第一篇：小學三年紀日記

整齊的跑操訓練

星期四的下午，我們舉行了跑操訓練。下課鈴一響，我們就迅速地站在教室門前排好隊，雄赳赳氣昂昂地向操場走去。

到了操場，一位身穿綠色軍裝的教官站在我們面前，給人一種威嚴的感覺。“立正”，隨著教官一聲宏亮的聲音，我們像稻草人一樣筆直地站在那里，等待下一個指示。此時，我有點緊張，因為我還沒有熟悉跑操的要領，就怕自己會出亂子。當教官喊“準備，跑”的時候，我立刻把兩只手提到腰間，同時邁出自己的左腳，手也隨著身體的前進擺動起來。跑著跑著，我一點兒也不緊張了，并開始享受著跑操帶來的樂趣。

操場上，紅色的跑道，綠色的草坪，還有我們整齊的隊伍，構成了一幅美麗的圖畫。

我家的新朋友

今天，全小區就數我們家的鳥叫聲最響，猜到了嗎?哈哈，是鳥，不對，是鸚鵡!

我家買了兩只鸚鵡,一只羽毛翠綠色的，繡滿了黑色的花紋,嘴角兩邊的羽毛是黃色的,嘴巴向下彎曲,像老鷹的嘴巴,是母的。另一只羽毛白白的,上面也繡著黑色的花紋,腹部的羽毛是淡藍色的,是公的。

它們的名字分別叫:謝天、謝地。為什么取這個名字呢?因為它們倆剛買來時，什么都不吃，第二天總算吃了，謝天謝地!它們的名字由此而來。

謝天謝地有點挑食，我從來沒見它們喝過水。它們一天到晚都在整理羽毛。謝天謝地總是在一起，有時候會因為一點小事情而吵起來。

睡覺時也很有趣：它們用一只爪子立著，眼睛合攏后，張一下小嘴巴，便睡著了。

特別的“晚上”

今天中午，天陰沉沉的，感覺一場大雨即將來臨。

回班讀書時，天越來越暗，那情景好像晚上一樣。突然，一道閃電劃破天空，緊隨閃電的，還有一陣陣震耳欲聾的雷聲。班上同學都嚇壞了。連連讓我關燈。我關上了燈，那情景更是讓我記憶猶新。教室里，什么也看不見，唯一看見的就是窗外劃過的閃電。要是在天氣晴朗的晚上，透過月光還有著一絲美感，可這黑乎乎的有什么呀!正想著，“隆”，又是一聲雷響，我嚇壞了，可天空竟神奇的亮了。我想：是不是烏云公公看我們這么害怕，自己走了?大雨還沒下，就天晴了?應該要下場大大的雨才對。果然，我的預言成真了。傾盆大雨從天上渲瀉下來。

這個中午，我們度過了一個特別的“晚上”。

第二篇：小學三年紀班主任工作總結

本學期我繼續擔任三年一班的班主任，我沒有帶過高年級，怕帶不好，耽誤了孩子們，深感到肩上的擔子更重了，心里壓力更大了，但我把壓力變為了動力，不斷超越了自己。現將本學期的工作總結如下：

一、班級常規管理方面。

1、繼續加強班風建設，以培養學生良好的行為習慣為主。充分利用班隊會及晨會的時間學習了《汪清四小學生行為養成教育細則》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《108個好習慣》等。學生逐步形成了良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，每一個學生沒有掉隊，稍差的孩子有了不同的進步。

2、在平時的學習活動中，注重學生的文明習慣教育。經過一學期的強化學生達到了“三別”“四帶”“五無”“五有”要求，使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。我還利用“每周一教育主題”對學生進行良好學習習慣的培養。“坐如鐘，站如松”“學會傾聽”“學會思考”“學會回答”“學會舉手”“學會書寫”“學會讀書”等這些都是本學期的教育主題，每一周進行一主題，不斷循環，直到學生養成習慣為止。您現在閱覽的是xiexiebang.com，謝謝您的支持和鼓勵！！

3、加強班級衛生，開學初設立了許多崗位。如：板長、水利部長、臺長等。讓每位學生都有自己的崗位，要求是“我是班級小主人，我的崗位，我負責。”

4、加強班級的紀律教育。我利用了開學前二周的時間好好整頓了班級的紀律，并在班干部的帶領下民主地制定出了“班級公約”。并在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳表現獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

在課堂上，我多使用贊揚的語言，樹立了孩子較強的自信心，形成了良好的班風。現在人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。曾多次獲得“紀錄流動紅旗”，也被評為“溫馨班級”和“文明班級”。

5、合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用了婦女節、清明節、端午節、五一節日、影視教育和六一節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會。使學生懂得做人的道理，培養了愛國主義情感。6月16日帶領全體學生到“西崴子教育基地”進行了體驗、實踐了一天，學生回來后寫出了自己活動的真實感受。學生寫到：如果每天都這樣上課該有多好鴨！同時，讓學生在各種活動和勞動中學會了合作，學會了生活。

6、充分利用了“校園之星”的評比的活動，激勵了學生的競爭意識，增強了學生的自信心，鼓勵學生不斷上進。本學期評出了5位“校園之星”，她們都起了模范帶頭作用。

7、繼續培養班干部。本學期改變以往讓優生當值日班長，從同學當中選出了五名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發生的事情，并要求班干部要發揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

二、抓好讀書教育活動

1、繼續開展 “書香班級”主題教育。鼓勵學生多讀課外書，積累好詞、句、段的活動。激發孩子讀課外書的興趣，逐漸培養讀書的好習慣。本學期人均讀了4本書，至少寫了4篇讀書筆記。學生在博覽群書中提高了語文能力。

2、充分發揮了班上“天高任我飛”、“讀萬倦書，行萬里路”評比欄的作用。針對學生的學習、紀律、衛生等方面進行了評比，并每周都評出了“班級之最”和“先進小組”。由于學生好勝心強，這樣充分調動起了他們的積極進取之心。現在已經是一片紅彤彤的豐收景像。

三、做好了尖子生的培養工作 您現在閱覽的是xiexiebang.com，謝謝您的支持和鼓勵！！

教學中，我既要培養優生，又考慮到了學困生，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。

盡力挖掘了學生的課外興趣，并培養學生的特長，使學生的個性得到了充分的發展，積極組織學生參加學校、舉辦的各種競賽，在活動中都取得了好成績。在校“藝術展”上獲得“美展”總分第一名，“文藝展演” 獲得第二名，“我健康，我快樂” 獲得第二名的好成績。

四、做好了學困生轉化的工作。

對待學生，原諒他們之間的差異性，善于發現他們的閃光點，及時進行表揚和鼓勵。每天都抽出休息時間（中午和放學后的時間）來“補差”。并開展了“一幫一”活動，讓優生幫助學困生，促進了學困生的進步。使每個學生都瀟灑，快樂地度過了每一天并能把知識都牢固的掌握住了。

五、認真做了好家訪工作

我與家長經常溝通，建立了密切聯系，還增進了情感的交流。我班莊佳悅同學因年齡小、個子小，學習非常吃力，我接班后，平時注重多鼓勵和自信心的培養，并與家長取得聯系。雙方面幫助，孩子有很大進步，家長也來表示致謝：我應該向李老師學習教育孩子的方法。我對學生的教育不僅贏得學生對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。班上的勞動工具壞了，家長主動捐獻勞動工具；班級的設備沒了，家長主動買；班級的評比欄，也是家長主動重做的。以上事實說明，家訪是教育過程中不可缺少的環節。

六、繼續精彩，展其特色。

1.每周五的“班級之星”是同學們所期待的。您現在閱覽的是xiexiebang.com，謝謝您的支持和鼓勵！！

2.本學期繼續創設“書香班級”進行多積累多讀書，注重了讀書法的引導和指導。孩子們都漸漸地“愛上了讀書”。

3.繼續進行了以培養學生的好習慣為主的“每周的教育主題”本學期教育主題有：學會傾聽，學會思考，學會，坐如鐘，站如松等。

一學期的工作使我認識到作為班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助, 每位孩子都在不同程度上向前邁進了一步在各項活動中表現突出。還是那句話：用心把工作做好，用心去愛每一位學生，不拋棄、不放棄每一位學生。

第三篇：三年紀寫作文

三年紀作文《我喜歡的動物》教學設計

學情分析：

三年級剛剛從看圖學話進入習作階段，還在嗎還不適，不敢寫。玉石老師方法的指導很重要了。剛剛學作文寫動物是最好寫的，也是容易下手的，孩子們很感興趣，希望能夠經過這次訓練增加孩子對寫作的興趣。

教學目標：

1.能做做特點說說自己熟悉并喜歡的小動物，激發熱愛動物的情感。

2.能按一定的順序介紹小動物的外貿特點和生活習性。

教學重難點：

能按一定的順序介紹小動物的特點和生活習性，表達真情實感。

教學過程：

一創設情境：看各種可愛的動物圖片，它們可愛嗎? 哪里可愛呀？生自由說。（貼近孩子生活的實際，激發孩子對寫作的興趣）

二今天我們就來說說“我喜歡的小動物”板書課題。

三明確習作要求： 說出你喜歡或熟悉小動物的外形，吃相，睡相和玩得時候的樣子。

四想想，你喜歡的小動物那一點讓你印象最深刻，讓你喜歡的？（抽生說）為什么？（激起孩子對寫作的信心）

五交流知道：小組交流。請代表回報。

（1.從眼睛，鼻子，嘴，耳朵，腿，脖子各有什么特點。）

（2.從動物的叫聲，撲食的習性，脾氣，活動特點等情況介紹）

（3.還可以說說你和它之間發生的事情）

（交流學習，喚起孩子的體驗）

六范例知道： 如《松鼠》那一課，第一段。先總說，再有順序的寫外貌。生齊讀這一段，感受寫法，師范寫貓的外貌和習性，供學生參考。（讓孩子敢于寫）

七學生作文：注意不一定要面面俱到，捉住一兩方面介紹一下，師巡視知道，可展示寫的好的，（讓孩子敢于表達，知道這么入手，并適當的使用標點符號）

八總結：下來同學們一定要仔細觀察，做生活的有心人，你一定會有更多的發現

板書設計：我喜歡的小動物

樣子脾氣

抓特點：吃相玩相睡相

教學反思考：

還在嗎能根據《松鼠》這一課范例進行仿寫，并擴展到寫自己熟悉的小兔子，貓，八哥，等小動物，并適當地運用比喻修辭手法。增強寫作的自信心，也知道怎么把一個事情表發清楚，并且愿意和別人分享。知道語文是有段落，有標點符號，一句話表達完就該是句號而不是逗號。能夠盡量用上好語佳句進行寫作。堅持這樣下去，孩子真的會給你一些真實感動的創作。

第四篇：小學三年紀數學練習題

小學三年紀數學練習題（測量）

1.把合適的體重與對應的動物連起來。

熊貓小狗大象鯨魚

50噸80千克6千克4噸.5噸=()千克

3噸=()千克

9000千克=()噸

1600千克-600千克=()噸

1噸-400千克=()千克

3.有5種機器需要運走,第一種重600千克,第二種重400千克,第三種重800千克,第四

種重1000千克,第五種重700千克.用兩輛載重2噸的貨車運這些機器,怎樣裝車能一次運走?

4.在一輛載重2噸的貨車上,裝3臺重600千克的機器,超載了嗎?

5.8千米=()米7000米+8000米=()千米6000米=()千米

3千米-1000米=()米1米-2分米=()分米2米-2分米=(分米

14厘米+26厘米=()分米13厘米+27厘米=()分米

6分米-5厘米=()厘米7分米-10厘米=()分米8厘米-10毫米=()毫米

8厘米-15毫米=()毫米7米-20分米=()米6米-40分米=()分米

第五篇：二年紀寒假日記

過不久就該期終考試了，這也預示著我盼望以久的假期就要降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對假期生活的暢想。下面是小編幫大家整理的二年紀假期日記，希望大家喜歡。

【一】二年紀寒假日記

今天媽媽出去逛街，不小心手機被偷了，真大意。

媽媽的手機本來放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘記了衣服口袋里的手機，把衣服扔到椅子上，去試衣服了。一個想不勞而獲的小偷走過來，在媽媽的衣服口袋里一摸，摸到一個手機，就把它偷走了。

這個小偷真可惡，不去勞動就想得到東西。媽媽，你以后可不要太大意了。一定要收好自己的東西，不要給小偷有可乘之機。

【二】二年紀寒假日記

新年快到了，大家有的放鞭炮，有的去吃分歲酒，還有的在家看春節聯歡晚會。

我在家看春節聯歡晚會。節目真精彩，有小品、舞蹈、雜技等等。最有趣的是手影戲，演員用兩只手合來就變成了許多東西:小鳥、小狗，還有人頭，有一個的眼珠子還會動，真好玩。

新年的鐘聲快敲響了，我們一起倒計時記:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，新年的鐘聲敲響了，外面響起一片鞭炮聲，新年來到了!

【三】二年紀寒假日記

風和日麗的一天，我們去馬鞍池公園玩。

公園里真是人山人海，我玩了一個新游戲，就是水上步行球。它本來是個大袋子，把拉鏈拉開，我鉆進去，再把拉鏈拉上，然后往里面充氣，袋子就變成了一個球，再把球推進水里。球浮在水面上，人往前爬，球就往前滾，人往后爬，球就往后滾。我在球里跑幾步就摔倒了，跑幾步又摔倒了。十分鐘過去了，球還在原地滾來滾去。媽媽把我叫上去了，在球里不能待太久，最多只能待十分鐘。

今天真好玩呀!

【四】二年紀寒假日記

今天，舅媽帶我去溫州大劇院看電影。那里真是人山人海啊!我們一起進入放映室。看《喜羊羊與灰太狼牛氣沖天》。

電影是這樣的--有一天，村長的蝸牛突然病倒了，喜羊羊和一些朋友不顧個人安危，進入蝸牛體內給它治病，發現病菌都是由黑牛白牛和黃牛不和諧相處造成的災害，喜羊羊它們碰到一種怪東西，它的名字叫咚咚鏘,它的哥哥可壞了就知道抓人,它還吃人呢!因喜羊羊給蝸牛治病，再也出不來了。最后他們才后悔到，大家都為喜羊羊流下了傷心的眼淚。后來喜羊羊靠自己的智慧沖了出來，個個都很高興的跳呀!唱呀!

【五】二年紀寒假日記

今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我們先把鍋洗得干干凈凈。哥哥把油倒在鍋里燒熱了，再開始燒蛋!我小心翼翼地把蛋倒在鍋里，不一會兒我就聞到臭味，這是怎么一回事?原來哥哥把老酒倒在油里了，好像老酒不是油的好朋友。我們還不認輸，再燒了一次，最后香噴噴的荷包蛋燒好了又香又大。我和哥哥高興得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不會三心二意。