第一篇：我讀書我快樂手抄報(bào)參考資料大全

我讀書我快樂手抄報(bào)參考資料大全

我讀書我快樂手抄報(bào)資料大全

書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路——烏皮特 ☆書籍具有不朽的能力。它是人類活動(dòng)的最長(zhǎng)久的果實(shí)——史美爾斯 ☆理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫托爾斯泰 ☆書籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈——寇第斯

☆書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物——斯邁爾斯

☆書籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者——?dú)J寧格 ☆書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛迪生

☆書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦——柯里葉爾

☆書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式……對(duì)圖書傾注的愛，就是對(duì)才智的愛——德伯里 ☆書是隨時(shí)在近旁的顧問，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問的次數(shù)———?jiǎng)P勒

☆一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅 ☆書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果 ☆書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基 ☆書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

☆書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶——西塞羅

☆書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你——都德 一。寫讀書的好處

讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點(diǎn)： 1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門,便可知天下事.2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.3.可以使我們變的有修養(yǎng).4.可以使我們找到好工作.5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地.二。讀書的名人故事： 聞一多醉書

聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。華羅庚猜書：

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。侯寶林抄書：

相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。張廣厚吃書：

數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡(jiǎn)直是吃書。高爾基救書：

世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

三、讀書的樂趣

書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記述了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿萬(wàn)態(tài)，書籍指引我們度過難關(guān)，書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日，書必將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。

有一個(gè)東方故事，敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作的夢(mèng)。其中一個(gè)是國(guó)王，另一個(gè)是乞丐。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見自己成了乞丐，而乞丐則夜夜夢(mèng)見自己成了王子，住在宮殿里。我不敢說這位國(guó)王愚蠢可笑，因?yàn)橛袝r(shí)候想象的世界比現(xiàn)實(shí)生活更生動(dòng)，更吸引人。不管怎樣，只要我們?cè)敢?，我們?cè)跁氖澜缋锊坏梢宰兂蓢?guó)王，而且，還可以浪跡萬(wàn)水千山，遍游天下 的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦，又無交通不便之處，也無須花錢破費(fèi)。

馬考雷（英國(guó)歷史學(xué)家兼政治家）曾經(jīng)權(quán)位顯赫，家財(cái)萬(wàn)貫，名馳遐邇。然而，他在自傳里卻這樣寫道，他一生中最幸福的時(shí)光，都是在書本里度過的。他曾經(jīng)給一位小姑娘回了一封娓娓動(dòng)聽的信，里面有這樣一句話：“承蒙饋贈(zèng)惠書，謹(jǐn)致謝意。我一向樂意成全小姑娘的幸福。最使我欣慰的莫過于看見她喜愛書籍，因?yàn)楫?dāng)她到了我這般年紀(jì)，她會(huì)懂得，書籍比任何餡餅、蛋糕、玩具和世上的一切風(fēng)景名勝更有價(jià)值，即使有人提出，只要我不再讀書，就可成為歷史上最偉大的國(guó)王，身居王宮，享受珍饈佳酒，擁有車馬萬(wàn)乘，華服貴飾，侍衛(wèi)隨從，前呼后擁，我也決不答應(yīng)。我寧愿做一個(gè)窮漢子，擠在一同窄小卻富有藏書的閣樓里，也不愿當(dāng)不好讀書的國(guó)王?！?/p>

書籍為我們建立起一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬(wàn)確的。讓保羅理治特（德國(guó)作家）曾經(jīng)說過：“從藝術(shù)女神居住的巴拿撕斯山峰上所看到的風(fēng)光要比坐在王位上所看到的宏偉壯闊得多?！睆哪撤N意義上說來，書籍所賦予我們的思想比

現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影里面反映出來的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣?！耙磺卸汲闪绥R子”，喬治麥克唐納（英國(guó)著名作家）曾經(jīng)說過：“即便是最平淡無奇的房子，一旦我從鏡面里去欣賞時(shí)，也要變得富有詩(shī)意的了?！?/p>

書籍在我們?nèi)粘Ｉ钪兴x予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無量。我們讀書時(shí)，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛越無數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。

冬日，當(dāng)我們坐在爐旁烤火時(shí)，無須動(dòng)步，就可以借助書籍，走到天涯海角，或者飛上天國(guó)，在那里受到斯賓塞（英國(guó)詩(shī)人）之下那群美麗仙姑的歡迎，還可以聽到彌爾頓（英國(guó)詩(shī)人）筆下那群天使們圍繞我們高唱樂園贊美詩(shī)?？茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)--總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切－－千百代人用苦難的代價(jià)換來的一切經(jīng)驗(yàn)，所有這一切，都在書籍的世界里等待我們。

四、讀書有樂趣

那一次發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡看書，有一次我看見一些同學(xué)站在一個(gè)地方，好像在議論著什么，我走了過去，發(fā)現(xiàn)它們?cè)谧h論今天到什么地方去玩，我看見一旁有一家書店，書店里新批來一些新書，我就走了進(jìn)去，看見一本書書名──神奇寶貝，于是我就買了。這一本書仿佛把我?guī)У搅艘粋€(gè)未知的世界里，我剛要看到最后的大決戰(zhàn)的時(shí)候，我隱隱約約聽見媽媽叫我吃飯了。我不想停下來，就沒有理會(huì)媽媽，在媽媽第三次河?xùn)|獅吼般的叫聲中，我才被驚醒。只有放下心愛的書，可心中還在書里想著最后的結(jié)局，如此香的飯菜，此時(shí)我卻不知其味，匆匆吃完飯我像一匹餓狼又開始讀起了書。

這一本書帶給我的樂趣是一個(gè)人想要得到樂趣，一定要多讀一些書，從中找到你以前沒有過的樂趣，也能從中找到新的知識(shí)。

五、享受讀書的樂趣

坐在一盞臺(tái)燈下，讀一本好書，享受讀書的樂趣。讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談，看到那位心儀已久的作者，從字里行間向你款款而來。

讀書是快樂的，快樂來自讀書的境界。靜謐的夜晚，守著書桌，一盞臺(tái)燈灑下橘黃色的柔光，安然情怡，寧神展卷，遠(yuǎn)離了都市的喧囂，避開了塵世的名韁利索，心之犁鏵，于無聲中悄然破土。讀精美的童話，讀清新的散文，讀令人回味無窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界；靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂?。?/p>

同學(xué)們，讀書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。如果你有煩惱，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)樽x書會(huì)讓你快樂起來；如果你感到寂寞，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)樽x過一本好書，就象交了一個(gè)益友；如果你覺得空虛，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)闀梢猿鋵?shí)你的生活，洗滌你的心靈；如果你有時(shí)間，請(qǐng)去讀讀書吧……，快樂源于讀書，讓我們一起來享受讀書的快樂，做個(gè)快樂的讀書人！享受讀書的樂趣

對(duì)于絕大多數(shù)的讀書人來講，當(dāng)他捧著一本書的時(shí)候，就自然會(huì)覺得其樂無窮。書為人類的生活增添了樂趣，也給人類的文明做出了不可估量的貢獻(xiàn)。

讀書是文化的第一象征，它永遠(yuǎn)是跟文化緊緊聯(lián)系在一起的。現(xiàn)在，盡管讀書已不再是獲取知識(shí)的唯一來源，但那些勤學(xué)向上的人仍保留著良好的讀書習(xí)慣。迄今為止，從來沒有一個(gè)有文化的人不讀書，也沒有一個(gè)經(jīng)常讀書的人而沒有文化。那種捧著一本喜愛的書的感覺，是任何現(xiàn)代化電器用品也替代不了的，它給人們帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是高雅，還有那種無窮無盡的享受。

我愛讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。書能通古今，縱橫萬(wàn)里。書中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象，會(huì)使我們心馳神往，受益匪淺。學(xué)習(xí)的樂趣是什么？ 學(xué)習(xí)樂趣主要是自己有很強(qiáng)的

求知欲，是自己想要學(xué)，不會(huì)覺得很累，對(duì)知識(shí)非?？释?，總要時(shí)時(shí)刻刻獲得豐富的知識(shí)才肯罷休。當(dāng)然，首先要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，這點(diǎn)很重要！閱讀人生

默默地用純潔的心靈去體味人生這一片綠地，默默地用美妙的憧憬去悸動(dòng)這一方天空。

綠色，是擋不住的誘惑，追求是無法抑制的信念。我們每個(gè)人都在辛勤地耕耘，我們每個(gè)人又都用渴盼的目光去看外面的世界，外面的世界色彩紛呈。

佇立海邊看帆，看飛翔的鳥，用心去傾聽濤聲，靜坐山頭遙望輕輕移動(dòng)的白云，去想屬于自己的心事，用心靈去讀出無數(shù)深情的詩(shī)章，小憩人生旅途中每一個(gè)驛站，便會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)腳印都是那樣的深沉和堅(jiān)定，閱讀整個(gè)人生，我們便擁有一切，因?yàn)槲覀優(yōu)檎麄€(gè)世界獻(xiàn)出了真誠(chéng)！有關(guān)讀書的詩(shī)歌 觀書有感朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。勸學(xué)(唐)顏真卿

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí), 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。冬夜讀書示子聿(宋)陸游

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。3 擊石乃有火，不擊元無煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須己運(yùn)，他得非我賢。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。每一個(gè)字 都是珍貴的 每一段句子 都是富有思想的 每一篇文章 都是過去與未來 書

每一本都是迷人的風(fēng)光 一代又一代人 不惜金錢 不惜光陰 甘心用一生勤奮 以求讀出 豐富的知識(shí) 追求的激情 希望的豪放 使人生歷程 有春耕有收獲 有成功有歡樂 人生易老 知識(shí)更新 在書的面前 人永遠(yuǎn)是孩子 每一個(gè)字 都是珍貴的 每一段句子 都是富有思想的 每一篇文章 都是過去與未來 讀書警言

不吃飯則饑，不讀書則愚。

不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒知識(shí)。蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。

世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。（緬甸諺語(yǔ)）書籍備而不讀如廢紙。（英國(guó)諺語(yǔ)）積累知識(shí)，勝過積蓄金銀。（歐洲諺語(yǔ)）

泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。虛心的人，常想己之短；驕傲的人，?？浼褐L(zhǎng)。成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無知。言過其實(shí)，終無大用。知識(shí)愈淺，自信愈深。訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。

謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。

人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必?cái)?。知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。（朝鮮諺語(yǔ)）

學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。（蒙古諺語(yǔ)）懂得自己無知，說明已有收獲。（拉丁美洲諺語(yǔ)）刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。以人為師能進(jìn)步。不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問，恥于問人，決無長(zhǎng)進(jìn)。

學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。手指有長(zhǎng)有短，知識(shí)有高有低。學(xué)無前后，達(dá)者為師。邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。若要精，人前聽。書籍備而不讀如廢紙。（英國(guó)諺語(yǔ)）不問的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。（東非諺語(yǔ)）耳朵沒有底，可以從早聽到晚。（非洲諺語(yǔ)）世上無難事，只要肯登攀 一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。

一個(gè)不想蹚過小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。針越用越明，腦越用越靈。

學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。不經(jīng)過琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。多練多乖，不練就呆。只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書。學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。

好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。百藝通，不如一藝精。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。學(xué)問之根苦，學(xué)問之果甜。學(xué)問勤中得，富裕儉中來。只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。拳不離手，曲不離口。沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。（南斯拉夫諺語(yǔ)）誰(shuí)游樂無度，誰(shuí)沒空學(xué)習(xí)。（法國(guó)諺語(yǔ)）

知識(shí)好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。（丹麥諺語(yǔ)）知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。（尼泊爾諺語(yǔ)）學(xué)如駕車登山，不進(jìn)就退。（日本諺語(yǔ)）書讀百遍，其義自見 怎樣讀書

讀萬(wàn)卷書，行千里路”“開卷有益”是我們從小接受的諄諄教誨，加上高考獨(dú)木橋擺在面前，所以只能每天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。可怎樣養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣呢？(1)看目錄速讀全書，掌握風(fēng)格

(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數(shù)是少）(3)即然少，自己想從這書里看到什么問題，什么是自己最感興趣的，對(duì)自己最有幫助

(4)目標(biāo)確定后，規(guī)定時(shí)間

(5)重點(diǎn)放在目錄，大標(biāo)題，和每章節(jié)的開頭結(jié)尾處，這樣速度快而且能抓住重點(diǎn)。

(6)記下一些好的句子或重點(diǎn)段落。

(7)讀書過程中，隨時(shí)保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來，把每一個(gè)能聯(lián)想起來的點(diǎn)畫在導(dǎo)圖上，同時(shí)寫作者優(yōu)缺點(diǎn)，自己的看法，還可以參考哪些等

(8)最后復(fù)習(xí)一遍，選擇重點(diǎn)段落完善導(dǎo)圖。(9)自己整理筆記，總結(jié)收獲。三好詞好句：

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎！——《論語(yǔ)》

浩淼無際的大海，水是那樣的清澄。在大海最深的地方，居住著海王和許許多多的海類家族。——《海的女兒》

這匹忠實(shí)的老馬要被殺害了。——《牧鵝女》

那個(gè)掌握生殺大權(quán)的人，就這樣宣告了哈里斯的命運(yùn)?！稖肥迨宓男∥荨?讀書格言：

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 好書推薦： 書名：《米老鼠》 作者：華特·迪斯尼 出版社：童趣出版社 推薦理由：圖畫很有趣

精彩片段：娃呀，快住手！這不公平！們還一個(gè)都沒吃呢。書名：《小口袋文學(xué)》 作者：讓-皮埃爾·瑪麗等 出版社：開明出版社

推薦理由：情節(jié)引人入勝，共20本，讀起來很過癮呢 精彩片段：嗯，龜龍，這個(gè)名字不錯(cuò)！書名：《淘氣包埃米爾》 作者：林格倫

出版社：中國(guó)少年兒童出版社 推薦理由：特好玩 精彩片段：俄要俄的貓子 書名：《小學(xué)生科學(xué)認(rèn)知》 作者：佐藤正彥 出版社：新蕾出版社 推薦理由：趣問妙答

精彩片段：針葉是朝哪個(gè)方向長(zhǎng)的？

◎郭沫若曾寫過一副讀書聯(lián)：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！币馑际钦f，讀書要靠平時(shí)下功夫，不能一心血來潮就加班加點(diǎn)搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時(shí)而勤奮時(shí)而懈怠，三天打魚兩天曬網(wǎng)。

◎華羅庚把讀書過程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個(gè)階段。當(dāng)你對(duì)書的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點(diǎn)，掌握了全書的精神實(shí)質(zhì)后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中，你對(duì)各章節(jié)又作深入的探討，在每頁(yè)上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書又會(huì)愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程 侯寶林抄書 相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬(wàn)字的書，終于被他抄錄到手。張廣厚吃書

數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁(yè)，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁(yè)上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡(jiǎn)直是吃書。高爾基救書

世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?鑿壁偷光

漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。

由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。

他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡

有一天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。

附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。世界讀書日

10年前，聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日（又稱“世界讀書日”）。2005年4月23日是第10個(gè)“世界讀書日”。自1995年世界讀書日宣布以來，每年的這一天世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在政府的支持下，出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、圖書館、社區(qū)等各界人士都要開展豐富多彩的閱讀日慶典活動(dòng)，把讀書日的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)日。

但是，在中國(guó)，這個(gè)世界性的讀書節(jié)還未被社會(huì)公眾所知曉，更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書網(wǎng)站2004年調(diào)查顯示：知道“世界讀書日”的人僅占6%，27%的人雖聽說過但不知詳情，67%的人從未聽說過這個(gè)日子。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情，讓我們認(rèn)真讀一本好書吧！

第二篇：我讀書我快樂手抄報(bào)圖片資料

書就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，書就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。下面是小編為你帶來的我讀書我快樂手抄報(bào)圖片資料，歡迎閱讀。

我讀書我快樂手抄報(bào)

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我讀書我快樂手抄報(bào)(30)

讀書有益的讀書名言

知識(shí)就是力量——培根

書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞

書籍是造就靈魂的工具——雨果

書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯

人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)——雨果

書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基

一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒

讀一本好書,就是和許多高尚的人談話——歌德

讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想——魯巴金

經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面——歌德

讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

不讀書的人,思想就會(huì)停止——狄德羅

讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處——富蘭克林

與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己——馬克思

知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?/p>

書籍——通過心靈觀察世界的窗口，住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶——威爾遜

無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基

一個(gè)愛書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者——巴羅

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

關(guān)于讀書的作文

【篇一：讀書育人】

窗外點(diǎn)點(diǎn)桂花香，清新的香氣迷繞人心，內(nèi)心的一點(diǎn)一滴在筆下化作了一個(gè)個(gè)跳躍的字符。在充滿桂香的空氣中，任它隨意宣泄，沒有繩絲的牽絆，讓它隨意紛飛。于是，我寫下了：讀書育人。

陣陣香氣隨風(fēng)飄來，你曾記得有一個(gè)家境貧困的小男孩？他因?yàn)榧彝ニ龋坏貌蝗ゴ蛘蹋伤麉s在戰(zhàn)爭(zhēng)中雙目失明。退伍后，失明的他借著讀書，重拾了毅志，用頑強(qiáng)的毅力完成了一部巨著。他的堅(jiān)毅，讓我想起了保爾。于是，我寫下了：讀書使人堅(jiān)毅。

陣陣香氣隨風(fēng)飄來，你還記得那個(gè)品行剛正的男子嗎？那個(gè)用蓮來比喻自己的剛正，廉潔的人呢？他讓我想起了廉廉君子周敦頤。還有那個(gè)“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏?！钡南簿杖四?？他不貪名碌，隱居山林；他心胸寬廣，他平淡清靜，讓我想起了陶淵明。于是，我想起了那個(gè)樂于助人的，心胸寬廣的男子，他懂得諒解，擁有高尚的品德，他讓我想起了雷鋒。于是，我寫下了：讀書使人高尚。

陣陣香氣隨風(fēng)飄來，還記得有一個(gè)自小內(nèi)向的小男孩嗎？誰(shuí)知道他會(huì)是陳景潤(rùn)？那個(gè)經(jīng)過多少努力，多少個(gè)春冬秋夏，日夜不停的演算，在一個(gè)僅十平方米的小房間里，草稿紙裝滿了數(shù)幾個(gè)麻袋，用壞的筆不計(jì)其數(shù)，終有一天，這個(gè)默默無聞，內(nèi)向的數(shù)學(xué)家，會(huì)一躍而起，摘下這顆數(shù)學(xué)皇冠上最耀眼的明珠。于是，我寫下了：讀書使人堅(jiān)持不懈。

原來我們知道的東西這么多啊，噢，這些都從書中來。于是我說了聲：讀書真好，是它教我怎樣做人，怎樣朝著目標(biāo)努力。于是我寫下了：讀書真好，認(rèn)真讀書，讀書育人。

【篇二：讀書感悟】

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞保怨乓詠恚趭^讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！

【篇三：讀書使我進(jìn)步】

書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類寶貴的精神食糧。讀書使我進(jìn)步。

走進(jìn)我窄小的書房，一眼就能看到那些我每日都渴盼吞下的煌煌大著。遨游在書的海洋中，拋下一切世俗煩惱，回歸最真實(shí)的世界，一洗鉛華。于是，風(fēng)煙俱靜。

我認(rèn)為：好文章就像滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；好文章就像波濤翻滾的大海，讓人浩氣長(zhǎng)舒、蕩氣回腸而澎湃于生；好文章就像一次驚險(xiǎn)的游歷，讓人刻骨銘心；好文章就像楊柳依依、群芳吐艷的大花園，讓人留戀往返；好文章就像一個(gè)溫暖無比的擁抱，讓人難以自拔。

對(duì)于熱愛書而滿腹經(jīng)綸的人來說，每一本好書都是一座寶藏，等待發(fā)掘。在書的世界里，我體會(huì)到了各種各樣不同的人生：《假如給我三天光明》使我對(duì)海倫·凱勒深深敬佩，讓我懂得有缺陷的人也能創(chuàng)造令人為之驚嘆的的人生；《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了黑奴時(shí)代努力們的慘烈，也讓我嘗到世事之辛酸；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得人要具有剛毅頑強(qiáng)的性格；《窗邊的小豆豆》系列讓我清晰看到她美好的童年；《綠山墻的安妮》給我?guī)砹税材菘蓯塾挚蓱z的遭遇，讓我體會(huì)到這個(gè)愛幻想的小女孩的率直與豁達(dá)；《城南舊事》中作者林海音趣味叢生的童年時(shí)代讓我看到世間百態(tài)；《史記故事》、《中華上下五千年》這些歷史巨作更讓我了解了我們?nèi)A夏圣地為之自豪的歷史文化……這些書籍的每一篇章都讓我難以釋懷。

只有在書中，我才能感慨萬(wàn)千，看到世間的悲歡離合、酸甜苦辣。這份書香的快樂一直都蕩滌在我的心中，陪伴我進(jìn)步。

【篇四：我讀書我快樂】

“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！边@是莎士比亞說的一句名言。伴隨著這句名言，我在讀書月里讀了不少課外書，有《我的家園》，有《愛的教育》，有《昆蟲記》，還有《繁星》、《春水》……

在這些幽默、生動(dòng)的字里行間中，使我懂得了深切的道理，得到了啟發(fā)。在《我的家園》這本語(yǔ)言豐富的書中，有一篇文章也時(shí)不時(shí)地在我腦海中回蕩——《讀“死”書與讀“活”書》。這篇文章形象地寫出了讀“死”書與讀“活”書的重要性。記得文中有幾句話寫道：“要把書讀進(jìn)去，真正讀懂，而不是不求甚解，或者不懂裝懂”，“書籍是死的，金鑰匙卻是活的”，“善讀書者，手中都有一把打開書籍奧秘的金鑰匙”……從這一句句話中，我體會(huì)到了：讀書的終極目的，是要把“死”書讀活，讓書發(fā)揮作用。“死”與“活”之間，相互為用，相互補(bǔ)充。

在《繁星》這本詩(shī)情畫意的書中，有許多含義深刻、富有哲理的小詩(shī)。令我留連忘返的一首詩(shī)是第一百三十七首：“聰明人！拋棄你手里幻想的花罷！她只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光?！边@首詩(shī)讓我明白了：不要停留在幻想上，而應(yīng)該把握現(xiàn)實(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這類詩(shī)雖然讓人有點(diǎn)兒難以理解它的真正蘊(yùn)意，但是語(yǔ)言充滿真摯，形式短小而又意味深長(zhǎng)，給我留下了無窮的回味。

我愛書，因?yàn)槲以跁械玫搅丝鞓罚晃覑蹠?，因?yàn)槲以跁械玫搅藛⑹?，懂得了道理；我愛書，因?yàn)闀鴰义塾问澜纾晃覑蹠页３Ｕ驹跁芮?，這時(shí)，我的眼前仿佛就是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙！

書，給我?guī)砹藷o窮的快樂，引起了我深刻的沉思，帶給了我不可抹去的啟迪！

【篇五：讀書的樂趣】

書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。

我是一個(gè)對(duì)書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的，我都會(huì)毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么樣的故事，看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語(yǔ)文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書為侶》，這篇課文是英國(guó)作家尤安·艾肯寫的，他里面總結(jié)了他讀書的方法：

1、內(nèi)容思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結(jié)收獲，5、產(chǎn)生共鳴。這幾點(diǎn)都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的讀書方法，只有掌握了這些的讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是它，給我?guī)砹酥腔酆土α?；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……

是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細(xì)細(xì)品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀，對(duì)書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……

第三篇：我的讀書手抄報(bào)資料

書本帶給我們的是無限的知識(shí)和精神世界的滿足，很多人喜歡讀書，就是因?yàn)闀局械氖澜缡橇硪粋€(gè)世界，是一個(gè)充滿著神奇幻想和美好的世界，讀書的時(shí)候我們拋開生活中的煩惱，專心投入到書本的世界中，感受書本帶給我們的美好享受。下面是關(guān)于我的讀書手抄報(bào)資料的內(nèi)容，歡迎閱讀！

我的讀書手抄報(bào)

讀書的名人故事：

高爾基救書的故事

世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>

聞一多醉書的故事

聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。

華羅庚猜書的故事

他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

怎樣養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣呢？

（1）看目錄速讀全書，掌握風(fēng)格。

（2）回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數(shù)是少）。

（3）即然少，自己想從這書里看到什么問題，什么是自己最感興趣的，對(duì)自己最有幫助。

（4）目標(biāo)確定后，規(guī)定時(shí)間。

（5）重點(diǎn)放在目錄，大標(biāo)題，和每章節(jié)的開頭結(jié)尾處，這樣速度快而且能抓住重點(diǎn)。

（6）記下一些好的句子或重點(diǎn)段落。

（7）讀書過程中，隨時(shí)保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來，把每一個(gè)能聯(lián)想起來的點(diǎn)畫在導(dǎo)圖上，同時(shí)寫作者優(yōu)缺點(diǎn)，自己的看法，還可以參考哪些等。

（8）最后復(fù)習(xí)一遍，選擇重點(diǎn)段落完善導(dǎo)圖。

（9）自己整理筆記，總結(jié)收獲。五。好書推薦：列舉必讀書目，并介紹故事梗概。

第四篇：快樂讀書手抄報(bào)資料

讀書最重要的是要思考，如果只是單純的讀書而不思考的話，很容易就會(huì)變成書本的奴隸，也并不會(huì)從書本中學(xué)到知識(shí)。下面是關(guān)于快樂讀書手抄報(bào)資料的內(nèi)容，歡迎閱讀！

快樂讀書手抄報(bào)

讀書的方法

（1）泛讀

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知

識(shí)，具備一般常識(shí)。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長(zhǎng)，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。

（2）精讀

朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾?！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法。

（3）通讀

即對(duì)書報(bào)雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法。

（4）跳讀

這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。

（5）速讀

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采勸掃描法”，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

（6）略讀

這是一種粗略讀書的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。

（7）再讀

有價(jià)值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

（8）寫讀

古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

（9）序例讀

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫書的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

讀書的詩(shī)句

1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)?！佌媲洹秳駥W(xué)詩(shī)》

2、一日不讀書，胸臆無佳想?！拻嘀^《讀書有所見作》

3、坑灰未冷山東亂，劉項(xiàng)元來不讀書。——章碣《焚書坑》

4、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈?！跤韨牎肚迕鳌?/p>

5、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。——?dú)W陽(yáng)修《詠零陵》

6、憐君白面一書生，讀書千卷未成名?！瘏ⅰ杜c獨(dú)孤漸道別長(zhǎng)句兼呈嚴(yán)八侍御》

7、早知逢世亂，少小謾讀書?！瘏ⅰ缎熊娫?shī)二首（時(shí)扈從在鳳翔）》

8、因依老宿發(fā)心初，半學(xué)修心半讀書?！踅ā都呐f山僧》

9、歸志寧無五畝園，讀書本意在元元?！懹巍蹲x書》

10、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥Α斗钯?zèng)韋左丞丈二十二韻》

11、謗書盈篋不復(fù)辯，脫身來看江南山。——謝逸《送董元達(dá)》

12、讀書復(fù)騎謝，帶劍游淮陰?！蹙S《送從弟蕃游淮南》

13、燈火紙窗修竹里，讀書聲?！惱^儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》

14、又是今年憶去年。——呂本中《減字木蘭花·去年今夜》

15、想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤?！S庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》

16、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》

17、田中讀書慕堯舜，坐待四海升平年——高啟《練圻老人農(nóng)隱》

18、傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長(zhǎng)嘆?！獜埧删谩顿u花聲·懷古》

19、一月不讀書，耳目失精爽?！拻嘀^《讀書有所見作》

20、常日好讀書，晚年學(xué)垂綸?！哌m《答侯少府》

第五篇：讀書快樂手抄報(bào)資料

書本帶給我們的是生活中無法學(xué)習(xí)到的知識(shí)和快樂，在書本的世界中我們的快樂是純粹的，是我們自己的。下面是關(guān)于讀書快樂手抄報(bào)資料的內(nèi)容，歡迎閱讀！

讀書快樂手抄報(bào)

享受讀書的樂趣作文

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覀冎挥屑?xì)細(xì)地讀，才能體會(huì)到書中奇妙的樂趣。

我愛書，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，它給我?guī)砹诵腋：涂鞓?，使我明白了什么是真，什么是假，什么叫善，什么叫惡……書在我面前展開了一個(gè)五彩繽紛的世界，給了我無窮的智慧和力量。

一本好書，就像一所輪船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識(shí)海洋，在那里，尋覓著世界的美好。

古人常說：書中自有黃金屋。我在讀書的同時(shí)，也真正體會(huì)到過。

我從《夏洛的網(wǎng)》中，明白了在人生的旅途中，一定要學(xué)會(huì)編織友情的網(wǎng)；從《化蛹成蝶》中，讀出了主人公對(duì)生命的贊歌：從《生命的色彩》中，懂得了只有用心，心中懷著夢(mèng)想，才能完成這幅壯麗的人生畫卷；從《心中有愛》中，讀懂了要用生命來關(guān)心，回報(bào)這個(gè)充滿愛的世界……

現(xiàn)在，我也算是個(gè)小書迷，常常會(huì)因?yàn)榭磿B覺都顧不上睡。每當(dāng)我讀一本書，都會(huì)把自己想象成書中的某個(gè)人物，和她一起開心，一起難過。因此《每個(gè)孩子都是天使》中的俞老師，《鋼琴小淑女》中的夏如藍(lán)，《柯南》中的灰原哀，《茶花女》中的瑪格麗特，都給我留下了極其深刻的印象。

書是人類進(jìn)步的階梯，如果我們要順著這條階梯，走向成功的道路，就要多讀書，在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，和書成為無話不談的好朋友。這，是為了燦爛的明天！

關(guān)于讀書的句子

1、讀書，讀好書是對(duì)于每一個(gè)人來說都是非常重要的。就如雨果說的：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化?！币话悖谝粋€(gè)人的人生中是起著很重要的作用。

2、我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

3、有人說：“書是階梯，書是船只，書是良藥，書是營(yíng)養(yǎng)，書是智慧，書是老師，書是遺訓(xùn)、忠千和命令》”書，對(duì)于人類的重要性，怎樣評(píng)價(jià)，都不為過。可是，若不讀或不會(huì)讀，書有何用？朋友：你不僅要擁有書，愛書，而且要勤于讀書，要學(xué)以致用，那才能充份體現(xiàn)書的價(jià)值。

4、“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。

5、讀書是一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國(guó)；讀書是在品嘗營(yíng)養(yǎng)面包，它能讓人充滿了精神糧食。

6、“閱讀讓生活充實(shí)”，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩(shī)詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著之余，也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來《余光中詩(shī)選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會(huì)合胃口的?？偠灾?，正是“于書無所不讀，凡物皆有可觀”。

7、讀書之所以是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書使你積極思考。在作者的書里，你的想想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)這樣一來你不僅從書中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是，只有誠(chéng)信讀書，讀書才能成為一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅，讀書就不再是一種負(fù)擔(dān)！

8、讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

9、當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

10、讀書是一種馳騁，在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中，讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數(shù)千年的歷險(xiǎn)情節(jié)一起，馳騁與一片朔風(fēng)疆場(chǎng)，找到了一具粗獷而強(qiáng)悍的生命原形，上面刻著“人生真諦”。

11、讀書費(fèi)時(shí)太多是怠惰，過分的藻飾裝潢是矯情，全按書本條文而段事是十足的學(xué)究氣。讀書使天然得以完善，又需靠經(jīng)驗(yàn)以補(bǔ)其不足，因?yàn)樘焐牟拍塥q如天然的樹木，要靠后來的學(xué)習(xí)來修剪整枝，而書本上的道理如不用經(jīng)驗(yàn)加以制約，往往是泛泛而不著邊際的。

12、書，是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。

13、我對(duì)書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識(shí)海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無比的快活感。

14、讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突?！白x書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。

15、第一次接觸書時(shí)，覺得書枯燥無味，一點(diǎn)都沒有趣。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動(dòng)身的程度。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書中的世界，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家，向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又想一個(gè)饑餓的人，書像一個(gè)面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我?guī)砹撕芏嗪锰帯?/p>

16、讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間！

17、巴羅曾經(jīng)說過：一個(gè)愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會(huì)遇到很多的苦，但是若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。

18、的確如此，人的一生陪伴我們最多的是書籍。從幼兒園到小學(xué)再?gòu)男W(xué)到初中、從初中到高中、再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，等等。不都是書籍一直在陪伴我們嗎？而且讀書有益于身心健康，增加我們的知識(shí)量。大家可知我們所學(xué)的書僅僅是知識(shí)海洋的一小滴水。我們的偉大教育家孔子說的好：活到老學(xué)到老，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。

19、讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。

20、書不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還是為我解答難題的一位良師。一天下午，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在搬家，我就開始疑惑了，螞蟻好好的為什么要搬家呢？于是，我請(qǐng)教了我的小老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料，原來，螞蟻搬家是要下雨，下雨之前，螞蟻們?yōu)榱瞬蛔屪约憾囱]得物品遭到損壞，就把家搬到高處，這樣一來，洞穴內(nèi)的物品就不會(huì)遭到損壞了。我頓時(shí)恍然大悟。

21、有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉，有千鐘粟，有車如簇。看，有權(quán)有勢(shì)又有錢，更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說，讀書好不好？誠(chéng)然，名利聲色確實(shí)吸引了不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什么魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧？

22、正確的讀書方法，也許應(yīng)該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時(shí)間上對(duì)讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實(shí)踐中，去探索去發(fā)現(xiàn)，去解決實(shí)際的問題，只有這樣，我們讀書的價(jià)值才能得到真正的體現(xiàn)，我們的讀書行為才能真正得到社會(huì)的認(rèn)可。

23、時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報(bào)紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過它，我了解了國(guó)內(nèi)外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮勇向前！

24、籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

25、讀書的方法有很多但不會(huì)掌握方法等于沒看。有些人認(rèn)為讀課外書耽誤學(xué)習(xí)，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的因?yàn)樽x書本是一種學(xué)習(xí)，讀書能把書里的知識(shí)學(xué)到自己的腦子里，學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英能記住各種那個(gè)知識(shí)，好讀書的習(xí)慣每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成。

26、培根說，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨?！笨傊x書能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人，但不讀書，肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書，讀好書吧！