第一篇：中常的造句

中常拼音

【注音】： zhong chang

中常解釋

【意思】：中等；不高不低；不好不壞：成績～｜～年景。

中常造句：

1、陳希和教授說，“阮玲玉在電影中常是本色出演。”

2、并不是所有的損友都適合這個范疇，他們的行為中常常會有一系列的組合和變化，這是十分微妙的。

3、比如，鉛礦中常含有銀，而銀礦中常含有金，因此便產(chǎn)生了一個誘人的理論：鉛“成熟”為銀，而銀則能進一步變?yōu)榻稹?/p>

4、在方法中常常有許多短期存在的本地變量，但是方法本身會被頻繁地反復(fù)調(diào)用。

5、標準有各種各樣的形式，而且在同一個領(lǐng)域中常常有多種標準互相競爭。

6、這是在《理想國》中常被落掉的觀點，即改革靈魂,為首要之事。

7、強類型系統(tǒng)所帶來的一些保障是它語法上最大的吸引力。這些保障在以上這些領(lǐng)域中常常會很關(guān)鍵，而且還能通過VisualStudio帶來極好的工具體驗。

8、但是它仍然是柯恩兄弟的電影，也就意味著這是一部充滿喜劇中常有的黑暗和妄想的電影，笑過后便會體會到其中的苦澀。

9、他需要它鼓勵他在努力的這一刻當他困惑于醫(yī)療過程中常有的懷疑與不確定時。

10、任何一個來自窮人家庭的中常智力的美國青年，只要他理解大學(xué)教育的價值，就可以找到上大學(xué)的辦法。

11、經(jīng)過一段時間后，最終，我又把自己破碎的心拼在，并且獲得一種小說中常提到的“透視”的能力。

12、在許多情況下，企業(yè)中常常有相似或相同數(shù)據(jù)元素的多個拷貝，這些拷貝的上下文只在其數(shù)據(jù)存儲庫中有效。

13、應(yīng)用程序在其運行生命周期中常常會得到調(diào)整，例如為生成報告而添加一個新的列或新的查詢。

14、命名慣例和基礎(chǔ)模板在編程模式中常被忽視，然而它可能是最強大的方法。

15、剛開始我就注意到在我們的交談中常發(fā)生一些奇怪的事情：剛才他還在很和善地和我聊天，但突然就會沖我生氣。

16、新聞中常會出現(xiàn)暗示性的偏見，即使這些信息是大致準確的，這些偏見也可能將事實和觀點以誤導(dǎo)的方法描述。

17、稻谷是主要的糧食，魚也是飲食中常有的重要組成部分。

18、第一，它大膽地替換了用戶在桌面應(yīng)用程序中常用到的聊天服務(wù)的類型。

19、很多查詢都包含連續(xù)計算，或?qū)σ唤M已排序的行進行的計算，這些都是業(yè)務(wù)分析過程中常遇到的查詢。

20、面具舞和舞蹈戲劇是節(jié)日中常有的傳統(tǒng)節(jié)目，通常配以傳統(tǒng)音樂。

21、貌似他們也讓我略微即興表演或朗誦了一小段；或者讓我表演一段試鏡中常有的場景什么的。

22、諸位可能猜到了，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中常說的“骨質(zhì)疏松癥”緣由于此。

23、我在工作中常和各種人打交道。

第二篇：英文簡歷中常用詞

個人品質(zhì)常用語

able active ambitious amicable 有才干的，能干的 主動的，活躍的 有雄心壯志的 友好的adaptable aggressive amiable analytical aspiring 適應(yīng)性強的 有進取心的 和藹可親的 善于分析的有志氣的，有抱負的 apprehensive 有理解力的audacious careful competent cooperative dedicated diplomatic dutiful efficient expressivity frank genteel humorous independent ingenious intelligent logical modest precise realistic sensible steady purposeful temperate

大膽的，有冒險精神的 capable

辦理仔細的 candid 能勝任的 constructive 有合作精神的 creative 有奉獻精神的 dependable 老練的，有策略的 disciplined 盡職的 well--educated 有效率的 energetic 善于表達

faithful 直率的，真誠的 generous 有教養(yǎng)的 gentle 有幽默 impartial 有主見的industrious 有獨創(chuàng)性的 motivated 理解力強的 learned 條理分明的 methodical 謙虛的 objective 一絲不茍的 punctual 實事求是的 responsible 明白事理的 sporting 踏實的 systematic 意志堅強的 sweet-tempered穩(wěn)健的tireless

個人資料常用語

有能力的，有才能的 正直的 建設(shè)性的 富創(chuàng)造力的 可靠的 守紀律的 受過良好教育的精力充沛的 守信的，忠誠的 寬宏大量的 有禮貌的 公正的 勤奮的 目的明確的 精通某門學(xué)問的 有方法的 客觀的 嚴守時刻的 負責(zé)的 光明正大的 有系統(tǒng)的 性情溫和的孜孜不倦的name pen name alias age bloodtype address

permanent address province city county prefecture autonomous region nationality citizenship native place duel citizenship family status single separated health condition excellent far-sighted date of availability president director society in.ft.street

education

姓名 district 筆名 house number 別名 lane 年齡 height 血型 weight 地址 born 永久住址 birthday 省 birthdate 市 birthplace 縣 home phone 專區(qū) office phone 自治區(qū) business phone 民族；國籍 current address 國籍 date of birth 籍貫 postal code 雙重國籍 marital status 家庭狀況 married 未婚 divorced 分居 number of children 健康狀況 health（身體）極佳 short-sighted 遠視 ID card 可到職時間 membership 會長 vice-president 理事 standing director 學(xué)會 association 英寸 secretary-general 英尺 research society 街

road

教育程度常用語

學(xué)歷

educational history

區(qū) 門牌 胡同，巷 身高 體重 生于 生日 出生日期 出生地點 住宅電話 辦公電話 辦公電話 目前住址 出生日期 郵政編碼 婚姻狀況 已婚 離異 子女人數(shù)

健康狀況近視 身份證 會員、資格副會長 常務(wù)理事 協(xié)會 秘書長 研究會 路

學(xué)歷

educational background major

educational highlights specialized courses special training part-time jobs vacation jobs

extracurricularactivities recreational activities social activities scholarship excellent leader off-job training educational system semester supervisor fail examination post doctorate master graduate student abroad student extern prize fellow graduate auditor

教育程度 主修 專門課程 特別訓(xùn)練 業(yè)余工作 假期工作 課外活動 娛樂活動 社會活動 獎學(xué)金 優(yōu)秀干部 脫產(chǎn)培訓(xùn) 學(xué)制 學(xué)期（美）論文導(dǎo)師 不及格 考試 博士后 碩士 研究生 留學(xué)生 走讀生 獎學(xué)金生 畢業(yè)生

curriculum minor courses taken social practice summer jobs refresher course physical activities academic activities rewards student council in-job training academic year term pass marks degree doctor(Ph.D)bachelor abroad student undergraduate commoner intern boarder guest student

課程 副修 課程包括 所學(xué)課程 社會實踐 暑期工作 進修課程 體育活動 學(xué)術(shù)活動 獎勵 學(xué)生會 在職培訓(xùn) 學(xué)年 學(xué)期（英）及格 分數(shù) 學(xué)位 博士 學(xué)士 留學(xué)生 大學(xué)肆業(yè)生 自費生 實習(xí)生 寄宿生 旁聽生（英）走讀生

課程重點部分 curriculum included

excellent league member 優(yōu)秀團員

government-supported student公費生

旁聽生（美）day-student

工作經(jīng)歷常用語

work experience responsibilities

工作經(jīng)歷 職責(zé)

occupational history 工作經(jīng)歷 specific experience 具體經(jīng)歷 second job

第二職業(yè)

professional history 職業(yè)經(jīng)歷

achievements assist accomplish adept in authorized break the record control cost demonstrate design devise double effect enlarge exploit establish execute generate guide initiate invest justified maintain negotiate overcome perform be promoted to realize recorded registered replace revenue self-dependence settle

工作成就，業(yè)績 administer 輔助

adapted to 完成（任務(wù)等）appointed 善于

analyze 委任的；核準的 behave 打破紀錄 breakthrough 控制 conduct 成本；費用 create 證明，示范 decrease 設(shè)計 develop 設(shè)計，發(fā)明 direct 加倍，翻一番 earn 效果，作用 eliminate 擴大

enrich 開發(fā)（資源，產(chǎn)品）enliven 設(shè)立（公司等）；使開業(yè) evaluation

實行，實施 expedite 產(chǎn)生 good at指導(dǎo)；操縱 improve 創(chuàng)始，開創(chuàng) innovate 投資

integrate 經(jīng)證明的；合法化的 launch 保持；維修 modernize 談判 nominated 克服 perfect 執(zhí)行，履行 profit 被提升為 be proposed as實現(xiàn)（目標）獲得（利潤）reconstruct

記載的 refine 已注冊的 regenerate 接替，替換 retrieve 收益，收入 scientific 自力更生 serve 解決（問題等）

shorten

管理 適應(yīng)于 被認命的 分析 表現(xiàn)

關(guān)鍵問題的解決 經(jīng)營，處理 創(chuàng)造 減少 開發(fā)，發(fā)揮 指導(dǎo) 獲得，賺取 消除 使豐富 搞活 估價，評價 加快；促進 擅長于 改進，提高 改革，革新 使結(jié)合；使一體化開辦（新企業(yè)）使現(xiàn)代化

被提名；被認命的使完善；改善 利潤

被提名（推薦）為重建 精練，精制 更新，使再生 挽回

科學(xué)的，系統(tǒng)的 服務(wù)，供職 減低……效能

simplify standard supply test valuable working model

簡化，精簡 標準，規(guī)格 供給，滿足 試驗，檢驗 有價值的 勞動模范

spread supervises systematize well-trained target

advanced worker

傳播，擴大 監(jiān)督，管理 使系統(tǒng)化 訓(xùn)練有素的 目標，指標 先進工作者

介紹離職原因常用詞匯

for more specialized work 為更專門的工作 for prospects of promotion 為晉升的前途

for higher responsibility 為更高層次的工作

for wider experience 為擴大工作經(jīng)驗

due to close-down of company 由于公司倒閉

due to expiry of employment 由于雇用期滿

sought a better job 找到了更好的工作

to seek a better job 找一份更好的工作

第三篇：大學(xué)中常用不等式

大學(xué)中常用不等式,放縮技巧 一： 一些重要恒等式

ⅰ：12+22+…+n2=n(n+1)(2n+1)／6 ⅱ: 13+23+…+n3=(1+2+…+n)2 Ⅲ：cosa+cos2a+…+cos2na=sin2n+1a／2n+1sina ⅳ: e=2+1／2！+1/3！+…+1/n！+a/(n！n)(0

︱︱x︱-︱y︱︱≤∣x±y∣≤︱x︱+︱y︱(別看簡單，常用)2：伯努利不等式

（1+x1）（1+x2）…（1+xn）≥1+x1+x2+…+xn(xi符號相同且大于-1)3：柯西不等式

(∑ ai bi)2≤∑ai2∑bi2 4:︱sin nx︱≤n︱sin x︱ 5;(a+b)p≤2pmax(︱ap︱,︱bp︱)(a+b)p≤ap+ bp(0

1)6:(1+x)n≥1+nx(x>-1)7:切比雪夫不等式

若a1≤a2≤…≤an, b1≤b2≤…≤bn ∑aibi≥(1/n)∑ai∑bi 若a1≤a2≤…≤an, b1≥b2≥…≥bn ∑aibi≤(1/n)∑ai∑bi 三：常見的放縮(√是根號)(均用數(shù)學(xué)歸納法證)1：1/2×3/4×…×(2n-1)/2n<1/√(2n+1)； 2：1+1/√2+1/√3+…+1/√n>√n;3：n！<【(n+1/2)】n 4：nn+1>(n+1)n n！≥2n-1 5：2！4！…(2n)！>｛(n+1)！｝n 6：對數(shù)不等式（重要）x/(1+x)≤㏑（1+x）≤x 7：(2/∏)x≤sinx≤x 8:均值不等式我不說了（絕對的重點）9：（1+1/n）n<4 四：一些重要極限

(書上有，但這些重要極限需熟背如流)

假如高等數(shù)學(xué)是棵樹木得話，那么 極限就是他的根，函數(shù)就是他的皮。樹沒有跟，活不下去，沒有皮，只能枯萎，可見這一章的重要性。

為什么第一章如此重要？ 各個章節(jié)本質(zhì)上都是極限，是以函數(shù)的形式表現(xiàn)出來的，所以也具有函數(shù)的性質(zhì)。函數(shù)的性質(zhì)表現(xiàn)在各個方面

首先 對 極限的總結(jié) 如下

極限的保號性很重要 就是說在一定區(qū)間內(nèi) 函數(shù)的正負與極限一致 極限分為 一般極限，還有個數(shù)列極限，（區(qū)別在于數(shù)列極限時發(fā)散的，是一般極限的一種）

2解決極限的方法如下：（我能列出來的全部列出來了！！！你還能有補充么？？？）等價無窮小的轉(zhuǎn)化，（只能在乘除時候使用，但是不是說一定在加減時候不能用 但是前提是必須證明拆分后極限依然存在）e的X次方-1 或者（1+x）的a次方-1等價于Ax 等等。全部熟記

（x趨近無窮的時候還原成無窮小）LHopital 法則（大題目有時候會有暗示 要你使用這個方法）

首先他的使用有嚴格的使用前提！！！

必須是 X趨近而不是N趨近！！！！（所以面對數(shù)列極限時候先要轉(zhuǎn)化成求x趨近情況下的極限，當然n趨近是x趨近的一種情況而已，是必要條件

（還有一點 數(shù)列極限的n當然是趨近于正無窮的 不可能是負無窮！）

必須是 函數(shù)的導(dǎo)數(shù)要存在！！！！（假如告訴你g（x）, 沒告訴你是否可導(dǎo)，直接用無疑于找死！）

必須是 0比0 無窮大比無窮大！！！！！

當然還要注意分母不能為0 LHopital 法則分為3中情況 1 0比0 無窮比無窮 時候 直接用 2 0乘以無窮 無窮減去無窮（應(yīng)為無窮大于無窮小成倒數(shù)的關(guān)系）所以 無窮大都寫成了無窮小的倒數(shù)形式了。通項之后 這樣就能變成1中的形式了 0的0次方 1的無窮次方 無窮的0次方

對于（指數(shù)冪數(shù)）方程 方法主要是取指數(shù)還取對數(shù)的方法，這樣就能把冪上的函數(shù)移下來了，就是寫成0與無窮的形式了，（這就是為什么只有3種形式的原因，LNx兩端都趨近于無窮時候他的冪移下來趨近于0 當他的冪移下來趨近于無窮的時候 LNX趨近于0）

3泰勒公式(含有e的x次方的時候，尤其是含有正余旋 的加減的時候要 特變注意！！）

E的x展開 sina 展開 cos 展開 ln1+x展開 對題目簡化有很好幫助

4面對無窮大比上無窮大形式的解決辦法

取大頭原則 最大項除分子分母！！！！！！

看上去復(fù)雜處理很簡單！！！！！

5無窮小于有界函數(shù)的處理辦法

面對復(fù)雜函數(shù)時候，尤其是正余旋的復(fù)雜函數(shù)與其他函數(shù)相乘的時候，一定要注意這個方法。面對非常復(fù)雜的函數(shù) 可能只需要知道它的范圍結(jié)果就出來了！！

6夾逼定理（主要對付的是數(shù)列極限！）

這個主要是看見極限中的函數(shù)是方程相除的形式，放縮和擴大。

7等比等差數(shù)列公式應(yīng)用（對付數(shù)列極限）（q絕對值符號要小于1）

8各項的拆分相加（來消掉中間的大多數(shù)）（對付的還是數(shù)列極限）可以使用待定系數(shù)法來拆分化簡函數(shù)

9求左右求極限的方式（對付數(shù)列極限）例如知道Xn與Xn+1的關(guān)系，已知Xn的極限存在的情況下，xn的極限與xn+1的極限時一樣的，應(yīng)為極限去掉有限項目極限值不變化 2 個重要極限的應(yīng)用。這兩個很重要！！！對第一個而言是X趨近0時候的sinx與x比值。地2個就如果x趨近無窮大 無窮小都有對有對應(yīng)的形式

（地2個實際上是 用于 函數(shù)是1的無窮的形式）（當?shù)讛?shù)是1 的時候要特別注意可能是用地2 個重要極限）還有個方法，非常方便的方法 就是當趨近于無窮大時候

不同函數(shù)趨近于無窮的速度是不一樣的！！！！！！！！

x的x次方 快于 x！快于 指數(shù)函數(shù) 快于 冪數(shù)函數(shù) 快于 對數(shù)函數(shù)（畫圖也能看出速率的快慢）！！！當x趨近無窮的時候 他們的比值的極限一眼就能看出來了 換元法 是一種技巧，不會對模一道題目而言就只需要換元，但是換元會夾雜其中

13假如要算的話 四則運算法則也算一種方法，當然也是夾雜其中的

14還有對付數(shù)列極限的一種方法，就是當你面對題目實在是沒有辦法 走投無路的時候可以考慮 轉(zhuǎn)化為定積分。一般是從0到1的形式。

15單調(diào)有界的性質(zhì)

對付遞推數(shù)列時候使用 證明單調(diào)性！！！

16直接使用求導(dǎo)數(shù)的定義來求極限，（一般都是x趨近于0時候，在分子上f（x加減麼個值）加減f（x）的形式，看見了有特別注意）（當題目中告訴你F(0)=0時候 f（0）導(dǎo)數(shù)=0的時候 就是暗示你一定要用導(dǎo)數(shù)定義！！）

（從網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)，謝謝總結(jié)者)

大學(xué)中常用不等式,放縮技巧 一： 一些重要恒等式

ⅰ：12+22+…+n2=n(n+1)(2n+1)／6 ⅱ: 13+23+…+n3=(1+2+…+n)2 Ⅲ：cosa+cos2a+…+cos2na=sin2n+1a／2n+1sina ⅳ: e=2+1／2！+1/3！+…+1/n！+a/(n！n)(0

︱︱x︱-︱y︱︱≤∣x±y∣≤︱x︱+︱y︱(別看簡單，常用)2：伯努利不等式

（1+x1）（1+x2）…（1+xn）≥1+x1+x2+…+xn(xi符號相同且大于-1)3：柯西不等式

(∑ ai bi)2≤∑ai2∑bi2 4:︱sin nx︱≤n︱sin x︱ 5;(a+b)p≤2pmax(︱ap︱,︱bp︱)(a+b)p≤ap+ bp(0

1)6:(1+x)n≥1+nx(x>-1)7:切比雪夫不等式

若a1≤a2≤…≤an, b1≤b2≤…≤bn ∑aibi≥(1/n)∑ai∑bi 若a1≤a2≤…≤an, b1≥b2≥…≥bn ∑aibi≤(1/n)∑ai∑bi 三：常見的放縮(√是根號)(均用數(shù)學(xué)歸納法證)1：1/2×3/4×…×(2n-1)/2n<1/√(2n+1)； 2：1+1/√2+1/√3+…+1/√n>√n;3：n！<【(n+1/2)】n 4：nn+1>(n+1)n n！≥2n-1 5：2！4！…(2n)！>｛(n+1)！｝n 6：對數(shù)不等式（重要）x/(1+x)≤㏑（1+x）≤x 7：(2/∏)x≤sinx≤x 8:均值不等式我不說了（絕對的重點）9：（1+1/n）n<4 四：一些重要極限

(書上有，但這些重要極限需熟背如流)10

第四篇：高中化學(xué)中常用計量

化學(xué)中常用計量

1．同位素相對原子質(zhì)量

以12C的一個原子質(zhì)量的1/12作為標準，其他元素的一種同位素原子的質(zhì)量和它相比較所得的數(shù)值為該同位素相對原子質(zhì)量，單位是“一”，一般不寫。

2．元素相對原子質(zhì)量（即平均相對原子質(zhì)量）

由于同位素的存在，同一種元素有若干種原子，所以元素的相對原子質(zhì)量是按各種天然同位素原子所占的一定百分比計算出來的平均值，即按各同位素的相對原子質(zhì)量與各天然同位素原子百分比乘積和計算平均相對原子質(zhì)量。

3．相對分子質(zhì)量

一個分子中各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)的總和稱為相對分子質(zhì)量。

4．物質(zhì)的量的單位——摩爾

物質(zhì)的量是國際單位制（SI）的7個基本單位之一，符號是n。用來計量原子、分子或離子等微觀粒子的多少。

摩爾是物質(zhì)的量的單位。簡稱摩，用mol表示

①使用摩爾時，必須指明粒子的種類：原子、分子、離子、電子或其他微觀粒子。

②1mol任何粒子的粒子數(shù)叫做阿伏加德羅常數(shù)。阿伏加德羅常數(shù)符號N

A，通常用6.02

×1023

molˉ1這個近似值。

③物質(zhì)的量，阿伏加德羅常數(shù)，粒子數(shù)（N）有如下關(guān)系：n=N·NA

5．摩爾質(zhì)量：單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量。用M表示，單位：g·molˉ1或kg·molˉ1。

①任何物質(zhì)的摩爾質(zhì)量以g·molˉ1為單位時，其數(shù)值上與該物質(zhì)的式量相等。

②物質(zhì)的量(n)、物質(zhì)的質(zhì)量（m）、摩爾質(zhì)量（M）之間的關(guān)系如下：M=m

·

n

6．氣體摩爾體積：單位物質(zhì)的量氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積。

用Vm表示，Vm=V÷n。常用單位L·molˉ1

①標準狀況下，氣體摩爾體積約為22.4

L·molˉ1。

阿伏加德羅定律及推論：

定律：同溫同壓下，相同體積的任何氣體都會有相同數(shù)目的分子。

理想氣體狀態(tài)方程為：

PV=nRT（R為常數(shù)）

由理想氣體狀態(tài)方程可得下列結(jié)論：

①同溫同壓下，V1：V2=n1：n2

②同溫同壓下，P1：P2=Ml：M2

③同溫同體積時，nl：n2=Pl：P2

…

…

…

7．物質(zhì)的量濃度

以單位體積里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來表示溶液組成的物理量，叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度。符號CB。

CB=nB(mol)／V(L)

（nB是溶質(zhì)B的物質(zhì)的量，V是溶液體積），單位是mol·Lˉ1。

物質(zhì)的量濃度與質(zhì)量分數(shù)的換算公式：

第五篇：名句默寫中常犯錯誤

名句默寫中常犯錯誤

高考中名句名篇默寫是課文內(nèi)的內(nèi)容，考生平時花很多時間記誦，遺憾的是，一到考試時卻因?qū)戝e別字而屢屢失分。事實上，大多數(shù)名句需理解記憶，而有些名句需機械記憶。這就要我們平時記誦時多加辨析。

一 脫離語境，不辯語義，只作機械記憶

1.小喬初（出）嫁了 “初”為“剛剛”之義，襯托周瑜年輕，而“出嫁”僅陳述小喬嫁人。

2、檣（墻）櫓灰飛煙滅“檣”與“櫓”相關(guān)，是船上的桅桿，自然是木制的，如果是泥土做的“墻”，怎能在水里存在？

3、清（輕）風(fēng)徐來，水波不興風(fēng)來自水上，自然“清爽”、“清涼”，“清”寫出清幽的意境，而“輕風(fēng)”只能表現(xiàn)風(fēng)的大小。

4、千呼萬喚始（使）出來“始”為“才”之意，千呼萬喚，獨守空船的琵琶女才出來，表現(xiàn)她的矜持。

二．忽視古漢語規(guī)律和古文化常識，隨意附會

5、一尊（樽）還酹江月“尊”為“樽”的通假字，只能強記。類似的還有“傳道受業(yè)解惑”、“贏糧而景從”。但“莫使金樽空對月”不用假借字。

6、別有幽（憂）愁暗恨生古人作文講究互文見義，“愁 ”對 “恨”，由“暗”見“幽”，“幽深”之意，故不能寫作憂。

7、楊柳岸（暗）曉風(fēng)殘月這句用白描手法，三個意向并列：楊柳岸、曉風(fēng)、殘月，自然不能受“殘月”影響附會為“暗”。

三．缺少生活常識，不假思索想當然

8、月明星稀，烏鵲（雀）南飛麻雀只會在屋檐下、樹叢中盤旋，只有登高的“鵲”才南飛。

9、駑馬十駕（架），功在不舍馬拉車為“駕”，自然與“馬”有關(guān)，與“木”無關(guān)。

10、池魚思故淵（園）與池相關(guān)聯(lián)，魚生活在水中，自然是“淵”而不是“園”。四．讀音不準確，背誦不完整，11、道之所存，師之所存也三人行，則必有我?guī)煄熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也背誦時不遺漏虛詞，就不會出錯了。