第一篇：三十歲前的每一天雜文隨筆

成長路上有你

真乃三生有幸

我正在破除三十而立的迷思。發現孔子老前輩說這句話，并非指三十歲有所成就。后人望文生義，加入了自立有成的意思。然而，三十歲是開始有所成績的時候，而不是已經。我決定，三十歲前的每一天，都為三十歲去做一點準備。

孔子所說的“三十而立”，是指他在這個時候做事合于禮，言行都很得當。

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1及時止損

及時止損比力兌承諾更重要。

前一陣子，從一個朋友那里聽到這四個字，她說“及時止損比力兌承諾更重要”。我在措手不及的忙亂中，仿佛聽到了天籟之音。彼時的我，正在多個事件交雜中付出著超越本能的時間和精力，而其中有些事情自己明明已經感到了不適。然而，要做就做最好、要做就要到底的信念一直作祟，我甚至告訴自己虐自己就是成長和提升，我會因此而感謝努力的自己。

我一直以為自己很努力，認定了目標就會狠心對待自己，沖刺到底。后來我發現，這種盲目的努力不僅沒有意義，還會給自己和他人帶來困擾。學習成效不大，所以這種努力其實并非努力。每個人都有弱點，成長中的誘惑太多，我們經常為了證明自己的能力而去挑戰一些東西。過程里，陷入功名利祿、聲色犬馬，迷失自我的本心而不自知。

貪心不足蛇吞象。我們都不是神，別人十年磨的劍，不可能你幾個月就磨好。想要無所不能，最后只能一無所能；想要無所不有，最后只能一無所有；想要無所不知，最后只能一無所知。前人已經告訴我們，貪心不可取，而人總要經歷，才能體味。我拼命的學習A、B、C，卻不知道就算是學習這種正向的目標，也一樣要謹慎精簡；卻不知道愛好會因為主業而擱淺，會因為瑣事而打攪，會因為成效輕微而興趣遞減；更不知道只求皮毛的成績，也需要很踏實很持久的練習。

殊不知，這種努力毫無意義且浪費生命。不專注，導致成效低微而緩慢，信心無法快速提升，最終也容易一事無成。接納自己不是全能，而是普通人，是一件很難的事情。但是，每個人都要經歷這個階段，去接受這個事實。“及時止損”意味著與沉沒成本作斗爭，與對自己甚至對公眾的承諾斗爭，消除目前為止的損害，停止無謂的消耗和付出。

而結果是，斷舍離以后的清爽和修正。三十歲前的人生可以試錯，但之后每一個加法和選項，決定都一定要慎重，發現不對就要及時止損。人生只需要做好幾件事即可，生命的完滿僅來自有效的努力。

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2承認失敗

承認失敗沒有想象的那么難。

我在當年購入湯小元老師的手繪圖書的時候，收到一個老師的POP手繪作品。作品是純POP文字，內容是“這一切沒有想象的那么糟”。那個時候，我處于畢業、考研、找工作的巨大迷茫中，對一切都充滿了懷疑和沮喪。這句話，給了我無窮的力量，我念出這句話后，與媽媽會心地相視而笑。

這一切沒有想象的那么糟

——湯小元

是啊，人生的路如果有一萬步，走錯一步并不會毀掉全部。無論我們認為自己多苦多不幸，也總是有比我們更加不幸的人存在。有時候，我們失敗了、做錯了、丟臉了，但是不想承認、不想被指責、不想走下神壇。然而，哪個成功人士沒有失敗、做錯、丟臉過呢？

這一切，真的沒有想象的那么糟糕。回首望，我們以為是絕境的那個時刻，不是一樣挺過來了嗎？有些事，錯了就是錯了，承認自己的錯誤又何妨。在人生的那么多岔口，總要犯幾次錯誤。沒有誰的人生是完美的，我們都要在錯誤中成長和進步。承認自己的失敗又何妨，我既非圣賢，失敗亦可是成功之母。

在承認錯誤和失敗的當口兒，是極其痛苦的。王小波說，人內心的痛苦，本質上都根源于對自己無能的憤怒。承認失敗，無異于承認無能，誰又能輕易過了這道坎呢？但是，難，也要過。

人內心的痛苦，本質上都根源于對自己無能的憤怒。

——王小波

三十歲，如果還要被面子所困，偽裝成任性的小公舉，已經太不明智，也太不負責。這個年齡，我們應有的，是對父母、家人的責任，對工作、社會的責任，甚至對民族、國家的責任。如果這個年紀還沒有學會承認失敗，何時才能長大。

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3專注當下

專注是這個世界最強的力量。

《迷茫十問》里，我問了十個問題，有些對我來說并不成其問題，而有些確切困擾著我。我一一為自己做了解答，并將無數天馬行空的想象進行了思辨。最終，我從天空落在了地面，想明白一件事：

人生的可能隨著年齡的增長會越來越少，不能只考慮“我現在想做什么”，更該考慮“我現在能做什么”。

是的，這種“能”，包含了越來越少的可能性背景。不考慮當下的情況而盲目希冀不靠譜的未來，只會脫離現實并愈加痛苦。很多人看似庸碌，卻真切地活在當下，快樂幸福；另一些，志存高遠，志向卻與現實背道而馳不自知。后者往往嘲笑前者的俗氣，而前者又會鄙夷后者的清高。前者也許是踏實，又也許是庸俗；后者也許是理想，又也許是空想。不同在于，底層邏輯究竟有沒有理清楚，是否盲目。

人生的定格會越來越清晰和明快，每一個階段的不大不小的選擇都將成為人生版圖的一塊。不同的是，一旦拼上不能反悔，后面的圖塊只能根據前面的拼合，并且不可停止。之前的圖塊，只能回望而不能重拼。之后的圖塊，只能想象而不能預知。但是當下、現在要拼的這一圖塊，我們卻是有權掌控的。我曾經悔恨過過往的圖塊沒有拼合完滿，一心想要糾正。然事實證明，時光已逝永不回，往事確實只能回味。

回望過往，青春固然值得留戀；展望未來，藍圖固然值得期待。而立足當下，卻要清醒的意識到，過往難補救，未來可變化，只有當下才是能夠把握的。用每一個現在補救過去的失誤，只會耽誤前程，讓自己與同齡人距離更遙遠；用每一個現在描畫縹緲的未來，只會脫離實際，讓自己陷入一事無成的空無中。未來可期，過去可念，然而理智告訴我：

唯有專注當下，才是最可怕的力量。

有多少偉大的人物，披荊斬棘，將數十年都當做一天來看待，活在當下，不問前程。居里夫人發現了鐳，愛迪生發明了燈泡，聽起來像一句簡單的話，卻飽含了無數的專注和堅持。如果覺得太遠，那么我們熟知的很多本時代名人，也一樣經歷了痛苦持久的蛻變。如果還覺得遠，那么我們身邊一定也有默默努力的朋友，最終一躍而昂首鶴立。

覺得自己渺小和失敗，都因為不夠專注。忙于戰術，忽視戰略，所以東奔西跑也沒有任何建樹。人生的活法，應該是做好當下的每一件事，用當下來思考問題，并專注于勇敢地面對和解決問題。過去的已經無法改變，所以無需糾結；未來的早晚會來，所以不必著急。過好當下，未來自然回饋于我們。

我在《三十歲，我該怎樣與你相配》一文中提出了問題，而今天我做出了回答。那就是既往不戀，當下不雜，未來不迎。寬容和修正自己的錯與敗，專注而勇敢地活在當下，不驕不躁地踏實努力。這樣的活法，想必內心也會底氣十足。

第二篇：佛前果雜文隨筆

那一年，我到杭州的靈隱寺游玩，佛殿里，我是善男信女中的一員。我虔誠的拜過后，忽然萌生出一個想法，就是想拿一個佛前果來吃。

說拿，也是要避開巡視之人的，我大大方方的伸手取下一個，仿佛自己是那云游在外的佛子，即回到了家，哪有不吃點東西的道理。又想，我這佛子現在人間，體驗苦樂，不管走多遠多久，對我來說只是個短暫的旅行，我必定是要回到神佛中去的。

我在佛前虔誠有余，禮法不足，我的拜禮不夠規范。我不強調自己的外在行為，只以正心禮佛，可我身在人間，畢竟有些世俗的貪念，當我拿起第二個佛前果時，巡視之人發現了，她滿大殿里追攆我，那滑稽的場面連我自己都忍俊不禁。那天大殿里的人不多，我得以在佛前自由的奔跑，眾佛一定開懷大笑了：“這小兒還是這么頑皮。”

巡視之人必定不是佛道中人，不然不會那么世俗的追我，使我在眾佛面前滑稽的出丑。她儼然是個商店的保安，其實保安和商店是沒有什么本質上的關聯的。但這比喻又不恰當。保安是抓小偷的，而我并非小賊，我不過是在長輩面前撒嬌任性了一下，她就不依不饒的，好像我吃了她的晚餐似的。她定是個俗人，而我這佛子在世俗中還是要屈服于她，最終以放下佛前果跑出大殿為這場鬧劇作了終結。

可見人是要戒貪的，不貪才能成佛。也請眾佛恕我這小兒口無遮攔吧。

第三篇：珍惜每一天,記錄小回憶雜文隨筆（模版）

今天是實踐活動的第二天，天依舊下著中雨，感覺挺擔心孩子們來學校會淋雨的，原來責任就是在肩上了。那群充滿活力和熱情的學生們基本都過來了，有些還早早地過來拍門，這就是她們都可愛之處。

本來打算早上的開班儀式因為天氣的原因推到下午進行，所以在早上就舉行了班會。可能小孩子很多對友誼還不能精確的表達出來，但其實她們也真真切切地在友誼中快樂成長著，只是頭腦還沒有對友誼這個名詞有深入的詮釋。對于這個班會的開展，我覺得還是很成功的。我們先分成四個小組，每個小組在規定時間內完成三個任務:組名、小組口號、組歌。每個組基本完成了三個任務，她們也積極的討論了很久。有兩組同學不知道如何展開這個討論，但是在我們兩個班主任的指導下，都完成了任務。我之所以覺得這次班會很成功是第四小組的表現最好，比我預想的結果更好。她們的組名是:青春友誼隊、口號是:友誼第一，比賽第二、組歌是:剛好遇見你。她們勝利就在于體現了友誼和團結，她們七個孩子沒有經過練習，就看著一份手抄的歌詞齊聲歌唱的，帶有感情的唱了這首歌曲。我覺得那是我第一次聽到最美的旋律的歌曲，被她們所迷住，真想停留在那個瞬間。

雖然沒有很正式地結束這個班會，但是我已經感受到孩子們的友誼就在身邊。放學后，我特別喜歡送孩子回家或者她們村口。我也感受到馬路的危險，一路上車來車往的，我走在路上都感覺怕怕的。送孩子們回家，我可能了解她們更多，能和她們更親近一點。下午集隊進行開班儀式的時候，孩子們都很聽話，也沒有做很多小動作和吵鬧，那是我最欣慰的。

開班儀式結束后，就是她們都第二課堂，我希望她們在第二課堂中學到一些不一樣的東西。我們的伙伴們設計的課堂對她們來說還是挺吸引的。現在的我，已經期待著她們的學習成果了。今天的時間過去很快，也適應了這邊的生活。我會好好珍惜在這里的每一天，記錄這里的點點滴滴。

第四篇：365天前的雜文隨筆

2006年6月5日晚8點，獨自一人，在高高在上的六樓的寢室里發呆，桌面上攤開著《高等數學》（下），還有才寫了一題的干凈整潔的作業本。天色完全黑了，零星點著小雨，想看書，因為即將考試。

2005年6月5日，連著陰沉了幾日的老天，開始走向晴朗。據說10號左右又會下雨，不過那對我來說已無關大礙，9號以后，我就會解除與高考的賣身契約。不過現在還沒有。

在高高在上的六樓的家里，對著窗戶發呆。為了7號開始的那場戰斗，備戰12年。而真正面臨了，卻是那么的不知所措。不否認我的緊張，然而更多的是迷茫，對一個未知結果的渴望和祈禱。

窗戶玻璃的那雙眼睛呆呆的看著我，從中我讀不到成竹在胸的把握，運籌帷幄的睿智，隨機應變的機靈，只是一個呆呆的眼神，訴說一種無奈和帶著無助的責備。

兩天很快就會過去，需要面對的始終不可避免。被比刀鋒更銳利的鮮紅筆頭劃了一道又一道傷口的心頭，滴血已是不可能的事。血，要不還是那樣干，要不就是大量涌出成澎湃的還，直到流干，把自己淹沒。一切，取決于白底黑字的那一張張紙，取決于我那0.5毫米簽字筆的筆尖，取決于浪蕩了三年，尤其混世了最后一年的我的混沌的大腦。

一種恐懼來襲，一種驚慌來襲，一種無助來襲。用安慰抵抗，用祈禱抵抗，最終，還是以發呆把這一切淺淺地埋藏起來，用浮云般的的對老天對佛祖對耶蘇對阿拉的不比教徒那種虔誠的淡淡的信仰去嘗試熔掉這一切的不安。誰都知道，這和徒勞沒有兩樣，不過這已經是最大的努力，因為這個時候的任何事情都可以歸結為徒勞。

混世，讓一切過程變的簡單，讓收尾變的痛苦，讓結局變的悲慘。

2006年6月5日晚8點46分。

青春這包看似無盡的瓜子，儼然變成眼前越堆越高的小山似的空殼，所剩無幾，屈指可數。

一生何求……

第五篇：周末前的狂歡的雜文隨筆

平時寫文章，很少談工作上的事，大多數時候只是稍微提一提，因為在我的概念中，寫文章、讀書是屬于生活的一部分。談及這些話題時，我很樂于和別人分享，而說到工作上的事，我不愿談，內心里覺得工作應該是和生活分開的。

下了班就應該忘記工作，投身到生活中，盡情享受屬于自己的快樂時光，可是我一直忽略了一個問題，工作也是生活的一部分，工作和生活從來都不是對立的。絕大多數人工作是為了滿足生活上的物質需求，對于我這種只靠上班工資生存的人來說，生活的好壞直接由工資決定。

今天想要談一談關于工作中的事情，是因為突然發現自己在工作中存在一些很嚴重的問題。這些問題以前不怎么在意，或者說沒暴露出來，現今的這份工作將這些問題直接暴露了出來，而我也終于意識到了問題的嚴重性。

首先是對待工作和生活的態度，我一直覺得工作是服務于生活的，萬萬不可以把生活和工作聯系地太緊密，那樣就沒了自己的時間。在我的理念當中，下了班的時間才是屬于自己的，才是自由的，才可以做自己。

我很討厭那些因為工作性質而讓生活和工作完全分不開的工作，完全沒有了私人空間，我認為那是對自己個人空間的一種侵占，當然，現在我還是這么認為，只是覺得工作和生活的對立性沒有那么強了。以后，要在以生活為主線，工作為輔線的情況下，更加認真地對待工作。

其次，我是一個比較被動的人，生活中和熟人相處沒什么問題，話超級多，但和陌生人或者不是很熟的人在一起，不知道要說什么，總覺得一切談的都是廢話，例如“吃了嗎？——嗯，吃了”“今天天氣不錯——是的”然后就沒有然后了。

你以為我內向、高冷，其實只是不知道說什么，好像說一切都是無意義的。這種性格在生活中沒有太大的問題，因為接觸的陌生人比較少，又或者對方比較外向，打開了我的話匣子，所以并沒覺得有什么不好的地方。

但放在工作中就不行了，領導安排的任務需要明確之后再執行，執行過程中遇到問題要及時反饋，而“悶葫蘆”的我，大多數時候先是接了任務，一個人慢慢啃，消化之后再消化，擔心太早問問題會給人添麻煩，確認自己真的不懂了之后才會說，有時會因此耽誤事情的進展。

心中想法很多，總是要考慮再三之后才說出口，甚至悶著不說，就像上學時，老師讓舉手回答問題，明明知道答案，卻不敢舉手，深怕答錯丟臉。現在，我不認為犯錯會丟臉，犯錯可以暴露自己薄弱的地方，犯錯才能改錯，誰能保證自己不犯錯呢，在錯誤中總結經驗以免下次再犯才是最重要的。

最后，也是最難的一部分，我相信很多人都懂得這種感受，知道自己犯錯，也想要改錯，卻沒辦法短時間改掉。就像那句“知道那么多道理，還是過不好這一生”一樣，雞湯喝了許多，勵志正能量的文章也看了不少，真正到自己的時候，能做到的寥寥無幾。

我們都是“語言上的巨人，行動上的矮人”，如果每一個知錯的人都能改正，每一個立志發奮的人都能堅持下去，我想這個社會應該到處都是成功人士。既然，現在那么多人鼓吹夢想的可貴，可見沒有多少人能夠堅持到夢想實現的那一刻。這個社會缺少什么，主流媒體才會引導什么。

說了這么多，貌似在給自己的懶惰和不堅定找理由，沒有人會希望自己過得比別人差，求好心理大多數人都有，只是在變好的過程中，很多人會敗下陣來。下次堅持不下，想要放棄的時候，希望自己可以再多堅持一會（貌似我又在“立志”了）。

歷史上，有人說曹操知錯改錯不認錯，這種做法雖然不值得稱道，卻是值得學習的。可以不認錯，改錯就好。