第一篇：什么是愛讀后感450字

一本書·一篇文章，都會讓人明白一個道理，《什么是愛》這本書讓我明白了愛是無形的。

故事內(nèi)容是這樣的，上課時，一個同學(xué)問了一個問題，愛是什么？老師讓同學(xué)們?nèi)バ@帶自己最喜歡的一個東西。不一會兒，大家都回來了。七嘴八舌的說自己的東西是最好的，可只有一位小女孩什么東西都沒有拿。她說她聞到了花香；感到了蝴蝶對自由的渴望；體會到了小鳥非常想念自己的媽媽。老師表揚了她。并向大家解釋了愛是什么東西。

過生日時，家人并沒有給你玩具蛋糕，只不過用語言來表達對你的祝福，這難道不是無形的愛嗎？

當(dāng)你成績考好時，家長并沒有給你買東西，而是表揚了你，或吻了你一下，這難道不是無形的愛嗎？

打掃時，你主動幫主大人干活，而他們只是幫你洗了洗那骯臟的衣服，這不是無形的愛嗎？

下雨時，媽媽冒著大雨去接你，雨傘偏向你那邊，可是媽媽并沒有說出關(guān)心話，這難道不是無形的愛嗎？

愛是從內(nèi)心發(fā)出的，向明亮的太陽的光芒，照亮了希望，讓人感到了希望，讓人感到了溫暖。愛是發(fā)自內(nèi)心的，不是失去什么，也不是得到什么，只是讓自己，讓別人享受自由。雖然愛是無形的，但只要用心，你也能感覺到愛永遠(yuǎn)存在。

第二篇：范愛農(nóng)讀后感0字300字

范愛農(nóng)讀后感200字300字

范愛農(nóng)讀后感200字

在魯迅先生接下來的描述中，我才真正地了解到了一個真實的范愛農(nóng)先生，他的外表雖然十分冷淡，但是在他的外表下充滿了他當(dāng)時對整個黑暗社會的焦慮、擔(dān)憂和痛惡，他對社會上的那些骯臟、齷齪的反動勢力投以“白眼”……他借酒消愁，對社會進行冷嘲熱諷，最后溺水身亡。讀完全篇文章，才可以體會到魯迅先生對范愛農(nóng)先生的無比欽佩之心、無比懷念之情。

在我看來，魯迅先生、范愛農(nóng)先生和徐錫麟先生都是值得我們敬仰的先輩。他們同情廣大勞動人民，胸懷著一顆不與反動勢力妥協(xié)，并堅決與之抗?fàn)幍降椎臎Q心。

魯迅先生獨特的寫作手法，也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。他在《范愛農(nóng)》一文中，先從表面言行去描寫范先生的如何可惡、如何可恨，再漸漸地引領(lǐng)著讀者走近、深入范先生憂國憂民的赤子之心。

范愛農(nóng)這個人無論在那個時期(日本留學(xué)時期、辛亥革命時期、民國建立)都是個不合時宜的人。在日本留學(xué)時，徐錫麟被殺后，范愛農(nóng)那冷漠的表現(xiàn)在魯迅筆下完全冷凍住了，無論是什么讀者，我想都會和魯迅一樣討厭這個人，討厭這個離奇而可惡的人。而在辛亥革命時期，他的形象竟是來了個600°大翻轉(zhuǎn)成了個“辦事兼教書，實在勤快得可以”的人。之前的誤會消除了，人們對這個角色的“警戒”也消除了，而魯迅也和范愛農(nóng)成了親友：談革命、揭露軍閥、為紹興的光復(fù)而喜為做學(xué)兼工作而戒酒、范愛農(nóng)也會時時為魯迅擔(dān)心!讀者們剛對這個角色起了好感，可魯迅的筆鋒又一轉(zhuǎn)——似乎將范愛農(nóng)世界的天和地?fù)Q了個個兒!革命失敗后，范愛農(nóng)和之前

那個令人生厭的留日學(xué)生沒什么區(qū)別了。可畢竟朋友一場，在得知范愛農(nóng)溺死后，魯迅心感悲涼，涼如夜半寒水凄慘而離奇地去了!魯迅覺著社會對范愛農(nóng)的死造成很大的影響，于是，魯迅開始反思與批判，用筆桿子與黑暗戰(zhàn)斗!

范愛農(nóng)在看戲的歸途中，微醉著，在水里淹死了。自殺?失足?其實魯迅這里探索的并不是范農(nóng)那天夜里的死因——這并不重要，范愛農(nóng)不是拿破侖，他的死因不會有人感興趣。

魯迅通過大段文字來描寫革命后的現(xiàn)實，這才是范愛農(nóng)悲劇的根源吧。一個思想上覺醒的知識分子，而且窮，到最后只能“寄食”為生，這種思想與現(xiàn)實的矛盾，理想與生存的沖突，他死了，對自己而言可能是一件好事。他生錯了時代。

幾十年過去了，中國外在的面貌發(fā)生了根本變化，草房換成了高樓，小車代替了步行。但風(fēng)燭之中的老年人，就算披上華麗服裝，也還是快要入土的死

相。中國必須再次進行一次根本性變化，才會真正醒過來。沒有百年以上的斗爭，中國人的思想真正覺醒，民主真正的實現(xiàn)，這些都還將是一個夢。

現(xiàn)在，窮人還是不要讀書好些。醉著，昏著，瘋著，感受到的只是肉體上的一些痛。一讀書，就會多一層痛。

如果科學(xué)發(fā)達，有一種讓人忘記知識的藥，我就是傾家蕩產(chǎn)，也買來吃下去。(也許，酒精就是其中一種?有人罵道，媽的，我要用酒淹死煩惱，可是煩惱學(xué)會了游泳。

《范愛農(nóng)》，追敘作者在日留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。

文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經(jīng)在茶館認(rèn)識范愛農(nóng)的事。先抒發(fā)自己對他的憎惡，為后

文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對死難者的同學(xué)們的一種同情，一種責(zé)任感

讀了這篇文章，我深有感觸。

魯迅在安徽巡撫思銘被刺殺后的同鄉(xiāng)會中，發(fā)現(xiàn)一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，對魯迅的意見大抵是反對。一問才知道：他叫范愛農(nóng)，是徐伯蓀的學(xué)生。

魯迅就憤怒起來了，覺得他太不勇敢，自己的先生被殺了，連打一個電報也害怕，于是堅持要發(fā)電。于是兩人便成了冤家，致使魯迅厭惡范愛農(nóng)甚過滿人。

直到革命前一年，兩人才在紹興相見，成了好朋友。一同喝酒時魯迅又翻出那段往事，范愛農(nóng)與魯迅處處作對，原來是魯迅再稅關(guān)的一次搖頭，使范愛農(nóng)以為魯迅瞧不起他。

這告訴我們，要與他人多交流、溝通，闡明自己的想法，就可以避免很多

誤會。如果魯迅在同鄉(xiāng)會上問一問范愛農(nóng)，或許兩人早就成為朋友了。

我們要使自己的心胸更加寬廣，對他人的錯誤行為加以體諒，畢竟每個人都不可能不出差錯。但原則上的問題不能讓步。魯迅和范愛農(nóng)都沒有站在對方的角度去思考、分析。所以，我們還要學(xué)會換位思考。

同時，我們對事物也不要太敏感，范愛農(nóng)把魯迅的一次搖頭當(dāng)作輕視，實在不應(yīng)該。

總而言之，只要有寬廣的心胸，就會避免很多誤會。

第三篇：《愛是同心圓》讀后感

愛讓我們心連心

——《愛是同心圓》讀后感

昨天下午，睡完午覺，我和媽媽來到新華書店看書。

來看書的人真多呀！大人、小孩、老人，大家看得都很投入。我們穿過擁擠的人群，來到了“小學(xué)閱讀”區(qū)域。我一下子就看中了《愛是同心圓》這本書，因為它的封面圖案精美，色彩鮮艷。我迫不及待地閱讀起來，讀完后覺得這本書真是感人。其中給我印象最深的一篇是《圣誕老人的助手》。它的大概內(nèi)容是這樣的：圣誕節(jié)的早上，一個小男孩問祖母世界上有沒有圣誕老人，祖母告訴他有。祖母又說圣誕老人很忙，希望小男孩能做圣誕老人的助手。說著，祖母給他穿上大衣，還給他十美元，帶他一起去買禮物送給需要幫助的人。可是他想來想去不知道買什么東西，也不知道送給誰。他低頭思考，當(dāng)看到自己暖和的大衣時，他突然想起一個好朋友家里很窮，每天穿著破舊的衣服，經(jīng)常手腳凍得冰冷。于是這個小男孩決定用十美元買一件大衣。晚上，祖孫倆悄悄地把大衣送給了這個朋友，他們躲在旁邊欣慰地看著朋友的笑臉。祖母對他說：“孩子，你就是圣誕老人的助手！因為你在別人困難時幫助了他。”

讀了這個故事，我知道了一個人如果擁有善良的心，在別人困難時，默默地幫助別人，那么他就是圣誕老人的助手。我認(rèn)為世界上是有圣誕老人的，因為我們的身邊有那么多善良的人。我愿自己也能成為圣誕老人的助手，在別人需要幫助時默默地“雪中送炭”。我會努力的！

《愛是同心圓》中還有很多這樣的故事。比如《微笑》中小女孩的微笑讓一個人人畏懼的彪漢變得時常面帶笑容；《天使的翅膀》中一位充滿智慧的老師用一個小故事改變了全班同學(xué)對一個畸形兒童的看法，使這個孩子再也不自卑??哦！這些充滿融融的“愛”的故事讓我明白：“愛”是圓心，小圓是你，大圈是我。大大的圈圍著小小的圓，是友愛、是關(guān)心、是守候。小小的圓眷顧在大大的圈中，是信任、是依戀、是等待。小圓和大圈之間匯成了一條愛的河流，涓涓不息??

第四篇：葉公好龍作文0字

葉公好龍作文200字

1葉公好龍

從前有一個這樣的人，他叫子高，他有一個愛好，他非長喜歡龍。就連他自己用的東西都寫著龍。連屋子外面都刻著龍畫畫也畫龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來到葉公子高的家扒在窗外看看正看見葉公子高正在畫它呢，于是它打了一下窗戶，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒了，臉變的蒼白蒼白的，轉(zhuǎn)身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來繼續(xù)跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語故事書里的其中一個故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時候，有一個縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關(guān)龍的圖案。可是當(dāng)天上的真龍來到葉公家里的時候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個故事告訴我們表面上是喜歡某樣?xùn)|西，但實際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮(zhèn)的人都知道了，葉公的家人笑他說：“你呀，就差一點了，就是沒把你自己變成龍了。”葉公聽了，沒說什么。很快，幾個月后，天上的龍就聽說了，他很高興，簡直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛好者。”一

天，葉公正在畫龍，突然狂風(fēng)大作，葉公把窗戶剛剛關(guān)嚴(yán)，就看見龍的頭了，他嚇的渾身發(fā)抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學(xué)習(xí)了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無論什么東西都刻畫有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無主。原來葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應(yīng)媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒按說的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實事求是的做人。

第五篇：《愛是不自私》讀后感

《愛是不自私》讀后感

《愛是不自私》這本書主要講了尚宇自從爸爸去世之后，就變成一個愛打架的問題學(xué)生，過度傷心的媽媽也不知道怎樣開導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊，利用業(yè)余時間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦無依的老人與小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時候自己也很快樂，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺。

愛，就是去分享。分享，就像一顆種子，它需要發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果。首先，要撒下分享的種子。分享，并不是只擁有很多權(quán)力的人才能做的事情；分享，并不是分享一些錢財，分享一些利益。其實，分享只要把你心里想的說出來，就是分享。可以是在馬路上看到四處流浪的小貓小狗，心里為它們感到可憐，不由得想建立一個流浪寵物救助站；也可以是對別人的不辛遭遇感到悲憫的時候，想幫助他。假如每天抱著這樣的心態(tài)，也就是分享的種子。

接下來，就要讓分享的種子發(fā)芽。美好的分享不一定指要分享得大、分得多，小小的、雖然微薄但充滿真誠的心意，也是美好的“分享”！實踐分享不需要等待。請不要一天拖過一天，總是“等以后有空的時候再說”呦！實踐分享的時間不應(yīng)該是明天，而是今天，也就是你到現(xiàn)在。并不要覺得分享有多困難，其實，在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)做到。再乘公共汽車的時候給老奶奶讓座；給身體不舒服的同學(xué)提書包，這些，都是分享！

然后，要讓分享的花朵綻放。只要一個人肯與分享，分享的能量就會慢慢地散播。一個人、兩個人、三個人，不停延伸出去的結(jié)果就是人人樂于分享，就像是悅耳的鐘聲越傳越遠(yuǎn)一樣，所以，分享的力量是偉大的！

最后，就可以收獲分享的果實！分享，不應(yīng)該對物質(zhì)回報有所期盼。為了有所得才跟別人分享，并不是真心誠意的分享。但是，分享會讓我們收獲美麗的果實，那就是感動和喜悅的淚水。所謂的分享，是分享心靈、分享真情，以及分享愛；分享，即使只有一點點，也是滿載真誠的一種心意；分享是你我一起感受幸福的美好的事；分享，讓人有一種如沐春風(fēng)的感覺；分享，是一種點亮世界的偉大精神！

所以，我們要學(xué)會分享，從點滴開始分享，從小事開始分享！