第一篇：寫小學生期末評語

現在的家長對孩子各方面都很重視,孩子的評語,家長不光看,仔細推敲琢磨的也不少呢。下面是寫小學生期末評語，歡迎參考閱讀！

1、你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。

2、你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè)、因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優(yōu)秀的學生。可是中午經常看不到你的人影，你肯定又跑到樓下玩耍去了，希望今后不要到處亂跑，讓家長跟老師擔心，好嗎？

3、現在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，老師很喜歡你，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想著你會變得更好，今后將會成為我班出色的學生。

4、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學跟睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

5、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。

6、下課的時候，總能看到你活躍的身影，聽到你快樂的笑聲，多開心啊！可是到了上課的時候，你怎么變得那么安靜？老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發(fā)言的隊伍中來，聽到你精彩的發(fā)言。

7、你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊！平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。

8、你還一個具有舞蹈素質的孩子，也是我們班里出了名的小畫家。對待值日工作總是很主動。希望能加倍努力，更上一個臺階。

9、你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字，卻不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，不做小動作，相信你一定會更加出色。

10、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

11、課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

12、純真可愛的小周雪，你對待同學熱情大方，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答問題的聲音。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，課堂上高舉起小手，好嗎？

13、老師發(fā)現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

14、“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧！

15、你能團結同學，禮貌待人，關心集體，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書。

16、其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很喜歡聽，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認真做的，你數學成績不錯，假如語文跟數學都認真學了，你將變得更聰明起來。

17、老師跟同學們欣賞你勤奮、謙虛、善于思考的獨立性格；佩服你小小年紀寫一手好字，作為班干部，你工作主動、負責，學習能起帶頭作用。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里，爭取更出色的表現！

18、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業(yè)能認真獨立完成，書寫端正。你文靜可愛，為人坦誠。希望能發(fā)揚刻苦學習的精神，爭取下學期取得好成績。

19、張xx：在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習、愛勞動的的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

20、你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你！老師希望你在今后的學習中，要嚴格要求自己，積極主動、不懂就問，老師相信你，你會取得優(yōu)異成績的。

21、一（4）班所有同學中，最聰明的是你，最調皮的也是你，最懶惰的還是你；老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你————下學期，老師希望你能；力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。

22、十足的小小男子漢！開學第一天，剛剛六歲的你就能堅持獨自一個人在宿舍里睡覺；你責任心很強，學習自覺積極，書寫美觀，課堂發(fā)言積極；言行舉止中彰顯著文明的你，總能跟同學總能友好相處，甚至還可以給同學講道理，幫助同學化解矛盾，很有領導才能；你富有科學創(chuàng)新意識，科技展覽活動中，你認真為大家講解不倒翁原理，如同一個小小科學家；課堂上你的發(fā)言更是精彩，你的小腦袋里裝滿了知識，講起來滔滔不絕，令大家對你刮目相看。祝賀你更加健康茁壯地成長！

23、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”跟“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明！

24、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學生而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

25、課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發(fā)現你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。

26、可愛的你現在越來越懂事啦，能夠挑戰(zhàn)自己，成功住校，生活自理能力有了很大進步；你尊敬老師，課堂上，你能夠讓自己努力做到專心聽講，偶爾還會舉手發(fā)言，寫作業(yè)的速度加快了，書寫也認真了；喜歡跟同學玩耍，不過要牢記：安全第一，文明游戲。千里之行始于足下，希望在以后的學習中能夠繼續(xù)努力，多閱讀，跟好書交朋友，認真練習，讓書寫更美觀。加油吧！祝你馬年進步！

27、你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來學校，老師、同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真跟細心是分不開的，不過你的調皮也讓人煩惱，平常上課時喜歡講話，這是不應該的，老師希望你能改正這點，而且你的握筆姿勢不對，我相信你一定能改好，然后寫出一手漂亮的字來。

28、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學跟睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

29、你是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！

30、你年紀雖小，卻穩(wěn)重塌實，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。你學習認真，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學。能嚴格要求自己，特別是書寫，總是那么精益求精。對班級工作認真負責，你是老師的好助手，同學們學習的楷模。希望你力爭上游。

31、聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明、乖巧的好孩子，就是有時候太任性管不住自己，希望你下學期改正不足之處，老師相信你一定是最棒的！

32、你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎？那就要認真練字，少做小動作，好嗎？

33、在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業(yè)有點不細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀、努力吧！

34、你是一個非常聰明、懂事的孩子，總是高高興興地接受老師交待給你的任務，上課坐得是那么的端正，發(fā)言是那么的積極，又很體貼人。可現在你有點變了，上課也放松了對自己的要求，這樣的圣孟老師可不喜歡。希望你能找回開學初的圣孟！老師就特別喜歡你在課堂上那好問的脾氣！

35、你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學習認真的態(tài)度，你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已，老師為有你這樣的學生而感到高興！

36、在老師眼里，你是個不善多言的乖巧的好孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

37、機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你。你上課的時候發(fā)言積極，同學們也很佩服你。若你能離小淘氣遠一點兒，你會變得更好！

38、陶星宇：但凡見過你的人，都不會忘記你的大眼睛，那么閃亮，那么智慧。你博覽群書，見解獨到，常常成為課堂的亮點，發(fā)言的時候，你的聲音特別響亮清脆，能令人精神振奮。你說話的腔調也特別有意思，一開口就先說：“這個啊……”一副老學究的樣子。聰慧如你，若是能把心思集中于學習之上，告別閑扯瞎鬧這兩個小毛病，那你定能成為105班同學心目中最優(yōu)秀的小班長！明白嗎？

39、你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力跟適應力，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

40、你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學跟睦，為人大方，同學們喜歡跟你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。

41、你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲，你還特別喜歡問問題，像個小問號！如果你上課不說“悄悄話”，坐端正，書寫認真點兒，老師相信，你會進步得更快！

42、告別了那個愛哭鼻子的小孩兒，迎來的是越發(fā)陽光快樂的你；跟那個愛斤斤計較的“小心眼兒”說“再見”，跟同學們能夠相處地更友好；不會再因為一點兒小事哭鼻子，而是會動腦筋想辦法解決問題。喜歡讀書的你情商很高，尊敬老師，善解人意，加油哦，讓自己再大氣一些，做個頂天立地的男子漢！你對待班級日志工作認真負責。學習方面再認真，加強書寫訓練，加油，讓自己成為學習小標兵。

43、常xx：在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，像一只快樂的喜鵲，老師喜歡你。希望你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

44、你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。

45、老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟跟累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？

46、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧！你的明天會更美好！

47、老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的！新學期回來，老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優(yōu)異的成績。

48、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

49、你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發(fā)現你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，提高自己的說話能力。

50、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

51、課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默，老師發(fā)現你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那多好啊！老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。

52、你誠實、善良、有禮貌，在課堂上你學習認真刻苦，專注的神態(tài)讓老師高興。但老師真的好希望你能有個好的身體，這樣你就能把學習學得更好。

53、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天能主動幫助學習上有困難的同學，作為小組長，工作認真負責。你平時穿戴整潔，各項活動能積極參加，關心集體，與同學跟睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，希你再接再厲，乘勝前進。

54、你平時說話跟氣，性格內向，經常能跟老師談談還能做到禮貌待人，值日認真負責，把我們班里的毛巾洗得干干凈凈，老師很喜歡你，但有時你也會變得調皮起來，在上課時喜歡做自己的事，你說這樣對嗎？老師相信你會改正的，老師還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎？

55、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。

56、你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長跟老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步！

57、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

58、你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

59、你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的時候又變得那樣調皮，學習成績不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊！平常你愛玩耍，有時上課時還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。

60、在我們這個小小的班集體里，老師總把你當成自己的孩子。小小年紀的你就有些孤獨，老師深感你有心里話沒說出來，但你為什么不下勁學習呢？好孩子，愛玩兒是不能學好知識的，要充滿自信，并勤奮努力，把成績搞上去，別人才會喜歡你！

61、老師看著你的大腦袋跟有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業(yè)，同學、老師都會更加喜歡你。

62、你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師跟同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師跟同學多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師跟同學刮目相看。

63、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

64、葉若舟：常癡癡地看著你寫的作業(yè)在想，這是一個一年級孩子的字嗎？怎可如此娟秀大方？你是105班同學心目中最優(yōu)秀的小班長，能與人為善，又多才多藝，最為重要的是，有一顆沉靜而閑逸的心。都說人無完人，非得給你找找缺點的話，那就是普通話發(fā)音還有待加強，就能自己打磨得更加圓潤富有光澤，成為蚌殼里最美的那一顆珍珠啦！

65、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

66、時間過得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑！

67、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績比較優(yōu)秀，自學能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

68、候xx：你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，作為學習委員，你每天為同學們領晨讀，可謂老師的得力小助手，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。

69、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

70、你能跟氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時要做到心到、眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了，還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到。

71、老師最愛看到你甜美的笑容跟小鳥一般的歡快勁兒，最愛聽你流利的讀書聲，你是個各方面表現都比較出色的孩子，做事認真，學習成績優(yōu)秀，但偶爾的“小馬虎”，使自己在測驗中總留下一點遺憾。在新的學期里，老師希望你克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更出色的孩子！

72、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

73、你是老師跟同學們心中的小能人，你身為學習委員，收發(fā)作業(yè)總是那么及時，那么負責。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興！

74、老師真的很佩服你——“小不點兒”的你竟然那么愛笑，乖巧、聽話的時候老師特別喜歡你，還能跟別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀！細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，如果能吃飯快些，學習自覺，作業(yè)認真，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！

75、在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己！

76、你是位懂事、乖巧、講衛(wèi)生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業(yè)，老師跟同學們都十分贊賞你。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開口地發(fā)表你自己的意見，爭取更大的進步。

77、你熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動。但作為一名學生應該把學習放在第一位，你上課時做小動作、講小話比較多，在學習上缺乏自覺性，把學習當任務來完成。男子漢要有上進心哦，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取進步。

78、**你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有必要嗎？

79、你能跟同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發(fā)現你聽講時，沒有做到心到、口到跟眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。

80、你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師跟家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

第二篇：小學生期末評語(自己寫的)

浩林，天真活潑的你，最常見的是你那陽光般的笑容；上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神；聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強；熱心的你，能主動幫助同學。你這個學期還被評為“新三好”學生。真棒！不過，你學習還不夠有耐心。如果你能改正這個不足，老師相信你一定會更加優(yōu)秀！1 心怡，你的活潑可愛，熱心助人，給老師和同學留下了深刻的印象。你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的畫活靈活現，同學都自嘆畫得不如。你的朗讀有聲有色，老師和同學們都愛聽。老師特別喜歡你課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你優(yōu)異的成績，更喜歡你寫得一手漂亮的字體??繼續(xù)努力，老師相信你會越來越出色！2 蔡敏，你個聰明的孩子,在課堂上，認真時能聚精會神，大膽舉手發(fā)言；你的作業(yè)工整時讓老師看在眼里，喜在心里.或許你有些調皮，有些好動，但在老師的心里，一直認為你是很不錯的孩子。這個學期你的寫話和口算都有了很大的進步.如果學習能再自覺些，作業(yè)書寫再認真些，老師相信你一定會更優(yōu)秀。3 書翔，你小小的個子，內秀的性格，安靜而又善良，與同學和睦相處。上課遵守紀律，能專心聽講，能按時完成各科作業(yè)。老師發(fā)現這段時間你的成績進步了，作業(yè)書寫有時也更認真了。老師覺得，如果你平時開朗些，大膽表現自己。學習上再努力些、認真些，你一定會有更大的進步。4 建宇，你是一個聰明、活潑、可愛的男孩，喜歡課外活動，喜歡自由空間，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優(yōu)秀。只是學習上有時會松懈，作業(yè)書寫較潦草，課堂上比較散漫。老師希望你能揚長避短，這樣你就會更加優(yōu)秀！5 雪瑩，你的純樸善良，熱心助人，給老師和同學留下了深刻的印象。你聰明乖巧，知道體貼父母，關心同學，學習自覺認真。老師喜歡你課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，喜歡你優(yōu)異的成績，更喜歡你寫得一手漂亮的字體??老師也希望今后能聽到你課堂上響亮、悅耳的發(fā)言聲音，相信你一定能做到的！6 漢坤，你聽話懂事，熱愛勞動，關心集體，樂意助人，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是無法做到靜心專注，上課總是注意力不集中，課后的作業(yè)完成的比較牽強，使你的學習成績受到很大的影響。希望你努力學習，上課專心聽講，多認字，多聽寫，多讀課外書，相信自己點點滴滴的積累一定會讓你取得進步。7 一菲，你一雙黑亮的眼睛，透射出聰明機靈；句句“老師好'表明你是個懂禮貌的孩子。你能舞善畫，是同學中的佼佼者！老師喜歡你上課專心聽講的樣子，喜歡你書寫工整漂亮的作業(yè)，喜歡你聲情并茂的朗讀，喜歡你班級值日時勤快的身影。這個學習你的繪畫和硬筆書法都取得了很優(yōu)秀的成績，恭喜你！繼續(xù)努力，你會更出色！8

瑜荃，你的純樸善良，熱心助人，給老師和同學留下了深刻的印象。你聰明乖巧，學習自覺認真。老師喜歡你課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，喜歡你優(yōu)異的成績。老師也希望今后能聽到你課堂上響亮、悅耳的發(fā)言聲音，相信你一定能做到的！9 溫欣，活潑的你，最常見的是你那陽光般的笑容；上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神；熱心的你，能主動幫助同學??但是你在課堂上不夠專心，學習上還缺少了一股鉆勁,不能持之以恒。希望你在學習上克服惰性，爭取更大進步！10 吳昊，天真活潑的你，最常見的是你那陽光般的笑容；上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神；聰明可愛的你，理解能力強，語言表達能力也很強；熱愛班級的你，把值日工作做得井井有條??但是你還缺少了點耐心,做事不能持之以恒。希望你揚長避短，爭取更大進步！11 霽晗，你活潑熱情，樂于助人，深得老師和同學的喜歡。你聰明上進，意識到自己做得不夠完美的時候，都能及時進行調整。學習越來越穩(wěn)定，表現越來越優(yōu)秀。老師喜歡你課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你認真書寫時工工整整的作業(yè)。老師也希望能更多的聽到你課堂上響亮發(fā)言聲，多表現自己，相信你一定會更棒！12 謝晴，你的純樸內秀，樂于助人，給老師和同學留下了深刻的印象。你乖巧好學，上課能專心聽講，課后認真完成作業(yè)，相比上個學期，你老練的許多。老師喜歡你課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀。老師也希望今后能聽到你課堂上響亮、悅耳的發(fā)言聲音，相信你一定能做到的！13 宏濱，你是聰明、好學的男孩，是個優(yōu)秀的小小男子漢。課上，你積極發(fā)言、樂于思考。課后，你認真完成作業(yè)，書寫越來越漂亮。老師布置的事情，你都默默地記在心里，用心去做，不用老師操心。你喜歡閱讀課外書，腦子里的知識比同學裝得多，思維也比同學敏捷。這個學期還被評為“書香少年”，老師為你高興，恭喜你！14 宏濤，那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；句句”老師好'表明你是個懂禮貌的孩子。老師非常喜歡你，喜歡看到你上課專心聽講，積極發(fā)表自己的看法的樣子；喜歡欣賞你工整漂亮的作業(yè)；喜歡看到你認認真真做好班級工作的身影。你很有潛力喲.一如既往地走下去，你會是老師、家人、同學的驕傲！15 媛凇，你文靜內秀，關心同學，給老師和同學留下了美好的印象。你乖巧好學，上課能專心聽講，課后認真完成作業(yè)，相比上個學期，你老練的許多，語文成績也進步了許多。老師喜歡你課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀。老師也希望今后能聽到你課堂上響亮、悅耳的發(fā)言聲音。多表現自己，相信媛淞一定很棒的！16

雨欣，你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，你的努力換來了優(yōu)秀的成績。而你那一手工整漂亮的字體，更是讓老師和同學們稱贊不已。老師為你驕傲！希望你繼續(xù)努力，你將會更出色！17 輝榕，你是一個聰明、活潑的男孩。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。你思維靈敏，上課很積極，回答問題總少不了你的參與。老師布置給你學習任務，你都能認真完成，學習成績也很棒！如果你課上再用心些，學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會更加出色。18 如文，老師高興地看到一學期來你有了很大的進步：散漫的習慣改掉了許多，上課有時能非常認真聽講，積極舉手，發(fā)表自己的見解；用心作業(yè)時，書寫又漂亮又快速。那么，你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎？離開老師，在家的時候如果也能自覺主動的學習，那樣的你一定會更優(yōu)秀的。加油吧，孩子，記得假期在家多看課外書。19 李鑫，老師高興地看到你有了很大的進步：學習更努力了，成績也穩(wěn)中有進。上課有時能非常認真聽講，積極舉手，發(fā)表自己獨到的見解；用心作業(yè)時，書寫又漂亮又快速。那么，你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎？如果離開老師，在家也能自覺主動的學習，那樣的你一定會非常優(yōu)秀的。加油吧，李鑫，記得假期在家多看課外書。20 郭媛，你是一個聰明、勤奮、善解人意、上進心很強的姑娘，老師很喜歡你。你上課專心聽講、認真完成作業(yè)；你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你唯一遜色的是對工作不夠大膽，慢慢鍛煉，不要著急，我相信你一定能行！21 建華，你能夠嚴格要求自己嗎？雖然你的成績還不太理想，但如果你一直在努力，多讀、多背、多練，那你怎么會沒有進步嗎？老師希望你在以后的日子嚴格要求自己，認真學習，多與好書交朋友，并與同學們一起為班級的進步而共同努力，你的各方面也會進步的！22 藝欣，你有一雙明亮、睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣、幾分聰穎，過人的反應能力，優(yōu)秀的成績使你在同學當中脫穎而出；你有一雙靈巧的小手，你的作業(yè)越寫越漂亮，干凈、整齊、美觀；你有一顆純潔的心靈，熱心幫助別人，關心集體榮譽，你老師的小幫手，真是一個可愛的孩子。老師希望你百尺竿頭，更進一步！23 佳煒，是一個聰明活潑的男孩子，在班里，你有自己玩的很好的一幫朋友。下課后，常能看到你活潑蹦跳的身影。你能認真完成各科作業(yè)，用心的時候也能寫得一手好字。只是老師希望在課堂上專心聽講，能聽到你精彩的回答，看到你出色的表現。老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。24 則偉，機智敏捷的你總是笑呵呵的，你分析問題總有獨到之處。老師欣賞你的機敏，你會是一位有

出息的男孩。課堂上從你的表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題。不管是講故事還是學校“六一”節(jié)目表演，你都有精彩的表現。希望今后更多開動腦筋，養(yǎng)成細心、虛心的學習品質，你會受益不小的。25 伊榕，你是一個熱情活潑、待人有禮貌的孩子。你做事比較機靈，有較強的接受能力。作業(yè)認真完成，書寫漂亮。但同時你也有所有孩子共有的天性——愛玩。上課有時不夠專心，學習還不夠自覺。老師希望你更加努力，多讀課外書，取得更優(yōu)異的成績！26 敏賢，你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛班級，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)，成績優(yōu)秀。不過，老師覺得，你應該更開朗一些，課堂上發(fā)言更積極一些。老師和同學們都期待著你精彩的表現，好嗎？ 27 黃能，你是一個誠實的孩子，雖然你的話語不多，但是你總是默默關心集體，關心同學。其實你是個上進的孩子，老師發(fā)現這段時間你的作業(yè)書寫進步了許多。但是要記住：堅持才能有最后的勝利！相信你會更加努力，不斷彌補自己的不足，最終實現自己的遠大理想。老師期待你更大的進步！舒媛，你是一個聰明、勤奮、善解人意、上進心很強的姑娘。你上課專心聽講、認真完成作業(yè)；你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你唯一遜色的是對工作不夠大膽，慢慢鍛煉，不要著急，我相信你一定能行！29 俊凱，“真人不露相”這句話用在你身上很合適，你不愛在老師和同學們面前表現自己，但是很努力、很上進。加上你的聰明，機靈，你學什么東西都特別快，老師很喜歡你。要是你平時多參與班級的各種活動，多關心班級和同學，我想，同學們會更喜歡你，你也會更快樂，更優(yōu)秀！30 思源，你是個聰明的男孩子，關心同學，熱愛班級。在課堂上能大膽地舉起你的小手，經常聽到你精彩的發(fā)言。作業(yè)書寫也更工整了。看到你的進步，老師喜在心里。如果你能改掉上課常常走神的不良習慣，老師相信，你的成績將更驕人，31 子昊，你那雙珍珠般的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧??上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜??你唯一遜色的是對工作不夠積極、耐心，這需要你樂于參與、努力鍛煉自己，我相信你能越做越好！33 詩雅，你有一雙明亮、睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣、幾分聰穎，過人的反應能力，優(yōu)秀的成績使你在同學當中脫穎而出；你有一雙靈巧的小手，你的作業(yè)越寫越漂亮，干凈、整齊、美觀；你有一顆金子般純潔的心靈，熱心幫助別人，關心集體榮譽，真是一個可愛的孩子。老師希望你百尺竿頭，更進一步！34

甜瑤，在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子。你平時工作大膽，喜歡跟同學交朋友，像一只快樂的喜鵲。你思維敏捷，成績優(yōu)秀。這個學期你最可喜的就是作業(yè)書寫有了突飛猛進的進步，老師看在眼里，喜在心里。希望你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。35 峻賢，在老師眼里，你是一個聰明、活潑、感情細膩，想象力豐富的孩子。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。這段時間里你上課更加認真了，作業(yè)書寫也漂亮了很多，你變得勤于動腦，成績也更優(yōu)秀了。記得暑假多看課文書，多練字。老師期待著你更大的進步！36 藍浩，你有很強的接受能力,但學習熱情不高；你有很強的進取心，但自控能力還稍弱。藍浩，你是個很聰明的孩子，學習成績一直很棒！如果你能執(zhí)著地去做一件事，堅持不懈，你會更加出色。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。老師期待你更出色的表現！37 聰凱，你是一個討人喜歡的男孩。上課有時也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。不過，你學習不夠自覺認真，缺乏主動性，總讓老師為你擔心。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。38 詩敏，你有一雙明亮、睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣、幾分聰穎，過人的反應能力，優(yōu)秀的成績使你在同學當中脫穎而出；你有一雙靈巧的小手，你的作業(yè)越寫越漂亮，干凈、整齊、美觀；你有一顆金子般純潔的心靈，熱心幫助別人，關心集體榮譽，真是一個可愛的孩子。你唯一遜色的是對工作不夠大膽，慢慢鍛煉，不要著急，我相信你一定能行！39 潤昌，“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。老師和同學們都很喜歡你。你唯一遜色的是對工作不夠大膽，慢慢鍛煉，不要著急，我相信你一定能行！40 令今，你是一個聰明的孩子，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強。只是學習上缺乏恒心，上課總是不能專心，作業(yè)書寫不工整，這個學期成績不夠理想。老師希望你能明確目標，持之以恒，這樣你就會更加出色！41 雨禎，你是一個討人喜歡的女孩。上課有時也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。你的學習有一定的進步，讓老師放心多了。不過，你還缺乏自覺，學習不夠主動。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。42

煒健，你是一個聰明、活潑、可愛的男孩，喜歡課外活動，喜歡自由空間，有個人思想，理解能力強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優(yōu)秀。你那動聽的歌聲和漂亮的繪畫作業(yè)都給老師和同學留下了深刻的印象。只是學習上有時會松懈，課堂上不能一直堅持專心聽講，作業(yè)書寫還要更上一層樓。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更出色！好嗎？43 劉璐，你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛班級，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)，成績有較大進步。不過，老師覺得，你應該更開朗一些，課堂上發(fā)言更積極一些。老師和同學們都期待著你精彩的表現，好嗎？44 翁璟，你是一個活潑又懂事的男孩，你甜甜的笑容讓人如沐春風。你關心集體，熱心幫助同學，學校開展的各項活動你積極參加。你上課認真聽講，尤其是這段時間發(fā)言很積極，常聽到你課堂上精彩的回答，你的成績進步很大，而且穩(wěn)定了許多。老師感到很欣慰。不過，老師希望你的字要寫得更漂亮一點！45 伊涵，在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子。你平時工作大膽，喜歡跟同學交朋友，像一只快樂的喜鵲。你思維敏捷，成績優(yōu)秀。這個學期你最可喜的就是作業(yè)書寫有了突飛猛進的進步，老師看在眼里，喜在心里。希望你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。46 灝文，你是一個聰明、活潑的男孩。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛班級，關心集體。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。你的作業(yè)書寫越來越漂亮了，你的進步老師看在眼里，喜在心里。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會更加出色。47 明睿，純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的表情總是那么溫和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力！48 景婷，你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，語言表達能力強。老師為你驕傲！希望你在家也能多與好書交朋友，你將會更出色！49 鑫悅，你是一個聰明、活潑的男孩。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛班級，關心集體。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。你的作業(yè)書寫越來越漂亮了，你的進步老師看在眼里，喜在心里。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會更加出色。50

譽宸，你是一個活潑又懂事的男孩，你甜甜的笑容讓人如沐春風。你關心集體，熱心幫助同學，學校開展的各項活動你積極參加。你上課認真聽講，尤其是這段時間發(fā)言很積極，常聽到你課堂上精彩的回答，你的成績進步很大，而且穩(wěn)定了許多。老師感到很欣慰。不過，老師希望你的字要寫得更漂亮一點！51 競昊，你是一個聰明的孩子，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，學習接受能力強。只是學習上缺乏恒心、耐心，上課時總是控制不住自己，不能專心聽講，作業(yè)書寫不工整，這個學期成績不夠理想。老師希望你能明確目標，持之以恒，記得管住自己，這樣你就會更加優(yōu)秀！52 陳健，“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快，成績也很優(yōu)秀，老師和同學們都很喜歡你。你唯一遜色的是對工作不夠大膽，慢慢鍛煉，不要著急，我相信你一定能行！53 張羽，你是一個安靜而又懂事的男孩。你熱愛班級，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)，成績有較大進步。不過，老師覺得，你應該更開朗一些，課堂上發(fā)言更積極一些。老師和同學們都期待著你精彩的表現，好嗎？54 逸菲，你有一雙明亮、睿智的眼睛，里面裝著幾分靈氣、幾分聰穎，有過人的反應能力，優(yōu)秀的你在同學當中脫穎而出。你有一雙靈巧的小手，你的作業(yè)越寫越漂亮，你那動聽的歌聲和繪聲繪色的朗讀都給老師和同學留下了深刻的印象。你唯一遜色的是對工作不夠大膽，慢慢鍛煉，不要著急，我相信你一定能行！55 紹林，你是一個聰明、活潑的男孩。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛班級，關心集體。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。你的作業(yè)書寫越來越漂亮了，成績也穩(wěn)中有進。你的進步老師看在眼里，喜在心里。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會更加出色。56 慧欣，你活潑熱情，樂于助人，老師也很喜歡你。你聰明上進，意識到自己做得不夠完美的時候，都能及時進行調整。學習越來越穩(wěn)定，表現越來越優(yōu)秀。老師喜歡你課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你認真書寫時工工整整的作業(yè)。老師也希望能更多的聽到你課堂上響亮發(fā)言聲，多表現自己，相信你一定會更棒！57 星瑜，你那高挑的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時

提出問題，語言表達能力強。作業(yè)書寫也越來越漂亮了，老師為你驕傲！希望你在家也能多與好書交朋友，爭取更出色！58

尚豪，你是一個聰明、活潑的男孩。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛班級，關心集體。這段時間上課更認真聽講了，作業(yè)能按時完成，寫話和口算有很大進步。期末復習期間語文考試越來越棒！你的進步老師看在眼里，喜在心里。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會更加出色。59

第三篇：四年級小學生期末評語怎么寫

期末的評語要客觀的描寫，關于四年級小學生期末評語怎么寫呢？下面是小編整理的相關內容，希望對你有幫助。

1．李 鵬：知錯能改就是好孩子。聰明的你常常對自己放松要求，所以表現不盡人意。要是你能言行一致，相信成功會一直屬于你。努力啊，孩子，把字寫工整些，有老師做你的堅強后盾，還有什么能做不好的呢!

2．張 晨：你是一個心地善良、樂于助人的好孩子。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，課后總是及時完成老師布置的作業(yè)，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是愛學習的榜樣。望這個桂冠會屬于你!

3．桑圣莉：你善良、樸實、懂事，雖然平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步。但你也時常對自己要求不是很嚴格，所以會有些小毛病。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力，膽子總是練出來的。期待你各方面的進步!

4．陳秋鴻：古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習路上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你是一個乖巧懂事的孩子，相信你一定會迎風而上的。期待你的每一次進步!

5．周吳同：老師很理解你，你尊敬老師，團結同學，你想學、肯學，只是有時力不從心。如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差的。希望你以后多加努力，爭取成為一名棒棒的小學生。期待你更大的進步!

6．趙夢珂 乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中，但學習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友，又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開小差;課前預習，課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅!

7．潘 佳 短短的一學期，你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明、有禮貌、守紀律的好學生，老師真為你高興!事實證明，只要用心，你一定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對不對?你是個學習能力很強的孩子，老師建議你假期里多看課外書，跟好書交朋友。你能做到嗎?

8．於張幸 你是個文靜的小姑娘，愛學習，守紀律，講文明，關心集體，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話。看到你甜甜的微笑，老師覺得開心極了!答應我，以后在學習上再專點，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績，是不是?老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風而上的!

9．桑銀銀 你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色!

10．韶晨利：在老師心目中，你是個活潑、大方的女孩，也是一個聰明的女孩，在德、智、體等方面都有一定的天分，關心集體有集體榮譽感，對自己要求嚴格一點，好好把握每個鍛煉的機會，難題本來難不倒你，你不要自己難倒自己。

11．劉杰：你是一個德、智、體全面發(fā)展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標，并為之奮斗，因為停止等于退步。

12．許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!

13．陳 瑜： 文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

14．桑 前： 老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心，你會積極主動地完成老師布置的所有任務，你會大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說出你許多的“你會”，愿你不斷進取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!

15．張 超： 你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展，對你日后有數不盡的好處。

16．田 甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優(yōu)異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步!

17．薛 奕： 老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕、給人以進取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學習的同時，朝著更高的目標不斷進步的!

18．於鳳鳴： 相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，老師交給你的任務能不折不扣地完成，學習上你也學得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿!

19．季鴻瑋：聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實、認真、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!

20．陸宇鵬： 你的聰慧老師看在眼里，喜在心里。只是你發(fā)覺沒有，因為你的不夠主動，在學習上很少有名列前茅的時候。這完全沒有關系，因為從你的讀書中，從你的做事中，老師已經明顯地感到，你一定會學得更好。期待你來年的每一次進步!

21．陸韓飛： 打你到我班來的那刻起，老師就發(fā)現你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的!

22．孫旭杰：其實，你知道嗎?老師很欣賞你的聰慧。當你眨巴著雙眼時，老師看到的是一對會說話的眼神兒;當你和老師說話時，讓老師明白的是你有著一股好強的韌勁。你是個不服輸的孩子，但背后一定少不了血汗的付出，你說是嗎?

23．陳碧玉：你是一個懂事乖巧的女孩，對同學團結互助。更難能可貴的是，你有一個寬容善良的心，所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學習可不要放松哦，這樣你會不斷進步的!

24．付玉婷：你寬厚、隨和，與同學友愛相處，學習態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。

25．邵田雷： 你注重自己的學習，有正確的學習態(tài)度，學習比較用功。雖然你平時有點靦腆，但你有良好的身體素質，學校運動會上取得了兩個第一的好成績。要是在學習上你能夠做到多問、多思、博聞強記，那就一定能走在別人之前。

26．陳 鵬： 你思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學習狀況，并主動接受老師的輔導，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學習也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

27．張璇：你懂得拼搏向上，經過拼搏得到的成績是格外令人興奮的。你有強烈的集體思想和集體榮譽感，能積極參與集體的活動。能認真執(zhí)行老師要求的學習任務。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣，就會避免很多的錯誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬要吃一塹長一智哦!

28．李 倩：你性格隨和，與同學友愛相處，學習態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。

29．施金嶺：你是一個比較沉默、內心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀，有關心集體的熱情。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦!

30．許勝男： 每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范的好學生。你的多才、你的認真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!

31．趙 鑫：你的接受能力較強，學習上有正確的態(tài)度。生活中能與同學友好相處，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!

32．葉 青：你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

33．沙玲玉：在學校里，你是屬于言語不多、作風踏實、性格較內向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態(tài)度。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!

34．汪發(fā)盛：你在各方面要表現出跟其他同學一樣的速度，老師才不會經常為你擔心。更重要的是，你要懂得學習是自己的事。會學習了，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻!

35．李 圳：在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面發(fā)展的好學生。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發(fā)。

36．季承乾：坐在前排的你，各方面本應該領先于別人。然而在學習上總有一樣東西牽著你的鼻子走，聰明的你一定不希望老師明說。可你能把它攆走嗎?來年看你的奇跡!

37．林 穎：你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學、朋友坦誠相待，學習態(tài)度端正，課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認真的作業(yè)中，老師已經看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現象!

38．顧韌達：你學習態(tài)度端正，老師的學習要求總能積極達成，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!

39．郭云飛：深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語但關心集體的利益，自覺遵守紀律。你的確有著美術天賦，老師卻低估了你。學習上，你也學得越來越好，雋永的字跡少寫潦草那更好。但愿來年喜人的成績不斷涌現!

40．徐宇彤：你好學上進，文靜、乖巧是你的風格。沉默的外表里面有你關心集體的熱情，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫。下半學期，你各門功課學得非常棒，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的，期待你更驕人的成績!

41．劉 昊：你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態(tài)的，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!

42．周天天：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。

43．高烽森：：你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講、勤奮好學的勁兒。后學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要牢牢記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。老師還要提醒你，趕緊改掉上課亂說話的毛病，好嗎?

44．徐蓮鋒：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。一學期來，你在學習上平穩(wěn)前進，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!

45．桑文倩：看到你的名字，腦海中即刻浮現你淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。相信在以后的日子里，你會一如既往地養(yǎng)成認真細致的好習慣,會變得越來越出色的!

46．張 穎：你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。聰穎的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀，一點不讓老師擔心，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面，去書中領略更多的知識!

47．吳建偉：你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現。一學期來你的學習日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”期待你來年喜人的進步!

48．花 鵬：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。一學期來，老師看到你的作文水平提高很快，心里由衷地為你高興。要是你在學習中能始終如一地保持你寫作上的風范，相信你會特別的出色。少點粗心，多點細心啊，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!

49．高 煒：你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學習不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮斗，成為一名佼佼者!

50．張亦袁：你成績不佳是因為你基礎知識還不夠扎實。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”，相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

51．張鵬鵬：你是一個非常聰明的孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現，你在學習上進步還是明顯的，具體表現在會自己學習了。但有時上課還不能很好地聽講。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

52．陸徐艷：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

53．桑穎超：你是個聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師祝你的學習更上一層樓!

54．陳玉璐：你自我管理能力很強，無論在哪你都能嚴格要求自己，上課開動腦筋積極舉手發(fā)言。你有一個聰明的頭腦，學習成績很好。記住：現在的磨礪就是將來成功的資本。努力啊，孩子，不要停止前進的腳步!

55．唐成振：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!你是個聰明的孩子，希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

第四篇：小學生期末評語

杜惟梵：

你尊敬師長，團結同學。你領悟力強，思維靈活，難題常被你 攻破。你上課專心，積極發(fā)言，作業(yè)及時。成績在班上列前茅，作文中常有你精彩的語言和獨特的構思，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，要是你能更認真地寫字，克服驕傲情緒，你將更加優(yōu)秀。班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月1 2日 陳永銘：

你活潑開朗，天真可愛，勤奮上進，有一定的潛力。課堂上你積極動腦，聲音洪亮，經常有創(chuàng)造性的回答。你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好文章，敢于大膽地表現自己，善于表演。唱歌是你的拿手好戲。如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，去克服粗心毛病。你的生命之樹一定會結出豐碩的成果。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

程婷：

你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露。你的字跡總是工工整整，作業(yè)總是那么一絲不茍，你總是認真地完成老師交給你的任務。老師喜歡你在知識的海洋里暢游時認真學習的勁頭。要是你課堂上能夠更大膽一些發(fā)言，更廣泛地閱讀課外書，多積累好詞好句，提高作文水平，你一定會更優(yōu)秀，希望你百尺竿頭更進一步，爭取更好的成績！

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

林詩佳：

你是一個能干活潑可愛的女生。是個深受大家喜歡的好干部，擔任路隊長工作認真負責。對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，且那么喜歡幫助同學。你積極動腦，善于思考。作業(yè)認真及時。但是課堂上你偶爾也會說悄悄話，對自己不夠嚴格要求。你的作文中太平淡，缺乏好詞好句，缺乏生動的描寫。要是你能更 廣泛地閱讀課外書，你的作文一定會更 精彩。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 郭燁：

你是我們班上的“小才女”，優(yōu)異的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。你廣泛閱讀課外書籍，知識面廣，你的作文中總是有很多精彩的語言和獨特的構思，每次都讓老師驚喜。課堂上，你超人的領悟力發(fā)揮得淋漓盡致。難題總被你 攻破。作業(yè)中，你 總是一絲不茍，總是 滿本優(yōu)。老師布置的事情，你總是一絲不茍地積極去做。總是出色地完成任務。本學期光榮的當上了大隊長。在老師 心目中你是完美的，希望繼續(xù)努力。

班主任簽章 陳敏如

2011年 1月12日

王燁弘：

你是一個漂亮、可愛的女孩，你 上課專心聽講，作業(yè)及時完成，字跡工整，對師長彬彬有禮，對同學溫和友愛。你學習努力，作文中有你粗心留下的錯別字。課外閱讀量不夠，作文不夠理想。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，不斷提高作文水平。

班主任簽章 陳敏如

2011年 1月12日

陳涵之：

一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你 聰明，勤奮，上進。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，擔任組長工作認真負責，不厭其煩。但是本學期發(fā)現課堂上你偶爾與同桌隨便講話。半期考后你的作文認真了許多。具體了許多。希望多看課外書，多多采蜜，不斷提高作文水平。

班主任簽章 陳敏如11年1月12日 謝雨婕：

在老師的眼里，你是一位很乖巧聰明可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，平時總是輕聲細語。你的字跡漂亮。平時不多言語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，作文方面，你常有精彩的語言和新穎的構思。常常受到同學和老師的贊賞。作文常成為范文。要是課堂上你能把手舉得高高，讓大家聽到你獨特的見解，多好啊，老師期待著。

班主任簽章 陳敏如

11年1月12日

程煜錚：

聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，朗讀聲情并茂，聲音洪亮。老師欣賞你。你作業(yè)基本能成，字跡端正。理解力強，有一定潛力。課堂積極發(fā)言。擔任圖書管理員認真負責。偶爾作業(yè)會遺漏。知識面不夠廣，作文語言不夠生動。希望你多看課外書，積累好詞好句，不斷提高作文水平。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月12日

陳君沂：

你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，你好學上進，領悟力很強，雖然 周末被課外興趣活動 排得滿滿的，可你卻樂此不 疲。課堂上，你 從不放過每一個問題。積極思考，難題總是被你攻破。遇到不 懂的問題，你總是打破沙鍋問到底。特別使老師高興的是，你本學期作文提高了，每篇作文都具體生動。希望繼續(xù)努力，使自己更出色。

班主任簽章 陳敏如

2011年

1月12日

林佳：

你文靜好學上進，是個有潛力的學生。你 上課專心，積極思考，作業(yè)認真完成，字跡工整。你 團結同學，尊敬師長，關心班級。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。在作文上精益求精。在課堂上能積極發(fā)言，充分地發(fā)揮自己 的潛力。

班主任簽章 陳敏如

2011年

1月12日

林凡怡：你是個文靜、懂事，富有上進心的孩子。你遵守紀律，團結 友愛，愛學習，上課專心聽講，積極發(fā)言。你能認真完成作業(yè)，態(tài)度認真，本學期語文成績進步很大，作文明顯提高。你擔任組長工作認真負責，是老師的得力助手。希望你能更 廣泛地閱讀課外書，爭取更大的進步

班主任簽章 陳敏如

2011年

1月12日 陳楠：

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，高高的個頭，默默無聞，你對 同學總是 輕聲細語，像一位大姐姐。你對自己的工作總是一絲不茍。你的嗓音細嫩甜美，課堂上你能專心聽講，能及時完成作業(yè)。字跡工整，作文有較大的進步。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著??

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月12日

林婷婷：

你是個小巧玲瓏的小女孩，懂禮貌，講衛(wèi)生，遵守公共秩序。能與同學友愛相處。你作業(yè)認真，本學期成績明顯進步。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。體育中，你刻苦鍛煉，為學校爭得了 榮譽，也為班級爭了光。你擔任勞動委員非常盡職，老師非常滿意。孩子，和書交朋友吧，多積累好詞好句，你的作文一定會不斷提高的。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

李德中：活潑聰明的你，是一顆優(yōu)質的種子，你領悟力很強，課堂上你勤舉手，出色的回答引得同學門的陣陣掌聲。負責班級關門總是不厭其煩。但是本學期發(fā)現你上課經常隨便講話，不夠遵守紀律。本學期背誦作業(yè)不能及時完成。學無止境，山外有山。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你能暢游書海，不斷提高作文水平。希望你能克服課堂隨便說話的習慣。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日 陳晨浩：

你尊敬師長，你為人誠實,你和同學團結友愛.，淳樸之中透著踏實。你遵守紀律，注意交通安全。認真完成 任務。但是你懶惰，作業(yè)經常拖欠后馬虎，嚴重影響了成績。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，字跡能更端正些，作業(yè)及時完成，那就更好了！書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的。希望你做一個愛讀書的人。能不斷提高作文水平，更希望你能 克服馬虎的學習習慣。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

鄭守威：

你是一個聰明的孩子，做事認真負責，遵守紀律，注意安全。課堂上認真聽講，積極思考，你的學習成績優(yōu)良，是位不錯的學生。你有著一張?zhí)煺妫蓯鄣男δ槪徽撛谀膬河鲆娎蠋熌愣紩幸宦暥Y貌的問候。本學期語文成績有 進步。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中不斷進步。也希望你能把字寫工整。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

程文明：

你基本能遵守紀律，忠厚誠實。關心集體,認真完成老師交給的任務.其實你并不笨,有時認真寫作文還寫得挺長的。偶爾你也能舉手發(fā)言,答得也不錯.只是你對自己不嚴格要求,要是你作業(yè) 認真完成,認真寫字,積極動腦,你一定會大踏步進步的.老師想送你一句話：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日 曉瀅：

你是個聰明、活潑而且非常聰明的小女孩，與同學和睦相處，你領悟力強,一點就通。你及時完成作業(yè),鬼點子多,有著一種不服輸的倔強性格，雖然你的成績還不錯,但是，你課堂上常常隨便說話,給老師同學留下很不好的印象，也影響了學習，課堂不夠積極發(fā)言。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”希望你能專心聽講。在課余時間多看課外書，積極進取，更上一層樓。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

王立杰：

你基本能遵守公共秩序，你是個聰明活潑好動的學生，你關心集體，經常為班級做好事。接受知識的能力較強！上課認真時,很積極發(fā)言,而且對答如流。如果你能夠抓緊時間，精力集中，認真完成作業(yè),你一定會突飛猛進的，因為你有一定的飛躍的基礎。衷心希望在下學年能夠出現一個嶄新的你，別讓今天的失誤變?yōu)橛谰玫陌没凇?/p>

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 王鈞：

這個學期以來，你遵守紀律,團結同學,認真完成老師交給你的任務.你尊敬師長，能遵守公共秩序，注意安全，其實你并不笨,只是你注意力不夠集中,愛做小動作,因此影響了學習成績.作業(yè)不能保質保量完成。希望你今后嚴格要求自己.繼續(xù)努力吧，孩子，只要付出了努力，你將會是個有出息的男孩！

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

陳志煌：

你是個熱情上進聰明可愛的孩子,你對老師彬彬有禮,對 同學團結友愛。課堂上，你積極思考，認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律，注意安全，獨立完成各項學習任務，學習成績優(yōu)秀。你的作文中常有精彩的語言和獨特的構思。看出你閱讀了很多課外書。要是你字寫得更好些,克服粗心的毛病，課堂上不講悄悄話，你 將更優(yōu)秀。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

陳張宇：

你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考！及時完成作業(yè)，但你在課堂還不夠積極發(fā)言,課外書看得還不夠多，因此作文成績不理想。希望你能利用寒假時間多看點課外書！多積累好詞好句,希望來年在你的作文中能看到你精彩的語言和新穎的構思。不斷提高作文成績。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

楊華澄：

你遵守學校規(guī)章制度，對老師彬彬有禮，對同學團結友愛。你的記憶力很強，理解力也不錯，有時作文寫很長，有一定潛力。課堂能舉手發(fā)言。但是你作業(yè)馬虎，有時還偷工減料。老師希望你在新的學期里更加努力學習，更自覺地完成作業(yè)，多看課外書，書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，不斷提高作文成績。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月12 王佳翔：

你身強力壯，積極鍛煉身體，體育是你的拿手好戲，你聰明活潑，彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的孩子；你上課積極發(fā)言，字跡工整，我知道你是個有上進心的好學生；你有一定的潛力，只是有時發(fā)現你的作業(yè)有馬虎的痕跡，作業(yè)質量有時下降。學如逆水行舟，不進則退。希望你發(fā)奮圖強，持之以恒，每時每刻嚴格要求自己。展示一個更優(yōu)秀的你。

班主任簽章 陳敏如

2011年

1月12日 江凌晗：

你是一個活潑聰明可愛的孩子，上課時，你專心聽講，思維敏捷，發(fā)言積極；你對老師彬彬有禮，對同學團結友愛。你能遵守公共秩序。關心集體。本學期語文成績明顯進步，老師同學都為高興，希望你繼續(xù)努力，做一個愛讀書的人，爭取更大的進步。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 卞文鈞：

上進、勤奮、聰明、活潑的你在課堂上積極思考，大膽發(fā)言，你作業(yè)工工整整，思維敏捷，有一定的潛力，愛動腦筋，發(fā)言時響亮大方。精彩的言語總令大家刮目相看。你積極表現自己，工作認真負責，成績優(yōu)秀。只是偶爾你在課堂上會做小 動作，與同學說悄悄話。作業(yè)有時偷工減料，希望新學期你能克服這些不足，你將更優(yōu)秀。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

洪安豪：

你是個活潑可愛的孩子，能歌善舞。你尊敬老師，基本能遵守學校紀律。你誠實為人，認真完成任務，但是你學習不夠刻苦，經常要別人監(jiān)督，其實你智力不錯，你要是經過努力會提高成績的。老師想送你一句話：勤奮是一把金鑰匙，是打開知識殿堂的大門！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，多看課外書，成為一個有知識的人。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

林涵：

你活潑可愛、勤奮上進，尊敬師長，團結 同學。守紀尊師，嚴格要求自己，并注意安全，學習上自覺刻苦，上課全神貫注，積極思考。上課的精彩發(fā)言常能得到大家的熱烈掌聲。你認真閱讀課外書籍，作文水平有了一定的進步，你的作文中常有精彩的語言和獨特的構思。老師欣賞你，但是你有時字跡比較潦草！相信新的學期會看到你工工整整的字體。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

周濤：

你尊敬老師，有禮貌，你熱愛勞動，關心集體，注意安全，在學習上你大部分時間能專心聽課，積極發(fā)言，聲音洪亮，你的思維還不錯，但是完成作業(yè)不夠認真。錯別字多。送你一句話：“態(tài)度決定一切”。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你可以多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢!相信來年一定會看到態(tài)度認真的你。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 洪錦輝：

你是一個活潑可愛的男孩，你尊敬師長，待人真誠.。認真完成老師交給的任務。你關心集體，樂于幫助同學。你上課專心時也能積極發(fā)言，但是你更多的是課堂不夠認真聽講，愛搞小動作，作業(yè)也經常馬虎應付。其實你是一個 聰明的孩子，只是沒有把精力放在學習上，要是你能努力學習，你一定會有質的飛躍。少壯不努力，老大徒傷悲。別讓今天的貪玩變?yōu)橛谰玫陌没凇?/p>

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 程凌強： 你是個聰明的孩子，你畫畫很棒，課堂上你專心時回答問題頭頭是道。但你的身邊有兩個小伙伴—“勤奮”和“懶惰”!和勤奮交朋友的時候，你就進步得很快！所以你很多時候不愛專心聽講，不愛寫作業(yè)！你還經常講些不夠文明的話，有時還抄襲同學的作業(yè)。希望在小學的最后一個學期能看到一個勤奮文明進步的你。班主任簽章

2011 年

1月 12日

陳敏如

蒲楊：

你是 一個漂亮善良可愛的女孩，你總是默默無聞。其實聰明是靠不斷的思考和努力取得的，而你思考和努力都還不夠，上課不夠專心，本學期作業(yè)幾乎全拖欠。因此成績落落在后。知道嗎，孩子？學習是多么重要。老師最不愿意看到你荒廢學習。老師相信，只要努力，你一定會趕上的，努力吧，為了自己的明天，加油！

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

黃瀅：

你是一位很乖巧可愛的女孩，你總是默默無聞地學習和思考。你的嗓音細嫩甜美，你愛勞動。課堂上你能專心聽講，認真完成作業(yè)，字跡非常工整，常常受到同學和老師的贊賞。但你發(fā)言還不夠積極。希望來年能看到你高高地舉起發(fā)言的手。更希望你能更廣泛的閱讀課外書籍，不斷提高作文水平。成為一個 知識淵博的優(yōu)秀學生。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

汪玉婷：

你是一個領悟力很強的學生。課堂上，你專心聽講，認真思考，同學常為你的精彩發(fā)言熱烈鼓掌。你 對老師彬彬有禮，對同學團結友愛。課后你能自覺遵守紀律和公共秩序。但有時你放松了對自己的要求，作業(yè)中出現了馬虎的痕跡。你知道嗎？學如 逆水行舟，不進則退。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進取，成為一個學習上持之以恒不斷進取的學生。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

林威：你是個聰明有潛力的孩子，你對老師 有禮貌，團結同學。遵守小學生規(guī)則，你愛動腦筋，思維敏捷，上課能積極發(fā)言。同學們常為你的精彩發(fā)言 鼓掌。要是你能努力些，你一定會非常優(yōu)秀。但是你作業(yè)非常馬虎，有時還拖欠，作業(yè)質量明顯下降。你沒有把經歷放在學習上，這都是電腦惹的禍。老師很痛心地看著你這樣下滑。記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日 林夢瑩：

你是一名聰明、活潑的孩子。你團結同學，尊敬師長。你認真完成各項任務。遵守公共秩序，課堂上能聽到你那清脆悅耳的回答聲；但是你學習不夠刻苦，缺乏韌勁。作業(yè)中常發(fā)現馬虎的痕跡，甚至拖欠。成績不理想。廣博的學識全憑日積月累，辛勤的汗水才能換豐碩的成果。你可以多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，努力提高作文水平。老師期待著。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 張宇涵：你是一個穩(wěn)重、聰明的孩子。你待人隨和、誠懇，臉上總是帶著溫和的微笑。同學們都喜歡和你交往。你熱愛集體，樂于助人。你 總是認真負責地完成各項任務。但是你本學期作業(yè)幾乎天天拖欠，屢教不改，成績下滑，老師好痛心。要是你能把精力放在學習上，認真完成作業(yè)，你的成績絕病毒是現在這樣差。

日 班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12吳晨陽：

你是一名聰明、上進而勤奮好學的孩子。你講文明，懂禮貌。團結同學。你思維敏捷，理解力強，課堂上，你專心聽講，積極思考，不放過任何一道難題。你精彩的發(fā)言常常引來羨慕的目光，你認真完成作業(yè)。平時關心集體，團結同學，遵守公共秩序，獨立完成各種學習任務，學習成績優(yōu)秀。作文中 常有你精彩的語言和新穎的構思，但是期末感覺你有些松勁。希望你繼續(xù)努力學習，再接再厲，更上一層樓！

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 王涵銳：

你文靜誠實，團結同學，尊敬師長，你能遵守公共秩序，注意安全。你你能與同學們和睦相處，熱心助人，你還有著很強的集體榮譽感。可是老師發(fā)現你 還不夠勤奮，作業(yè) 常有馬虎的跡象。作業(yè)不能保質`保量。因此你的 成績總是落落在后。希望你能更認真地對待學習。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門！希望你能牢牢握住這把鑰匙，在新的學期中希望有個嶄新的你。班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

江梅霖：

你是一個聰明的孩子，能言善道，喜歡幫助老師做事情，你熱愛學校生活，積極參加各種活動。你愛護班級榮譽，能遵守公共秩序。上課能注意聽講，積極發(fā)言，聲音洪亮，你字跡工整。可是，你偶爾作業(yè)有馬虎現象，考試中經常粗心，成績不夠理想。希望你能多看課外書，“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望能在書海中悟到學習的樂趣。逐步克服粗心毛病。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日 陳

浩：

你尊敬師長，基本能遵守公共秩序，是個聰明活潑、好動的孩子。你團結同學，認真完成各項任務。你 上課基本上能專心聽講，能舉手發(fā)言。你字跡端正，但是你學習上不夠精益求精，作業(yè)中 有馬虎的跡象。作業(yè)不能保質保量，課外閱讀量不夠，因此你的作文常常是平淡簡短。看不到好詞好句。希望你能認真完成作業(yè)，積極閱讀課外書，爭取有新的進步。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 程澤強：

你是一個活潑可愛的男孩，你為人誠實，尊敬師長，團結 同學，你認真完成老師交給的任務。你字跡工整。可你課堂不夠專心，接受能力差。作業(yè)有時 偷工減料。課外閱讀量不夠，以致作文簡短平淡，希望你 能多看課外書，多積累好詞好句，學習寫作方法，奮起直追，你就能成為一名優(yōu)秀的學生了。老師相信，你一定做得到的。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

張曉雯：

你是個聰明、活潑勤奮、上進而且非常可愛的小女孩。課堂上你全神貫注，思維敏捷，從不放過一道難題，難題常被你攻破，你用清脆響亮的聲音回答問題，常引來陣陣掌聲。你字跡工整，作業(yè)一絲不茍。你團結同學，遵守公共秩序，待人有禮貌，誠懇。你還是老師的“小助手”，大家都喜歡你。但是老師要提醒你：課堂上發(fā)言要舉手。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

卞永亨：

你是一個活潑聰明可愛的男孩，遵守公共秩序，上課時能注意聽講，思維敏捷。回答問題 頭頭是道。是個有潛力的學生。可是你不夠努力學習，作業(yè)出現馬虎痕跡，甚至偷工減料，成績明顯下降，老師好心痛。記住：學如逆水行舟，不進則退。希望你能利寒假多看看書，千里之行始于足下，付出你的辛勤汗水吧，你一定會很出色的。不要讓貪玩使自己變得平庸。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

黃煜滔：

你是個聰明活潑可愛的男孩，你的理解力強，有一定的潛力。你尊敬師長，團結同學。你關心集體。常為班級出謀劃策。常為班級同學做好事。你作業(yè)及時，速度快。課堂能積極發(fā)言，聲音洪亮。你待人有禮貌，誠懇。但是課堂上偶爾發(fā)現你開小差，作業(yè)有時字跡馬虎。老師相信，只要你能改正這些缺點，你會成為更優(yōu)秀的學生。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日 朱鈺洪：

你尊敬老師，默默無聞，卻聰明勤奮。你遵守公共秩序，團結同學。你認真完成各項任務。課堂上，你專心聽講，課后，你也能自覺學習。作業(yè)認真及時，你的作文中常有精彩的語言和獨特的構思，老師欣賞你。如果你能積極發(fā)言，多看一些課外書籍。你一定會更優(yōu)秀，班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

鄒潤銘：

你是一個懂事聽話又可愛的男孩，你能遵守公共秩序。你作業(yè)及時，你認真完成老師交給的任務。本學期發(fā)現你在課堂上偶爾不專心，課堂上經常講話。嚴重影響了成績。成績經常大起大落。要是你能專心聽講，能多看些課外書，你的作文一定會提高的，希望你奮起直追，那么，你就能成為一名優(yōu)秀的學生了。老師相信，你一定做得到的。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 程

揚：

你上課大部分能認真聽講，你領悟力強，有一定的潛力，你尊敬師長，團結同學，你認真及時完成作業(yè)，字跡工整，你認真完成老師交給你任務。但是在課堂上，你常常控制不住自己，常與同學說悄悄話，你知道嗎？課堂上知識的吸收率占90%，要是課堂落下了，課后花再多的時間都難以補上了。因此你的成績不穩(wěn)定。希望你課堂上能專心聽講，積極發(fā)言，成為一個優(yōu)秀的學生。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日 洪瀅：

你是一個聰明活潑可愛的孩子，喜歡幫助老師做事情。你愛護班級榮譽，能遵守公共秩序。上課能注意聽講，積極發(fā)言，你的精彩回答常引來陣陣掌聲。可是你回家后作業(yè)就不夠認真完成，經常有馬虎的痕跡，甚至是 偷工減料。考出來的成績常常使老師感到不滿意。希望你在新的學期能認真對待作業(yè)，課外多看些書籍，只要你努力，你一定會成為一個優(yōu)秀的學生。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 蘭兆濱：

你尊敬師長。團結同學，課堂上，你專心聽講，認真思考，思維敏捷。能舉手回答問題。課后你能自覺遵守紀律和公共秩序，認真完成作業(yè)。但是你的字跡不夠工整，課堂上有時說悄悄話。課外書看得不夠多，希望你能在將來的學習上，給自己多一點細心，“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你多看書，戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

陳銘：你尊敬師長，團結同學，認真完成老師交給的任務，你認真做好值日生工作，你待人真誠，樂于住人。愿意幫助別人。你作業(yè)能完成。課堂也能積極發(fā)言。但是你有時不夠專心聽講，經常開小差，影響了成績。字跡也不夠工整。你課外書看得不夠多，作文不理想，希望你 今后要專心聽講，多看課外書，爭取在新的學期里有新的進步。

班主任簽章 陳敏如

11 年

1月 12日

陳志文：你忠厚誠實，尊敬師長，團結同學，你默默無聞，認真完成老師交給的任務，你關心班級，愿意為班級做好事，你上課專心聽講，作業(yè)基本能完成，但是很馬虎，有時拖欠。有時也 能舉手發(fā)言。但是你課外書看得少，作文不理想，成績不穩(wěn)定。希望你今后能多看課外書，多積累好詞好句。爭取在作文方面有一定的進步。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

王治恢

你是一個上進、好學、聰明的孩子。你尊敬師長，團結同學。你喜歡看課外書，知識廣博，同學們課外不知道的知識你總能回答得頭頭是道，同學常為你精彩獨創(chuàng)的發(fā)言熱烈鼓掌。作文中也經常能看到你獨特的構思和幽默的語言。你的觀點常常新穎，與眾不同。課堂上你積極發(fā)言，課后你不懂就問，你敢于說出心里話，說真話。你關心集體，熱心為班級出謀劃策。但是你的字跡潦草得像豆芽菜，亂蓬蓬的,你偶爾作業(yè)也會拖欠，有時很不尊重老師，顯得很沒修養(yǎng)，希望你能揚長避短。班主任簽章 陳敏如 2011年1月12日

程澤強：

2010——2011年五年六班評語底稿

班主任：陳敏如

第五篇：小學生期末評語

小學生期末評語

1.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧！你的明天會更美好!2.聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗！

3.你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

4.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！

5.你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

6.課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發(fā)現你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。7.你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。

8.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

9.你是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的！

10.你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業(yè)。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。

11.懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的！看你的了，努力啊！

12.在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績！13.活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。

14.你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。

15.你對工作認真負責，是老師的得力助手。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。

16.課堂上，你專心聽講，認真思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步！

17.在學校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績；在家里，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。

18.在學校里，你尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。

19.你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。

20.懂事，聽話是你最大的優(yōu)點。在學校里，你遵守紀律，能認真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。

21.懂事聽話的你，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課余時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。

22.你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。

23.你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊！

24、課堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問題，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步！

25、課堂上，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習，爭取更好的成績！

26、在學校里，你遵守紀律，團結同學，遇見老師你能主動問好。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后，你認真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學習成績將是班上最棒的。

27、在學校里，你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學習。假如在學習上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進步更快的。

28、每天你都能走那么遠的路提前來到學校，真難為你了。在學校里，你能遵守紀律，完成作業(yè)。如果你能專心聽講，積極思考問題的話，你的成績肯定很優(yōu)秀。

29、老師很欣賞你那股不服輸的個性。在學校里，你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題。可是做為班干，有時你也欺負同學，這樣不好。老師希望你把你不服輸的個性用在學習上，爭取更好的成績。

30、你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，專心學習，成績優(yōu)秀。今后的你，應該比現在的你更棒吧？那就看你的了。

31、你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應該比現在的你更棒吧？那就看你的咯。

34、懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

35、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績！

36、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績！

37、遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生。

38、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

39、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優(yōu)秀，正棒啊！希望你百尺竿頭更進一步！

40、你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那么積極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的！

41、你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的！

42、老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎？

43、你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。

44、你勤上學，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。

45、你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

46、勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。

47、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

48、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現在開始你就應該發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。

49、你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業(yè)。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎？老師相信你能。

0、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的。

51、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？

52、你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡表現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的！

53、你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作認真負責。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步

53對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。54想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。

55在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成績優(yōu)良、素質過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據上風，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾。

56人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。57你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場上有你矯健的身影，藍球場上亦有你精彩的表演，學習上，憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績，但生活中的你卻會出現以自我為中心的現象，應該說紀律松懈是你最大的問題。

58要知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石，卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生。59生活中你溫文爾雅、待人和善，但并不保守，平靜中透射出一種堅韌；學習刻苦認真。課堂上你專心聽講，積極回答問題，作業(yè)認真完成，書寫工整，字跡整潔；另外在尊師愛友方面你也做得也很好。總之，你是一名較讓老師放心的好學生。

60俗話說的好，世界很大，也很精彩，在學習之余多關心一下周圍充滿活力的人和物，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。

61學習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這一點很是讓老師放心。就性格而言，你是一個比較內向的女孩，經過一學期的培養(yǎng)，你的性格有了較大的轉變，能夠與同學很好的交流，和睦相處，這也是你最大的進步。

62不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪。

63學習勤奮是大家對你公認的評價，自覺性在你身上得到了最好的體現，一學期來你能嚴格的按照老師的要求完成各項任務，并能較好的配合老師，做好課代表工作。生活中你能與同學和睦相處，熱情、樂于助人也是你的一大特點。學習不僅要靠自身的努力，同樣需要講究方法，希望下學期，你能很好的調整自我，爭到更上一層樓。

64筷子雖然嘗盡了美味佳肴，但因不會吸收而仍然是個瘦子。對于知識的消化同樣也是如此。所以讓我們一起努力品嘗知識的佳肴并吸收進大腦，做得更好，可以嗎？

65思維敏捷應當是你最大的特點，生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件。課堂上也時常聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言，你的文筆優(yōu)美，富有豐富的想像力，具有良好的文學素養(yǎng)。但對待學習，你并沒有表現出強烈的求知欲。

66一學期來，你也曾無數次的向老師許諾，但一定要記住：風帆不掛上桅桿，是一塊無用的布；理想不付諸行動，是一團虛無的霧。記住這句話，拿出信心和勇氣，希望不久的將來能夠看到你出色的表現。

67活躍、靈巧、好動的你在班級頗有一定的影響，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉變，應該說在這方面你是功不可沒的，但與此同時也產生了一些問題，如果能夠改進一下工作方法，相信效果會更好一些。對于學習，這一學期，你也提高了認識，對一些課程也抓得緊多了，但仍存在許多不如意的地方。68要知道，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求。我真誠的希望你能在學習上激活所有的腦細胞，嚴格要求自己，爭取更大的進步。讓我們一起努力，好嗎？

69我曾經許多次在家長聯(lián)系本上說：你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內容充實，深愛老師的喜愛。另外，你音樂方面的特長，也為班級爭了不少光，我很感謝你為班級所做的一切。70“知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。

71你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時常與老師交流你的學習心得，一次次的攻克難關，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當注意增加與老師、同學的交流，相信你會成為一名優(yōu)秀的學生。

72要知道，一個事業(yè)有成的人，不一定是他比你會做，而可能僅僅是他比你敢做。我相信你會理解老師的話，嚴格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現自己的目標去努力吧！

73頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作業(yè)，并能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。如課下能多注意鍛煉一下口頭表達能力，你將成為一名更加優(yōu)秀的學生。

74與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。75轉眼間，一個學期又要結束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講（大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力），對待工作認真負責，是老師的得力助手。生活中的你熱情、樂于助人、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果你能在工作上大膽潑辣一點，在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。

76“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳。”老師相信你能做得更好，讓我們一起努力，好嗎？

77自開學以來，你始終是老師和同學所注目的對象，因為你擁有靈活的頭腦，能夠相對輕松的完成學業(yè)，并具有一定的特長。還記得綠茵場上你頑強拼搏的場面嗎？你不僅為班級爭得了榮譽，同時也大大地鼓舞了我們的士氣。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時易受周圍環(huán)境影響，如能增加自我克制力，你將成為一名令老師和家長放心的好學生。

78困難于強者是鋪路石，于弱者是絆腳石。相信你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎？

79運動場上有你活躍的身影，老師和同學都還記得，各類體育活動你敢于拼搏，為班爭光的動人場面。作為班里的體育委員，在體育方面你做出了很好的榜樣，但你的學習是不是有點令大家失望，你本擁有著良好的基礎，但好動的性格戰(zhàn)勝了勤奮學習的想法，阻礙了你的進一步發(fā)展，希望未來的日子里你能充分考慮自身條件，權衡利弊，做一名令老師放心、令家長自豪的好學生。

80要知道，世界上最慷慨的是時間，它可以源源不斷地給予；但最吝嗇的也是時間，它不會因為你浪費一分鐘而多給你一秒鐘。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進取的精神，珍惜時間，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進步。

81生活中的你熱情開朗，特長突出，進取心特強，是一名讓同學羨慕的好學生。尤其是體育方面的特長，更是為你贏得了觀眾的喝彩，也會班級爭得了不少榮譽。但也有一段時間，你的思想起伏較大，對待學習不再有以前的熱情，對有些科目變得疲于應付，導致你的成績下滑，這一點很是讓老師和家長痛心。82要知道，月牙一天一天的充實著自己，總有一天會成為一輪皎潔的滿月；滿月時時刻刻吃著老本，剩下的只是一片空虛的回憶。在以后的學習生活中，我真誠的希望你能明白這句話，明白學習的重要性，把運動會的精神帶到學習中來，刻苦鉆研，勇于實踐，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎？

83你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正，有主動學習文化知識和技能的興趣。一次調位，給你的學習與生活帶來了轉機，此后的你學習熱情增高，成績亦有所提高。

84與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。85你曾經豪言壯語，你會在學習上努力拼搏的，是嗎？我相信著并期待著。86生活中你活潑開朗；工作中你能出色的完成各項任務，是老師的得力助手，班級的成績有你辛勤的汗水，老師非常感謝你在工作上給予的支持；學習上，你擁有很好的基礎，但有時卻不能夠很好的投入。87“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。”衷心的希望在以后的學習中，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，踏實穩(wěn)妥的干好每一項工作，相信你會有更加出色的表現。88就學習積極性與自覺性而言，你堪稱同學學習的楷模，生活中的你不需要老師三番五次的叮嚀，能嚴格要求自己，尤其是學習，成績也是步步高升，是一名較讓老師省心的好學生。老師希望在以后的生活中，你能拓展一下你的交際范圍，多與老師、同學交流，另外要注意學習中的靈活性。

89“知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長及他人的團結協(xié)作精神，為自己的將來設計一個美好的前景。

90生活中的你總是那么文文靜靜，總是與那幾個特定的伙伴一起交談，在作業(yè)方面你完成的令老師無可挑剔，對待老師布置的各項任務，你總是能認認真真的完成。單憑你的認真勁，如能適當提高學習的自覺性與主動性，相信你會成為一名令老師放心、令家長省心的好學生的。

91“人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑。

92生活中的你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn)，學習上，憑著你的認真與執(zhí)著，取得了令人滿意的成績，特別是一學期來，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點，能夠踴躍地發(fā)表自己的見解，勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步。另外，你還具有多方面的特長，關心集體，為班級工作出了不少力。

93“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。”衷心的希望在以后的學習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，充分利用課堂45分鐘，想信你會有更加出色的表現。

94運動場上，你瀟灑的英姿給老師與同學留下了極深的印象，也為班極爭得了不少的榮譽，老師很佩服你在競技場上勇于拼搏的精神。與此同時，你是否也曾發(fā)覺書本上的知識更加生動有趣？其實，你是一個很有潛力的學生，不要對自己輕易說“不”，把握住未來的道路，讓我們共同努力，相信你的未來不是夢！你會明白老師與家長的良苦用心，對吧？

95生活中你時而沉著、穩(wěn)重，時而風趣、幽默，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習基礎，只需合理安排時間，并適當注意提高學習效率，相信你會在沉默中爆發(fā)的。96俗話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能，潛入生活的海底，獲取寶貴的知識和經驗。97你有著鮮明的個性特點，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失恬靜，經常會給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂，教室里時常回蕩著你開朗活潑的笑聲。你落落大方，與同學相處融洽。學習中也能較好的認識到其重要性，能夠認真對待各項工作。

98“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂45分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，希望你不會辜負老師的殷切希望。記住，有困難盡管來找我。99你是一個有責任感，有能力的男孩，在這一學期里，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè)、默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質樸、沉穩(wěn)。在學習上，你也能較好的認識到學習的重要性，并能認真的投入到學習中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲！100要知道，人生的真正含義在于能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動。我希望在新的一學年里，你能在此基礎上，更加嚴格要求自己，取長補短，多聽取別人的意見，相信你會做得更好。

101你是一個可以讓老師放心的女孩。雖然有時在學習上有所放松，但你能夠及時發(fā)現，嚴格要求自己。平日，尊敬師長，團結同學，認真完成老師交給的每一項任務，尤其是英語課代表的工作，做得相當漂亮，在此老師向你道一聲：辛苦了！在學習方面，能做到上課認真聽講，課后獨立完成作業(yè)，有主動學習文化知識和技能的興趣，但各科的發(fā)展并不均衡。

102想要告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。記住：未來社會需要的是一專多能的人才，我們不能只憑興趣去發(fā)展自身能力，尤其是現在，正在人生的轉折點，一定要好好把握人生的航船。

103你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態(tài)度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。

104你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學習生活中，勤于思考，敢于提出自己的見解，同時還要加強體育鍛煉，好嗎？ 105對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你；當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進步。

106“知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。107要知道，課堂上我們在收割；課后我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課后多收藏一點，好嗎？

1、你正直,誠實的品質,認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,你很有責任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學們的信任,你馬上就成為一名中學生了,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

2、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,成為一名有作為的人。

3、學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

4、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,你的熱情,勤勞像輕柔的雨點,滋潤著我們的心田,你即將成為一名中學生,希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

5、你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光。

6、鳥無翅膀不能飛,人無知識無所為,你是位乖巧,文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,一定會學有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

7、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。

8、你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團火,你對待工作認真負責,樂于助人,是一個有正義感的男孩,希望你繼續(xù)努力,爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。

9、你是一個性格內向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學和老師多了些親切感,但若能夠和同學們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友。

10、常聽同學說:與你相遇是幸運的,與你相處是美好的,我想,這是你重情義的緣故吧,你是一個典型的男子漢,敢怒敢言,敢作敢當,如果能更嚴格要求自己,相信你一定會更優(yōu)秀。

11、真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,上課能積極發(fā)言,但時常卻被“懶”拖住了自己,多可惜啊!希望能盡快改正。

12、老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子,你寬容、忍讓,與同學團結友愛,是十分可貴的品質,希望今后更加嚴格要求自己,把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

13、你是一個聽話、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學習上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,更加嚴格要求自己,老師等待著你在中學的好消息!

14、你是一位熱情、大方、誠實的好孩子,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個優(yōu)秀的好學生。

15、你是一個沉默,文靜的孩子,老師布置的任務一定會認真完成,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現了自己這一不足,希望在今后的學習中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。

16、你是個開朗的男孩,課堂上,你認真思考;考場上,你沉著應試;賽場上,你表現出色。刻苦學習,迎難而上,是你的特點;勇于開拓,大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因,但是,要想在學習上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,找到開啟智慧之門的金鑰匙。

17、文靜、聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,希望今后更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗。

18、你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課經常舉手發(fā)言,但學習成績總不太理想,你很熱情,能與同學友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學習,如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。

19、關心集體,自理能力強,你能按時完成各科作業(yè),但有時上課不夠留心,還有些小動作,希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭,這樣你才會不斷進步,相信你一定會做到的。20、知道嗎?任何一種容器都裝得滿,唯有知識的容器大無邊,如果春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,在中學中大展身手。

21、想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,執(zhí)著地追求,指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。

22、“積累知識在于勤,學問淵博在于恒,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個聰明的孩子,希望勤奮學習,提高自己的成績。

23、你是個穩(wěn)重,踏實的男孩,有著良好的學習習慣,如果你希望成功,應以恒心為良友,以經驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。

24、你性格溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌,作風踏實,品學兼優(yōu),熱愛班級,關愛同學,勤奮好學,常與同學探討問題,思維敏捷,成績優(yōu)良。愿你扎實各科基礎,常抓不懈,爭創(chuàng)一流!

25、你表面上是個文靜的女孩,但你又是個好強的女孩,你總不服輸,學習上愿與男生比高下,成績也是喜人的。但你可知道,除了學習以外,你還比別人缺少了好多,是嗎?愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發(fā)言,做一個全面發(fā)展的好學生!

26、你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學關系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬,對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真,上進心也強。愿你堅持不懈,多一份朝氣與沖勁,做一個強者、勝利者!

27、你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學關系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬,學習認真,上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!

28、你是一個內向、誠實的男孩,能自覺遵守學習紀律,虛心接受老師的教育,認真完成老師交給的任務,與同學團結友愛,熱愛集體,積極參加班級活動,在校藝術節(jié)活動中,與××合作的相聲獲得了一致的好評,學習自覺,成績優(yōu)良。愿你活潑可愛,全面進步!

29、你為人正直、真誠,集體榮譽感強,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,學習認真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,扎實文科科目基礎學習,成績會更上一層樓。

30、你性情溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌。作風踏實,辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。學習上有一定的鉆研精神,但學習效率不高,功課起伏較大。愿你在學習過程中,統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展!

1.素嫻是一個讓個相處起來很舒服的女孩子，你溫柔而善解人意，樂于為他人付出，對錯誤行為勇于承認，但學習不夠自信，為人較沒主見，希望你能樹立起信心，堅信自己能行，只要勇于付出，一定會有收獲。

2.嘉儀上課紀律良好，儀容儀表優(yōu)美，與同學相處融洽，肯為班集體付出，健美操在全國的比賽上獲冠軍，但學習欠主動，對學習上的困難未能做到想方設法地解決，也不夠大膽與同學交流和請教，希望發(fā)揚優(yōu)點，發(fā)揮體育訓練上的吃苦精神，做到學習運動兩不誤。

3.欣穎的確是老師的好幫手，因為欣穎喜歡幫助人，心地善良，欣穎還是一個聰明可愛、大膽自信、溝通能力很強的人，可是欣穎學習不夠刻苦，上課易開小差，希望欣穎不要在班上成績不錯就滿足了，老師相信，以欣穎的素質拿全級第八都沒問題！加油吧，老師期待著你的進步。

4.家穎活潑樂觀自信，學習積極性較高，與他人的溝通能力強，熱愛班集體，對老師有禮，對自己的人生有夢想有規(guī)劃，但在家的學習未夠刻苦，未夠計劃性，希望家穎加強對自己弱項的培養(yǎng)，向全級前五十名邁進，相信自己能做到，就一定能做到。

5.楊嘉作為科代表，工作認真負責，效率高，團結同學，上課紀律好，但仍有“嬌驕”二氣，零食較多，希望多發(fā)揚吃苦精神，學習上多問多思，力爭成績更進一步。

6.家靖為人樸實，對老師有禮，熱愛班集體，學習刻苦自覺，紀律好，儀容儀表優(yōu)秀，是老師的好幫手。老師建議學習上要更勇敢地提出問題，上課要更大膽地舉手發(fā)言，老師期待你向級里最優(yōu)秀的團體靠攏。

7.婉茵在軍訓表現得出乎老師意料的堅強，內務、站軍姿、夜行軍、會操練習，婉茵多么優(yōu)秀呀，一個個都順利的克服了，但在學校，婉茵的嬌驕二氣還是比較明顯的，如怕搞衛(wèi)生，愛吃零吃，常欠交作業(yè)，上課易開小差……為什么婉茵在學校就不能表現優(yōu)秀？因為婉茵自己本身就覺得自己不能優(yōu)秀，所以就一直什么都不優(yōu)秀了。軍訓，婉茵充滿自信，無所畏懼，于是成就了優(yōu)秀的婉茵，其實只要婉茵放下包袱，嚴格要求自己，積極向上，也能成就一個優(yōu)秀的婉茵。8.嘉怡上課紀律好，對老師布置的工作認真負責，團結同學，對老師有禮，但學習較被動，對不懂的知識未能做到查根問底和總結歸納，對自己的學習能力不自信，其實，別人是比你更勤奮而已，希望嘉怡趕快插上勤奮的翅膀，讓自己飛得更高更遠。

9.老師一直很喜歡這兩句話，一是“仁者無敵”，二是“微笑，始終是微笑，最能征服人的就是微笑”。只要我們常微笑，內心仁慈，我想一定能令自己快樂，也能令別人快樂。丹鳳是聰明的女孩，你現在應該知道怎樣處理與同學關系了嗎？不卑不亢，真誠付出，不吝惜你美麗的笑容，老師相信你會成為班上的開心果的，還有，積極一點搞衛(wèi)生，積極一點學習，老師認為這樣也可以幫助你更好地融入班集體。

10淑镅說話不會轉彎抹角，生性率直，但也正因為不拘小節(jié)，時常與班上的同學發(fā)生小沖突，學習上也不注意細節(jié)，對不懂的問題不查根究底，學習上怕吃苦，希望淑镅能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，學習上的問題多與學、老師溝通，注意控制語言優(yōu)美，成就一個更優(yōu)秀的淑镅。

11.泳堯活潑工朗，自信自立，作業(yè)認真，字體優(yōu)美，還有一把甜美的嗓音，但上課易走神，零吃太多，希望學習可以更刻苦，多向老師請教，上課積極發(fā)言，注意錯題收集，把成績進一步提高，實現全面發(fā)展。

12.小穗是一個文靜溫和的女孩子，學習自覺認真，對老師有禮，遵守學校的各項規(guī)章制度，但最大的缺點是經常忘搞衛(wèi)生，怕勞動也怕運動。勞動會培養(yǎng)一個人的責任感和成就感，運動可以使人有良好的體魄，希望薛穗能盡快認識到自己的錯誤，改正缺點，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀生。13.敏華是一個活潑樂觀又自信的女孩子，還有一把甜美而又富有節(jié)奏感的嗓音，一回想起敏華的表演，總能讓老師陶醉不已，如果學習上再努力一點，成績更棒一點，誰能不說敏華是一顆最亮的星星？！學會吃苦，學會克服困難，人生的那條路才會走得更璀燦.14.蔡瑩給老師最深印象就是腰身挺得直直的，全神貫注地聽課的一幕幕，老師多喜歡這樣的學生啊，老師還喜歡畫畫的蔡瑩，唱歌的蔡瑩……雖然蔡瑩的成績不是最棒的，但你仍是老師的驕傲！老師相信，學習上再下功夫，自習課或在家里的學習更有計劃性和效率，蔡瑩一定會更優(yōu)秀。加油，我們的副班長！