第一篇：外聘教師工作總結

篇一：外聘講師管理工作總結 外聘講師管理工作總結 目錄

一、外聘講師選用情況匯總....................................................................2

二、各家培訓機構優劣分析....................................................................5

三、落實外聘講師過程中主要問題匯總及解決建議............................6

四、外部培訓機構及外聘講師評審流程（建議試行）........................7

五、外聘講師篩選工作注意事項（以培英200為例）......................10

一、外聘講師選用情況匯總 自2012年5月開始負責這項工作以后，配合領導聘用外部講師情況匯總情況如下：

1、第二屆培英200外聘講師信息： 2、2012——2013年度其他培訓外聘講師信息從上述表中可以看出，課程供應商的外培訓公司分別為： 南通莊周，中標9次； 昆山慧正，中標5次； 江蘇康裕，中標4次； 上海世立，中標1次； 蘇州許氏，中標1次； 坤睿咨詢，中標1次； 鼎原企管，中標1次。

二、各家培訓機構優劣分析 篇二：教師招聘個人工作總結

教師招聘個人工作總結

xxx，女，漢族，出生于xx年x月x日，xx大學xx專業，本科，預備黨員。于x年x月x日畢業于xx大學。

本人在政治上能同黨中央保持一致，認真貫徹黨的路線、方針，堅持四項基本原則，熱愛黨，熱愛社會主義制度，擁護改革開放的總方針，積極投身改革事業，在重大政治斗爭中，立場堅定，態度鮮明，擁護黨的領導，信仰共產主義，沒有參加過任何反動組織，也沒有違反四項基本原則的言行，堅持學習和堅守崗位。政治表現極好，家庭社會關系政歷清楚。家庭成員在主要社會關系中，均無政歷問題。在校期間，連續四年獲得獎學金。連續三年被評為校級宿舍管理先進個人。多次被評為院級優秀學生、校級優秀團員。并在2013年獲得校級優秀推薦畢業生的稱號。本人具備良好的人品，樂于與人溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標； 善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很短時間內融入一個新的領域，適應他并且把他做好。此外，我還會利用假期時間參加各種志愿者活動和暑期實踐活動，同時，有著豐富的兼職經驗，在各種活動中鍛煉自己，努力使自己成為一個全素質學生。本人在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度。未參加任何邪教組織，沒有任何違法違紀行為。金無足赤人無完人，本人在生活中常常會猶豫不決，處事不夠果斷，但是本人立志改正這些小毛病，爭取做一名優秀的共產主義接班人。xxx x年x月x日篇三：新聘老師工作總結

履職 總 結

任課教師：畢祝友

履職時間：2010年1月1日——2010年12月31日

轉眼之間，一個學年已悄然結束。本學期，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有經驗的老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

過去一年的一點一滴仍歷歷在目，但總沉湎于過去的人是永遠得不到充分發展的。作為一名新老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發展與成熟。我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業務、思進取，主要表現在以下方面。

一、提高政治素質，嚴守師德規范

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與黨員先進性教育活動，深入學習“三個代表”的重要思想、科學發展觀戰略、低碳節能經濟。牢記“兩個務必”，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件，通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上。對教師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學工作，在學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，在汶川地震后積極參加捐款捐物活動，為學生做好帶頭作用。

二、加強業務素質，提高教學質量

為了提高自己的業務素質，我從備課、上課、聽課、評課，批改作業、講評作業、課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。

1、課前準備

①認真鉆研教材，對說上教材（《汽車概論》、《機械制圖》、《極限與配合》）的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

④擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前中考與現代社會對全面發展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況，成為全面發展的新時代青年。

2、課堂情況

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學化學的興趣，并走出傳統教學的模式，在課堂上不只老師講，而且學生也要站起來講，形成教學互動，講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。

3、此外我積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。

4、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，中職生較小學生來說，愛動、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉變，故仍有不按時完成作業，抄襲作業等現象，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀與其相仿的優勢，在有共同話語的基礎上讓學生把自己當成朋友，能夠說出知識話來；從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優點進他們進鼓勵，刺激他們學生的興趣與自信心。

5、為培養自己多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。

6、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

當然，金無足赤，人無完人，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業，對本行業一些事情并不熟練與了解，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥；對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的中考知識點不夠等。“學為人師，行為世范”，教師這個行業是一個精神教育的行業，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質，促進祖國的發展為己任，發揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業業，克己奉公，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

機電信息專業部

機械教研組任課教師：畢祝友 2010年12月17日

第二篇：外聘教師工作總結

外聘講師管理工作總結

目錄

一、外聘講師選用情況匯總....................................................................2

二、各家培訓機構優劣分析....................................................................5

三、落實外聘講師過程中主要問題匯總及解決建議............................6

四、外部培訓機構及外聘講師評審流程（建議試行）........................7

五、外聘講師篩選工作注意事項（以培英200為例）......................10

一、外聘講師選用情況匯總

自2012年5月開始負責這項工作以后，配合領導聘用外部講師情況匯總情況如下：

1、第二屆培英200外聘講師信息： 2、2012——2013其他培訓外聘講師信息

從上述表中可以看出，課程供應商的外培訓公司分別為： 南通莊周，中標9次； 昆山慧正，中標5次； 江蘇康裕，中標4次； 上海世立，中標1次； 蘇州許氏，中標1次； 坤睿咨詢，中標1次； 鼎原企管，中標1次。

二、各家培訓機構優劣分析 篇二：新聘老師工作總結

履 職 總 結

任課教師：畢祝友

履職時間：2010年1月1日——2010年12月31日

轉眼之間，一個學年已悄然結束。本學期，為適應新時期教學工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有經驗的老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

過去一年的一點一滴仍歷歷在目，但總沉湎于過去的人是永遠得不到充分發展的。作為一名新老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發展與成熟。我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業務、思進取，主要表現在以下方面。

一、提高政治素質，嚴守師德規范

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與黨員先進性教育活動，深入學習“三個代表”的重要思想、科學發展觀戰略、低碳節能經濟。牢記“兩個務必”，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件，通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上。

對教師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學工作，在學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，在汶川地震后積極參加捐款捐物活動，為學生做好帶頭作用。

二、加強業務素質，提高教學質量

為了提高自己的業務素質，我從備課、上課、聽課、評課，批改作業、講評作業、課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。

1、課前準備 ①認真鉆研教材，對說上教材（《汽車概論》、《機械制圖》、《極限與配合》）的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

④擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前中考與現代社會對全面發展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況，成為全面發展的新時代青年。

2、課堂情況

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學化學的興趣，并走出傳統教學的模式，在課堂上不只老師講，而且學生也要站起來講，形成教學互動，講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。

4、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，中職生較小學生來說，愛動、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉變，故仍有不按時完成作業，抄襲作業等現象，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀與其相仿的優勢，在有共同話語的基礎上讓學生把自己當成朋友，能夠說出知識話來；從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優點進他們進鼓勵，刺激他們學生的興趣與自信心。

6、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。當然，金無足赤，人無完人，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業，對本行業一些事情并不熟練與了解，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥；對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的中考知識點不夠等。“學為人師，行為世范”，教師這個行業是一個精神教育的行業，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質，促進祖國的發展為己任，發揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業業，克己奉公，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

機電信息專業部

機械教研組任課教師：畢祝友 2010年12月17日篇三：教師招聘個人工作總結

教師招聘個人工作總結 xxx，女，漢族，出生于xx年x月x日，xx大學xx專業，本科，預備黨員。于x年x月x日畢業于xx大學。本人在政治上能同黨中央保持一致，認真貫徹黨的路線、方針，堅持四項基本原則，熱愛黨，熱愛社會主義制度，擁護改革開放的總方針，積極投身改革事業，在重大政治斗爭中，立場堅定，態度鮮明，擁護黨的領導，信仰共產主義，沒有參加過任何反動組織，也沒有違反四項基本原則的言行，堅持學習和堅守崗位。政治表現極好，家庭社會關系政歷清楚。家庭成員在主要社會關系中，均無政歷問題。在校期間，連續四年獲得獎學金。連續三年被評為校級宿舍管理先進個人。多次被評為院級優秀學生、校級優秀團員。并在2013年獲得校級優秀推薦畢業生的稱號。本人具備良好的人品，樂于與人溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標； 善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很短時間內融入一個新的領域，適應他并且把他做好。此外，我還會利用假期時間參加各種志愿者活動和暑期實踐活動，同時，有著豐富的兼職經驗，在各種活動中鍛煉自己，努力使自己成為一個全素質學生。本人在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度。未參加任何邪教組織，沒有任何違法違紀行為。金無足赤人無完人，本人在生活中常常會猶豫不決，處事不夠果斷，但是本人立志改正這些小毛病，爭取做一名優秀的共產主義接班人。xxx x年x月x日篇四：外聘教師年個人總結與年計劃

外聘教師年個人總結與年計劃

外聘教師xx年個人總結與xx年計劃

—技師學院篇 xx年，我最高興的一件事是圓了當老師的夢，雖然只是外聘的老師，但卻使我竊喜好多年：

老師，是除了醫生之外，我接觸到的第一個“職業”；第一個讓我如此魂牽夢繞的職業，它讓我覺得如此神圣，又如此神秘，始終覺得是那樣的遙遠，飄渺；

有許多老師，即使當我們已老去，記憶流失，他們的音容笑貌依然會深深烙在心底，時不時的溫暖著我們混沌的世界；

第一次，如此的接近這一份職業是1998年的7月，那一年我本該堅定的站出來，大聲說：“其實，我最想讀師專！”這樣，如今的我會在一個依山傍水的小鄉村教著一群偶爾頑劣，最多純真的孩子； xx年，又一個美妙的機會擺在眼前——在教育學院，研讀教育學和教育心理學；20多天的學習，討論與復習，如此忐忑，如此投入，廢寢忘食，這一次，我以為自己離夢想不遠了??現在想來，其實公務員也不錯，至少有時間打打籃球，寫寫文字，旅旅游什么的！

龍之助的歲月，倒是做了幾回助教，雖然學生很少，而且都是些老油子，不過心理依然忐忑，對老師始終懷著一份崇敬之心；進入超群了，斷斷續續也培訓了一二百新員工；但培訓師與老師，始終還是有著區別，內心深處固執的認定——培訓師對人的影響也就3-5年，而老師的影響則是一輩子的事情； 說實話，在技師學院一個學期兩個班的授課，前后加起來，不到30個課時，但傾注的感情卻比三年還多——因為，對學生有了希求和盼望！在辭舊迎新的晚上，聽著窗外稀疏的炮竹聲，突然想說：“感謝王總，沒有超群這個平臺，我圓不了這個夢想；感謝老曹和張新衛，因為你們的放棄和謙讓，成就了我的幸福，”，感謝政府和黨中央，讓我在有生之年實現了我的第一個職業訴求；感謝10汽1和10汽3，因為你們的青春，讓我明了，在老師這個崗位上，現實也很重要！xx年4月，從江門到東營，從成熟的餐飲住宿旅游行業進駐起步不久卻迅猛發展的汽車服務行業，從顧問實習生到培訓學校籌建者，內心除了期待，更多的是一份沉甸甸的責任心：

沒有來得及適應角色的轉變，掌握顧問的工作方式方法，熟悉汽車服務行業，便匆匆開展教材的搜集，整理與編寫工作；那一段時間，幾乎天天蹲在貼膜車間，看陳大姐，朱三軍和姜小月貼膜，開始的時候，只看不問，后來就邊看邊問，再后來就是比較和印證： 接車，檢車，保護，裁樣，下料，降塵，清洗，上膜，趕水，濕烤，干烤，定型，擠泡，質檢

前檔，側窗，后檔，三角；威固，3m，雷朋，藍鉆，龍膜

為什么溫控烤槍必須控制在一定的溫度上？貼完膜，起泡怎么回事？如何處理？假膜和真膜的區別？什么是壓陶瓷點張貼？50毫升貼膜法？橫裁和豎裁的區別？等等

一連三個月，在東營、濟南、青島各個汽車美容裝飾店參觀，學習，回來后，結合技師們，制作了我們自己的作業指導書，這也是培訓學校的第一份專業的培訓資料；后來，結合貼膜的經驗，又分別制作了洗車，美容和裝飾的作業指導書，形成了初步的教材，可惜，除了美容的作業指導書能夠出版之外，另外的始終沒有出版；

后來，由于兩位投資人對學校發展進度微詞較大，急匆匆地于xx年8月份，開始了我們的第一個培訓班“店長經理班”；于是，工作重心從6月份起，從編教材轉移到招生工作——招生的日子，無非就是電話，信件，傳真以

及拜訪，我記得最高記錄是，一天撥打了500個電話號碼，有效號碼300多個，其中只有十六家店鋪的老板完整的聽完了我的介紹——最有意思的一個電話是，居然打到一個賣久久鴨脖的個體上，接通電話，還沒等我先開口，對方先上來一串報價，后來一溝通，才知道人家前幾年也就干了三月的洗車店老板；

招生結束，于是開始上課；上課，它得有地兒吧，這地兒得有人找吧；上課了，人家老板來報到，得有人管接，管住，管吃呀，于是乎，又開始忙起接待工作來——還好，這可是老本行了，做這，咱輕車熟路呀！忙完老板班，接著上馬組長班，銷售顧問班，裝飾班?? 中間，除了偶爾客串一下助教，基本上把時間打發給招生，接待和回訪上了；

終于，辦班的浩浩風潮，中場休息了；我以為可以潛心研究一番汽車服務行業了；沒曾想，這一會，又被客串了一把賣書郎，這一客串不打緊，半年就又過去了，賣書的日子，其實也挺好，活，到簡單，無非就是打打電話，發發快遞，收收錢，記個小賬什么的！

插播以上這么些小廣告，無非就是想告訴大家，當年我向往老師這份工作，自己還做個培訓師，有教學經驗；籌建學校期間，間歇研究了一些汽車服務行業和技能類培訓學校的創辦和經營，以我簡短的經歷和粗淺的見識而言，關于技師學院，我想說以下幾點： 1.、學校的角色和定位

2、老師的角色和定位

3、學生的角色和定位

4、家長的角色和定位

5、社會的角色和定位

6、企業的角色和定位篇五：小學新聘教師工作總結 見習期新教師工作總結

張 慧

一周時間很快過去，回首這一周，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環境中成長，非常感謝學校各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結：

一、在教學教研工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實、上課隨意性比較大、經驗缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點：

1、多學習，多請教。作為新教師，經驗的缺乏是最主要的，為了能使自己 盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學期開始，我抓緊機會多聽課，柯老師也經常安排我聽課，聽師傅的課使我深有啟發，習得了不少優秀的教學方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的積極性，在教學中要用多種形式復習和鞏固所學，啟發學生的思維等，這些經驗使我受益非淺，例如聽柯老師的課，使我明白了教學流程順暢和知識擴展的重要性，使我在以后的教學過程中做到目的明確，條理清晰。

2、多鉆研，認真備課，研讀教材，努力上好每一節課。為了不斷提高自己 的教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務，我在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上，一方面我尊重學生并嚴格要求學生，使學生學有所得；另一方面我發揚民主教學，盡量活躍課堂氣氛，努力調動學生學習的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。

3、多看書。為方便了解教學教研方面的動態信息。我還會經常上網找一些優秀的教案課件來學習，努力提高自己的教學水平。一年的堅持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學素材，無論是在和學生相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學的合理安排上，我都有了很大的進步。

二、結合本班實際，我今后努力的方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的，只是我們一直不去關注那些成績差的學生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的小學語文教師。

第三篇：外聘教師協議書

外聘教師協議書

甲方：浙江樹人大學成人教育學院乙方：_________

經甲乙雙方協商，現甲方聘用乙方在其處擔任_________班級 學年第_________學期_________課程的教學任務。為了明確甲乙雙方合法權益，特簽訂如下協議：

一、甲方義務：

1.及時地向乙方提供所任課程的教學大綱及統一制訂的授課計劃，或委托乙方在規定時間內制訂授課計劃（無統一授課計劃的課程）。

2.為乙方提供備課及教學的基本用品，如備課紙、教案表、學生實習報告紙等。

3.根據實際授課時數，按照每課時 元人民幣的標準每月發放課時金。

二、乙方義務：

1.按甲方規定時間上交有關教學文件包括授課計劃（教學進程表）、教案（全部）、試卷、試卷分析、學生成績及每班5位同學的作業本、實習報告等。

2.保質保量完成甲方交給的教學任務：在教學大綱的要求下，按授課計劃擬訂的進度授課，及時為學生答疑解惑，及時地吸納學生及教務處、系（部）反饋的教學意見。

3.自覺遵守學院的各項規章制度，做到不遲到、不早退、有事需提前2天向學院請假調課、不得私自調課等。

4.自覺接受教務處和甲方的教學監督、檢查和考核按時參加甲方組織教學月查和期末教學檢查。

5.向甲方提供聯系方法，并保持通訊聯絡的暢通。

甲方：_________ 乙方：_________

浙江樹人大學成人成人教育學院（簽章）（簽章）

 年 月日

第四篇：外聘教師協議書

甲方：_______大學成人教育學院?

乙方：_______________________

經甲乙雙方協商，現甲方聘用乙方在其處擔任_________班級_____學年第_________學期_________課程的教學任務。為了明確甲乙雙方合法權益，特簽訂如下協議：

一、甲方義務

1．及時地向乙方提供所任課程的教學大綱及統一制訂的授課計劃，或委托乙方在規定時間內制訂授課計劃（無統一授課計劃的課程）。

2．為乙方提供備課及教學的基本用品，如備課紙、教案表、學生實習報告紙等。

3．根據實際授課時數，按照每課時_____元人民幣的標準每月發放課時金。

二、乙方義務

1．按甲方規定時間上交有關教學文件包括授課計劃（教學進程表）、教案（全部）、試卷、試卷分析、學生成績及每班5位同學的作業本、實習報告等。

2．保質保量完成甲方交給的教學任務：在教學大綱的要求下，按授課計劃擬訂的進度授課，及時為學生答疑解惑，及時地吸納學生及教務處、系（部）反饋的教學意見。

3．自覺遵守學院的各項規章制度，做到不遲到、不早退、有事需提前2天向學院請假調課、不得私自調課等。

4．自覺接受教務處和甲方的教學監督、檢查和考核按時參加甲方組織教學月查和期末教學檢查。

5．向甲方提供聯系方法，并保持通訊聯絡的暢通。

_______大學成人教育學院（簽章）

乙方：（簽章）_________________

__________年________月_______日

第五篇：外聘教師協議書

外聘教師協議書

甲方：寧波市北侖區童心繪培訓學校

乙方（外聘教師）：

身份證號:

根據甲方教學培訓工作需要，經甲、乙雙方平等協商，達成如下協議：

一、權利和義務

（一）甲方

1、同意聘任乙方于

****年**月**日至

****年**月**日到甲方承擔教學工作。

2、按照月

元標準支付乙方教學酬金。

3、有義務向乙方提供必要的工作條件，支持乙方正常履行工作職責，開展教學活動的義務。

4、有權對乙方的業務水平、工作態度和培訓效果進行監督、檢查、考核，有權對考核不合格者，扣發教學酬金相應余額。

5、有權解聘不能勝任工作或發生教學事故的受聘教師，根據聘用情況提出解聘、續聘意見。

6、有權對乙方的工作提出具體要求和指導性意見。

（二）乙方

1、有義務向甲方提供真實準確的個人信息，相關工作經歷。

2、認真完成各項教學工作任務，遵守甲方的教學管理制度。根據培訓內容要求，編制完整的培訓教學文件，包括：教學進度表、教案等，授課任務結束后應將上 述文件上交。

3、鼓勵、激發學生的學習熱情。

4、對于遲到、早退、曠課的學生要給予特別的關注。

5、靈活控制課堂。

6、積極參加學校組織的各種教研活動，與其他教師共同分享在教學取得的成果和經驗。

7、課后注意與家長溝通，了解學生在家的各方面表現，及時向家長匯報學生的表現情況。

8、教師有義務和責任參加所有教學活動，包括授課、編寫教案、教材學習、相關教學技能的培訓等。

9、保質保量完成甲方交給的教學任務：開課前認真準備教具,吸納家長反饋的教學意見。

10、自覺遵守甲方的各項規章制度，做到不遲到、不早退，有事需要提前1天向甲方請假調課，不得私自調課等。

11、自覺接受甲方的教學監督、檢查和考核。

12、向甲方提供聯系方法，并保持通訊聯絡的暢通。

13、有義務配合甲方在協議期內各級部門主管的評估審查工作。

14、在受聘期內與其它組織、部門、單位發生糾紛，由乙方自行處理，甲方不承擔任何責任。

15、同意承擔聘用期間本人人身意外傷害帶來的經濟及其它損失。

16、同意自行支付聘用期內校內外醫院就診費及重大疾病所需一切費用。

二、聘用協議的履行

甲、乙簽約雙方必須全面嚴格履行本協議各項約定，中途不得無故違約，否則承擔由違約造成的一切損失。任何一方不得擅自變更聘約的內容。如確需變更時，雙方應協商一致。未達成一致意見的，本協議有關約定繼續有效。

三、聘用協議的解除：

（一）甲、乙雙方中一方要求解除聘約的，須提前10天以書面形式通知對方，經雙方協商同意后，聘約方可解除。

（二）乙方在聘期內有下列情形之一，甲方可以單方面提前解除聘用協議：

1、不履行協議的約定；

2、患病、負傷等原因，不能完成后續協議內工作任務；

3、造成教學事故；

4、國家法律、法規另有規定應當解除協議的。

（三）有下列情形之一的，乙方可單方面提前解除聘用協議：

1、甲方不履行協議的約定，單方面提前解除。

2、國家法律、法規另有規定可以單方面解除合同。

四、聘用協議的終止：

本協議約定的聘用終止時間或條件出現時，本協議自行終止。

五、爭議處理：

甲、乙雙方在履行聘約過程中發生爭議，可報請有關部門進行調解，調解不成可申請相關政府人事仲裁機構仲裁。

六、本協議未盡事宜，雙方可以協商補充約定。

七、協議生效：

本協議自雙方簽字之日起生效。甲、乙雙方各執一份。

甲方法人代表（簽字）： 乙方（簽字）：

****年**月**日

****年**月**日