第一篇：北京版《我想發明》優秀教案

教學目標：

知識與技巧：

1.靈活運用識字方法學會學會12個生字及新詞。

2.體會漢字音、形、義三位一體的特點，感受漢字的形體美。有感情地朗讀課文。

過程與方法：

聯系生活實際、想象、課件演示相互結合。

態度情感價值觀：

讀課文，了解課文內容，產生對科學幻想的興趣和想要發明的愿望。

教學重點：讀課文，了解內容，產生對科學幻想的興趣和想要發明的愿望。

教學難點：

1.能夠結合課外知識，說說自己想發明些什么和有什么用處，然后寫下來。

2.有感情地朗讀課文。

教學時間：2課時

教學過程：

第一課時

教學目標：

在對課文的學習過程中，利用生字表初步識字，正確認讀字詞，正確讀文，了解課文內容，使學生能夠在朗讀中融入自己的感情。

教學重點：讀課文，了解內容，產生對科學幻想的興趣和想要發明的愿望。

教學過程：

一、談話導入。

《我想發明……》看到課題你想到什么？（困）

生匯報：愛迪生發明電燈……

理解發明的含義：服務人類，對人類有益，幫助人類解決困難。

二、新授。

1．匯報預習內容。

（1）生字、詞的記憶理解：館、塵、染易錯。

（2）自然段的理解。

（3）同桌讀課文，填寫107頁的表格。

（4）指名匯報。

三、再讀課文。

說說讀完課文你有什么感受？你想發明什么，那我們默讀一遍課文，把你覺得很有趣的句子畫出來，畫完自己放聲讀一讀。

體會每個人發明的用處。

四、質疑。

五、作業。

抄寫生字組詞，熟讀課文。

教學反思：

本篇課文生字較多，生字的筆畫也較多，所以要求學生在學習生字時要格外的用心，但是從課上的檢查情況來看，有好幾名學生沒有完成預習作業，導致課上的學習效率不高。

第二課時

教學內容：理解課文內容。

教學重點：了解課文內容，產生對科學幻想的興趣和想要發明的愿望。

教學難點：能夠結合課內外知識，說說自己項發明什么和他有什么用處，然后寫下來。

教學過程：

一、談話導入。

1．默讀課文

回憶課文中講了誰的，什么發明？（困）

二、新授：

1．再讀你喜歡的發明，說說你為什么喜歡這一發明？

2．匯報

（1）讀“科學樹不但可以減少空氣中的污染，而且還給市區增加了新的景觀。”

理解“減少……增加”的含義。

（2）用“減少……增加……”說句話。

（3）填空：

科學數能夠 能夠 還能夠

科學樹可以 可以 還可以

3．通過學習這篇課文你有什么想法？

4．自由發言，并出主意解決生活中的難題。

5．你能把自己的想法寫下來嗎？

6．小結：我們只要有好的創意，加以嘗試就能有好的發明。“……”很多的發明靠每一個去

嘗試實現。

三、作業。

1．造句。

2．填空。

3．寫一個你的設計發明。

板書設計：我想發明……

表哥 人行道自動化 方便環保

表妹 電動垃圾箱 方便環保

我 種植科學樹 美化、凈化環境

第二篇：我想發明什么作文

我想發明什么作文

小朋友，你肯定也想發明神筆。平常我們不是不愿寫作業嗎？它就有用了。

它穿了一件象鉆石一樣，閃閃發光的衣服，頭上帶著一朵小紅花。你可別小看那朵小花，小花有六片花瓣，這六片花瓣上就印著小主人的六位親人的手印，中間的花蕾就是小主人的手印了。如果有人偷的話，它就會發出警報，小偷的手就會被緊緊粘住，直到主人抓住了小偷為止。它還可以幫人寫作業，你只需喊一聲：“神筆，過來幫我寫作業。”當然，它同樣能識別主人與六位親人的聲音，小偷是頭不走它的。你只要在作業本上畫橫線腦子里想就可以輕松寫完作業了。它也象神筆馬良一樣可以畫什么有什么。你可以用它畫出一些跟它一樣神奇的筆，往天上一拋，它不是往殘疾人那里飛，就是往心地善良的人那里飛，如果殘疾人或心地善良的人送給一個心里非常兇惡的人，他（她）畫什么就沒什么。

看，這就是我想發明的神筆，雖然這只是幻想，不過我長大一定會實現的我想發明什么作文

現在市場上買的普通的傘，只有一種功能，如果一把傘有多種功能，豈不是更方便嗎？所以我想發明多功能傘。傘上有許多不同顏色的小按鍵。傘的頂部是微型電腦，它是用太陽能電的。下面我就給大家介紹一下他的功能吧。按下黃色按鈕，就可以啟動蝙蝠器，你抓住傘把，傘就可以帶你在天空中翱翔。按下藍色按鈕時，你可千萬別站在傘下！因為這時，傘下會下起傾盆大雨。這把傘還可以做早餐呢！你把一只雞蛋放進N次方空間里，按下紅色按鈕，不到一分鐘，雞蛋就熟了。你學習累了，按下綠色鍵，你就會進入一個虛擬世界，你可以在里面玩電腦游戲。

這把傘的功能還有很多，我就不一一介紹了。在不久的將來，隨著科學的進步，我的發明一定會實現的。到那時，你就自己用用看吧！

第三篇：《我想發明——》的作文

篇一：我想發明折疊式汽車

大家一看到我這個題目，一定會問，我為什么想發明折疊式汽車?告訴你們吧。我之所以想發明折疊式汽車，是因為如今社會，隨著生活水平的提高，各個家庭大都買得起汽車。有車是好事，但隨之而來的問題也是不容忽視的。

因為車多了，排出的汽車尾氣也越來越多，這個先不提，就單是交通堵塞，就給大家帶了許多不便。有時開車都比不上走路快。如果是遇到下班的高峰期，那就更別提有多郁悶了。在馬路上的車簡直排成長龍。如果很不幸，你剛好是這“長龍”中的一輛，那么真的是太倒霉了。退也不是進也不是。只能是坐在車上干著急。因此，本人就萌發了想發明折疊式汽車的想法。

折疊式汽車是用特殊的紙做的，而這紙呢，是經過特殊的材料制成的。費用也不高，最多1萬元左右。燃料不是汽油，而是普通的水。污水，雨水，海水等等都可以使用。如果你把污水放進去之后，它會過濾干凈，再轉換為燃料。因為它是用紙做的，所以它的重量輕，速度快，時速1000千米/小時。而且你駕駛的時候，如果你撞到什么東西的話，他不會爆炸，會變成像棉花糖一樣軟軟的。如果你開車的時候遇上堵車，可以按一個按鈕，把車收起來，縮成像棍子一樣的工具，然后你就拿著這根“棍子”慢慢地走過去，到交通通暢的時候再打開使用。

這種車有幾個功能，時間關系，我只能說一種。就是：像樹木一樣，吸收二氧化碳，放出氧氣。范圍很廣，相當于5平方米的小型森林。最大可坐4人，載重15噸;最小可坐2人，載重5噸。它可以爬山。它也可以飛上天，最高10000米;也可以潛水，最深8000米。

怎么樣，這種車很有意思吧?希望我能早日實現我的愿望。

篇二：我想發明一個多功能電風扇

在人們的生活中，總會有許多不便：到了夏天，天氣炎熱，回到家里會筋疲力盡，大汗淋漓，如果打開普通電風扇，夏天的氣溫高，吹的還是熱風。冬天，天氣寒冷，有的家庭沒有空調，在家里會很冷……所以，我想發明一個多功能電風扇。

這種電風扇的功能十分強大，到了夏天，天氣炎熱，只要一回到家，對多功能電風扇說：“開冷氣。”多功能電風扇就開始運轉，放出冷氣，不一會兒，屋子里就會非常涼爽。

到了冬天，天氣很冷，人們不愿出門，早上也不想起床，都躲在被窩里，如果有了多功能電風扇，那可方便多了，只要把電風扇對著你，說：“開熱氣。”十分鐘之內，你的家里就會溫暖如春。

在晚上，當你進入夢鄉時，多功能電風扇會根據你的體溫來運作：當你的體溫下降時，它就會換回普通電風扇來運作，如果你的體溫下降了，它又會放出冷氣，這樣，你就會睡得很舒服。

如果你半夜起來想上廁所，它就會變成一把現成的手電筒，讓你不會因為怕黑而不敢上廁所了。

此外，它還是一個“出色的救援人員”，如果家里失火了，它頭頂上的噴水器就會往有火的地方噴水，把火撲滅，讓被火圍困的人逃出來。而且如果家里發生煤氣泄漏，它也會發出奇怪的聲音，告訴主人要打開窗戶，讓空氣對流，消除危險。

它還有一個神奇的功能，就是如果你渴的時候，你只要把風扇對著你，然后開冷氣吹一會兒，就能解渴，如果餓了，你就把風扇對著你，然后開暖氣吹一會兒，就會飽了。

這個多功能風扇能讓人們的生活更加方便，雖然以現在的科技水平來說還不能制造出來，但我相信，在不久的將來，我一定可以親手發明出這種多功能電風扇，讓人們的生活更加快捷、方便。

篇三：我想發明多功能手表

大家都知道，現在手表幾乎普及全球了，可是，我又異想天開想發明一種獨特的手表，和其他的普通手表是不一樣的哦。究竟哪里不一樣呢，它又有什么用處和好處呢?下面我為大家講解一下。

現在的手表一般都是電子手表或普通手表，都是戴在手上的，而我想發明的手表，是貼在手上的，既不用擔心表的大小，也不容易丟。而且不是有數字在鏡框里的，只是塊透明的鏡片。

大家看了上面一段話，一定會有個疑問：只有一塊透明鏡片，怎么知道現在幾點呢?這個問題不用大家擔心，我前面不是說了嗎，我想發明的手表和其他手表是不一樣的，這個手表和其他手表的顯示方法是不同的。大家可別小看這鏡片，它可是能辨認地方并且顯示時間的，只要對著它說你在什么地方，系統就會以最快的速度辨認現在的時間，這時鏡片上就會顯示出你現在的所在地、時間、以及日期。

怎么樣?我想發明的手表不錯吧，它不僅和其他手表不同，功能也比其他手表多呢。

這個多功能手表，是有不同的模式的。如果你在上班，就對著鏡片說上班模式，并說出大概多長時間，到了預定時間，它就會“滴滴滴”地響起，告訴你時間已到，注意休息;如果你在上網，就對著鏡片說上網模式，它就會自動規定時間，讓我們在上網的時候，有科學的時間管理;如果你準備睡覺了，就對著鏡片說睡覺模式，鏡片就會規定好科學的作息時間，讓我們的睡眠充足。

當然，這款手表可不止這幾個功能，還有許多功能呢，由于時間問題，我就不多說了。

嘿嘿，怎么樣?這款手表不錯吧，當然，這只是我的想象，到了以后，科技發達了，人們一定會創作出比我這款手表功能更多，用處更廣的手表，滿足人們的需求。

篇四：我想發明心愿機

在生活中，每個人都有自己的愿望，如：我想要擁有一臺屬于自己的電腦，我想快點長大，我想有一個魔法棒等等……而我呢?只想幫助大家實現愿望，俗話說：“幫助人們，樂在其中”。這句話是我們常說的一句話。

我的愿望就是為大家發明一臺心愿機，這樣大家就不用為了心愿而苦惱了，你們知道我為什么突然想要發明心愿機嗎?因為我上三處級，四年級的時候，看到很多關于發明的書，如：愛迪生為了世界更加明亮而發明了電燈泡，萊特兄弟為了夢想，想飛，征服天空而發明了飛機，等等……，而我是為了大家的心愿而發明了的心愿機。

你們想知道心愿機怎么用嗎?既然你們那么想知道，那我就告訴你們吧!其實很簡單，我想象中的心愿機的用法是這樣：你只要用一張紙，在上面寫上你的心愿后，把這張紙條投進心愿機里，就可以了，等到第二天，等你醒來時，你的心愿就會實現。呵呵，很簡單吧，只要能幫助大家，我什么都愿意去做。

你們看到我想發明心愿機的原因了嗎?長大做個發明家也是很不錯的哦!它也是個心愿!

其實，在我們的生活當中，也有些人發明一些小物品，小機器哦!但是我還覺得缺少些什么，哦，我知道了，缺少信心，因為只有信心，才會讓你這項發明變得更加精美，想要做好自己想象的發明，要先把心態放好，不能胡思亂想，認認真真去做，不能受到任何影響而東張西望，那你的發明會更加不完整，沒有新鮮感，只要按照我的要求去做，你的發明會更加完美!

呵呵，我長大以后一定要發明心愿機，追求愿望，一定會實現的，加油!

第四篇：我想發明作文四篇

我想發明

在神奇的大自然中，有許多新鮮的事物，讓我們一起去了解了解。

在茫茫沙漠中，唯一綠色植物就是“仙人掌”，仙人掌身上有許多刺，又硬又尖的刺扎起人來非常疼。

我在姑姑家觀察了一盆仙人掌，雖然那盆仙人掌朋刺很小，但要扎起人來，足以讓人大聲叫疼。

看著仙人掌的刺，我想長大后發明一種包，這種包在生活中也有特別大作用，在社會上有許多小偷，為了防止小偷，這種包起到了很大的作用。如果有小偷來，這種包設有一種感應器，小偷一靠近，感應器就響，響聲一完，如果小偷還沒有離開，他只要手一靠近包，包上就會有隱形的刺，這種隱形的刺和仙人掌身上的刺差不多，扎得小偷是“啞巴吃黃連——有苦說不出。”小偷再也不來偷你的東西了。

我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“你應該好好讀書，這樣才會發明這種能防小偷的包。”我聽了媽媽的話，我決定以后要好好學習，能夠早發明這種防小偷的包。

我也想對當小偷的人說：“你們為什么不做好人呢？幫助別人，你會比做任何事都快樂。”

大自然給了我們一雙美的眼睛，讓我們用美的眼睛去觀察大自然中美的事物。

我想發明

現在，每位同學手中都有一個文具盒，但是，有些文具盒質量不好，我想發明一種文具盒--智能文具盒。這個文具盒一個大好處，就是能“人機對話”。當你用到這個文具盒時，就說一聲。文具盒的天線就能感應到。在文具盒上有5個鍵：紅

1、紅

2、黃、藍

1、藍2，分別為：開啟文具盒、關閉文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戲。用文具盒時，按一下黃鍵，再說出你想用的文具。當你要整理文具時，只要按一下藍1，文具盒就會自動關閉，整理文具。在文具盒上有一個條子，那個就是進度。當你上課時，藍2鍵就無法按下去，當累了時，藍2鍵就可以按了。里面會有2個GAME：

1、足球；

2、飛機大戰。這個文具盒是高科技合金的，不容易腐爛，而且它還有密碼，防止被人拿走東西。在你忘記密碼時，鎖就有用了。你只要拿鑰匙一開，文具盒的“門”就打開了，這樣，你就不用再為密碼所煩惱了。噢！對了，這個文具盒還可以防火呢！這是因為，文具盒的“皮”是有水份的，即使水份沒了，它還會自己補充水份呢！這樣文具盒就不怕被火燒爛了。我堅信，什么事要去努力，你要是認為什么事情都不能成功，那你就是一個沒用的人。

我想發明竹蜻蜓 我是一個《哆啦A夢》迷，故事情節里的那些道具使我羨慕之極。當看到竹蜻蜓這一篇的時候，讓我產生了發明它的想法。因為，現在的陸地上很擁擠，容易發生車禍。而且，據有關資料顯示，我國每年在車禍中喪失生命的達數千人之多！

我發明的竹蜻蜓跟小孩玩的竹蜻蜓有些不同，它的桿是一種軟化鋼做的，外形像塑料，所以我叫它塑料2號，它甚至可以軟到橡皮筋一樣。他的螺旋槳是用一種三維玻璃鋼做的，這種鋼可以硬到比鋼硬許多倍。我的這種竹蜻蜓下有個吸盤，這個吸盤無論吸到什么，都能和那個東西合為一體。而取下它的方法很簡單，只須輕輕將吸盤向上一拔，你就會將它取下。而且不必擔心會弄痛自己和掉下來。你知道竹蜻蜓為什么會飛嗎？嘿嘿，不知道了吧。因為竹蜻蜓的桿內有一個長1厘米寬8毫米的微型光能發動機。把它安在竹蜻蜓里，螺旋槳就有了可以達到每秒1000轉的動能，這樣它就能將你從地面帶起來，飛上天空。而整個竹蜻蜓只有600克重，16厘米長。直徑也就只有1厘米。

駕駛它并不難，你只需把它放在頭上，撥動一下，它就可以借助你給它的初動力將你帶上藍天。你想去哪個方向，就朝那個方向輕輕擺一下頭，它就會帶你到達那里。你也許會問：“它用什么作能源呢”？不用著急，它的微型光能發動機會解決這個問題。白天，它靠太陽的能源供給發動機能源，晚上則可靠白天儲存的電力維持11個小時。在陰天你想出行時，只需在燈下照5分鐘，就可供給發動機維持2小時的能源。它的微型電腦在光能發動機，它可以根據天氣的好壞來控制你的飛行高度，還可以使你在飛行中不受到障礙物的阻擾。如果到了目的地，你需只按下在吸盤上的按鈕，飛行器就會帶你緩緩的落下。

我一定要為實現這個發明，而好好學習。

我想發明萬能鞋

提起鞋子，大家都會想到穿在腳上的五花八門的鞋。但鞋子也不方便--以后你的腳長長了，鞋 子就穿不合了，又要去買一雙新鞋子，到冬天時，又要換一雙鞋，這樣很麻煩，而且又花費錢，我想發明一種萬能鞋，它和我們普通的鞋子長的一模一樣，它可以根據你的喜好和所在地點來變 換式樣：跑鞋、皮鞋、拖鞋、涼鞋……還可以根據你的喜好來變顏色：粉紅、天藍、紅、黃…… 還可以根據你的腳的大小來變大變小變長變短……可方便了。你回到家，這個萬能鞋里可用 針孔紅外線攝像儀來拍攝照片，輸入到鞋子里的微型電腦控制中心里，確認這是家后就變成拖鞋 ；在你睡覺的時候，鞋子便自動消失；起床時，鞋子又變出來。當你走到大街上時，你覺得 很累了，不想走了，心里就想著你要去的地方，一眨眼，便到了你想去的地方。如果你想慢慢地 欣賞風景，你心里就想你想乘坐的交通工具，那雙萬能鞋就立刻和二為一，變成一只大鞋。你就 坐在里面。如果你想把鞋子變成飛機，它的兩側便立刻長出機翼，無須操控，只要你輸入口令---你想去地方，萬能鞋便順著路程到達你想去的地方，如果你是坐車的話，堵車了，萬能鞋立刻變 得很小，或變得很扁，穿越車流，來到不堵車的地方時又變大。你不必擔心你會有生命危險，因 為萬能鞋壞了，它便會立刻自動修復，而且這些能源是利用太陽能和風力的，這樣十分環保。這個萬能鞋擁有紅、黃、綠、藍、白四個按扭。紅色的是溫暖按扭，當寒冷的天你風塵仆仆 地回到家時，多么希望能暖和一下啊！沒關系，只要你按一下紅色按扭，暖氣立刻從你腳底傳遍 全身，擴充全家，家里立刻溫暖起來了；黃色的是可以使人涼爽的按扭。只要按一下黃色的按扭，你便馬上涼爽了，而且還會變成一個一個機器人為你全方位服務；綠色的是欣賞景色的按扭，如果你在家閑得無聊，按下綠色按扭，就可以欣賞景色了；藍色是食物按扭。你想要什么食物，它便立刻變成一個機器人為你煮你想吃的菜，讓你大飽口福；白色的是旅館按扭。當你出門在外 的時候，你不必擔心住宿問題，只要你按一下白色按扭，就住在了鞋子里，而且它是隱形的，你 住在里面如同住在家里一樣，既好住又安全。“叮叮叮，鈴鈴鈴……”我的小鬧鐘叫醒了我，噢，原來是一場夢，不過，我相信這個夢一 定會實現的。

第五篇：我想發明環保機器人

我想發明環保機器人

那天，有個小孩被一個香蕉皮滑倒了，路邊還有一些紙屑、樹葉等垃圾，人們議論紛紛……，可環保工人們不可能分分秒秒守在這里，要是有個環保機器人就好了。

我夢想著發明一種環保機器人，讓它時刻提醒人們保護環境，愛護大自然。

環保機器人利用太陽能來充電，不用專人管理，清潔衛生，也不會帶來任何污染。它的眼睛是兩架攝像機。白天，環保機器人利用太陽能來充電，還不停的走來走去，用眼睛巡視著。若發現地上有紙屑或白色垃圾，它會用手拾起來放到大肚里；如果看到有人破壞環境，環保機器人會立即阻止，并耐心地告訴他們，我們要愛護環境；如果有人多次亂扔垃圾、隨地吐痰，他的攝像機眼睛會拍攝下來，督促有著這些不文明行為的人改掉壞毛病。

這樣，不僅可以減輕環保工人們的負擔，還會美化我們的社會環境。

巴師附小一年級五班：施喆