第一篇：小班蠟筆畫興趣小組的計(jì)劃

一、幼兒情況分析： 本興趣組共有26名幼兒，大部分都有過涂色和簡單繪畫的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)別幼兒仍處于胡亂涂鴉期。小班幼兒由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識(shí)的用繪畫來表現(xiàn)事物，所以他們喜歡的是繪畫過程，對于畫什么他們并不感興趣。在繪畫過程中對偶爾出現(xiàn)的一些形象會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想，而且容易改變。

二、目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒對蠟筆畫的興趣，掌握基本的涂色技能、及簡單物體的繪畫方法。

2、引導(dǎo)幼兒正確辨認(rèn)顏色，鼓勵(lì)用多種色彩作畫。

3、培養(yǎng)良好的作畫習(xí)慣，學(xué)會(huì)保持畫面的整潔。

三：實(shí)施步驟

在剛開始，可以讓他們拿著蠟筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過程中，認(rèn)識(shí)畫筆和紙的特性。給他們欣賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。使他們從無意識(shí)的涂鴉到有意識(shí)的繪畫階段，促使幼兒智力的發(fā)展。

在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，以圓形為主，每次一個(gè)物體的畫法分為2-3課時(shí)，第一課時(shí)由教師畫好主要輪廓，幼兒添畫輔助部分并進(jìn)行整體涂色，然后由幼兒獨(dú)立完成該物體的作畫，在一個(gè)物體的畫法上由易到難。同時(shí)在內(nèi)容的安排也遵循這個(gè)規(guī)律。待幼兒熟悉圓形物體畫法后可適當(dāng)教給幼兒花直線條，及其他形狀物體。待幼兒學(xué)會(huì)一些常用及簡單的物體畫法后，引導(dǎo)幼兒將他們組合成畫，發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性。

色彩也是繪畫的基礎(chǔ)之一。幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此教師結(jié)合繪畫的內(nèi)容，逐步教幼兒學(xué)會(huì)辨認(rèn)顏色并正確使用顏色。引導(dǎo)幼兒從雜軟無章的構(gòu)圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫，不斷完善。

另外，教師的指導(dǎo)尤為重要。我們共有兩位教師，因此在幼兒作畫時(shí)，對26名幼兒進(jìn)行分批指導(dǎo)，盡力做到給每個(gè)幼兒指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，對不同層次的幼兒提出不同的作畫要求。

四：具體安排

九月：

9、12—

9、16（涂色：圖形娃娃、糖果、）

9、19—

9、23（繪畫：泡泡、項(xiàng)鏈、毛毛蟲）

9、26—

9、30（蘋果、氣球。蘋果教學(xué)時(shí)

1、教師畫好圓形輪廓，幼兒涂

色、添畫柄；

2、幼兒獨(dú)立畫蘋果；）

十月：

10、10—

10、14（寶寶的臉、太陽。在太陽教學(xué)時(shí)

1、教師畫好圓 形，幼兒涂色、添畫光芒；

2、幼兒獨(dú)立畫太陽。能力強(qiáng)的畫上眼睛等）

（以后一種物體都分2—3課時(shí)，在畫法上由易到難進(jìn)行）

10、17—

10、21（小花。分為幾種不同的小花畫法教學(xué)）

不錯(cuò)的10、25—

10、28（西瓜。

1、教師畫好西瓜輪廓，幼兒涂色，添畫花紋；

2、幼兒嘗試獨(dú)立畫西瓜）

10、30—

11、4（葡萄、菠蘿）

十一月：

11、7—

11、11（圓燈籠、小ji、蘑菇、）

11、14—

11、18（小傘、小樹——擺涂的方式、大樹）

11、21—

11、25（彎彎的月亮、各種魚、小魚和水草）

11、28—

12、2（有趣的手印、吃點(diǎn)心——各種圖形畫法、小房子、）

十二月：

12、5—

12、9（樓房、蝴蝶、蜻蜓）

12、12—

12、16（公共汽車、卡車、小汽車）

12、19—

12、23（蝴蝶、輪船、小帆船）

12、26—

12、30（組合畫臨摹）

一月：

1、2—

1、6（組合畫練習(xí)）

1、9—

1、13（組合畫練習(xí)）

希望在通過興趣組的學(xué)習(xí)后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高。

第二篇：小班蠟筆畫興趣小組計(jì)劃

小班蠟筆畫興趣小組計(jì)劃

一、幼兒情況分析：本興趣組共有11名幼兒，在教幼兒繪畫過程中，因?yàn)橛變捍蟛糠侄加羞^涂色和簡單繪畫的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)別幼兒仍處于胡亂涂鴉期。

首先讓幼兒掌握形，以簡單的圖為主，第一課時(shí)由教師可以讓他們畫手帕，拿著彩筆在手帕表面任意涂鴉。在此了解幼兒的繪畫能力，在涂畫過程中，給他們欣賞簡單的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，逐漸地教給他們一些簡單的繪畫技巧。用這樣的方法，小班幼兒短時(shí)間里就可以畫出較為生動(dòng)的任人物形象。

在初步掌握涂染法的基礎(chǔ)上，可循序漸進(jìn)的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條，基本形狀。然后由幼兒獨(dú)立完成該物體的作畫，在一個(gè)物體的畫法上由易到難。同時(shí)在內(nèi)容的安排也遵循這個(gè)規(guī)律。待幼兒熟悉圓形物體畫法后可適當(dāng)教給幼兒花直線條，及其他形狀物體。待幼兒學(xué)會(huì)一些常用及簡單的物體畫法后，引導(dǎo)幼兒將他們組合成畫，發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性。

二、目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒對蠟筆畫的興趣，掌握基本的涂色技能、及簡單物體的繪畫方法。

2、引導(dǎo)幼兒正確辨認(rèn)顏色，鼓勵(lì)用多種色彩作畫。

3、培養(yǎng)良好的作畫習(xí)慣，學(xué)會(huì)保持畫面的整潔。

三：這學(xué)期的蠟筆畫計(jì)劃具體安排為

第一周：繪畫：手帕、第二周：涂色：蘋果教學(xué)時(shí)

1、教師畫好圓形輪廓，幼兒涂色、添畫柄；幼兒獨(dú)立畫蘋果；）

第三周：繪畫：糖果

第四周：繪畫：圖形娃娃、氣球

第五周：：繪畫：毛毛蟲

第六周：、寶寶的臉、太陽。在太陽教學(xué)時(shí)

1、教師畫好圓 形，幼兒涂色、添畫光芒；

2、幼兒獨(dú)立畫太陽。能力強(qiáng)的畫上眼睛等

第七周：小花。分為幾種不同的小花畫法教學(xué)

第八周：西瓜。

1、教師畫好西瓜輪廓，幼兒涂色，添畫花紋；

2、幼兒嘗試獨(dú)立畫西瓜

第九周：公共汽車、卡車、小汽車

第十周：彩色的煙花

第十一周：小雞、母雞

第十二周：彎彎的月亮、各種魚、小魚和水草

第十三周：各種圖形畫法、小房子

第十四周：樓房、蝴蝶、蜻蜓

第十五周：（組合畫練習(xí)）

第十六周：（組合畫練習(xí)）希望在通過興趣組的在不斷豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫，不斷完善。希望在通過興趣組的學(xué)習(xí)后，幼兒的繪畫興趣和繪畫能力能有所提高。

孫露

2011.03.03

第三篇：幼兒園計(jì)劃-幼兒小班語言興趣小組計(jì)劃

幼兒園計(jì)劃-幼兒小班語言興趣小組計(jì)劃

舞蹈是動(dòng)作的藝術(shù)，是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，反映社會(huì)生活，抒發(fā)情感的一種視覺表演藝術(shù)，它的動(dòng)作富有節(jié)奏性，造型性，準(zhǔn)確性和連貫性的特點(diǎn)，不同類型的舞蹈都具有不同的風(fēng)格特點(diǎn)。而幼兒舞蹈是力求簡單，生動(dòng)，但不能一律追求高難動(dòng)作，這樣就會(huì)背離了幼兒舞蹈帶給幼兒身心愉悅懂得教育初衷。對于小班幼兒來說，我們適當(dāng)加入一些形體，如芭蕾手位，古典手位等。動(dòng)作簡單易懂，孩子易學(xué)會(huì)，這對剛學(xué)舞蹈的孩子來說，不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。

在對孩子進(jìn)行舞蹈形體訓(xùn)練的同時(shí)，孩子的音樂感訓(xùn)練也是很重要的。節(jié)拍是音樂的基礎(chǔ)，是音樂訓(xùn)練的基本元素。音樂的節(jié)拍和音調(diào)在很大程度上又取決于語言的抑、揚(yáng)、頓、挫。從幼兒熟悉的詞語開始，從節(jié)拍入手，用有節(jié)拍的朗誦，以游戲的形式對幼兒進(jìn)行節(jié)拍訓(xùn)練。如音樂反應(yīng)曲《大蘋果》《小星星》都是用來訓(xùn)練幼兒節(jié)奏感的曲子。小班孩子對音樂的欣賞還比較簡單，只有欣賞音樂的表面，對其中的內(nèi)容還不太懂，他們比較喜歡歡快，活潑，節(jié)奏鮮明的曲子，一些通俗的歌謠對他們來說也易于接受，也符合他們的年齡特點(diǎn)。本學(xué)期的舞蹈興趣班教授的內(nèi)容,我充分考慮到幼兒的生理特性，并結(jié)合幼兒的心理特點(diǎn)，把知識(shí)性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起,把中國舞等級(jí)考試第一級(jí)的內(nèi)容與情趣舞的內(nèi)容相結(jié)合,以情趣表演為主提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力,激發(fā)孩子對舞蹈的興趣和注意力。在教學(xué)上分為兩部分，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，一部分為表演性組合。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度安排如下：

周次

基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容

舞蹈組合內(nèi)容

第三周部位、方位、手位訓(xùn)練、走步

《走步和行禮》

第四周音樂反應(yīng)練習(xí)

《大蘋果》、《小星星》

第五周擴(kuò)指

《保護(hù)小羊》

第六周手臂動(dòng)作

《小花貓》

第七周彎腰、轉(zhuǎn)腰

《小鐘》

第八周繞腕動(dòng)作的基本練習(xí)

《我請爺爺吃月餅》

第九周前壓腿

復(fù)習(xí)《我請爺爺吃月餅》 第十周腳位

《擦玻璃》

第十一周復(fù)習(xí)前面的基訓(xùn)

復(fù)習(xí)前面的舞蹈組合 第十三周頭的動(dòng)作

《小鳥的歌》

第十四周擺臂

《伸出小手》

第十五周蹦跳步

《小兔子》

第十六周后踏步

《小獵手》

第十七周基礎(chǔ)訓(xùn)練的整體復(fù)習(xí)舞蹈表演《翹辮辮》 第十八周基礎(chǔ)訓(xùn)練的整體復(fù)習(xí)舞蹈表演《翹辮辮》

第四篇：興趣小組計(jì)劃

2013年春學(xué)期六（2）班軟筆書法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

馬軍

軟筆書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

1．了解毛筆書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。

2．坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3．培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美陶冶情操。

二、活動(dòng)要求：

1．利用每周二課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真聽講扎實(shí)練習(xí)；

2．書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3．保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4．老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

三、采取的措施：

（1）書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)期末予以表彰，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

（3）評(píng)選出較有管理能力的興趣小組組長一名協(xié)助老師開展活動(dòng)。

（4）在藝術(shù)節(jié)展期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

四、教學(xué)計(jì)劃安排

周次 教學(xué)內(nèi)容

第二周：講解書法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練，以及上書法課的一些注意事項(xiàng)及要求。

第三至八周：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。教師利用多功能展臺(tái)投影字貼供學(xué)生學(xué)習(xí)。

第九至十三周：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。教師利用多功能展臺(tái)投影字貼供學(xué)生學(xué)習(xí)。

第十四至十六周：楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

第十七周：講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。教師利用多功能展臺(tái)投影字貼供學(xué)生學(xué)習(xí)。

第十八周：歐陽詢楷書蘭亭記臨摹以及學(xué)生學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。

第五篇：興趣小組計(jì)劃

初二英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

初二英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過各種形式，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。

團(tuán)隊(duì)宗旨

1、挖掘英語趣味。

2、發(fā)揮英語特長。

3、提高英語水平。

活動(dòng)目標(biāo)

通過小組活動(dòng)提高學(xué)生的英語水平，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；通過自身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語的興趣和能力。

活動(dòng)重點(diǎn)

增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展。

活動(dòng)時(shí)間

每周五第七節(jié)課。(臨時(shí)調(diào)整除外)

組員名單

由各班學(xué)生自由報(bào)名。初二英語備課組酌情挑選。人數(shù)控制在30-40人。

指導(dǎo)老師

郭春梅 林玉云 李杭英 劉集鳳

活動(dòng)安排

本學(xué)期活動(dòng)共分為三個(gè)階段，如下：

1、運(yùn)用多種手段，幫助學(xué)生熟記單詞，增加學(xué)生的詞匯量

第3周 講解拼讀規(guī)則，進(jìn)行拼讀練習(xí)。

第4周 總結(jié)單詞復(fù)數(shù)形式，進(jìn)行拼讀練習(xí)。

第5周 復(fù)習(xí)動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，進(jìn)行拼讀練習(xí)。

第6周 復(fù)習(xí)動(dòng)詞的過去式，進(jìn)行拼讀練習(xí)。

第7周 通過單詞接龍的游戲，鞏固所學(xué)單詞，幫助記憶。

第8周 總結(jié)數(shù)字的拼寫規(guī)律，進(jìn)行拼讀練習(xí)。

2、在現(xiàn)有詞匯量的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和口語表達(dá)能力

第9周 閱讀一些英語小故事增加學(xué)生的詞匯量。

第10周 學(xué)習(xí)朗讀一些英語小短文，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

第11周 學(xué)習(xí)朗讀一些英語小短文，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

第12周 閱讀一些英語小故事，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力。

第13周 利用所讀故事，學(xué)生自導(dǎo)自演，給學(xué)生充分展示的機(jī)會(huì)。

3、結(jié)合書本知識(shí)，以學(xué)生興趣出發(fā)，提高學(xué)生的表演能力。

第14周 復(fù)習(xí)學(xué)過的課文并能流利的朗讀。

第15周 通過所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自編對話，給學(xué)生充分展示的機(jī)會(huì)。

初二英語課外活動(dòng)方案

初中英語課外活動(dòng)方案

英語興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，在于培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的的開展活動(dòng)，重視教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，努力把英語興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期英語興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的作為一個(gè)興趣小組，重點(diǎn)在于興趣小組成員的吸納完全本著自立自愿的原則，組織開展的活動(dòng)小組成員可以自由參加興趣相投的同學(xué)在一起。通過形式各異的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，形成英語學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。通過活動(dòng)，使學(xué)生的特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力。

二、活動(dòng)要求

興趣小組人數(shù)不宜過多，大約10到20名左右。活動(dòng)固定，每兩周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。

2、每周二下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，破壞、損壞活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、開展豐富多彩的英語活動(dòng)，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動(dòng)等來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、讓學(xué)生利用課余時(shí)間去收集有關(guān)英語的廣告，圖片，商標(biāo)等，期末展評(píng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、通過本學(xué)期的活動(dòng)，擬定讓學(xué)生掌握四季、星期、月份、動(dòng)物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運(yùn)用。

四、采取的措施

（一）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（二）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

總之，開展英語興趣小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。