第一篇：聽著并不一定就是尊重故事精選

兒子小時(shí)候，我和他媽一直對(duì)他講：“從小就要養(yǎng)成聽話的好習(xí)慣。在校，要聽老師的；在外，要聽叔叔阿姨的；在家，就要聽爸媽的。聽話的孩子，就是好孩子。”

兒子反問：“大人要是說錯(cuò)了呢？”

我說：“大人說的，一般沒錯(cuò)?！薄耙娴腻e(cuò)了呢？”

為了樹立家長(zhǎng)的威信，我說：“有時(shí)錯(cuò)了也得聽！”“為什么？”兒子又問?！奥犜?，就是表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重！”“聽著您說話，就是尊重您？”“對(duì)！”我干脆地回答。“聽著您說話，不一定尊重您！”兒子馬上反駁?！澳阏f什么？”我盯著他。

兒子說：“我有證據(jù)！”“什么證據(jù)？”我問。

兒子立馬從自己的書柜里找出一本書來，翻開說：“這篇文章是我剛剛看過的，給你念念。”接著，兒子念道：“美國已故專欄作家瓦爾特·溫契爾，在世幾十年間，既寫文章又做廣播，天天羞辱名人，造謠生事，吸引了5000多萬聽眾。這一數(shù)字占到美國成年人的三分之二之多。你一定會(huì)想到，瓦爾特·溫契爾無疑是一位受人喜歡的作家與名嘴。但是，奇怪的事情發(fā)生了。1975年，當(dāng)他去世時(shí)，卻出現(xiàn)了蒼涼的一幕：全美國來為他送葬的只有1個(gè)人！1個(gè)與5000萬，這該是多么大的差距??！這件事該怎么解釋呢？這說明了一個(gè)深刻的道理：就像葵花向陽并不是喜歡陽光那樣，5000多萬人聽著他，并不是喜歡他，更不是尊重他！”

這段故事被兒子念出來，一字一榔頭敲擊著我的心靈，頓時(shí)覺得自己那塊心碑動(dòng)搖了，且轟隆一下，坍塌了……

第二篇：柴靜清華演講,聽著就是“幸?！?/a>

柴靜清華演講，聽著就是“幸福”

10月9日晚，央視主持人柴靜來到了清華大學(xué)的課堂，與眾多學(xué)生朋友一起分享了記者工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在2個(gè)小時(shí)的講座中，柴靜一如往常，沉靜而不失堅(jiān)毅地?cái)⑹鲋约涸诓稍L中的心路歷程。講座中，央視的“你幸福嗎?”的調(diào)查屢次被提及。(10月11日新民網(wǎng))

央視“你幸福嗎?”的調(diào)查，屢屢遭遇雷人回答，有的答非所問“我姓曾”，有的轉(zhuǎn)移話題“隊(duì)被人插了”??連日來，“你幸福嗎?”還在發(fā)酵，雷人回答正在走紅。比如柴靜在清華大學(xué)演講，屢次被問及“你幸福嗎?”而柴靜的回答也“雷人”，讓人聽著就是一種“幸?！?。

從19歲開始在電臺(tái)作主持人，后進(jìn)入央視，今年已經(jīng)36歲的柴靜在事業(yè)上風(fēng)生水起，但個(gè)人感情生活諱莫如深。在回答好奇的學(xué)生提問“柴靜，你幸福嗎?”這個(gè)問題時(shí)，聰明的柴靜沒有透露個(gè)人的感情生活，而是用胡適的一句話來回答：“怕什么真理無窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜”。即使開了一輛老掉牙的破車，只要在前行就好，偶爾吹點(diǎn)小風(fēng)，這就是幸福。聽了柴靜的回答，想必聽眾朋友不是滿意不滿意的問題，而是喜歡不喜歡的問題，筆者就深深地喜歡柴靜的這個(gè)回答——睿智、理性、知性的想象躍然眼前。

干記者這一行，有常人想象不到的許多酸甜苦辣。柴靜引起公眾的注意，是2003年在SARS病房采訪時(shí)。要知道，那是冒著生命危險(xiǎn)在干革命工作呀，一些醫(yī)生也為此而失去了生命，怎不令人對(duì)作為弱女子的柴靜的敬業(yè)精神肅然起敬?尤其是柴靜講道，她自己20多歲就開始做調(diào)查報(bào)道，這在世界新聞史上都是空前絕后的。世界新聞史上“空前絕后”的事情，被年僅20多歲、時(shí)年36歲的一名女記者干了，怎不令我等從事新聞工作的男子漢大丈夫羞愧汗顏?特別是柴靜引用電影《少林寺》中的一個(gè)典故：“和尚和記者都是需要能自持的行當(dāng)”，來形容自己在記者生涯中遇到的外界的誘惑和內(nèi)心的困擾，可謂道出了千千萬萬記者的心聲，吐露了有著“無冕之王”之稱的記者的種種榮光和無助。

柴靜的演講，一如她的采訪——深入細(xì)致，絲絲入微;一如她的主持——沉靜而不失堅(jiān)毅，娓娓道來入腦入心。比如，談及央視“你幸福嗎?”的這個(gè)調(diào)查，柴進(jìn)回答非常客觀公正，既旗幟鮮明地表明了自己的觀點(diǎn)——“主動(dòng)即自由”，又直言不諱地指出了這種提問方式是簡(jiǎn)單粗暴，無視被采訪對(duì)象的心里感受的行為。對(duì)于柴靜的這個(gè)回答，不知各位聽官感受如何，作為個(gè)人而言，我會(huì)給出滿分。

“你幸福嗎?”一千個(gè)人心里有一千個(gè)哈姆雷特，一個(gè)人在不同的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合和心境之下有不同的回答。聽了柴靜演講之后的此時(shí)此刻、此情此景，我的感受只有兩個(gè)字：除了“幸?！边€是“幸?！薄Ｔ诓耢o的演講中，我們能夠?qū)W到一個(gè)人做人的原則——說真話、做實(shí)事，一個(gè)人干工作的準(zhǔn)則——愛崗敬業(yè)、追求卓越，特別是學(xué)到柴靜作為一名記者，身上不僅有一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，而且有一種永不枯竭的激情和永遠(yuǎn)向前的動(dòng)力，你不覺得“幸?！眴?人人學(xué)柴靜，何愁社會(huì)不進(jìn)步、不文明、不發(fā)展、不和諧?人人如柴靜，還有什么事情干不好、什么工作不能推進(jìn)?當(dāng)然，這還需要柴靜一如既往、一以貫之。

資料來源：海峽教育網(wǎng)http://s/201210/9493.html

第三篇：尊重故事

【魯迅教子】魯迅先生在教育孩子方面,認(rèn)為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發(fā)達(dá)。

曾經(jīng)有一次，先生在家中宴客，兒子海嬰同席。在吃魚圓時(shí)，客人均說新鮮可口。唯海嬰說：“媽媽，魚圓是酸的！”以為孩子胡說亂鬧的媽媽便責(zé)備了幾句，孩子老大不高興。魯迅聽后，便把海嬰咬過的那只魚圓嘗了嘗，果然不怎么新鮮，便頗有感慨地說：“孩子說不新鮮，我們不加以查看，就抹殺是不對(duì)的，看來我們也得尊重孩子的說的話??！”

總統(tǒng)與奴隸

美國前總統(tǒng)哈里斯有一次和孫子一起乘坐馬車。路上一個(gè)黑人奴隸看到后站在路邊向他們脫帽致敬。哈里斯總統(tǒng)也向他脫帽還禮。孫子看到后大位不解，說爺爺你怎么能向一個(gè)奴隸致意？哈里斯笑著說，孩子，你怎么能讓一個(gè)奴隸都比你有禮貌？

蕭伯納與小女孩

著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的小女孩，并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分手時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說：“回家后告訴你媽媽，今天同你一起玩的是世界有名的蕭伯納?！毙∨⑼挷{，學(xué)著大人的口氣說：“你回家后告訴你媽媽，今天同你玩耍的女孩是××（小女孩的名字）?！边@使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回憶這件事，并感慨地說：“一個(gè)人無論有多大成就，都要永遠(yuǎn)謙遜。這就是那個(gè)小女孩給我的教訓(xùn)！”

屠格涅夫與乞丐

俄國作家屠格涅夫有一次在街上散步，一個(gè)乞丐跪倒在地哀求道：“先生，請(qǐng)給我一點(diǎn)食物吧?！蓖栏衲?qū)け槿頍o一點(diǎn)可充饑之物，只好說：“兄弟啊，我沒帶吃的?！边@時(shí)，那個(gè)乞丐站起身，眼里含著淚水，緊握屠格涅夫的手說：“謝謝您！我本已走投無路，打算討點(diǎn)吃的后就離開這個(gè)世界。您的一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在，使我有了活下去的勇氣?！?/p>

第四篇：尊重別人就是尊重自己

尊重別人就是尊重自己

日常生活中，我們都希望得到別人的尊重。但獲得別人尊重的前提是首先要尊重別人。在某種意義上說，尊重別人其實(shí)就是尊重自己。一個(gè)不懂得尊重別人的人自己也永遠(yuǎn)獲得不了別人的尊重。尊重是一種品德。有了這種品德，無論是在工作上還是在生活中，無論是對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)還是同事，無論是對(duì)待家人還是對(duì)待朋友，無論是對(duì)待貧窮還是富有，他都自覺自愿地在踐行著尊重。因?yàn)槿魏稳说臐撘庾R(shí)中都希望獲得別人的尊重。人在社會(huì)上生存，會(huì)遇到各種各樣的人和事。每一個(gè)人都有自己的喜怒哀樂，也有著自己對(duì)喜怒哀樂的表達(dá)方式。但對(duì)一個(gè)懂得尊重的人來說，在遇見任何一種情況的發(fā)生時(shí)所表現(xiàn)出來都是沉著冷靜不遷怒于人，不遷怒于別人本身就是一種對(duì)人的尊重。雖然，尊重是相互的。但你不要奢求別人首先對(duì)你尊重。你只要首先尊重了別人，你就會(huì)在無形中感動(dòng)對(duì)方，從而也會(huì)贏得他對(duì)你的尊重。所以，要想獲得別人的尊重，就要首先學(xué)會(huì)尊重別人。

每個(gè)人的內(nèi)心世界都有一個(gè)隱秘的空間，即便是朋友，即使是好的不分你我的朋友，同樣也需要尊重。人家不愿說的事情你不要刨根問底的打聽個(gè)沒完，朋友不愿深說，自然有他的苦衷。你適可而止的停住，其實(shí)就是對(duì)朋友的尊重，這會(huì)使友誼的情感升華，更加的牢固。同事之間的尊重更是不可缺少的，同事之間的久而久之，彼此無論是工作上還是其他方面都了解得比較多，所以言談舉止更要顯示對(duì)同事的尊重，特別是當(dāng)你的同事某一方面不如你的時(shí)候，你對(duì)他說話更要謙虛，言語中切忌連諷帶刺。你對(duì)人家的謙虛，其實(shí)不僅是尊重的別人，也是尊重了自己。也會(huì)使人家對(duì)你肅然起敬。

你對(duì)別人的尊重其實(shí)不僅是尊重了別人也同時(shí)尊重了自己，因?yàn)樽鹬匾矔?huì)使別人對(duì)你肅然起敬。同學(xué)之間，同事之間、鄰居之間、師生之間、上下級(jí)之間要學(xué)會(huì)互相尊重......尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重，是人的一生修養(yǎng)以及自我內(nèi)涵的表現(xiàn)，也是人所必須具有品質(zhì)。尊重，簡(jiǎn)單的說，就是一種品德。它反映的是一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德修養(yǎng)。同時(shí)也反映了一個(gè)民族的文化底蘊(yùn)。尊重是一種品德，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，無論是對(duì)同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事或是鄰居、朋友甚至家人，都應(yīng)該自覺踐行尊重，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都希望得到他人的尊重。

在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常有許多人不注意尊重他人：同學(xué)之間、師生之間、上下級(jí)之間、同事之間、左鄰右舍、親朋好友甚至家人之間，有時(shí)候完全以自我為中心，不注意別人的感受，不給對(duì)方留下足夠的心理活動(dòng)時(shí)間，與別人談話時(shí)，只顧自己侃侃而談，不給對(duì)方插話的機(jī)會(huì)；在聽別人傾吐心事時(shí)，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對(duì)給自己提意見的人耿耿于懷，對(duì)批評(píng)自己的人做出不禮貌不文明甚至粗野的言談舉止，等等。這都是不尊重他人的不文明行為。

當(dāng)然，在我們的日常學(xué)習(xí)、工作和生活中難免會(huì)遇到對(duì)方有意或無意做了傷害你的事情，在這種情況下你是以其人之道還治其人之身？還是以寬容的態(tài)度原諒對(duì)方？如果你能換一個(gè)角度思考這個(gè)問題，以別人難以達(dá)到的大度和寬闊的胸懷來對(duì)待處理，那么你的形象就會(huì)高大起來，你的寬容和大度就會(huì)讓你的人格折射出更加高尚的光芒來。這樣你就會(huì)獲得更多的尊重，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中他們也一定會(huì)加倍回報(bào)你的。

你對(duì)別人的尊重其實(shí)不僅是尊重了別人也同時(shí)尊重了自己，因?yàn)樽鹬匾矔?huì)使別人對(duì)你肅然起敬。同學(xué)之間，同事之間、鄰居之間、師生之間、上下級(jí)之間要學(xué)會(huì)互相尊重，越是親近的人，你說話越不能放肆，因?yàn)樵绞怯H近的人越容易受到傷害。

所以說，人的內(nèi)心都渴望得到他人的尊重，但也只有你先尊重了他人才能贏得尊重。常言道：送花的人周圍都是鮮花，種刺得人身邊都是荊棘。

第五篇：尊重別人就是尊重自己

尊重別人就是尊重自己

六年級(jí)（87）班歐陽龍

一句溫暖的話語，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，都能體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。然而，尊重并不是單方面的。別人尊重你，你自然是要尊重別人的；但是要想贏得別人的尊重，首先要尊重別人。

周總理經(jīng)常外出視察工作，每當(dāng)要離開一個(gè)地方的時(shí)候，總是親自和服務(wù)員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護(hù)人員等一一握手，親切地對(duì)大家說：“辛苦了，謝謝，再見。”并和他們一起合影留念。服務(wù)員給他端茶或送東西，他不是放下手里的工作，站起來雙手結(jié)果去，就是微笑著朝服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。更具有說服力的是，周總理在生命彌留之際，仍不忘感謝守護(hù)在他身邊的醫(yī)護(hù)人員。他也因此贏得了億萬人民對(duì)他的愛戴和尊敬。

俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會(huì)得到別人的尊重，瞧不起別人反而被別人瞧不起。

以前，我覺得自己的學(xué)習(xí)很好，心里就種下了驕傲的種子。加上老師經(jīng)常表揚(yáng)我，我就更加的驕傲，開始瞧不起別人了，我也因此被別人瞧不起。記得有一次，記不清是哪個(gè)同學(xué)了，他向我借筆。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)學(xué)習(xí)很不好的同學(xué)。我便不耐煩地說：“一邊去！學(xué)習(xí)那么不好，還向我借東西？不借！”可是，當(dāng)我被別人瞧不起的時(shí)候，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。有一次，我和幾個(gè)同伴玩跳皮筋的游戲，我只有一點(diǎn)沒跳好，他們就說我輸了。而他們跳錯(cuò)時(shí)，卻硬說沒錯(cuò)，還耍賴說：“你管得著嗎？如果不想跳我的皮筋就走開！”那時(shí)，我是多么的傷心。

這時(shí)我才明白：我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?，任何人都不要看不起別人，看不起別人就是看不起自己。從那以后，不管是什么人，我都尊重他們，與他們友好相處，所以我也得到了同學(xué)們的尊重。

同學(xué)們，尊重別人就是尊重自己。從現(xiàn)在開始，讓我們一起學(xué)會(huì)尊重別人，一起去捍衛(wèi)每一個(gè)人的尊嚴(yán)吧！