【精選】小學生期末評語

小學生期末評語 1

1、你是個聰明、可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學習，愛看書，愛動腦，知識豐富。你上課很認真，喜歡舉手發言，你會用很出色的語言表達自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜歡幫助有困難的小朋友。這學期你畫畫有進步了，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師。做個棒棒的小男子漢，好嗎？

2、你是一個活潑、大方的小女孩，講禮貌，與同伴友好相處，作業認真，上課能積極舉手，大膽回答老師的提問，各方面表現都較好。老師希望你能繼續努力，爭取做個全面發展的好孩子。本學期被評為“優秀獎”

3、你是一個機靈活潑的孩子，精力充沛，獨立能力強，小腦袋瓜里有著自己獨特的`見解，能積極舉手發言，如果你能在課堂上更專心些，老師相信你會表現的更出色！本學期被評為“動腦筋獎”

4、你是個能帶給老師很多快樂的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個，小朋友都把你當成小弟弟般疼愛，給予你幫助。現在你能自己穿脫衣服了，能有禮貌地跟老師問好、說再見了。上課時，你認真聽老師講課，積極舉手發言。下學期要繼續努力學習，努力提高自己的動手操作能力，這樣你才會變得越來越棒！

5、你是一個文靜、靦腆、自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發言不夠積極、主動，希望季心蕊小朋友在新的一年里變得更活潑些，有什么事能主動找老師交流，好嗎？

小學生期末評語 2

你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。 你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

你是個勤奮、好學的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。

你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。

你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。

你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。

你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。

你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的.進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。

活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，走到隊伍的前列去。

你誠實，勤奮的男孩作業認真完成，字跡工整。同學之間友好相處，上課不太愛發言，學習上有進步，希今后揚長避短，爭取更大的進步。

你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所進步。希你再接再厲，勇攀高峰。

你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱，熱愛集體，作業完成較快，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色。

你是個誠實，憨厚的男孩，你學習認真，字跡端正。熱愛集體，關心同學。加上你的努力，成績有所進步。希今后繼續努力，爭取做個好學生。

你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業認真，學習有進步，希你今后端正學習態度，你會是個很了不起的好學生。

你是個勤奮、好學的男孩，從不放松自己，熱愛勞動，同學之間友好相處，學習成績穩中有進，希你今后繼續努力，爭取更大的進步。

你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業按時完成，字比以前寫得好，學習上有進步，希今后繼續努力學習，爭取做人好學生。

你誠實、善良，從不惹事生非。熱愛集體，同學之間友好相處。作業按時完成，但字跡不太工整，希今后上課多動腦，積極發言，你將會有更大的進步。

你是個誠實的孩子，學習自學性較好，從不拖拉作業，同學之間友好相處，由于你的努力，成績不繼提高，希你今后繼續努力，爭取與人并肩同行。

你是個誠實的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動，同學之間友好相處，但學習自覺性差，作業總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。

活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛生。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。

在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業一絲不茍。批閱你的作業也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。

在老師眼里，你是一個文靜的男孩。其實，你活潑、好動。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文，自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。只是，作為一名班干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。

你是一個活潑可愛的男孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些，那你將成為一個非常優秀的學生。

在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。作業總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。

想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。

在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

小學生期末評語 3

評語1：

課堂作業正確率較高，這與老師的監督有關，而家庭作業沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業比較敷衍了事，不是很認真，學習效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學習習慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學習中發揚優點，改正缺點。

評語2：

xxx的作業書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業有很多次都被評為甲A+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的`。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油！我們相信你一定能行！

看了我女兒的課堂作業，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學習中，再接再厲，取得更好的成績。我的評價為“甲”。

評語3：

學習態度端正了，學習成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業比以前認真了，對學習感興趣了，能主動學習了……我們有信心，xxxx就這樣努力下去，一定是學習最棒的！

評語4：

xxx的數學課堂作業本比以前的作業本有很大的不同。以前的作業本涂改的地方有很多，現改動很少，這說明她做作業比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發現做錯了又去改。現在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學習的態度也提高了。希望xxx同學養成學習認真的好習慣，使學習變成一種愉快的事情。

小學生期末評語 4

1、你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！

2、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

3、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

4、平時不愛開口的`你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪？呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

5、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！

6、你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學成為好朋友，體貼和關心身邊的每一個人。把事情交給你做老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，作業書寫工整，成績優良。希望你提高做事效率，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。

7、你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今后的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧！

8、“有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識；在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的—學期中能有更出色的表現！

9、書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步！在集體活動中表現出色，才智過人。你作業速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業質量不夠好：認真的時候寫得很漂亮，馬虎起來誰也不認識。希望你能與“認真、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。

10、你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。

小學生期末評語 5

1.少鵬：在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧!

2.紅結：在老師眼里你文靜懂事踏實穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

3.苗華：你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。

4.澤堅：你是個活潑好動調皮惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生。

5.慶澤：你是個活潑好動的樂于助人的學生，課上能積極發言，按時完成老師布置的作業，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。

6.藝珍：在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發言。

7.洪亮：你是個活潑好動聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生。

8.麗貞：你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學年里，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。

9. 朱海：老師真的喜歡你!你的表現太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，能幫助同桌搞好學習，把字再練習的漂亮一些。希望你在學習中更加努力，相信你一定會成功!

10. 張詠：這學期你更加成熟懂事了，作為大隊委員你不僅認真完成學校的工作，而且總是協助班委為班級出謀劃策，大掃除集體活動總看到你忙前忙后的身影。老師很欣賞你的`堅強和毅力，你克服了對于游泳的心理障礙，并且取得可好成績。學習上你一直是同學們的榜樣，最喜歡看你上課時那專注的眼神。你馬上就是高年級的學生了，作為學生干部老師希望你更加謙虛寬容，這樣你的發展空間會更大的。

11. 叢正源：一年了，是不是已經把二班當作自己的家了?一年的時間，我看著你從茫然不適應，到漸漸露出笑臉，到可以和同學打成一片，可以跟老師說說笑笑，真是為你高興。小小的年紀要適應新的環境很不容易，老師非常理解你，但如果我幫你太多對于你成長并沒有利，所以我選擇在一旁觀看你，讓你自己來適應，雖然遇到了很多問題，但你用自己的勇氣和智慧慢慢地解決了一些問題，你真了不起!在今后的生活中，你依然會遇到各種各樣的問題，這都是必然的，相信你同樣會很好的解決問題。

12. 崔煦雨：我們可愛的崔煦雨同學這學期簡直是突飛猛進啊!課堂上專注而活躍，作業工整，勞動熱情積極，聽媽媽說，在家你象個男子漢一樣的對自己負責，對家人負責，老師要為你豎起大拇指!你永遠那么熱情，你到哪里，哪里就是一片燦爛陽光，不管因為你做錯事老師批評你，還是因為你的優秀表現老師表揚你，你總是用平和的心態面對，這是最難得的，男子漢就是要有寬大的胸懷!

13. 盧春巖：用“安靜努力”來形容你再準確不過了，四年了，你總是靜靜地坐在第一排，雖然你不是班里最優秀的學生，但你的每一點努力老師都看在眼里了。要向別人學習，但不要簡單的和別人比較，你就是你，要相信你自己，只要不斷努力，總有一天你會取得驕人的成績。學習上，多看書，找到適合自己的學習方法可以讓你事半功倍!

14. 馬如昊：你是一個既讓老師頭疼又讓老師喜歡的孩子，看著你貪玩不好好學習，老師真是從心里替你著急啊。你是一個極有天賦的孩子，在很多方面都比別的孩子要聰明，但僅僅有天賦有聰明是不夠的，更要付出行動，付出努力，才能讓你的天賦和聰明充分發揮出來，你現在最缺少的就是做事的耐心，總是三分鐘熱度，這很影響你的進步。馬上就是高年級的學生了，給大家一個驚喜好嗎?

15. 賈海若：同學們親切地叫你“賈班長”，可見你在同學中的威信真是很高。你不善言辭，卻總是勤勤懇懇地做事，這就是老師和同學們喜歡你的原因，也是一個男孩子優秀的品質。你做事很有分寸，什么時候該做什么心里很有數。讀書的時候安靜專注，《三國演義》你講的頭頭是道，球場上你又是那么靈活熱情，五年級的籃球比賽看你的了!

小學生期末評語 6

1、翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文，自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。只是，作為一名班干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。

2、你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。

3、在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。

4、你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

5、你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來”。

6、你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。

7、你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業也是一種美的享受。你愛清潔，講衛生，小組長工作認真負責。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。

8、你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。

9、在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。

10、你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的.時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

11、你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來”。

12、你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

13、老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取下學期取得好成績!尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

14、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

15、你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業，字跡工整。今后上課若能積極發言，多開動腦筋，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你!

16、你聰明過人，在數學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子。可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃!

17、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!

18、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

19、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

20、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。

小學生期末評語 7

1.你是位聰明又可愛的孩子，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒。書寫也越來越漂亮了，但要記住學習英語一定要多讀多聽，注意糾正自己的發音，這樣你才會說得一口流利漂亮的英語。

2.你是個聰明.活潑而且非常可愛的孩子。思維敏捷，學習積極主動。特別使老師高興的是，你的英語詞匯量豐富，造句多么與眾不同，簡直棒極了。

3.你是一名聰明.文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是那么優秀;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。相信你在新的一年里會有更多的收獲的!

4.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的孩子，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，課堂上你也總是把手舉得高高的，讓同學聽聽你那精彩的回答，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望你繼續努力，你會得更出色的!

5.你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。但你好動，有時不專心，如果能克服缺點，這樣的你一定會有過多收獲。

6.你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意聽到你流利的英語。

7.這學期后半期，你學習成績逐步提高，只要勤奮，相信你一定會有更大的收獲。老師想送你一句話：天下無難事，只怕有心人。困難是擋不住勇敢者的腳步的。

8.你是位聰明又可愛的孩子，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒。書寫也越來越漂亮了，但要記住學習英語一定要多讀多聽，注意糾正自己的發音，這樣你才會說得一口流利漂亮的英語。

9.成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。其實，你是很聰明的孩子。你發現沒有，只要勤奮一點，你的聽寫就會多對一個;只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮;讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的.答案，努力吧，你會有更大的進步!

10.你有禮貌.聰明.機靈，問題的回答總是很精彩。可是你有時仍貪玩，愛紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!你可以成為一名佼佼者的!

11.你聰明伶俐，思維敏捷。你看，你一認真起來單詞.課文一會兒就背到了。但不專心聽講是你最大的缺點，假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

12.你是一個聰明機靈的孩子，只是在學習上缺乏積極主動。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

13.老師能發現你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈，能積極舉手回答問題。老師希望你課堂上再專心些，作業本上潦草的字跡再工整一些。你要知道老師一直在期待你的進步。

14.你有些調皮，有些好動，有時也會挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你會更優秀的!

15.身為班干部的你，辦事認真負責，老師很感激你為老師減輕了負擔。你很有志向，我想你早已悟出了“有志者，事竟成”的道理。你的知識面也較廣。希望一直優秀的你在下學期中更加嚴格要求自己，爭取全面進步!

小學生期末評語 8

1、在課堂里，我很少發言，可是我在自己分析課文，對什么課文、生字，我都有自己的看法，在語文上，我的理解和同學們的相似，有時心里有說不完的話想對老師同學說，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫出一篇作文。可在數學上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題，成績一直是八十多分，我對數學感到十分簡單，可有時連一些小小的加法題，都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難，讀音非常怪，媽媽還給我報了劍橋英語，讓我對英語更深一步的了解。在科學課里，我觀察不細致，對科學還是一竅不通，比如自然元素是什么，有機生成礦物是什么，含氧酸鹽是什么……好多的問題。我老想不通，為什么科學那么多結構，那么多的復雜，如果科學老師能給我講，那我還有無數個為什么想問問老師。

在課間里，我玩得非常愉快，和同學們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學們相處比較好，各誰都能玩。現在我最入迷的就是跳皮筋，我發現跳皮筋的樂趣非常多，在家里，我總媽媽和爸爸給我當“柱子”，幫我撐皮，我來跳，跳得我滿頭大汗的時候，我還是想跳。

在家里，我不愛玩電腦，只愛看電視，有時一入迷就讓我能看一兩個小時，我知識對眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戲。

2、這學期我的成績起伏不定，考試成績也很少考高分，在學校的表現很差，在老師面前嬉皮笑臉，這也使薛老師對我有許許多多的意見，我不會看薛老師的眼色，而且還騙人。我目前的學習態度非常的`惡劣。各方面做的都讓人失望，薛老師現在都有點不相信我了。

本學期，我粗心大意，與老師說話時，大搖大擺，書寫不整齊，做事也不像以前那么認真。

現在，我的身上有三個很大的毛病：一、急躁。無論干什么事，我都會干不好，因為我心里很想想。二、三天打魚，兩天曬網。剛好上幾天，我就又開始不認真了。三、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上，我很高興，每當我考不好，就會對爸爸媽媽說：“沒事，下一次我絕對考好。”

3、在這一學期里，我的學習狀態不夠積極，有一點低落。而且，這學期我上課也不是特別認真了，這點應該改進。日記，前半學期并不認真，幸好后半學期認識到了自己的錯誤，認真一些了，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎么好，以后應該注意了。

我的語文成績不錯，而作文卻退步了。對數學呢，總是提不起興趣，當然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

小學生期末評語 9

1、你已經懂得了學習的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗。

2、一學期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。我感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。

3、在學校里，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

4、活潑開朗熱情大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們為你自豪，老師為你祝福，為你喝彩！

5、老師衷心地希望你不斷豐富充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰！

6、所有愛你的人都關心著你。我為你的進步喝彩，我為你的人生祝福。努力進取，全面發展，你會更優秀。

7、你已經取得了可喜的進步，繼續努力學習，你會更加優秀。繼續努力奮斗，你的人生一定會十分精彩！

8、和筆墨紙硯做伴，與琴棋書畫為友。因為你能夠全面發展，所以我堅信，你一定會擁有光輝燦爛的明天！

9、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。老師相信：明天的你會更加優秀！

10、同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。所有關心你的人都在為你祝福，為你喝彩！

11、你很優秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的`，學習是沒有止境的。

12、你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。

13、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力，創造屬于自己也屬于社會的美好人生。

14、你是一個可愛的孩子，喜歡讀課外書，但學習上還不夠主動，我希望你能在學習上下功夫，把成績提高上去，好好努力，做一個品學兼優的好學生。

15、這個學期你的學習進步一點點，媽媽希望你在新的學期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業，老師和同學會更加喜歡你的。

16、本學年你在各方面都取得了不錯的成績，能夠合理安排自己的時間，勞逸結合，校內各科競賽都拿獎，校外的學習也不落后。希望你繼續保持，戒驕戒躁，取得更大的成就！

17、在暑假期間能主動地完成作業，但學習的積極性不高，不怎么開動腦筋，時間觀念不強。希望在今后的學習中能克服自己的不足，使自己成為品學兼優的好孩子。

18、陸燕學習較前認真，成績也有所提高，學習習慣和生活習慣較好，尊老愛幼，講文明，具有較好的團隊精神，有愛心。希望戒驕戒躁，加倍努力，力爭成為德智體全面發展的好學生。

19、xx，學習認真，能積極主動地完成各項作業，喜歡參加學校組織的各種活動。她還參加了幾個課外活動，也都能認真的完成。但是她也有不少的不足之處，考試時本來會做的題由于不認真審題，粗心大意做錯了，希望以后能掉這個毛病。

20、xx，學習態度端正，就是粗心大意的毛病一直沒改掉，放學回家后寫作業也挺積極認真，也能自己檢查后交給家長檢查，這學期讀課外書雖然認真但不記錄好詞好句，寫作能力一直在原地踏步，我們也一直在努力提高李xx的寫作能力，比如讓多閱讀作文書，每天寫一篇作文，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議，謝謝！

小學生期末評語 10

陳曉曉小朋友：

你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

陳洪銳小朋友：

你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎？

黃章威小朋友：

老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！

董珊珊小朋友：

你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

丁思思小朋友：

你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有必要嗎？

黃婷婷小朋友：

課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

林維城小朋友：

老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？

陳彬彬小朋友：

文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

蘇依拿小朋友：小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。

陳曉曉小朋友：

你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

陳洪銳小朋友：

你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的.問題，可是，不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎？

黃章威小朋友：

老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！

董珊珊小朋友：

你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

丁思思小朋友：

你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有必要嗎？

黃婷婷小朋友：

課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。

林維城小朋友：

老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？

小學生期末評語 11

1、你能遵守學校的各項規章制度，團結同學，熱愛勞動，但在學習上卻有些懶惰。你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

2、你是個美麗可愛的小女孩。你的字跡很清爽，你的學習能力也很強。看到你踏實的學習、流利的回答問題，我們很是喜歡。勞動中的人最有魅力，希望你用自己的學習成果給我們更多的驚嘆！

3、從開學到今天，你的成長我們也看在眼里。學習上，你能夠按時到校、積極完成作業；生活里，你能夠照顧自己關心同學。你的耐心越來越好，遇到問題學會了反思。每天進步哪怕一點點，那也是成功。相信你的未來會有更多的快樂！

4、孟同學：你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好助手”；媽媽喜歡你，因為你是媽媽的“乖兒子”；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。你的學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。運動場上，你勇于拼搏。你就是這樣一位男孩，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

5、你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，每次的作業都完成得不錯，懂得尊敬老師、友愛同學。但老師希望你課上要多腦筋，多舉手發言。如果你能注重學習的方法，成績一定會有所提高。

6、賈同學：你是一個內向、不善言辭的孩子，但卻有很強的上進心。你在學習上非常刻苦，成績一直比較穩定。你對班集體也非常關心，總是默默地為大家做事。老師和同學們都非常感謝你！希望你再接再厲，你的未來會更加美好！加油！

7、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音。你聲音甜美，書讀得很有感情。你能說會道，尊敬老師，學習比較認真，成績優良。老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。

8、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，學習進步明顯。老師希望繼續努力，改變學習方法，更認真地對待學習，做一名優秀的小學生。

9、你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，總有同學來打你的“小報告”：說你愛調皮搗蛋。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣；看著你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情那該多好；努力吧！老師在關注著你的.每一點進步！

10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮上進的心，再加上你的聰明勁兒，學什么東西都特別快。要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

11、你是一個特別自覺的孩子，你對學習的那份熱情，大家都被深深地感動了；你又是一個工作極其負責的班干部，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。繼續發揚你的優點，相信你會越來越優秀！

12、你是個聽話懂事，誠實質樸的男孩，主動為班級買花草。在書香校園活動中你帶來了好幾本書。最近，你的學習有了不少進步，上課能大膽舉手發言，課后基本能按時完成作業。愿你今后養成好學多問的習慣，來年取得更好的成績！

13、你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學習認真的態度，你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已，老師為有你這樣的學生而感到高興！

14、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小男孩。平時興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課專心致志，做事精益求精，你一定會是最棒的！

15、你是一個聰明、勤奮、上進心強的好孩子。特別是你愛讀書的習慣，讓老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事有些丟三落四。你可不要小看這些“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙。因此，應該馬上改掉它，讓“認真”陪伴著你，“成功”也就會成為你的伙伴，老師希望你能成為所有盛開花朵中最絢爛的一朵。

16、活潑，好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

17、你是個懂事的孩子，你的努力老師看在眼里，我由衷地為你感到高興。但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達能力。老師相信，只要你繼續努力，會有更大的成功在等著你。

18、你是個勤奮，好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

19、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰勝了過去的你。，老師真希望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！

20、你是一個聰明伶俐，活潑好動的男孩。課堂上，你總能迅速而準確地回答出老師提出的問題。你學習成績很好，但就是太好動了，你也為此偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你以后能改掉好動的毛病，逐步成長為優點越來越多的好學生。這樣，老師和同學就會更加喜歡你了。你也愿意這樣，對吧？

杜惟梵：

你尊敬師長，團結同學。你領悟力強，思維靈活，難題常被你 攻破。你上課專心，積極發言，作業及時。成績在班上列前茅，作文中常有你精彩的語言和獨特的構思，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，要是你能更認真地寫字，克服驕傲情緒，你將更加優秀。班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月1 2日 陳永銘：

你活潑開朗，天真可愛，勤奮上進，有一定的潛力。課堂上你積極動腦，聲音洪亮，經常有創造性的回答。你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好文章，敢于大膽地表現自己，善于表演。唱歌是你的拿手好戲。如果能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，去克服粗心毛病。你的生命之樹一定會結出豐碩的成果。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

程婷：

你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露。你的字跡總是工工整整，作業總是那么一絲不茍，你總是認真地完成老師交給你的任務。老師喜歡你在知識的海洋里暢游時認真學習的勁頭。要是你課堂上能夠更大膽一些發言，更廣泛地閱讀課外書，多積累好詞好句，提高作文水平，你一定會更優秀，希望你百尺竿頭更進一步，爭取更好的成績！

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

林詩佳：

你是一個能干活潑可愛的女生。是個深受大家喜歡的好干部，擔任路隊長工作認真負責。對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，且那么喜歡幫助同學。你積極動腦，善于思考。作業認真及時。但是課堂上你偶爾也會說悄悄話，對自己不夠嚴格要求。你的作文中太平淡，缺乏好詞好句，缺乏生動的描寫。要是你能更 廣泛地閱讀課外書，你的作文一定會更 精彩。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 郭燁：

你是我們班上的“小才女”，優異的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。你廣泛閱讀課外書籍，知識面廣，你的作文中總是有很多精彩的語言和獨特的構思，每次都讓老師驚喜。課堂上，你超人的領悟力發揮得淋漓盡致。難題總被你 攻破。作業中，你 總是一絲不茍，總是 滿本優。老師布置的事情，你總是一絲不茍地積極去做。總是出色地完成任務。本學期光榮的當上了大隊長。在老師 心目中你是完美的，希望繼續努力。

班主任簽章 陳敏如

2011年 1月12日

王燁弘：

你是一個漂亮、可愛的女孩，你 上課專心聽講，作業及時完成，字跡工整，對師長彬彬有禮，對同學溫和友愛。你學習努力，作文中有你粗心留下的錯別字。課外閱讀量不夠，作文不夠理想。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，不斷提高作文水平。

班主任簽章 陳敏如

2011年 1月12日

陳涵之：

一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你 聰明，勤奮，上進。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，擔任組長工作認真負責，不厭其煩。但是本學期發現課堂上你偶爾與同桌隨便講話。半期考后你的作文認真了許多。具體了許多。希望多看課外書，多多采蜜，不斷提高作文水平。

班主任簽章 陳敏如11年1月12日 謝雨婕：

在老師的眼里，你是一位很乖巧聰明可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，平時總是輕聲細語。你的字跡漂亮。平時不多言語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，作文方面，你常有精彩的語言和新穎的構思。常常受到同學和老師的贊賞。作文常成為范文。要是課堂上你能把手舉得高高，讓大家聽到你獨特的見解，多好啊，老師期待著。

班主任簽章 陳敏如

11年1月12日

程煜錚：

聰明伶俐的你，學習成績優異，朗讀聲情并茂，聲音洪亮。老師欣賞你。你作業基本能成，字跡端正。理解力強，有一定潛力。課堂積極發言。擔任圖書管理員認真負責。偶爾作業會遺漏。知識面不夠廣，作文語言不夠生動。希望你多看課外書，積累好詞好句，不斷提高作文水平。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月12日

陳君沂：

你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，你好學上進，領悟力很強，雖然 周末被課外興趣活動 排得滿滿的，可你卻樂此不 疲。課堂上，你 從不放過每一個問題。積極思考，難題總是被你攻破。遇到不 懂的問題，你總是打破沙鍋問到底。特別使老師高興的是，你本學期作文提高了，每篇作文都具體生動。希望繼續努力，使自己更出色。

班主任簽章 陳敏如

2011年

1月12日

林佳：

你文靜好學上進，是個有潛力的學生。你 上課專心，積極思考，作業認真完成，字跡工整。你 團結同學，尊敬師長，關心班級。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。在作文上精益求精。在課堂上能積極發言，充分地發揮自己 的潛力。

班主任簽章 陳敏如

2011年

1月12日

林凡怡：你是個文靜、懂事，富有上進心的孩子。你遵守紀律，團結 友愛，愛學習，上課專心聽講，積極發言。你能認真完成作業，態度認真，本學期語文成績進步很大，作文明顯提高。你擔任組長工作認真負責，是老師的得力助手。希望你能更 廣泛地閱讀課外書，爭取更大的進步

班主任簽章 陳敏如

2011年

1月12日 陳楠：

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，高高的個頭，默默無聞，你對 同學總是 輕聲細語，像一位大姐姐。你對自己的工作總是一絲不茍。你的嗓音細嫩甜美，課堂上你能專心聽講，能及時完成作業。字跡工整，作文有較大的進步。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著??

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月12日

林婷婷：

你是個小巧玲瓏的小女孩，懂禮貌，講衛生，遵守公共秩序。能與同學友愛相處。你作業認真，本學期成績明顯進步。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。體育中，你刻苦鍛煉，為學校爭得了 榮譽，也為班級爭了光。你擔任勞動委員非常盡職，老師非常滿意。孩子，和書交朋友吧，多積累好詞好句，你的作文一定會不斷提高的。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

李德中：活潑聰明的你，是一顆優質的種子，你領悟力很強，課堂上你勤舉手，出色的回答引得同學門的陣陣掌聲。負責班級關門總是不厭其煩。但是本學期發現你上課經常隨便講話，不夠遵守紀律。本學期背誦作業不能及時完成。學無止境，山外有山。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你能暢游書海，不斷提高作文水平。希望你能克服課堂隨便說話的習慣。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日 陳晨浩：

你尊敬師長，你為人誠實,你和同學團結友愛.，淳樸之中透著踏實。你遵守紀律，注意交通安全。認真完成 任務。但是你懶惰，作業經常拖欠后馬虎，嚴重影響了成績。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，字跡能更端正些，作業及時完成，那就更好了！書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的。希望你做一個愛讀書的人。能不斷提高作文水平，更希望你能 克服馬虎的學習習慣。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

鄭守威：

你是一個聰明的孩子，做事認真負責，遵守紀律，注意安全。課堂上認真聽講，積極思考，你的學習成績優良，是位不錯的學生。你有著一張天真，可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候。本學期語文成績有 進步。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中不斷進步。也希望你能把字寫工整。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

程文明：

你基本能遵守紀律，忠厚誠實。關心集體,認真完成老師交給的任務.其實你并不笨,有時認真寫作文還寫得挺長的。偶爾你也能舉手發言,答得也不錯.只是你對自己不嚴格要求,要是你作業 認真完成,認真寫字,積極動腦,你一定會大踏步進步的.老師想送你一句話：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日 曉瀅：

你是個聰明、活潑而且非常聰明的小女孩，與同學和睦相處，你領悟力強,一點就通。你及時完成作業,鬼點子多,有著一種不服輸的倔強性格，雖然你的成績還不錯,但是，你課堂上常常隨便說話,給老師同學留下很不好的印象，也影響了學習，課堂不夠積極發言。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”希望你能專心聽講。在課余時間多看課外書，積極進取，更上一層樓。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

王立杰：

你基本能遵守公共秩序，你是個聰明活潑好動的學生，你關心集體，經常為班級做好事。接受知識的能力較強！上課認真時,很積極發言,而且對答如流。如果你能夠抓緊時間，精力集中，認真完成作業,你一定會突飛猛進的，因為你有一定的飛躍的基礎。衷心希望在下學年能夠出現一個嶄新的你，別讓今天的失誤變為永久的懊悔。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 王鈞：

這個學期以來，你遵守紀律,團結同學,認真完成老師交給你的任務.你尊敬師長，能遵守公共秩序，注意安全，其實你并不笨,只是你注意力不夠集中,愛做小動作,因此影響了學習成績.作業不能保質保量完成。希望你今后嚴格要求自己.繼續努力吧，孩子，只要付出了努力，你將會是個有出息的男孩！

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

陳志煌：

你是個熱情上進聰明可愛的孩子,你對老師彬彬有禮,對 同學團結友愛。課堂上，你積極思考，認真完成作業。課后你自覺遵守紀律，注意安全，獨立完成各項學習任務，學習成績優秀。你的作文中常有精彩的語言和獨特的構思。看出你閱讀了很多課外書。要是你字寫得更好些,克服粗心的毛病，課堂上不講悄悄話，你 將更優秀。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

陳張宇：

你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考！及時完成作業，但你在課堂還不夠積極發言,課外書看得還不夠多，因此作文成績不理想。希望你能利用寒假時間多看點課外書！多積累好詞好句,希望來年在你的作文中能看到你精彩的語言和新穎的構思。不斷提高作文成績。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

楊華澄：

你遵守學校規章制度，對老師彬彬有禮，對同學團結友愛。你的記憶力很強，理解力也不錯，有時作文寫很長，有一定潛力。課堂能舉手發言。但是你作業馬虎，有時還偷工減料。老師希望你在新的學期里更加努力學習，更自覺地完成作業，多看課外書，書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，不斷提高作文成績。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月12 王佳翔：

你身強力壯，積極鍛煉身體，體育是你的拿手好戲，你聰明活潑，彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的孩子；你上課積極發言，字跡工整，我知道你是個有上進心的好學生；你有一定的潛力，只是有時發現你的作業有馬虎的痕跡，作業質量有時下降。學如逆水行舟，不進則退。希望你發奮圖強，持之以恒，每時每刻嚴格要求自己。展示一個更優秀的你。

班主任簽章 陳敏如

2011年

1月12日 江凌晗：

你是一個活潑聰明可愛的孩子，上課時，你專心聽講，思維敏捷，發言積極；你對老師彬彬有禮，對同學團結友愛。你能遵守公共秩序。關心集體。本學期語文成績明顯進步，老師同學都為高興，希望你繼續努力，做一個愛讀書的人，爭取更大的進步。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 卞文鈞：

上進、勤奮、聰明、活潑的你在課堂上積極思考，大膽發言，你作業工工整整，思維敏捷，有一定的潛力，愛動腦筋，發言時響亮大方。精彩的言語總令大家刮目相看。你積極表現自己，工作認真負責，成績優秀。只是偶爾你在課堂上會做小 動作，與同學說悄悄話。作業有時偷工減料，希望新學期你能克服這些不足，你將更優秀。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

洪安豪：

你是個活潑可愛的孩子，能歌善舞。你尊敬老師，基本能遵守學校紀律。你誠實為人，認真完成任務，但是你學習不夠刻苦，經常要別人監督，其實你智力不錯，你要是經過努力會提高成績的。老師想送你一句話：勤奮是一把金鑰匙，是打開知識殿堂的大門！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，多看課外書，成為一個有知識的人。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

林涵：

你活潑可愛、勤奮上進，尊敬師長，團結 同學。守紀尊師，嚴格要求自己，并注意安全，學習上自覺刻苦，上課全神貫注，積極思考。上課的精彩發言常能得到大家的熱烈掌聲。你認真閱讀課外書籍，作文水平有了一定的進步，你的作文中常有精彩的語言和獨特的構思。老師欣賞你，但是你有時字跡比較潦草！相信新的學期會看到你工工整整的字體。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

周濤：

你尊敬老師，有禮貌，你熱愛勞動，關心集體，注意安全，在學習上你大部分時間能專心聽課，積極發言，聲音洪亮，你的思維還不錯，但是完成作業不夠認真。錯別字多。送你一句話：“態度決定一切”。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你可以多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢!相信來年一定會看到態度認真的你。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 洪錦輝：

你是一個活潑可愛的男孩，你尊敬師長，待人真誠.。認真完成老師交給的任務。你關心集體，樂于幫助同學。你上課專心時也能積極發言，但是你更多的是課堂不夠認真聽講，愛搞小動作，作業也經常馬虎應付。其實你是一個 聰明的孩子，只是沒有把精力放在學習上，要是你能努力學習，你一定會有質的飛躍。少壯不努力，老大徒傷悲。別讓今天的貪玩變為永久的懊悔。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 程凌強： 你是個聰明的孩子，你畫畫很棒，課堂上你專心時回答問題頭頭是道。但你的身邊有兩個小伙伴—“勤奮”和“懶惰”!和勤奮交朋友的時候，你就進步得很快！所以你很多時候不愛專心聽講，不愛寫作業！你還經常講些不夠文明的話，有時還抄襲同學的作業。希望在小學的最后一個學期能看到一個勤奮文明進步的你。班主任簽章

2011 年

1月 12日

陳敏如

蒲楊：

你是 一個漂亮善良可愛的女孩，你總是默默無聞。其實聰明是靠不斷的思考和努力取得的，而你思考和努力都還不夠，上課不夠專心，本學期作業幾乎全拖欠。因此成績落落在后。知道嗎，孩子？學習是多么重要。老師最不愿意看到你荒廢學習。老師相信，只要努力，你一定會趕上的，努力吧，為了自己的明天，加油！

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

黃瀅：

你是一位很乖巧可愛的女孩，你總是默默無聞地學習和思考。你的嗓音細嫩甜美，你愛勞動。課堂上你能專心聽講，認真完成作業，字跡非常工整，常常受到同學和老師的贊賞。但你發言還不夠積極。希望來年能看到你高高地舉起發言的手。更希望你能更廣泛的閱讀課外書籍，不斷提高作文水平。成為一個 知識淵博的優秀學生。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

汪玉婷：

你是一個領悟力很強的學生。課堂上，你專心聽講，認真思考，同學常為你的精彩發言熱烈鼓掌。你 對老師彬彬有禮，對同學團結友愛。課后你能自覺遵守紀律和公共秩序。但有時你放松了對自己的要求，作業中出現了馬虎的痕跡。你知道嗎？學如 逆水行舟，不進則退。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進取，成為一個學習上持之以恒不斷進取的學生。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

林威：你是個聰明有潛力的孩子，你對老師 有禮貌，團結同學。遵守小學生規則，你愛動腦筋，思維敏捷，上課能積極發言。同學們常為你的精彩發言 鼓掌。要是你能努力些，你一定會非常優秀。但是你作業非常馬虎，有時還拖欠，作業質量明顯下降。你沒有把經歷放在學習上，這都是電腦惹的禍。老師很痛心地看著你這樣下滑。記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日 林夢瑩：

你是一名聰明、活潑的孩子。你團結同學，尊敬師長。你認真完成各項任務。遵守公共秩序，課堂上能聽到你那清脆悅耳的回答聲；但是你學習不夠刻苦，缺乏韌勁。作業中常發現馬虎的痕跡，甚至拖欠。成績不理想。廣博的學識全憑日積月累，辛勤的汗水才能換豐碩的成果。你可以多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，努力提高作文水平。老師期待著。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 張宇涵：你是一個穩重、聰明的孩子。你待人隨和、誠懇，臉上總是帶著溫和的微笑。同學們都喜歡和你交往。你熱愛集體，樂于助人。你 總是認真負責地完成各項任務。但是你本學期作業幾乎天天拖欠，屢教不改，成績下滑，老師好痛心。要是你能把精力放在學習上，認真完成作業，你的成績絕病毒是現在這樣差。

日 班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12吳晨陽：

你是一名聰明、上進而勤奮好學的孩子。你講文明，懂禮貌。團結同學。你思維敏捷，理解力強，課堂上，你專心聽講，積極思考，不放過任何一道難題。你精彩的發言常常引來羨慕的目光，你認真完成作業。平時關心集體，團結同學，遵守公共秩序，獨立完成各種學習任務，學習成績優秀。作文中 常有你精彩的語言和新穎的構思，但是期末感覺你有些松勁。希望你繼續努力學習，再接再厲，更上一層樓！

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 王涵銳：

你文靜誠實，團結同學，尊敬師長，你能遵守公共秩序，注意安全。你你能與同學們和睦相處，熱心助人，你還有著很強的集體榮譽感。可是老師發現你 還不夠勤奮，作業 常有馬虎的跡象。作業不能保質`保量。因此你的 成績總是落落在后。希望你能更認真地對待學習。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門！希望你能牢牢握住這把鑰匙，在新的學期中希望有個嶄新的你。班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

江梅霖：

你是一個聰明的孩子，能言善道，喜歡幫助老師做事情，你熱愛學校生活，積極參加各種活動。你愛護班級榮譽，能遵守公共秩序。上課能注意聽講，積極發言，聲音洪亮，你字跡工整。可是，你偶爾作業有馬虎現象，考試中經常粗心，成績不夠理想。希望你能多看課外書，“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望能在書海中悟到學習的樂趣。逐步克服粗心毛病。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日 陳

浩：

你尊敬師長，基本能遵守公共秩序，是個聰明活潑、好動的孩子。你團結同學，認真完成各項任務。你 上課基本上能專心聽講，能舉手發言。你字跡端正，但是你學習上不夠精益求精，作業中 有馬虎的跡象。作業不能保質保量，課外閱讀量不夠，因此你的作文常常是平淡簡短。看不到好詞好句。希望你能認真完成作業，積極閱讀課外書，爭取有新的進步。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 程澤強：

你是一個活潑可愛的男孩，你為人誠實，尊敬師長，團結 同學，你認真完成老師交給的任務。你字跡工整。可你課堂不夠專心，接受能力差。作業有時 偷工減料。課外閱讀量不夠，以致作文簡短平淡，希望你 能多看課外書，多積累好詞好句，學習寫作方法，奮起直追，你就能成為一名優秀的學生了。老師相信，你一定做得到的。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

張曉雯：

你是個聰明、活潑勤奮、上進而且非常可愛的小女孩。課堂上你全神貫注，思維敏捷，從不放過一道難題，難題常被你攻破，你用清脆響亮的聲音回答問題，常引來陣陣掌聲。你字跡工整，作業一絲不茍。你團結同學，遵守公共秩序，待人有禮貌，誠懇。你還是老師的“小助手”，大家都喜歡你。但是老師要提醒你：課堂上發言要舉手。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

卞永亨：

你是一個活潑聰明可愛的男孩，遵守公共秩序，上課時能注意聽講，思維敏捷。回答問題 頭頭是道。是個有潛力的學生。可是你不夠努力學習，作業出現馬虎痕跡，甚至偷工減料，成績明顯下降，老師好心痛。記住：學如逆水行舟，不進則退。希望你能利寒假多看看書，千里之行始于足下，付出你的辛勤汗水吧，你一定會很出色的。不要讓貪玩使自己變得平庸。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

黃煜滔：

你是個聰明活潑可愛的男孩，你的理解力強，有一定的潛力。你尊敬師長，團結同學。你關心集體。常為班級出謀劃策。常為班級同學做好事。你作業及時，速度快。課堂能積極發言，聲音洪亮。你待人有禮貌，誠懇。但是課堂上偶爾發現你開小差，作業有時字跡馬虎。老師相信，只要你能改正這些缺點，你會成為更優秀的學生。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日 朱鈺洪：

你尊敬老師，默默無聞，卻聰明勤奮。你遵守公共秩序，團結同學。你認真完成各項任務。課堂上，你專心聽講，課后，你也能自覺學習。作業認真及時，你的作文中常有精彩的語言和獨特的構思，老師欣賞你。如果你能積極發言，多看一些課外書籍。你一定會更優秀，班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日

鄒潤銘：

你是一個懂事聽話又可愛的男孩，你能遵守公共秩序。你作業及時，你認真完成老師交給的任務。本學期發現你在課堂上偶爾不專心，課堂上經常講話。嚴重影響了成績。成績經常大起大落。要是你能專心聽講，能多看些課外書，你的作文一定會提高的，希望你奮起直追，那么，你就能成為一名優秀的學生了。老師相信，你一定做得到的。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 程

揚：

你上課大部分能認真聽講，你領悟力強，有一定的潛力，你尊敬師長，團結同學，你認真及時完成作業，字跡工整，你認真完成老師交給你任務。但是在課堂上，你常常控制不住自己，常與同學說悄悄話，你知道嗎？課堂上知識的吸收率占90%，要是課堂落下了，課后花再多的時間都難以補上了。因此你的成績不穩定。希望你課堂上能專心聽講，積極發言，成為一個優秀的學生。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日 洪瀅：

你是一個聰明活潑可愛的孩子，喜歡幫助老師做事情。你愛護班級榮譽，能遵守公共秩序。上課能注意聽講，積極發言，你的精彩回答常引來陣陣掌聲。可是你回家后作業就不夠認真完成，經常有馬虎的痕跡，甚至是 偷工減料。考出來的成績常常使老師感到不滿意。希望你在新的學期能認真對待作業，課外多看些書籍，只要你努力，你一定會成為一個優秀的學生。

班主任簽章 陳敏如

2011 年

1月 12日 蘭兆濱：

你尊敬師長。團結同學，課堂上，你專心聽講，認真思考，思維敏捷。能舉手回答問題。課后你能自覺遵守紀律和公共秩序，認真完成作業。但是你的字跡不夠工整，課堂上有時說悄悄話。課外書看得不夠多，希望你能在將來的學習上，給自己多一點細心，“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你多看書，戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

陳銘：你尊敬師長，團結同學，認真完成老師交給的任務，你認真做好值日生工作，你待人真誠，樂于住人。愿意幫助別人。你作業能完成。課堂也能積極發言。但是你有時不夠專心聽講，經常開小差，影響了成績。字跡也不夠工整。你課外書看得不夠多，作文不理想，希望你 今后要專心聽講，多看課外書，爭取在新的學期里有新的進步。

班主任簽章 陳敏如

11 年

1月 12日

陳志文：你忠厚誠實，尊敬師長，團結同學，你默默無聞，認真完成老師交給的任務，你關心班級，愿意為班級做好事，你上課專心聽講，作業基本能完成，但是很馬虎，有時拖欠。有時也 能舉手發言。但是你課外書看得少，作文不理想，成績不穩定。希望你今后能多看課外書，多積累好詞好句。爭取在作文方面有一定的進步。

班主任簽章 陳敏如11 年

1月 12日

王治恢

你是一個上進、好學、聰明的孩子。你尊敬師長，團結同學。你喜歡看課外書，知識廣博，同學們課外不知道的知識你總能回答得頭頭是道，同學常為你精彩獨創的發言熱烈鼓掌。作文中也經常能看到你獨特的構思和幽默的語言。你的觀點常常新穎，與眾不同。課堂上你積極發言，課后你不懂就問，你敢于說出心里話，說真話。你關心集體，熱心為班級出謀劃策。但是你的字跡潦草得像豆芽菜，亂蓬蓬的,你偶爾作業也會拖欠，有時很不尊重老師，顯得很沒修養，希望你能揚長避短。班主任簽章 陳敏如 2011年1月12日

程澤強：

2010——2011年五年六班評語底稿

班主任：陳敏如