第一篇：最美不過下雨天抒情散文

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”近兩天陰雨連綿，雖然沒有和煦的春風，明媚的陽光，但我和孩子們的心情依舊陽光燦爛，因為我們的心中不僅有詩還有遠方……

清楚記得自己曾經(jīng)背過的理論知識：素質(zhì)教育是指：依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全體學生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學生個性，注重開發(fā)人的身心潛能，并注重形成人的健全個性為根本特征的教育。與此同時素質(zhì)教育背景下對孩子的作業(yè)形式也有新的要求，例如：作業(yè)形式要多樣化，要注重培養(yǎng)的孩子興趣、主動性和能動性……

恰好近兩天的作業(yè)較少，布置什么作業(yè)好呢？于是我靈機一動有了新的點子：孩子們平時愛閱讀課外書，今天不妨讓孩子們親手制作書簽，這樣讀到哪很快就能找到，就這么愉快的決定了！當我給同學們說今天我們要布置一種新型的作業(yè)時孩子們目瞪口呆，從迷茫的神情中也透漏出幾分驚訝，我說孩子們別害怕很簡單今晚我們回家制作書簽。部分同學對于書簽還不是太了解，于是我就給他們講解、在黑板上畫樣品等，還告訴他們可以借鑒網(wǎng)上，自己設計更好，寫上激勵語，簡單的點綴肯定特別漂亮，同學之間可以相互贈送，也可以送給自己喜歡的老師，孩子們聽了特別高興！

果然今天孩子們的作品新鮮出爐了，教室里出現(xiàn)了百花齊放的現(xiàn)象，各種各樣的都有。有的是疊的小動物，有的是樹葉狀的，有的是自己設計的鑰匙型的…… 更有聰明的孩子是直接用新衣服的吊牌做簡單的裝飾并寫上激勵語，可見孩子們都有著天馬行空的想象力，老師不得不為你們點贊！(只可惜老師忘記拍照片保存下來）

最近這一單元我們學習的主題是“外國名篇名著”，這周伊始我就給同學們布置下去周五我們組織一次童話故事演講比賽。今天終于到了，孩子們已有點迫不及待，下午第一節(jié)我們就開始。這次活動我們是按小組進行，班內(nèi)共有十一個小組，每組推薦出來一名代表進行演講，每人3到5分鐘。為了公平起見我們進行抓鬮，好讓他們也體驗一把老師外出講課的流程。接著我們就正式開始，孩子們個個都能大大方方的走上講臺，聲情并茂的給大家講著故事，老師還真有點驚訝與感動，自己班的孩子這不也很棒！本以為一節(jié)課就能結(jié)束結(jié)果時間不夠，可見孩子們在下邊也做了充足的準備。看有的同學是自己打印的材料，有的同學是自己手寫的，演講時大部分同學都能做到脫稿，教室里掌聲此起彼伏，大家笑靨如花！演講結(jié)束后我立刻找學生進行點評并選出前三名，尹曉璐、王吉玉、岳崇隨票數(shù)較多，那前三名就是他們了。接著我和孩子們分析尹曉璐講的比較好的原因：一方面是她自己努力的結(jié)果另一方面就是她去年曾去鎮(zhèn)里參加過講故事比賽，她比你們有經(jīng)驗，所以孩子們此刻或許你就能意識到經(jīng)驗的重要性了吧！因此你們以后也要多參加活動鍛煉自己，這樣才能超越自己，超越別人！

總之，這次演講比賽還算比較成功，每組學生都有參與而且他們準備的還都比較充分，的確孩子們能夠勇敢的站在講臺上說幾分鐘已經(jīng)很棒了！最后我還告訴孩子們這次參加演講的同學讓組員送給他禮物，以后我們這樣的活動會經(jīng)常舉行，你們相互贈送彼此收獲著別人的祝福，是一件多么幸福的事，他們都深表贊同，就這樣我們的演講比賽在這歡聲笑語中結(jié)束了，我們一起度過了這美好的周五，美麗的下雨天！孩子們就像一顆顆蓄勢待發(fā)的種子，需要我們?nèi)ピ耘唷⒐喔龋覀円黄鹋Γo待花開……

最美不過下雨天

我個人以前是非常討厭下雨天的。可能是因為小時候每次遇上下雨天總會把腳弄濕，然后渾身不舒服的緣故。如今我又戴上了眼鏡，更不利于我在雨中“生存”。而現(xiàn)在，我竟然會喜歡下雨，甚至于沒事都想著去雨里走走。不過也有可能因為是曾經(jīng)聽別人說過雨聲有助于睡眠，也許是因為一下雨就不用去上...

第二篇：最美不過夕陽紅

最美不過夕陽紅

王洪富老師退休已十余年。人退休了，還有一付熱心腸。他不愿過清閑的生活，熱心于社會活動，關心青少年成長。十多年來，陸續(xù)在多種報刊上發(fā)表了三十余篇文章。最近，他把這些文章拿出來匯編成冊，獻給學校，供青少年閱讀。

他的文章語言通俗，內(nèi)容豐富，但不缺文采。我們從這些文章中見到了家鄉(xiāng)在改革開放以來日新月異的變化，聞到了鄉(xiāng)土氣息，知道了高橋的風土人情，風俗習慣及高橋人民勤勞致富的成果，還讓我們讀到歷史事件的追憶。

這本冊子有文學性、知識性、趣味性，無論是中老年還是青少年都值得一讀。它幫助我們特別是青少年從中了解我們高橋這片土地上的歷史知識，有趣的習俗，名揚四海的特產(chǎn)。

我們把這本冊子推薦給青少年，推薦給學校。把它作為鄉(xiāng)土教材，教育高橋的下一代，讓他們記住我們家鄉(xiāng)曾經(jīng)發(fā)生過的事和許多美麗的傳說，激勵他們愛祖國、愛家鄉(xiāng)，樹立遠大的理想，將來努力把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，把家鄉(xiāng)建設得更加美好。

感謝洪富老師為我們帶來這么好的精神食糧。祝愿他繼續(xù)為我們寫出更多更好的文章。祝他健康長壽。

是為代序。

高橋中學關工委童國梁

2013年6月

第三篇：最美不過夕陽紅

最美不過夕陽紅

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自太原五中的張藝璇，今天我演講的題目是：最美不過夕陽紅。

在夕陽晚照中，你是否走近過這樣一群翹首以待的人。

站在不高的校門口，他們滿頭的銀發(fā)被紅色的少先隊旗映得愈發(fā)花白，他們滿眼的焦灼被和煦的晚風吹得愈加濃郁。

只要你近一點，再近一點，你就會發(fā)現(xiàn)，原來他們對下一代暖暖的護犢之情，都傳遞在四目相對，兩手相牽，在每一個孫輩眼中，他們步履蹣跚，卻是最美中國人。

在傍晚余暉中，你是否走近過這樣一些守在電話旁的人。

坐在樓房的窗邊，“喂，又不會來吃飯了啊，沒事，沒事，省得我麻煩呢。”盼了一天的鈴聲響起后，便是這樣的對話。

只要你近一點，再近一點，你就會發(fā)現(xiàn)，原來他們對全家人深深的關懷，都隱藏在即使只能目送兒孫漸行漸遠，也要揚起微笑，讓他們不再擔心留戀，在每一個家人眼中，他們笑得勉強，卻最美中國人。

在落日西沉時，你是否走近過這樣安詳一位安詳讀報的人。

拿著一張報紙，細細的目光掃過一版又一版的國家實事，社會新聞，時不時念叨兩句“那時候，窮的叮當響；那時候，我們卻很快樂；那時候，我到女子中學當過保姆，那時候，你爺爺還在生產(chǎn)隊開過拖拉機。”

只要你近一點，再近一點，你就會發(fā)現(xiàn)，原來他們對新中國拳拳的愛國心都鑲嵌在苦了太多而花白的雙鬢，累了太多而刻下的皺紋里。原來，他們干如橘皮的面龐背后，是一壇陳年的酒釀，早已窖藏，偶爾打開，滿屋醇香。在鐫刻了他們?nèi)壳啻旱闹袊砷L史上，他們衣著樸素，卻是最美中國人。

在落霞裝點的幕云山，你是否走近過這樣一位種苗栽樹的人:

35年如一日，執(zhí)一把鐵鍬，遠離城市的喧囂，種12萬樹苗，守護北山的美好。一棵樹，兩棵樹種下了，一排樹種下了，千萬棵樹種下了，那種下去的不止是袁克良老人的汗水，更是大樹般的中國精神。

只要你近一點，再近一點，你就會發(fā)現(xiàn)，原來他對社會濃濃的愛，都播撒在天地間，感動在山林里，在每一個人眼中，他只有桑榆晚景，卻是最美中國人。

夕陽或許沒有烈日高升的耀眼，但那灑落在每一個角落的光線卻最溫暖，老人或許沒有驚天動地的青春，但那奉獻給每一寸中國的年華卻最美麗。

最美是老人一瞬慈愛的眼神，因為他們已用關愛詮釋了奉獻的真諦； 最美是老人一線淡淡的微笑，因為他們已用快樂詮釋了生命的艱辛； 最美是老人一份從容的堅守，因為他們已用平凡詮釋了細水長流的不平凡！

斗轉(zhuǎn)星移，每一個我們都將成為為他們，當繁盛的年華老去，耀眼的紅日向西，不求轟轟烈烈，只求對那個也曾經(jīng)在平淡一生中付出無悔青春的自己說一句：“足夠了，我，是最美中國人。”

2014-5-24

第四篇：最美不過夕陽紅

最美不過夕陽紅

廈門市浦頭小學五年級林馨怡 指導老師 林麗雅

退休的爺爺上了老年大學后，越發(fā)精神矍鑠，回家總把老年大學夸個不停。咦，老年大學有什么奧秘？能把我的爺爺變得越來越年輕？

星期天，我這條“小尾巴”纏上了爺爺，我非探個究竟不可。我們祖孫倆一走進來到老年活動中心的大門，一眼看到一群老奶奶，她們正在認真排練舞蹈，參加排練的演員最大的有70多歲，最小的也有50多歲，在排練現(xiàn)場，這群可愛的老太太們跟著年輕的教練，跳起歡快的舞步，伴隨著音樂動感有力的節(jié)奏，邁著輕盈的舞步，渾身充滿了活力。她們揮動長長的紅絲帶，用歌舞唱出對美好生活的祝福，心里的喜悅溢于言表。

爺爺告訴我：“今年不是黨成立90周年嗎？她們在排練《好日子》、《快樂和諧大家園》等幾個節(jié)目參與演出。你看，跳舞不僅有益于老人們的身體健康，也讓他們的心態(tài)變得越來越年輕。”

我很認同爺爺?shù)脑挘坪跻部吹搅藸敔斈贻p的秘密了。

爺爺參加的項目是合唱隊，在三樓。我跟隨爺爺?shù)搅嘶顒邮遥崎_門，我嚇了一跳：活動室里坐了近30位老年人。他們一見到我們，都熱情地打招呼：“老林，你來啦。”“老林，你的孫女真靚！”爺爺笑容可掬，也忙著跟他們打招呼。

一位身材瘦高、六七十歲的男子站在前臺，面向眾人，聲音洪亮地說：“預備唱《我和你》。”說罷，他左手示意，一位老人彈起了

電子琴。眾人隨著他的指揮唱起歌兒，和聲優(yōu)美，感情飽滿，極有專業(yè)合唱團風范。

這群老人不簡單，竟能把北京奧運會主題曲唱得這么好！我頓時來了興致。

“我和你，心連心，同住地球村??”老人們優(yōu)美和諧的歌聲，把我鎮(zhèn)住了，我從心里欽佩，說沒想到老同志這么新潮，會唱奧運會主題曲。

爺爺告訴我，其實，老人們會唱的歌曲多著呢。《夕陽紅》、《夜來香》、《祝福中國》、《走進新時代》??不管是民歌還是流行歌曲，他們都能唱得婉轉(zhuǎn)動聽，用歌聲謳歌美好家園、和諧盛世。

休息的時候，一位七十多歲的老爺爺感嘆到： “現(xiàn)在我生活很知足，覺得象待在蜜罐子里，一張口就想笑，我們要好好的活著，要好好的歌唱社會，歌唱新生活，歌唱我們的偉大的黨。”

“能遇到這樣的好年代，我真想再活五百年！”爺爺引用這句歌詞，引來大家一陣陣的開懷大笑??

“最美不過夕陽紅，溫馨又從容??”爺爺奶奶們又動情地唱起來。是呀，當生命的航程進入老年季節(jié)，擁有一個晚年生活的一方樂土、感情交流的空間、頤養(yǎng)康樂的樂園，那將為老年人的生活增添無限樂趣。老人正在用生活的畫筆，在人生的黃昏涂抹最燦爛的亮色。一張張笑臉在晚霞映照下顯得格外燦爛，我腦海中浮現(xiàn)出一首古詩中的詞句：“莫道桑榆晚，余霞尚滿天。”

我應該找到了爺爺越來越年輕的秘密了——太平盛世，他們不但老有所養(yǎng)，而且老有所樂，得到精神的愉悅，心理的平衡，盡管鶴發(fā)，卻能保持童顏。

第五篇：最美不過夕陽紅詳解

最美不過夕陽紅

——高職學院“五老”在學校中的作用淺談

作者：單新德

單位：湘西民族職業(yè)技術學院（湖南吉首市 郵編：416000）摘要：高等院校是人才培養(yǎng)的搖籃，是塑造社會主義合格建設者和接班人的重要陣地。高職院校“五老”人員如何在育人工作中發(fā)揮作用，是值得探討的問題。本文以湘西職院為例，試圖推介“五老”在思想上關注學生、學習上關懷學生、生活上關心學生、心理上關愛學生等方面的一些探索性做法，促進人才培養(yǎng)工作。

關鍵詞：高職院校

五老

育人作用

我國的職業(yè)技術學院大多系中專學校升格組建而成，與辦學歷史悠久的高校相比，在辦學理念、校園建設、隊伍建設、資金渠道、管理模式等方面存在一定缺陷或不足，基礎較為薄弱。教育部《關于加強全國教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會建設的意見》（教黨【2009】20號）下發(fā)后，各高職學院關工委貫徹落實科學發(fā)展觀，認真踐行“三個代表”重要思想，圍繞學院中心工作，努力加強自身建設和隊伍建設，切實做好教育學生、關心學生、幫助學生、服務學生工作，很好地履行了工作職責，促進了各高職院校的建設與發(fā)展。湘西職院關工委狠抓“五老”隊伍建設，把工作融入學院主體工作之中，就發(fā)揮多元化功能進行了有效探索，發(fā)揮了積極作用。2013年，學院獲得全國“五好基層關工委先進集體”榮譽稱號，2014年參加了全國高校關工委工作經(jīng)驗交流會。

一、以核心價值體系為統(tǒng)領，做思想教育的“擺渡人”

高職學院學生生源素質(zhì)不高，存在心理失衡感和心里落差，有一定的自卑感。部分高職學院還有初中起點學生，由于年齡較小，尚未形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。學校是育人的場所，把學生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞挠杏弥耍菍W校應盡的責任。湘西職院關工委以開展“5558工程”教育實踐活動為載體，對青年學生進行正確導向。一是堅持開展“五愛”、“五講”、“五創(chuàng)”、“八提升”為主要內(nèi)容的“5558工程”教育實踐活動，打造特色鮮明的思想政治教育品牌，提升廣大學生思想道德素質(zhì)，塑造學生奮發(fā)進取、刻苦好學、團結(jié)和睦、文明禮貌、遵紀守法、講究奉獻、堅持創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)和精神面貌；二是深入開展“人生的理想”、“誠信為本”、“中國夢”、“三愛”教育等主題教育，強化活動組織、創(chuàng)新活動方式、講究活動實效、進行正面引導，在活動中培養(yǎng)人、塑造人；三是組建“五老”報告團，為學生解讀十八大報告，輔導學習十八大精神，進行形勢政策教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、民族文化教育、紀律法制教育；四是發(fā)揮老同志的五大優(yōu)勢，與青年學生開展手牽手活動，老少共話中國夢、學生代表座談會、十八大精神知識搶答賽等活動，架起了聯(lián)系青年學生的橋梁，搭建了與青年學生溝通的平臺；五是開展“五個一工程”素質(zhì)教育活動、學生思想道德素質(zhì)提升工程、“傳承先烈精神，弘揚民族文化”教育活動、防止傳銷進校園活動、“珍愛生命，遠離毒品”活動、演講比賽等一系列教育活動，細化了教育活動方式、豐富了教育活動內(nèi)容、拓展了教育活動載體、深化了教育活動效果。許多老同志不辭辛勞地開展學生思想 教育工作，發(fā)揮了不可替代的積極作用。

二、以校風學風建設為抓手，做行為規(guī)范的領路人

高職學院學生沒考取理想的大學，部分學生有破罐子破摔的思想，有些學生自控力、約束力較弱，違紀行為時有發(fā)生，對教育教學及學生管理帶來壓力。優(yōu)良的校風學風是建設文明校園的基本要求，是人才培養(yǎng)的重要基礎。我院關工委以校風校紀督察為手段，協(xié)助職能部門狠抓校風學風建設。通過開展“創(chuàng)滿勤紅五月”活動、課堂紀律專項整治活動、宿舍內(nèi)務專項整治活動等，督察教師師德師風、勞動紀律、為人師表等情況，督察學生遵守法紀校規(guī)、作息制度、學習制度、生活制度等情況，查處學生不文明行為，維護正常的教育教學秩序，維護學院穩(wěn)定大局。老同志的身影不時出現(xiàn)在學院教學樓、宿舍等處，為我院校風學風建設做出了積極的貢獻。

三、以學生黨建工作為重點，做先進青年的培養(yǎng)人

高職學院學生思想活躍，容易接受新事物，但信仰缺失、是非判斷力較弱，普遍表現(xiàn)出歷史責任感不強，對政治活動不感興趣，是一個需要引導發(fā)展的群體。我院以特邀黨建組織員為骨干，積極參與學生黨建工作。他們參與建黨積極分子的培養(yǎng)、審查入黨資料、組織學生黨員學習、在業(yè)余黨校授課、同發(fā)展對象談話，協(xié)助黨委把好新黨員質(zhì)量關。近兩年，業(yè)余黨校舉辦建黨積極分子培訓班六期，培訓學員1100人，發(fā)展新黨員284人，其中學生黨員233人。組建馬列黨章學習小組38個，參加學習的學生近千人。有位老同志2012年以來在網(wǎng)上利用QQ群與學生溝通談心達500多人次，十八大召開以后，他在網(wǎng)上發(fā)表學習十八大報告體會10多篇與學生進行交流。

四、以助學幫困工作為關鍵，做關愛育人的熱心人

塑造合格學生要靠人文關懷、道德情感，靠人性化管理、人情味服務，靠和諧的關系，心靈的溝通，感情的交融。我院以幫困助學基金為依托，全面開展關愛育人工作。由關工委起草、學院頒發(fā)了《湘西職院關于進一步做好關愛青年學生工作的意見》和《湘西職院關于關心弱勢群體救助貧困學生的實施意見》等兩個文件，設立了幫困助學基金。院關工委配合有關部門做了大量卓有成效的工作。一是落實國家資助政策，建立和完善了獎、貸、助、補、免相結(jié)合的救助體系，大力救助貧困學生，受助面達100%；二是開展勤工助學和寒暑假勤工儉學，發(fā)動學生自力更生解決困難。三是倡導中共黨員、科級以上領導干部與貧困學生結(jié)對，不僅要在政治思想上、學習上、生活上、心理上全面關心幫扶對象的進步，還要在經(jīng)濟上給予一定的資助；四是發(fā)動社會力量獎助貧困學生。設立華實獎學金，惠湘獎學金，獎勵特別優(yōu)秀師生，資助特別困難學生；五是及時為遭受天災人禍學生組織募捐，解決學生特殊困難；六是對弱勢群體給予特別關愛。聯(lián)合州扶貧辦、州殘聯(lián)、州移民局等開辦孤兒學生班和殘疾學生班，為他們提供生活費、學費，為他們提供謀生的基本技能，為他們撐起希望的明天；七是開展為貧困學生送溫暖提供免費就餐活 動，不讓一個學生挨餓；八是關心留守兒童，院關工委每年都組織對扶貧村留守兒童的慰問，并送去學習生活用品；九是組織“紅色之旅”教育活動，引導教職工子弟好學上進、全面發(fā)展。老同志經(jīng)常走訪留守兒童、關心貧困學生、與殘疾和孤兒學生溝通，為解決學生的生活困難而奔走疾呼，充分體現(xiàn)了老黨員、老領導、老教師對貧困學生如子女般的關懷。

五、以師資培養(yǎng)工作為己任，做青年教師的貼心人

高職學院系中專學校合并升格組建的，教師需要轉(zhuǎn)型，開設的新專業(yè)多，調(diào)入了大批新教師，搞好傳幫帶，盡快提高青年教師的教學科研水平，是學院迫在眉睫的重要工作，也是關工委的一項基本工作任務。湘西職院關工委以實施“青藍工程”為平臺，堅持為學院中心工作服務。聘請了八位責任心強、教學經(jīng)驗豐富的退休老教師、老專家擔任教學督導。他們深入課堂聽課，課后與授課教師交換意見；指導新教師編寫教學計劃、撰寫教案；參與教學常規(guī)檢查；擔任教學比武、技能比賽評委；指導學生專業(yè)實習和社會實踐。每學期對所有教師進行一次綜合評分，學期結(jié)束前，向?qū)W院領導、教學管理部門及系部領導作一次全面匯報。“青藍工程”的實施，促進了青年教師迅速茁壯成長，他們中的許多人已成為教學骨干。常年開展“青藍工程”，有力地促進了我院教學質(zhì)量的提高，“青藍工程”結(jié)出了豐碩的果實。我院的會計證、導游證考試合格率遠遠高出我州的平均合格率，四個專業(yè)參加全省專業(yè)技能抽考有三個專業(yè)獲第一名。老同志致力于青 年教師的培養(yǎng)，十多年來嘔心瀝血、默默奉獻，廣大師生深受感動。

關心下一代工作離不開各高職院校黨政領導的高度重視、離不開各部門的鼎力配合、離不開師生員工的熱心參與、離不開社會各界的大力支持、離不開關工委一班人的艱辛努力、更離不開老同志的默默耕耘。我院“五老”隊伍各小組認真履行職責，充分發(fā)揮余熱，形成了多元化的功能、網(wǎng)絡化的機構、常態(tài)化的活動、機制化的運作格局，全方位、多渠道、深層次地開展了育人工作，他們?nèi)缤硐艰擦诵强眨葡﹃柮利惲诵@。

高職學院關工委“五老”人員要堅持從學校實際出發(fā)，切實為黨政領導分憂、為青年學生解難、為學校發(fā)展出力，才能真正發(fā)揮配合補充作用，開出絢麗的育人之花。

二0一六年十月