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探尋美麗香巴拉雜文隨筆

時間:2019-05-15 12:24:51下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《探尋美麗香巴拉雜文隨筆》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《探尋美麗香巴拉雜文隨筆》。

第一篇:探尋美麗香巴拉雜文隨筆

順著我們的右前方看去,是一片巨大開闊的臺地,臺地上的卡西寺大殿金頂在陽光下閃爍著耀眼的光芒。寺院后面就是卡西村了,這里有一個大型的土房聚落,房子都建得很好。卡西村是阿壩出大商人的地方,好多年前,剛剛實行土地承包到戶、改革開放的時候,這里的男人就紛紛下海經商取得不錯戰績,在藏區小有名氣。直到現在這里都有許多人經商,也有許多大商。卡西村的小伙子長期闖蕩江湖叱咤商海,是有名的帥哥,卡西村的姑娘卻格外美麗動人,總有不少游客慕名進村去看看。當然,我們也會時常順路到那里看看美麗的藏寨,轉轉寺廟,欣賞美麗的卡西大壩風景。

卡西巨大的臺地上,耕地和草原一望無際,十分遼闊。卡西村的青稞地后方是縣里萬畝人工草種草基地。夏季這里真的是綠草如海,“風吹草低現牛羊”景象。草籽成熟的時候,農牧部門請來許多農牧民采收優良草種。入冬前,在這片遼闊的草地上會上演真正的現代化農業豐收的大戲。小伙子們駕駛者巨大的先進收割機,在地里收割著牧草,而駕駛巨大的收割機的感覺卻與我們駕駛小轎車一樣輕便靈活,那簡直就是妙不可言。駕駛收割機,像駕駛轎車一樣從遼闊的草原上一圈圈的快速行走,后面長長的牧草一排排整齊的擺放在地上。幾臺大型的收割機在遼闊的卡西大草原上奔馳旋轉,許多的牧草在大地上一圈圈規整擺好。

后面是幾臺全自動打捆機,每個打捆機后面跟著一輛大型拖拉機。這些大型拖拉機居然也像轎車一樣靈便。當每個收割機后面的打捆機朝著倒在地上的草中速開去,草被機器從前面攬起,然后壓縮打捆,后面就成了一塊塊壓縮餅干一樣的方塊,然后順著后方的輸送帶落到了身旁的大型拖拉機車廂里。有的落在地上,有人扔進車廂,車廂里有人把方正的草捆砌好。不時有裝滿草捆的拖拉機向附近的草庫駛去。

大約六點鐘的時候,縣城的人終于來了,這是我們的貴人。他為我們送來了糧食、菜蔬、佐料,還有鍋盔、手抓肉、和尚包子和許多的涼菜,一些水果。他剛跳下馬,大家就像迎接親人一樣把他迎進了帳篷中。

今天的晚餐十分豐富,小伙子們歡快的叫著“打牙祭了”。煮好奶茶,擺好涼菜、手抓肉,就著鍋盔細嚼慢咽。傍晚的時候,天空再次升起了濃濃的彩霞,再次架著相機拍攝,直到晚霞完全消失。

第二篇:探尋教育的真諦雜文隨筆

上周六我參加了西樵高級中學高一級的家長會,這次家長會讓我受益匪淺!年輕的班主任李老師給我們每一位家長帶來一場別開生面的家長會,他將課桌圍成圈,讓家長任意落座,他沒有墨守成規站在講臺上講,而是走進家長群和大家侃侃而談,帶動家長們一起互動,可以說這次家長會場面最活躍,家長們參與討論家校聯合教育最積極主動的一次。讓我們每一位家長都認真反思自己過去將來對孩子的教育方法和態度。

這次家長會我最大的收獲是:

一.以平常之心培養孩子

做父母的教育孩子要有顆平常心,就是讓子女快快樂樂地成為自己,成為“平常人”即心地平和,能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養成偉人,最可能的結果是孩子變得很平庸,連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養孩子,也許經過或長或短的歷練,孩子真能成為一個“人物”呢!

不要把自己的愿望強加在孩子身上,我以前自己青少年時期承受過的苦和失敗,轉化為強烈的補嘗心理和懼怕心理,對孩子的培養表現出過高的期望、過分的關心、過多的呵護。為了實現自己未能實現的愿望,一味地要求,強迫孩子學習,美其名曰是為孩子的未來負責。孩子考試沒考好,覺得希望破滅一樣,批評痛斥;孩子有了點成績或考上了好的學校,覺得添了無限光彩,把孩子的一切和自己的榮譽聯系在一起,其實更多是自己的一種虛榮心作祟。

從這次家長會中我明白了,留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長,完全地發展自我。讓孩子快樂地面對學習和生活。鼓勵孩子自信,相信孩子之間只有個體差異,沒有好壞之分,把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向,當做經過努力可以實現的夢,鼓勵孩子要大膽嘗試,只要孩子努力去做,父母都應該說:“好,我支持你!”因為孩子只有對自己充滿信心,成人后才能在無限地空間實現飛躍。

二:我們要做智慧型的父母

這次家長會解惑主題,是讓我明白在新的世紀里,要做智慧型的父母,作父母的應該善于通過言傳身教,把理性的教化,愛的滋潤,美的熏陶有機的融為一體,傾注到孩子的成長過程,指導孩子在做事中開智明理。

目前,被譽為“第五媒體”的手機閃亮登場,手機是時代科技發展的產物,其目的是為了提高人類溝通的方便性,當前手機在國內發展的速度和普及率就證明了市場對手機的需求,其發展、普及的勢頭銳不可擋。如今,中學校園里學生使用手機的現象十分普遍,青少年“手機成癮”已成為一種普遍社會現象,更是學校和父母的最大煩惱,針對這一現象談談我的觀點

看了學校對同學們關于青少年對智能手機的采訪視頻,孩子們對手機個個是愛不釋手,那好處是說不盡道不完,都是發自肺腑都對智能手機充滿了割舍不下的喜愛之情。的確手機作為高科技產物,代表著科技發展的方向,是社會進步的需要;作為處于科技飛速發展的今天的青年一代中學生,利用使用這樣的科技帶給他們的便利條件,于情于理都無可厚非:學生通過手機及時與家長聯系,也向老師匯報學習等;與同學用手機交流,保持友誼鮮度;在學習上遇到疑難問題時,可以用手機進行查詢解析;手機能夠看新聞,增長學生的見識,了解國家國際時事;閑來無聊,聽聽手機上下載的音樂,玩玩游戲,的確手機又是一種不錯的消遣工具。不可否認手機帶給人們巨大的方便,但同時也有專家將手機稱為目前危害青少年成長的“毒瘤”。手機確實在不知不覺中‘掠奪’了孩子們很多寶貴時光。

首先手機輻射會影響身體健康,過度使用會造成諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠等癥狀,并且對眼睛危害極大。中學生才十多歲,年齡心智都還不成熟,是非觀念還不是非常明確,道德意識還不夠,最關鍵缺乏自我調控力,自制律薄弱。同學們沉溺于網絡一直是老師家長頭疼的問題,雖然反復教育,但網絡游戲、網上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。

孩子們正是身體處于發育階段,在這期間,他們需要足夠的營養,充分的鍛煉以及充足的睡眠,才能保證身體的健康發展,才能保證他們有旺盛的精力學習。可是有一部分同學上課時,在老師的監管下,不敢輕易地玩手機。但在午、晚休時間,班主任以及值周老師一走,他們就開始玩了起來,有的在聽歌,有的在玩網絡游戲,有的是獨自一人,有的是三五成群,一起玩,午休不睡,有的甚至晚休也沒睡。沒有手機就無所事事,魂不守舍的樣子,這些都是“手機中毒綜合癥”的表現,嚴重影響了孩子身心健康。

?網絡信息的泛濫,容易導致青少年自我迷失,在人格的形成發展上出現障礙。迷戀于網絡中的青少年,由于對新事物的好奇和本身認識分析能力的欠缺,對網絡媒體文化中渲染的各種信息,容易不加辨別盲目吸收,甚至盲目崇拜。妨礙了學生誠信品質的確立和社交能力的培養。在網絡這個虛擬空間中,人與人的交往沒有責任也沒有義務。因此,人潛在的一些不良心理就會得以引發或強化。其中以撒謊最為嚴重。同時,由于過度崇拜容易產生自卑心理。

還有借“機”做媒也初露端倪,手機已成為了中學生“早戀”的“幫兇”。手機成了談情求愛的工具和媒介,通過手機表達曖昧情愫。

我想,千方百計地阻止孩子接觸科技可能并不一定是一件好事。當然,和早戀一樣,不排除不能控制住自己的孩子,以至于他們必須被強制。但我覺得任何孩子身上的問題都能從大人身上找到:我們要捫心自問,孩子玩手機的原因你清楚了嗎?我們總是替代式的教育方式,不準玩手機,不準玩手機!再玩就沒收手機!其實這叫做霸權式管理、替代式管理。如果我們能和孩子在同一頻道溝通,并成為他的朋友,在他的生命當中,能夠跟他好一點,能夠跟他無所不談,這個時候明白他的真正所需;我們應該讓孩子感受到我們作為父母親的偉大,從內心尊重父母親,并且能夠讓孩子感受到父母親對他的愛,當孩子感受到我們的愛,又跟他的關系很好,我們就應該跟他來一個約定。如果我們跟孩子做約定,但孩子在約定基礎上沒做到,我們就應該提醒他,而不是指責他;他做到了,我們要鼓勵他,這樣子做是為了讓孩子能夠感受到是被尊重的,他自己就會長出一種能力去管理自己,這些都是屬于協助而不替代。當一個生命被信任的時候,他會有一種責任感;家長潛移默化把學習變成快樂的、把旅游變成快樂的、把做家務等都變成快樂的,那么他就不會沉迷于手機了。我們要知道,一個生命正當它匱乏什么他就會去追求什么!你不讓孩子玩,他就越想玩!那么孩子玩手機,我們不要去完全阻隔他,但也不要讓他沉迷,而是應該選擇一個彈性的中庸。讓孩子能夠在玩手機當中,長出自我管理能力、控制能力,這應該才是最好的。

手機進入校園來勢兇猛,但是西樵高級中學對學生的手機管理制度是非常值得推崇和點贊,學校也是經過深思熟慮才執行那就是:該校學生帶手機入校,進教室立馬交于班主任幫忙管理,周六休假還回學生,這個制度是非常人性化的做法。一方面考慮到孩子放學后與家長及時溝通;另一方面體諒家長接孩子放學無法聯系到孩子時的焦急與擔憂。(因為我們是區直學校,生源覆蓋面廣,很多孩子離校都很遠。)

最后我深深感謝學校所有的領導和老師們,對于孩子們的成長教育嘔心瀝血的付出。中學生使用手機有利有弊,但弊大于利,老師們循循善誘按照制度管理孩子們,提醒孩子們、鼓勵孩子們。我們家長也一樣協助孩子們遵守學校的管理制度約定。盡力配合老師們的工作,加強與老師們的聯系,從我做起,把我們的孩子培養成一個對社會有用的人。

第三篇:美麗的相思鳥雜文隨筆

現在很少看見相思鳥了,我最喜歡它了,身體嬌小玲瓏羽色艷麗,有綠色,紅色,黃色藍色白的身居五色,我當時把這種鳥叫做五彩相思鳥,就是這種鳥還有個故事呢。講給大家聽聽,那是在一九九一年的秋天,我夏天在安康做了手術,住了兩個月的時間。后來回到了家,有一天突然聽見樓下有幾個小孩子,在賣鳥我爸就讓賣鳥的小孩把鳥拿過來,我以前養過鳥當時由于不懂的技術,最后沒有養活,后來趙建江考上了中專在咸陽上學,他幫我買了幾本養鳥的技術書,書名叫籠鳥的飼養與繁殖,和家庭籠養鳥,當時我就想試試,那些學會的養鳥的方法,就看看是啥鳥,一看是紅嘴相思鳥,長得非常好看,就挑了兩只,我當時就看見那些鳥里頭,有一只顏色特別好看的,個頭也是里面最大的一只。當時就買了四只鳥。養了幾天很好一只鳥也沒有死,反而更加精神,本來不會鳴叫過了一段時間,鳴叫的非常的婉轉好聽,鳴叫的最長的時候可以叫喚半個多小時,把我家鄰居養的畫眉鳥逗得頻繁的鳴唱,遠處的鳥也被吸引過來了。真的很像是在大森林里一樣。

過了幾個月,那些相思鳥就像是從小養的一樣,出了籠子還可以飛回來,相思鳥有個特點,就是不能是養一只鳥,只要有伙伴到時候還會留戀這個籠子,這個特點是我養鳥的時候觀察到的,剛開始喂鳥,鳥非常害怕人,喂它們食物到處亂撞,慢慢的喂東西沒有那樣害怕了,到時候不但不害怕了,反而在你的手里搶東西吃,一天老是不夠吃老是餓,后來我爸每一次喂鳥的時候,都會給它們發信號,過了沒有多久,只要聽見我爸吹口哨,它們就好著急的亂跳。還要婉轉的鳴叫,好像在迎接老朋友一樣的在歡呼跳躍呢,喂東西的時候你沒有看見,手里的勺子還沒有放進去呢就一起吃了起來,有一次那一天我爸下班有點晚了,相思鳥餓的沒辦法,把里頭一只個頭最小的一只的羽毛給拔了吃了,那只鳥就死了,過了一段時間,我爸就把里頭吃羽毛最厲害的一只,給它放了出來,放出來的那只鳥也不走,一天就在籠子上的鉤子上休息,一點也不怕人,我爸就在地上放了一個瓶子的蓋子,給那只鳥當食缸,還放了一個以前的打飯用的鐵腕,里頭分別放的食物和飲水,那只鳥也好想知道這個是自己家一樣,很習慣這樣生活,當時我家住在二樓上,陽臺底下有顆花椒樹,它就在屋里玩玩,陽臺上吃東西一會就跳進,那個鐵碗里洗澡一天洗好幾次呢,一般洗完澡就在陽臺上曬太陽,玩累了就在籠子上睡覺,或者在一個舊的藤椅上睡覺。一天可好了,有時候給它放的東西吃完了。它有的時候就看見我們家里在吃飯,它就在地上撿掉的飯粒,有時候還飛上了桌子叼起一坨米飯就在地上吃。

到了第二年的冬天那些相思鳥,依然在我家的陽臺上生活的很好,相思鳥是營養越好顏色越是艷麗,最后公鳥和母鳥除了叫聲以外完全分辨不出來了。也就是冬天出了一件我完全沒有想得到的事情,冬天我們那邊有個習慣就是把買回的硬柿子,削掉外皮用繩子拴起來,掛在陽臺上的鐵絲上曬干。我母親掛在鐵絲上的柿餅,那只最厲害的相思鳥根本不吃,反而還在樓底下的花椒樹上,驅趕別的鳥,有一天突然一下子飛過來六七只相思鳥,這些都是野外的野鳥,一下子飛到了我家曬的那幾串柿餅上面,再用嘴啄食。那只鳥立即飛了起來就在陽臺上,和幾只野鳥打了起來,還把野鳥趕出去,就用嘴巴啄那些外來的鳥,一直把那些鳥趕出了,我家住的那棟樓,一會回來的時候一看,那只厲害的鳥頭也被叼出血了,身上的羽毛也打掉了不少,這些我爸在樓下看見了我也看見了,當時我爸說這個鳥好像知道事情一樣,比起有的人那些人還不如它們呢,后來那一群鳥又來過兩次,都是在樓下的花椒樹上面,我的那只鳥又和哪些鳥打過兩次,后來好像不想打了,慢慢的它們哪些鳥就把,我的那只鳥給帶走了好遠,但是都可以回來,有過了一段有一天突然好像是十幾只相思鳥,一起過來把我的那只鳥帶走了,從此再也沒有回來,也許那只鳥的選擇是對的,可是我每次想起來就感覺有點心理不舒服。后來我們家搬了家,那些籠子里的鳥不太習慣,新地方就有一天突然飛了,后來我爸拿著鳥籠子又回到了,以前住的房子里把籠子往哪兒一放,兩只鳥有鉆進了籠子里了,我家里現在已經好幾年沒有再養鳥了,現在回憶起來感覺就是昨天的事情一樣,自然界的生命都是有靈氣的,我們的心應該無限的接近自然。

第四篇:美麗的節日雜文隨筆

年前,一位兩三年都沒有怎么聯系的老朋友,不知從哪里得知我的近況,說給我打一萬元過年先用。

我笑著說自己挺好呀,不用的。

他問我要卡號,我不給。

微信轉賬過來了,我不收,裝沒看見。

原款自動退回。

一個沒有多問一句,另一個沒有解釋半句。

年就這樣過去了。

明天是個節日。有關女人。

我給老朋友打電話,問他酒店給女員工發不發些福利。他說有打算,不知道發什么好。

于是我推薦我的產品,有關美麗女人。

朋友說,同意。

我說要這么多,按批發價給他。他非要按零售價。

我知道,他是在幫我。

我不同意。

而且,他的酒店沒有那么多員工。

他說,他又聯系了他朋友的公司,女員工很多,也正想節日發福利。

他讓酒店前臺給我聯系,要了我的賬號。

貨正在整理,款已到賬。零售價全款。

我聯系了經常去縣城的一個貨運兄弟,填寫好地址。

多收的款,我知道微信,支付寶打來打去沒有意義。

我算了算,按批發價把該退的款,讓送貨的小兄弟親自捎帶給我的老朋友。

這個美好的節日,開心美麗。

第五篇:美麗的遇見的雜文隨筆

我養了幾年的一株吊蘭,于2018年春天這個萬物勃發的季節,香消玉殞了!

自然界的植物,枯枯榮榮,本屬正常,但這株吊蘭的離我而去,卻讓我唏噓不已。不要以為她有多么名貴,她只是一株辦公室或家里極為普通、極為常見的那種吊蘭。

與她相遇,是在幾年前冬日的一個下午。在辦公樓下,花匠師傅正往車上搬各式各樣的盆景。身后傳來一聲悶響,我轉身,原來是一盆枯萎的吊蘭被扔進了垃圾筒。我見她還有幾片葉子尚綠,且有一條走莖還算硬朗,覺得扔了可惜,就撿起來。花盆被震的已有些裂痕,只能抱著到了辦公室。

我喜歡花草,尤以各種蘭為最愛,但沒有養植經驗,曾把朋友贈送的一盆蝴蝶蘭養死了。我覺得我簡直是在犯罪。從此后,我不再養名貴品種,只養普通的蘭,如各種吊蘭,它們有一共同的特點,對養植技術要求不高,只要有水有陽光,就會活的有滋有味。

行文至此,在沒有人表揚的情況下,我必須狠狠地自我表揚一下:我養吊蘭有個特點,就是比較人性化。每個品種除非不養,要養都是兩盆。我覺得自然界的生靈與人一樣,都是有靈性、有情感需求的。一盆花,如同一個人,也需要愛情、友情、親情的呵護。否則,別看它長也長了,綠也綠了,看起來也養眼怡神,但其實它內心肯定孤苦伶仃。兩盆就不同了,我想像著它們,在人類看不到的空間里,或以姐妹相伴,或以母子相稱,最起碼也有朋友的友情吧,一個眼神,一縷呼吸,都能傳遞它們豐富的情懷,到頭來,肯定越長越好。我覺得,這就是我從不施化肥,而它們卻一直長得很可人的唯一因素。`

扯遠了,回來說這盆與我有緣的吊蘭。它實在算不上好品種,葉片瘦瘦的,像是營養不良導致發育不全的中學生。我重找了一只花盆,為她安了個新家,放到朝陽的窗臺上。按照我養花成雙的習慣,把走莖端部的幼株摘下來放進了一只玻璃杯里。幼株的底部只有三兩點貌似根系的白色,沒想到幾天后就在水里抽出了細細的根須;擺在窗臺上的盆栽,也抽出了先是鵝黃后來漸變成綠色的葉片。按說冬季植物是停止生長的,或許是朝陽的緣故,或許被我的誠心感動,它們竟慢慢地恢復了元氣。玻璃水杯就擺在我的辦公桌右上角,與窗臺上的盆栽相望。我相信,趁我埋頭工作的時候,它們肯定會互遞信息交流各自的生活情況和生長狀態、所見所聞,說不定雙方還竊竊私語地議論它們的主人——我呢,議論我今天整了新的發型,笑談我最近又胖了還在不停地吃零食……交流著交流著,說不定還捂嘴竊笑呢。

不管怎樣,我每天的目光無數次或有意注視、或無意掠過,它們每天與我默默相對,人和植物在一種和諧、溫馨的氛圍中其樂融融地渡過了四個春秋。生長在玻璃杯里的幼株,根系特別發達,換了一個肚大頸長的花瓶,也已經塞得滿滿當當了,潔白的根須浸在水里,那種空靈與飄緲,隔著一層玻璃,越發地空靈與飄渺,常引得同事圍觀稱奇;栽在盆里的,已長得有模有樣,每到春天,生發出來的走莖像一個個朝氣蓬勃的勇士,甚是神氣、帥氣!有幾個同事還從我這里掐一個幼株回家養。如果把這株吊蘭比做一位母親,那她已兒女成群,是一位英雄母親了。

去年冬天,辦公室從三樓調整到五樓,搬東西那天,正遇一同事找我有事,便順手把這盆吊蘭放在隔壁辦公室同事的桌子上。等處理完事情已到了下班時間,那盆吊蘭自然就留在了同事的辦公室。

后來就忘了再去搬。同事說給我送過來,我開玩笑地說,就放在你那兒,等我想你了就借口看吊蘭去看你,不是兩全其美嗎?于是大家嘻哈一陣了事。

接著就放假過春節了。再接著又開始上班了。日復一日,那盆留在三樓的吊蘭漸漸淡出了我了腦海。昨天猛然發現,玻璃杯里的吊蘭有了黃葉且日漸消瘦,失去了以往的光彩。這是我養吊蘭史從未有過的現像。下班時在電梯里遇見那位同事,她說不好意思,那盆吊蘭沒了。我問沒了是什么意思?她說就是死了。

……

我一直覺得我是殺死那盆吊蘭的兇手。是我給了她生存的希望,又親自把她推向絕望。如果我真的常去三樓看看,無論是借口看同事還是看吊蘭,也許吊蘭就不會死;如果玻璃杯里的那株沒來得及搬,與盆栽的吊蘭生活在一起,也許她也不會死……是我硬生生地把它們拆散了!我斷定,它是相思成患極而憂郁而亡……

“我不殺伯仁,伯仁因我而死”!我終于體會到了王導面對伯仁之死的內疚、慚愧、悔恨的復雜心情……

你是我美麗的遇見,我卻又把你推向絕望的深淵!生活中,有多少相遇是前世未了情緣的延續!無論是與一棵草,一粒砂,一株蘭!無意中相遇了,要珍惜,不要隨隨便便扼殺了這份美麗……否則,無論過了多久,心,都會在不經意間隱隱作痛……

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