第一篇：第62個小紙人兒紀實故事

布萊恩審視著同一條走廊里的幾面墻。在過去的幾年內，他對它們已經如此熟悉。當他走進那扇標著“32號”的房門時，一道巨大的情感波浪立刻席卷了他，他必須努力掙扎才能不被淹沒其中——他看到妹妹的小臉在瞬間明亮，出現了顫動的笑容，她的眼睛里有奇異的光芒閃爍，就像她每次看見他一樣。

蓓姬今年7歲，人見人愛。她總是那么活潑，有用不完的熱情。她可以無休無止地跟你講話，只要你愿意聽她的。她幾乎不哭。蓓姬得了癌癥，醫生說沒有救了。

布萊恩頻繁地出現在醫院里。他知道他的小妹妹沒有多長時間可以活了。醫生的診斷給他留下的是16年來的人生中最壞的、最難以撫平的創傷。他愛他的妹妹勝過一切，一想到蓓姬，那么一個甜蜜的、無辜的小女孩，要遭受如此惡劣的疾病帶來的痛苦，他就無比地憤怒。

蓓姬有許許多多的新鮮主意，總能讓布萊恩吃驚。她收集了很多紙人兒，紙人兒都是她自己畫了之后剪下來的，都釘在她的床后面。布萊恩問起她關于紙人兒的事情，她總是微笑著，快活地說它們是她的朋友。他不由得暗自悲傷：蓓姬不可能過正常的7歲孩子的生活，不可能交自己的朋友?？吹剿鷦e的病童玩耍，只能讓布萊恩更加沮喪。

對于布萊恩，度過的每一天都像是一只滴答作響的定時炸彈。蓓姬的身體一天比一天弱，但她的精神一如既往地好。她的每一個笑容都會刺痛布萊恩的心。她會問他為什么看上去如此地悲傷，可是盡管他竭力強裝出平安無事的樣子，他實在是連笑都笑不出來。當他不去醫院時，他大多數時間會呆在家中，失去控制地把自己的腦袋往墻上撞，直到撞傷。他有時會哭，無所顧忌地痛哭，毫無理由地亂發脾氣。他的生活碎成了片，他覺得仿佛將死的是他自己。

就在蓓姬8歲生日過后兩個星期，蓓姬離開了人世。盡管早已在意料之中，蓓姬的死還是讓布萊恩心碎。蓓姬的離去留給他的是一片猝不及防的寂靜。

就在布萊恩強迫自己最后一次走進標著“32號”癌癥病房門的時候，他幾乎期望自己能看到蓓姬坐在她的床上。他祈禱他能看見她的小臉在瞬間明亮，就像往常一樣?？墒怯铀闹挥写采系目蘸屠洹Ｋ爰饨?，想把桌上的臺燈摔到地板上砸得稀爛。他想做點什么來逃脫這片寂靜。曾經一度，寂靜籠罩著蓓姬，但如今她走了，把濃重的寂靜留給了他，令他幾乎窒息。然后他看見了墻上朝著他笑的小紙人兒。布萊恩找來一只鞋盒子，將它們放進去，他舍不得扔掉它們。他將它們一個一個地從墻上揭下來。

這時他第一次看見了寫在每一個紙人兒背后的字：特拉、艾薇、尼科爾、艾米、加斯丁、克里斯——許許多多的名字。其中，有一個名字深深刺痛了布萊恩——杰絲。杰絲是蓓姬在醫院里結識的第一個也是最好的朋友，大約一年前去世。隨后布萊恩一個一個地認出了更多的名字，他明白了為什么這些名字看上去都那么眼熟。

蓓姬的紙人兒全都是她住進醫院后死去的孩子，當布萊恩最后將第62個紙人兒從墻上揭下，他意識到這一個是以前沒有的。它是紫色的，紫色是蓓姬最喜歡的顏色，蠟筆畫的紙人兒在咧嘴大笑。布萊恩將紙人兒翻過去看它的背面，看了一眼，他第一次相信他的小妹妹不會再回來了——紙人兒背后是用蠟筆寫成的歪歪扭扭的名字“蓓姬”，布萊恩淚如泉涌。

第二篇：三秒鐘的小公益紀實故事

2011年10月2日，家住甘肅蘭州市紅古區薛家村的李芬連老人十分高興。

鏡頭前的李芬連穿上了自己最體面的衣服，神情莊重，端坐在家門前，好像在舉行儀式。

這是她平生第一次照相。

每給一位老人拍完照片，袁柯都會告知很快就會寄來照片。他是西北師范大學大三學生，22歲，于2011年8月發起了一個叫“快門三秒鐘”的公益項目，呼吁愛心人士關注農村，用相機幫助農村老人和孩子，解決農村老人缺少遺照、孩子缺少童年照片的難題，不讓他們因沒有照片而留下遺憾。袁柯剛和他的團隊走出大門，李芬蓮老人就拿著自己舍不得吃的水果追上來，送給他們。

在路上，袁柯碰見了拉著架子車的薛成基老人。他留著長長的花白胡須，聽說這些大學生要給自己拍照，立刻同意了。

薛成基老人希望和妻子蘇美英照一張合影。53年前，他們有過一張黑白結婚照。如今，梳洗打扮了一番，他依舊站在她的右邊，拘謹而又興奮地盯著鏡頭，仿佛回到了青春時代。這一瞬間就此定格。

“好浪漫啊?！庇幸幻爢T由衷感慨。

有位老人拿到照片后，次日一早，就提著自家種的桃子，來到袁柯借宿的農戶家。

老人感動地說：“我活了70多歲，兒子都沒給我照過一張照片，你們真是好人啊……我也有老人照（遺照）了?！痹虏挥尚那槌林?。辛苦撫養子女，寂寞地守著空家，老人們因此就能滿足。

袁柯想起了已經去世的外婆。兩年前，剛剛考上大學的袁柯去看望84歲的外婆。他提議用新手機給老人照相，下身癱瘓的老人硬撐著爬了起來。

臨走時，老人問袁柯能不能把照片洗出來？當時的袁柯不知道手機資料可以傳輸到電腦，就搖搖頭。外婆嘆了口氣。不久，老人離世。去年春節回家，他把照片洗出來，放到了外婆的墳前。

這個遺憾，也是袁柯創辦這個公益項目的初衷。

在大都市，人們很難理解一張照片對于一個農村老人有怎樣的意義，自小生活在農村的袁柯對此深有感觸。

他們也給鄉村的孩子送去溫暖。

蘇家溝小學的孩子們就因為要拍照，整個教室都沸騰了。孩子們有的拍桌子，有的站在凳子上，高興得直跳。等確定在小花園前拍照時，孩子們全都圍過來了，搶著要站在鏡頭前面，兩個孩子還打起來了……看到這一幕，袁柯心里酸酸的。

蘇家溝很貧困，“快門三秒鐘”項目組給他們帶來了新鮮的喜悅。短短六天時間，他們幫300多名孩子拍了照片，有單照，有小伙伴們的合照，也有全家福。

蘇家溝村有個家族，前幾年鬧了矛盾，兩個家庭關系很緊張。項目組積極地調解，并且提議拍張“全家福”，終于讓兩家人湊在一起拍了照片。過后兩家人開始溝通、接觸，現在已經和解。雙桐村也有兩位村民因為田地邊界鬧了矛盾，在隊員和村民的勸說下，兩人照了張合影，也就握手言和了。

他們認為，既然都拍了合照，都固定到相紙上了，還鬧什么別扭??？

有人質疑袁柯搞公益是為了出名：“在他們吃不飽穿不暖的時候拿一張照片有什么用？”袁柯說：“除了物質需求，人還有精神需求。誰不想有一張童年照？誰不想在去世后留下一張照片？”

“快門三秒鐘”團隊從8月至今共進行五次活動，已經拍攝近2000張照片。

22歲的袁柯并非專業攝影師，用的也是1000元左右的尼康相機，還經常把做家教的錢拿來做公益。

“一張照片，雖然看起來很微小，卻對我們的目標群體很重要。從小處著眼，解決一些現實存在的問題，星星之火也可燎原，那樣我就實現了‘大精彩’?！?/p>

第三篇：小莫的海底的紀實故事

小莫下水前，朝我鄭重地揮了揮手。這是他每次下水之前必做的一個動作。這種儀式從我4歲的時候開始，到我16歲的時候結束。

我坐在礁石上一個綁著石頭的大筐里，每次他揮手的時候我總是睜大眼睛，屏住呼吸，我很緊張，卻不知道為什么緊張。我從小生長在海邊，但我只能看到海的表面，我一點兒也不清楚海底是什么樣的，對于我來說，海底是屬于小莫的另一個世界。

小莫從12歲開始下水采淡菜，那年，我剛滿4歲。淡菜是我們那里最常見的海貝，味道鮮美。

小莫屬于運氣特別好的。從第一天下水，他就成串成串地往上拉淡菜。島上的馬大開了個加工廠，雇了些賦閑在家的女人，把淡菜用大鍋煮熟，去殼曬干，裝到塑料袋里封口，銷到上海、北京那些大城市里去。小莫把淡菜賣給馬大的加工廠，一個夏天能賺到不少錢。

從我4歲開始，小莫主宰了我的全部世界。

記得我4歲那年的一天，我醒得比往常早，身下的床單是濕的，我迷迷糊糊地叫：娘，娘！小莫應聲而來。我還沒完全睡醒，我忘了我只有小莫了。小莫掀開濕濕的床單，下面的褥子也是濕的。

晚上，我和小莫一人占據著床的一邊，背對背。床很大，是爹娘留下來的。半夜醒來，我發現我們都挪到了床的中央，我蜷縮著貼在他的胸前，而他的手臂自然地環住我，就像以前娘經常做的那樣。想到娘，我就想哭，但我從沒見小莫哭過，小莫比我大8歲，他已經不會哭了。

小莫似乎很喜歡待在海底，這讓我很好奇。海底到底有些什么？

16歲那年，我初中畢業，考上了縣里的高中。小莫不再下海了，馬大的廠子聘他做銷售部經理，在縣里設了個銷售點，離我的學校僅兩條街。我住在他的宿舍。

上大學后，我終于在學校的泳池里學會了游泳。暑假回鄉我拖著個大箱子，里面是我借來的兩套潛水裝備。小莫來碼頭接我，他已經成了一個很平常的居家男人，一個3歲男孩的爸爸。

我帶上兩套潛水裝備，拉小莫去海邊，我終于潛到了海底，卻沒有看到任何我想看到的東西。

我和小莫坐在我小時候常常坐的礁石上。

“我還記得你小時候坐在大筐里的樣子。”他側過頭看了我一眼，“終于長大了。”

“我記得你向我揮手的樣子?！?/p>

他沉默了一會兒：“其實每次揮手，都是跟你說，再見了，這次下去我再也不要上來了，我要跟我爹娘在一起?！?/p>

“為什么我從沒看到你哭過？”

他指了指前方：“它看到過。”

前方是大海，我剛才下海的時候，嘗到過它的苦澀。

小莫，大名徐海莫，12歲輟學，是我唯一的哥哥。

第四篇：紙的故事

傳播和保存人類文明信息的主要手段——紙張

“縑貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、魚網以為紙。”

《后漢書·蔡倫傳》

在漫長的歷史時期中，紙張是傳播和保存人類文明信息的主要手段。那些偉大的哲學家的深邃思考，文學家的優美情思，政治家的機警智慧，科學家的輝煌發明，歷史學家的嚴肅記錄，大都是靠紙張記載、保存下來的；構成現代文明重要組成部分的書籍、報刊、書信、簿記、票簽、檔案也都是紙張的表演平臺。中國古代文字的書寫經歷了幾個階段，先在龜殼和動物的胛骨上寫，稱為甲骨文，又有在青銅器上刻鑄的鐘鼎文，春秋戰國時代采用竹簡、木牘，也在縑帛上書寫。比起動物甲骨和青銅器，在竹簡和縑帛上書寫當然方便多了，而且竹簡書寫還可以修改，反復使用。

距今三千多年的甲骨文。龜甲和獸骨是人類早期的書寫材料。

圖為寫有文字的竹簡和帛書?？V貴而簡重，人們尋找著更價廉物美的書寫材料。

但是，無論是竹簡還是縑帛都有缺點。竹簡太笨重，一本書動輒要用一輛車甚至幾輛車運送。戰國時期的大學者惠施往往帶著五車竹簡的著作，“學富五車”這句成語就是這么來的。有人給漢武帝的奏折是兩個人抬進宮去的，漢武帝整整看了兩個月。而縑帛又太貴，以那時的生產力，這種珍貴的紡織品一般人是承受不起的。時代迫切要求更方便、更輕巧的書寫材料。其實，造紙術早在公元前的西漢時期就已經產生了，1957年在西安市郊出土的灞橋紙，是大麻和苧麻做成的，1986年在甘肅天水出土的紙繪地圖也被證明是植物纖維紙張，大致是以絲、麻之類為原料。但是最初的紙張還比較粗糙不平，不太適合書寫，造紙原料也不太充足。東漢宦官、尚方令蔡倫（？—121）對造紙術進行了革命性的改造，極大地擴大了原料的來源。他采用樹皮、麻頭、破麻布、破魚網為原料，經過水浸、切碎、草木灰蒸煮、清水洗滌、石臼搗碎做成紙漿，再將紙漿均勻地平鋪在平板上，晾干或揭下來烘烤，就成為紙張了。這種造紙術在千百年的歷史長河中不斷發展改善，日趨完美純熟，后來又有了用竹簾撈取紙漿的新方法，造紙的原料來源也得到了進一步的擴大，竹、蘆葦、藤、稻草、麥秸、麻、桑樹皮、楮樹皮甚至檀香木樹皮等皆可造紙。隨著技藝的提高，又造出了薛濤箋、十色箋、澄心堂紙、暗花紙等優良品種，或潔白如雪，或潤滑如玉，或有云影暗紋……直到今天，廣東四會市郊區鄧村鎮的居民還保留著蔡倫造紙的全部技巧，按照蔡倫造紙的工序，以當地豐富的竹子為原料，造出了質量極其優良的竹紙，遠銷東南亞各國。人們參觀造紙過程，仿佛走進了歷史，重溫蔡倫造紙的全過程。

造紙工序圖

蔡倫像

中國的造紙術最先傳到朝鮮和越南，公元7世紀傳入日本，8世紀傳入阿拉伯世界，12世紀中葉傳入歐洲，400年后又傳入南美洲。中國在公元前2世紀至18世紀的兩千年中，一直處于世界造紙術的領先地位，對知識的傳播和記錄、文化的積累和交流起到了難以估量的作用。英國大哲學家弗朗西斯·培根在評價包括造紙術在內的中國四大發明時說：“它們改變了世界上事物的全部面貌和狀態，又從而產生了無數的變化；看來沒有一個帝國，沒有一個宗教，沒有一個顯赫人物，對人類事業曾經比這些機械的發明施展過更大的威力和影響。”

第五篇：節紙故事

保 護 地 球 節 約 用 紙

大莊小學五（1）李陽

地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，但是，我們人類不懂節約資源的話，會使地球的資源減少??“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態資源與人類生存關系的這種清醒認識，至今仍然具有積極意義。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環境污染等嚴重問題。為了我們的生存環境、為了經濟社會的可持續發展，節約、環保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發展的“命脈”。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。現在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業本、草稿本等等，很多很多?？墒牵芏嗤瑢W浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動，節約用紙。

輔導教師：張濤

節約用紙也就是植樹造林

大莊小學五（1）班 盧靜

從學習中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。現在樹木也越來越少了，所以我們要節約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起。

“節約用紙”這個概念對我們來說，比起節約水電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節約用紙和保護生態環境有什么直接關系。我們每個人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。你統計過嗎？你每天要用多少張紙？你一星期要用多少紙？你一個月乃至一年要用多少張紙？結果是驚人的。一張紙從何而來？紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。

樹木不僅可以用來造紙，還可以提供木材。大面積的森林可以涵養水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，大量的泥土流失，導致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動于衷？植樹造林迫在眉睫。

森林是制造氧氣的“工廠”，森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土，森林能夠涵養水源，樹冠像一把張開的傘，可以截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。

每年的3月12日是“植樹節”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國現在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務，也是人類永遠的任務?，F在已步入夏季，雖然已經過了植樹的最好時節，但我們可以在心中播散“節約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發了芽，長高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！

輔導教師：張濤

節約從每一張紙做起

大莊小學五（1）班 劉佳

多用一張紙能花多少錢？難免有人會這樣嘀咕。其實，節約就等于創造財富。我曾經在《蒼梧晚報》上看到過這樣一則消息：目前，我國每生產一噸紙就要耗費7棵大樹、100立方米的水。如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費躍2700噸紙、27萬噸水。只要多數企業能接受雙面復印和集約福音，A4的紙化肥最起碼節約一半。這是多么驚人的消息呀！你節約用紙嗎？你知道如何節約用紙嗎？很多人用紙只用一面，用完后就扔掉了。他們認為只要有錢，就可以買到數不盡的紙，也不在乎這一兩頁的空白紙。但是，這是多大的浪費啊！如果每個人都這樣浪費，那這個世界還會有森林嗎？所以，為了保護森林，保護綠色植物，我們要努力做一個節約的人。用紙要盡量最大限底地利用它，而且還要想方設法地回收利用。

從相關資料了解到：每節約5000張A4的紙就等于節約1立方米木材，如果全國每人每天節約1張紙，一年就節約4745億張紙，一棵二十歲的樹可造3000張A4紙，如果這樣算來就可少砍伐1581666棵樹，“1581666”這個天文數字多么振奮人心啊！從這一點可以看出節約用紙也就是植樹造林。

節約用紙，是保護地球資源的一個好辦法，但是，我們應該怎樣節約資源呢？我這里有幾個節約用紙的小竅門，大家不妨試一試：

1、白紙、作業本正反兩面都可以寫字、畫圖、計算等，用過的紙可以用來折紙，比較節約。

2、折紙折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要隨便丟掉。

3、在家里擦手可用毛巾，少用餐巾紙。

4、在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時，盡量將紙充分展開，減少用紙得張數。

5、喝水用茶杯，不用一次性紙杯。

6、廢報紙、廢書可以回收，不要隨便扔掉。

7、硬卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。

以上就是我平時節約用紙的方法，只要你留心，還可以找到很多節約用紙的小竅門。

輔導教師：張濤

一 頁 紙 就 是 一 頁 金

大莊小學五（1）班 張偉

同學們，一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷？你是否用紙的背面寫過字？你是否用舊掛歷紙包過書皮？你是否把廢紙與垃圾分開處理？我們只有一個地球，讓我們從自身做起，從節約每一張紙做起，珍惜和保護我們的生態環境。節約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個森林??節約不僅是美德，更是責任。

“儉以養德”，自古以來，中華民族一直以節儉為值得彰揚的美德。生活中杜絕浪費之事人人可為，可以節約之處到處都是。如果我們與13億同胞一起行動起來，真正做到保護環境，節約資源，它所匯集的力量將不僅是我們國家走向未來的支撐，也是我們民族對于地球和人類的饋贈。來吧，為了明天的明天，讓我們從今天開始節約！最后，我想說一句話，大家都應該記著的，就是：節約用紙，是大家共同的責任，讓我們攜起手來創造節約型社會。

輔導教師：張濤

節紙——我們最快樂的事

大莊小學五（1）班 李濟深

紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。隨著我國改革開放現代化步伐的加速，人們經濟文化水平的提高，對紙張的需求猛增。我國人均每年耗紙量約10公斤。造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。森林是大自然的清潔工，在保護環境方面，森林的生態效應大大高于直接經濟效益，例如：森林是制造氧氣的“工廠”，森林能夠吸收有害物質，森林能夠保持水土，森林能夠涵養水源，樹冠像一把張開的傘，可以截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。節約紙張，回收廢紙可以大大降低原材料的消耗。廢紙張是生活垃圾的一部分，在中國的垃圾構成中，紙類占17·99%。據有關資料統計：少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費一百萬張紙，意味著節約680棵樹；一個辦公室節約6噸紙垃圾，相當于拯救120棵樹。

國外有一個頗為流行的抵御垃圾侵害的四“R”措施，是提供保護環境，抵御垃圾侵害的新哲學的一個口號。實際上，它的意思是：減少（REDUCTION），再循環（RECOEY），回收（RECYCLE）。隨著垃圾日益增多，全世界都面臨著垃圾包圍的危險。比如，70年代以來，北京市共做了三次航空遙感觀測，發現沿三環、四環50平方米以上的垃圾堆竟有7000多個。您如何看待垃圾，又如何看待垃圾的處理問題？其實，我們對垃圾，包括紙張、廢塑料等等，更習慣于把它們看成是一類“放錯位置的資源”我們之所以習慣于這樣說，是因為，某些人對垃圾的認識是錯誤的。有相當一部分的垃圾有著一定的重復使用價值，而由于科學的局限，人認識的局限，我們并沒有達到所謂的“物盡其用”。至于垃圾處理。目前我們中國只有2%的垃圾被回收。如果我們不想讓自己生活在垃圾中，我們就必須放棄“使用--丟棄”的模式，而采取“使用--回收”的模式，如果我們不約束自己，大自然就會懲罰我們。我們只有一個地球，讓我們從自身做起，從節約每一張紙做起，珍惜和保護我們的生態環境。

輔導教師：張濤

地球，是一個有很多資源的世界

大莊小學四（1）班 蘇永康

隨著我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，但是，我們人類不懂節約資源的話，會使地球的資源減少??“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態資源與人類生存關系的這種清醒認識，至今仍然具有積極意義。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環境污染等嚴重問題。為了我們的生存環境、為了經濟社會的可持續發展，節約、環保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發展的“命脈”。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。現在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業本、草稿本等等，很多很多?？墒?，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動，節約用紙。

輔導教師：張濤

節約用紙小故事

大莊小學四（1）班 蔣彥鑫

每天，我們人類都會使用很多很多的紙，人類的生活離不開紙張。可是，你知道造紙的過程對環境的污染嗎？

在報紙和電視中，我們常?？梢钥吹揭恍┰旒垙S污染環境的報道。大量的污水把水體變得又黑又臭，魚蝦絕跡，兩岸農田減產或絕收。生產紙張大部分以木材為原料，而木材的來源――森林是我們賴以生存的根本。如果大量砍伐森林就會導致沙塵暴不斷地出現，人類就會受到大自然的懲罰。

為了減少環境污染，保護我們美麗的家園，我們一定要節約用紙，平時不能浪費一張紙，一張紙可以兩面使用。我們可以把學校和家中的舊報紙、舊課本、廢紙片等集中起來，送往廢品收購站。在購買紙張時選擇再生紙，用實際行動支持廢紙的循環利用。

保護環境，節約用紙，讓我們從身邊的小事做起吧！

輔導教師：張濤

節紙小故事

大莊小學四（1）班 姜黃素

在現代社會里沒有人不認識紙。一張紙，每個人都見過用過，可并不是每個人都知道紙的來之不易。紙，是人類離不開的必需品，科學進步的傳播和積累都離不開紙。但是，造紙需要大量的木材，需要耗費大量的能源和水資源，在生產紙的過程中還會造成35%的水污染。所以，為了保護森林，維持生態系統的平衡，保護整個地球，我們應該節約用紙，環保用紙?？删唧w該怎么做呢？也許，聽了下面這個故事，會對你有所啟發。

袁日涉是北京東高房小學的一名普通小學生。小時侯，媽媽曾經對她說：“孩子，有字的紙不能扔，呆會兒你爸爸還要用喔?！彪m然那時候，她還小，但卻有了一個節紙的愿望。一年級結束時，老師發下來了好多用過的本子，她看見有人把用過一面的紙隨手扔掉，甚至用新的紙折飛機，覺得太不環保了，便想到了一個解決的辦法，成立一個環保小隊，組織同學們做節約用紙的活動。在班主任老師的特別支持下，袁日涉的第一個環保小隊會成功地召開了。在會上，他們決定這個環保小隊的名字就叫“一張紙小隊”。因為作為學生，我們每天都在破壞著森林，我們用的紙張，都是用木槳制成的，為了供應用紙，每天都有成千上萬棵樹木被砍伐。他們不知道到底能節約多少張紙，但是他們知道不管節約多少張紙，每天都有成千上萬棵樹木被砍伐。他們不知道到底能節約多少紙，但是他們知道不管節約多少張紙，都要從一張紙做起，節約一張紙就是環保。就在這次會上，全國第一個“一張紙小隊”正式成立了。說干就干，一張紙小隊的隊員們首先從自己做起，全體隊員表示，以后決不隨便浪費紙張，不再用紙折疊飛機亂扔，不再把沒用完的草稿紙亂拋，并且同學之間互相監督。他們還利用課余時間把用過一面的紙搜集起來，制成了6000多個環保本，送給全校的少先隊員們，號召大家一起雙面用紙。不僅如此，同學們還主動回家向家長宣傳節約用紙，并調查家庭用紙情況。初步統計用紙情況如下：餐巾紙平均每天一個家庭消耗10張，面巾紙平均每天消耗5-7張，衛生紙全家平均每天合計消耗1/5卷，學習用紙折合成A4紙大約6-8張，將這些紙折合成分量大約為0.25公斤。照此計算，我們每年每個家庭就要耗掉大約200斤紙，這也是一筆不小的數目?。『髞?，一張紙小隊的同學們意識到：節約用紙的活動更應該推向全國，我國有12億多人口，兩面用一張紙，一下子就可以節約6億張紙，就可以少砍伐12萬棵樹，這是多么激動人心的數字啊！

漸漸地，許多記者把一張紙小隊節紙的環?；顒咏榻B給了全國的小朋友，于是，一個又一個，一批又一批的“一張紙小隊”成立了。第一批有石家莊、上海、哈爾濱、煙臺等十座城市，連遠在加拿大的多倫多市都成立了一張紙小隊，近的就有我們四川宜賓市人民路小學的“一張紙小隊”。他們的“一張紙”宣言是：兩面用好每張紙，不撕毀任何一張紙；持之以恒，爭當“一張紙”標兵。甚至某些機關單位也開始了節紙行動，比如：提倡收發文件盡量交換磁盤，少打印在紙上，打印時字體小一些，份數上節約一些，必須用了正反兩面才算用完。同學們，聽到這里，想想我們自己，是不是也應該為節約用紙做些什么呢？如果我們能像他們一樣雙面用紙，不隨手浪費任何一張紙，我們全校每天就可以節約2000多張紙了。同學們，讓我們行動起來吧，也組成一個個“一張紙小隊”，讓節約用紙從自己做起，從身邊做起，好嗎？

輔導教師：張濤

節 約 用 紙

大莊小學四（1）班 王靜怡

從太空拍攝到的地球，透過一層薄薄的霧，只能看到藍藍的大海和金黃的沙漠，那翠綠的森林，已在日漸減少。人們為了造紙，更是大量砍伐樹木，原本郁郁蔥蔥的樹林，變得寸草不生。

紙的出現使我們的生活水平日益提高。它成了我們必不可少的文具，學校、商店、郵局....隨處可見?？墒?，許多同學都在浪費紙張：有的在課本上亂涂亂畫，把書弄得遍體鱗傷；有的為了作業整潔，一張紙只寫一面；還有的為了衛生方便，常常用一次性紙飯盒和筷子，吃完就扔。也許你們認為這種小事不算什么，不就是幾張紙而以，曾經我也有過這樣的想法，但是積少成多，你算算，如果每人每年用10本課本，全國2.2億在校學生就相當于節約528萬噸文化紙，生產1噸文化紙須用20棵大樹，生產528萬噸就要砍大樹1億多棵！

大面積的森林漸漸消失，黃土高原就是一個例子，原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現在已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚。

我們應該從身邊的小事做起，節約每一張紙。要保護書本，這樣可以反復使用；繪畫時，可以先用普通紙打草稿，因為圖畫紙的生產比普通紙對環境的污染大；擦玻璃時，應該減少用紙，應該用濕抹布??滴水成河，只要我們力爭多節約一張紙，我相信今后，樹木蔥蘢，山河壯麗，科技發達，人與自然更和諧。輔導教師：張濤

節約用紙與植樹造林

大莊小學四（1）班 王靜

森林的破壞,土地的沙化,危及著我們的生命.保護森林，減少沙化,我們要從節約用紙做起.這是另一種意義上的植樹造林.但是,社會上的有些同學就不愛惜自己的書本,在書本上亂寫亂畫,把書當成了草稿紙和圖畫本這樣一來不僅影響美觀,還大大減少拉課本循環利用的次數,想象看如果我們每人的課本可以循環利用5年，按每人每年用10冊課本計算,全國2.2億在校學生就相當于節約528萬噸文化紙，生產1噸文化紙須用20棵大樹,生產528萬噸就要砍大樹1億多棵.這是多么寶貴的數字啊!

還有的同學,為了作業更整潔美觀,常常單面書寫,一張紙僅寫一面.你們知道嗎?我上網查實,去年全國共用了970萬噸木漿造紙,每噸木漿要消耗大樹20棵,全年要砍伐20年至40年樹齡的大樹1.9億棵,相當于砍掉了半個大興安嶺!

還有的物品包裝精美,可實際沒有多少東西.就是為了好看,可以賣個高價錢.就用很精致的包裝紙足足包了三層.在商場里賣的衣服,除了外面一層包裝盒,里面還有包裝紙和紙板,目前,我國年產襯衫大約8億件,單包裝盒耗用10厘米左右的大樹多達168萬株!這,是一個很可觀的數字啊!

還有,在同學的生日聚會上,在新年來臨之際,你是否會送給你的好朋友,同學幾張精美的賀卡呢?可是如果我們都送上我們最真誠的祝福,又將省下多少紙張呢?

這些隨意浪費的現象到處可見,浪費數據的測算觸目驚心!

同學們,讓我們從小事做起,力爭每天多節約一張紙不浪費白紙,兩面用紙,交換看課外書,延長課本使用壽命,利用舊掛歷包書,拒買過份包裝的商品,打電話發電郵和短信,少買或不買賀卡,不用或少用一次性紙制品,選用再生紙,幫助廢品回收利用......滴水成河,聚沙成塔.我相信;明天的家園山更青,水更綠,天更藍,地更美,人與自然更和諧!.輔導教師：張濤

大 莊 小 學

“節約用紙 保護環境”

活 動

——節紙小故事

節約用紙是另一種意義上的植樹 大莊小學三（1）班 劉明紅

網上曾流傳著這樣的順口溜：樓房越來越多，綠地越來越少，煙霧越來越多，藍色越來越少，人口越來越多，土地越來越少??。我們再來看這樣一組數據：

目前地球上森林面積已剩下不到28萬億平方米,比人類歷史的初期減少了2/3,世界森林正以每分鐘20.2343萬平方米的速度在減少。由于森林急劇減少,人類的健康和生存將面臨直接威脅。

我國是世界上沙漠化嚴重的國家之一。全國沙漠化面積達到 160.7 萬平方公里，超過全國耕地面積的總和，而且每年以 2460平方公里的速度擴大，這使得一些稀有或敏感的物種難以繼續生存。

我國的森林面積雖為 1.3 億公頃，但其覆蓋率為 13.92%，僅為世界平均森林覆蓋率的一半，而且在最近的幾十年里，森林破壞情況嚴重。濫砍亂伐使森林面積急劇減少,結果是水土流失,風沙侵襲,氣候失調。

今天是植樹節，我們不一定非要去植幾棵樹，而是要在平時就培養學生的環保意識和節約的理念。教育學生從我做起，從一點一滴做起，養成節約用紙的好習慣，這就是另一種意義上的植樹造林，也就間接地保護了森林資源。

記得我小的時候，爸爸就要求我雙面用紙，作業本都是用完了正面用反面做演算，用反面練習毛筆字，老師也要求我們不能隨便撕紙。直到現在我也保持著小時候養成的節約用紙的習慣，辦公時打印材料沒有特殊要求時都是雙面打印，打印文件初稿時都用廢紙的反面?？纯船F在的孩子，別說是用雙面了，作業本的正面都用不完就扔掉了，真是可惜呀！讓我們算一筆賬，假如全國的中小學生每人每天節約一張紙，按2億人計算，全國中小學生每年將節約730億張紙。而生產一噸紙就需要耗費20棵大樹、100立方米水?；厥?000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4立方米，相當于保護17棵大樹。所以，我們節約用紙就是另一種形式的植樹。

媒體在不斷地報道一則則有關洪災、干旱、泥石流、龍卷風、沙塵暴的消息，我們看著一個個無辜生命在天災中被吞噬，無不為之動容，而這一幕幕的悲劇中，有多少人在充當著“制造者”的角色呢！為了不讓悲劇重演，為了讓我們能擁有清凌凌的水、藍瑩瑩的天，就讓我們從節約每一張紙做起吧！節約一張紙就是保護大樹，保護環境，保護我們生存的家園！

節 約 用 紙

大莊小學三（1）班 劉明

近年，由于人類科技發展的步伐越來越快，人們的生活逐漸富裕起來，浪費紙的現象越來越嚴重。

晚上我便做了這樣的夢：

一天早上，我去衛生間，準備起來時，才猛然發現沒有手紙，我拍拍后腦勺：“糟糕，沒有手紙，這可怎么辦？”我抱著一線希望對媽媽大喊：“媽，給我拿手紙。”“哪還有手紙，讓我給你找找看有沒有能代替手紙的。”

我終于等到媽媽這救世主了，我欣喜若狂地去接媽媽遞給我的“手紙”。

“我的媽呀，你給我的這??這也太??”我驚呼起來?？墒菦]辦法，我最后還是拿著干得不像樣的枯樹葉，一點兒一點兒艱難的“變廢為寶”。

夢醒了，我被這個驚人的夢嚇了一身冷汗。

第二天，我在學校用練習本做題時，寫錯了一道題，我本想把這一頁撕去，可眼前又浮現出了昨晚做的那個可怕夢，我怕那個夢將來會變成真實的，所以我不得不更改那道題。

想起過去，當同學們用完一個本子后，還在背面驗算題?？涩F在呢？一個本子用得著的幾乎沒有，其余全部被浪費了。

我在此告誡大家：一定要愛惜紙張、節約紙張，不要到了火燒眉毛到時候才去珍惜！

節約用紙：慎用高級紙印制書刊 大莊小學三（1）班 李吉浩

最近發現，市場上用雙膠紙甚至銅版紙印刷書刊逐漸增多，無形中提高了書價，此事似值得一議。

在50歲以上的讀者中，一定還記得上世紀60年代困難時期用再生紙印書的艱難歲月。1960年7月15日，由于紙張供應緊張，當時主管出版工作的文化部，報經中央批準，除保證經典著作和課本外，對圖書用紙作了限量供應。1962年5月14日，文化部又發出圖書實行分配供應的通知，這個辦法一直延用到80年代初才停止。回憶前塵，令人感嘆。

如今生逢盛世，出版界今非昔比，書刊用紙不但數量充足，而且各種高級紙張使用頻率有增多的趨勢，尤其是時裝和休閑類期刊，雖然保存價值不大，但幾乎全部用雙膠紙或銅版紙印制，浪費很大。紙張敞開供應。這當然要拜改革開放之賜，但富日子應該當窮日子過，如何合理用紙，仍應精打細算。

業內人士都知道，膠版紙是上世紀20年代從香港英商道林公司引進的，因此以前俗稱道林紙。目前我國生產的膠版紙主要使用蘆葦漿，另外需加入10%~20%化學木漿，成本較高。銅版紙上世紀30年代由西歐引進，當初英國人是專門用來印刷油畫或水彩畫的。而我們闊氣多了，大多用來印書刊，更多的用來印廣告。銅版紙在生產過程中，除使用原紙外，還要用多種添加劑作涂料，因此成本更高，這也是使書價居高不下的原因之一。膠版紙和銅版紙用作以文字為主的書刊，效果并不好。膠版紙反光傷眼，銅版紙不耐折疊，翻閱后傷痕累累，受潮后紙張縮水不能平復，這些都使讀者感到頭疼，也使館藏圖書增加難度?，F在許多全彩期刊幾乎都用雙膠紙，有些書刊甚至用銅版紙，既不實用又增加讀者負擔。尤其房地產和飲食、藥品廣告幾乎都用重磅銅版紙印制，這種“滿城盡是黃金甲”的奢華現象實在令人難以接受。這三個行業都是公認的厚利甚至暴利行業，其中廣告用紙的浪費無疑是增加公眾負擔的原因之一。

黨的十七大報告提出：“倡導勤儉節約、勤儉辦一切事業，反對奢侈浪費”。新聞出版業是用紙大戶，2005年全國圖書、期刊、報紙用紙量超過524萬噸。如何節約用紙，合理用紙，似應作為新聞出版業可持續發展中值得研究的一個課題。出版行業是內容產業，質量的高低起決定作用的是書刊的內容。培根說得很好：“真理是樸素的，需要素凈的東西來鑲嵌?！庇觅|樸的材料制作出精品書，這才是真本事。量體裁衣，豐儉適當，這是我們應當掌握的尺度。