第一篇：快樂的讀書手抄報文字

書本帶給我們的是無限的知識和精神世界的滿足，很多人喜歡讀書，就是因為書本中的世界是另一個世界，是一個充滿著神奇幻想和美好的世界，讀書的時候我們拋開生活中的煩惱，專心投入到書本的世界中，感受書本帶給我們的美好享受。下面是關于快樂的讀書手抄報文字的內容，歡迎閱讀！

快樂的讀書節

啊！溫暖的春風輕輕撫摸人們的臉蛋兒，一個春暖花開，陽光和煦的星期二，我們來到了上海歡樂谷主題公園游玩。

伴著春姐姐的腳步，和著同學們瑯瑯的讀書聲，我們學校又迎來了新一屆讀書節！書本，能夠讓我們暢游萬水千山，鳥瞰古今中外。這一天我們都沉浸在書的海洋里。

校園中處處洋溢著歡樂的氣氛，我們舉行了作家走進校園、語文學科素養競賽、圖書超市、觀看動畫電影等一系列有趣的活動。

其中我最喜歡的活動是：圖書超市。在操場上，各式各樣的書應有盡有。同學們都在忙著自己的工作，個個不亦樂乎。有的同學忙著擺書，有的忙著吆喝，招攬生意，有的忙著收錢找錢……伴著同學們一窩蜂的光顧，我們書攤立刻炸開了鍋，你一本我一本，不一會兒我們的書幾乎都售空了，正當我們發愁時，只見“小機靈”謝俊豪不知去哪個書攤又低價買來一堆漫畫書，回到書攤便大聲吆喝開：“大家快來看看，這里有許多漫畫小書，無比勁爆搞笑，買一本就送小橡皮，兩本就送棒棒糖，四本就可以另外送定價三元的書和一包糖果！”頓時，又有一大批人流涌向我們書攤，掀起了一陣售書高潮。我們小組人員紛紛豎起大拇指給“小機靈”點了個大大的贊。最后，我們一起清點售書款，“十元，二十元，三十元……一百七十八元！”大家興奮無比地吶喊著，看著手中賺到的錢，心里都甜滋滋的。

操場上縈繞著同學們的叫賣聲，討價還價聲，歡樂聲……它奏響了歡樂的歌曲。讀書是一件令人感到愉快的事，讀書節是一個讓我們快樂的節日，它將“快樂”與讀書“融為一體，怎能不讓我們感到幸福呢？

讀書的方法

（1）泛讀

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知

識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。

（2）精讀

朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。

（3）通讀

即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

（4）跳讀

這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續讀，就可前后貫通了。

（5）速讀

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采勸掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

（6）略讀

這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

（7）再讀

有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

（8）寫讀

古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

（9）序例讀

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

第二篇：讀書快樂手抄報

莎士比亞曾說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。從這句話中可見讀書的重要性，下面是關于讀書快樂手抄報的內容，歡迎閱讀！

讀書快樂手抄報

古人勤奮讀書典故

1、懸梁刺股

形 容發憤讀書的典故。懸梁，語見《太平御覽》卷61引晉張方《楚國先賢傳》：“孫敬好學，時欲寤寐（打瞌睡），懸頭至屋梁以自課”；刺股，語出《戰國策·秦 策一》：“（蘇秦）乃夜發書。陳篋數十，得太公《陰符》之課。伏而誦之。簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股（大腿），血流至足。”

2、牛角掛書

形 容勤奮讀書的典故。《新唐書·李密傳》：“（李密）聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。越國公楊素適見于道，按轡躡其后，曰：'何書生勤如此？’密識素，下拜。問所讀，曰：'《項羽傳》。’因與語，奇之。歸謂子玄感曰：'吾觀密識度，非若等輩。’玄感遂傾心結納。”后人遂以 “書橫牛角”、“角掛經”、“繭栗掛漢書”、“束書牛角”、“書掛（牛）角”、“牛角之懸”來形容勤奮讀書。或以“掛犢之才”、“牛角書生”來指勤奮學習而才思卓捷的書生。

3、韋編三絕

形 容刻苦認真讀書的典故。語出《史記·孔子世家》：“（孔子）讀《易》，韋編三絕。曰：'假我數年，若是，我于《易》則彬彬矣（研究得差不多）矣。’”韋 編，是用來串連竹簡的熟牛皮；三絕，是斷了三次。此典的其它形式有：“絕編”、“三編絕”、“韋三絕”、“絕韋編”、“三絕韋編”等。

讀書的樂趣作文

如果你問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。我是一條地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，我的話就多了。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書，現在我總是如饑似渴的自己讀書，從《格林童話》這樣的故事書，到《十萬個為什么》等科普書籍，一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝；高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代人民的智慧……每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得如何單調。

書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我帶來的益處是多方面的，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。同學們：快快喜歡書吧，書籍是人類進步的階梯！

有關書的詩句

1、人讀等身書，如將兵十萬。——彭兆蓀《讀書》

2、杜詩韓集愁來讀，似倩麻姑癢處抓。——杜牧《讀韓杜集》

3、但使書種多，會有歲稔時。——劉過《書院》

4、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學詩》

5、幼敏悟過人，讀書輒成誦。——歐陽修《畫地學書》

6、燈火紙窗修竹里，讀書聲。——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》

7、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫《柏學士茅屋》

8、盛年不再來，一日難再晨。——陶淵明《雜詩》

9、書味在胸中，甘于飲陳酒。——袁枚《遣懷雜詩》

10、讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。——楊繼盛《言志詩》

11、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。——于鵠《題鄰居》

12、觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。——辛棄疾《送湖南部曲》

13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙《觀書》

14、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹《觀書有感》

15、詩非易作須勤讀，琴亦難精莫廢彈。——劉克莊《贈玉隆劉道士》

16、讀書三十年，腰間無尺組。——王維《偶然作六首》

第三篇：快樂讀書手抄報內容

閱讀是一件享受的事情，我們可以在閱讀的時候把自己內心的煩心事都拋在腦后，什么都不想，專心閱讀書本上的文字，認真研讀每一篇文章，暢游在書海中，感受來自于書本的快樂，這才是讀書的最高境界，這也是書本的魔力。下面是關于快樂讀書手抄報的內容，歡迎閱讀！

快樂讀書手抄報

快樂讀書

讀書，是一種樂趣，是一種享受。

讀書，可以陶冶你的心情，可以放松你的思想，還可以使你得到更多的知識，了解更多的事實，讓你站得高，看得遠。認真讀書，會讓你終身受益。

著名文學家冰心曾說：“讀書好、多讀書、讀好書”這句話告訴我們應該多讀書，怎么讀好書。一本好書，會使我明白很多的道理，還會使我產生一種堅強不屈的精神。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說吧，書中主人公保爾.柯察金的那種堅韌不拔的精神會使我產生一種奮發向上的力量，每當我遇到一些困難、或者在學習上遇到難題，我都會想起保爾那種堅毅的精神，使我克服困難，攻克難題。在學習上，書，也是我的得力助手，有一次家庭作業，一道自然題難住了我，我突然想起我讀過的《十萬個為什么》上好像有這道題，于是，我馬上回想，結合書上的內容，終于做出了正確的答案，頓時，我高興得手舞足蹈，在客廳里扭起了秧歌。

記得在小的時候，爸爸就培養我讀書的好習慣，每次上街，爸爸就會帶我去書店，讓我挑選自已最喜愛的書。他對我說：“要經常讀書，更要讀懂書，要在讀書中產生一種樂趣。”，我把爸爸的話當成我的座右銘，每當放學回家，做完作業，便會拿起我心愛的書，讀上一個小時。居里夫人的才智、保爾的堅強、魯迅、冰心的優美文筆，使我無時不沉浸在那些書中的故事里。久而久之，讀書，成了我生活的一部份，以至于一天不讀書，連吃飯都不香，我成了一個十足的小書迷，結果也導致了我的鼻梁上架起了一副“望遠鏡”。但我讀書的習慣卻絲毫未減。

讀書，使我得到了快樂；讀書，也使我明白了很多的道理。更會使我的自身素質得到提高。讓我們一起來讀書吧，讓我們一起來享受讀書的樂趣吧！

關于讀書的古詩

《冬夜讀書示子聿》

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

白鹿洞二首·其一

唐代：王貞白

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。（已春深 一作：春已深）

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

《觀書有感二首·其一》

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。（那 通：哪）

《勸學詩》

富家不用買良田，書中自有千鍾粟。

安居不用架高堂，書中自有黃金屋。

出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。

娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。

男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。

勸學

唐代：顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

第四篇：快樂讀書手抄報資料

讀書最重要的是要思考，如果只是單純的讀書而不思考的話，很容易就會變成書本的奴隸，也并不會從書本中學到知識。下面是關于快樂讀書手抄報資料的內容，歡迎閱讀！

快樂讀書手抄報

讀書的方法

（1）泛讀

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知

識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。

（2）精讀

朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。

（3）通讀

即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

（4）跳讀

這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續讀，就可前后貫通了。

（5）速讀

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采勸掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

（6）略讀

這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

（7）再讀

有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

（8）寫讀

古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

（9）序例讀

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

讀書的詩句

1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿《勸學詩》

2、一日不讀書，胸臆無佳想。——蕭掄謂《讀書有所見作》

3、坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書。——章碣《焚書坑》

4、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。——王禹偁《清明》

5、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。——歐陽修《詠零陵》

6、憐君白面一書生，讀書千卷未成名。——岑參《與獨孤漸道別長句兼呈嚴八侍御》

7、早知逢世亂，少小謾讀書。——岑參《行軍詩二首（時扈從在鳳翔）》

8、因依老宿發心初，半學修心半讀書。——王建《寄舊山僧》

9、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。——陸游《讀書》

10、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

11、謗書盈篋不復辯，脫身來看江南山。——謝逸《送董元達》

12、讀書復騎謝，帶劍游淮陰。——王維《送從弟蕃游淮南》

13、燈火紙窗修竹里，讀書聲。——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》

14、又是今年憶去年。——呂本中《減字木蘭花·去年今夜》

15、想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黃庭堅《寄黃幾復》

16、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學詩》

17、田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年——高啟《練圻老人農隱》

18、傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長嘆。——張可久《賣花聲·懷古》

19、一月不讀書，耳目失精爽。——蕭掄謂《讀書有所見作》

20、常日好讀書，晚年學垂綸。——高適《答侯少府》

第五篇：快樂讀書手抄報文字

愛好讀書只是大家的一個興趣愛好，沒有必要抱著太強的目的性去讀書，下面是關于快樂讀書手抄報文字的內容，歡迎閱讀！

快樂讀書手抄報

怎樣養成好的讀書習慣呢？

（1）看目錄速讀全書，掌握風格。

（2）回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數是少）。

（3）即然少，自己想從這書里看到什么問題，什么是自己最感興趣的，對自己最有幫助。

（4）目標確定后，規定時間。

（5）重點放在目錄，大標題，和每章節的開頭結尾處，這樣速度快而且能抓住重點。

（6）記下一些好的句子或重點段落。

（7）讀書過程中，隨時保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來，把每一個能聯想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優缺點，自己的看法，還可以參考哪些等。

（8）最后復習一遍，選擇重點段落完善導圖。

（9）自己整理筆記，總結收獲。五。好書推薦：列舉必讀書目，并介紹故事梗概。

讀書的快樂

讀書，讀書很有益，它可以讓你增長知識。‘讀書破萬卷，下筆如有神。’‘讀書百遍其義自見。’書，是我們的朋友；是我們煩惱時的導師；更是我們疑惑時的指引者……

我喜歡讀書，也喜歡看書。我喜歡在書的世界里去遨游，去飛翔。比如魯迅先生吧，魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時，周身發暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。魯迅先生是多么的勤奮啊，為了讀一本好書，他把獎章賣了；為了讀一本好書，他讀書讀的累了、困了、餓了，就吃紅辣椒。那是多么的感人啊！

當你沉寂在曹文軒的《青銅葵花》時，你可以感受到青銅和葵花兩兄妹的情深厚誼，可以感受到葵花失去爸爸的痛苦；當你沉寂在葉圣陶的《稻草人》時，你可以感受到到稻草人的盡職盡責，也可以感受到當稻草人看到人間疾苦時，卻又幫不上忙的痛苦滋味；還有……讀書讓我們受益匪淺，知識就像寶物一樣，你讀得越多，你找到的寶物就越多。就像國文老師教導我們的話∶“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

讀書的格言

1、讀書貴精不貴多。——書摘

2、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。——高爾基

3、讀萬卷書，行萬里路。——顧炎武

4、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。——陸瓏

5、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

6、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林

7、自得讀書樂，不邀為善名。——王永彬

8、飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸。——孟子

9、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

10、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。——朱熹

11、至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》

12、沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。——西塞羅

13、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

14、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金

15、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。——布萊希特

16、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。——雨果