第一篇：走進紐約心情日記

二〇〇七年十月二十八日，泳兒從美國中東部的田納西州州府納什維爾搭乘飛機，飛往世界最大的金融、貿(mào)易、政治中心紐約，開始了自己人生的職業(yè)生涯。三個月前，泳兒收到一家公司的聘書，成為這家公司的軟件工程師，工作地點就在紐約。

陸陸續(xù)續(xù)得知，這家公司是一家全球最大的網(wǎng)絡公司，它在紐約的新總部位于曼哈頓第八大道，有上千名員工，辦公面積近三萬平方米。短短幾年，公司的業(yè)務擴及到網(wǎng)絡科技的各個領域，業(yè)績?nèi)缛罩刑欤善笔兄瞪_2000多億美元，分支機構遍布全世界一百一十多個國家。這里有世界上賺錢最多、用餐最好、娛樂生活最豐富的、世界上最出色的計算機工程師；這里的文化理念追求人人平等，對人才的寬容和慷慨令人吃驚。沒有固定的工作時刻表，可根據(jù)自己的情況安排上下班時間；一日三餐免費，飯菜質(zhì)量無可挑剔，品種豐富口味極好；各種飲料、水果任意享用，使得員工們從來不到外面用餐；還配有一支高水平的醫(yī)師隊伍，可上門接活的干洗中心，為年輕媽媽準備的育嬰房、體育館、乒乓球桌、臺球桌、游戲室、按摩等健身設施一應俱全，員工甚至可以帶著寵物進出公司參加聚會；穿著打扮隨心所欲，穿睡衣或者短褲上班都沒問題；公司過道中有踏板車可以代步，辦公桌上還有各種各樣的裝飾品，每個角落都有沙發(fā)。整個公司就像一個巨大而又舒適的家，又像一個大的健身房和娛樂場。每到周五，公司都會舉辦“感謝上帝終于到星期五了(ThankGodIt’sFriday)”的慶祝活動，整個公司上上下下，包括高層負責人都會聚到一起唱歌、吃飯，氣氛輕松活躍，一周的緊張、辛勞一掃而光。當然，這里的學術氛圍很濃，連廁所的門上都懸掛著數(shù)學題；辦公區(qū)里掛有十多塊“建議板”，隨時供員工涂寫。公司提出，“不是把‘最好’作為目標，而是作為起點”。這里最大的壓力是創(chuàng)新。

員工的素質(zhì)都比較高，研發(fā)人員大都是名校畢業(yè)，并且對計算機相關領域非常熟悉。招聘員工要經(jīng)過嚴格的資格審查，然后再初試、面試、按要求編寫程序……經(jīng)過多道關口，最后由總裁辦公會拍板，才能正式發(fā)出聘書。

第二篇：《走進紐約》教學設計

四川師范大學實驗外國語學校 吳兆輝 劉成章

教學設計方案一(2課時)教學準備 教學目標

1.學習作者獨特的語言風格及多種修辭手法。

2.了解作者觀察事物的角度，掌握本文全方位、立體感地描寫方法。3.引導學生思考在現(xiàn)代物質(zhì)文明的挑戰(zhàn)下如何固守傳統(tǒng)的問題。學生分析

當代中學生生活在物質(zhì)文明和精神文明都相對發(fā)達的時代，對現(xiàn)代生活的快節(jié)奏、社會競爭與生存壓力有著不同程度的感受。紐約無疑集中了當代物質(zhì)文明高度發(fā)達的現(xiàn)代化大都市的顯著特點，是一座散發(fā)著無窮魅力的城市，異國的風情與文化對中學生有著足夠的吸引力。但面對物質(zhì)文明的挑戰(zhàn)如何固守傳統(tǒng)又要調(diào)整腳步是現(xiàn)階段的中學生應該思考的的一個問題，也是本文內(nèi)容教學上的一個難點。建議教師在注意引導學生整體把握文章內(nèi)容的同時，把主要精力放在語言的賞析上。教學理念

1.注意把整體感知與精讀品析結合起來。2.注意把誦讀與品味語言結合起來。

3.對于資本主義制度、物質(zhì)文明兩面性的認識等作適當引導，不作為討論的重點。教學思路與輔助手段

通過整體感知了解其描寫角度，體會動靜結合的特點。通過精讀品析語言,體會疊詞、疊句、排比、比喻、夸張等手法的作用。

準備反映紐約豐富的物質(zhì)文明和高節(jié)奏生活的幻燈?；蜃寣W生欣賞電視連續(xù)劇《北京人在紐約》片段。教學實施 導入建議

1． 方法一：由欣賞紐約城市照片，觀看影像資料導入。2． 方法二：由對紐約的介紹導入。

3． 方法三：由學生熟悉或感興趣的紐約建筑、人物導入?；恿鞒?一．導入新課

師：同學們對紐約的了解、認識有多少呢？

生：紐約是美國第一大城市和最大海港，聯(lián)合國總部的所在地。

生：紐約是世界著名金融、貿(mào)易中心，有著舉世矚目的華爾街，帝國大廈肯尼迪機場等知名建筑。

師：不錯。那么，一個生于黃土高坡，聆聽著高亢粗放的信天游，走在高原縱橫交錯的溝溝壑壑的人，有一天置身于地球另一邊，置身于美國的第一大城市——紐約的摩天大樓之中，看著這座商業(yè)帝國，高樓林立、車水馬龍的景象會有什么樣的感想呢?帶著這種好奇，讓我們“走進紐約”，走進劉成章感受到的紐約。二．整體感知

1． 檢查課前預習，指導學生掌握并積累下列字詞

烙印 偉岸 喧囂 倏地 超塵脫凡 柳暗花明 橫空出世 浸淫 砭骨 分道揚鑣 2． 初讀并感知 1）自由交流自讀感受

師：現(xiàn)在文字障礙已經(jīng)掃除，下面請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音。讀完后，小組自由交流初讀課文的感受。

生：我覺得紐約是一座充滿勃勃生機的現(xiàn)代化城市。

生：我體會到了紐約快節(jié)奏的生活，似乎還感受到了生活與社會給人們帶來的壓力。生：文章語言很有特色，比如大量排比和比喻的使用使文章極富表現(xiàn)力。生：我從字里行間還感受到了作者對故土家園的眷戀與熱愛。2）分析作者觀察的角度，掌握其描寫景物的不同方法

師：同學們通過初讀從內(nèi)容、語言、情感上等各個方面整體感知了課文。接下來讓我們再次快速閱讀課文，邊讀邊思考，作者是從哪些角度觀察紐約的，找出課文中的相關語句。

生：“人走在陰森森的峽谷之中”——是從下往上觀看，用的是仰視。生：“俯首望去??”——是從高往低觀看，所以是俯視。生：“環(huán)顧四周??”——是平行觀察，是平視。

師：作者分別從仰視、俯視、平視三個角度對景物進行了描寫，這樣安排有何作用呢？ 生：可以從不同的角度全面展示這座現(xiàn)代化的城市。

師：這樣能夠全方位、立體化地反映描寫對象。除了多角度觀察描寫外，對景物還可以用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，還可以用動靜結合的方法。課文使用了哪些方法呢？ 生：靜態(tài)和動態(tài)的描寫。

師：不錯，課文嫻熟地使用了靜態(tài)描寫以及動態(tài)描寫的方法，描繪了紐約的都市風光，讀來使人目不暇接。課文中哪些段落用了靜態(tài)描寫，哪些地方用了動態(tài)描寫？試把相關的語句勾畫出來，并分析這樣寫的好處。

生：比如第一段描寫高樓大廈的句子，“人走在陰森森的峽谷之中??也映照出朵朵白云”就是靜態(tài)的描寫。第二段寫帝國大廈和世貿(mào)中心上，“俯首望去??”的一段以及課文最后一段寫紐約的夜景，“不知什么時候，暮色已從紐約的每個墻角每棵樹后鉆出，蒼茫迷蒙，并逐漸濃重起來?！倍际庆o態(tài)描寫。生：靜態(tài)描寫，似乎是用在用畫筆為讀者描摩事物的外形，讓我們看到客觀事物真實的樣子。師：就像這位同學所講的，用靜態(tài)描寫不僅能勾勒出景物的輪廓，這樣寫還能夠讓讀者比較清晰完整地了解客觀景物的實況。我們再來找找動態(tài)描寫的語句。

生：第二段“萬里長風如透明的長天巨龍，正以七八十里的時速掠過，龍爪和龍鱗碰著、撕扯著每個人的衣裳和頭發(fā)，使每個人艘狼狽得如同龍的掌中玩物，無法站穩(wěn)?！?/p>

生：第四段“乘電梯耳膜受著強壓，降落下來立即墜入喧囂。??盡可以坐在街心島上享受免費按摩?！?/p>

師：請同學們反復朗讀這兩個例句，閉上眼睛想象，把你的感受說出來。

生：讀到“長風萬里??”的時候，我聯(lián)想到了蘇軾的“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！边@段話化靜為動，寫出了風大樓高的特點。師：這位同學的聯(lián)想的確非常豐富。將登上帝國大廈和世貿(mào)中心的寒氣砭骨的感受與古人“高處不勝寒”的感受聯(lián)系起來，體會非常深刻而獨到。

生：讀到“乘電梯耳膜受到強壓??”一段，我仿佛此時正置身于繁忙的紐約街頭，感受著這座現(xiàn)代化都市緊張的生活節(jié)奏。

師：動態(tài)的描寫，不但將事物寫活，也充分地反映出紐約充滿活力與快速的生活節(jié)奏。（第2課時）

導入：上節(jié)課我們整體把握了課文的內(nèi)容，了解了多角度描寫以及靜態(tài)和動態(tài)描寫作用。這節(jié)課我們將通過重點文段和文句的閱讀進一步學習本文語言。三．深入研討 1．短句及其作用

師：范讀課文第四段，讓學生聽讀時標出語言節(jié)奏急促的句子，體會它們的表達效果。生：“顧客的嘈雜。黑人的鼓聲。警車和救護車的尖叫??”表現(xiàn)出紐約喧囂嘈雜。生：“路。直線。交叉線。弧線。拱起的線。隱沒的線。圓圈。有重疊的線，甚至，纏在一起的線。??” 表現(xiàn)出紐約的道路縱橫交錯，交通十分發(fā)達。

師明確：這些語句幾字一頓，語言簡潔，鏗鏘有力，氣勢激越、昂奮。2．疊詞、疊句以及排比的運用

師：這篇課文在語言上還有哪些特點？請同學們通讀課文，揣摩品味。學生自主探究學習后再小組交流合作，共同探討。生：“好象全球五大洲將近二百個國家的一切山、一切岳、一切嶺、一切峰巒，都一齊匯攏到這兒來了！”采用了排比句式，充滿了氣勢和力量，表現(xiàn)了紐約高樓林立的樣子。生：“山一繁，溝壑也便隨之增多了，左看是溝壑，右看是溝壑，目光前移后移，仍然是溝壑，溝壑，溝壑?！薄皽羡帧币辉~反復強調(diào)，不斷重疊，不但加強了語氣，而且使人感覺急迫，群樓聳立的情景不禁讓人眼花繚亂。

師：疊詞、疊句和排比的運用加強了氣勢和力量。這樣的語氣，汪洋恣肆，充分表現(xiàn)出紐約的高樓大廈聳立如群的雄偉場面。氣勢迫促，令讀者有透不過氣來之感。3． 比喻、夸張等修辭手法的使用

師：說到排比的使用，除此之外文章還有哪些修辭手法？ 生：“但與橫空出世的帝國大廈和世貿(mào)中心的兩座并肩大廈相比??而帝國大廈和世貿(mào)中心是三只啃食月中桂葉的長頸鹿?！蓖ㄟ^對比、比喻，形象生動地突出了帝國大廈和世貿(mào)中心的高峻。生：“登上帝國大廈和世貿(mào)中心，有如越過雪線??無法站穩(wěn)。” 這些帶著夸張的比喻句，極力表現(xiàn)了紐約高處風速之快，風力之大。生：“于是只要辦完事情就旋風一樣鉆進汽車如鉆進甲蟲的肚子??以汽油為液體面包為牛奶為可口可樂?！北扔骷~約四通八達的交通狀況和人們生活的快節(jié)奏。

師：生動的比喻也得益于作者豐富奇崛的想象，逼真地刻畫了紐約的城市形象，使讀者如同身臨其境。請同學們就剛才交流的語句、語段自由朗讀，認真體會本文語言上的特色。4． 體會文中所蘊蓄的作者的思想感情

學生自由熟讀課文第三自然段，結合課后練習第三題，分析作者的思想感情。生：“我知道我不屬于紐約。我的家鄉(xiāng)在地球的那一邊。我出生在北中國的一個飄蕩著最美的民歌的地方。那是一片被老镢頭和暴風雨剝奪得缺少生命之色缺少植被的黃土高原。”這段文字，表達了作者身在異邦，雖然處在繁華的大都市，但依然時時心向祖國，心系落后、封閉的家鄉(xiāng)，希望她能早日繁榮富強的強烈情感。生：“啊，紐約，這就是紐約！面對它的奇崛、偉岸和生命力勃發(fā)的現(xiàn)代文明，我必須調(diào)整我的鄉(xiāng)野放羊人一般的呼吸和腳步。”作者看到紐約的“奇崛、偉岸和生命力勃發(fā)的現(xiàn)代文明”，深感必須調(diào)整腳步，學習其先進之處，力爭趕上。

師：讓我們有感情地將這部分齊讀一次，進一步體會作者雖人在旅途卻心系祖國赤子之心。四．拓展延伸 1．師：人類社會進步了，科技給我們的生活帶來極大的便利，經(jīng)濟發(fā)展了，人們更加富裕了，生活水平在一天天提高，可是，在城市里，人們更加忙碌了，壓 力也更大了，壓抑、恐慌、煩躁時常出現(xiàn)在我們的周圍。同學們，或許你們的爸爸媽媽已經(jīng)有很長時間沒和你們一起去公園或郊外放松一下了，或許你們當中的有些同學已經(jīng)有好幾個星期沒和父母共進晚餐了，這是為什么呢?請大家談一下自己的想法。

2．引導學生導向以下主題，即“現(xiàn)代物質(zhì)文明有利也有弊，熱愛生活，關注身心健康”(由于學生處在初中水平，所以討論點到為止，不宜深入，否則學生會陷入茫然。)課堂小結：

作為一座現(xiàn)代化的大都市，紐約充滿勃勃生機。同時文中也反映了紐約的另一方面：競爭激烈，生活壓力大。文中寫只有小松鼠“沒有追求，沒有壓力”，反襯出生活在紐約這樣環(huán)境的人們，“遠不象小松鼠那么自在”，褒中有貶。五．教學小結

1．文章寫景的順序和方法——用不同的視角全方位、立體反映描寫對象； 2．修辭方法的運用——以比喻為代表的多種修辭手法； 3．節(jié)奏急促的語言和句式變換的作用； 4．作者的思想感情。板書設計參考

走 ↙ 觀察角度：街道仰視→大廈俯視→-街道平視 ↘ 繁

進 所觀事物：高樓大廈→整個紐約→車、路、橋、燈 榮

紐 事物特點：重巒疊嶂→紙上地球→蟲、線、琴、花 喧

約 ↖ 表現(xiàn)手法：比喻-比喻-比喻 ↗ 囂 教學方案設計二（1課時）

說明：本文為自讀課文，有能力的學生可以找一些描寫國際大都市的文章讀一讀，從文章的思想感情，表達手法等方面和課文比較。參考學案 學習方法建議

1．學會通過自主探究的學習形式學習賞析課文的語言；

2．結合寫作，培養(yǎng)多角度觀察，聯(lián)想與想象的習慣，學習立體全面地描寫景物，恰當使用修辭手法豐富自己的語言。拓展性學習建議

1．推薦劉成章作品《安塞腰鼓》，體會兩篇文章語言的氣勢和感染力； 2．結合課后練習第四題要求。教學測評

一． 基礎知識測評 1．為下列加點詞語注音

烙印（）喧囂（）（）倏地（）分道揚鑣（）浸淫（）（）砭骨（）2． 積累以下詞語并解釋

風風火火： 倏地： 喧囂： 橫空出世：

二． 閱讀理解測評

閱讀以下兩篇文章，回答文后題目。

（一）走進紐約（節(jié)選）作者：劉成章 不知什么時候，暮色已從紐約的每個墻角每棵樹后鉆出，蒼茫迷蒙，并逐漸濃重起來。曼哈頓、布魯克林、布郎克斯、昆斯和里士滿這五兄弟一樣的五個街區(qū)，都從衣廚拿出了黑禮服，準備穿在自己的身上。但他們還沒來得及伸胳膊，街燈和商店的燈就象爭春的植物一樣，一枝一枝地開成了萬紫千紅的鮮花。這時候最好看的是街上的車子，左邊的一行全是白熾的首燈，右邊的一行全是紅亮的尾燈；白熾的首燈是一條銀盤串成的長鏈，紅亮的尾燈是一條櫻桃串成的長鏈。一陣雜沓的腳步聲響過之后，夜之軍已經(jīng)把大街小巷都占領了。可是，在那高高的帝國大廈和世貿(mào)中心大廈上，它們的上半截，晝的軍團還固守著，都還是一片明艷的陽光。

（二）說不盡的紐約（節(jié)選）作者：御風

既然是一座城市，就必定同時有喜歡她的人和不喜歡她的人。喜歡她的人當然主要是醉心她的繁華。我的一位在華爾街工作的朋友總是不斷地提醒我到紐約來一定要注意她“好”的地方。盡管我清楚我來紐約并不是對那種情迷都市的生活進行朝圣的，然而當剛下飛機的夜晚朋友駕車帶著我駛過Queensboro橋時，曼哈頓島的燈火輝煌還是讓我也差點也忍不住跟著煽情了一把。我從小在大城市長大，也去過一些有名的大都市，并不是沒有見過高樓大廈和萬家燈火，然而能象夜晚的曼哈頓那樣集中規(guī)模體現(xiàn)橫向和縱向立體組合光影效果多見。一片夜幕中只見燈影長岸、遙映星空，這時如果你駕車飛弛過橫East River上的布魯克林大橋、曼哈頓大橋、或Queensboro橋等中的任何一座，那感覺都如同進了一個特大號的迪斯尼太空飛車。記得出國前準備托福上強化班時曾和老師侃到紐約，老師談到他曾向他的一個朋友詢問到紐約的感受，那位朋友興奮地回答說：“那就象到了月球。”雖然那位朋友的忘形令人不敢恭維，但此時可以肯定的是，“月球人”確實更加會利用夜晚來展現(xiàn)其特有的魅力。冬天的紐約白天尤其短，一到下午四五點天就黑了，然而真正的生活也許才剛剛開始。無論是挑燈鏖麓、徹夜搏擊，還是紙醉金迷、秦淮風月，總之這里似乎儲備著一切都市不眠之夜所需的動能和刺激元素來吸引著為之向往的人們，看來“都是月亮惹的禍”。

1． 從內(nèi)容上看，兩段文章都寫了____________，尤其抓住了________________的特點來描繪。

2． 文段

（一）從表現(xiàn)的手法上來看，使用了_________、_________等修辭。請在文中勾畫出來，并簡要分析。

_________________________________________________________________。

3． 文段

（二）中，作者直接描寫“萬家燈火”的語句是__________，__________。作者的感受可以用________________________________來描繪。（請用原文回答。）

4．你怎樣理解文段

（二）中“總之這里似乎儲備著一切都市不眠之夜所需的動能和刺激元素來吸引著為之向往的人們，看來“都是月亮惹的禍”這段話？

參考答案：一1.lao xuan xiao shu biao jin yin bian 2.形容行動迅捷。忽然，極快地。聲音大而雜亂。形容高大，橫在空中，浮出人間。

二．1．紐約夜景 夜晚燈火輝煌 2.擬人(曼哈頓、布魯克林、布郎克斯、昆斯和里士滿這五兄弟一樣的五個街區(qū)，都從衣廚拿出了黑禮服，準備穿在自己的身上。)比喻(但他們還沒來得及伸胳膊，街燈和商店的燈就象爭春的植物一樣，一枝一枝地開成了萬紫千紅的鮮花。)(白熾的首燈是一條銀盤串成的長鏈，紅亮的尾燈是一條櫻桃串成的長鏈。)擬人親切、生動地道出了夜暮逐漸降臨。比喻新奇，富于想象，生動形象，具體地刻畫了燈火輝煌的紐約城市夜景。3.燈影長岸 遙映星空 如同進了一個特大號的迪斯尼太空飛車 4.說明紐約是一座極具有包容性的，極具誘惑力的現(xiàn)代化大都市，并以其獨特的魅力吸引著人們。教學反思。

本課的教學應牢牢把握三點：一是引導學生了解作者觀察的角度；二是培養(yǎng)學生容納世界多元文化的開放心態(tài)；三是讓學生仔細品味作者獨特的語言風格。把握住這三點，教學目標基本可以實現(xiàn)。綜 合 性 學習旅游資源調(diào)查 一． 活動目標

1．感受各地山川景物之美，提高審美情趣和文化品味； 2．培養(yǎng)搜集、篩選、分析信息的能力和口語交際的能力； 3．培養(yǎng)交流與合作的能力； 4．激發(fā)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛。二．活動重點

1． 通過實地考察取得旅游資料；

2． 綜合整理資料，設計旅游開發(fā)方案。三．活動設想

通過本單元的學習，我們領略了巴東三峽的雄奇秀麗，感悟了“中國第一水鄉(xiāng)”的周莊水韻，飽覽了青海湖如夢如幻的美境，甚至讓我們的視野“走出國門”，體驗了一把紐約的勃勃生機??

在你的家鄉(xiāng)有尚未開發(fā)的山川湖泊或名勝古跡嗎？有成片的森林果園可以讓游人去觀賞嗎？有獨特的風土人情可以吸引游客嗎？已有的旅游景點，還有進一步開發(fā)的余地嗎？

那么，你是一位生活的有心人嗎？你有一雙善于發(fā)現(xiàn)“美”的的眼睛嗎？“百步之內(nèi)，必有芳草?！本妥屛覀儽成闲心?，對本地的旅游資源進行一次實地調(diào)查。

通過這次活動，可以讓學生感受各地優(yōu)美的自然風光和人文景觀，激發(fā)對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛之情。讓學生親身實踐，實地考察，提高分析、鑒別的能力和合作探究的意識，感受精神勞動的艱辛與創(chuàng)造成果的喜悅。四．活動準備

1． 確定總策劃，分組并確定組員和負責人。2． 確定旅游景點考察方向（已開發(fā)和未開發(fā)的）。3． 組建評委。4． 教師指導：

a.明確活動目標和活動要求。b.進行活動內(nèi)容的技術性指導。c.對總策劃和小組負責人進行培訓。五．活動過程

○總策劃提交活動計劃

○布置各組組員任務，明確分工，各司其職 ○通過各種渠道，查詢相關資料

1． 向家長及老年人了解本地自然和人文情況，并作好記錄。2． 查閱地方志之類的書籍，尋找尚未開發(fā)的旅游資源線索。

3． 向當?shù)氐穆糜尉值认嚓P旅游管理部門了解本地旅游資源開發(fā)情況?！饘⒄{(diào)查資料進行綜合整理，（可以從風景點的地貌狀況、歷史文跡、豐富資源等幾方面進行分類整理）。

○設計具有可行性的旅游開發(fā)方案。

○對已有的旅游景點，提出具有可行性的建議。

（由于本次活動涉及的學科知識較廣，活動中應充分注意語文與地理、歷史等學科的整合。）六．活動小結 作者sina

第三篇：跟著男神走進紐約大學

跟著男神走進紐約大學

2017電視劇品質(zhì)盛典在上海結束錄制，幾乎半個電視圈的大咖們都到了現(xiàn)場，總結去年成果，頒獎、領獎、表演。而在這之外，當晚最聚焦目光的當屬胡歌，他證實將出國進修，因此在他領獎的環(huán)節(jié)，現(xiàn)場幾乎成了歡送會。從青春飛揚的李逍遙到沉穩(wěn)睿智的梅長蘇，胡歌用11年的時間完成了自己作為演員的蛻變。已成為時下“爆款男神”的胡歌，卻選擇在這時候暫別娛樂圈，赴美讀書深造，在讓粉絲和朋友感到不舍的同時，也著實讓大家由衷的欽佩。據(jù)可靠消息透露，胡歌此次是準備去美國紐約大學進修導演?，F(xiàn)在我們就跟著男神的步伐，走進紐約大學一探究竟吧！

紐約大學是位于美國紐約的一所世界頂尖級私立研究型大學。成立于1831年的紐約大學由18個學院和研究所組成，集中坐落于曼哈頓和布魯克林下城，同時在上海、阿布扎比設有門戶校園，在倫敦、巴黎、佛羅倫斯、布拉格、馬德里、柏林、阿克拉、等地設有海外研習場所。已經(jīng)成為全美國境內(nèi)規(guī)模最大的私立非營利高等教育機構之一，在各類大學排名中均名列前茅，被列為25所新常春藤名校之一。作為一所一流的學術機構，紐約大學New York University目前擁有36名諾貝爾獎得主，3名阿貝爾獎得主，9名美國國家科學獎章得主，16名普利策獎得主，19名奧斯卡金像獎得主（全美大學中最多），此外還擁有多名艾美獎、托尼獎、麥克阿瑟獎得主。紐約大學較為偏重人文藝術及社會科學，比如大家熟悉的安吉麗娜·朱莉、奧利弗·斯通、LadyGaGa、李安、等名人也皆為紐約大學的畢業(yè)校友。這么一看胡歌選擇紐大可不是一時沖動，而是在名校中選擇了最適合藝人進軍的高校。

紐約大學屬下的帝勢藝術學院（Tisch School of the Arts）是全美最佳的美術學院之一；并且該學院在全美各大高校和電影機構中，培養(yǎng)了最多的奧斯卡獎得主。而其藝術學院下屬的電影學院（Maurice Kanbar Institute of Film and Television）培養(yǎng)出的非常多著名電影人。我在這就不報導演的名字了，我報他們的代表電影，相信大家會非常熟悉的。比如，臥虎藏龍、哈利·波特、老無所依、刺殺肯尼迪等等。紐大電影學院與南加州大學（USC）和洛杉磯加州大學（UCLA）兩校的影戲學院共同被認為全美最佳的三所電影學院。相信男神在這進修后

一定個人的成長會有質(zhì)的飛躍。

另外再說說紐約大學非常受歡迎的兩個學院，Stern商學院和Tandon工學院。

紐約大學斯特恩商學院人杰地靈，是扉名世界的著名商學院，聚集著世界最頂尖的人才；其金融，營銷等專業(yè)在《商業(yè)周刊》（Business Week），《經(jīng)濟學家》（The Economist），《金融時報》（Financial Times）等眾多排名中皆位列前十，其中金融專業(yè)與EMBA最獲好評，均位列全美前3位。地理位置優(yōu)越，位于紐約市中心曼哈頓，曼哈頓是世界和美國的金融中心。紐約優(yōu)越的地理為學生提供了很多的實習和工作的機會，讓學生學以致用，積累寶貴的工作經(jīng)驗。而且，從2015年5月開始，紐約大學宣布Stern開設會計碩士項目。要知道，美國名校商學院基本都是以培養(yǎng)MBA為主，開設會計的學校并不多，不然開設的就是地理位置太差。像紐大這種占據(jù)了各個優(yōu)勢的會計項目，簡直是完美！那申請難度自然不低，按照16年第一年招生最新數(shù)據(jù)上看，項目全球總共招生46人，國際生比例35%，平均工作年限2年，平均GPA3.55，平均GMAT633，當然中國學生的分數(shù)是基本不會低于700的。

紐約大學工學院是全美第二古老的工學院，學院有如計算機科學、電氣工程、網(wǎng)絡安全、無線通信等王牌專業(yè)，畢業(yè)生有著非常廣闊的就業(yè)前景；金融工程專業(yè)的畢業(yè)生在市場上更是赤手可熱。工學院的投資回報比居全美第四位，畢業(yè)生畢業(yè)6個月內(nèi)就業(yè)率高達89%，就業(yè)起薪平均62400美元，畢業(yè)生很多都在紐約或硅谷的高科技公司任職，有著極佳的業(yè)界口碑。ATM（自動提款機）、納斯達克自動報價系統(tǒng)等都是紐大工學院的專利。BTW，不知道大家知不知道，紐大工學院的前身是紐約理工學院，2013年8月被紐大收購合并，15年10月接受Tandon夫婦1億美元的捐款，然后才正式改名為Tandon School of Engineering。

第四篇：心情日記

關于心情日記1

今天，我獲得了“博客之星”的稱號。早上，我來到學校上了一節(jié)課后，學校便舉行了開學典禮，并在開學典禮上頒發(fā)博客之星等有關博客方面的一些獎項。等升旗結束、校歌唱完之后，就開始發(fā)獎了。

當聽到老師念到我名字的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，直到趙雅琪推我，音昊文叫我上去，我才反應過來，跑了上去?？吹接∮形颐值莫劆顣r，我真是欣喜若狂。我拿著獎狀不但照了相，而且還是站在國旗下，這是多么榮耀呀！

這張獎狀，給了我一天的好心情。

關于心情日記2

今天下午要回老家了，預計會……6號回來。說不出的一種“不情愿”。依然不得不那樣“執(zhí)行”。LG太久沒有休息，終于盼到放假了，能休上幾天了。卻要奔波著往家里趕，一回來就又得投入到“賣命掙錢”的生活中去了。說來說去，可憐LG，呵呵！這或許就是與老人異地生活的弊端吧。平時自由散漫慣了，說到回老家我這多少有點“小情緒”。

關于心情日記3

旅行時，我們帶什么？電腦？手機？不，的選擇是好心情。

無論你去什么地方，那地方是美好還是十分亂，只要你有好心情，旅途一定十分愉快。

心情在旅行時的地位是不可動搖的。有一次，我們?nèi)ト照胀妫m然日照海灘很美，但由于那天去時在車上很不舒服，所以也沒什么心情玩。到賓館以后，就直接去睡覺了，也錯過了趕潮。

相反，如果有好心情即使坐在家里讀書，也會十分高興。

所以，在去旅游。前有個好心情是非常重要的。

關于心情日記4

又度過了唯一的一天。不知是該感到難過還是慰藉，或許就不應該在這個時刻，將時間的流逝附加一個單調(diào)的心情，因為不論我是否用言語將時間賦予意義，它都一樣有意義。

每天我都會想一些關于夢想和未來的假想。黑夜讓我有機會安靜，既而全然投入大腦的暴風之中。這里時而充斥著數(shù)不清的聲音，時而又只是一片茫然空白。這樣的.思考無法稱之為思考，沒有任何結論，任何決定。

關于心情日記5

今天下午，連續(xù)三天的悶熱，被一陣涼爽的細雨趕走了，我的心情不知為何舒暢起來，可能是連續(xù)三天的悶熱把我憋壞了，好不容易來了一場涼爽的雨，心情自然好了一些。小雨過后，蟬鳴更加清脆響亮了，樹葉的尖上掛著露水，蝴蝶抖去他身上的殘與的雨滴，重新立起他引以為豪的翅膀。隱隱約約的還可以聽見小樹蛙唱的歌瑤，晚上了，那股清新的空氣還在我家門口徘徊，真是涼爽的一天。但愿明天也這么讓人心情舒暢。

關于心情日記6

數(shù)學課，劉老師讓鄧翔發(fā)卷子，第一個就是我的卷子，我一看我的卷子，咋是99分啊?上籃球課，劉老師明明給我說的是94分，期末考試我一定要考好的。

語文課，王老師說：“得93、93。5、94分都站起來?！蔽矣赂业恼玖似饋?，王老師說：“又加了一個冷門，許智偉?！蓖趵蠋熅妥屛易铝耍铱烧骐y過啊。

放學了，我看見媽媽，就立刻跑到媽媽身邊，我給媽媽說：“數(shù)學考的是99分，”媽媽說：“知道了”王老師叫媽媽過來，媽媽和王老師談了很長時間，我知道我粗心了，下次考試我要靜下心來做。

關于心情日記7

我回過頭去看自己成長的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風衣的兜里看到無數(shù)的人群從我身邊面無表情地走過，偶爾有人停下來對我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖。

關于心情日記8

今天作業(yè)完成的比較早，終于有時間看我喜歡看的BBC紀錄片，我選擇了一部《荒野間諜》，片子講述的是攝影師們將攝影頭藏在各種機器動物眼睛里，通過近距離觀察各種動物的生活，讓我們好像身臨其中一樣，感受到動物們之間的溫情、友愛。這是一部很棒的記錄片，推薦大家都來看一看

關于心情日記9

我一生中，最可怕、最難受的事，要數(shù)了。

我的體質(zhì)不好，常常生病。一生病，就吃不下東西，一吃不下東西，就瘦的不成樣子。唉，可我就是這么不幸：快開學的時候發(fā)燒、期中考發(fā)燒、期末考又發(fā)燒，把我折磨得難受死了！

前幾天，我又發(fā)燒了。又要吃一大堆藥，太苦了！我根本不想吃，一吃就想吐，這樣還不如不吃，那會好受一些。到了晚上，我又要泡藥水。你可能會對我說：“泡藥水，沒什么。你又不會痛，也不覺得苦?！笨晌也贿@么認為。因為泡這種藥水，會讓你出一身的汗，全身跟擠吸過水的海綿一樣，汗流個不停，我被子都濕了。

我的病終于好了，我再也不想生病了，要知道，生病了不好受！

關于心情日記10

星期天早上，我還在做夢的時候，小鬧鐘就不停地吵我：“起床了……起床了……”我揉揉朦朧的眼睛，睜開來一看，一股柔和的陽光已經(jīng)從窗縫里射進來了。我一骨碌從床上爬起來，赤著腳跑到窗口，把窗簾拉開一看，哇，今天的天氣太好了！連場邊樹枝上的麻雀們都放開歌喉，歡快地唱著，好像也在催我快點起床呢！我看著這陽光明媚的早晨，心里別提有多高興了。

我情不自禁地叫起來：“星期天的早晨真好?。　?/p>

關于心情日記11

回味著嘴里的糖果味道，看著眼前尷尬的角色，不知道是該哭還是該欣慰。一個圓規(guī)運動而已，可是心里的波動卻是如此之大，看到整齊切斷的山脈和洶涌的河水，不得不敞開胸襟去扮演著自己兒時夢里的那個神圣的“小丑”。向許三多看齊，以草原五班為圓心，去規(guī)劃著不屬于自己的夢想。無奈又如何，這個社會是屬于“面具人”，面具人沒有淚腺，而并不是說不肯帶面具的我就可以擁有淚腺。去奔跑吧，去宣泄吧，讓我來為你擠出你那吝嗇的液體。等待，等待另一個夏日炎炎后屬于我的夢想吧！

關于心情日記12

今天早上，我爸媽帶著我and老姐一起去弘法寺。到了那，我感覺有點冷，還好媽媽帶了一個外套，不然準得感冒。在山上，許多人在拍那個阿彌陀佛的神像，他高12米，在山上56年屹立不倒。我還在那看到了爬山虎，真如課文所說，不用勁還真扯不下來，我還抓了一只癩蛤蟆，裝在一個礦泉水瓶里，到了晚上，他就快不行了，都不動了。今天可真高興。

關于心情日記13

這幾天，我要做的事可多了！隨便說說就有好幾樣，比如：彈古箏、讀英語、畫畫、寫作業(yè)……真累呀！我好想生病。如果生病了，那么就不用做作業(yè)，每天可以在家看電視、玩，隨心所欲地做著想做的事，那該有多幸福呀！

終于，我如愿以償，一場大病突如其來的大病降臨到了我頭上。

可是，事情并不像我想像的那么好。生病了，整天不是想吐就是咳嗽，發(fā)起燒來頭暈暈的，顯得無精打采，根本沒有力氣去玩。更讓人害怕的是還得每天掛鹽水。

哎！我多么回味以前的生活。我再也不想生病啦！

關于心情日記14

今天我很郁悶。我本來正在投籃，看見老媽走了過來，就過去和她說話，這時，一個球砸了過來，正好砸到了我的臉，而且還沒有說對不起。我憤怒了，一下子扔掉了球，說：“我不玩了?！崩蠇屔攘宋乙欢猓f：“那你自己回家唄！”“回家就回家，誰怕誰！”我就一個人走回了家。

今天我很郁悶！

關于心情日記15

我有一個美好的愿望——把好心情播種到媽媽的心里。這顆種子在媽媽的心里發(fā)了芽，當我的作業(yè)有錯時，她就會心平氣和地給我指出錯誤；做手工時，我哪一步不會做，她會耐心地教我怎么做；媽媽心情不好的時候也經(jīng)常對爸爸發(fā)脾氣，如果好心情長在她的心里，也一定會笑瞇瞇地對爸爸說話。

這顆好心情樹在媽媽的心里慢慢長大，長大的同時，也會把好心情的種子撒在別人的心里，這樣，每個人天天都會開開心心的。

第五篇：心情日記

心情日記范文1

昨天，媽媽帶我去洗澡，我很快地答應了，吃過晚飯后，媽媽收拾過，媽媽騎著車，帶著我了。

到了洗澡的地方，我下來了，媽媽也下來了，我高興地跑進屋里，媽媽也跟來，媽媽她去付錢，我去換鞋，媽媽付過錢后，媽媽換過鞋，我和媽媽一起進到里面，媽媽看著里面的人太多，過了一會兒，里面的'人少了很多，我們才進去，里面真是太熱了。

里面太多人了，等了一小會兒，才有地方，我和媽媽洗完澡，都8點了，回到家里都8點多了，我趕緊睡覺 。

洗完澡真舒服。

心情日記范文2

每次我在這里的時候，窗外都下著淅淅瀝瀝的雨，有時小有時大，可都很好聽。這雨聲的嘈雜中也給了我寧靜的心情。

今天并不是很順利，因為我在玩游戲時失利了，心情不是很好，但我的靈魂讓我別再去玩那游戲，好好靜一下，靜一下，于是我又來到了這里。

人生也會有失利，大大小小，每天都會有，你的失利給你帶來了壞心情，可是這失利的結果又是一手造成的。

有時，不妨照照鏡子，看看你自己有沒有什么地方迷糊了，要是鏡子臟了，不必擔心，用紙巾擦一下就好了。

心情，也是如此，你不去愛護它，不去栽培它，要是它沒有仙人掌的.毅力，那么它是很脆弱的，請你每天定時定量地為你的心情澆水，它會以最好的禮物回報你。

“善變的小孩，回到我的身邊來，寶貝，過來！”

心情日記范文3

06月22日星期三天氣：晴

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，孟子的這句話家喻戶曉，兒子今天給我講了一件小事，也更讓我對這句話有了更深的理解。

前幾天，兒子騎著自行車去上學，在路上，自行車掉鏈子了，正當兒子蹲下吃力地安裝鏈子時，一位路過的中年男子和藹地停在孩子身邊，蹲下幫孩子安裝好鏈子，說了聲好了，就騎車走了。

很簡單的一件事情，我的心卻被觸動了一下。我在想，他一定有一個兒子，并且和我兒子差不多一樣大?；蛘哂幸粋€漂亮的女兒。他一定會是一位很好的父親，才會不怕一手油污，去幫別人家的孩子。

一件很小的事情，在兒子的心靈里又一次播撒了善良的'種子。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。它一定會成為當今社會的主流，并且作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)一直保持下去。

心情日記范文4

今天天氣真怪，剛才還是紅日高照，火熱逼人，天空白云朵朵，那云潔白得那么耀眼，可是一會兒天就變了顏色。

只見西北角有烏云浮起，慢慢的把太陽的`笑臉給遮住了，緊接著是一陣呼呼的風聲，大雨隨之而來。

又下雨了，那雨點像利箭一樣爭先恐后的往地里鉆。一會兒地面的低洼地就被填滿了，但雨還在下，直到車道都成了河流，雨終于開始變小。小草更嫩綠了，大樹更茂盛了，小花也在旁邊高興地點著頭。街上一個人也沒有。

這鬼天氣真不好，影響我出去玩，我真希望雨能快點停呀！

心情日記范文5

我快要考試了，我的心情非常緊張有時在課堂上不是很認真，可能我還沒進入考試狀態(tài)吧！我每天都一放學就回家星期六就去打籃球打一個上午，下午我就去少年宮補習，回來后我就做媽媽給我的家庭作業(yè)，我個人認為我已經(jīng)進入了學習狀態(tài)，可老師說“如果你再認真一點成績還可以在好一些”。

可每一個人都有自己理想的學校，當然了我自己也有想考上自己理想的學校，可我認為我對我自己的`成績沒信心，我怕我考不上。媽媽叫我不用怕至少還可以搏一下，也有可能考上的，我聽了媽媽的話問人家考上培英學校的學生，他們對我說的話讓我覺得自己很渺小，他們考上培英的分數(shù)讓我大吃一驚，現(xiàn)在我明白了為什么有那么多人想考上培英學校。

從今以后我一定要努力學習考上理想學校，我也明白了古人留下的話了，“亡羊補牢，為時不晚。

心情日記范文6

下崗了，在家閑呆著。一切靜悄悄的，有事干的忙去了，或上班，或買菜，只剩下無所事事的我。寂寞空虛，于是玩手機，上網(wǎng)，想借此排遣一下，結果卻是借酒澆愁愁更愁。

記得上班時十分羨慕不上班的人，看到呆在家里的'人覺得他們太幸福了。即便路邊呼呼大睡的乞丐也羨慕，只因為他們不用上班。如今我也閑著了，沒感覺到幸福，卻感到了寂寞，于是對家庭婦女們有了同情之心。我們一直被別人管著而活，如同圈養(yǎng)，一旦散養(yǎng)，自己就不知道如何管自己，不知道怎么活了，這也真是一種不幸。解決的辦法呢？或者另找一個圈，繼續(xù)被圈養(yǎng)，要么自己學會管理自己，把生活好好安排一下，有張有弛，化寂寞為輕松，享受生活之活力與閉適，這才是真正的閑居生活。

心情日記范文7

有的時候，人生就是這樣飄渺不定，你想做什么，卻又不能下定決心。寶貴的，一去不復返時間就這樣走的無影無蹤！他甚至連回頭都不回！因此，我們應當好好對待這位時間老人！

一般人都不懂得珍惜，年少時，以為時間多的很，浪費一點又有什么關系？我想要多少，就有多少！時過中年，稍有悔悟，卻還是心存僥幸，也許自己是個特例，運氣好??！直至年老，才幡然悔悟，后悔當時視時間如糞土，可是時間老人對這些看的實在太多，有太多太多的人曾經(jīng)這樣！

有人天真的問，為什么時間不能用錢來買？對??！時間如果能用錢來買，那該有多好！這只是為了一己之私，是，有錢人的'確好，想活多久救活多久；但是窮人乞丐怎么辦，他們就只能短命？這不公平，非常特別以及極其的不公平！

朋友們，看過武林外傳中一集，佟掌柜吃了千年人參，開始拼命的節(jié)約時間，我承認，他的做法的卻不科學但我們是否應該學習其中的一部分呢？

心情日記范文8

前天下午，爸爸帶我和弟弟去超市，我?guī)Я怂膲K錢，準備玩游戲。爸爸帶著弟弟打毛毛蟲，他帶了幾張一百塊錢和兩塊錢零錢。我玩了警察抓小偷的游戲，還剩兩塊錢。

爸爸帶著弟弟玩了打毛毛蟲，用完了他帶的兩塊錢零錢，就偏要用我剩下的兩塊錢讓弟弟再玩打毛毛蟲。

他們玩完后，我讓爸爸給我兩塊錢讓我玩抓魚的游戲，爸爸說他沒有零錢了，不讓我玩，我生氣極了，為什么拿著我的錢讓弟弟玩，而我卻玩不成。想起每次爸爸都陪著弟弟讓他玩的.盡興，而從來都不和我一起玩打毛毛蟲的游戲，我心里就更加難受了，忍不住傷心的淚水就流了下來。

心情日記范文9

我快要考試了，我的心情非常緊張有時在課堂上不是很認真，可能我還沒進入考試狀態(tài)吧！我每天都一放學就回家星期六就去打籃球打一個上午，下午我就去少年宮補習，回來后我就做爸爸給我的家庭作業(yè)，我個人認為我已經(jīng)進入了學習狀態(tài)，可老師說“如果你再認真一點成績還可以在好一些”。

可每一個人都有自己理想的學校，當然了我自己也有想考上自己理想的學校，可我認為我對我自己的成績沒信心，我怕我考不上。爸爸叫我不用怕至少還可以搏一下，也有可能考上的，我聽了爸爸的.話問人家考上培英學校的學生，他們對我說的話讓我覺得自己很渺小，他們考上培英的分數(shù)讓我大吃一驚，現(xiàn)在我明白了為什么有那么多人想考上培英學校。

從今以后我一定要努力學習考上理想學校，我也明白了古人留下的話了，“亡羊補牢，為時不晚。

心情日記范文10

一晃就到初二了，學業(yè)越來越重，老師常常說，學習是最快樂的事，我才開始并不這樣認為，但是經(jīng)過學習，我才明白，學習將會對我們以后的生活有多重要。

學習不好的`話，連個高中都考不上，只能上個技校的，我才不想流落到那種地方去，過那種累死累活的生活，但是想不去技校該怎么辦，不就是好好學習嗎，學習好了的話，重點高中負責人拿著錢來你家中要你去那上學，成績差了，沒有哪個人會來同情你，都會對你說;‘'自己不好好學習，現(xiàn)在后悔有什么用，沒有后悔藥的，以后的生活都是你自己創(chuàng)造的，自己承擔后果’'。我認為這句話是非常對的，現(xiàn)在的我們過得舒服了，愉快了。將來就會累一輩子，現(xiàn)在吃點苦，付出點努力，將來就會幸福一輩子。今天我是第一次寫文，就寫這么多了，我覺得這就是我對學習的理解。

心情日記范文11

過年前的一天，爸爸媽媽說帶我們?nèi)ズＤ下糜?，我聽了不知道有多么高興，終于可以到海邊玩了！

這一天我和爸爸一起到旅行社去訂票，在哪里呆了整整一個上午也沒訂到飛機票。下午爸爸說我們?nèi)ピ颇下糜伟桑艺f不去，云南沒有沙灘。爸爸說云南也非常好玩，那里有許多好的風景還有很多好吃的，我一聽說有好吃的，就說行吧。

整整一個下午旅行社的.阿姨一直在聯(lián)系飛機票，但到最后也沒訂到機票。爸爸最后說，訂不到機票我們只好不去了！嗨！那里也去不成了，這是多么傷心的事呀！

心情日記范文12

昨天下午我居然……

周四，下午四節(jié)課后，一如既往去找她，嗯還沒下課，打球。

打的一點都不專心，眼神時不時往那邊瞟，忽然在校門外發(fā)現(xiàn)了她的.蹤影，心里一萬匹不知什么馬奔騰而過，抓起書包就跑了出去，沒有和他們解釋。更氣的是小智障居然說“愛等不等”。氣死了我這玩意兒，心里一冷笑便快步走了出去，但身體不受控制的往她那個方向走，遠遠看到她的身影居然還加速跑了過去。我一邊跑一邊難受的揪心自問我在做什么，然后跑到她身邊忽然覺得一切都值了，都夠了就這樣吧?；谢秀便钡乃退厝?，路上居然還碰見了鴨脖，這就有點惡心了，沒有合適的理由解釋說為什么我要繞這么一大圈。而且還要向三炮他們解釋。兩撥人碰到一起那就是……尤其是別給她聽到……

啊！煩躁

心情日記范文13

上蒼陰沉，風兒歇息，誰在獨自呢喃？昔日溫情，今日沉默，是誰把誰來傷？

誰的情懷像秋風，涼涼的，不加任何色彩，雖不刺骨，但很蕭瑟！

誰的情意像秋雨，淅淅瀝瀝，漫不經(jīng)心，絲絲飄飄，不入心不徹骨，從無夏雨的`瘋狂，也無冬雪的冰涼！

誰還在一簾幽夢里沉醉，重復昨天的故事！

又是誰笑里藏刀，撇下致命一擊！

望殘月，暗苦笑，輕嘆風之魂牽，雨之夢縈，終究化為笑料一場！

細數(shù)昨日柔情，漫山遍野，日月星辰，鋪天蓋地，娓娓而道，僅用冷落而觀！

曾經(jīng)的擁有，曾經(jīng)的曾經(jīng)，一切隨青煙而去，煙消云散！

冷清的街道，殘留的背影，苦澀的滋味，誰懂？

殘月當空映我心，浮生若夢，夢一場，夢一場……

心情日記范文14

高興的是，昨天收到了兔阿妹姐姐寄來的《天天愛學習》全套三本的書，而且是四年級的。有天天數(shù)學，天天語文，成長作文。正在看……還有一個小包包，很可愛的。這次我可沒寫稿子。就是兔阿妹姐姐送的禮物。謝謝兔阿妹姐姐。還有我寫的一篇《我們班的壞小子》一篇作文。木子姐姐說她改了改，想發(fā)表在《小學生快樂作文》上。謝謝木子姐姐。

我們的新老師是剛教完六年級又來教四年級的，而且對我們要求很嚴格。老師說我寫字太潦草，罰我每天寫一篇字。而且還撕了我寫的作業(yè)，說我寫的.不好。爸爸媽媽也狠狠訓了我。有時我就想，要是沒有作業(yè)多好啊。現(xiàn)在我們作業(yè)好多，還要寫老師罰的一天一篇字。我每天寫作業(yè)都要寫到很晚很晚?？蕖?/p>

小游戲搶車位好好玩，我已經(jīng)有四輛車子了。還有買賣奴隸，最多的時候，我有四個奴隸?？墒乾F(xiàn)在全放了，感覺沒什么意思。不過搶車位挺好玩的。有空了我就搶車位賺錢。我的目標是有10輛車。很快就有了。

心情日記范文15

20xx年8月22日，星期日，晴

今天，我的心情不知道是怎么的，是那么的不愉快。原因有好幾個，全是應為我的'媽媽。其一是因為：下午，我們班的同學打電話給我，問我下午有沒有時間出去玩，我本以為媽媽會答應，可是媽媽并沒有同意我和同學一起出去玩，我想媽媽肯定不知道，我和同學們是要在一起比賽跑步，順便和他們吹吹牛媽媽肯定以為，我是要和同學們一起出去瘋。其二是因為：今天晚上我和妹妹坐在一起看電視，這是，妹妹說要喝飲料我便使出了吃奶的勁，可就是打不開瓶蓋，于是我把飲料往桌子上一仍，說：我打不開，自己想辦法。話音剛落妹妹邊哭了起來，媽媽以為是我搞妹妹了，便從廚房里走了出來，還邊走邊罵我，你知不知道這一種被冤枉的感覺，就算我跳進黃河也洗不清了。老天爺啊，為什么，我的媽媽就沒有一雙火眼金睛呢，如果我的媽媽有一雙火眼金睛的話，就不會有許多明明是妹妹干的壞事，都來自我的身上了。哎我可真倒霉啊！