第一篇：關于別開生面的成語故事

別開生面成語何來

寶釵亦說道:“……今日林妹妹這五首詩，亦可謂命意新奇，別開生面①了。”

別開生面成語解讀

①別開生面:開創新的風格、形式。

寶釵也說道:“……今天林妹妹這五首詩，也可以算是構思新奇、別開生面了。

別開生面成語故事

寶玉從寧國府回來，來到黛玉的房里，勸黛玉善自珍重，不要作踐了身子。他急而生悲，滾下淚來，黛玉也無言對泣。后來，他看了黛玉新作的詩，贊不絕口地說道:“妹妹這詩恰好只作了五首，何不就命曰《五美吟》。”

說完，他不容分說，便提筆寫在后面。

寶釵見了也說:“作詩不論何題，只要善翻古人之意。若是隨人腳蹤走去，縱使字句精工，已落第二義，究竟算不得好詩。即如前人所詠昭君之詩甚多，有悲挽昭君的，有怨恨毛延壽的，又有譏漢帝不能使畫工圖貌賢臣而畫美人的，紛紛

不一。后來王安石寫道‘意態由來畫不成，當時枉殺毛延壽’，歐陽修則說‘耳目所見尚如此，萬瑞安能制夷狄’。二詩俱能各出己見，不與人同。今日林妹妹這五首詩，也可算是命意新奇、別開生面了。”

別開生面成語史例

清朝雍正初年，年羹堯是新政權的核心人物，被視作社根重臣，雖遠在邊睡，朝廷大事卻多所參決。然而，年羹堯權力的不斷擴張，漸漸引起了雍正帝的警覺和不滿。

雍正三年(1725年)二月，年羹堯給雍正帝上了一份《賀疏》，為了使文章別開生面，他故意把“朝乾夕惕”寫成了“夕惕朝乾”。“朝乾夕惕”出自《周易》，是勤勉努力、只爭朝夕的意思，順序倒過來也是一樣的，都是“頌圣”之句。

不料雍正帝對此的認識也是別開生面的。他說，年羹堯這么寫，是不想把“朝乾夕惕”的美名給自己。于是，他借機解除了年羹堯川陜總督職，命他交出撫遠大將軍印，調任杭州將軍。年羹堯調職后，內外官員更加看清形勢，紛紛揭發其

罪狀。雍正帝就以俯允群臣所請為名，盡削年羹堯官職，于當年九月下令將之捕拿押送北京會審。

十二月，朝廷議政大臣向雍正帝提交審判結果，年羹堯被定了九十二項大罪。最后，年羹堯被賜獄中自裁，其父兄族中任官者俱革職，兒子年富斬首，其他的兒子凡是十五歲以上者，都流放到邊遠地方。

第二篇：成語故事：別開生面

成語故事：別開生面

【注音】bié kāi shēng miàn

【出處】凌煙功臣少顏色，將軍下筆開生面。唐·杜甫《丹青詩》

【解釋】生面：新的面目。原意是凌煙閣里的功臣畫像本已褪色，經曹將軍重畫之后才顯得有生氣。比喻另外創出一種新的形式或局面。

【用法】作謂語、定語；形容不同一般

【結構】動賓式

【相近詞】面目一新、別具一格

【反義詞】規行矩步、千篇一律

【同韻詞】萬古不變、令人噴飯、無所忌憚、囫圇半片、惺惺惜惺惺，好漢惜好漢、一技之善、龍荒蠻甸、付之一嘆、肝腸寸斷、威尊命賤、......【年代】古代

【謎語】死緩；與學員分手；素不相識莫相交

【邂逅語】京戲演唱《白毛女》

【成語故事】唐代著名畫家曹霸特別擅長畫人物和馬，唐玄宗經常召他進宮作畫，因為他為唐朝24位開國功臣的肖像重新繪制，被封為左武衛將軍。安史之亂后，曹霸流落到成都靠替人畫像為生，杜甫特為他作詩：“凌煙功臣少顏色，將軍下筆開生面。”

【成語示例】今日林妹妹這五首詩，亦可謂命意新奇，別開生面了。清·曹雪芹《紅樓夢》第六十四回

【成語例舉】

◎ １０月１３日湖南懷化地區舉辦了一次別開生面的訂貨會。

◎ 江波掃視辦公室：＂這辦公室今天又別開生面，真是一日三變啊！＂

◎ 這樣一場別開生面的比賽，是力力國王精心設計的。

◎ 提高產品質量重視產品宣傳農墾系統一個別開生面的產品宣傳座談會近日在北京回龍觀飯店結束。

◎ 馬赫的感覺的分析、歷史批判意識、思維經濟等諸多方法論原理、探究心理學論綱異彩紛呈；彭加勒的約定論的方法論以及關于假設、直覺、科學美、數學發明的心理機制的論述美不勝收；迪昂的整體論和歷史主義的方法、關于物理學理論的邏輯架構、對卓識的探究和對人類精神的探險各有千秋；奧斯特瓦爾德的能量論的思維方法和在研究中主動變換角色的實踐別開生面；皮爾遜的懷疑批判風格、對科學方法的意義和特征的揭示、對想象力和審美感的倡導以及對統計方法的發明和運用，都使人拍案叫絕。

◎ 這已是陳棣大使第五次邀請哈方記者來使館做客，此次聯歡會的形式別開生面。

◎ 奇異的色彩，會使人感到別開生面、耳目一新，使旅游別有一番情趣，人們到張家界，除觀賞奇峰之外，少不了要目睹身著民俗服飾的少男少女跳起的民族舞蹈──＂鼻簫戀＂以及黎族的＂先生子，后結婚＂的婚俗，苗族點歌的熱鬧場面。

◎ 朋友們告訴我，那里有一些專供外國闊老們尋歡作樂的夜花園、夜總會，它們就在離金字塔不遠的地方，在一片沙漠中追求著別開生面的夢境。

◎ 又如１９８２年５月２５日，法新社記者從北京拍回去一則電訊：《中國的功夫片》，記者吉爾·康皮翁除了使用了一個別開生面的導語（＂大有前途的中國電影明星李連杰只有一個生活目的：使全世界都承認中國在武術方面的至高無上的地位……＂）外，甚至寫到＂李是個體格健壯的中等個兒，他還具有電影明星的外貌和一雙漂亮的眼睛，贏得了許多女性的贊美＂。＂

◎ 而廣東省創演的群舞《老火靚湯》，又從群眾主體的另一個視角切入，以老百姓愛喝＂煲湯＂這樣一個地域傳統習性中選材，質樸、平實、自然地將廣東婦女的賢惠、勤快、樂觀的品行和情緒，刻畫描繪得細致入微而又別具地域生活特色的審美情趣，即使像廣東省創演的雙人舞《夢戲》，別開生面地將小伙子的夢中情人與粵劇中的花旦巧妙的結合，運用＂寓真于夢＂的喜劇夸張手法，通過小伙子如醉如癡的＂戲迷＂情態，惟妙惟肖地刻畫出當代青年極具個性化的表露方式。

別開生面成語何來

寶釵亦說道:“……今日林妹妹這五首詩，亦可謂命意新奇，別開生面①了。”

別開生面成語解讀

①別開生面:開創新的風格、形式。

寶釵也說道:“……今天林妹妹這五首詩，也可以算是構思新奇、別開生面了。

別開生面成語故事

寶玉從寧國府回來，來到黛玉的房里，勸黛玉善自珍重，不要作踐了身子。他急而生悲，滾下淚來，黛玉也無言對泣。后來，他看了黛玉新作的詩，贊不絕口地說道:“妹妹這詩恰好只作了五首，何不就命曰《五美吟》。”

說完，他不容分說，便提筆寫在后面。

寶釵見了也說:“作詩不論何題，只要善翻古人之意。若是隨人腳蹤走去，縱使字句精工，已落第二義，究竟算不得好詩。即如前人所詠昭君之詩甚多，有悲挽昭君的，有怨恨毛延壽的，又有譏漢帝不能使畫工圖貌賢臣而畫美人的，紛紛

不一。后來王安石寫道‘意態由來畫不成，當時枉殺毛延壽’，歐陽修則說‘耳目所見尚如此，萬瑞安能制夷狄’。二詩俱能各出己見，不與人同。今日林妹妹這五首詩，也可算是命意新奇、別開生面了。”

別開生面成語史例

清朝雍正初年，年羹堯是新政權的核心人物，被視作社根重臣，雖遠在邊睡，朝廷大事卻多所參決。然而，年羹堯權力的不斷擴張，漸漸引起了雍正帝的警覺和不滿。

雍正三年(1725年)二月，年羹堯給雍正帝上了一份《賀疏》，為了使文章別開生面，他故意把“朝乾夕惕”寫成了“夕惕朝乾”。“朝乾夕惕”出自《周易》，是勤勉努力、只爭朝夕的意思，順序倒過來也是一樣的，都是“頌圣”之句。

不料雍正帝對此的認識也是別開生面的。他說，年羹堯這么寫，是不想把“朝乾夕惕”的美名給自己。于是，他借機解除了年羹堯川陜總督職，命他交出撫遠大將軍印，調任杭州將軍。年羹堯調職后，內外官員更加看清形勢，紛紛揭發其

罪狀。雍正帝就以俯允群臣所請為名，盡削年羹堯官職，于當年九月下令將之捕拿押送北京會審。

十二月，朝廷議政大臣向雍正帝提交審判結果，年羹堯被定了九十二項大罪。最后，年羹堯被賜獄中自裁，其父兄族中任官者俱革職，兒子年富斬首，其他的兒子凡是十五歲以上者，都流放到邊遠地方。

“別開生面”這則成語的意思是比喻另外開創新的局面或格式。

這個成語來源于唐.杜甫《丹青引贈曹將軍霸》詩：凌煙功臣少顏色，將軍下筆開生面。

唐代著名的畫家曹霸，擅長于畫人物和馬。他的名聲傳到京城長安，連深居宮廷的`皇帝唐玄宗也知道了。玄宗經常召他進興慶宮，命他當場作畫，并時常給于豐厚的賞賜。

由于曹霸受到皇帝的寵幸，長安城里的王公貴族和官府人家，都以藏有他的畫為榮。大家不惜以很高的價錢，來收購他的墨跡。

長安北面的太極宮中，有一座著名的凌煙閣。閣內四壁上繪有唐朝二十四位開國功臣的肖像。這些肖像，是七十多年前著名畫家閻之本畫的。由于年代已久，原先栩栩如生的功臣像，現在大部分已經剝落，不僅失去了當年的風采，有的甚至難以辨認。為此，玄宗把曹霸召來，要他重新畫過。

要重畫功臣肖像談何容易。曹霸閱讀了大量史，料對照已經暗淡模糊的功臣肖像，仔細琢磨，精心構思，然后揮筆繪制。不久，二十四位功臣的肖像重放光彩，并且以嶄新的風格展現在人們面前。

曹霸既擅長于畫人物，又擅長于畫馬。一次，玄宗傳曹霸進宮，當場叫人把他最喜愛的一匹叫玉花驄（cong）的名馬牽來，命曹霸為它作畫。

曹霸叫侍從把一幅巨大的白絹裱糊在殿壁上，同時對玉花驄進行了很長時間的觀察，然后轉過身，飛快地揮舞墨筆。不多久，威武神駿的玉花驄就展現在白絹上。玄宗越看越滿意，馬上叫侍從取來許多金帛賞賜給曹霸，并且封他為左武衛將軍。

但是好景不長，玄宗在任用李林甫、楊國忠等權臣后，愛好聲色，奢侈荒淫，長期不理政事，曹霸也越來越少被召進宮去作畫。后來他又因一件小事獲罪，被削去官職，降為平民，只得離開長安。

公元755年，安祿山、史思明發動叛亂，玄宗逃往四川。曹霸也流落到成都，靠在街頭替路人畫像過活，晚境極其凄涼。

一次，著名的詩人杜甫來到成都，在朋友家里看到曹霸畫的《九馬圖》，得知這位名噪一時的畫家也在成都，便馬上去尋訪。幾經打聽，終于在街頭找到了曹霸。

杜甫了解了曹霸的身世和遭遇后，非常同情和感慨，寫了一首詩贈給他。詩中有這樣兩句：“凌煙功臣少顏色，將軍下筆開生面。”

這兩句詩的意思是：凌煙閣中功臣像已失去了往日鮮艷奪目的色澤，虧得你左武衛將軍下筆使它們重放光彩。

【釋義】

生面：新的面目。使原來已經暗淡模糊的畫面重放光彩。比喻另創新局面、風格或形式。

【出處】

唐·杜甫《丹青引》。

唐代有個名氣很大的畫家，叫曹霸，他特別擅長人物、馬匹畫，并經常被召進宮去，為唐玄宗當場作畫。長安城里的太極宮中，有一座著名的凌煙閣。凌煙閣四壁畫著幾幅唐朝開國功臣的肖像。這些肖像是唐初大畫家閻立本的作品，一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生。

70多年過去了，凌煙閣中的功臣像大部分已經剝落，色澤暗淡模糊，失去了原有的光彩。有一天玄宗想起了曹霸，就派人召他進宮，讓他把全部功臣的肖像重新畫過。曹霸來到凌煙閣上，全神貫注地開始創作。幾天后，24幅功臣肖像就全部畫好了，其中畫得最生動逼真的是褒國公段志宏、鄂國公尉遲敬德，這兩位功臣都是著名的武將，曹霸把他們畫得神采飛揚，英姿颯爽，似乎頭發須眉都在聳動，好像正要沖上陣去與敵人廝殺。唐玄宗非常滿意，給了曹霸很多賞賜，并且封他當左武衛將軍。

但是，好景不長，曹霸因一件小事被削職為民，再加上“安史之亂”，他顛沛流離，生活困苦，最后落得了給路人畫像謀生的地步。這時，著名的大詩人杜甫也避亂來到成都，住在城郊浣花溪畔的草堂里。有一天，杜甫在朋友家中看到曹霸的《九馬圖》，就進城去四處尋訪他，終于在街頭見到了曹霸。杜甫十分同情他的不幸遭遇，就寫了一首《丹青引》送給他。杜甫在詩中高度評價了曹霸的藝術成就，稱頌他：凌煙功臣少顏色，將軍下筆開生面。

后來，“筆開生面”演化為成語“別開生面”。

第三篇：別開生面的勞動課

別開生面的勞動課

鈴鈴鈴???”，上課鈴響起來了，老師笑容滿面地走進課室，同學們也一個個喜笑顏開。原來啊！這節課要品嘗和評價上節課老師讓我們腌制的食品呢！

開始上課了，老師讓制了食品的同學上去講一講勞動的感受。同學們一個個地上去了，呀！輪到余福南同學了！教師親切地說：“余福南，請你上來講一講你制食品的感受吧！”話音剛落，同學們立刻響起了雷鳴般的掌聲，余福南隨著這感動人心的掌聲，一步一步走上了講臺，他介紹自己做的食品時并不像張雁玲那么流利，不像陳日生那樣生動，但他卻用實際行動展示自己做的食品。這一次做食品，他找不到黃瓜，他便制了一碗大芥菜，可見他是認真地對待這件事的，人生有許多第一次，余福南的這一次也就是他的一生中的第一次呀！而他的第一次做得如此出色，想到這里，我的眼淚不斷在眼睛里打轉??

開始品嘗食品了，同學們個個都興奮不已，呀！盼星星，盼月亮，終于輪到我了，我走上講臺，毫不猶豫地用牙簽挑了一塊余福南精心制的大芥菜，嗯！味道真好，有甜、有酸、還帶了點辣味呢！吃著吃著我不禁想到：人生的道路不就像余福南這次制的大芥菜嗎？生活也是有許多種味道的，想到這里，我心里暗暗為余福南打氣，我真想對他說：“余福南，加油，你一定要努力去走完這五味俱全的人生道路，以后去為祖國的建設多出一份力”。

終于輪到評星級這個階段了。我目不轉睛地看著老師津津有味地品嘗食物。“五星級，余福南”，聽到這里，課室又響起了一陣熱烈的掌聲，我在心里暗暗地想：余福南，你在這次人生挑戰中勝利啦！

這節別開生面的勞動課在我們的歡笑聲中結束了。

第四篇：別開生面的家長會

期中考試考完了，家長會也就要召開了。家長會年年開，但今年的家長會確實讓我感動了一把。我班63個學生，開家長會的那天，教室里座無虛席。足見家長們對孩子是多么的關心。會前，我認真的進行了準備，總結了開學兩個月來班級內的情況。表揚了上課比較認真的同學、寫字比較好的、團結同學的、勞動積極的同學，同時委婉地對一些表現不太好的同學的家長提出了建議。會前我把每個同學的作業本發到了桌子上，以供家長們觀看。我又用PPT展示了一些比較好的作業，當家長們看到那整潔的書面、漂亮的字體時，不禁連連贊嘆。為了讓家長更好地配合我們，我針對學習和生活兩方面提出了一些要求和建議。

更令我和家長們感到高興的是我們的仲校長（一把手），也給家長們談了一些育兒經，這可是我畢業這么多年第一次遇到的。仲校長引經據典，教室里不時傳出會心的笑聲。我想肯定給家長們帶來很大的觸動。今年，我把比較優秀的家長請到臺前，給其他的家長們做了一些經驗交流。他們分別是：趙益萱的爸爸、王莫凡的爸爸、張晨的媽媽，家長們大大方方、毫無保留地進行了介紹，真的很感謝他們，多么優秀的孩子！多么優秀的家長！我想這肯定能起到激勵作用，會有更多的家長想到臺前來交流！

對于這次成績，家長們比較重視，但是卷子比較難，也不能完全反應孩子們的真實水平，所以我讓家長們寬心，考好的不驕傲，考差的不灰心，我們共同努力教育好孩子。

之后，請我們班的數學老師進行了介紹孩子們在學習數學方面的表現。這期間，沒有家長離開。最后我進行了總結，家長們才離開。

總觀這次家長會，我覺得是比較成功的。以前帶六年級，四十多個人最多來20多個。可見，對于起始階段，家長們是多么重視啊！

希望這次家長會后，那些比較后進的孩子有更大的進步！期待！

第五篇：別開生面的“音樂會”

別開生面的“音樂會”

清晨,鳥兒們婉轉的歌喉把我從睡夢中喚醒。醒來的第一件事便是看看那些“清晨演唱者”。敞開晨曦的大門，演唱者們熙熙攘攘地往來。忙得不亦樂乎。今天的演唱會真熱鬧啊：“黃鸝組合”、“黑鷹組合”、“黃鶯組合”“鸚鵡組合”及“單人演唱”。選手們個個神采奕奕，精神飽滿。它們心中有數，今天的這場演唱會是前所未有的，是最盛大、最隆重的。能夠參加這場演唱會的，都是些精英中的精英。所以，它們必須發揮出自己最好的水平，與對手決一雌雄。現在正是它們的操練時間，讓我們去跟他們打個招呼吧！我來到黃鸝面前，跟它握握手，說：你好，可愛的黃鸝！能否為我們唱一個曲子？我來到鸚鵡面前，說：你好，鸚鵡先生！亮亮你的嗓子吧！我來到黃鶯面前，說：你好，美麗的黃鶯！你的歌聲一定很動人吧！？我來到黑鷹面前，說：黑鷹男士，你的歌聲激昂嘹亮，喚醒了沉醉的大地??一路上，我跟許許多多的“朋友”用眼神交流，用心靈體會，它們成了我的知己，我也跟它們心靈相通。行至那一眼望不到邊的森林，首先映入眼簾的是這樣一個場景：兩棵大棕樹上，從這頭到那頭，分別由兩只鸚鵡博士生持著一條長長的紅布，上面用磅礴有力的黑體字寫著“鳥類音樂會比賽”。郁郁蔥蔥的樹木是鳥兒們比賽時最好的“擋箭牌”，它為參賽選手們擋去了夏日的炎炎，送來了無邊的清爽。若是比賽順利進行，這些默默無聞的服務者當然也有一份功勞。音樂會馬上就要開始了，從四面八方陸陸續續趕來的選手們都聚集于此，其中，有不辭辛勞，千里迢迢來到這里的，也有在剛才在路上零零散散的選手。這次音樂會的主持人是貓頭鷹先生，它用沙啞的聲音說道：“鳥類音樂會比賽現在開始！”所有的選手摩拳擦掌，躍躍欲試。首先被觀眾簇擁上臺的是“黃鸝組合”，它們柔美迷人的歌聲是這次音樂會的開門紅，博得了成千上萬觀眾如潮般的掌聲，一陣接著一陣，像此起彼伏的浪潮。就在接近尾聲時，那掌聲一下子升至最高潮。緊接著是“黃鶯組合”，這個組合打破了世界紀錄，多少年來無人能及，堪稱“高手中的高手”。這不，所有的觀眾，包括裁判、評委等人，“唰”地一下都站了起來，我想它們定是被那“黃鶯組合”獨特的魅力給吸引住了吧！？它們清脆動聽、婉轉迷人的歌聲就像一曲“天籟之音”，在幽谷里飄飄蕩蕩地飛來飛去，給人一種世外桃源的感覺；又如那多彩的五音符，扣住了多少人的心弦。所有的人都沉浸在這美妙無比的歌曲中，忘了煩惱，忘了憂愁，身體輕飄飄的，似有一種無形的力量，把我們送到了音樂的天堂。接下來的競爭中，“黑鷹組合”高昂有力的歌聲仿佛把你帶至美麗廣闊的草原，高高的頭頂上，就是雄鷹展翅，大鳥盤旋；“鸚鵡組合”的“模仿秀”也是響當當。若不是時間有限，它們還不肯下臺呢。后面的“單人演唱”更是精彩絕倫！什么《高山流水》，什么《滿江紅》，什么《知音》??都深受觀眾們喜愛。

比賽接近尾聲時，貓頭鷹主持人宣布了這次比賽的成績，毫無疑問，組合賽的桂冠被“黃鶯組合”摘去了。個人賽的金牌獲得者是鸚鵡！“嘩——”在一片熱烈而持久的掌聲中，“黃鶯組合”的代表和鸚鵡這兩位獲獎者攜手往領獎臺走去，主持人貓頭鷹先生親自為它們頒發證書和獎牌。兩位選手向主持人深深鞠了一躬，表示感謝，便滿載而歸。觀眾等人和其他選手也陸續回家了，此時的夕陽已向我們揮手告別，天色漸漸黯淡，我也該回家了，走在林間小道上，我的腦海里幻想的是另一個晨曦，又是一個隆重龐大的場面??