第一篇：王子月剪紙夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)之路

提起剪紙，不少人腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出燈下銀剪如飛的華發(fā)老太太形象。但誰(shuí)也想不到，這種傳承著中華文化精粹的古老民間藝術(shù)，竟然會(huì)和一個(gè)年僅22歲的女大學(xué)生聯(lián)系在一起。

在杭州師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)園里，1990年出生于晉城的王子月，熱情地向記者介紹起她的磁性剪紙。“磁性剪紙是個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，任何東西都可以用剪紙表現(xiàn)出來(lái)，它提倡的是自己動(dòng)手、自己創(chuàng)新，并在動(dòng)手中獲得巨大的樂(lè)趣。操作簡(jiǎn)單，任何人都可以輕松學(xué)會(huì)。而且成本低廉，便于使用和收藏，無(wú)論是作為節(jié)慶用品，旅游紀(jì)念品，還是藝術(shù)藏品，都有很大的市場(chǎng)前景。”

讓王子月自豪的是，2009年6月，還在杭州師大讀一年級(jí)的她，在義烏創(chuàng)辦了一家磁性剪紙文化創(chuàng)意公司。不到一年的時(shí)間，她的公司已經(jīng)發(fā)展了十余家“飛點(diǎn)兒磁性剪紙”加盟商，光此一項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)收入就達(dá)30余萬(wàn)元。

偶然發(fā)明

提起磁性剪紙的發(fā)明過(guò)程，王子月笑著說(shuō)：“純屬偶然。”山西的剪紙文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在她的童年記憶里，逢年過(guò)節(jié)，很多老人都會(huì)用一把剪刀、幾張彩紙，兩三分鐘就能剪出一個(gè)栩栩如生的形象，小子月感覺(jué)太神奇了。但這種鏤空的剪紙比較脆，稍不注意就會(huì)撕爛，涂上糨糊之后就更加易碎，正因?yàn)檫@些原因，人們?cè)絹?lái)越難見(jiàn)到很多起源于民間的剪紙藝術(shù)了。

于是，子月就和父親商量，能不能找到一個(gè)既不破壞剪紙的藝術(shù)效果，又能易于收藏的好辦法。經(jīng)過(guò)反復(fù)選擇試驗(yàn)，她終于找到了一種特殊的磁性材料來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的剪紙材料，使用這樣的材料剪出的藝術(shù)剪紙很容易就可以吸附、粘貼在鐵質(zhì)的物品上，用水及清潔劑噴在背面還可以輕易地粘在玻璃等光滑物品上，且不會(huì)破壞剪紙。這大大解決了長(zhǎng)期以來(lái)傳統(tǒng)剪紙容易掉色、變色及收藏不方便的問(wèn)題。

磁性剪紙發(fā)明之后，王子月的父親很快申請(qǐng)了專(zhuān)利。最終國(guó)家專(zhuān)利局通過(guò)了這項(xiàng)專(zhuān)利技術(shù)。由磁性剪紙延伸，她又取得了磁貼畫(huà)和著色磁性剪紙兩項(xiàng)專(zhuān)利。專(zhuān)利的取得讓她很有成就感，并開(kāi)始琢磨如何讓這一專(zhuān)利產(chǎn)品走向市場(chǎng)。但是，磁性剪紙真正開(kāi)始運(yùn)作是在2007年之后。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

2007年10月，王子月和父親的磁性剪紙專(zhuān)利從海內(nèi)外報(bào)名的近3000項(xiàng)專(zhuān)利中脫穎而出，進(jìn)入中央電視臺(tái)《我愛(ài)發(fā)明》大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì)、中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)等有關(guān)部門(mén)專(zhuān)家學(xué)者的嚴(yán)格評(píng)審，磁性剪紙項(xiàng)目因?yàn)槠涫袌?chǎng)大、社會(huì)效益好及其良好的不可替代性等方面的優(yōu)勢(shì)，最終奪得了央視《我愛(ài)發(fā)明》大賽的最高獎(jiǎng)--新金點(diǎn)子獎(jiǎng)。這次得獎(jiǎng)，再次鼓舞了王子月和父母將這項(xiàng)發(fā)明推向市場(chǎng)的信心。

2008年，參加完高考，剛剛拿到杭州師大錄取通知書(shū)，王子月又驚喜地接到山西省文化廳的通知：因磁性剪紙將中國(guó)的傳統(tǒng)剪紙文化與現(xiàn)代的科技元素巧妙融合在一起，符合北京奧運(yùn)會(huì)“科技奧運(yùn)”的理念，故代表山西在北京奧林匹克公園中國(guó)故事山西祥云小屋展示。奧運(yùn)會(huì)期間，她和母親一起來(lái)到北京給世界各地的運(yùn)動(dòng)員和游客展示磁性剪紙藝術(shù)。她們?cè)O(shè)計(jì)各國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的磁性剪紙肖像，特別是菲爾普斯、梅西、楊威、廖輝、郭晶晶等偶像級(jí)的人物肖像剪紙成了搶手貨。她們的出色表現(xiàn)獲得了奧組委和國(guó)家文化部的表彰。而最重要的是，她從中外游客贊嘆的目光中再一次看到了磁性剪紙?zhí)N含著的巨大商機(jī)，暗暗下決心，一定要把這一專(zhuān)利轉(zhuǎn)換成創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)。

2008年9月，王子月到校報(bào)到，之所以選擇這所大學(xué)，是因?yàn)樗?tīng)說(shuō)這是一個(gè)提倡和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)校，她所崇拜的“阿里巴巴”創(chuàng)始人馬云就是從這里畢業(yè)的。另外一個(gè)原因是，杭州離義烏很近，能更方便地實(shí)現(xiàn)她的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

在學(xué)校里，依托磁性剪紙等幾項(xiàng)專(zhuān)利，王子月組建起了自己的“飛點(diǎn)兒”磁性剪紙創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。2009年6月，她在義烏注冊(cè)了屬于自己的公司--義烏市廿分紅磁性剪紙有限公司。隨后，又創(chuàng)立了磁性剪紙創(chuàng)意文化公司。2009年11月，王子月帶領(lǐng)她的磁性剪紙團(tuán)隊(duì)參加了以“勵(lì)志、成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”為主題的浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，與全省85所高校推選出的300余件作品同臺(tái)競(jìng)技，激烈角逐，并最終榮獲此次大賽的最高獎(jiǎng)--“雙十佳職業(yè)規(guī)劃之星”。

榮獲金獎(jiǎng)

2009年12月，王子月的磁性剪紙文化創(chuàng)意公司摘得杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)暨創(chuàng)業(yè)大賽”頭魁，領(lǐng)取了一萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金，主辦方還在杭州濱江區(qū)為王子月提供了免兩年租金的寫(xiě)字間。2010年1月，杭州日?qǐng)?bào)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)俱樂(lè)部、高新區(qū)（濱江）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園主辦的“相約在高新創(chuàng)業(yè)在年少”杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意選拔大獎(jiǎng)賽中，“磁性剪紙文化創(chuàng)意”團(tuán)隊(duì)，再次榮獲金獎(jiǎng)，并從主辦方手中接過(guò)了一份賀歲大禮--5000元獎(jiǎng)金和一份價(jià)值1萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)資助協(xié)議書(shū)。

杭州師大專(zhuān)門(mén)提供了一個(gè)40平方米左右的免費(fèi)店面，以此來(lái)支持王子月的團(tuán)隊(duì)。她將店面設(shè)計(jì)成“磁性剪紙板子店”，就像格子鋪一樣，他們?cè)诘昀锏膲γ嫔咸峁?00塊板子，每塊板子都是可以翻動(dòng)的，學(xué)生出一部分租金就可以在板子上貼上自己DIY的剪紙作品出售，而且每塊板子都會(huì)對(duì)應(yīng)一個(gè)網(wǎng)站，幫“租客”線(xiàn)上線(xiàn)下進(jìn)行銷(xiāo)售。一時(shí)間，磁性剪紙板子店生意超好，王子月還特意雇用了大一大二同學(xué)來(lái)店里做兼職。在堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，王子月還以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得學(xué)校的二等獎(jiǎng)學(xué)金。

鮮花和掌聲激起了王子月繼續(xù)創(chuàng)業(yè)的決心，這個(gè)從剪紙世界走出來(lái)的90后女孩兒為自己剪出一個(gè)夢(mèng)想，為文明剪出一片希望，她以傳統(tǒng)和現(xiàn)代的對(duì)接，完成了人生華麗的升級(jí)。

第二篇：創(chuàng)業(yè)的看過(guò)來(lái)：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的創(chuàng)業(yè)之路

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的創(chuàng)業(yè)之路

2008年末,一場(chǎng)名為《始于大學(xué)的理想職業(yè)之路》的講座在中國(guó)各大高校展開(kāi)巡講。主講人叫張銳,來(lái)自萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)。這個(gè)正在教育培訓(xùn)領(lǐng)域創(chuàng)造奇跡的年輕人,正在通過(guò)講座將自己在大學(xué)期間培養(yǎng)職業(yè)能力的方法以及在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中解決的困難一一傳授給校園里的大學(xué)生們,幫助他們?cè)诋厴I(yè)后快速成長(zhǎng),取得成功。

“在大學(xué)環(huán)境中籌備創(chuàng)業(yè)有很多特殊優(yōu)勢(shì),因?yàn)樵诖髮W(xué)的平臺(tái)上,有豐富的資源渠道,有在困境中無(wú)私支持你的老師,有志同道合而情投意合的同學(xué),有足夠的時(shí)間去思考,有更多的奮斗激情,有允許你失敗的機(jī)會(huì)??”張銳說(shuō),“總之,在大學(xué)平臺(tái)上直接創(chuàng)業(yè),應(yīng)該是創(chuàng)業(yè)成功的理想路徑,所以我在大學(xué)期間就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。”

僅僅畢業(yè)兩年的張銳,憑借在大學(xué)時(shí)培養(yǎng)的超強(qiáng)能力,將萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)從8個(gè)人發(fā)展到1000多人;分支機(jī)構(gòu)從兩家擴(kuò)張到26家,覆蓋全國(guó)4個(gè)直轄市和22個(gè)省份;在所在行業(yè)中,企業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)份額遙遙領(lǐng)先。

而張銳的創(chuàng)業(yè)故事早已從大學(xué)就開(kāi)始了。

就讀于中國(guó)人民大學(xué)期間,張銳開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間到海文培訓(xùn)學(xué)校做管理咨詢(xún)工作。初到海文,他發(fā)現(xiàn)貌似相對(duì)領(lǐng)先的海文培訓(xùn)學(xué)校,其實(shí)還有非常大的發(fā)展空間。張銳結(jié)合自己所學(xué)的管理理念和教育模型,快速形成了一套改革方案,并通過(guò)在兩個(gè)區(qū)域的實(shí)踐,迅速取得了明顯成績(jī)。張銳也從一名兼職人員,被提升為校長(zhǎng)助理,最后任命為CEO。

初嘗成功的滋味,張銳開(kāi)始陷入沉思,教育行業(yè)這個(gè)看起來(lái)一片紅海的區(qū)域,實(shí)際上并沒(méi)有想象的那么擁擠,結(jié)合先進(jìn)的管理理念和教育模型,是完全有可能創(chuàng)造一片新天地的。而要將自己的想法完全付諸實(shí)踐,創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是最好的選擇。

2006年末,張銳辭去海文培訓(xùn)學(xué)校CEO的職位,成立了萬(wàn)學(xué)教育。

“其實(shí)萬(wàn)學(xué)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順,創(chuàng)業(yè)初期的最大困難就是創(chuàng)業(yè)最重要資源的獲取問(wèn)題。第一種資源是人,第二種資源是資金。”

張銳深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)不能單打獨(dú)斗,必須團(tuán)隊(duì)攜手并肩才能成功。但當(dāng)時(shí)在海文幫助過(guò)張銳的團(tuán)隊(duì)成員,每個(gè)人畢業(yè)后都可以找到一份更好的工作。

“為了說(shuō)服這些曾經(jīng)壯志凌云、彼此欣賞的朋友,我更多地采用強(qiáng)勢(shì)的方法否定團(tuán)隊(duì)成員其他的工作選項(xiàng),這是源于我對(duì)教育行業(yè)和我的項(xiàng)目的未來(lái)充滿(mǎn)信心。”張銳說(shuō)。正如萬(wàn)學(xué)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員之一,原北大教育學(xué)院研究生會(huì)主席吳本文所說(shuō):“教育是偉大的工藝,因?yàn)榻逃a(chǎn)加工的對(duì)象是人的思想。偉大工藝的奧秘和魅力是吸引我們團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)的原因之一。”張銳用了11天,說(shuō)服了所有的人員跟隨他一起創(chuàng)業(yè),為了共同的理想一起奮斗,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建問(wèn)題迎刃而解。

“創(chuàng)業(yè)之初,當(dāng)僅有團(tuán)隊(duì)和純粹的紙上計(jì)劃時(shí),是很難獲得足量投資的,之前我們和普通的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一樣,靠展示和描述商業(yè)計(jì)劃去打動(dòng)投資人,但效果不佳,吸引投資的歷程十分艱難。”

后來(lái),張銳進(jìn)行了調(diào)整,采用樣本測(cè)試的方法:在面對(duì)投資方時(shí),決不僅僅像人們想象的那樣為投資方勾畫(huà)了一個(gè)“大餅”。張銳帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)實(shí)在在地先拿出了一塊“小餅”,來(lái)證明“大餅”的可行性。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這一原理的成功運(yùn)用是我們突破初始資金瓶頸的重要法寶。”張銳說(shuō)。創(chuàng)業(yè)僅四個(gè)月,300萬(wàn)美元的天使投資到賬,創(chuàng)業(yè)發(fā)展的初始資金問(wèn)題得到解決。張銳將萬(wàn)學(xué)的目標(biāo)鎖定在大學(xué)生考試業(yè)務(wù)上,而如何快速發(fā)展?并購(gòu)無(wú)疑是最好的方式,而他并購(gòu)的第一個(gè)對(duì)象就是海文。

2008年2月22日,作為全球最大的風(fēng)險(xiǎn)投資公司之一的紅杉資本與聯(lián)想投資有限公司聯(lián)合向北京萬(wàn)學(xué)教育科技有限公司投資2000萬(wàn)美元入股萬(wàn)學(xué)。頂級(jí)資本的介入,讓萬(wàn)學(xué)的發(fā)展全面步入快車(chē)道。“為大學(xué)生提供考試與素質(zhì)培養(yǎng)業(yè)務(wù)”已經(jīng)成為張銳主要的業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo),業(yè)務(wù)方向拓展為面向大學(xué)生就業(yè)的高級(jí)特訓(xùn)項(xiàng)目、公務(wù)員輔導(dǎo)項(xiàng)目、大學(xué)生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目和考研項(xiàng)目。

“未來(lái)我們會(huì)開(kāi)發(fā)出一套覆蓋0到60歲人群的輔導(dǎo)模型,通過(guò)我們的教育技術(shù)和輔導(dǎo)能力,幫助人們實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的夢(mèng)想,這也是我的夢(mèng)想。”說(shuō)到夢(mèng)想,張銳眼光中充滿(mǎn)激情。

第三篇：剪紙?jiān)驴偨Y(jié)

金堂縣高板鎮(zhèn)小學(xué)2018年9月鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

剪紙活動(dòng)總結(jié)

剪紙活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生了解了民間剪紙的藝術(shù)美，發(fā)揚(yáng)了我國(guó)民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感。我在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用了典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，喚起了學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)；使學(xué)生認(rèn)識(shí)了民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。

活動(dòng)的開(kāi)始階段，我就讓學(xué)生自己動(dòng)手嘗試自由大膽去剪，結(jié)果他們很多都驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們創(chuàng)造出了自己意想不到的圖案。經(jīng)過(guò)這一過(guò)程，兒童對(duì)剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。可是活動(dòng)中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題，學(xué)生總是迫不及待，喜歡拿起剪刀就下手剪，結(jié)果很多都剪壞了，有時(shí)自己想剪出的圖案卻又剪不出來(lái)。也有的學(xué)生剪出來(lái)的東西過(guò)于簡(jiǎn)單，甚至看不出是什么。我讓學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找出自己的出現(xiàn)問(wèn)題的原因，再解決問(wèn)題。接下來(lái)的教學(xué)過(guò)程，我對(duì)他們進(jìn)行了系統(tǒng)的分布訓(xùn)練，1、對(duì)兒童進(jìn)行初步構(gòu)圖的訓(xùn)練。學(xué)生探討不同的折紙方法，并嘗試總結(jié)歸納。

2、培養(yǎng)兒童對(duì)簡(jiǎn)單的線(xiàn)條的運(yùn)用。用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條畫(huà)出自己想表現(xiàn)的東西。在技巧上也注意波浪線(xiàn)和弧線(xiàn)的練習(xí)。

3、初步培養(yǎng)兒童對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)和搭配。

整個(gè)過(guò)程我們不斷鼓勵(lì)學(xué)生大膽用自己的剪刀嘗試著去剪一剪，事實(shí)證明動(dòng)有收獲，經(jīng)過(guò)多次的嘗試，他們總會(huì)興奮地把自己意想不到的杰作展示給自己的同學(xué)和老師看。量變到質(zhì)變，學(xué)生在剪紙過(guò)程中必然學(xué)到很多意想不到的知識(shí)。多看，多想、多動(dòng)手，一定會(huì)創(chuàng)作出好作品。我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注班集體的環(huán)境，美化和裝飾教室。借助班集體的教室環(huán)境，使學(xué)生了解制作飾物的方法，培養(yǎng)了學(xué)生美化環(huán)境、裝點(diǎn)生活的能力。

第四篇：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

因?yàn)橛袎?mèng)想，才有不輟的耕耘；因?yàn)橛懈牛艙碛袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅。當(dāng)婦女運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的腳步走近中國(guó)婦女“九大”、**市第十七次婦女代表大會(huì)，**縣婦聯(lián)也在一次次的播種與收獲的更替中，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，各級(jí)婦女組織堅(jiān)持“一手抓發(fā)展、一手抓維權(quán)”的工作方針，本著全心全意為婦女姐妹辦實(shí)事、辦好

事的工作態(tài)度，五年來(lái)，婦女解放運(yùn)動(dòng)和婦女事業(yè)取得了跨越式的發(fā)展，極大的推進(jìn)了男女平等的進(jìn)程。

挖掘潛能，擎起經(jīng)濟(jì)建設(shè)半邊天。廣大婦女群眾中蘊(yùn)藏著巨大的潛力，為將潛力轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的生產(chǎn)力，我們堅(jiān)持深化“雙學(xué)雙比”活動(dòng)和“巾幗建功”活動(dòng)。在農(nóng)村，幫助婦女發(fā)展綠、特色農(nóng)業(yè)，舉辦農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班134期，協(xié)調(diào)信用社為381名婦女貸款192萬(wàn)元，建立了以“全國(guó)‘三八’防護(hù)林工程”—黑龍江省依蘭縣“三八”防護(hù)林基地為首的“婦”字號(hào)特色示范基地26個(gè)，培養(yǎng)了以國(guó)家級(jí)“三八”綠色獎(jiǎng)?wù)芦@得者***為代表的科技致富女能手、女大戶(hù)110余名；在城鎮(zhèn)，大搞崗位練兵，兒科醫(yī)生***、幼兒教師***等一大批優(yōu)秀婦女人才在各行各業(yè)發(fā)揮著重要作用，同時(shí)，樹(shù)立再就業(yè)明星，號(hào)召?gòu)V大下崗女工學(xué)習(xí)先進(jìn)，依靠聰明才智再就業(yè)，目前有185名婦女在家政服務(wù)行業(yè)中創(chuàng)造自己的價(jià)值。

盡職盡責(zé)，維護(hù)婦女姐妹合法權(quán)益。維護(hù)婦女權(quán)益是婦聯(lián)組織的基本職能，為切實(shí)高效履行此職能，我們積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，不斷完善社會(huì)化維權(quán)網(wǎng)絡(luò)，建立了“148”婦女法律咨詢(xún)熱線(xiàn)、“110”家庭暴力舉報(bào)中心，在律師事務(wù)所設(shè)立婦女法律業(yè)務(wù)代理，在權(quán)益部成立婦女法律援助中心。五年來(lái)，共受理上訪(fǎng)案件415件，維權(quán)聯(lián)席會(huì)議解決重大案件6件，特別是轟動(dòng)全縣的**鎮(zhèn)四名幼女被強(qiáng)奸案件、***殘害親生女兒等案件的妥善處理，受到社會(huì)各界的好評(píng)，婦聯(lián)組織“娘家代言人”的形象深深植根于婦女姐妹心中。

多方爭(zhēng)取，實(shí)現(xiàn)貧困兒童求學(xué)夢(mèng)。積極主動(dòng)跑省市進(jìn)北京，2000年，成功叩響全國(guó)婦聯(lián)的大門(mén)，從中國(guó)兒童少年基金會(huì)引進(jìn)日本深見(jiàn)東洲先生投資20萬(wàn)元，建成“東洲春蕾小學(xué)”，2001年又從中國(guó)兒童少年基金會(huì)爭(zhēng)取助學(xué)資金6萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦了資助50名貧困女童的“春蕾班”；通過(guò)省、市、縣各渠道，五年共協(xié)調(diào)社會(huì)助學(xué)資金50余萬(wàn)元、物品價(jià)值30多萬(wàn)元。為形成長(zhǎng)效機(jī)制，建立了“**縣0-14歲孤困兒童庫(kù)”，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不斷尋求資助途徑，幫助更多貧困兒童實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)。

搭建平臺(tái)，展現(xiàn)新時(shí)期女性風(fēng)采。堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，宣傳男女平等思想，推廣先進(jìn)典型人物，選樹(shù)“三八”紅旗手42名、五好文明家庭240余戶(hù)、各類(lèi)優(yōu)秀家庭角色千余名。2002年在縣第三屆漂流節(jié)文化周第一天推出了“新世紀(jì)、婦女新形象”服裝表演專(zhuān)場(chǎng)，充分展示了各年齡段婦女健康、美麗、積極向上的精神狀態(tài)；“巾幗風(fēng)采”專(zhuān)欄的開(kāi)辟，通過(guò)電視媒體對(duì)工作在平凡崗位上做出不平凡業(yè)績(jī)的婦女進(jìn)行宣傳；“靠人格魅力做幸福女人”報(bào)告會(huì)，帶給婦女姐妹取得事業(yè)、家庭雙豐收的成功之道。各種形式多樣的活動(dòng)，從不同途徑、不同視角展現(xiàn)了新時(shí)期女性迷人風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)了婦女發(fā)展的良好氛圍。

新的起點(diǎn)面臨新的挑戰(zhàn)，新的形勢(shì)帶來(lái)新的夢(mèng)想。路漫漫兮、其修遠(yuǎn)兮，**縣婦聯(lián)將繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)新的精神在“黨政所急、婦女所需、婦聯(lián)所能”的結(jié)合點(diǎn)上開(kāi)展工作，努力提高婦女素質(zhì)，將18萬(wàn)婦女姐妹的智慧和力量凝聚到我市“提前實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)”的宏偉目標(biāo)上來(lái)，共同開(kāi)創(chuàng)幸福美好的明天！

**縣婦聯(lián)

第五篇：《夢(mèng)想之路》

筑夢(mèng)路上讀后感

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生應(yīng)有兩盞燈,一盞是信仰之燈,一盞是理想之燈.夢(mèng)想,需要靠自己去打拼.在筑夢(mèng)人生的旅途上,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想.灰太狼為了吃羊,抓小羊就是他的夢(mèng)想；貓為了吃老鼠,抓老鼠就是他的夢(mèng)想.夢(mèng),需要我們勇敢去追求.每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,去尋找一個(gè)溫暖的避風(fēng)港；每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想照亮前進(jìn)的道路,指引方向；每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,駛向成功的彼岸.同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想去拼搏,考上理想的學(xué)校.既然有自己的夢(mèng)想,就要努力地去實(shí)現(xiàn)它.即使很累,也要盡自己最大的力量去完成.有很多東西,只要你一松懈,它就稍縱即逝.有信心,才會(huì)有意志去拼搏.培根說(shuō)過(guò),順境中不無(wú)隱憂(yōu)和煩惱,逆境中不無(wú)慰藉和希望.筑夢(mèng)旅途上難免會(huì)遇到一些挫折,只要你不放棄,那么夢(mèng)想也不會(huì)放棄你.曾有人說(shuō),放棄比面對(duì)更需要勇氣.如果這么輕易說(shuō)放棄,那么何必要擁有呢?梁?jiǎn)⒊f(shuō)得好,患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校.是啊!逆境有一種科學(xué)價(jià)值,一位好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的.信念是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量.當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想時(shí),也不要沾沾自喜.或許神靈會(huì)在下一秒把你所得的一起都奪走.為夢(mèng)想而戰(zhàn)的人最偉大.成功需要一股“傻勁”,這樣才會(huì)執(zhí)著去追求.樂(lè)觀的心態(tài)使你在筑夢(mèng)之旅上,成就輝煌的人生.永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)“不可能”,一切皆有可能!前進(jìn)吧!去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!最好把夢(mèng)想比作燧石,它受到的敲打越厲害,發(fā)射的光輝就越燦爛.