第一篇：勵志文章：熬住，就是一切

在漫長的人生競技中,什么都不是一眼看得到頭的。一時的春風得意算不了什么,一時的失敗其實也不能算數。只有熬到最后，才是勝利的，以下就是小編分享一篇勵志文章，歡迎大家閱讀!

我們經常用競技來比喻人生。但競技畢竟只是一時，而人生的競賽其實非常漫長，什么都不是一眼看得到頭的。一時的春風得意其實算不了什么，一時的失敗其實也不能算數，直到人已經死去，競技還可能不會完。

人生在大歷史中只是白駒過隙的一瞬，但對于我們的個體生命來說還是漫長極了，片刻的輝煌太誘人，眼前的好處也太實在，熬得住太難。所謂“熬”，就是對于自己的事情不輕易放棄，不隨便離開自己的位置，就在那里一步一步地努力，有時候就好像龜兔賽跑中的那只烏龜，未必跑得快，但“熬”得住，卻能笑在最后。

人生中這樣的例子太多太多。曾經看過在大阪舉行乒乓球世界錦標賽的電視轉播，看到中國的劉國正和韓國的金澤洙在男子團體賽上異常激烈的比賽，劉國正幾乎老是要輸，但居然能夠九死一生地贏下來，也是“熬”出來的勝利。

其實，寫小說也是如此。有些人偶爾才華一閃，就再也不見了，終究難以讓人記住。我記得20世紀90年代初有位小說家叫薛勇，寫都市人的心態寫得非常妙，可惜作品不多，后來也不見再有作品問世。另外有一位姓尚的作者，我曾經非常喜歡他的作品，可惜他也沒有堅持下來，現在都被人遺忘了。(勵志名言)其實，作品的數量也是要緊的，像賈平凹和莫言，從出道以來就沒有中斷寫作，因其作品非常多，讓人有了印象。但未必他們每本書都寫得好，我記得早年賈平凹還曾被人批評過有粗制濫造的情況。但現在提起中國文學大家，沒有人能夠繞過他們。這非常容易理解。在十部書中有兩部杰作的概率總比僅僅寫兩部大得多。他們寫一本書失敗了，被批評了，就去寫另外一本，別人說這本不好，他還拿得出另外一本。而不是為一本書喋喋不休、糾纏不清。最終，你會發現他們已經走在了前面。

所以，我們只能像阿甘那樣，在人生的馬拉松中“熬”住。詩人里爾克有一句說得和這差不多的話：“挺住就是一切。”“挺”沒有“熬”那么傳神，其實這一句也可以翻譯成“熬住就是一切”。當然，人其實也有不出場比賽或者中途退場的權利，但只要選擇參加，就不能不“熬”住。

對于現在的我們來說，正值青春年華，同時，也不如了人生中的第二次沖冠比賽，所以，請同學們加油!既然選擇了參加，就要風雨兼程，沒有人能隨隨便便成功，要相信熬住，熬住就是一切。

第二篇：勵志文章：熬住,就是一切

勵志文章：熬住，就是一切

我們經常用競技來比喻人生。但競技畢竟只是一時，而人生的競賽其實非常漫長，什么都不是一眼看得到頭的。一時的春風得意其實算不了什么，一時的失敗其實也不能算數，直到人已經死去，競技還可能不會完。

人生在大歷史中只是白駒過隙的一瞬，但對于我們的個體生命來說還是漫長極了，片刻的輝煌太誘人，眼前的好處也太實在，熬得住太難。所謂“熬”，就是對于自己的事情不輕易放棄，不隨便離開自己的位置，就在那里一步一步地努力，有時候就好像龜兔賽跑中的那只烏龜，未必跑得快，但“熬”得住，卻能笑在最后。

人生中這樣的例子太多太多。曾經看過在大阪舉行乒乓球世界錦標賽的電視轉播，看到中國的劉國正和韓國的金澤洙在男子團體賽上異常激烈的比賽，劉國正幾乎老是要輸，但居然能夠九死一生地贏下來，也是“熬”出來的勝利。

其實，寫小說也是如此。有些人偶爾才華一閃，就再也不見了，終究難以讓人記住。我記得20世紀90年代初有位小說家叫薛勇，寫都市人的心態寫得非常妙，可惜作品不多，后來也不見再有作品問世。另外有一位姓尚的作者，我曾經非常喜歡他勵志名言名人名言的作品，可惜他也沒有下來，現在都被人遺忘了。（）其實，作品的數量也是要緊的，像賈平凹和，從出道以來就沒有中斷寫作，因其作品非常多，讓人有了印象。但未必他們每本書都寫得好，我記得早年賈平凹還曾被人批評過有粗制濫造的情況。但現在提起中國文學大家，沒有人能夠繞過他們。這非常容易理解。在十部書中有兩部杰作的概率總比僅僅寫兩部大得多。他們寫一本書失敗了，被批評了，就去寫另外一本，別人說這本不好，他還拿得出另外一本。而不是為一本書喋喋不休、糾纏不清。最終，你會發現他們已經走在了前面。

所以，我們只能像阿甘那樣，在人生的馬拉松中“熬”住。詩人里爾克有一句說得和這差不多的話：“挺住就是一切。”“挺”沒有“熬”那么傳神，其實這一句也可以翻譯成“熬住就是一切”。當然，人其實也有不出場比賽或者中途退場的權利，但只要選擇參加，就不能不“熬”住。

對于現在的我們來說，正值青春年華，同時，也不如了人生中的第二次沖冠比賽，所以，請同學們加油！既然選擇了參加，就要風雨兼程，沒有人能隨隨便便，要相信熬住，熬住就是一切。

本文轉自勵志名言

第三篇：“熬”住人生

《東湖教研》第11期心靈雞湯

做個純粹的老師

劉成侖

十八年的為師體驗，讓我走出了功利的羈絆，擺脫了淺薄的束縛，澄明了現實的迷惘，點亮了潔凈的師心，我越來越來想做一名純粹的教師。

純粹的教師意味著需要保持單純樸實的本色，讓生活走向簡單，坦然地接受生命的平凡，在平和而靜謐、穩定而安詳、單純而自足中培養出愛、感恩、懺悔、希望、信仰等精神元素，學會用心靈守望一篇“世界的散文”，給生命掙一個端坐的“首席”，從容地畫一片“最后的葉子”。

純粹的教師意味著需要堅守一份教師的道義與良知，挺立起拒絕“偽圣”的勇氣，甚至不惜以教師的名義抗爭出教育必需的真實，磨礪出積極、求實、豁達、樂觀、勤勉、堅韌的人生態度，在自身認同和自身完整的吶喊中鑄就心靈深處的師道尊嚴。

純粹的教師意味著需要完完全全地屬于課堂，不被世俗的功利左右，在不斷的更新與改造中自覺探尋教學的真義，讓充滿仁愛、充滿情趣、充滿歡快的陽光照亮每一個生命，在生命相遇、心靈相約、探尋真理的精神漫游中營造“溫熱心靈、喚醒智慧、碰撞思想、潤澤熱愛”的詩意課堂，從而品悟成長的力量，真切地感受生命的厚重與強壯。

純粹的教師意味著需要完完全全地屬于學生，每天都能懷著兒童式的希望，傾注熱情與鼓勵，用心靈去傾聽，用真心去理解，用博大去包容，用真情去感召，引領著孩子們去感受真理的偉大、智慧的迷人，體驗發現的喜悅、創造的快樂，讓每一個鮮活的生命都能在被喚醒與感召中享受尊嚴與幸福的味道。

純粹的教師奉獻的是愛心和智慧，傳授的是知識和真理，黑板上畫出的是彩虹，灑下的是汗滴，放飛的是希望，舉起的是學生，懂得與天真的孩童分享生活的情趣，共同憧憬著前方的明媚，一起承受生命的苦難，以引領者的姿態去獲取成長的愉悅，清除躁動的迷霧，簡單地建設著內心的安寧。

純粹的教師是單純、質樸、平實魂靈的化身，平和與睿智的微笑是最生動的語言，樂觀與豁達積蓄著文化的力量，涵養深厚的內心世界如宇宙般空闊曠遠。純粹是將現實的困難融化為潤澤生命的因子，教育的行走，仿佛清泉在內心流淌。

（——摘自《教師博覽》2009年第3期）

第四篇：勵志文章——這就是奮進

勵志文章：什么是奮斗

前幾天收到一封讀者來信，講自己大學讀錯了專業，工作上有各種不順心，辛苦奔波表面光鮮而已。他覺得未來一片迷茫，問我到底該怎么辦。

我也不知道該怎么辦。這個世界仿佛只有少數極其幸運的人，大學讀對了專業，又恰好做著自己喜愛的工作，領導重視，同事關愛。還清閑，工資也高。我想先講講我身邊3個年輕人的故事。

我認識一個男孩兒，是寬帶公司的一名網絡維修工，某次網絡出問題后跟我們結成了“友好聯邦”。聽他說，他小時候父母離異，跟外公一起生活，他幾乎每天都要工作到凌晨，因為過了零點，每小時有100元錢的加班費。

某次我又報修網絡，他說周日不能來，因為要考雅思。過了一段時間，他再次上門維修，跟我說：“我要去新西蘭讀書了，雅思考過了，也找到了工作，以后就不能來修了。”我驚訝得不得了，隨口問他：“你為什么去新西蘭？”他說：“因為我女朋友在那兒，我想過去陪她。如果是陪讀的話，我們慢慢會有差距，所以我也要考過去，這樣我們的距離不會太大。”

我還見過一個在電梯里工作的女孩兒，每天守在逼仄的空間上上下下，穿著很土，不化妝，梳個馬尾，手里拿著一本英文書。最開始見到她，拿的是高中課本，然后慢慢變成大學課本、四六級、研究生復習材料、托福教材。誰都沒有在意她在學什么，看什么，是什么背景，住哪里，工資多少，有什么夢想。只是樓里的居民有時會把家里看過的雜志送給她，大概覺得，只要是有字的東西，對一個電梯工來講，就能用來學習吧。

后來，她消失了很久。再見到她，她穿著職業套裝，匆匆忙忙地跑進一個寫字樓里。她不認識我。但是我記得她。

聽朋友說過一個農村姑娘，從小到大沒出過縣城，后來到了北京，在朋友家做保姆。做家務之余，她苦讀英文，學普通話，上夜校，參加自考。后來她的雇主告訴我，這姑娘當了對外漢語老師，專門給錢不多但是又需要中文輔導的外國學生做老師。她不挑活兒，大小錢都賺，自己又節省，后來買了一部小車，這樣能更快地穿梭在城市中，給更多的學生上課。令人驚奇的是，這姑娘還開了個早點攤兒，每天賣豆漿、雞蛋和燒餅，同時還賣化妝品。

這就是生活在我身邊的3個普通青年，他們沒學歷、沒背景、沒大款爹媽，連選錯專業的機會都沒有。他們想要的，也許只是你我唾手可得的東西；他們拼命賺來的錢，也許我們一句話就能從父母手里要來；他們來到這個城市之初，卑微得所有人都視而不見。但是不要緊，他們看得見自己。

什么是奮斗？奮斗不是讓你上刀山下火海，也不是讓你頭懸梁錐刺股。奮斗就是每天踏踏實實地過日子，做好手里的每件小事，不拖拉、不抱怨、不偷懶、不推卸責任。每天一點一滴地努力，才能匯集起千萬勇氣，帶著你的堅持，引領你到想要到的地方。

第五篇：勵志文章：奇跡是為了信念犧牲一切

奇跡，是為了信念犧牲一切

這是一個考上北大生物系的學子給自己的高中一個總結，讀完之后，我眼里有些濕潤，他的文章里高三那段刻骨銘心的故事，讓我久久不能不能平靜。現分享給大家，希望他的故事能給正在備戰2014年高考的學弟學妹一點鼓勵。

——一個考取北大學生的高三傳奇

終于，我可以平靜下來，在這樣一個清晨，好好地回憶，細細的品味，那屬于我的高三奇跡。

想借用班主任的評語，對高三的上學期大致描述：“你懂得胸懷天下卻做不到臥薪嘗膽，立志異常堅定卻難逃現實誘惑，看得見遠處的山卻看不見腳下的路。有時把執迷不悟叫執著，有時把自我滿足當自信，有時自以為是能夠拯救別人拯救世界的萬能上帝，到頭來成了自身都難保的過河泥菩薩。有時是真正弱點百出還不以為意的“偽高手”，有時是地道地荒廢機會還自鳴得意的可憐人。”看到這些評語，這些批評，我心里有恐慌，卻更迷茫——我究竟該怎樣做……

千瘡百孔的習慣讓我的成績從高二期末的年級第一跌到了四五十名的位子，不過那時的我依舊自信滿滿，覺得自己可以東山再起。

這就是高三的前一多半時間，在迷茫與掙扎中看著成績下滑，看著北大遠去……

不得不提的是自主招生，現在想想，那真是一次夢幻般的影響我很久的經歷！

憑借高二的成績我走進了北大自主招生的筆試考場，上午的數學共四個題，交卷時我只做了一點點。若是擱在平時，下午的測試我一定會邊做題變懊惱，接著一敗涂地。可是這次，不知是哪里來的力量，我暫時忘卻了上午的數學卷，一點一點答題，一秒一秒把握。走出考場，我知道自己希望不大，卻著實為自己下午的沉著感到欣慰。壓線通過筆試，正是對我心態的獎勵，從那時起，無論上一科考的怎樣，我都能堅強的努力到最后一秒，這或許遠比通過考試要重要吧。

接著的面試，我再次走在未名湖畔，呼吸著那讓我陶醉的氣息，陽光靜靜地灑在身上……直到后來，我才意識到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的讀書人，給了黑暗中的我多么強烈的希望。

戲劇性的是最終我只獲得五分的加分，老天開起玩笑怎么這么有意思，寒假的十天，我扔掉了所有的計劃，不知所措的呆著，就是呆著什么都不做。做了那么多，花費了那么多時間，只有五分，值嗎？我永遠不會忘記許多人聽到這“五分”的神態，那是一種聽到冷笑話的表情，我只有以笑應對。可我不服，或許，這五分就有用呢；或許，就真的有用呢……

再開學，立刻到了“質檢二”。理綜的出現讓局面發生了翻天覆地的變化。化學的優勢發揮不出，物理的劣勢暴露無遺。200名，我忘不了老師氣沖沖地拿著成績單到宿舍指給我看：“還沒這么差過吧！自己好好想想……”剎那間，我感覺自己被壓得喘不過氣，咬咬牙，下定決心。我扔掉了手機卡，把MP4借給了同學，在枕頭下放了三樣東西：暑假買的《清華北大不是夢》，在北大自主招生領取的《筑夢北大》，以及北大的一組明信片。趴在床上，難以入夢。一筆一劃地將職燁的《花開不敗》抄了一遍，希望自己可以像那個為了復旦犧牲一切的小女孩一樣……

每天走在路上，眼前總是黑壓壓的一片，看不到一絲陽光，晚睡早起的生活導致了身體的問題，腦子里總是跟漿糊似的，還不時地干嘔。但我不能松懈，該吃藥吃藥，吃了藥還得玩命啊……每天在宿舍“加班”，覺得夜好靜啊，只聽到自己的心跳。那是一段忘記了開心的日子，也是我最懷念的一段時光。

抱著破釜沉舟的勇氣我堅持了一個月，結果卻是在“一模”時由低谷跌落深淵。570分，283名，按往屆的成績看，這剛夠一本。距高考還有54天，我真的想放棄了……有氣無力的看著試卷，可怕的是我沒有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。

多謝我的朋友，用一張紙，一段話喚起了我內心的希望：“把每天當成終結前的最后禮物，把每道題都當成訓練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍，路遙馬亡”也“必須為了必須，到耀眼的地方去！”。是啊，還沒結束呢，真的，還有可能大逆轉。

那是一個見證我內心成長的下午，一個人坐在窗戶旁，發聲地再一次讀了那個堅強的復旦女生留給我們的財富——《花開不敗》。日記本上我有力的寫著：我可以一落千丈，我偏要一鳴驚人。一天超越六個人，殺進北大。現在看到這些話，仍是很佩服自己當時的勇氣，怎么就那么相信奇跡！正如柴靜所言吧，失敗不是悲劇，放棄才是！

按照正常的情節，我應該成績回升。可現實終究是現實，“一點五模”年級233名，據復讀生說，這樣的成績沒戲了。沒戲了吧……

那天上完第一節晚自習后出去跑步，發瘋一樣。回來看到了發下來的化學卷子。看著接近滿分的卷子，我對自己笑了笑。接著發現卷子的最后有化學老師的一句話“你還是那個優秀的你！”還有人相信我，老師沒有放棄我。一瞬間，我感到莫名的感動。趴在課桌上任眼淚肆意，那是在最黑暗的時候看到的光芒，哭過后的我輕松了不少。不管前面是什么，我都要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴！輸輸輸，輸到贏為止！

印象很深的是一天在宿舍，隔壁班的一個哥們來聊天。言談中，我不自覺地流露出沮喪，他送我這樣的一句話：高一高二，你一直是在前面，沒受過打擊。我是一直被打擊，從未被打倒！

一天天重復的日子，通向了“二模”，沖到了年級70名的我卻怎樣也高興不起來了。馬上要自由復習了，物理60分……向物理老師求助，經驗豐富的他告訴我這一階段物理不太可能有大進步了。老師說的沒錯，但是不是沒有可能啊！我不服，我知道我有多好，走著瞧！

距高考還有19天的時候，我將戰場搬到了自習室。那里都是學競賽未成的戰士，我和他們一樣，無路可退了！每天都在想著那些分數，語文120，數學140英語140理綜275加上5分，夠了，到北大了……白日做夢可以，不過要夢得有價值，夢是可以帶來動力的！我在桌子上立了一張紙“神擋殺神，佛擋殺佛！”像一匹 餓狼，不顧一切地發瘋一樣沖向北大。

“二點五模”時到了年級30名，正如我“一天超越6人的誓言”。誰讓你給了我一點希望，我會不留余力！

最后的十天，宿舍只剩我一個人了（他人已經保送或者留級）。那位保送清華的“神人”臨走時說：你們會考的很好。“我會的”，我心想。

把三年的東西全縷一遍，心如止水，最后的戰役，蓄勢待發。

值得一提的是，得知考場上有我的兩名好朋友時我寫了一篇文章，題目是《大獲全勝，不可逆轉》。

臨走前的晚上，班主任到我宿舍微笑著拍張我肩膀說：“你的成績呈一個V字，希望高考時你會再回頂峰！”

一切，定格在捧起通知書的時候！672分，加五分，北大我來了！親吻著手里的寶貝，突然想起我的物理，110分！

這時候我才明白，原來這一年是這么的奇妙。奇跡，就是為了信念犧牲一切！

再回首，我們是不是也發現，犧牲的其實并不是一切，誰說這犧牲不是一種贏得呢？贏得的太多太多，我們每個人都有可以創造奇跡的歲月！