第一篇：外聘教師個(gè)人總結(jié)與計(jì)劃

20xx年，我最高興的一件事是圓了當(dāng)老師的夢(mèng)，雖然只是外聘的老師，但卻使我竊喜好多年：

老師，是除了醫(yī)生之外，我接觸到的第一個(gè)“職業(yè)”；第一個(gè)讓我如此魂?duì)繅?mèng)繞的職業(yè)，它讓我覺(jué)得如此神圣，又如此神秘，始終覺(jué)得是那樣的遙遠(yuǎn)，飄渺；

有許多老師，即使當(dāng)我們已老去，記憶流失，他們的音容笑貌依然會(huì)深深烙在心底，時(shí)不時(shí)的溫暖著我們混沌的世界；

第一次，如此的接近這一份職業(yè)是1998年的7月，那一年我本該堅(jiān)定的站出來(lái)，大聲說(shuō)：“其實(shí)，我最想讀師專！”這樣，如今的我會(huì)在一個(gè)依山傍水的小鄉(xiāng)村教著一群偶爾頑劣，最多純真的孩子；

2008年，又一個(gè)美妙的機(jī)會(huì)擺在眼前——在教育學(xué)院，研讀教育學(xué)和教育心理學(xué)；20多天的學(xué)習(xí)，討論與復(fù)習(xí)，如此忐忑，如此投入，廢寢忘食，這一次，我以為自己離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了……現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)公務(wù)員也不錯(cuò)，至少有時(shí)間打打籃球，寫寫文字，旅旅游什么的！

龍之助的歲月，倒是做了幾回助教，雖然學(xué)生很少，而且都是些老油子，不過(guò)心理依然忐忑，對(duì)老師始終懷著一份崇敬之心；進(jìn)入超群了，斷斷續(xù)續(xù)也培訓(xùn)了一二百新員工；但培訓(xùn)師與老師，始終還是有著區(qū)別，內(nèi)心深處固執(zhí)的認(rèn)定——培訓(xùn)師對(duì)人的影響也就3-5年，而老師的影響則是一輩子的事情；

說(shuō)實(shí)話，在技師學(xué)院一個(gè)學(xué)期兩個(gè)班的授課，前后加起來(lái)，不到30個(gè)課時(shí)，但傾注的感情卻比三年還多——因?yàn)椋瑢?duì)學(xué)生有了希求和盼望！

在辭舊迎新的晚上，聽(tīng)著窗外稀疏的炮竹聲，突然想說(shuō)：“感謝王總，沒(méi)有超群這個(gè)平臺(tái)，我圓不了這個(gè)夢(mèng)想；感謝老曹和張新衛(wèi)，因?yàn)槟銈兊姆艞壓椭t讓，成就了我的幸福，”，感謝政府和黨中央，讓我在有生之年實(shí)現(xiàn)了我的第一個(gè)職業(yè)訴求；感謝10汽1和10汽3，因?yàn)槟銈兊那啻海屛颐髁耍诶蠋熯@個(gè)崗位上，現(xiàn)實(shí)也很重要！

2008年4月，從江門到東營(yíng)，從成熟的餐飲住宿旅游行業(yè)進(jìn)駐起步不久卻迅猛發(fā)展的汽車服務(wù)行業(yè)，從顧問(wèn)實(shí)習(xí)生到培訓(xùn)學(xué)校籌建者，內(nèi)心除了期待，更多的是一份沉甸甸的責(zé)任心：

沒(méi)有來(lái)得及適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，掌握顧問(wèn)的工作方式方法，熟悉汽車服務(wù)行業(yè)，便匆匆開展教材的搜集，整理與編寫工作；那一段時(shí)間，幾乎天天蹲在貼膜車間，看陳大姐，朱三軍和姜小月貼膜，開始的時(shí)候，只看不問(wèn)，后來(lái)就邊看邊問(wèn)，再后來(lái)就是比較和印證：

接車，檢車，保護(hù)，裁樣，下料，降塵，清洗，上膜，趕水，濕烤，干烤，定型，擠泡，質(zhì)檢

前檔，側(cè)窗，后檔，三角；威固，3M，雷朋，藍(lán)鉆，龍膜

為什么溫控烤槍必須控制在一定的溫度上？貼完膜，起泡怎么回事？如何處理？假膜和真膜的區(qū)別？什么是壓陶瓷點(diǎn)張貼？50毫升貼膜法？橫裁和豎裁的區(qū)別？等等

一連三個(gè)月，在東營(yíng)、濟(jì)南、青島各個(gè)汽車美容裝飾店參觀，學(xué)習(xí)，回來(lái)后，結(jié)合技師們，制作了我們自己的作業(yè)指導(dǎo)書，這也是培訓(xùn)學(xué)校的第一份專業(yè)的培訓(xùn)資料；后來(lái)，結(jié)合貼膜的經(jīng)驗(yàn)，又分別制作了洗車，美容和裝飾的作業(yè)指導(dǎo)書，形成了初步的教材，可惜，除了美容的作業(yè)指導(dǎo)書能夠出版之外，另外的始終沒(méi)有出版；

后來(lái)，由于兩位投資人對(duì)學(xué)校發(fā)展進(jìn)度微詞較大，急匆匆地于08年8月份，開始了我們的第一個(gè)培訓(xùn)班“店長(zhǎng)經(jīng)理班”；于是，工作重心從6月份起，從編教材轉(zhuǎn)移到招生工作——招生的日子，無(wú)非就是電話，信件，傳真以及拜訪，我記得最高記錄是，一天撥打了500個(gè)電話號(hào)碼，有效號(hào)碼300多個(gè)，其中只有十六家店鋪的老板完整的聽(tīng)完了我的介紹——最有意思的一個(gè)電話是，居然打到一個(gè)賣久久鴨脖的個(gè)體上，接通電話，還沒(méi)等我先開口，對(duì)方先上來(lái)一串報(bào)價(jià)，后來(lái)一溝通，才知道人家前幾年也就干了三月的洗車店老板；

招生結(jié)束，于是開始上課；上課，它得有地兒吧，這地兒得有人找吧；上課了，人家老板來(lái)報(bào)到，得有人管接，管住，管吃呀，于是乎，又開始忙起接待工作來(lái)——還好，這可是老本行了，做這，咱輕車熟路呀！

忙完老板班，接著上馬組長(zhǎng)班，銷售顧問(wèn)班，裝飾班……

中間，除了偶爾客串一下助教，基本上把時(shí)間打發(fā)給招生，接待和回訪上了；

很顯然，有時(shí)候，有些項(xiàng)目，它就得遵守客觀規(guī)律——咱的銷售顧問(wèn)班，開是開起來(lái)了，還三批，不過(guò)三批加起來(lái)也就四學(xué)生；裝飾班兩學(xué)生，一個(gè)是博興，一個(gè)是新泰；（現(xiàn)在遇著這些學(xué)生，我都不敢認(rèn)）

終于，辦班的浩浩風(fēng)潮，中場(chǎng)休息了；我以為可以潛心研究一番汽車服務(wù)行業(yè)了；沒(méi)曾想，這一會(huì)，又被客串了一把賣書郎，這一客串不打緊，半年就又過(guò)去了，賣書的日子，其實(shí)也挺好，活，到簡(jiǎn)單，無(wú)非就是打打電話，發(fā)發(fā)快遞，收收錢，記個(gè)小賬什么的！

插播以上這么些小廣告，無(wú)非就是想告訴大家，當(dāng)年我向往老師這份工作，自己還做個(gè)培訓(xùn)師，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；籌建學(xué)校期間，間歇研究了一些汽車服務(wù)行業(yè)和技能類培訓(xùn)學(xué)校的創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)，以我簡(jiǎn)短的經(jīng)歷和粗淺的見(jiàn)識(shí)而言，關(guān)于技師學(xué)院，我想說(shuō)以下幾點(diǎn)：

1.、學(xué)校的角色和定位

2、老師的角色和定位

3、學(xué)生的角色和定位

4、家長(zhǎng)的角色和定位

5、社會(huì)的角色和定位

6、企業(yè)的角色和定位

第二篇：外聘教師XX年個(gè)人總結(jié)與XX年計(jì)劃

外聘教師XX年個(gè)人總結(jié)與XX年計(jì)劃

—技師學(xué)院篇

XX年，我最高興的一件事是圓了當(dāng)老師的夢(mèng)，雖然只是外聘的老師，但卻使我竊喜好多年：

老師，是除了醫(yī)生之外，我接觸到的第一個(gè)“職業(yè)”；第一個(gè)讓我如此魂?duì)繅?mèng)繞的職業(yè)，它讓我覺(jué)得如此神圣，又如此神秘，始終覺(jué)得是那樣的遙遠(yuǎn)，飄渺；

有許多老師，即使當(dāng)我們已老去，記憶流失，他們的音容笑貌依然會(huì)深深烙在心底，時(shí)不時(shí)的溫暖著我們混沌的世界；

第一次，如此的接近這一份職業(yè)是1998年的7月，那一年我本該堅(jiān)定的站出來(lái)，大聲說(shuō)：“其實(shí)，我最想讀師專！”這樣，如今的我會(huì)在一個(gè)依山傍水的小鄉(xiāng)村教著一群偶爾頑劣，最多純真的孩子；

XX年，又一個(gè)美妙的機(jī)會(huì)擺在眼前——在教育學(xué)院，研讀教育學(xué)和教育心理學(xué)；20多天的學(xué)習(xí)，討論與復(fù)習(xí)，如此忐忑，如此投入，廢寢忘食，這一次，我以為自己離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了……現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)公務(wù)員也不錯(cuò)，至少有時(shí)間打打籃球，寫寫文字，旅旅游什么的！

龍之助的歲月，倒是做了幾回助教，雖然學(xué)生很少，而且都是些老油子，不過(guò)心理依然忐忑，對(duì)老師始終懷著一份崇敬之心；進(jìn)入超群了，斷斷續(xù)續(xù)也培訓(xùn)了一二百新員工；但培訓(xùn)師與老師，始終還是有著區(qū)別，內(nèi)心深處固執(zhí)的認(rèn)定——培訓(xùn)師對(duì)人的影響也就3-5年，而老師的影響則是一輩子的事情；

說(shuō)實(shí)話，在技師學(xué)院一個(gè)學(xué)期兩個(gè)班的授課，前后加起來(lái)，不到30個(gè)課時(shí)，但傾注的感情卻比三年還多——因?yàn)椋瑢?duì)學(xué)生有了希求和盼望！

在辭舊迎新的晚上，聽(tīng)著窗外稀疏的炮竹聲，突然想說(shuō)：“感謝王總，沒(méi)有超群這個(gè)平臺(tái)，我圓不了這個(gè)夢(mèng)想；感謝老曹和張新衛(wèi)，因?yàn)槟銈兊姆艞壓椭t讓，成就了我的幸福，”，感謝政府和黨中央，讓我在有生之年實(shí)現(xiàn)了我的第一個(gè)職業(yè)訴求；感謝10汽1和10汽3，因?yàn)槟銈兊那啻海屛颐髁耍诶蠋熯@個(gè)崗位上，現(xiàn)實(shí)也很重要！

XX年4月，從江門到東營(yíng)，從成熟的餐飲住宿旅游行業(yè)進(jìn)駐起步不久卻迅猛發(fā)展的汽車服務(wù)行業(yè)，從顧問(wèn)實(shí)習(xí)生到培訓(xùn)學(xué)校籌建者，內(nèi)心除了期待，更多的是一份沉甸甸的責(zé)任心：

沒(méi)有來(lái)得及適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，掌握顧問(wèn)的工作方式方法，熟悉汽車服務(wù)行業(yè)，便匆匆開展教材的搜集，整理與編寫工作；那一段時(shí)間，幾乎天天蹲在貼膜車間，看陳大姐，朱三軍和姜小月貼膜，開始的時(shí)候，只看不問(wèn)，后來(lái)就邊看邊問(wèn)，再后來(lái)就是比較和印證：

接車，檢車，保護(hù)，裁樣，下料，降塵，清洗，上膜，趕水，濕烤，干烤，定型，擠泡，質(zhì)檢

前檔，側(cè)窗，后檔，三角；威固，3m，雷朋，藍(lán)鉆，龍膜

為什么溫控烤槍必須控制在一定的溫度上？貼完膜，起泡怎么回事？如何處理？假膜和真膜的區(qū)別？什么是壓陶瓷點(diǎn)張貼？50毫升貼膜法？橫裁和豎裁的區(qū)別？等等

一連三個(gè)月，在東營(yíng)、濟(jì)南、青島各個(gè)汽車美容裝飾店參觀，學(xué)習(xí)，回來(lái)后，結(jié)合技師們，制作了我們自己的作業(yè)指導(dǎo)書，這也是培訓(xùn)學(xué)校的第一份專業(yè)的培訓(xùn)資料；后來(lái)，結(jié)合貼膜的經(jīng)驗(yàn)，又分別制作了洗車，美容和裝飾的作業(yè)指導(dǎo)書，形成了初步的教材，可惜，除了美容的作業(yè)指導(dǎo)書能夠出版之外，另外的始終沒(méi)有出版；

后來(lái)，由于兩位投資人對(duì)學(xué)校發(fā)展進(jìn)度微詞較大，急匆匆地于08年8月份，開始了我們的第一個(gè)培訓(xùn)班“店長(zhǎng)經(jīng)理班”；于是，工作重心從6月份起，從編教材轉(zhuǎn)移到招生工作——招生的日子，無(wú)非就是電話，信件，傳真以及拜訪，我記得最高記錄是，一天撥打了500個(gè)電話號(hào)碼，有效號(hào)碼300多個(gè)，其中只有十六家店鋪的老板完整的聽(tīng)完了我的介紹——最有意思的一個(gè)電話是，居然打到一個(gè)賣久久鴨脖的個(gè)體上，接通電話，還沒(méi)等我先開口，對(duì)方先上來(lái)一串報(bào)價(jià)，后來(lái)一溝通，才知道人家前幾年也就干了三月的洗車店老板；

招生結(jié)束，于是開始上課；上課，它得有地兒吧，這地兒得有人找吧；上課了，人家老板來(lái)報(bào)到，得有人管接，管住，管吃呀，于是乎，又開始忙起接待工作來(lái)——還好，這可是老本行了，做這，咱輕車熟路呀！

忙完老板班，接著上馬組長(zhǎng)班，銷售顧問(wèn)班，裝飾班……

中間，除了偶爾客串一下助教，基本上把時(shí)間打發(fā)給招生，接待和回訪上了；

很顯然，有時(shí)候，有些項(xiàng)目，它就得遵守客觀規(guī)律——咱的銷售顧問(wèn)班，開是開起來(lái)了，還三批，不過(guò)三批加起來(lái)也就四學(xué)生；裝飾班兩學(xué)生，一個(gè)是博興，一個(gè)是新泰；（現(xiàn)在遇著這些學(xué)生，我都不敢認(rèn)）

終于，辦班的浩浩風(fēng)潮，中場(chǎng)休息了；我以為可以潛心研究一番汽車服務(wù)行業(yè)了；沒(méi)曾想，這一會(huì)，又被客串了一把賣書郎，這一客串不打緊，半年就又過(guò)去了，賣書的日子，其實(shí)也挺好，活，到簡(jiǎn)單，無(wú)非就是打打電話，發(fā)發(fā)快遞，收收錢，記個(gè)小賬什么的！

插播以上這么些小廣告，無(wú)非就是想告訴大家，當(dāng)年我向往老師這份工作，自己還做個(gè)培訓(xùn)師，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；籌建學(xué)校期間，間歇研究了一些汽車服務(wù)行業(yè)和技能類培訓(xùn)學(xué)校的創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)，以我簡(jiǎn)短的經(jīng)歷和粗淺的見(jiàn)識(shí)而言，關(guān)于技師學(xué)院，我想說(shuō)以下幾點(diǎn)：

1.、學(xué)校的角色和定位

2、老師的角色和定位

3、學(xué)生的角色和定位

4、家長(zhǎng)的角色和定位

5、社會(huì)的角色和定位

6、企業(yè)的角色和定位

第三篇：外聘教師2011年個(gè)人總結(jié)與2012年計(jì)劃

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—技師學(xué)院篇

2011年，我最高興的一件事是圓了當(dāng)老師的夢(mèng)，雖然只是外聘的老師，但卻使我竊喜好多年：

老師，是除了醫(yī)生之外，我接觸到的第一個(gè)“職業(yè)”；第一個(gè)讓我如此魂?duì)繅?mèng)繞的職業(yè)，它讓我覺(jué)得如此神圣，又如此神秘，始終覺(jué)得是那樣的遙遠(yuǎn)，飄渺；

有許多老師，即使當(dāng)我們已老去，記憶流失，他們的音容笑貌依然會(huì)深深烙在心底，時(shí)不時(shí)的溫暖著我們混沌的世界；

第一次，如此的接近這一份職業(yè)是1998年的7月，那一年我本該堅(jiān)定的站出來(lái)，大聲說(shuō)：“其實(shí)，我最想讀師專！”這樣，如今的我會(huì)在一個(gè)依山傍水的小鄉(xiāng)村教著一群偶爾頑劣，最多純真的孩子；

2008年，又一個(gè)美妙的機(jī)會(huì)擺在眼前——在教育學(xué)院，研讀教育學(xué)和教育心理學(xué)；20多天的學(xué)習(xí)，討論與復(fù)習(xí)，如此忐忑，如此投入，廢寢忘食，這一次，我以為自己離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了……現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)公務(wù)員也不錯(cuò)，至少有時(shí)間打打籃球，寫寫文字，旅旅游什么的！

龍之助的歲月，倒是做了幾回助教，雖然學(xué)生很少，而且都是些老油子，不過(guò)心理依然忐忑，對(duì)老師始終懷著一份崇敬之心；進(jìn)入超群了，斷斷續(xù)續(xù)也培訓(xùn)了一二百新員工；但培訓(xùn)師與老師，始終還是有著區(qū)別，內(nèi)心深處固執(zhí)的認(rèn)定——培訓(xùn)師對(duì)人的影響也就3-chazidian.com/Article/List/List_6chazidian.com“ target=”_blank">實(shí)習(xí)生到培訓(xùn)學(xué)校籌建者，內(nèi)心除了期待，更多的是一份沉甸甸的責(zé)任心：

沒(méi)有來(lái)得及適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，掌握顧問(wèn)的工作方式方法，熟悉汽車服務(wù)行業(yè)，便匆匆開展教材的搜集，整理與編寫工作；那一段時(shí)間，幾乎天天蹲在貼膜車間，看陳大姐，朱三軍和姜小月貼膜，開始的時(shí)候，只看不問(wèn)，后來(lái)就邊看邊問(wèn)，再后來(lái)就是比較和印證：

接車，檢車，保護(hù)，裁樣，下料，降塵，清洗，上膜，趕水，濕烤，干烤，定型，擠泡，質(zhì)檢

前檔，側(cè)窗，后檔，三角；威固，3M，雷朋，藍(lán)鉆，龍膜

為什么溫控烤槍必須控制在一定的溫度上？貼完膜，起泡怎么回事？如何處理？假膜和真膜的區(qū)別？什么是壓陶瓷點(diǎn)張貼？chazidian.com來(lái)源

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第四篇：學(xué)校外聘教師個(gè)人辭職報(bào)告

學(xué)校外聘教師個(gè)人辭職報(bào)告

學(xué)校外聘教師個(gè)人辭職報(bào)告1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！在xxxx學(xué)校工作學(xué)習(xí)的一年里，在校期間，首先非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作和生活都很關(guān)心，一度讓我有種找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開心的工作，開心的.學(xué)習(xí)。

但今天我決定選擇離開xxxx，是我專業(yè)的在這里的教學(xué)讓自己有些彷徨。現(xiàn)在任教的學(xué)科，讓我總有些學(xué)無(wú)所用的感覺(jué)。本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開而對(duì)學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。

我將工作到本學(xué)期結(jié)束。誠(chéng)懇領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。在xxxx學(xué)校工作時(shí)間不多了，我一定會(huì)站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，盡力降低由于我的離職給領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)們帶來(lái)的消極影響。

感謝這一年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿xxxx學(xué)校未來(lái)蒸蒸日上，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校外聘教師個(gè)人辭職報(bào)告2

尊敬的張校長(zhǎng)：

您好！

今天，我懷著復(fù)雜的心情寫下這封辭職信，百感交集地向?qū)W校正式提出辭職。

首先，我最想說(shuō)的，就是“對(duì)不起”，真的對(duì)不起，四年來(lái)，沒(méi)能以最好的成績(jī)回報(bào)您的知遇之恩。四年來(lái)，愧疚于心。

四年前，仰賴您的信任，把我從遙遠(yuǎn)的冰城帶到這個(gè)常青如畫的江南水鄉(xiāng)，使我得以幸運(yùn)地進(jìn)入長(zhǎng)中這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，成為一名驕傲的xx人。正是在這里，我開始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。

我還記得，在我到校的當(dāng)晚，您百忙之中還記掛著來(lái)我們教師宿舍親切的慰問(wèn)。和善的交談，讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的.傷感，多了一份親切的溫暖，多了一份對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀信念。我還記得，xx年9月1日，在開學(xué)大會(huì)上我代表新進(jìn)14名教師發(fā)言的情景，那時(shí)的天氣、那時(shí)說(shuō)的話、那時(shí)的心情，都清晰可憶，至今想來(lái)，仍有幾許激動(dòng)。

四年來(lái)，有對(duì)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)失敗，有過(guò)收獲，有一種信念陪我走過(guò)成長(zhǎng)的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學(xué)習(xí)，歷練完善自我，以對(duì)得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)得起我的學(xué)生，對(duì)得起我擁有的身份、地位。

雖然，第一年工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨苦惱，甚至焦急無(wú)助地暗自哭泣，但是，領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，終于讓我一步步地走出方向，走出感覺(jué)，走出門路來(lái)。也許，我在教學(xué)上有些后知后覺(jué)，但還算讓自己欣慰的是，我在長(zhǎng)中的第一屆也是最后一屆生，雖然沒(méi)有取得一二名的優(yōu)異成績(jī)，但這份成果，已經(jīng)是對(duì)我極大的安慰和鼓勵(lì)了，是對(duì)我努力與付出的一份認(rèn)可。高考成績(jī)揭曉的那個(gè)夜晚，我雖身在遠(yuǎn)方，苦楚縈身，但卻心系學(xué)校、心系我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)校、同事、學(xué)生紛紛傳來(lái)喜訊時(shí)，我激動(dòng)得到了三點(diǎn)也睡不著，那是我這一個(gè)月來(lái)唯一的笑容和喜悅！

四年來(lái)，要感激的人太多。首先，要感激張校長(zhǎng)，我一直把帶我來(lái)到這片新土的您，當(dāng)成我在這里的親人、我的家長(zhǎng)，所以，一直因您的失望而自責(zé)，因您的認(rèn)可而喜悅。其次，我要感激的是周學(xué)新老師，第一年工作，因?yàn)槲揖驮诟呷k公室，所以受到周老師的諸多指點(diǎn)，有工作，有處事，讓初出茅廬的我受益匪淺。而后三年的搭班任教，周老師更是給了我無(wú)限的肯定和指導(dǎo)，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我成功的時(shí)候祝賀我，在我處事不周的時(shí)候勸告我，在我迷茫困惑的時(shí)候點(diǎn)撥我，甚至?xí)r時(shí)不忘我的個(gè)人問(wèn)題。所以，我覺(jué)得，他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有，我要感激我們的語(yǔ)文組：我的師父，憨態(tài)可愛(ài)的佘老師，感謝他毫無(wú)保留地帶了我三年；我的組長(zhǎng)，耿直公正的嚴(yán)老師，感謝他對(duì)我工作的指引和照顧；我的戰(zhàn)友，簡(jiǎn)單的鄭雅、強(qiáng)干的梁磊、低調(diào)的衛(wèi)青、樂(lè)天的范立平……，真的，要感激的人，很多。

可是，我卻不得不向這一切告別，心里，有諸多不舍，有說(shuō)不出的糾結(jié)。但是，有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)總是讓我們陷入抉擇，有時(shí)候，我們?cè)诓幻髑胺綍r(shí)，不得不低頭于當(dāng)下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將告別長(zhǎng)中這里我所顧念的一切，再回到那個(gè)熟悉又陌生的地方，再重新打拼我的生活。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)。想說(shuō)的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝福！

此致

敬禮！

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校外聘教師個(gè)人辭職報(bào)告3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！我是xxxx！今天我慎重的向您提出辭職申請(qǐng)，盼望您能同意并體諒！

回想我到xxxx的一年多的時(shí)間，心中感嘆萬(wàn)端，感覺(jué)有話要說(shuō)。

首先，我要感謝您！感激你代表xxxx對(duì)我的接收。想當(dāng)初我來(lái)到xxxx，是一個(gè)思維很簡(jiǎn)單的人。也不沒(méi)有太高的學(xué)歷，沒(méi)有太多的學(xué)識(shí)，然而我感到到你對(duì)我的到來(lái)是歡迎的。因而，對(duì)您的知遇，我無(wú)需說(shuō)什么，只能盡本人之能，傾自己之才，去為xxxx做點(diǎn)什么！哪怕我能只獲得一點(diǎn)成就，我才感到心里是平穩(wěn)的;才讓自己認(rèn)為無(wú)愧于您，無(wú)快愧于xxxx。

再者，我要感謝xxxx。感謝xxxx這么一年多來(lái)，對(duì)我的成長(zhǎng)供給了很好的空間。當(dāng)初的我，思惟很簡(jiǎn)單，想問(wèn)題不周密。可是這么一年多來(lái)，我察覺(jué)自己有了很大了轉(zhuǎn)變。學(xué)會(huì)去照料學(xué)生，學(xué)會(huì)去懂得學(xué)生，學(xué)會(huì)去思考學(xué)生的心理問(wèn)題。在很多老師的輔助下，我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績(jī)。盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。我感覺(jué)，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快活的，我是有能力的。我甘心，用我每一分鐘的時(shí)光，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的`菲薄之力。

我還要感謝楊校長(zhǎng)跟毛主任對(duì)我的督促、領(lǐng)導(dǎo)與批駁。他們的話讓我在悵惘之中有了方向，懦弱之際有了力氣。由于他們的關(guān)心與督促，才使我更加盡力于自己的工作，并用最大的才能做出我最滿足的成績(jī)。可喜的是，這點(diǎn)我做到了。

還有各位老師，他們對(duì)我的友愛(ài)、支撐和理解，讓我很激動(dòng)。固然，學(xué)校之中產(chǎn)生很事，我也出過(guò)良多失誤，老師們都二心一意的對(duì)我提供贊助。讓我在這個(gè)xxxx的大家庭中，感觸到不盡的暖和。

我還很想持續(xù)為xxxx努力，我還想在這里繼承成長(zhǎng)，我還想與咱們愛(ài)戴的老師們齊頭并進(jìn)，獨(dú)特致于人類最巨大的事業(yè)。

可是，生活老是艱巨的，天意也總是那么不遂人愿。現(xiàn)在的我，已為人父。老父親也始終臥病在床，生活的壓力也越來(lái)越重;經(jīng)濟(jì)上也越來(lái)越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教導(dǎo)界首屈一指的了，可是，對(duì)于我，也是無(wú)濟(jì)于事了。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實(shí)。我一直都感覺(jué)我很愛(ài)電腦，并愿為電腦畢生從事。這是我的志愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟(jì)支持。我覺(jué)得我更合適于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟(jì)解決一些艱苦。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，專心一意把我所終愛(ài)的事業(yè)保持下去。

因此，很內(nèi)疚，尊重的王校長(zhǎng)，我只能分開這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我畢生難忘，迅速成長(zhǎng)的處所。無(wú)論到何時(shí)，我回首來(lái)看看自己的成長(zhǎng)過(guò)程，我覺(jué)得在xxxx是我性命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。

所以，請(qǐng)您批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)，并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校外聘教師個(gè)人辭職報(bào)告4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)在xx工作的機(jī)會(huì)，我也很重視在xx這20xx年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為xx這個(gè)充滿活力的`團(tuán)體的一員。

在這xx20xx年的工作中，我學(xué)到了不少知識(shí)，雖然在這xx年的里教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話說(shuō)”學(xué)無(wú)止境”，有很多方面我還是需要不斷地學(xué)習(xí)。我相信在xx（學(xué)校）的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)對(duì)我以后的發(fā)展帶來(lái)非常大的幫助。但是，由于xx原因（把自己理由30字左右寫出來(lái)），所以我不得不辭職，經(jīng)本人慎重考慮，決定辭去公職。

再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這20xx年的時(shí)間里對(duì)我的幫助和教導(dǎo)，對(duì)于我的離職給學(xué)校帶來(lái)的不便我表示抱歉。同時(shí)我也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤和理解我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校外聘教師個(gè)人辭職報(bào)告5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間過(guò)得真快，從xx年初至今，進(jìn)入學(xué)校工作兩年的時(shí)間里，得到了學(xué)校各位同事的多方幫助，我非常感謝學(xué)校各位同事。

在過(guò)去的兩年里，我在學(xué)校里工作的很開心，感覺(jué)學(xué)校的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時(shí)在學(xué)校里也學(xué)會(huì)了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的東西。并在學(xué)校的過(guò)去兩年里，利用學(xué)校給予良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的’一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于學(xué)校兩年多的照顧表示真心的感謝！

由于我個(gè)人感覺(jué)，我在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺(jué)滿意，感覺(jué)有些愧對(duì)學(xué)校這兩年的`照顧，自己也感覺(jué)自己在過(guò)去兩年沒(méi)有給學(xué)校做過(guò)點(diǎn)貢獻(xiàn)，也由于自己感覺(jué)自己的能力還差的很多，在學(xué)校的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過(guò)自己慎重考慮，為了自己和學(xué)校考慮，自己現(xiàn)向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校外聘教師個(gè)人辭職報(bào)告6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)在xxx工作的機(jī)會(huì)，我也很重視在xxx這xxx年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為xxx這個(gè)充滿活力的團(tuán)體的`一員。

在這xxx年的工作中，我學(xué)到了不少知識(shí)，雖然在這xx年的里教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，有很多方面我還是需要不斷地學(xué)習(xí)。我相信在xxx（學(xué)校）的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)對(duì)我以后的發(fā)展帶來(lái)非常大的幫助。但是，由于xxx原因（把自己理由30字左右寫出來(lái)），所以我不得不辭職，經(jīng)本人慎重考慮，決定辭去公職。

再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這xxx年的時(shí)間里對(duì)我的幫助和教導(dǎo)，對(duì)于我的離職給學(xué)校帶來(lái)的不便我表示抱歉。同時(shí)我也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤和理解我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃與總結(jié)

一、自我分析

目前立足本職工作，多多向前輩和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，身為教師，做到教書育人，為人師表，做到敬崗愛(ài)業(yè)，積極參與教研教改和各種教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的每一位學(xué)生，用自己的良好行為和語(yǔ)言，潛移默化的影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。通過(guò)自身不斷的學(xué)習(xí)與努力，積累更加豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并努力地將自己的教育理論與實(shí)踐相結(jié)合。成為一名學(xué)生喜愛(ài)的優(yōu)秀教師。

二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

1、善于思考，勤于總結(jié)，不斷提升自己的教學(xué)教育能力。學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高和創(chuàng)新自己的教學(xué)方法。

2、多多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自己的技能水平，樂(lè)于動(dòng)筆，勤于活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文或案例。積極參加比賽活動(dòng)，爭(zhēng)取拿成績(jī)。

3、嚴(yán)格要求自己，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。

4、積極參加教科研活動(dòng)。作為課改實(shí)驗(yàn)班的教師積極參與新課程改革和實(shí)施，開展教學(xué)教研活動(dòng)，積極參與校內(nèi)教研課活動(dòng)，與同行教師合作交流，共享教研成果。每學(xué)年上兩節(jié)教研課，每學(xué)期撰寫一篇具有自己獨(dú)到見(jiàn)解的教學(xué)總結(jié)和論文。通過(guò)這些活動(dòng)，來(lái)提高自身的理論水平，指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。

5、定期參加上級(jí)部門和學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

在培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記，撰寫讀書心得，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。邊學(xué)邊練，對(duì)訓(xùn)練目標(biāo)自找差距，提高課堂教學(xué)技能，形成教學(xué)設(shè)計(jì)能力、“說(shuō)、講、評(píng)”能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。

三、主要措施

1、在教學(xué)過(guò)程中，認(rèn)真上好自己的每一堂課，認(rèn)真?zhèn)湔n，盡力教學(xué)，爭(zhēng)取做到每課有創(chuàng)新、有亮點(diǎn)、有反思，并做好反思工作。認(rèn)真的輔導(dǎo)差的學(xué)生，爭(zhēng)取共同進(jìn)步

2、以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真對(duì)待各種比賽。力爭(zhēng)提高學(xué)校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，提高學(xué)校體育的總體水平。

3、抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用一切學(xué)習(xí)條件，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自己的理論和技能方面的能力。

4、參加市、校教師培訓(xùn).本學(xué)年，我嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計(jì)劃，努力工作，現(xiàn)把一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對(duì)教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二、豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動(dòng)，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。

2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。

3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，以此提高教研能力。

4、認(rèn)真參加縣級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)。

三、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思

我認(rèn)真教學(xué)，每月堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。

四、多讀書，讀好書

認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時(shí)間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實(shí)自己。

總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。