第一篇：逝去的希冀,童年詩(shī)歌

密密的樹，遮蔽了夕陽(yáng)下的小路；

淡淡的云，飄渺了童年時(shí)候的希冀和夢(mèng)想。

在一次次失敗中成長(zhǎng)，痛苦的記憶像傷疤一樣，隱隱作痛，揮之不去。

沒有想過雨后彩虹的堅(jiān)強(qiáng)，只是單純的以為，那是大自然的笑顏。

是很久以前了吧，當(dāng)我還不懂事的時(shí)候，喜歡光著腳丫，踩在草坪上，淋著蒙蒙的小雨，嗅著清清的草香。

泥土的味道，總是讓人難忘。

靜靜躺著，什么也不去想。

愜意的風(fēng)拂過孩子的胸膛，甜蜜得睡在親切里。

在夢(mèng)中追逐小溪，在空中和小鳥歡唱，不時(shí)回過頭來(lái)，摸摸身后跟著的小狗兒，任它的小舌頭在手上亂舔，癢癢的，麻麻的。

坐在月亮上數(shù)星星，和那些小搗蛋們一起眨眼睛。

捧起一層月光，做成軟軟的棉花糖，月亮搖啊搖，多么舒服的嬰兒床。

突然打起了雷，驚慌了可憐的孩子，忙忙碌碌，卻一直避不了雷鳴的聲響。

遍布的嘈雜帶來(lái)了煩惱，哭著的孩子告別了那段水晶般的美好。

再也找不到無(wú)憂的時(shí)光，再也看不見希冀的天堂。

穿梭在擁擠的人群當(dāng)中，費(fèi)力的尋找過去的自我。

勞累啊，疲倦中只有失落。

好想快快睡去，興許還能聞到逝去的花香，回到天真的希望。

第二篇：希冀愛情詩(shī)歌

我們尋尋覓覓

為了尋找什么是謎底

等待著揭曉那一時(shí)刻的泰然自若或?qū)Σ黄?/p>

我們跌跌撞撞

為了撞到什么是希冀

堅(jiān)持著看到那一時(shí)刻的假裝的笑或真欣喜

我們躲躲避避

為了錯(cuò)開什么是差異

煎熬著落幕那一時(shí)刻的滿樹花開或盡荊棘

我們分分離離

為了品嘗什么是孤遺

感覺著獨(dú)處那一時(shí)刻的翻來(lái)覆去或困意襲

我們惺惺相惜

為了了解什么是冬季

描繪著回暖那一時(shí)刻的春意盎然或寒凄凄

我們一東一西

為了明白什么是兒戲

模仿著中間那一時(shí)刻的引人入勝或被取締

第三篇：悲傷著希冀詩(shī)歌

總以為，愛情會(huì)永遠(yuǎn)不變；最后卻，在平凡中漸漸忽略；

秋天的風(fēng)，吹亂了往日的紀(jì)念，我在冰雪之中失眠，一夜一夜……

不知道怎么度過孤孤單單的每一天，看著雨中小草忘情相戀。

忍不住緊緊閉上雙眼，心痛的感覺涌上胸前，淚水劃過蒼老的臉……

如果我能夠回到從前，不會(huì)再費(fèi)盡心機(jī)說(shuō)謊欺騙；

如果我能夠再愛一遍，一定用盡一生時(shí)間讓你了解，為你付出一切。

看不清，迷茫的模糊世界；一點(diǎn)點(diǎn)，快樂碎在我的世界；

秋天的風(fēng)，傷感了遠(yuǎn)方的楓葉，我在孤獨(dú)之中難以入眠，一夜一夜……

不知道夢(mèng)中的我們是否曾經(jīng)相見，看著枯黃的樹葉你是那么堅(jiān)決。

忍不住緊緊閉上雙眼，心痛的感覺再度涌現(xiàn)，點(diǎn)燃彌漫傷心的煙。

如果我能夠回到從前，不會(huì)再費(fèi)盡心機(jī)說(shuō)謊欺騙；

如果我能夠再愛一遍，一定用盡一生時(shí)間讓你了解，為你付出一切，永遠(yuǎn)不變……

第四篇：逝去的童年作文

逝去的童年作文

逝去的童年作文

（一）不經(jīng)意間，馬上就要上六年級(jí)了，回味小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段>故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷，眷念之情油然而生：原來(lái)，童年的一切才是最為美好的回憶，逝去的時(shí)間再也回不來(lái)了。

盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng)：童年的苦，童年的樂，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉、不為人知的童年小秘密在飛沙走石，在成長(zhǎng)的道路上，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。

回憶著，再回憶著，仿佛走在迷迷蒙蒙的雨霧里，一切往事都好像在面前，模模糊糊地浮現(xiàn)在眼前，想去抓，又消失得無(wú)影無(wú)蹤??

一直以來(lái)，我都沒有感到班級(jí)的重要性，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，班級(jí)只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方而已。最早感到班級(jí)的重要性，是在三年級(jí)的時(shí)候：得知有幾名同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然她們并不是我要好的朋友，但是畢竟待在一起久了，難免會(huì)感到失落。從那以后開始，我才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少了。

恍然間，我明白了時(shí)間的殘酷：它不會(huì)等你，更不會(huì)給你改過的機(jī)會(huì)。一次考試，一個(gè)玩笑，一句話??那一個(gè)個(gè)“一”雖然很小，但是你找不到彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。冥冥中，有一個(gè)神秘而可怕的機(jī)器，它像沙漏，把屬于你的那一份時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)兒漏掉；它像篩子，把屬于你的時(shí)間像冰淇淋粉一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)篩出去；它像海綿，吸走你的時(shí)間，像吸水一樣快速。

我開始后悔了！我不該浪費(fèi)五年的時(shí)間！五年里，雖然我>收獲了許多課內(nèi)課外的知識(shí)，卻忽略了與同學(xué)們的交往：我從未到一個(gè)同學(xué)家里做客；從未請(qǐng)同學(xué)到家里玩；甚至不知道同學(xué)的生日，沒對(duì)他們說(shuō)過一聲“生日快樂”！這本是幾秒鐘就可以完成的事情，我一次都沒有做到！我總是說(shuō)，沒事，反正以后有的是機(jī)會(huì)。如今，我才恍然大悟，原來(lái)，屬于我們的時(shí)間實(shí)在是太少太少了！

童年即將逝去，追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)前進(jìn)，揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，向夢(mèng)想的美麗小島前進(jìn)！

逝去的童年作文

（二）炎熱的夏季已離我們悄然而去，我的小學(xué)生涯也隨之成為永恒的記憶。初中生活敞開了大門，這個(gè)新的起點(diǎn)上，對(duì)于未來(lái)有著無(wú)數(shù)的憧憬。

童年，天真美好。我們從降落到這個(gè)世界到現(xiàn)在，經(jīng)歷了太多，每個(gè)腳印都包蘊(yùn)著歡笑和淚水。隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，它也被珍藏起來(lái)，若干年后，當(dāng)我們回憶起這些溫馨的細(xì)節(jié)時(shí)，也許會(huì)感嘆道：我原來(lái)是這么長(zhǎng)大的。

看著那些天真的孩子，臉上寫滿了無(wú)憂無(wú)慮。我知道，童年已不屬于我，忽然間就這么長(zhǎng)大，仿佛昨天還是那個(gè)熱愛童話的孩子，可這些已經(jīng)成了過去式，一切就這樣進(jìn)行著，我只想說(shuō)：我>長(zhǎng)大了。

十三歲，如那初升的朝陽(yáng)，充滿希望，富有活力。曾經(jīng)的回憶，現(xiàn)在的享受，未來(lái)的憧憬都包含在十三歲里。它的色彩是大海的湛藍(lán)，象征著自由，不是嗎？

懷念那逝去的美好，那如詩(shī)如畫的童年真的離我而去了嗎？是的，隨著時(shí)間的推移，在我們的指間輕輕滑過，轉(zhuǎn)而消逝。生命中有太多的過客，在我們看來(lái)是匆匆的來(lái)，然后匆匆的離去，但至始至終他們也陪伴著自己走過某個(gè)階段性的路程。雖是曇花一現(xiàn)那樣的短暫，但那永恒的瞬間無(wú)法忘懷。

過著平淡的生活，每天。兩點(diǎn)一線的灰白世界讓人不免有些厭倦，初中生活充斥著一種壓力。原來(lái)，生活就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，時(shí)光也是那么無(wú)情。

那曾經(jīng)的豆蔻年華絢爛多彩，帶著美麗的憧憬上路吧。路上的風(fēng)景來(lái)過了，逝去了，這樣循環(huán)著。沒有人可以阻止我們前進(jìn)的腳步，13歲，讓夢(mèng)想起飛！

就這樣，忽然間長(zhǎng)大??

逝去的童年作文

（三）在童年的熱氣球上，承載著我許許多多的歡樂和夢(mèng)想，在廣闊的藍(lán)天上自由地飛翔。從一開始我就知道，那是一段只有開頭，沒有結(jié)尾的旅程，一路上必定會(huì)困難重重，煩惱也會(huì)接踵而來(lái)。但我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)樂觀，會(huì)與朋友一起奔向希望，奔向光明。

童年是一段短暫而又愉快的時(shí)光，在童年生活中，只有天真，只有清閑。我常常會(huì)坐在窗臺(tái)上，遙望閃閃發(fā)光的星星，俯視地面繁華的街市和匆匆趕路的人們，幻想著天上的世界和美麗的安琪兒，幻想著古代的公主、王子和華麗的宮殿??童年的時(shí)光就這么飛速流逝，令我措手不及。

記得幾年前的九月，學(xué)校操場(chǎng)邊的桂花開得正旺，我和好朋友婕吃完中午飯，手拉著手跑到桂花樹下。那時(shí)的天好藍(lán)，云好白，小鳥在枝頭上用清脆的聲音鳴叫著。陽(yáng)光透過層層疊疊的樹枝、樹葉和桂花，投下斑駁的影子，柔和地照耀著我們純真的笑臉。我們坐在地上，聆聽著鳥鳴，欣賞著天空，嗅著芬芳的桂花香，傾吐著心中的怨氣，分享著心中的喜悅。談理想、說(shuō)心得，也不忘互相鼓勵(lì)、互相安慰，更少不了打鬧、拌嘴。

“婕，不是有句話‘近朱者赤，近墨者黑。’我覺得，你就是那‘朱（豬）。”

“哪里哪里，這我怎么敢當(dāng)??好啊！你敢罵我豬！??”陽(yáng)光照在婕的臉上，把婕的笑容變得更加>溫暖，更加燦爛。

我們的歡聲笑語(yǔ)總是充滿了整個(gè)操場(chǎng)，我們?cè)诠鸹湎略S下了“永遠(yuǎn)在一起做朋友”的誓言。誰(shuí)也沒有想到，畢業(yè)的腳步已緩緩逼近，當(dāng)時(shí)的誓言是多么脆弱，經(jīng)不起時(shí)間的消磨。等到我們初一的九月，學(xué)校的桂花還會(huì)飄香嗎？又有誰(shuí)和誰(shuí)會(huì)在樹下許下“永遠(yuǎn)”的誓言呢？

婕說(shuō)過，將來(lái)要當(dāng)作家，雖然現(xiàn)在作家如云，但是她不會(huì)放棄，努力寫好自己的文章。這小小的夢(mèng)想已經(jīng)在她的心中扎下了根，她日日夜夜追逐著自己的夢(mèng)，那種堅(jiān)持不懈的精神影響著我，這就是婕留給我的最美的花朵。

童年逝去了，追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)前進(jìn)，揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，向夢(mèng)想的美麗小島前進(jìn)。

第五篇：逝去的童年作文

【精選】逝去的童年作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的逝去的童年作文6篇，歡迎大家分享。

本文紀(jì)念我的童年，那是一段很有趣的時(shí)光!

嗯？從哪里寫好呢？算了從頭寫吧！及得那是我四歲的時(shí)候，一次去我的大姑家，那時(shí)還是平房，在他家沒有電視,電腦等，但是那時(shí)候有放大鏡，我認(rèn)為很好玩，我就舉個(gè)放大鏡，東瞧瞧，西望望。那時(shí)候我大姑家房子很大，但是就讓我在一個(gè)屋里玩，我好奇心很強(qiáng)，所以沒有感覺很沒意思，往后我的爸爸媽媽就把我接走了，沒記錯(cuò)的話，我又一次還要放大鏡，我那時(shí)好像是八歲，現(xiàn)在想想真好笑，又哭又鬧，我那是真傻，也不算不傻，這也算天真吧呵呵

五歲.....那是一次在外面回來(lái)，我說(shuō)：“媽媽，我要熱死了.“媽媽說(shuō)：”熱了，就去吹電風(fēng)扇。“小時(shí)候天真，就以為我對(duì)著電風(fēng)扇吹就涼快，我吹啊吹一會(huì)又出汗了，我想：”一定是我個(gè)頭的事.”于是我去搬了一個(gè)小凳子，站在上面吹，動(dòng)了動(dòng)了！哈哈有效了可是我沒感到?jīng)隹彀。∫欢ㄊ秋L(fēng)的力度不夠我又去拿了把扇子扇可是也沒涼快這時(shí)媽媽來(lái)了看我在這“吹”電風(fēng)扇，笑了，媽媽過來(lái)，說(shuō)：“傻兒子”又按了一下按鈕，忽然一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我瞬間感到?jīng)隹欤@才叫天真呢！

六歲.....那是我去我二舅老家去吃燒烤，什么烤翅，烤腸，烤肉，都有，但是掃興的是：快吃完了突然下起了雨，啊，倒霉，我二舅姥家在平房，搬屋里吃去了，哈哈！記著這次過年，我見到了一個(gè)很長(zhǎng)的那種磁花，一塊一個(gè)，我想要一個(gè)就是不給我買，那時(shí)大人玩的，小孩不行，那是沒有瓶裝飲料，全是香檳，沒色素，一年喝不了幾回，平房嗎！就有個(gè)小賣部，現(xiàn)在那個(gè)小賣部也走了，有一次我那一堆一分得去買東西，竟然買來(lái)了，那時(shí)候小賣部人好一分的也沒說(shuō)不給我，只說(shuō)了孩子這個(gè)不能買東西，但是也給我了。呵呵！

七歲.....這一年最值得的是我上學(xué)了但是上學(xué)前發(fā)生了一個(gè)離奇的故事。在上學(xué)前一天，我媽媽叫我趕快睡覺，明天就能上學(xué)認(rèn)識(shí)新的小伙伴了，我媽把書包收拾好，我也去睡覺了，在睡夢(mèng)中給我隱隱約約我聽到了一些談話，說(shuō)的什么水痘，我那時(shí)小不知道是什么，后來(lái)第二天上學(xué)我就說(shuō)：“媽媽該上學(xué)了幾點(diǎn)了？”我媽說(shuō)：“兒子，咱今天不去了，媽領(lǐng)你去醫(yī)院，好好看看。”我就“哦”了一聲就跟我媽走了原來(lái)我真得了水痘，倆個(gè)星期沒上學(xué)，倒霉啊！

兩個(gè)星期之后，我終于告別了幼兒班，告別了我無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)期，上了小學(xué)一年級(jí)，開始了我的少年時(shí)期。認(rèn)識(shí)了新的朋友從此......

多姿多彩的童年，幸福快樂的童年，多美好啊!但在這彈指之間，它又消失得無(wú)影無(wú)蹤。童年的搖籃，裝著我兒時(shí)的夢(mèng);童年的小船，載著我心中的夢(mèng)想。

轉(zhuǎn)眼間，我們最美好的童年已經(jīng)逝去，迎來(lái)了叛逆的青春期。可是，回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然讓是我露出了燦爛的笑容。

小時(shí)候，喜歡含著一根棒棒糖，和好朋友牽著手兒在大街上逛來(lái)逛去，牽著的手兒甩得老高，心兒貼得很近，這一切，都在見證我們的友情。

小時(shí)候，喜歡把自己的火熱的心奉獻(xiàn)給朋友們，從不計(jì)較是否得到，是否失去。只認(rèn)為友情是世間最寶貴的東西。

小時(shí)候，認(rèn)為世上最偉大的就是老師，老師是神，他說(shuō)的每一句話、每一個(gè)字都是至理名言，都是不容質(zhì)疑的。

童年的我們，天真、開朗、活潑、可愛，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，從來(lái)沒有擔(dān)心過什么，我們每天都有一張漂亮，時(shí)刻微笑著的臉。可是現(xiàn)在，我們變得沉默了，我們的一張張笑臉都變的好虛偽，我們的心情變得沉重了，負(fù)擔(dān)也變得沉重了，不再有以前那么明朗的笑聲了。

初中生活充斥著一種壓力。原來(lái)，生活就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，時(shí)光也是那么無(wú)情。

我的童年已經(jīng)帶著我的天真，我的笑容離開了我的時(shí)間，迎接我的將是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代!

考上了令人稱羨的初中——淇濱中學(xué)，家人也跟著歡喜，再過幾天我就要踏上異鄉(xiāng)求學(xué)之路了，這么多年我第一次離開家，心中萬(wàn)分不舍，舍不得故鄉(xiāng)，更舍不得我那終將逝去的童年。

早上，打開大門，門前是大片玉米地，空氣清新又濕潤(rùn)，稀薄的霧氣似淡淡的牛奶色，在周圍輕輕飄蕩著，門前的路旁有很多樹，一些是柳樹，另一些也是柳樹，一直到村頭，在我童年記憶中夏季最清涼的地方就是這一條長(zhǎng)滿垂柳的路。我早上騎車去上學(xué)，晚飯后和家人納涼都要在這條路上。而今，這條路將送我延伸到遠(yuǎn)方，開啟我的少年求學(xué)之旅，而路得那端永遠(yuǎn)是家的方向。

家是我從小到大從未離開過的地方，如果不是媽媽太嘮叨，弟弟太霸道，爸爸太忙碌，我認(rèn)為這個(gè)家還算完美，偶爾抱怨一下，媽媽就會(huì)說(shuō)：“牛什么呀？小時(shí)候去幼兒園，一年到頭學(xué)不會(huì)三句話，整天哭鬧，沒把你扔了，就很對(duì)得起你了。”媽媽口中的“三句話”常讓我沮喪，據(jù)說(shuō)是“大公雞，喔喔啼，每天叫我早早起。”當(dāng)時(shí)怎么也說(shuō)不囫圇，長(zhǎng)大的我常常懷疑那是不是真的。媽媽說(shuō)我開竅晚，上學(xué)前班腦袋才慢慢靈光了。可即便如此，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位瀟灑的美少年了，偶爾考試考砸了也能用詩(shī)歌表達(dá)心聲“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。”

學(xué)校是我的最愛，雖然我成績(jī)不是最好，但我卻最受老師和同學(xué)的喜愛。小學(xué)六年我和同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮，一起度過了快樂的童年。就要分別了，從此各赴東西，但是我不會(huì)為此感到傷心與難過，要知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我也懷有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”的雄心壯志。

當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)逝去，留給你的只有一張破舊不堪的照片和一個(gè)已經(jīng)褪色的童年。

——題記

夢(mèng)依依，人憔悴，今夜怎能眠？

十年光陰，有如流沙逝于掌心。當(dāng)年天真無(wú)邪的我們，恍如也在一夜間長(zhǎng)大，而當(dāng)初曾帶給我們無(wú)盡歡樂的童年，也以不復(fù)存在……

還是否記得我們那最初的夢(mèng)想：在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，滿院都是花草，滿墻都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫，流浪貓懶懶地打了一個(gè)哈欠，你我走在樹影斑駁的路上，路的盡頭，是片“海”。

現(xiàn)如今，我來(lái)到了這片“海”，接踵而至的是目不暇接的考驗(yàn)與歷練。當(dāng)滿天星般的.玩具變成了印著鉛字的課本兒時(shí)，當(dāng)一次次游戲變成在家做功課，上輔導(dǎo)班時(shí)，我深知，童年已離我們遠(yuǎn)去，那一本本散發(fā)著油墨香氣的書本才是我的歸宿，是我所要用一生去學(xué)習(xí)的，是我所要用一生去追求的目標(biāo)。

現(xiàn)在，我已成為一名中學(xué)生了，已不再是從前只會(huì)哭，只會(huì)鬧的孩童了。現(xiàn)如今的我們，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有毅力，變得可以吃苦，大苦小苦都可以。我不再像以前那樣，為了一點(diǎn)瑣事，就會(huì)和朋友斤斤計(jì)較；不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷，而哇哇大哭；不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不算是什么壞事，我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真，而是在歷練中逐漸走向成熟、穩(wěn)重、細(xì)心。

大作家屠格涅夫曾說(shuō)過：“遙不可及的總是更好一些，遠(yuǎn)處的景色總是更美一些；在人生的旅途中，身邊和眼前的也要握緊。”童年雖然美好，因?yàn)樗休d了一代人的歡樂與美好的記憶。但我終會(huì)成長(zhǎng)，它像一葉舟，承載你的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊在你的腦海里，但請(qǐng)不要悲傷，抬起頭，未來(lái)正閃著耀眼的光芒，在向你招手。

致我們逝去的童年，如今經(jīng)歷過日曬雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見了，童年，不曾忘懷的童年；再見了，童年，再見，亦是銘記！

我一次次看見候鳥向希望飛去，我一次次看見海岸上的小草慢慢地從土地鉆出，而我卻一次次地摸著時(shí)光逝去。

我抬起頭，仰望天空上鳥兒飛過的痕跡，似乎覺得童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我握著對(duì)未來(lái)的期望之草離開了母親給我制造的溫室，慢慢地向未來(lái)尋找一個(gè)長(zhǎng)大的我。

午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，我仿佛知道我長(zhǎng)大了，原本澄澈的眼眸現(xiàn)在已經(jīng)被渾濁所替代，稚氣未退的臉龐上已經(jīng)出現(xiàn)了不符合這個(gè)年齡的成熟。臉上的微笑變了，變得很虛偽，優(yōu)美的弧度已經(jīng)與我掛鉤，稚氣未退的臉孔再也不能裝扮上天真的模樣，再也不能與母親手牽手走在陽(yáng)光底下了，長(zhǎng)大的我……

長(zhǎng)大的我，變得敏感了，變得麻木了，看著父母每日臉上益增的皺紋和頭上的白發(fā)，心里雖然有一絲絲傷感，面對(duì)父母的嘮叨，我有時(shí)很想聽，有時(shí)卻不想，面對(duì)父母的管教，我有時(shí)真心的相待，有時(shí)卻只能帶著假面具敷衍他們，似懂非懂。

長(zhǎng)大的我，變得陌生了，變得斤斤計(jì)較，漸漸地我與別人之間多了一道密不通風(fēng)的墻，這道墻很高很厚，簡(jiǎn)直讓我呼吸困難。黑暗的房間里，我一直拼命地撬開那扇深重的門，卻永遠(yuǎn)敲不開，只能讓煩惱抓住我往黑暗拉去。

時(shí)間動(dòng)搖我們長(zhǎng)大，回憶已經(jīng)難愈合。長(zhǎng)大的我失去了太多太多，擁有得太少太少。難道我不能扭轉(zhuǎn)未來(lái)嗎。

陽(yáng)光照耀到我的手上，我想；我不能，我不會(huì)接受命運(yùn)給我的安排，我要從陽(yáng)光的光線找到屬于我的天真，我已經(jīng)看到未來(lái)被我改變，它向我招手，告訴我幸福已經(jīng)來(lái)過，來(lái)到我手上。

我要把我的“小世界”裝扮成希望的天堂，我要努力的蛻變，向未來(lái)尋找那一絲絲的希望。

失去的就讓它失去，不要再猶豫，猶豫不決也不會(huì)得到什么。那時(shí)候，楓葉正紅。遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣陣熟悉而陌生的讀書聲。安詳而和諧的旋律，撞擊著每個(gè)人的心海，假如往昔的緣份是一個(gè)無(wú)法預(yù)知的明天，你還會(huì)活得瀟灑如初嗎？

突如其來(lái)的降生，讓我踏入了人生童年的階段。一場(chǎng)場(chǎng)的歡笑，一幕幕的悲傷，掩蓋了六年來(lái)的無(wú)知與天真。一次次的悲歡，一次次的離合，修飾了天邊無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷。迷迷糊糊地過了大半個(gè)童年，才回眸發(fā)現(xiàn)：原來(lái)之前的默默計(jì)劃，都是為著在黎明來(lái)臨之即，成為那生動(dòng)的一部分，把失去的補(bǔ)償。

邁入期盼已久的校園生活，一段全新的旅程即將開始。跌跌撞撞地多了六年，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝，確切地說(shuō)，我是奔向那憧憬未來(lái)的陽(yáng)光！站在這里，背負(fù)著重大的學(xué)習(xí)壓力，不得不忙里偷閑，去追尋我終將逝去的童年。

追憶往事，無(wú)可奈何的酸甜苦辣不得不使我欣然落淚。曾經(jīng)的友誼，必定會(huì)各分東西，絕不帶走一片云彩，只留下點(diǎn)點(diǎn)回憶，點(diǎn)點(diǎn)星光。兩人的真稚時(shí)光必將化作烏有，消失在這茫茫人世間，想再去追尋，便如大海撈針，望這“真稚”不再逃脫，不再任性，任我掌握于手中。地下的泥土，必然為我而生，為我而絢爛。夕陽(yáng)西下，走在鄉(xiāng)間的小路，牧童的歌聲在回蕩。藍(lán)天的白云飄，水里的魚兒游。登上童年末班車，回憶著繁星往事……

童年終將逝去的時(shí)候，一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡，語(yǔ)氣和姿勢(shì)，還有各種不同門牌號(hào)碼的微笑。從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念的郵票。遼闊無(wú)邊的藍(lán)天，將會(huì)把我種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的回憶，那些留在歲月中永遠(yuǎn)忘不掉的友誼，忘不掉的童年。

我的童年歡聚在這棵綠蔭如蓋的槐樹下，但卻分別在火辣的夏季。我希望夏季如老人般地慢走，因?yàn)椋也幌胛业耐晔湃ィ幌胩と肴碌穆贸蹋幌氚蚜甑挠颜x編織成一本畫冊(cè)。我不想把任何東西帶走，也不想銷毀，只想停留在這一刻。曾經(jīng)的年少輕狂，愿煙消云散，化作雨水，滋潤(rùn)心田。我們大家都知道，只要七月一到，我們的童年終將逝去，無(wú)法挽回。

冰冷的雨水無(wú)情地“降生”，送別了壓得我喘不過氣的書本。因?yàn)檫@時(shí)，我深刻地知道：失去的就讓它失去，不要再猶豫，猶豫不會(huì)使人得到什么。往昔的緣份唯有埋藏心底，埋藏千萬(wàn)年。將要告別的童年，我不再依戀，要瀟灑擺脫它，擺脫所有的天真、幼稚、無(wú)知與迷茫，給童年畫上一個(gè)完美的句號(hào)！

致——我們終將逝去的童年！