第一篇：時光流走，友情不老

第二篇：時光不老隨筆

時光不老隨筆

時光不老隨筆1

花飛花舞花零落，光陰的故事隱匿于記憶長河中；多久了，我們不曾再相見。相思，波濤般洶涌著；而我，只能癡癡的凝望著已經(jīng)泛黃的合影集。也許，我們的青春都是這般模樣；也許，我們都曾童真的祈禱時光不老；也許，人生就是無盡的思念。

人生若只如初見，我定飄飄欲仙。雖然，相遇是個偶然，但我的仰慕注定是必然；雖然，我們注定只能是平行線，但我依舊滿足，至少有你的身影；雖然相遇殘酷又美麗，但我仍舊守候最初的美好。哪怕，你對我渾然不知，可是你一樣是我的全世界。

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。無論天涯何處，我都再也找不到那熟悉的磁性嗓音；再也找不到那如父親般的幽默沉穩(wěn)；更找不到那個溫暖的港灣。古人云：一日為師，終身為父。更何況，你陪我們度過了一個又一個的寒冬，讓我找到人生的航向。對你，我只剩無盡的感激，感謝你讓我能在枯燥的理科班找到靈魂的慰藉――文學(xué)，讓我能重拾昔日的美好。時至今日，我依舊能回想起你在三尺講臺上栩栩如生的科普金庸前輩的文學(xué)作品。也許，大家都說你是學(xué)富五車，但，在我眼里，你是才高八斗！

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。我以為我可以在你面前肆無忌憚的徜徉在文學(xué)的殿堂，可是，一切都破碎在高考的沖刺階段。我討厭你被其他老師所“感染”，盡然沒收我的課外書籍，我都沒想到我會因此和你冷戰(zhàn)，這場持續(xù)到高考前夕的冷戰(zhàn)我輸了，徹徹底底的輸了。

回想往日歡聲笑語的課堂，我的無理取鬧，我的任性蠻橫，我竟然笑了。只是當我用手摩挲著你寫的人生寄語時，眼眶中充盈著的淚水終于決堤了。也許，你是我永遠埋藏在心底的秘密；也許，你是我永遠也邁不過去的坎。很高興，你能看著我踏上高考的大巴。你也許不知道，你給我的離別的擁抱充滿了希望，它讓我能在高考中奮勇前進。來去太匆匆，我們都知道，那個擁抱之后。我們或許不再見！終于，我們消散在模糊的淚眼中。

東風(fēng)吹破，余寒尚存，烘暖微酲，看盡一簾紅雨。愿你在瑟瑟寒風(fēng)中一切安好！

時光不老隨筆2

編輯薦：在這個世界上，你最愛的，是自己。唯有認清自己，才會對自己不離不棄。認清自己，才會得到別人的敬畏與尊重，才會擁有一顆不斷進取的心。

當花兒再一次盛開的無比鮮艷的時候，我知道，今年的夏天絲毫不會遜色于曾經(jīng)的過往。樹又在年輪上狠狠地刻上了一筆，而我們的歲月也在風(fēng)雨中得以淘洗。

沒有物是人非，一切都和去年的那個夏天一樣。誰也說不出究竟是今年的花兒更漂亮，還是去年的更芬芳。

但，你我呢?

這一年，我們又無聲無息的改變著么?看著鏡子里那一副無比熟悉的容顏，仿佛去年也是這般模樣。只能無力的嘆息:時光啊時光，你好歹留下一星半點兒的蛛絲馬跡。好歹證明，這些個日日夜夜，我并不曾辜負。

我會被這世間的所有美好吸引，會對無盡的災(zāi)禍心生畏懼。到了某個年紀，不再甘心默默無聞，希望在一次次的挫折與磨礪中認清自己，尋求自己真實的、所有的、發(fā)自內(nèi)心的模樣。

那個自己，知道這具小小的身體最大的潛力，所以萬事會量力而行。知道最想要的東西，所以會傾盡全力。知道自己最終到達的地方，所以會一路前行。

認清自己，才會忠誠于自己，才會覺得所做的一切都有意義;認清自己，才會吸引到別人，才會讓人看到干凈純粹的你。

做過有違本心的事，就再也掂不出真誠的重量。越來越容易被外界的紛擾蠶食，極易聽信了風(fēng)言風(fēng)語，然后丟掉沉穩(wěn)，不顧一切的與別人血廝到底……

在這個世界上，你最愛的，是自己。唯有認清自己，才會對自己不離不棄。認清自己，才會得到別人的敬畏與尊重，才會擁有一顆不斷進取的心。

你還少些什么?你還想要什么?告訴自己，成全自己。這不是野心與貪欲，而是自己能夠堅持下去無所畏懼的動力。

不厭棄、不逃避自己，才有資格要的起，才有能力放的下。這從不停息的時光，始終記錄著最最原始的你。只待你笑著回應(yīng):謝謝你們，更，謝謝自己!

時光不老隨筆3

小學(xué)畢業(yè)了，我們該告別了。

我曾想過這依依不舍的畫面，我也認為我很堅強不會在那一刻落淚。可這一刻我落淚了，你們送我一個晴天娃娃，還對我說，無論何時何地都要記住，有一種陪伴叫做，不在身邊心卻在！

夜晚時，我悄悄地走到星空燦爛的院子里，站在桃花紛飛的桃樹下，拿出你們送我的晴天娃娃，看著看著眼淚落了下來，流淌的淚在說：“時間匆匆流逝，但愿我們還記得彼此。”我對寂靜的夜空吶喊：“現(xiàn)在……再見，再見，再見。”

我推開走向初中的教室門，心事重重。耳邊傳來熟悉又陌生地聲音：“死黨，你怎么走這么慢呀！我、同學(xué)們和老師都在等你一個呢！”

我驚訝地抬起頭，捂著嘴，“怎么是，是你們？！”我的好朋友拉起我的手，微笑著對我說：“我們曾說過‘時光不老，我們不散。’你難道忘記了。”

“怎么會，忘記課本的知識，也不會忘記你們。走！”我笑了，大家也笑了，我的好朋友松開我的手，向同學(xué)們和老師走去，轉(zhuǎn)身對我說：“再見，再見。”

“零零……”

“原來是夢。我明白了，謝謝你們。”我起身，穿上衣服，把晴天娃娃掛在院子中的桃樹上，出發(fā)向更美好的明天前進！

你們放心，我永遠永遠會記著：時光不老，我們不散！

桃樹上的晴天娃娃笑了，笑得比以往更燦爛。

時光不老隨筆4

時間就這么飛逝了，我們也面臨著分離。

我們有一個曾經(jīng)，一個美好的曾經(jīng)，它有個很美的名字，那就是青春，朋友謝謝你在我最瘋癲時的不離不棄，在我最開心時陪我歡笑，在我最難過時陪我談心，你們的一切讓我瞬間覺得友誼的美好與真諦。

我們互相打罵著，但是從未因為這情況而關(guān)系變淡，真心朋友是吵不散罵不走的，我總是在你們面前耍無聊，可是你們卻從沒有斤斤計較過，反而把我當成一個還未懂事的孩子，陪著我無賴，中午你們總是會陪著我散步，就算事情再多，而我的是你們總會排在第一位，你們總能第一個看透我的心，和你們在一起，我根本沒有什么約束可言，我也從未感到過孤獨，只因為有你們的存在。

我們相處三年了，馬上就要面臨著中考，離別，不舍得心情會涌入心頭，我們在這三年間經(jīng)歷了各種不一樣的挫折，到最后還是走到了最后，中途的冷戰(zhàn)，沒有真正影響過我們，還有一個月的時間不到了，時光不老，我們不會散去，就算幾年后我們天各一方，我相信我們不會忘了彼此，曾經(jīng)一起走過了三個春秋的我們。

謝謝你們陪我一起歡笑，一起瘋癲，一起哭，一起鬧。

時光不老隨筆5

轉(zhuǎn)山，轉(zhuǎn)心。

焦急的行程后等待自我的是滿眼的綠。這個季節(jié)，那里不一樣于山外的綠。

淡青、深翠、墨綠，界線十分分明、目之所及，哪里都是滿眼綠色，浩淼的綠仿佛打破了一潭池水。

而房子，溝渠，碎石，竹筏零星點綴著，再是秀美但是。

在山腳下，有一股清泉潺潺而下。

急嗎？明明有暗色條紋魚兒一拔來一拔去在碧綠水里暢游嬉鬧；

緩嗎？明明有那水流從小腿肚穿梭而過，直拔心房。

停下來，在巖石上坐下，把腳浸水里。看那和風(fēng)從山頭竹海拂過，泛起一層層波濤，一浪趕著一浪。

今年的新綠疊著往年的老綠，像一潭經(jīng)年的陳酒，不覺地就醉了。

山的綠影靜靜地沉在水底，如翠綠的的屏風(fēng)，時光不老，陽光正好，擋住的不止是炎熱，暑意……

時光不老隨筆6

時光悄悄地流逝，如層層波浪，不斷地帶來故事、不停地帶走記憶。

曾經(jīng)的往事像被暈染過的畫卷，越來越模糊。回憶曾經(jīng)看過的風(fēng)景、走過的旅途，回憶一起哭、一起笑過的人，回憶曾牽過的手、唱過的歌……想著想著，突然就感傷了。漸漸走遠的曾經(jīng)，有多愛、有多珍惜，離散就有多痛。

曲終人散，是個傷感的詞，每每看到，心里都會多出些許悵然。

抓不住的時光流逝，留不住的過客匆匆，有多少常常牽掛卻又各自奔忙的.朋友，讓時光里多出了甜甜的思念和苦苦的期盼，多出了那么多溫柔美好的情愫。

一切都有曲終人散時。有時候一首老歌單曲循環(huán)，聽著聽著，就回到舊時光，聽著聽著，淚就流下來了。

說好的“時光不老，我們不散”,終究也曲終人散了，終究也悄悄地散落在流年里了。

離散看得多了，越來越懂得珍惜。張小嫻說“緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會的時候好好的珍惜那短暫的時光。”

把很多美好的擁有，珍惜成了易碎的玻璃、天邊的彩虹，或者是風(fēng)中搖曳的花朵、轉(zhuǎn)眼即逝的海市蜃樓……不由得對一切都加倍呵護、小心輕放起來。時光本無情，多了珍惜、留戀，人生也就多了深情。

想起很多關(guān)于離散的故事。有多少美麗的誓言變成淚水，有多少對不起變成了沒關(guān)系，有多少深情相約變成了省略號……

人生本就是一個不停遇見不斷離散的過程。又有多少人真正的留在了我們的生命里呢?

最美的情感也許不是天長伴日久，而應(yīng)該是不在一起卻依然深情，是即使離別心卻不散，兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮!

就像有人說的——真正的感情，戰(zhàn)得勝時間，抵得住流年，經(jīng)得起離別，受得住想念。

王國維總結(jié)的治學(xué)的三重境界，也可以用在這里。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”.落葉秋風(fēng)，念遠懷人，深情望到天盡頭，怎一個牽掛了得。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,執(zhí)著專注，無怨亦無悔，用情之真可以用堅定不移來表達。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”,燈如海、人如潮，尋尋覓覓終換來會心一笑。

三重境界，字里行間流露著切切深情、深深懷念，好在經(jīng)歷了燈火闌珊后，我們看到了彼此含著淚的笑。

那是一種獲得，一種真正的擁有，是得得失失中一種欣然的柳暗花明，這才讓我們真正讀懂了“時光不老，我們不散”.

待我半生戎馬，許你共話桑麻。不常聯(lián)系的你，多年后，愿我提著老酒，愿你還是老友。

時光不老隨筆7

6月8日，那一年的今日我也曾筆墨如飛，也正如現(xiàn)在這般在紙上寫下大串的字，可相比起來，卻是不一樣的曾經(jīng)實在考場，如今卻是在辦公室，是的，一恍，就是很多年的時光，周邊已經(jīng)不再有當時純純的笑臉，可是那一年的所有依舊在腦海不散。

同桌的你不再，前排后排不再，前面的黑板不再，不用擔(dān)心成績，現(xiàn)在的心情是輕松的吧。可這悶悶的感覺，總讓人喘不過氣來，這個年紀是還年輕的啊，那些想見的人，想做的事卻是不想要再等了，高考過后，高中就成了往事，高中的人，高中的事，現(xiàn)在好像把他們都拽出來。

翻開微信：“親愛的，好久好久沒見了，我們出來聚聚吧。”本該發(fā)送的，可是手一縮，又收回來了，朋友圈里總能尋到他們的痕跡，“在外地”“在出差”“在帶娃”看樣子都挺忙的，其實，見與不見又有什么關(guān)系，情深的人，心里總會有你的位置，緣淺的人，見了也只是敷衍。

參加高考的寶寶們，今晚盡情的放縱自己吧，和他們一醉方休，畢竟天各一方后，回憶起的，只剩心與心的默契了吧。

時光不老隨筆8

一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)畢業(yè)半年了，但我們至今還記得對方。記得我們在一起的時候，記得我們玩耍的時候，記得我們上網(wǎng)的時候。

六年的小學(xué)時光是多么美好啊，沒有太多的作業(yè)，沒有整天的考試，也沒有老師嚴厲的批評聲。現(xiàn)在想起來，嘴角總會不知覺的往上揚，是多么的快樂與幼稚啊!可現(xiàn)在，到了初中，你一做點幼稚的事，就會遭到別人的嘲笑。

現(xiàn)在的你們都還好嗎？過得快樂嗎？我想你們現(xiàn)在過得很快樂，也很好吧，可你們還記得了小學(xué)的那些同學(xué)們嗎？我想你們是不可能忘的吧。時間一天天過去了，我們分離的時間也長了，可我們的友誼是永遠不會散的。

你們還記得嗎？畢業(yè)的那一天，是我們玩得最開心的時候。我們兩個班的100多個人一起坐在一間教室里，共同度過我們小學(xué)的最后一天。那天，有許多同學(xué)上臺表演了節(jié)目，唱歌的，跳舞的……是多么難忘。最后，我們把一個大蛋糕全孵了，最慘的是老師們，現(xiàn)在回想起來是多么幸福啊！

時光不老，我們不散。

時光不老隨筆9

我去看望伯母，她坐在沙發(fā)上，頭低垂在胸前，稀疏花白的短發(fā)散發(fā)出一種蒼老的氣息。她對我的呼喚不理不睬，坐在那里雙手無意識地揉搓著。堂姐坐到她身旁，摟過她瘦弱的肩膀說：“媽，認得她是誰嗎？”伯母似乎沒有聽到，無動于衷。

堂姐苦笑：“什么也不知道了。”兩個月前，對同樣的問話，伯母還能給予回應(yīng)：“認識，只是想不起名字了。”那時候，對于她孩童般誠實的回答，我們臉上笑著心里還希冀：病情千萬別再發(fā)展了，能夠這樣也好。

墻上的相框里，有伯母不同時期的照片，見證了她從年輕到蒼老的過程。那一張，伯母梳著兩條麻花辮，倚在老家院門口的樹干上，雙目含笑，俊俏美麗。那是她和伯父成家不久，伯父在部隊從軍，伯母留在農(nóng)村。挑水、種地、帶孩子，伯母干活干脆利索，走到哪里都是風(fēng)風(fēng)火火的。另一張，她燙了頭發(fā)，那時候，伯母已隨從部隊轉(zhuǎn)業(yè)的伯父到城里生活，新生活的美好讓她臉上時刻保持著燦爛的笑容。在另一張全家福里，伯母和伯父端坐正中，周圍兒孫環(huán)繞。退休后的老兩口經(jīng)常到各地游玩，相片上，人在美景中，流露出發(fā)自肺腑的幸福表情。

我想起以前每次來時，伯母親切地招呼，忙前忙后地張羅飯菜，感到一陣心酸。如今，年近八十歲的伯母，再也不會對著后輩笑了，老年癡呆癥讓她不認得任何人，稍有不慎，她就會走出家門，茫茫然不知道走到哪里去了。

事往日遷，歲月如流，每個人都會有老去的一天，唯愿時光不老，病痛全無，讓我們在靜謐時光里，好好享受親情、愛情、友情的美好。

時光不老隨筆10

清晨，知了的叫喚不斷從窗外傳來，驚醒了床上女子的夢。她慵懶翻身，不情不愿地坐起，終究放棄了發(fā)起床氣，溫順地下床換衣洗漱，尚未完全睜開的眼睛展示出了她的困倦。又是……夏天了呀……她將目光投向窗外，時間雖是周末，東方也不過堪堪泛起魚肚白，小區(qū)里卻已經(jīng)開始有人流成型。晨跑的、健身的、出游的……猝不及防，目光接觸到了人造湖邊那圈依依的楊柳，一段記憶突兀涌上心頭。那時的自己不過五六歲的年紀，居住的小區(qū)里同樣有著這樣的人造湖泊，周圍同樣圍著這么一圈依依楊柳，雖說大小相差了不少。

那時的自己，天真爛漫，又自小隨著男生長大，性格免不了有些野蠻。爬樹、捉蝌蚪、翻墻……調(diào)皮搗蛋的事情沒少跟著那些男孩子做，但因著奶奶的名氣，竟甚少被鄰居們指責(zé)，只是摸摸她的腦袋，輕嘆一句，讓她多隨女孩子玩。那時發(fā)生的一些趣事，連現(xiàn)在想來都還忍不住會心一笑呢……只是那些都已是二十來年前的事，自家搬離那里已經(jīng)十余載了……輕嘆一聲，提著包走出了家門。早晨的空氣濕潤而又清新，一口深吸，提神醒腦亦能凈化內(nèi)心。算起來具自己大學(xué)畢業(yè)離家工作已然三年，獨自在這座城市定居也有三年了，三年間，若非長假，自己都沒再回去過一次……思緒忽然飄得很遠很遠，直到看見街上幾名身著漢裝的少男少女才醒過了神。

第一次穿漢服是在什么時候來著？好像是初三的端午吧，當時隨著社長她們參加同袍聚會，慶祝端午的同時助力高考，放眼全場，竟?jié)M是大學(xué)社團，中學(xué)社團不過單手之數(shù)。但不可否置，自活動伊始，自己才算是真正的迷戀上了漢服，迷戀上了這傳承千年卻又失傳百年的漢家衣裳。那時候，學(xué)校里的藍花楹將天空染成了淡紫，靛藍的蠟染占滿了學(xué)校的宣傳欄，祝福的歌聲飄揚在學(xué)校的每一個角落。算起來，這些距今都已經(jīng)有十年時間了。果真是“逝者如斯夫，不舍晝夜”么？“師父早安！”輕快的問候打斷了思緒，抬眸，當初那個可愛單純的小丫頭早已是亭亭玉立。“早安。”習(xí)慣性地抬手，卻又尷尬地放下——哦，差點忘了，她已經(jīng)長大了，不是可以被隨意揉腦袋的小丫頭的。“師父師父，今天你陪我去逛街好不好？”在她滿懷期待的眼神，女子含笑點了點頭：“當然好啊，吾徒去哪為師都會陪著。”說起來，這師徒關(guān)系也已經(jīng)持續(xù)了十多年了……“師父你看！那邊有家小吃店！我們?nèi)ベI點吃的好不好？”“師父你看！那邊有家首飾店！我們?nèi)ベI點首飾好不好？”“師父你看！那邊有家書店！誒，有新書上市耶！我們?nèi)ァ　彝藥煾改愕臅坑譂M了……”她的神色忽然黯了。“好好好，都依你。書房滿了，放在客廳就好。”不忍看見她失望，輕聲開口安撫，恍然間發(fā)覺十年以來，自己與她竟一直都是這般……

一天時間轉(zhuǎn)瞬即逝，夜幕將臨，卻被她纏著去了飯店吃晚飯。“師父你就陪我去嘛……你看，你都多久沒陪我吃晚飯了！聽師伯說過幾天你又要接新的項目，又要很長一段時間都看不見你了……”“那……便依你吧。”徒兒與飯店的服務(wù)人員似乎有著什么默契，一進去，便有人領(lǐng)著我們上樓前往雅間。“玥，生日快樂！”心中的疑惑在推門而入的一瞬得到解答，禮炮響起，一堆熟悉的面孔在雅間之中出現(xiàn)。眼淚瞬間盈眶，今天是自己二十五歲生日呢……該死，居然差點忘了！“真是的，這么大排場，想感動誰啊？”佯裝不滿地瞪了為首的那人一眼，心中卻感動悄生。謝謝你，哥；謝謝你，徒兒；謝謝你們，所有人……遇見你們，是我最大的幸運。

只要你們?nèi)栽冢瑫r光于我便未曾老去。愿我們真能擁有不離不棄的十年相伴。不，不止十年，我們之間要不離不棄二十年、三十年、四十年……時光不老，我們不散。

時光不老隨筆11

上天似乎和我們開了個玩笑。似乎又注定了我們的緣分。

幼兒園時天真無邪的我們相聚在了一起，但小學(xué)四年的生活中身邊卻都少了彼此的陪伴。從五年級開始，剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校的我又碰到了那束熟悉的目光，此后我們漸漸視彼此為知己，武裝著的我也漸漸脫下盔甲，讓生命里融入了一個你。

踏入初中校門前我們手拉手祈禱我們還能在一起，終于隨著一聲歡呼我們又擁有了三年時光。那一刻，我們緊握了一下對手的手，面帶玩笑的互視，這些細微的凍著與表情，我懂了，我想你也一定懂。

也許我們真的是有緣分在的吧！我們的父親竟也是同學(xué)與好友。父母的信任使我們更加肆無忌憚地揮霍著我們的青春年華。一起上學(xué)，放心，一起研究課題嗎，一起出行……生活中的彼此就像鏡子般不可缺少。這些話不僅是說給你聽，而是告訴你我有多珍惜我們之間的友誼，是想樣你明白一句話，時光不老我們不散。

多少次我們手拉手走在教室后樹蔭下，多少次我們背起書包共同本想奮斗的目標，多少次我數(shù)著鈔票為對方買單，多少個多少，誰會記得呢？

不得不說你是個漂亮到惹眼女生、強大的人緣有時使我也近不了身，總是有人找你攀談，可仔細想，你這樣的女生，誰會不喜歡呢？你還是一個一根筋的女生，只要專注在一件事情上，誰都無法打擾你，像是課間草紙本的一張張翻過或是收作業(yè)是詳細的記錄又或是那一支支用盡了的筆管，這些都反映出了你那張認真、專注的臉龐。

這些都是在生活中，在學(xué)習(xí)上我們也互相鼓勵、共同進步、當然必不可少的還有競爭，但是無論誰居前列，心中除了對對方的自豪和驕傲，便是祝福與鼓勵。正是因?qū)W習(xí)成績的優(yōu)異，從一入學(xué)你就是老師的好幫手也是同學(xué)們的好班長，你的身影總是穿梭于桌椅間，不是耐心檢查作業(yè)就是“上門”輔導(dǎo)功課。這么多這么多的優(yōu)點絕對不止我一個人看到，有人看到就會有人學(xué)習(xí)，這其中也包括我。

何其幸運，讓我擁有一份純潔無瑕的友誼，何其幸運讓我遇上了一個知我懂我的你，何其幸運，讓我明白了除了親情還有一份情感可以永生銘記。“桃花潭水深千尺、不及汪倫送我情”一句記錄著詩人李白與汪倫永恒的友誼。我的這些話則記錄著我和你不變的姐妹情。

我相信我們的友誼會像梅花一樣。即使綻放于寒風(fēng)冰雪中，也能散發(fā)沁人的幽香。

第三篇：流走時光,流不走親情散文

雖已初秋，天還是有些悶熱，在這萬籟俱靜的夜里難以成眠。思緒如同漫延的湖水，在這空蕩蕩的夜里游弋。陳年的往事浮現(xiàn)腦海，漸漸明朗、漸漸清晰。心中最重要的人向我走來，他是我的父親。

一提起父親，滿腦滿心就會想起以往的歲月。父親一直是我的依賴，我的臂膀。我一直認為父親無所不能，他永遠也不會離去，他不但會滿足我任何要求也會永遠陪伴我，可是我內(nèi)心清楚地知道我們永遠分開了，也許我們還會有見面的一天，還會有著童年時的歡笑……

思緒的潮水一旦打開就難以抑制。曾記得在我們父女相依為命的時光里，有那么些酸酸甜甜的讓我回味，它是我的寶貝，我時常翻出來把玩。

我也記不清是哪一年了，父親帶我去老姑的公爹家辦事。其實他蠻可以不帶孩子，累贅還礙事，但是父親喜歡我這個小尾巴，所以就是再費事也不嫌煩。我還記得老姑公爹那個時候頭腦很活絡(luò)，冒著被割社會主義尾巴的危險，在自家的園子里栽種很多適宜的作物，他還冒著被沒收的可能，出去販賣。他園子里的作物我都喜歡，都是一些市面上不常見的東西。那個時候的我太小了，根本分不清園子里都是什么作物。記得那次他們談話我就偷偷摸進園子，我放眼一看，嗬！滿園蔥綠一片，仔細觀看葉片下面都是一嘟嚕一嘟嚕的菇娘。那個時候小女孩都喜歡玩菇娘，特別是青色的，有洋菇娘、苦菇娘、還有蘇聯(lián)“大鼻子”菇娘。看見菇娘我豈能板得住不去揪呢？我慌忙急揪，不一會兒就把我兩個衣兜裝滿。恰巧這個時候大人談話結(jié)束了，那老頭一見園門大開，疾步走進，一看見我鼓鼓的衣兜還有手里掐著的“大鼻子”菇娘就喊：“哎呀呀！你這是什么孩子呀？！這是正在做胎兒的柿子呀！”我一聽不是菇娘就傾兜倒出，都給他放在了地上。再瞧那老頭的架勢，若不是父親在身邊就能揍我。你看他呀，氣的來回走動，嘴里還一個勁兒說：“這丫崽子真禍害人呀！”我父親當時很憤怒地說我?guī)拙洌盐翌I(lǐng)回了家。回家以后我還以為父親能揍我呢，可是父親沒打我，他對我說：“你知道嗎，你不該揪人家的洋柿子。你這樣做顯得你多沒有教養(yǎng)呀！你是爸爸的乖女兒，不能給爸爸丟臉呀！人家爺爺辛辛苦苦種的洋柿子讓你揪下那么些，而且還是沒有成熟的，你說你是不是禍害人呀？！”。我聽后哭了，說：“我以為是“大鼻子”菇娘呢。”爸爸說：“就是菇娘你也不應(yīng)該揪啊，那是人家的東西就不能動！你如果想要可以和爺爺說，人家允許才可以。”爸爸的臉色可嚴肅了，我真有些懼怕，一向慈愛的爸爸變成這樣在我心里留下很深的印象，那時候我就決定以后再也不能這樣任意妄為了。

似懂非懂的年齡轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間我當上了學(xué)生。在學(xué)校里我非常活潑，各項活動都愛參加，無論是文藝體育還是學(xué)習(xí)競賽都有我的身影。我最愛上體育課，因為老師領(lǐng)我們瘋玩。那時候有個“達標”活動，“達標”就是各項技能都得通過，然后發(fā)徽章。我心里是多么希望能獲得那個徽章啊！我們學(xué)校操場在西面，再往西是一片楊樹林子，“達標”有一項考核就是爬桿兒。體育老師就把一個高高的很粗的竹竿，埋在楊樹林子前面。那天我們考核爬桿兒，輪到我班時，我就把鞋脫下來放在一邊，朝手心里吐口吐沫雙手抓住竹竿“蹭蹭蹭”幾下爬到了頂端。老師在下面喊：“下來吧，你通過了。”我當時一看，竹竿頂端挨著樹杈，那個樹杈飄飄忽忽的很吸引我，我想，要是上那個樹杈上蕩來蕩去該多美！于是我瞧準了“嗖”地就跳到樹杈上。底下的同學(xué)們驚呼，還夾雜著同學(xué)們的叫好聲，這時再看那體育老師的臉都白了，他不住地哀求我：“下來吧，你最乖了，你最棒！”我顯擺完才下來。體育老師站在我跟前不停地轉(zhuǎn)圈兒：“你就是個小女生，你如果是個男生我就揍你！”老師的臉色鐵青，隨后跑到辦公室搖起電話打給爸爸。不一會兒，爸爸來了，那天的體育課正好是上午最后一節(jié)，爸爸帶我回家。在回家的路上，爸爸很嚴厲的批評了我，給我講了很多利害關(guān)系，還說我不是一個好學(xué)生，直到我保證以后聽老師的、遵守學(xué)校紀律、做個乖女兒為止。

回憶過往，父愛如高山似大海，時時刻刻讓我有著感恩的心，鞭策著我一路跟隨他的足跡前行。少小時光里真的沒少讓父親操心，也給老師帶去不少麻煩，今天在這里對以往培育過我的人說一聲：你們辛苦了！再道一聲：謝謝！歲月的河流一直在不停地向前奔涌，心中留下的都是過往中的印痕，這些印痕難以抹去，都雋刻在我的心中，也是我難以忘懷的珍貴回憶。

第四篇：時光不老,我們不散優(yōu)秀美文

時光不老，我們不散

一

陽春三月的天，陰晴不定，但并不妨礙美麗的春色。春已如杰出的藝術(shù)家，這兒潑墨那兒點色，大地早已是紅紅綠綠的一片。即便有著噴薄欲出的羞澀，躲在那兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的葉片下，依然是一份驚喜，清冷中便多了抹暖色。

陽光慵慵懶懶地綻放著它的容顏，這邊一束，那兒一簇，路上行人三三兩兩，車子在地上拖出了影子，縮小，爾后又消失。天邊越發(fā)敞亮，淺淺藍藍的色里，白得沒有一絲雜質(zhì)的流云倚了最美的姿態(tài)靠近，又遠離，書寫著清晨的旖旎。

風(fēng)肆意而吹著，流淌著溫暖，吹面不寒里有著春的氣息。匆匆忙忙中，行走，講話，做事。我惦記著可以見到老師這件事，做事的心思就淡了幾分，便停下手頭的事兀自呢喃了一會兒。料想，我的臉上定是很豐富的神情，是欣喜，更是一種錯雜。這樣的美好，似是冬日的暖陽，熨染得所有的褶子都寂然無聲地散開了。那一刻，我很期待。

二

午后的校園，靜謐里偶傳瑯瑯聲響。時間近乎是定格在了這剎那，它靜滯不動間，我冒冒失失地闖了進去，這是一片陌生的景象，自從變成我的母校后，我從沒有進來過，只是遠遠地看著，在心里上演著那份屬于光陰的故事。金色的光刺著我的眼，綠色的小灌木叢直直地立在那兒，捧著陽光一片安然，深深淺淺，高低錯落。

一抬眼，竟遇上了我的老師。茫然瞬間轉(zhuǎn)換成了驚喜，真是幸運。老師仍是最初的模樣，歲月并沒有在她臉上什么痕跡，她仍然那般溫溫婉婉，圓潤的臉盤，溫暖的笑意，干練的短發(fā)，一副眼鏡后一雙智慧的雙眸顯露無疑。陽光揉進了我的身體，細細碎碎，那一刻，滿身都是溫暖。老師信步走了過來，我于是跟著她進了辦公室。

一切都這么熟悉，順理成章又水到渠成。十幾年過去，校園已變，而年少的記憶如此清晰，就在眼前，沒有行進更沒有更改。穿過歲月，我只是留著小短發(fā)的女孩子，我跟在老師的身后，那時我不過十幾歲的年紀，青澀懵懂，跟在老師的身后。記得我是課代表，跟老師保持著很近的距離，送作業(yè)，抱作業(yè)，發(fā)作業(yè)。也曾一時逞勇，上了講臺，卻在支吾不多語后跑下了講臺，那是老師給我們的上課的機會。我喜歡在本子上寫寫，筆隨心動，有時來了點思緒便是洋洋灑灑，所以對老師布置的日記甚感興趣。只可惜后來保管不當，終究把那時的一切丟在了回憶中。

老師一直是溫柔的，柔得似水，卻是一灣有溫度的水，暖暖地投映了我們的成長。抬頭看著老師的時候，她總在行云流水地給我們講課，講一些書里書外的知識。那時我愛看些書，多半也是受了老師的影響，只是那時沒有立志成為老師這樣有學(xué)問的人，然而也覺得挺好的。

坐在老師的旁邊，透過窗玻璃，看見了圍墻旁的花草，已是花紅李白的天，在這明媚的日子里更顯嬌艷。陽光斜斜地射進來，我愈發(fā)恍惚，這就是我念想了許久的時刻嗎？

三

是的，的確是的。

老師就坐在我的邊上。這樣的體驗從未有過，很新奇的感覺，那時跟在老師身后的時候，更多的是一種崇拜，總覺得那是我無法企及的高度。潛意識里也把當課代表當成了一份無與倫比的榮耀，尤其在抱回本子時那份年少的張揚自是無需言說。

一直以來，我是老師，時常會有學(xué)生來看我。懷揣著時光的美好，我總會巧笑嫣然地看著他們，似乎是自己的一份精致心思在他們那兒生成了玲瓏。那兒小的孩子，怎么就這樣子長大了呢？有時候，我都覺得是一種匪夷所思的事情。于是，看著他們講話，話里話外早已不是當初那個稚嫩的心思，已經(jīng)有想法，有見的，天真爛漫的臉上寫滿了青春的足跡。無論如何，只要來尋找，便是年華美好的剎那，芬芳吐露的純真。

只是彼時，我是學(xué)生。我靜靜地坐在老師的旁邊，她給我倒了水，我有片刻的不好意思，但很快就適應(yīng)了那樣的溫馨。除了去年的同學(xué)會上的匆匆一瞥，這些年來，一直不曾見過。總想著，自己不過如此平凡，怎好面對當初的師長？于是一晃一年又一年，便如此這般了。與老師不輕不淡地說著一些言語。想來，我是錯過了多少相見的機會。在老師面前，我是永遠的學(xué)生，無論身份地位，無論如何境遇，那是抹不去的情份。就像我見到自己的學(xué)生時，從不會因為什么而在情感的痕跡上刻意添上附加的調(diào)料，從來不會。

四

沒有因為時間而生疏，也沒有因為距離而喑啞。我這份欣喜依然在心里，久藏不散。良師，爾后又似益友。老師的諄諄教誨如山間的清泉，從從容容，丁丁冬冬，響在我的耳畔。我猶記在心。這番言語，對我今后自有一份益處，再不會因為心生倦意而妄自菲薄，也不會因為顧盼流連而無所事事，人生總應(yīng)該有個努力的支點。用這個支點，撬起自己的整個地球。在老師面前，我依然是那個年少的孩子，心無掛念，偶爾我行我素，把老師的喜歡當成一種傲嬌的資本。現(xiàn)在想來，那時真的很是幼稚。老師該是擁有一顆怎樣的心，才能與著我們漸漸行走在成長的路上。此時，老師淡然自若地坐著，她與我說及了一位同學(xué)。

我也記得。我們一起九年的時間，然而時間并沒有讓我們成為很好的朋友，也許性格不同，也許只是后來的境遇不同。我聽到她的一些消息，全是間間斷斷地來自于我的媽媽。我重復(fù)給老師聽，老師很是愕然。其實我也是。當初她是一個多好的學(xué)生，又認真又聽話又安靜，而且是老師的好學(xué)生，語文成績甚是拔尖，老師說她曾好多次年級段語文第一的成績，只是在中考的時候卻拿了年級段最后。盡管去查過分，但并沒有改變成績的事實。盡管心存疑慮，但沒法改變現(xiàn)實的景況。于是，在中考過后，她去的是一所職校，后來就與大家漸漸疏遠了。

老師談及此事，仍一臉的遺憾。時隔多年，在老師的心中，依然牽掛著她的學(xué)生。身為學(xué)生的我們，那是一種何等的幸福。只是人生，有時是無法書寫的完美與美麗。

五

我看見了操場上學(xué)生們運動的身影，還有教學(xué)樓間學(xué)生們行走的模樣。風(fēng)吹草木，悉悉簌簌，搖晃著扭動著，那一縷春的氣息又一次攀上了我的視線。

我看著他們，似乎又回憶起了過去，我們也曾三五成群地穿梭在學(xué)校的小路上。看著他們慢慢地走出校園，我知道我也該回去了。跟老師告了別。

教學(xué)樓邊的陽光已經(jīng)隱去不見，涼意漸上心頭。繞了一圈后，終是從進來的門出去了。

時光不老，我們不散。愿我們永遠在彼此的心里。

第五篇：時光匆匆,歲月不老隨感日記

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最讓人難忘的就是時間。2017年7月9日，嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院黨建蒲公英大學(xué)生社會實踐隊從嶺南師范學(xué)院出發(fā)來到湛江市遂溪縣楊柑鎮(zhèn)新有村新有小學(xué)。距離今天——2017年7月17號已經(jīng)過去8天時間了。不知不覺中，習(xí)慣于城市生活的我們原來已經(jīng)在艱苦的環(huán)境中待了8天了，和天真可愛又不乏調(diào)皮的小朋友們相處8天了。

趁著社會實踐的尾聲，嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院黨建蒲公英大學(xué)生社會實踐隊又開始搞起了事情。為增加小學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的趣味，文藝組的成員們組織了一場游園會，讓小朋友們?nèi)の蛾J關(guān)。一開始大家還擔(dān)心小朋友們會不喜歡，得不到小朋友們的積極參加。等到活動開展后，發(fā)現(xiàn)一切擔(dān)心都是多余的，每一個項目都排滿了可愛的小人兒，小朋友們嘰嘰喳喳的好不熱鬧。

我們實行支教實踐活動的目的就是為了給小朋友們帶去知識帶去快樂。看到小朋友們因我們而笑得如此開學(xué)，我們所做的一切便值得。這幾天的回憶將永遠儲存在我們心里。