第一篇：校園綠色環保的黑板報

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。本文是小編精心編輯的校園綠色環保的黑板報，希望能幫助到你!

我們曾在那里書聲瑯瑯，我們曾在那里歡歌笑語，我們曾在那認真學習。在哪啊？在那個哺育我們學校。它既慈祥又可愛，既優雅又天真，無不失風韻。走進學校，對于一個小孩來說，就像回到了媽媽溫暖的懷抱里。

它似一幅巨大而美麗的四季圖，五彩繽紛。春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；則冬天的校園，雖寒冷，卻別有一番風味。

我們的教室在博學樓的四樓，那里可以看到學校的風景。望下去，那里顯然是個園子。園子里有一座亭子，看起來很優雅，上面被彎彎曲曲的藤條覆蓋住了，陽光透過縫隙照到地上。旁邊應該是雞蛋花了，花瓣是雪白的，則花蕾是嫩黃的，白里透黃，顯得純潔可愛。哇！好香啊。一陣花香撲鼻而來，沁人心脾。是什么花香？我在四樓也能聞得到，看來也只有桂花才能有那么淡雅的花香。俗話說，“桂花開花，十里飄香”，果然名不虛傳。我想湊近點看看那花長什么樣，誰知道眼前的樹遮住了視線。我挪一挪位置，看不到。討厭！賞花的心情都沒有了。我暗自想到。

我漸漸發現，那棵樹竟然長得如此高！我開始對那棵樹感興趣了，左看看，右看看，仔細觀察它。它既不像榕樹一般茂盛，也不像松柏一般挺立。到底是什么樹呢？我摸不著頭腦。它的葉子呈橢圓形，像巴掌般大。樹枝不算長，也只是細細的一根。至于樹干，沒有楊樹的挺直，沒有榕樹的粗壯。在春天，所有樹都爭著開花。它卻沒有用扎綠的嫩綠來點綴自己，更沒有用鮮艷的花朵來裝扮自己，而是始終保持著自己本來的面貌。它是四季常青的。

它不僅有剛勁有力的姿態，更有不屈不饒的品質。不管是烈日炎炎的盛夏，還是北風呼嘯的寒冬，他都郁郁蔥蔥，昂首挺胸。在風雨中，他屹立著，好像天不怕地不怕似的，對著那風、那雨、那雷發出嘲諷的笑聲，這暴風雨在這棵頑強拼搏的樹面前，也只能發出那無可奈何的嘆息聲。

啊，樹啊，你讓我不得不贊美你！你的堅強讓我想起中華民族的倔強、頑強的性格。你雖然沒有桂花的香，也沒有雞蛋花的純潔，但你自有你讓人欣賞的毅力和勇氣。

你如一個對世界充滿好奇心的小孩，堅持不懈；

你如一個對明天充滿信心的青年，勇往直前；

你又如一位已看透塵世間萬物的老人，成熟穩重。

你讓我想起馬路邊的行道樹，它們為美化我們的生活環境，默默地奉獻著一切。你們得到什么？只是壽命的減少。你們永遠是奉獻者的形象，永遠扎根在我們的心里。

因此，我們要和它們一起分擔。我們不能再亂砍濫伐，碳排放量。要積極植樹造林，減少氣體排放和垃圾，盡量節約使用資源。現在，許多環保人士進行或介紹低碳生活。想想要是地球所有人都這樣做，做好自己，出一份力，哪怕是小事。那可憐的樹至少就不會那么辛苦。讓我們行動起來吧！

第二篇：綠色校園黑板報材料

環保詩歌-呼喚生命

沒有了天空中飛行的你 天空便會在寂寞里嘆息 沒有了大地中行走的你 大地便會在哀怨里哭泣 沒有了眼界繁華的樹林 災害便開始肆虐與侵凌 沒有了世間喧囂的河流 萬物便開始枯萎與凋零 沒有了生活中的容顏 人類便會枯燥無味 沒有了生活中的色彩 人類便會無法生存

全家來節約

1、空調不低于26度 全國節電上億度

2、多坐公交和地鐵 既省能源又便捷

3、在外就餐要打包 別把節約當口號

4、電腦不讓空運行 兩面用紙處處省

5、燈泡換成節能燈 用電能省近八成

6、無人房間燈不亮 人走燈滅好習慣

7、垃圾分類不亂扔 回收利用好再生

8、買菜挎起菜籃子 重復使用無數次

9、馬桶水箱放塊磚 省水好用特會算

10、洗菜洗臉多用盆 廢水拖地或沖廁

11、節能電器仔細挑 省錢才是硬指標

12、不用電器斷電源 節電10%能看見

13、買車重選經濟型 不求面子重節能

14、出差自備洗漱品 巾單少換省資源

15、多走樓梯練身體 少用電梯少用電

16、夏天西裝應少穿 不打領帶為省電

17、處處不讓水長流 年百億噸水不漏

18、崗位工作高效率 重復勞動浪費多

19、轎車每周停一天 緩解堵塞省能源 20、路見浪費勤制止 身邊節約不可少 如何防治“白色污染”，保護好城市生態環境呢?有關專家提出以下防治措施：

一、將“白色污染”防治工作納入法制化軌道。目前，國家對此末專門立法，廣大群眾希望有關法規盡快出臺。

二、制定中長期治理規劃。非降解塑料制品從城市生活中“退位”已是必然趨勢。這就要求人們應當有個緊迫觀念，為其做兩種準備，一是找出路；二是制定時間表。有關部門要在根治污染、減經污染、預防污染三個層次上規定任務、明確責任，使“白色污染”的治理有步驟、有目標、有期限地穩妥展開。

三、重視“白色污染”防治；的科學研究和技術攻關。大力；支持可降解型“綠色”替代產品的研制、生產、銷售和使用。

四、增強全民環境衛生意識，把“白色污染”防治作為“兩個文明”建設和綜合整治城市環境的重點內容來抓。

五、狠抓污染源頭治理，實行減量化、無害：化和省資源化、再資源化原則。一方面要抑制：“白色污染”量，另一方面強調“白色垃圾”的回收利用。

綠色學校

1、綠色學校是一所環境清潔優美的學校。

2、綠色學校是一所環境教育成果豐碩的學校。

3、綠色學校是一所對環境負責任的學校。

4、綠色學校是一所倡導先進環境文化的學校。

5、綠色學校是一所環境教育教學規范化、系統化、創有特色的學校。

6、綠色學校是一所追求“人與自然、人與人、人與自身”和諧發展的學校。

7、綠色學校是一所21世紀最具代表性的先進文明學校。

校園環保宣傳語：建設綠色校園，增強環保意識

1、請讓我們的校園永遠充滿綠色。

2、創建綠色校園，從你我做起。

3、請讓我們的腰桿永遠挺直！

4、少一串腳印，多一份綠意。

5、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

6、早一天保護環境，多一份生命保證！

7、少一個腳印，多一片綠色

8、不要讓小草感覺疼痛。

9、地面寶寶愛干凈，我們可別弄臟它哦！

10、大大腳別來親我小小草。

11、美麗有你的一半功勞，也有我的一半功勞。

12、不要讓地球媽媽哭泣。

13、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

14、保護環境，從我做起。

15、草兒綠、花兒香，環境優美人健康！

16、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

17、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境！

18、花草是我的朋友，請多一份愛護！

19、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。20、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

21、建設綠色校園，增強環保意識。

22、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。

23、綠色校園，綠色生活。

24、綠色是我們的家園。

25、它失去了保護，我們就失去了健康。

26、給我一片綠，還你一片蔭。

27、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

28、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。

第三篇：校園環保黑板報資料

讓校園變成綠色家園，讓人人都為環保校園出一份力量，下面的內容是校園環保黑板報資料，請看看吧。

校園環保黑板報資料

1保護環境的內容

1、防治由生產和生活活動引起的環境污染，包括防治工業生產排放的“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質以及產生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射，交通運輸活動產生的有害氣體、液體、噪聲，海上船舶運輸排出的污染物，工農業生產和人民生活使用的有毒有害化學品，城鎮生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染;

2、防止由建設和開發活動引起的環境破壞。

3、保護有特殊價值的自然環境，包括對珍稀物種及其生活環境、特殊的自然發展史遺跡、地質現象、地貌景觀等提供有效的保護。

4、目前在全球范圍內都不同程度地出現了環境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環境污染、海洋污染、城市環境問題等。

全球環境問題

1、氣候變暖

2、臭氧層破壞

3、生物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、大氣污染

8、水體污染

9、海洋污染

10、固體廢物污染

11、土地沙漠

全球變暖

全球變暖是指全球氣溫升高。近100多年來，全球平均氣溫經歷了冷-暖-冷-暖兩次波動，總得看為上升趨勢。進入八十年代后，全球氣溫明顯上升。1981～1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃。導致全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料(如煤、石油等)，排放出大量的CO2等多種溫室氣體。由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的短波具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，也就是常說的溫室效應"，導致全球氣候變暖。全球變暖的后果，會使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態系統的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環境。

校園環保黑板報資料

2全球10大環境問題

1、氣候變暖

2、臭氧層破壞

3、生物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、大氣污染

8、水體污染

9、海洋污染

10、固體廢物污染

我國環境狀況

1、大氣污染屬煤煙型污染，以塵和酸雨危害最大，污染程度在加劇。

2、酸雨主要分布在長江以南、青藏高原以東地區及四川盆地。華中地區酸雨污染最重。

3、江河湖庫水域普遍受到不同程度的污染，除部分內陸河流和大型水庫外，污染成加重趨勢，工業發達城鎮附近的水域污染尤為突出。

4、七大水系(珠江、長江、黃河、淮河、海灤河、遼河、松花江)中，黃河流域、松花江、遼河流域水污染嚴重。

5、大淡水湖泊總磷、總氮污染面廣，富營養化嚴重。

6、四大海區以渤海和東海污染較重，南海較輕。

7、漁業水域生態環境惡化的狀況沒有根本改變，并呈加重趨勢。

8、城市環境污染呈加重趨勢。

9、城市地面水污染普遍嚴重，呈惡化趨勢。絕大多數河流均受到不同程度污染。

10、全國2/3的河流和1000多萬公頃農田被污染。

保護環境從我做起

1、節約資源 減少污染

(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2、綠色消費 環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。

3、重復使用 多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收 循環再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

5、保護自然 萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛生 保護環境 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

如何保護森林資源 對森林資源保護，最重要的是提高民眾對森林生態系統功能的認識，強化人類生存環境意識，應注意:

1、健全森林法制、加強林業管理

要管好林業，首先要建立和完善林業機構;二是加強林業法制宣傳教育;三是嚴格森林采伐計劃、采伐量、采伐方式;四是嚴格采伐審批手續;五是重視森林火災和病蟲害的防治;六是用征收森林資源稅的方法，加強森林保護。

2、合理利用天然林區

利用森林資源，一定要合理采伐，伐后及時更新，使木材生長量和采伐量基本平衡。同時要提高木材利用率和綜合利用率。

3、分期分地區提高森林覆蓋率

在本世紀末使我國的森林覆蓋率達到20%，應分期分階段和分不同地區來實現。

4、營造農田防護林，加速平原綠化

我國應盡快建立起西北、華北等地區的農田防護林，發揮森林小氣候作用，抗御自然災害。積極推廣農林復合生態系統的建設。提高單位面積上的生物生產力和經濟效益，同時提高系統的穩定性、改善土地和環境條件，減少水土流失。

5、搞好城市綠化地帶

城市應大力植樹造林，把城市變為理想的人工生態系統。我國城市綠化面積很低，上海市僅為人均0.5m2，距國家人均10m2的差距很大，和國外差距更大。

6、開展林業科學研究

重點開展對森林生態系統生態效益、經濟效益、環境效益三者之間關系研究。特別是在取得經濟效益的同時注意改善生態狀況，力求生態、經濟、環境三者之間相對協調發展。

7、控制環境污染對森林的影響

大氣污染物如SO2、O2、酸雨及酸沉降等都能明顯對森林產生不同傷害，影響森林的生長、發育。水污染和土壤污染隨著污染物的遷移、轉化也將對森林產生影響，控制環境污染的影響有助于森林資源的保護。

森林的重要功能

維護大氣的碳氧平衡植物通過光合作用，把大氣中的二氧化碳分解為碳和氧氣，其碳則以碳水化合物的形式留在植物體內并轉化為樹木必需的有機物質，使大氣中碳氧平衡。

環境功能

森林是地球上最為高大的綠色植物，是地球生態平衡的重要組成部分，是調節全球水循環和碳循環的重要因素，具有不可替代的功能。它主要表現在調節氣候、凈化大氣、涵養水源、保持水土、防風固沙等方面。

對生物多樣性的保護

林木本身不僅是初級生產者，還為各級消費者提供各種各樣的食物資源和棲居地。得益于森林所具有的獨特而優越的生活環境，各類動植物才得以繁衍、保存和欣欣向榮。因此，森林擁有眾多的生物種，特別是珍稀動植物。森林生態系統的破壞和消失，都會給生物多樣性帶來毀滅性的后果。因此，在一定程度上，森林生態系統的存在及其多樣性，對生物多樣性保護起著決定性作用。

生活環保小方法

一起來看看日常生活中的一些環保小方法，做個環保小衛士：

(1)順手關水龍頭 ——洗手擦肥皂時，要關上水龍頭。不要開著龍 頭用長流水洗碗洗衣服。看見漏水的龍頭一定要擰緊它。

(2)一水多用 ——盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以澆花;洗臉、洗衣后的水可以留下來擦地、沖廁所。多淋浴，沐浴節水且更衛生。

(3)在馬桶的水箱里放一個可樂瓶。----如果您家沖水馬桶的容量較大，可以在水箱里放一個裝滿水的可樂瓶，你的這一小小行動每次可節約 1.25 升水。

(4)少用洗潔精 ——大部分洗滌劑是化學產品，會污染水源。洗餐具時如果油膩過多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，這樣就不會讓油污過多地排入水道了。有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來清洗。

(5)不要讓電視機長時間處于待機狀態 ——待機狀態指的是，只用 遙控關閉，實際并沒有完全切斷電源。每臺彩電待機狀態耗電約 1.2 瓦/小時。

(6)用溫水煮飯 ——用溫水煮飯，可省電 30%。電飯鍋的內鍋與電熱盤要及時清洗。電飯鍋用完立即拔下插頭，既能省電，又能延長使用壽命。

(7)爭做公交族或自行車族 ——多利用公車、地鐵、電車等公共交通工具，既可節約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染，還可以緩解交通堵塞。有私家車的人盡量使用無鉛汽油，因為鉛會嚴重損害人的健康和智力。

(8)選購綠色食品 ——很多蔬菜水果都噴灑過農藥、化肥，還有很多食品使用了添加劑。這樣的食品會危害健康和智力。所以，要選購不施農藥、化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食。或者認準“綠色食品”標志選購食品也行。

(9)選無磷洗衣粉 ——含磷洗衣粉進入水源后，會引起水中藻類瘋長，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水體也由此成為死水、臭水。

(10)買充電電池 ——我們日常使用的電池是靠化學作用，通俗地講就是靠腐蝕作用產生電能的。當其被廢棄在自然界時，這些物質便慢慢從電池中溢出，進入土壤或水源，再通過農作物進入人的食物鏈。用完的干電池攢到 30 公斤后，可聯系當地垃圾回收中心回收。

(11)拒絕過度包裝 ——不少商品如化妝品、保健品的包裝費已占 到成本的 30%~50%。過度包裝加重了消費者的經濟負擔，增加了垃圾 量，污染了環境。

(12)自帶菜籃買菜 ——買東西時少領取塑料購物袋，上街購物時 帶上布袋子或菜籃子。

(13)少用一次性餐具 ——外出就餐時，自備筷子和勺子。少用快餐盒、紙杯、紙盤等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發明的。日本的森林覆蓋率高達 65%，但他們的一次性筷子全靠進口，我國的森林覆蓋率不到 14%，卻是出口一次性筷子的大國。

(14)充分利用白紙，盡量使用再生紙 ——用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙。拒絕接受那些隨處散發的宣傳物，制造這些宣傳物既會大量浪費紙張，又會因為隨處散發、張貼而破壞市容衛生。再生紙是用回收的廢紙生產的。一噸廢紙=800 千克再生紙=17 棵大樹。

(15)在家里設置三個分類垃圾筐 ——家庭垃圾通常可以分為：

一、可回收物，包括廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等;

二、不可回收物，包括灰土、菜葉、瓜果皮核等廚房余物;

三、有害物，包括電池、熒光燈管。在家里分設三個垃圾筐，就可以在產生垃圾的同時完成垃圾分裝。

(16)每月賣一次廢塑料廢品、廢紙、廢玻璃、金屬 ——不少廢塑料可以還原為再生塑料，而所有的廢餐盒、食品袋、紡織袋、軟包裝盒等都可以回煉為燃油。1 噸廢塑料=600 千克汽油。每張紙至少可以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報紙、廣告宣傳紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后，可再造紙印制成書籍、稿紙、名片、便條紙等。第二次回收后，還可制成衛生紙。

(17)拒食野生動物、拒用野生動物制品 ——不去那些食用野生動物的飯店就餐。不穿珍稀動物毛皮服裝，不使用野生動物植物制品，如象牙、虎骨、紅木家具等。

氣候系統的五個“圈”

氣候系統包括5個物理組成部分：大氣圈、水圈、冰凍圈、巖石圈和生物圈，這5個部分在氣候調節上各司其職。

大氣圈：大氣圈也叫大氣層，是氣候系統中的主角，也是最容易變化的部分。例如，當外界熱量輸入(主要是太陽輻射)發生變化后，大氣圈通過各種熱量輸送和交換過程能在一個月的時間內調整對流層溫度的分布。

水圈：海洋占地球表面面積的71%左右，它能吸收到達地表的大部分太陽輻射能，海水又具有很大的熱容量，所以它是氣候系統中一個巨大的能量貯存庫。洋流通過熱量輸送，調節全球熱量平衡。

冰凍圈：冰雪覆蓋層包括大陸冰原、高山冰川、海冰和地面雪被等。冰川和冰原的體積變化與海平面的變化有密切的聯系。冰雪具有很大的反射率，在氣候系統中，它是一個致冷因素。

巖石圈：巖石圈處在不停的運動中。海底擴張、大陸漂移、山地隆起，這些變化，都會影響氣候。比如，高原隆升，季風環流就會加強，氣候的季節差異就會增大。

生物圈：生物圈指的是陸地上和海洋中的植物以及生存在大氣、海洋和陸地的動物。比如，植物可以改變地面反射率和粗糙度，影響水分的蒸發、蒸騰，以及地下水循環。動物需要得到適當的食物和棲息地，因而動物群體的變化，也反映了氣候的改變。

植樹造林好處多

當今這個工業發達的時代里，當人類正在為一件件高新技術產品問世而感到驕傲時，一場無聲的災害正悄悄地籠罩地球。這就是--環境問題。現在解決這個問題最有效的方法就是植樹造林。的確，植樹造林有很多好處。

首先，植樹造林可以凈化空氣，樹木在生長過程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據科學家推算，地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達200億噸。有時一個氣孔在一秒鐘內能吸進25000億個二氧化碳分子，數目之多可想而知。

其次，植樹造林可以防風固沙。(一)培植防護林可以抵御風沙襲擊，防護林的主要作用是減小風的力量，風遇到防護林，速度就減小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的來源。從這兩點可以看出，植樹造林對防風固沙有很重要的作用。

再次，植樹造林可以防止水土流失，由于我國長期墾殖開荒，所以有一些地區水土流失嚴重。據測算，20厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需要57.5萬年，草地需要8.2萬年，耕地是46年，裸地只要18年。這說明，缺少森林植被會使土壤侵蝕加劇。

植樹造林能凈化空氣，保護環境，防風固沙。既然植樹造林有這么多好處，那么我們就應該植樹造林，把我們的家園建設得更美好。

警惕生活中的電子污染

隨著電子工業的發展，電視機、電腦、微波爐、移動電話等電器設備已進入千家萬戶，由其釋放的電磁波對人體的影響已越來越引起人們的注意，長期接受高頻電磁輻射，會對眼睛神經系統、生殖系統、心血管系統、消化系統及骨組織造成嚴重的不良影響，甚至危及生命。

1.對眼睛的危害

高強度電磁輻射可以使人眼晶狀體蛋白質凝固，更嚴重的可形成白內障，還可傷害角膜、虹膜、前房，導致視力減退，甚至完全喪失。

2.對神經系統的危害

長期遭受高強度的微波輻射，會引起植物性神經平衡失調，并會導致頭昏、頭痛、失眠、乏力、煩躁、記憶力減退等一系列中樞神經系統癥狀。

3.對生殖系統的危害

高強度微波輻射若照在人體睪丸的部位時，能抑制精于生長，影響生育，高強度的電磁輻射還可導致懷孕的婦女流產。

4.對心血管的危害

高強度微波輻射對心血管所造成的影響是：最初使心跳加快，隨之又變慢，最后停止跳動，還可使心肌纖維間充血并呈透明狀，并導致其周圍血管通透性增加。

5.對消化系統的危害

長期受高強度電磁輻照能使人的胃、腸粘膜充血、糜爛，甚至形成潰瘍。

6.對骨組織的危害

電磁輻照可引起骨組織充血，從而破壞骨髓，還可使內臟器官血管擴張，組織充血，甚至壞死。

生活垃圾的分類處理

生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

2、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

4、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

冬季要防治室內污染

為了防寒，冬天人們總喜歡千方百計地把屋子堵得很嚴，不讓外面刮進一絲冷風。室內保溫了，污染問題也隨之出現了。

室內污染包括以下幾個方面：

1、濕空氣。從外面進來的冷空氣遇熱后提高了吸潮能力。在嚴實不透氣的房間里如廚房、浴室、寢室中的潮氣，很容易使孢子和細菌大量繁衍。

2、一氧化碳。空氣中一氧化碳不易散發，如含量較低會引起頭疼、目眩;含量較高時會使人惡心、嘔吐、窒息以致死亡。

3、木柴、煤等其它燃料的燃燒和吸煙都會產生一些有毒物質。因此，冬季要注意室內的污染

低碳生活50條

1、隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現;

2、每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林;

3、不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;

4、綠化不僅是去郊區種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車;

5、是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍;

6、完美的浴室未必一定要有浴缸;已經安了，未必每次都用;已經用了，請用積水來沖洗馬桶;

7、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦;

8、想避開車來說，騎自行車上下班的人一不擔心油價漲，二不擔心體重漲;

9、沒必要一進門就把全部照明打開，人類發明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的;

10、考慮到坐公交為世界環境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感;

11、請相信，癡迷皮草那不過是一種反祖沖動;

12、可以這么認為，氣候變暖一部分是出于對過度使用空調暖氣的報復;

13、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因為制造他們所使用的石油也是一次性的;

14、如果你知道西方一些海洋博物館里展出中國生產的魚翅罐頭，還會有這么好的食欲吃魚翅撈飯么;

15、未必紅木和真皮才能體現居家品味;建議使用竹制家具，因為竹子比樹木長得快;

16、其實利用太陽能這種環保能源最簡單的方式，就是盡量把工作放在白天做;

17、過量肉食至少傷害三個對：動物，你自己和地球;

18、婚禮儀式不是你憋足28年勁甩出的面子，更不是家底積累的PK。如今簡約、低碳才更是甜蜜文明的附件值;

19、認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈，那只是心理作用;

20、可以理直氣壯地說，衣服攢夠一桶再洗不是因為懶，而是為了節約水電;

21、把一個孩子從嬰兒期養到學齡前，話費確實不少，部分玩具、衣物、書籍用二手的就好;

22、如果堵車的隊伍太長，還是先熄了火，安心等會兒吧;

24、等期檢查輪胎氣壓，氣量過低或過足都會增加油耗;

25、定期清洗空調，不僅為了健康，還可以聲部少電;

26、一般的車用93#油就夠了，盲目使用97#可能既廢油，還傷發動機;

27、跟老公交司機學習如何省油：少用急剎，把油門送了，靠慣性滑過去;

28、有些人，尤其是女性，洗個澡用掉四五十升水，潔癖也不用這么夸張;

29、科學地勤儉節約是優良傳統;剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進冰箱;熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電;

30、其實空調外機都是按照防水要求設計的，給它穿外套，只會降低散熱效果，當然費電;

31、洗衣粉出泡多少與洗凈能力之間無必然聯系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時間;

32、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命;

33、電視機在待機狀態下耗電量一般為其開機功率的10%左右，這筆帳算起來還真不太小;

34、如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調暗，或者干脆關掉;

35、如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保濕，因為保濕一天所用的電，比一箱涼水燒到相同溫度還要低;

36、洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8;

37、可以把馬桶水箱里的浮球調低2厘米，一年可以省下4立方水;

38、建立節省檔案，把每月消耗的水電煤氣也記記賬，做到心中有數;

39、買電器看節能指標，這是最簡單不過的方法了;

40、實驗證明，中火燒水最省氣;

41、10年前亂丟電池還可以能是無知，現在就完全是不負責任了;

42、隨身常備筷子或勺子，已經是環保人士的一種標簽;

43、冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電;

44、開短會也是一種節約-照明、空調、音響等等;

45、沒事多出去走走，“宅”是很費電的;

46、非必要的話，盡量買本地、當季產品，運輸和包裝常常比生產更耗能;

47、植樹為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少;

48、衣服多選棉質、亞麻和絲綢，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿;

49、烘干真的很必要嗎?還是多讓你的衣服曬曬太陽吧;

50、美國有統計表明：離婚之后的人均資源消耗量比離婚前高出42%-61%，讓我們用婚姻保護地球吧!

環境的分類

環境分類一般按照環境空間范圍的大小，環境要素的差異，環境的性質等為依據。

人類在環境習慣上分為自然環境和社會環境。

自然環境亦稱地理環境。是指環繞于人類周圍的自然界。它包括大氣、水、土壤、生物和各種礦物資源等。自然環境是人類賴以生存和發展的物質基礎。在自然地理學上，通常把這些構成自然環境總體的因素，分別劃分為大氣圈、水圈、生物圈、土圈和巖石圈等五個自然圈。

社會環境是指人類在自然環境的基礎上，為不斷提高物質和精神生活水平，通過長期有計劃、有目的的發展，逐步創造和建立起來的人工環境，如城市、農村、工礦區等。社會環境的發展和演替，受自然規律、經濟規律以及社會規律的支配和制約，其質量是人類物質文明建設和精神文明建設的標志之一。

如從性質來考慮，可分為物理環境、化學環境和生物環境等。

如果按照環境要素來分類，可以分為大氣環境、水環境、地質環境、土壤環境及生物環境。

通常，按照人類生存環境的空間范圍，可由近及遠，由小到大地分為聚落環境、地理環境、地質環境和星際環境等層次結構，而每一層次均包含各種不同的環境性質和要素，并由自然環境和社會環境共同組成。

環境保護法

中華人民共和國憲法第九條、第十條、第二十二條、第二十六條規定了環境與資源保護。具體的法律法規：

一、環境保護方面：包括環境保護法、水污染防治法、大氣污染防治法、固體廢物污染環境防治法、環境噪聲污染防治法、海洋環境保護法。

二、資源保護方面：包括森林法、草原法、漁業法、農業法、礦產資源法、土地管理法、水法、水土保持法、野生動物保護法、煤炭管理法。

三、環境與資源保護方面：主要有水污染防治法實施細則、大氣污染防治法實施細則、防治陸源污染物污染海洋環境管理條例、防治海岸工程建設項目污染損害海洋環境管理條例、自然保護區條例、放射性同位素與射線裝置放射線保護條例、化學危險品安全管理條例、淮河流域水污染防治暫行條例、海洋石油勘探開發環境管理條例、陸生野生動物保護實施條例、風景名勝區管理暫行條例、基本農田保護條例。

四、新刑法在第六章《妨害社會管理罪》中增加了破壞環境資源保護罪。92、什么是危害環境的犯罪?

危害環境犯罪是指行為人違反環境法規、污染和破壞環境造成人身健康或生命財產的嚴重危害，應受到刑罰的行為。

海洋過度開發的污染

由于過度捕撈，海洋的漁業資源正在以令人可怕的速度減少。因此，許多靠攝取海產品蛋白質為生的窮人面臨著饑餓的威脅。集中存在于魚肉中的重金屬和有機磷化合物等物質有可能給食魚者的健康帶來嚴重的問題。沿海地區受到了巨大的人口壓力。全世界有60%的人口擠在離大海不到100公里的地方。這種人口擁擠狀態使常常很脆弱的這些地方失去了平衡。

環境保護期刊(JEP)每月出版一次，期刊由美國科研出版社發行。是多學科的國際學術期刊之一。它涵蓋了各個方面的環境問題，如研究，戰略和解決相關的環境問題的自然科學和社會科學的最新研究預測，預防和保護的國家的最先進的技術。該雜志包括但不限于研究論文，技術報告，主題評論，簡短的評論和書評領域的相關方面。JEP是提供一個平臺，讓科學家，環境學家，生態學家，項目經理，顧問和學生希望及時了解當前發展環保。

世界環境日

二十世紀六、七十年代，隨著各國環境保護運動的深入，環境問題已成為重大社會問題，一些跨越國界的環境問題頻繁出現，環境問題和環境保護逐步進入國際社會生活。1972年6月5～16日，聯合國在斯德哥爾摩召開人類環境會議，來自113個國家的政府代表和民間人士就世界當代環境問題以及保護全球環境戰略等問題進行了研討，制定了《聯合國人類環境會議宣言》和109條建議的保護全球環境的“行動計劃”，提出了7個共同觀點和26項共同原則，以鼓舞和指導世界各國人民保持和改善人類環境，并建議將此次大會的開幕日定為“世界環境日”。1972年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環境日”。

何謂沙塵天氣 沙塵天氣是指強風從地面卷起大量塵沙，使空氣渾濁，水平能見度明顯下降的一種天氣現象。

沙塵天氣分為浮塵、揚沙、沙塵暴三類。

浮塵：均勻懸浮在大氣中的沙或土壤粒子(多來源于外地，或是當地揚沙、沙塵暴天氣結束后殘留于空中)使水平能見度小于10公里。

揚沙：風將地面塵沙吹起，使空氣相當混濁，水平能見度在1到10公里之內。

沙塵暴：強風將地面塵沙吹起，使空氣很混濁，水平能見度小于1公里。當水平能見度小于500米時，定義為強沙塵暴。

保護環境的名言

1、手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。

2、植樹造林，功在千秋。

3、愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。

4、保持地球生態平衡，就是保護人數自身。

5、保護環境，就是愛惜生命。

6、那里有綠色，哪里就有生命。

7、地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。

8、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環境有保障。

9、愛護環境，保護地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。

10、請高抬貴腳，聽，小草在哭泣!

11、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

12、把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。

13、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

14、風清水綠天藍，我們美麗的家。

15、讓天更藍，讓水更清，讓我們從小事做起。

16、撿起一張紙，創造一個美的環境。

17、陸地、天空、大海，我們都要保護。

18、誰不愛家?誰不愛媽媽——保護地球。

19、愛護我們共同的家園——地球。

20、人的生命是有限的，保護環境是無限的。

汽車尾氣對人體健康危害

汽車尾氣排放的主要污染物為一氧化碳(CO)、碳氫化合物(HC)、氮氧化物(NO X)、鉛(Pb)等。

一氧化碳：一氧化碳和人體紅血球中的血紅蛋白有很強的親合力，它的親合力比氧強幾十倍，親合后生成碳氧血紅蛋白(COHb%)，從而消弱血液向各組織輸送氧的功能，造成感覺、反應、理解、記憶力等機能障礙，重者危害血液循環系統，導致生命危險。

氮氧化物：氮氧化物 主要是指NO、NO2，都是對人體有害的氣體，特別是對呼吸系統有危害。在NO2濃度為9.4mg/m2(5PPm)的空氣中暴露10分鐘，即可造成呼吸系統失調。

碳氫化合物：目前還不清楚它對人體健康的直接危害。但是HC和NOX在大氣環境中受強烈太陽光紫外線照射后，產生一種復雜的光化學反應，生成一種新的污染物------光化學煙霧。1952年 12月倫敦發生的光化學煙霧，4天中死亡人數較常年同期約多4000，45歲以上的死亡最多，約為平時的3倍;1歲以下的約為平時的2倍。事件發生的一周中，因支氣管炎、冠心病、肺結核和心臟衰弱者死亡分別為事件前一周同類死亡人數的9.3倍、2.4倍、5.5倍和2.8倍。

植樹造林的好處

保持水土

植樹造林、退耕還林和生態重建是極為重要的。植樹造林可使水土得到保持，哪里植被覆蓋率低，哪里每逢雨季就會有大量泥沙流入河里，把田地毀壞，把河床填高，把入海口淤塞，危害極大。要抑制水土流失，就必須植樹造林，因為樹木有像樹冠那樣龐大的根系，能像巨手一般牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被樹根不斷地吸收蓄存。據統計，一畝樹林比無林地區多蓄水20噸左右。植樹造林對治理沙化耕地，控制水土流失，防風固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態環境，減輕洪澇災害的損失，而且隨著經濟林陸續進入成熟期，產生的直接經濟效益和間接經濟效益巨大，還能提供大量的勞動和就業機會，促進當地經濟的可持續發展。

抵擋風沙

植樹造林能防風固沙。風沙所到之處，田園會被埋葬，城市會變成廢墟。要抵御風沙的襲擊，必須造防護林，以減弱風的力量。風一旦遇上防護林，速度要減弱70% ~80%。如果相隔一定的距離，并行排列許多林帶，再種上草，這樣風能刮起的沙礫也就減少了。

經濟建設

植樹造林能為人類提供許多有用的東西。不少水果、藥材都是林產品;茶葉、橡膠、新碳等都是樹木的貢獻。樹林的用處真是大得很。

是清潔還是污染?

大多數洗滌劑都是化學產品，洗滌劑含量大的生活廢水大量排放到江河里，會使水質惡化。長期不當地使用清潔劑，會損傷人的神經中樞系統，使人的智力發育受阻，思維能力、分析能力降低，嚴重的還會出現精神障礙。清潔劑殘留在衣服上，會刺激皮膚發生過敏性皮炎。長期使用較高濃度的清潔劑，清潮劑中的致癌物就會從皮膚、口腔處進入體內，損害健康。

什么是垃圾污染?

垃圾成災全球每年產生垃圾近100 億噸，而且處理垃圾的能力遠遠趕不上垃圾增加的速度，特別是一些發達國家，已處于垃圾危機之中。美國素有垃圾大國之稱，其生活垃圾主要靠表土掩埋。過去幾十年內，美國已經使用了一半以上可填埋垃圾的土地，30 年后，剩余的這種土地也將全部用完。我國的垃圾排放量也相當可觀，在許多城市周圍，排滿了一座座垃圾山，除了占用大量土地外，還污染環境。危險垃圾，特別是有毒、有害垃圾的處理問題(包括運送、存放)，因其造成的危害更為嚴重、產生的危害更為深遠，而成了當今世界各國面臨的一個十分棘手的環境問題。

節約每一張紙，保護森林資源 節約每一張紙，保護森林資源，我們認為可以改進的方法：

1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，2、收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

3、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

4、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

7、盡量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

環保童謠

衛生工作要做好，環保工作更重要。

伸伸手，彎彎腰，環保環境會更好。

果皮紙屑不亂丟，廢舊電池要回收。

衛生清潔身體好，大家一起做環保。

花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。

不摘花，不踏草，環境才能更美好。

樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。

不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。

蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。

不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。

廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。

清清水，歡樂流，隨手關掉水龍頭。

校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。

藍色一片天，綠色在身邊。

看見小垃圾，伸手又彎腰。

撿起小垃圾，扔進垃圾箱。

環抱最重要，同學要記牢。

廢電池，別亂扔，污染環境又害人。

莊稼見它會死去，水源遇它就變渾。

廢電池，別亂扔，廢了土壤根源深。

土壤見了不長物，動物碰見不安身。

供氧氣，擋風沙，花草樹木功勞大。

亂砍伐，勤勸阻，愛綠護綠放光華。

廢電池，要回收，決不扔進河里頭。

清清水，進萬家，舒心洗來放心用。

一次性，我不用，滿眼垃圾多可怕。

菜籃子，拎手上，買菜不用塑料袋。

愛地球，地球愛，環保精神傳萬家。

小草青青柳葉新，損壞小草可不行。

見到廢紙伸伸手，亂扔亂丟可不行。

小草也要睡大覺，驚動小草可不好。

大家都來護環境，環保工作就做好。

春天到，多美好，花草樹木在成長。

小草也要睡大覺，環境保護很重要。

踐踏花草可不好，大家都來做環保。

咱們大家齊動手，來給媽媽解憂愁。

環境污染天天有，地球能熬幾年頭?

媽媽，媽媽，您別愁，有我們三億個小朋友。

讓我們幫您來洗把臉，前人有的我們也會有。

衛生要搞好，環保更重要。

校園要干凈，需要我們清。

清理垃圾堆，不讓墻有灰。

保護綠色家，衛生靠大家。

彎腰找，伸手撿，校園衛生要搞好;

綠草地，不踐踏，美化環境靠大家;

柳樹枝，不攀折，植物也有生命力;

廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責任;

節約水，節約電，不亂花掉一分錢

第四篇：創建綠色校園黑板報資料

綠色學校

1、綠色學校是一所環境清潔優美的學校。

2、綠色學校是一所環境教育成果豐碩的學校。

3、綠色學校是一所對環境負責任的學校。

4、綠色學校是一所倡導先進環境文化的學校。

5、綠色學校是一所環境教育教學規范化、系統化、創有特色的學校。

6、綠色學校是一所追求“人與自然、人與人、人與自身”和諧發展的學校。

7、綠色學校是一所21世紀最具代表性的先進文明學校。

校園環保宣傳語：建設綠色校園，增強環保意識

1、請讓我們的校園永遠充滿綠色。

2、創建綠色校園，從你我做起。

3、請讓我們的腰桿永遠挺直！

4、少一串腳印，多一份綠意。

5、手上留情花自香，腳下留意草如茵。

6、早一天保護環境，多一份生命保證！

7、少一個腳印，多一片綠色

8、不要讓小草感覺疼痛。

9、地面寶寶愛干凈，我們可別弄臟它哦！

10、大大腳別來親我小小草。

11、美麗有你的一半功勞，也有我的一半功勞。

12、不要讓地球媽媽哭泣。

13、小草給我一片綠，我給小草一份愛。

14、保護環境，從我做起。

15、草兒綠、花兒香，環境優美人健康！

16、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

17、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境！

18、花草是我的朋友，請多一份愛護！

19、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。20、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

21、建設綠色校園，增強環保意識。

22、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。

23、綠色校園，綠色生活。

24、綠色是我們的家園。

25、它失去了保護，我們就失去了健康。

26、給我一片綠，還你一片蔭。

27、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

28、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。

綠色校園文明行為

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

6、學校是學習之所，文明是成功之本。

7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

9、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神； 有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

14、以濫用水為恥，以節約水為榮。

15、講文明，講衛生，講科學，樹新風。

16、講究社會公德，愛護公共環境。

17、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。

18、告別陋習，健康文明。

19、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

20、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

21、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

第五篇：綠色環保校園建議書

綠色環保校園建議書

綠色環保校園建議書1

尊敬的校領導：

我在美麗的光華學校已經呆了六年之久了，校園的大花壇，五彩繽紛，各種各樣的花匯聚一壇，猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹林，春天，嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭;夏天，綠樹成蔭，是大部分學生休閑、娛樂的好去處;秋天，一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝;冬天，積雪漫漫，校園披上雪白的冬衣，猶如雪上的樂園。校園的后操場，一眼望去，都是綠油油的草坪，躺在草坪上，風兒拂過，令人神清氣爽。

但是，在這環境優美，學風純樸的美麗校園里，也有些不盡人意的地方。

例如：一到運動會之時，草坪上就有許多垃圾，塑料袋，食品包裝袋，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學們的“杰作”，這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個“絢麗的裝飾”，更給人一種厭惡的氣息。

不僅僅如此，每周星期六，同學們這天下午可以去買零食、可以自由活動……但是在同學們休閑放松的時候，也是他們制造垃圾的時候。教室里，走廊上到處都是同學們扔的垃圾，清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈。

由此，我向校領導提出以下幾點建議：

1.開展“環保小衛士”的活動，組織同學們將可回收垃圾收集起來，并到有關地點換取相關的獎勵。

2.組織一次大掃除活動，讓全體同學們來打掃教學樓，打掃校園，體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦，增強環保的意識。

3.舉辦講座，用一些事例教育同學們保護環境，少用一次性產品，減少白色污染。

4、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語，讓同學們時時刻刻地記住這些標語，并能用自己的行動去保護環境。

尊敬的校領導，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園，讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿、讓我們行動起來，讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧!

綠色環保校園建議書2

徐校長：

近年，環境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態及人類居住環境響起警號。近年，環境污問題日趨嚴重，空氣污染及紫外線指數攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態及人類居住環境響起警號。有科學家警告，若不及時保護環境，電影《明日之后》所展現的冰河時期，可能會在不久將來出現。有科學家警告，若不及時保護環境，電影《明日之后》所展現的冰河時期，可能會在不久將來出現。因此，環保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此，環保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。為響應環保，今年學校擬定環保教育為其中一個重點發展項目。為響應環保：

有效提高同學的環保意識：保護環境，應由教育做起，而讓同學直接參與環保活動，更能有效培養學生環保意識。有效提高同學的環保意識：保護環境，應由教育做起，而讓同學直接參與環保活動，更能有效培養學生環保意識。綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環保意自會逐漸提高。綠化校園的工作，多交由同學管理，在長期的直接參與過程中，同學的環保意自會逐漸提高。

美化校園：綠化校園包括在校內栽種植物，若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環境定會變得更為優美。美化校園：綠化校園包括在校內栽種植物，若學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環境定會變得更為優美。

增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環境，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感：推行綠化校園計劃，同學有較多機會與同學合作管理校園環境，既能營造團結合作的氣氛，又能令同學明白到自己也屬于學校的一份子，對學校的歸屬感自能有所提高。而校園環境優美潔淨，也能令同學更熱愛校園。而校園環境優美潔凈，也能令同學更熱愛校園。

有關「綠化校園計劃」的具體內容，本會有以下建議：有關「綠化校園計劃」的具體內容，本會有以下建議：

圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗，然后圍繞校舍裁種。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環境，又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。學校可以舉辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神，共同進行校園綠化工作。學校可以舉辦「校園植樹日」，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神，共同進行校園綠化工作。

于正門、走廊及課室種植盆栽：學校可以購買盆栽，放置于學校正門及各樓層的走廊，綠化校園環境。于正門、走廊及課室種植盆栽：學校可以購買盆栽，放置于學校正門及各樓層的走廊，綠化校園環境。正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。另外，學校可為每班購入種子及花盆，然后讓同學在課室內栽種植物，藉此提高環保意識，訓練同學的責任心。另外，學校可為每班購入種子及花盆，然后讓同學在課室內栽種植物，借此提高環保意識，訓練同學的責任心。

綠色環保校園建議書3

今天，國旗下講話的主題是“低碳環保、從我做起”。低碳，指的是在生產和生活過程中，減少二氧化碳的排放量。我國作為一個高能耗的國家，非常重視低碳。X在亞太經合組織第15次領導人會議上，本著對人類未來高度負責的態度，針對事關中國人民、亞太地區人民乃至全世界人民福祉的大事，鄭重提出了四項建議，明確主張“發展低碳經濟”。低碳經濟，區別于原有的經濟發展模式，是以減少溫室氣體排放和構筑低能耗、低污染為基礎的經濟體系。低碳經濟可以保障中國的能源安全，直接關聯到我國的污染問題，對控制溫室氣體和污染物排放有著很重要的意義。黨中央“十二五”規劃建議也提出，要堅持把建設資源節約型、環境友好型社會，作為加快轉變經濟發展方式的重要著力點，深入貫徹節約資源和保護環境的基本國策，降低溫室氣體排放強度，推廣低碳技術，發展循環經濟，合理引導消費行為，發展節能環保型消費品，倡導與我國國情相適應的文明、節約、綠色、低碳消費模式。通過采取以上政策措施，來積極應對氣候變化，促進中國社會經濟發展與人口資源環境相協調，走可持續發展道路。

低碳經濟，是中國社會經濟發展的必然選擇。作為中學生，我們能為中國的低碳經濟發展做些什么呢?我們可以增強自我的環保意識，在日常的學習和生活中，注意做到“低碳”。例如：

1、節約用電，隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。

2、節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，并及時關上、關緊，節約每一滴水。

3、自帶環保水杯，多飲用白開水，少喝瓶裝飲料。

4、不亂丟垃圾，并進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。

5、不隨便浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙，打印紙可以雙面使用，節省耗材。

6、不用購買過多的學習用品。

7、少用紙巾，重拾手帕。

8、不使用污染環境、浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出購物自備購物袋。

9、多運動，少看電視，少上網，多出去走走，近距離外出，盡量步行或騎自行車。

10、使用電腦時，關掉不用的電腦程序，可以省電。

11、在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。

12、在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監督家人做到節能環保。

以上所舉例子，只是低碳生活中很小的一部分，同學們可以開動腦筋，想出更多低碳環保的點子。

同學們，讓我們一起行動起來，積極參與到低碳生活中，為中國的低碳經濟發展貢獻我們的力量。謝謝!

簽名：

日期：年月日

綠色環保校園建議書4

全體同學們：

你們好!

當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節課后，坐在操場邊的石凳上時;當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議：

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個垃圾袋;

2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌;

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們;

4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施;

5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。

保護校園環境，人人有責。同學們，行動起來吧!

綠色環保校園建議書5

敬愛的校領導：

您們好！我是本校的一名六年級學生。

我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學；每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：

一、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。

二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關于愛護花草樹木的廣告標語，一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點， 如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。

三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關于保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。

以上就是我的'建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望采納。

祝愿學校日后更加美麗！

xxx

20xx年x月x日

綠色環保校園建議書6

親愛的老師和同學們：

校園是我們學習生活的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，青年志愿者協會向全校師生發出如下倡議：

1.遵守國家及學校的環保制度，并做好義務宣傳員和模范的執行者；

2.針對校園內最近出現的體育場白色垃圾增多的情況，倡議全校師生不攜帶小吃、零食、水果等進入體育場；

3.不隨手扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草；

4.看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里；

5.不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士吧！

倡議人：

日期：XX年XX月XX日

綠色環保校園建議書7

尊敬的校長

你好!

最近，我發現校園內經常出現亂扔廢紙的現象。教室里，同學們一下美術課，畫畫紙就被同學們卷成一團丟棄，不扔到垃圾桶里。校長你知道嗎，老師同學進了教室，那場景，可真是慘不忍睹呢!操場上也不例外，在體育課上，有的同學就用紙撕下一塊一塊的小紙條，寫上歌名做游戲，一下課就隨之丟棄。衛生區大片大片的落葉已經夠我們受的了，再加上這些“不速之客”，分明是雪上加霜呀!浪費紙張破壞了校園環境的整潔，也增強了同學們浪費資源的壞習慣。問題不容忽視!

為什么同學們會浪費紙張?我發現：一、同學們上美術課不守紀律，不想交自己難看的畫，又嫌丟垃圾桶麻煩，所以就丟掉;二、同學們寫作業時寫錯了字就立馬撕掉;三，現在同學們交流使用“飛信”，在紙上寫好就拋到對方，紙就完成了“使命”，對方又用新紙寫，反復這樣，教室里的環境自然就被破壞了。四、猜歌名的紙條可以放在盒子里，收藏留到下次用，而有些同學省事就隨便丟掉了。

為了讓校園不再有浪費紙張的現象，我建議你在升旗儀式上讓同學們積極開展“紙張活動”。并讓同學們在班會上觀看有關節約紙張的短片。衛生檢查員要嚴格檢查地面上是否有浪費紙張的現象。我相信，以后的校園環境會更加整潔!

希望你能采納我的建議，謝謝!

建議人xx

綠色環保校園建議書8

尊敬的校領導：

我是本校一名六年級的學生，今年我校經過重新裝修后，學校環境更加優美、整潔，我們置身其中，學得開心，玩得快樂，但是，我于近日卻發現，校園里經常有一些垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍，這使我們本來美麗的校園有了瑕疵。為了保護我們的校園環境，我提出了以下幾點建議：

1、開展一次以“保護校園環境”為主題的班會，讓同學們暢談自己對保護校園環境的建議。

2、在校園的醒目之處貼上一些關于“保護校園環境”的標語。

3、同學之間相互監督，看見有同學亂扔垃圾時立即向值周教師舉報。

4、可回收的廢品，同學們可以以班級為單位積攢起來，賣廢品，做班費。

讓我們每個人從點滴做起，愛護我們的校園環境，為我們的校園變得更加優美、整潔，獻出自己的一份力量。為我們這個校園增添更璀璨的一頁。

綠色環保校園建議書9

親愛的同學們：

大家好!

環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。然而，環境保護是一項系統工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡議：

一、大力宣傳普及環境保護知識，提高廣大公眾的環保意識，結合與環境有關的紀念日，在社區及公共場所宣傳環保，參與社區的環保實踐和監督。

二、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環保。

三、積極、認真搞好居住社區、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染，對環境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。

四、全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環保責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展。

五、認真貫徹國家方針政策，法律法規，為改善人類居住環境做出實質性的貢獻;積極從事和廣泛參與改善人類居住環境工作。

地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。

新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花…… 。偉大的事業，需要偉大的創造。讓我們這群新世紀的見證者義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康衛生的新社會。我們相信，總有那么一天，綠色環保社區將會在全國的每一個角落閃爍醉人的星光!

倡議人：XXX

20xx年XX月XX日