第一篇:記得小學日記
記得有那么一株多肉植物。
在花店中看見它時,它才只有拳頭那么大,在陽光下,就那么靜靜地沐浴。它嗜著光,每每有晴朗的天,陽光正好,它便能在那兒待一天。
那天,微風拂過,天氣微暖,就在這樣的情況下,我遇見了它。它在窗旁,大口大口地呼吸著陽光,恨不得把整個太陽都 收入囊中,它是那樣貪婪,就在這樣,我把它捧回了家。
它靜臥在盆中,似一位矜持的少女,陽光灑落在它那淺紫的葉瓣上,披上金黃,留下它甜美的氣息。葉也美得叫人窒息!多肉的葉,似橘瓣那樣飽滿而結實,每瓣中都仿佛有那些珍奇異寶,包得競這樣嚴實!多肉的葉是錯落有致的,每一片都是仙子精心設計捏造的,從里至外,每層都是出奇的好看,連那葉尖,也毫不遜色。
多肉植物的色彩也是神秘的,如天上的霞一般。光是那紫色,便是深深淺淺的有十幾種之多,看得眼花繚亂。
這種美,還 含著一種堅強,一種迎難而上,絕不向命運屈服的氣概。記得一段時間因學業繁重,沒有心思與時間去照料它,將它草草放在外面。這期間卻恰是梅雨季節,多日不見陽光,任憑雨打風吹,而它則被健忘的我晾在了一邊成了“落湯雞”。幾天后,它的葉子便逐漸脫落,腐化,原以為它的生命即將結束,但它沒有。它卻撐過了這段時間,在一個下午,重浴陽光的它如同大病初愈的病人,漸漸地好轉。后來,它還 是不放棄,又“活”了過來。它慢慢地舒展身體,沒日沒夜地不停生長。慶幸,就因為它的性格與氣概使它生長,綻放,最終收獲驚喜與贊美的目光與話語,迎來了它生命中的青天。人,不也該如此嗎?
記得,曾經有過那么一株多肉植物。
第二篇:記得記敘文
記得記敘文1
高墻深院,坐落在一個淳樸的小鄉村里,一位孤寡老人,終日伴著朝霞晚霞的起起落落。院中,有我親手種下的棗樹,它隨著時間的輪回流逝可能已經長大,也許它已經幾次生出青棗,帶給那位老人以喜悅。不知現在,老人與棗樹可還安好?院中的其它花卉可還安好?
早晨,太陽透進了屋里,落在滿頭銀發的老人身上,讓老人顯得更加蒼老了。我記得他常常會靜坐在幽靜的庭院中,拿起揉皺了的報紙,鼻梁上架著一副老花鏡,正出神的看著最新的新聞報道。看累了,起身出去走走。
踏出院子,陽光穿過梧桐樹的葉子打在老人身上,灑落在小巷子兩旁的高墻上,濺落在古舊的鵝卵石道上。孤寡老人走在幽幽的小巷里,時而會冒出幾個玩耍的小孩,路過老人時時對他問好,這時老人也會露出已經許久沒有過的微笑點頭回應。我一直記得,老人那淡淡的微笑飽含著孤寂。
到了中午,老人回到家中,吃了午飯,坐在炕上,一直不語。可能是這無依無靠,過于寂寞的生活,讓他念起了老伴來。就在一個月前,這個院子里的另一位老人去世了。從前,兩位老人還能一塊說說話,一塊兒出去走卒。可是,現在呢,偌大的庭院中只住著一位孤寡老人。
也許,這就是上帝的不公。他帶走了一個人的性命,給予的卻是另一個人的寂寞。
夜晚,老人又坐在院中,抬頭仰望著凄黑天空中那幾顆閃爍的星星,也許其中一顆就是那位逝去的老人化身的。夜深了,老人終于入眠了,他終于可以擺脫孤寂的日子,在夢中去尋找他牽掛的人。
每日,孤寡老人都過著這樣的日子,與庭院相伴,與棗樹相伴......我永遠不會忘記,我會記得,在那個小鄉村里,住著一位孤寡老人,他——就是我的曾祖父。我會記得,不讓他一直孤單,我會去看望他,讓他覺得生活著還有希望。
記得記敘文2
我10歲的時候被自行車撞了。現在回想起來,還是很危險。
那是一個星期天的下午,我和小伙伴們在小區里玩,我推車下樓梯,在樓梯口調整我的自行車輪胎,誰也沒想到會發生什么。
“咚咚!”粉紅色的自行車撞到我的后腦勺,我的眼睛發黑,下意識地摸后腦勺,看手,都是血!
家人把我送到附二醫急癥室,醫生說需要縫幾針,我急了,書上寫了很多針,寫得很可怕,我怎么縫?
奶奶終于把我勸到手術臺上,醫生把我養了好幾年的頭發也剪了很多,啊真的很生氣,然后稍微消毒了我的頭,用擦著銀色的刀片在我的頭上飛舞,最初能忍受,之后我真的很痛,大聲哭泣。我也不知道為什么不給我打麻藥不是讓我受罪嗎?縫了很長時間,我的頭發麻木了,想著啊那個打我的人真討厭。否則,我就不會躺在這個幽靈的地方受罪。
手術結束后,我的頭被紗布包圍,像傷員一樣,醫生似乎還不夠,又給我帶來了“的網帽”真的很丑。
第二天去學校,同學們用看外星人的眼睛看著我,走在校園里,兩個女孩看著我討論。啊!是啊!是啊!我一定嚇了她們一跳。
記得記敘文3
五年前,我認識了一個我話不說,無事不告的朋友,記得那時我們倆滿街的跑,無論怎樣,無論如何,我們的臉上始終掛著滿臉的笑容,記得那時的我們是多么得快樂,多么的興奮,多么的無與倫比,記得那時的我們是多么的純真,多么的單純。
時間不長,他要離開了,他要回去上學了,因為他不是這里的人,記得那天我們分別的時候他的臉上還是那樣的笑容,我的臉上也是,但是我的心里真的想哭,想哭,我想他也可能不想哭吧,因為我們說過無論怎樣,我們要快樂地面對,不能流淚,就這樣我們分別了。
我在睡夢中不知到底有多少次的夢見他,夢見我們在一起的快樂時光。
時光慢慢的流逝了,日子慢慢的過去了,而我也慢慢地把他淡忘了。
五年后,我走在學校的的宿舍樓中忽然不知誰拍了我的肩膀一下還叫著我的名字,我回過頭去,當時我沒把他認出來,畢竟五年了,他忽然說:“嘿,還認得我嗎,”我說:“你是,”他說:“還記得五年前嗎,還記得五年前和你在一起滿街奔跑的我嗎,”我愣住了,久久的盯著他,眼中的淚水已經不聽自己的指示了,嘩嘩的流下來,我馬上抱住了他,這時的我已經泣不成聲了,久久的,久久的。這是他忽然說:“你違約了,還記得五年前的那天嗎,”我們在一起說不哭,有事要快樂的面對,朋友我想你,這時的我得到了所有,不再是以前的一無所有,所有,所有。
我們以后可以每天見面了,因為他要回我們學校上學,朋友,我們可以再去瘋了。
無論天長地久,無論青草不再生長,不論什么,我們都是幸福的,因為我們有兄弟,朋友,有比天長,比地久的.情誼。
我為所有的情誼代言。
記得記敘文4
什么時候開始喜歡她的,我也不記得了,只知道那種喜歡是從心里默默地流淌出來的,我想我從沒有在乎過這樣的喜歡是否有回應,是否有結果,我在乎的是這種喜歡的本身是如此的自然如此的純美,就像云開了見日,雪落了見光。
也許一切的因與果就是這樣開始的,一次不經意的流連,一次無意中的傾盼,無心說出的一句話---就這樣發芽,哪種春澀年月里的最初動心,猶如山谷里的野百合,私自開,獨自放,就連芬芳也是悄然無聲的。
今天的天氣很好,但是我的心情卻是那那么的壞,真希望每天的時間能停留在我的身邊,放學是我的失落,上學是我日出的希望,與你說話的時間總是那么的短暫,回家的路上我看著人群,此時我真的希望能在人群中找到你的身影。回家路上,我孤獨一人,雖然很多人,但沒你在我旁邊,好像街上只剩我。很想牽你的手,送你回到你家,但是每晚我只有自己一個人,自己一個人在你回家的路上徘徊。
晚上我仰望著天空,看著最耀眼的那一顆星星,那就是你在我心中的編影劇院,但是那光亮的星星離我是那么的遠。當我閉上雙眼時,我就聽見你的聲音在我的身邊回蕩,你的每一句話都是我生活的支點,支撐著我人生的每一步。
我愿意用我的一生投入愛你,你的快樂就是我的快樂,的悲傷就是我沉入深谷的一天,我要用我真摯的心來打動你。
豬頭我愛你,你永遠是我的最愛。
記得記敘文5
人的這一生,從小到大,到現在,我們見過很多名人的畫,也見過許多畫家的作品,每幅畫的后背都有一個讓人摸不透的故事,我見過很多名畫,但只有一幅畫讓我終生難忘。
在我十歲那年,我在爺爺的房間里,找到了一個大箱子,里面放著一件衣服,一個帽子,我以為只是一件普通的衣服,但正當我要把那個箱子放回原處時,掉出來一幅畫。
那幅畫上面畫著一個看著二十多歲的女生和一條小狗,那個女生的姿勢很優美,笑容很甜,看著一雙水靈靈的大眼睛,短頭發,那個女生正在和那個小狗玩耍,我以為那時爺爺認為好看才收藏的。我把那幅畫拿了出來,跑去問爺爺:“爺爺,這幅畫你為什么不把她掛起來呢?”爺爺說:“來,你坐下,爺爺給你講講這幅畫。”
爺爺讓我坐在沙發上,他手里摸著那幅畫,那副畫是我姥姥年輕時的樣子,那年還在打仗時,我姥那時家里沒有錢,是姥姥他們一家把我姥救了,姥姥他們姓陳,姥姥就是陳小姐。
陳小姐的爸爸讓我姥姥在他們家工作,讓我姥管理碼頭當年我姥是個畫家,不是很出名,畫畫的藝術很好,那天下午,我姥正在碼頭上思考著畫什么畫。那個陳小姐突然出現,我姥當時就看到了陳小姐。
我姥看著優美的陳小姐,急忙照著陳小姐畫了下來,陳小姐和我姥姥成為了好朋友,后來,陳小姐他們一家搬走了,他們一家搬到了上海去,我姥姥想著努力考學,爭取考到上海的美術學院,當時因為貧窮,沒辦法與陳小姐取得聯系。
一直到最后也沒有打聽到陳小姐的信息,直到現在,我姥讓爺爺保管這幅畫,聽完,我才知道這幅畫很珍貴,我對爺爺說:“這幅畫這么珍貴,你把它放起來沒有人能看到,我們還不如把它放進客廳。讓大家都欣賞。”爺爺點點頭。
這幅畫很珍貴,寓意也是深刻,不知道這幅畫背后的故事的人,只能慢慢欣賞,懂的人自然能夠體會到,自然能夠理解。
一幅畫,一個景象;一幅畫,一個道理;一幅畫,一個故事;一幅畫,一個情感。每幅畫都是這樣,畫家的故事,他把故事畫到一幅畫上;把感情帶到畫里;把畫家想要表達的情感帶到畫中。讓人慢慢欣賞,慢慢的品味。
我家的那幅畫,她很美,也很生動。畫中的景象和人都很深動,能讓人走進畫里。
一直到現在,讓我最難忘懷,讓我一直記著,讓我看懂了一切的美好和道理,我仍然記得那幅畫。
記得記敘文6
清晨過去了,中午過去了,晚上來了。我和媽媽待在家里,在我的房間里“折騰”。
今晚的星星特別多,星星就像一個個珍珠似的,嵌在空中。月亮被黑夜啃成了被扭彎的玉做成的牙兒,掛在天上。涼風時不時吹進屋里,讓人心曠神怡。
“嘿!兒子,過來看吶。看我找到了啥?”母親把我叫進房間,指著床上的十個手帕:“你小時候到你10歲時用的手帕!”
“哦……然后呢,媽?”我問媽媽。看著這些手帕,花花綠綠,有的紅似火,有的白如雪,有的粉似霞,有的黃如菊花,有的黑如煤炭……我拿著飲料,一邊喝著,一邊擺弄這些手帕。
媽媽一邊看著我,一邊說:“兒子,你看這個藍色的,是你七歲的時候用的。當時你硬要我把它縫在外套上。結果洗的時候,你想把它搞下來,可是怎么也拉不下來。又是拉,又是扯,結果一用力,把它給硬生生地扯下來了。看,這還有痕跡呢。”媽媽說著,把那道痕跡指給我看。我一看,喲,還真是!只是我怎么扯的,卻一點兒也想不起來。
“還有這個青色的,是你五歲的時候用的。”媽媽拿著那個手帕,上面還留了些草根,“當時你拿著它在草地里扔著玩。一不留神,讓它——這個青色的手帕掉進草叢里面去了。還是媽拿著手電筒,一點兒一點兒在草地里找,才找到了的。還有這個……”媽媽不停地說,如數家珍。
我愣住了。我不明白,為什么這么久的事,我不記得,可媽媽還記得?為什么現在都在用紙巾,媽媽還堅持給我買手帕用?
“媽,為什么這么久的事,我不記得,而你卻記得啊?”
“因為愛著,所以記得啊!”
哦……
記得記敘文7
歲月如梭,光陰似箭。過去這么多年了,不知他們會不會記得我;那個經常因為上學來晚而罰站的活寶?
從前你們都說我是活寶,說我幽默,你們知道么自從大學畢業后我一直想給你們聯系。可你們也知道我家境不太好、父母都很要強、家規又嚴,都少次同學聚會我都想去,可。唉!一言難盡。每次都是剛出門就被父母叫回來。還記得么,有一次為了同學聚會我偷跑出去,被母親叫回,我沒回去。唉,別提了那晚上我一晚沒回家。
還記得我們一起度過的日日夜夜,多少次我們兄弟為了義氣受了傷,多少次背著父母去偷玩﹖還記得從前的誓言么。朋友有難一起走,兄弟有福一起享。兄弟,你們在哪了,你們工作的好不好。我們說過十年以后再相見,可除了我和大寶,你們都去哪了。去國外發了財,沒時間回來;還是你們根本忘了我們這些兄弟。現在我的父母不限制我的自由了,你們快回來吧。
兄弟我們都說過的話,難道都忘了么,我們曾一起拜關公、一起許下了誓言;一起在操場上奔跑、一起向老師提意見。
還記得劉寧老師么,他已經去世了。他是12月5號去世的,剛趕上快過年的時候。他去世時我和大寶都給他抬了棺材。連他的墳頭都是我們堆得,你知道他的遺言是什么么,就是希望能見你們一面。
朋友,那些時間、那些歲月、那些時光你們都忘了么?如果還記得,回來看看我和大寶吧,我們仍在以前的住址等著你們。如果沒把我們忘掉,回來看看我們兩個和鄉親們吧,我們隨時歡迎你們。
記得記敘文8
還記得那些日子,夏夜的風把我們送進了實初,迎著學校的召喚,我們踏進了這片學習的沃土。
進入宿舍時,子鈺占了我的床位,我并不知曉,還是媽媽幫我擺平的,這還是同舍的舍友之后告訴我的,當天下午,我就一直在想,這個舍長是不是做起來很難?連舍友都敢占我床位。
晚上,她向我道了歉,并把那個屬于我的那個壁櫥還給了我。那時覺得,舍長其實也很好當。
老師讓所有的舍長去看衛生標準,我回來時已經快上床睡覺了,當熄燈的時第二天候,洗腳水還未倒,我連忙跑向廁所,把水倒了。你們都在一旁用被子捂著嘴笑。那天晚上,我們聊了很久,以至于第二天被老師批評了一頓。
第二天中午回去,我竟忘記帶鑰匙了,還好,你們原諒了我,我很友好的對你們說我今天被老師批評了,因為我希望用友誼來建立舍長與舍員之間的關系,于是,你們也乖乖地聽了,一中午都安安靜靜的,一聲不響。
這天中午,地理老師看了咱們的衛生后,大聲訓斥了我們一頓。下午,老師又一次點了我的名。
這就是噩耗前的預兆……
第三天軍訓的時候,我們正商量著誰去倒垃圾,然后,老師把我叫去了,他讓我與隔壁的宿舍的凌悅換,讓她來擔任這個舍長。我理解他,便答應了。心中有種說不出的痛。
中午,我把壁櫥里的東西一件一件的拿出來,我希望再多留一會兒,那怕只是一分鐘。當最后一樣東西拿出來時,我哭了,宿舍中個人拍了一下我的肩膀,我一轉身,看見了一臉興奮的凌悅,她把床鋪放到了我的床上,我的行李也被放到了隔壁宿舍。
僅僅三天,僅三天就能連起一條又一條不可分割的友情鏈。
現在,她們見我就如同見了陌生人一般,心想:當初的淚,值得嗎?
還記得那些日子,我們漫步過的青春,在心里,悄悄地綻放出花蕾,只是,它的氣味,不知是苦是甜……
記得記敘文9
記得在我很小的時候,發生過一次既非常有趣又令我難忘的一件事。
那天,媽媽說帶我去吳江玩,我高興極了,。在我們準備出發的時候,慢慢突然忘記拿機,便跑回去了。剛好我想上個廁所,也跟了上去。當我回來時,震驚了,――車子不見了!
我馬上跑去告訴媽媽,卻發現媽媽竟然也不見了!后來才反應過來,原來媽媽一個人出去了。于是我天真的認為,媽媽發現以后一定會來接我的。
我一個人也沒有什么事情干,就打開電視機,拿,了些零食,然后就當什么事都沒有發生過一樣,開始看起了電視。
過了幾個小時后我有點急了,但我當然不是怕媽媽擔心我,而是因為本來今天可以出去玩的,結果卻沒有。,而且今天媽媽就要上班了。畢竟那時候我還很小嘛。
又過了一會兒接到了媽媽打來的電話。媽媽先是問了問是不是我,回答當然是我,我語音未落,就聽到了媽媽嘆了口氣的聲音。然后讓我別出去,馬上就回來了。
過了好一會兒,爸爸媽媽爺爺奶奶都來了,個個都看著我,問我怎么回來的。我一臉茫然的說,我還沒去媽媽就走了。大家聽后才明白原來只是虛驚一場。爺爺和奶奶一會兒說媽媽沒管好我,一會兒說我不打電話給媽媽,但最后大家都笑了。
這就是我們在出發時發生的一些趣事。
記得記敘文10
每一只笑傲藍天的蒼鷹都曾是一只幼鷹,每一只稱霸叢林的雄獅都曾是只幼獅,每一個萬眾矚目的天才的背后充滿著血與淚,對于我們學生來說,每一次優異的成績背后都有說不盡的辛苦。今天,我將向你訴說我的成長。
正如冰心所寫的詩,“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”一般,常人只看到成功的美好,卻忽視了得到它過程的艱辛,這些痛或許只有經歷過的人才會懂得吧。
成長不僅僅只代表著身體的成長,更包括責任的承擔,長大了,也就意味著你開始走向成熟了,開始獨自面對你身前的困境。
我還記得小時候的我有些單純,也有些傻,不明白大人為何終日忙碌。
上小學三年級了,開始懂事,開始明白事理,開始努力學習,為的就是使父母開心點,僅此而已。
上六年級了,體味到了一種悲傷,要與相伴了六年的學校、老師、同學分別,同時也開始了沖刺,向期末考的沖刺。結果也盡人心意,全鄉第三。離開學校那天,很悲傷,也像個小孩子似的,整日不開心,我還記得那次之后,我傷心了好一陣子。
上中學了,初一的我正式進入了叛逆期,每一次父母的說教都使我厭煩無比,人,也自負了許多。而第一次月考對我來說無疑是晴天霹靂,落后了一百多名,而且我一向的優勢——語文也沒考好,反而是那個從小到大一直被我壓制的表姐考了語文第一。那段時間,的確是渾渾噩噩的生活······我那時,還是沒有長大啊。
初二的我比初一成長了不少,逐漸改掉了自己的性格,開始喜歡與人交談,變得自信,不再自負,開始獨當一面,當上了廣播站的副站長,學會了獨自解決問題。
當我那天看到初一的新廣播員時,才發現自己已經是初二了,要教他們廣播了,要像當年的學長一般,成為他們的前輩。
現在,靜下心來,我還記得當年那幼稚的我,總是喜歡故作成熟,看著鏡子里那張稚氣未脫的臉,暗下決心:我會記得我的過去,記住我的成長,同時我想展望未來,細細體味我的成長!
第三篇:記得微笑
序幕的開啟總是歷經蜿蜒的,過程的艱辛為的卻是帷幕落下的圓滿。
似乎很多人都會問,幸福是什么!沒多少人會問,快樂是什么!在多數人的心目中,結果往往較為重要,總是不經意的把深刻的過程給遺忘掉。
幸福,每個人一生都在追尋它的答案。
幸福不難,幸福不簡單卻又很容易得到。要求太多,幸福總是無要用心去體會,小小的感動也會產生幸福感。擁有好心態,幸福常常就旁。
因為不知足,所以總是不懂得何為快樂。
我們都知道,平凡的快樂簡單而實際。簡單,沒有繁雜,如同蒸餾水般沒什么雜質,雖少了浪漫,但真實而實在,簡簡單單卻有著滿滿的滿足。知足常樂,就是這個理吧!
勇氣,別人給自己但卻遠遠比不了自身骨 勇氣,其實也是自事情就不會畏畏縮縮,有是我們的資本,可我們并不著邊際,無所事事。無辜負青春對我們的信任,多彩的美好。
我們常常都說不比較種種不如意的跡象端倪。
要比較,不要比較,只要一就會像雨后春筍似的,漸見勇氣雖能起到激勵的作用,子里潛在的勇氣強。信的表現之一。有勇氣,做勇氣,也可成就大事。年輕,不能拿著這定義上的資本論我們做什么也好,都不能也不能浪費一切一切多姿
影蹤,只在身 在這個物欲橫流、壓力繁重的現實社會,又有幾個人能做到不比較呢!不比較就看不出差異,不比較就不能更好的發現自身的不足,不比較也不能更進一步的制定目標,也就不能夠有效的鞭策自己,所以在一定意義看來,比較在很多時候所起作用都是積極的。正所謂:有比較才會有進步,有進步才會有欣慰的理由。
看卡耐基的作品,受益匪淺。每一次品讀,都是心靈的一次潤洗;每一次品讀,那抨擊心靈的文字和激奮人心的真實故事總能使我頓生感悟;每一次品讀,精神的滿足,感悟的升華總不會落下。人生在世,不如意之事十有八九,在事與愿違,不盡如意之時,我們該做的是接受它,再而努力的使自己走出來,以嶄新的姿態迎接每天燦爛的朝陽。
陽光,是美好的象征,經常朝著朝陽微笑,漸漸的...你定會發現,原來心情開朗,身心愉悅是如此的簡單,抱擁陽光竟然也會成為一件多么幸福的事情。天蔚藍,心晴朗,與陽光同在,其實也是值得炫耀的一樁美事!
人生很精彩,生活很美好。
記得微笑,一切都將會是一種暖暖的滿足。
第四篇:記得現代詩歌
我記得
那年的天空夜里總是繁星閃爍
火紅的晚霞里我常在田埂上肆意的奔跑
而你總愛在對面的石板上
笑坐著低聲輕快的歌唱
我記得
那月的花朵總是爭相開放
路旁的草叢里是我柔軟的床
而你最愛走在這花澗小徑上
因為有你在路的中央
我躺下就在天堂
我記得
那日的天氣清新爽朗
高高云朵下是我想給你的清涼
風縷走過了山嵐海洋
也只是為了想撩起你的發絲
輕輕親吻你的臉龐
我記得
有人說從前的生活很慢
一天怎么歡騰也度不完
連流星劃過頭頂這樣的事情
也出現得太過尋常
那時的人們都不會刻意的低頭許下愿望
我記得
遠和近應該永遠不是對距離的考驗
在時間的間隙里彰顯
就好像現在我想你時~好近
而你看我時~好遠
第五篇:記得高中作文
記得高中作文
記得高中作文1
朋友,還記得我嗎?你就這樣悄悄離去?不帶走一片云彩,不帶走一絲牽掛。你帶走的,是我們一起度過了人生最愉快的兩年,是我們之間真摯的友情,是我們不可忘記的歡樂。你走了,是因為我們分到了兩所不同的中學,我們疏遠了,我們沒有再像過去一樣快樂了。還記得你離開時告訴我:我們是最好的朋友,雖然我們不在一起了,但是,我們的心永遠在一起。這句話勝過千言萬語,我始終沒有忘記你曾經對我說的這句話。你走了,滿臉通紅,晶瑩的淚珠從你的兩邊流了下來。記得你告訴我,你很少哭,因為,你很堅強,你不會為什么事情而掉眼淚的。但是這天,你哭了,也許,這是我們友誼的告終;也許,這是我們彼此新生活的開始。
回憶從前,你剛剛來到我們班上的時候,你好瘦,你的眼力充滿了陌生感。因為你的弱小,好多同學都瞧不起你,包括我在內。當時的我認為,你只是從鄉下來的一個“村姑”。也許,真的是命中注定,老師把你安排到了我的前面。莫名,一種力量,讓你轉過身來對我一笑,看著我,向我問好。那時的我,有一種親切感,使我我不再厭煩你了,你的單純的笑讓我久久不能忘懷。這就是緣分吧!我們的這一次心靈觸動,讓我們漸漸架起了友誼的橋梁。當我第二次與你說話的時候,是在語文課的交流活動中。老師讓我們介紹自己的一個好朋友。令我吃驚的是,你最好的朋友居然是我,你的眼光里充滿了陽光,很真誠地說,一點也不虛假。我驚呆了。終于,有一次,我鼓起了勇氣,問你:“你為什么說最好的朋友是我?”她笑了,說:“這是我的.感覺。當我第一次看見你的時候,就有一種似曾相識的感覺,我也覺得很奇怪,但是,我愿意與你交朋友!我呆呆地看著她,她依然是那么單純,她的笑依然如此陽光。
在這次事件以后,我感覺到了,真正的朋友也許就像你這樣吧!在考試的不如意后,第一個在我身前出現的就是你。你沒有冷嘲熱諷,而是與我在一起討論問題,有意地轉移我的注意力;當我取得成功時,我看見了你開心的笑容,你與我一起分享著快樂;當我們小吵小鬧時,你并沒有生氣,而是同姐妹一樣,在一旁開玩笑。昔日陽光明媚的操場上,秋千旁,總可以看到兩個女孩的身影。那時的我,真正相信這是上天給我們的一種緣分,我想我們也會成為更好的朋友,永遠永遠......如今,朋友,你離去了,從我的生活中悄悄離開了,帶著依依不舍離去了......
但是,我想,朋友,我過得很好,我們一起加油哦!我們是永遠的好朋友,我仍然會記得你。也許,若干年,我們還會重逢的!朋友,你就這樣悄悄離去?沒有一點預兆,沒有一點提示,沒有一點猶豫,沒有一點準備......
記得高中作文2
生活中的那些事兒,像影子一樣的事兒,時間流逝的越遠,它們投在我心中的陰影越長,不用呼之,卻永遠揮之不去!
初三上學起剛開始,我被分配在三(1)班,學校所謂的實驗班。在青春年少的資本下,怎么都不愿意被壘的無限高的課本束縛住,因此雖然身在實驗班,心早已飛去思想之外的那片梁園。就像小四說的,青春就像握在手中的水,你越想抓緊它它流的越快。轉眼那片燦爛的花兒都已經凋謝,秋風吹著枯萎了脈絡的葉子將大地掩埋,世界開始進入寂靜的狀態。
在上學期末結束的前一段時間,我喜歡上了坐在我前面的女孩。以前我從不知道這是一種什么樣的感覺,是因為真的沒有自己想要的女孩,但是在和她相處了近一個學期,我終于體會到了那種愛戀,微妙到令我不知所措。在我們學校廊道上的最后一批槐樹葉被秋風帶走的那一天,我遞了張紙條給她,上面說“月兒,我喜歡你”。那天晚上我沒有坐夢,只是心中充滿了對明天的期待,對她的期待。
第二天,她也給了我一張信紙,我突然對自己的紙條感到好笑。信紙的封面是天藍色的背景,堪藍堪藍的天空白云朵朵,而坐在椅子上的是一個女孩,不遠處男孩對這天空大喊,雖然沒有內容,但我心里清楚,她心里肯定也一樣清楚。信給了我,但我并沒有急著去看,我把它放進了書包,夾在我的筆記本里(那里都是我的秘密)。
回憶就是這樣,在暗黃色的背景下總是溢出感傷的色彩,令人想要哭,可是哭不出來,不是沒有眼淚,這是一種意味或是意境。
那封信我是看了,也非常的認真,但是看完我就哭了。信是這樣說的:
在這次青春的交接處,我們是相遇了,但是怪老天給了你我的機會卻沒有給我們太多的時間。……在學習與戀愛的抉擇上我無法放棄學習,我們都是好孩子,我們都要對我們的未來負責。也許你的選擇沒有錯,但是用在我身上真的錯了……我是一個用主張的女孩,我是一個想的'遠的女孩,所以請放棄我吧!我不適合你……
事后我并沒有糾纏她,我更沒有怨恨她,只是心里突然多了份成熟的感覺。我記得那年冬天下了一次很長的雪,像是要紀念我的初次表白。感謝老天……
初三畢業的那天,我們班級開了小小的畢業典禮,后來同學都一致要我獻歌,于是在遲疑了幾秒種后毅然的上了臺,唱了首童話。也許唱的太入神了,太唱的時候我想起了去年對她的表白,不知不覺中眼角有些濕潤。
……“你哭著對我說,童話里都是騙人的,我不可能是你的王子,也許你不會懂,從你說愛我以后,我的天空星星都亮了,我要變成童話里你愛的那個天使,張開雙手變成翅膀守護你,你要相信相信我們會像童話故事里幸福和快樂是結局,一起寫我們的結局……
畢業典禮結束后,她找到我并給了我張紙條,我收了下來,但走到校門口便扔了。我沒有看到里面的內容,我也不想知道,因為我已經開始準備過全新的生活了……
回憶既然揮之不去,就讓它永遠的留下來。女孩,我還是會記得你,喜歡那段喜歡你的記憶。
記得高中作文3
人生百年,該有很多很多次出發的時候,能在自己的記憶中留下一鱗半爪記憶也總該有一些,然而真正留下深刻記憶的卻未必很多。已過不惑,搜索枯腸,回憶過往,覺得可以寫寫的居然還是小學四年級的那一次出發。
那是我有記憶來第一次遠赴城市的春游。
常常提醒學生不要總是寫小學的事情,不要總寫春游、運動會那樣老套而缺少新意的作文。然而,生活在上世紀七十年代的農村,那一次出發去春游對我來說,確實稀罕而難得,更何況它開啟了一個鄉村女孩走向城市的第一步。
不記得春游前夜的激動了,卻清晰記得媽媽早早備好的烙餅和我天蒙蒙亮就獨自趕到5里外鄉村車站的情景。烙餅,是媽媽能為我提供的唯一東西。清晰記得春游那天午餐時,條件好的同學談笑風生地咬著松脆的餅干時,而我卻只好悄悄地在一個角落啃著干硬的烙餅。以至于直到今天,每次帶著學生春游,看著孩子們琳瑯滿目的零食,我都會想起當年干硬的烙餅。 很驕傲,鄉村小車站就在我外婆的村子邊;更驕傲,鄉村小車站站長還是外公的好朋友。在那時的我的眼里,再沒有什么比一個穿著制服、吹著哨子、舞著小紅旗,指揮一輛半天才開過來的長途汽車的車站站長更神氣的人了!更何況,這個人是我外公的朋友!但是,當我準備驕傲地在同學面前喊小站站長一聲“外公”的`時候,卻失望地發現小站站門緊閉,“車站外公”根本不見蹤影!原來我們去的太早,更何況接我們的長途汽車是老師另外聯系的,不需要小站站長指揮。
于是揣著烙餅的我,便只能陪著同學落寞而焦急地等待同樣遲遲不見蹤影的長途汽車。 鋪著碎石子的鄉村公路,蜿蜒狹窄,輕霧迷蒙,空空蕩蕩,只有不遠處一個公路維護員在慢條斯理地將散落在路邊的石子清掃到公路的中間去。我和我的鄉村同學,圍著老師,聚集在小站門口,翹首期盼著不知道從哪個方向來的長途汽車,望穿秋水地看著公路維護員的身影慢慢消逝在遠處的公路上。漫長的等待,一直縈繞在我心頭,以至于只到今天,只要回想起,我就想給那個和我們一樣無奈而又焦急等待的老師送一個手機過去! 或許等了大半天,來自城里的長途汽車終于載著我們駛向了我從未到過的城市。汽車行駛在城市的街道上,陽光灑在路兩旁樓房的陽臺上,看著陽臺上晾衣服、刷牙的城里人,我睜著眼睛大聲說“城里人真懶,現在才起來!” 我不能確定自己走向城市的道路是否就是從那次開始的,但是,我的記憶卻經常出現那次城市春游,那個只有出發的記憶的城市春游。
那個清晨,那個車站,那個后來又陪伴我高中三年求學路的鄉村車站,我想,它們應該是我人生路上的重要一站。