第一篇:太守巧斷家產案的哲理故事
北宋時,侍郎李若谷在并州當太守。有一天,一個十二三歲的男孩跑來擊鼓鳴冤,說叔叔不認自己為侄,想要占有父母給自己留下來的家產。
這個男孩名字叫石娃,父母經商積攢了不少家產。兩個月前,父母帶石娃去幾百里之外走親戚,離開家時,父親委托自己的弟弟幫忙照料家里的生意。
可是,一家三口從親戚家返回的途中,父母竟染上風寒相繼去世,石娃一路費盡周折才回到家中,正準備進去,叔叔走出來大喝:“哪里來的野孩子?”他急忙說:“叔叔,我是石娃呀,這里是我的家。”不料,叔叔非但不肯相認,反而繼續呵斥道:“胡說,我根本沒有你這樣的侄子,快滾!”說著,“砰”的一下關上門,任憑石娃怎么叫,也不肯開門。
石娃沒有辦法,只好告狀。李太守聽完,沉吟了一會兒說道:“你再回去敲門,看到你的叔叔出來就揍他一頓!”石娃搖頭說不敢,李太守卻說:“你若想讓我審理此案,必須照我說的去做!”
石娃沒辦法,硬著頭皮回去,用力推開門,狠狠地踢了叔叔幾腳,然后轉身就跑。叔叔被氣壞了,也跑去找太守告狀,說侄子不懂尊卑之分,竟然動手打他。
李太守一聽,立刻怒喝道:“既然承認石娃是你的侄子,為什么還要霸占他的家產,你該當何罪?”叔叔聽了,又后悔又慚愧,只好低頭認罪。
原本說不清道不明的家務事,就這樣被太守化解了。有些難以解決的問題,采取迂回的辦法,往往更容易實現目的。
第二篇:張舉焚豬巧斷案哲理故事
三國時吳國人張舉在句章(今浙江余姚東南)當縣令時,遇到一件人命案。死者之弟向官府據報自己的嫂子殺了哥哥又放火燒房,反而詐稱丈夫死于火災。
由于證據不全,一時間難以給案件下結論。張舉經過思索決定做一個實驗。
他命人找來兩頭豬,一只殺死,一只還活著,然后分別給它們做好記號,再把它們一起放進柴堆里燒。火滅后,取出兩頭焦豬檢驗,結果發現活活燒死的,嘴中有灰;而死豬口中無灰。接著,他又命人查驗被殺死者的尸體,那死人口里果然沒有灰。
這一下張舉心中已有了結論,立即提審那婦人,大聲道:“你丈夫不是被火燒死的,凡被活活燒死的人,煙熏火烤,嗆得喘不過氣,大口呼吸,口中必然有灰。而現在你丈夫口中卻一點灰塵都沒有,可想而知他根本就是先死亡后才被火燒的,你快快從實招來。”那死者的妻子一見鐵證如山,不得不認罪。
【哲理啟示】:
在遇到棘手的難題時,不要總是把注意力局限在一處,可以換個角度思考問題也許就會獲得意想不到的效果。
第三篇:村官巧斷家務事
村官巧斷家務事
[畫面]把一張書有“不辭勞苦,一心為民”的錦旗雙手遞給曹文生(兩個采訪)
[口播]觀眾朋友,歡迎收看《平安正定》,您剛才看到的畫面就發生在我縣的木莊村,片中人物所說的曹主任可是五里八鄉的能人,被群眾譽為?當代包公?,他到底做了哪些工作讓村民如此感動和信任,讓我們一同回到片中看個究竟。[配音]今年42歲的曹文生是一名普通的鄉村調解員。已從事民調工作22年,雖說管的都是“芝麻綠豆大點的事”,他卻干得有聲有色,上任以來,調解了婆媳關系不和、宅基地糾紛、經濟賠償等各類糾紛近百起,在他的耐心疏導下,一起集體械斗事件避免了。
事情要從2005年3月說起,木莊村村民劉某在本村一燈具廠做工時,不慎被電鋸割傷,造成右手兩指斷離,隨即送往醫院進行了手術。雖經一段時間的治療后康復,但手卻留下了一些殘疾。于是傷者劉某向廠方提出了索賠要求。[同期聲]:正定縣木莊村委會 曹文生 民調主任:劉曉燕受傷不久,我們就召集雙方進行了調解,但由于賠償金的問題沒能達成協議。
[配音] 原來在對雙方調解時,傷者劉某要求賠償的金額較大,而廠方卻覺得索賠金額超出自已的承受能力,難以接受,雙方誰也不肯讓步,第一次調解未能達成協議。正當調委會積極想辦法給廠方經理做工作時,傷者一家卻做出了不理智的舉動。
[同期聲]:曹文生
[配音] 雙方惡語相向,摩拳擦掌,劍拔駑張,一場群體性械斗一觸即發。在這關鍵時刻,接到報案的曹文生第一個沖進人群,用身體擋住了兩家人,義正詞嚴的話語壓住了雙方的魯莽和沖動,局面暫時得到了控制。[同期聲]:正定縣木莊村委會 曹文生“我是調解主任,關鍵時刻,我就應該站出來,防止糾紛激化。”
[配音]經過長達三個小時的勸解,雙方情緒終于穩定下來,一場械斗得到及時制止。打架的人雖已勸解回家,但不等于問題已經解決,曹文生意識到如果不徹底解決這一問題,給當事人一個滿意的答復,矛盾還會激化!
[同期聲]:正定縣木莊村委會 曹文生 接下來我們就集中做劉曉燕家的工作,告訴她這樣做是違法的,殺人償命,沖動的械斗不僅解決不了問題,還會造成更嚴重的后果。
雖然雙方答應了調解,坐在了一起。但是由于雙方對賠償金的主張差距懸殊,調解異常艱難。調委會及時向村委會進行匯報,分析雙方情況,確定了調解方案,由村支書曹亭方負責做廠方王某的工作,由曹文生做傷者劉家的工作,每天一碰頭,及時溝通情況,研究對策。經過一個多月大量耐心細致的工作,最終,雙方達成了調解協議,握手言和。[同期聲]:曹文生
[口播] 一場大規模群體性事件有驚無險的收場,事情圓滿結束,也就有了我們片子開始的那一幕。而這次事件的成功解決只不過是曹文生眾多調解事件的一起,在他厚厚的10多本記事本上,記錄了數不清的調解案例。
[配音]曹文生是一名普通的鄉村調解員。他所在的木莊村有人口、流動人口1000多人,有200多家企業,在村里有普通的鄉里紛爭,有宗族積怨,也有因征地拆遷、城鄉分化引起的利益沖突??這許多糾紛中的木莊村,其實就是時下中國農村的一個縮影。曹文生也是這許多鄉村民調員中的一員, [同期聲] 正定縣木莊村委會 曹文生 矛盾、糾紛是一個小到關系鄰里相處,大到關系治安穩定的事情,要作好基層的調解,要有不怕磨破嘴的耐心、不怕跑斷腿的決心,更要有對群眾的寬容之心。“只要工作方法對路了,就沒有解不開的疙瘩。” [口播]這些村級民調員猶如一支土生土長的?消防隊?,在大街小巷和田間地頭上,經常會出現他們忙碌的身影。破解矛盾,平息恩怨 ?哪里‘起火’,他們就會第一時間趕到現場‘滅火’。把矛盾化解在基層,消除在萌芽狀態。
主持人:歡迎回到演播室,今天做客我們《平安正定》欄目的是司法局張郁同志,你好張郁。
張郁 :你好,郝靜。
主持人:張郁,從剛才的片子中,我們可以看出民調員們真的是工作做到家了。我聽說木莊村曹文生主任有一個紀錄,您能不能給我們說一下?
張郁 :在木莊村,曹文生從事民調工作22年,他們村連續 年沒有一例矛盾糾紛因調解不及時、不成功而走勞動仲裁、訴訟程序的,曹文生主任是這個紀錄的創造者。
主持人:作為鄉村調解員他們的的工作一定挺辛苦的。張郁:是呀,調解本身也是一件艱苦細致的工作,而且工作量是比較大的。他們受理的案件大多是一些發生在老百姓間的矛盾、摩擦。這就需要他們要用耐心、誠心、公心和愛心化解大量的矛盾糾紛。
[主持人]一般民調員應該具備什么條件呢?
[張郁]民調員一般是公認的調解能人,他們的出色調解,解決了農民的實際問題。因為打官司費用大,時間長,耗費精力,對簿公堂成了冤家,他們并不希望這樣。發生糾紛,能得到公平公正的解決,這是老百姓最想要的結果.[主持人]那么民調和傳統的訴訟相比有什么區別?
[張郁]村級民調員制度的設立就是靠村民自己解決自己的問題,把矛盾化解在基層,消除在萌芽狀態。和訴訟相比,調解貼近群眾,方便快捷,節約成本,目前已成為解決矛盾糾紛的主渠道。
[主持人]咱們全縣的民調工作是什么情況呢?
[張郁]我縣共有188個人民調解委員會,專兼職人民調解員 人,平均每人每年調處26起矛盾糾紛,從村里的“十戶調解員、村民小組長、村委會的調解委員會”,到鄉鎮的司法所,到縣矛盾糾紛調解中心,層層發揮著“第一道防線”的作用,使很多矛盾糾紛化解在了萌芽狀態。
[主持人] 的確,現在人們都說“有事找調委會”已在許多村民中形成了共識,這些村級民調員猶如一支土生土長的“消防隊”,“哪里‘起火’,他們就會第一時間趕到現場‘滅火’。把矛盾化解在基層,這樣既緩解了法院的工作壓力,又為經濟發展創造了和諧的環境。
第四篇:巧語智辯的薛登哲理故事
薛登是宰相的兒子,自幼聰明伶俐。當時有個奸臣金盛,總想陷害薛登的父親,但苦于無從下手,便在薛登身上打主意。有一天,金盛見薛登正與一群孩子玩耍,于是眉頭一皺,計上心來,忙喊道:“薛登,你像個老鼠一樣膽小,不敢把皇門邊的桶砸掉一只?”
薛登不知是計,一口氣跑到皇門邊上,把立在那里的雙桶砸掉了一只。金盛一看,洋洋得意,立即飛報皇上。皇上大怒,立傳薛登父子問罪。
薛登父子跪在堂下,但薛登卻若無其事地嘻嘻笑著,皇上怒喝道:“大膽薛登,為什么砸掉皇門之桶?”
薛登毫無懼色,抬起頭反問道:“皇上,你說是一桶(統)天下好,還是兩桶(統)天下好?”
“當然是一統天下好。”皇上說。
薛登高興得拍起手來:“皇上說得對!一統天下好,所以,我把多余的那只‘桶’給砸了。”
皇上聽了轉怒為喜,稱贊道:“好個聰明的孩子!”又對宰相說:“愛卿教子有方,請起請起。”
金盛一計未成,又生一計,下堂后把薛登拉到背后,假裝稱贊他說:“薛登,你真了不起,你敢把剩下的那只也砸了嗎?”
薛登瞪了他一眼,說了聲“砸就砸”,便頭也不回,奔向皇門邊,把剩下的那只木桶也給砸了。
金盛又飛報皇上,皇上要治薛登父子的罪,怒喝道:“頑童!這又作如何解釋?”
薛登不慌不忙地問皇上:“皇上,您說是木桶江山好,還是鐵桶江山好?”
“當然是鐵桶江山好。”皇上答道。
薛登又拍手笑道:“皇上說得對。既然鐵桶江山好,還要這木桶江山干什么?皇上快鑄一個又堅又硬的鐵桶吧!愿吾皇江山堅如鐵桶。”
皇上轉嗔為喜,下旨封薛登為“神童”,但薛登聽后并沒有馬上謝恩,卻放聲大哭起來,邊哭邊說:“金盛兩次要我砸皇桶,意在害我父子;而皇上封我神童,他豈肯罷休?與其我薛家父子死在奸賊之手,倒不如請皇上現在就下旨治我死罪為好!”
皇上聽了,頓時醒悟,立即將金盛斬首示眾。
第五篇:哲理故事
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哲理故事
一天早上,小和尚發現師父得到了6個饅頭,大師兄也得到了6個饅頭,只有他自己得到了4個饅頭。
小和尚覺得太不公平了。師父得6個饅頭,他沒意見,可大師兄也得6個饅頭,不是跟師父平起平坐了嗎?不行,不行!
于是小和尚找到師父,也要6個饅頭。師父說:“你能吃下6個饅頭嗎?”小和尚大聲說:“能!我要6個饅頭!” 師父看了看小和尚,把自己的饅頭拿了兩個給小和尚。不久,小和尚就將6個饅頭吃完了,他吃得很飽很飽。小和尚拍著肚子高興地對師父說:“師父,你看,6個饅頭我都吃下去了。我能吃6個饅頭,以后每天早上我都像大師兄一樣要6個饅頭!”師父微笑著看小和尚,說:“你是吃下去了6個饅頭,但明天你要不要6個饅頭,還是等會兒再說吧!”
小和尚覺得肚子脹,也口渴,然后就去喝了半碗水。接著,小和尚的肚子比剛才更脹了,而且有點兒發痛。小和尚開始難受起來,根本沒法像平時那樣挑水掃地念經。這時,師父對小和尚說:“平時你吃4個饅頭,今天你卻吃了6個饅頭,你多得到了兩個,可是你卻并沒有享受到這兩個饅頭的好處,相反,它們給你帶來了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著別人,不要與人比,不貪,不求,自然知足,自然常樂。”
小和尚點點頭,捂著肚子,說:“師父,以后,我還是吃四個饅頭”。