第一篇：慶六一聯(lián)歡會(huì)主持詞示例

兒童節(jié)定于每年的6月1日，為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利。以下是小編收集的六一聯(lián)歡會(huì)主持詞范文示例，歡迎查看！

六一兒童節(jié)主持詞

1（主持甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

（甲）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，（乙）爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)

（甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地

（乙）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

（甲）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，（合）共同擁抱美麗的六月

（甲）“快樂(lè)童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭

（甲）從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣

（甲）今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單

（乙）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，（甲）我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。

（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽*祝福。

（甲）對(duì)，下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾。

（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)。

（乙）入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

（甲）我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

（乙）的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

（甲）因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。

（甲）首先請(qǐng)張書(shū)記宣布對(duì)三好學(xué)生的表彰決定。

（乙）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。

（甲）下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布對(duì)十佳少先隊(duì)員和百名好少年的表彰決定。

（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（甲）請(qǐng)校長(zhǎng)宣布對(duì)進(jìn)步生的表彰決定。

（乙）請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

（甲）接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話(huà)。

（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

（乙）童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

（甲）童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

（甲）請(qǐng)欣賞合唱：《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)〉〉

（甲）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

（乙）從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)是三年的時(shí)間，可是同學(xué)們學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲

（甲）我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

（甲）首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：〈〈快樂(lè)的節(jié)日〉〉

（乙）五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦〈祖國(guó)是個(gè)大家庭〉表演者：二年級(jí)

（甲）溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級(jí)

（乙）中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

（甲）同學(xué)們，說(shuō)到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？說(shuō)起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫(xiě)的一首詞，它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們表演〈滿(mǎn)江紅〉

主持詞結(jié)束語(yǔ)：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

（合）共同描繪港中一小美麗的明天。

（乙）“快樂(lè)童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束

六一兒童節(jié)主持詞

2合：尊敬的各位老師，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好！

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

男：今天是個(gè)特殊的日子。

女：今天是個(gè)愉快的日子。

合：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。在這里，我們謹(jǐn)代表三聯(lián)小學(xué)全體師生祝同學(xué)們們節(jié)日快樂(lè)！

男：現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

女：下面，我宣布，三聯(lián)小學(xué)慶“六一”文藝節(jié)目演出現(xiàn)在開(kāi)始。

男：喜慶的紅色將隨著火熱的六月而到來(lái)，歡快的舞蹈也將帶來(lái)新的祝福。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，掌聲有請(qǐng)。

女：千山萬(wàn)水，戰(zhàn)火硝煙，英雄的人們用熱血澆鑄著共和國(guó)的輝煌，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的合唱《彈起我心愛(ài)的土琵琶》、《長(zhǎng)江之歌》

男：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的舞蹈《大家一起來(lái)》

女：一年級(jí)的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的詩(shī)朗誦《感恩的心》。

男：黃鸝鳥(niǎo)在樹(shù)上啁啾著，小蝸牛在努力的往上爬，爬呀爬能不能爬上終點(diǎn)？想知道的話(huà)就讓我們來(lái)欣賞二年級(jí)小朋友的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》吧女：我們有個(gè)一個(gè)美麗的愿望，讓世界每個(gè)角落，都變得溫暖而又明亮，接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的合唱 《種太陽(yáng)》男：我們盡情的唱啊，跳啊。就連大森林里那群活潑可愛(ài)的藍(lán)精靈也來(lái)湊熱鬧了，下面請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。

女：讓我們?yōu)橛變喊喟嘈∨笥训木时硌萁o予熱烈的掌聲吧，大班的小朋友這么努力，我們其他的小朋友當(dāng)然不甘示弱啊，瞧！二年級(jí)的小朋友帶來(lái)了舞蹈《小毛驢》

男：童年，有我們忘不了的人；童年，有我們忘不了的事；童年，也有我們忘不了的游戲、相信，聽(tīng)著懷戀童年的詩(shī)，我們大家都跟著詩(shī)中的一言一語(yǔ)在回味著自己那難忘的童年歲月！下面，讓我們欣賞六年級(jí)的詩(shī)朗誦《告別童年，迎接未來(lái)》

女；乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。湛藍(lán)的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說(shuō)著滄桑的歷史，下面讓我們欣賞五年級(jí)的晨操《踏浪》

男：五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，想知道彝族孩子們是怎樣生活的嗎？看了下面節(jié)目就知道了。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《彝家娃娃真幸福》。

女：讓我們用熱烈的掌聲給一年級(jí)小朋友以鼓勵(lì)吧，童年是美好的，童年是頑皮的，下面來(lái)聽(tīng)學(xué)前班帶來(lái)的歌曲《兩只老虎》。

男： 沒(méi)有翅膀，有了夢(mèng)想也能飛，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的大合唱《蟲(chóng)兒飛》《七色光之歌》。

女：綠草青青，牛羊遍野。白云朵朵，花海無(wú)邊。那里有遼闊的天空，那里有無(wú)際的草原，那里的人們?cè)谧杂娠w翔。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《我從草原來(lái)》，掌聲歡迎。

男：我門(mén)的節(jié)目就快結(jié)束了！但在這次活動(dòng)中我們收獲了歌聲與微笑！接下來(lái)就讓我們一起欣賞四年級(jí)合唱《歌聲與微笑》！

合：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

謝謝！

六一兒童節(jié)主持詞

3男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的小朋友們。

合：大家上午好！

女：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天。

男：這是多么快樂(lè)的一天啊！因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

女：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們盼望已久的節(jié)日。在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約、、、、、、今天冠宏星幼兒園的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功！

合：冠宏星幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始：

1、首先，請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：《海浪聲聲》

2、在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑唷ＳH愛(ài)的小朋友們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥褌冏约旱墓?jié)日，我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞《愛(ài)我你就親親我》；下一個(gè)節(jié)目《不怕不怕》；請(qǐng)欣賞——《苗苗》

3、請(qǐng)欣賞中二班京劇表演——《好兒郎》

4、六一到，真熱鬧，森林里的小動(dòng)物們也來(lái)慶祝自己的節(jié)日了，請(qǐng)欣賞中二班、小一班、小二班、小三班的節(jié)目：《動(dòng)物大聯(lián)歡》

5、盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中；

盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

在這美好的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷深情說(shuō)一聲：

謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，親愛(ài)的老師！

請(qǐng)欣賞小一班歌舞表演——《我在愛(ài)里過(guò)家家》

6、六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)；六月，是我們大家的節(jié)日！讓我們放飛童年的夢(mèng)想，盡情地唱，盡情地跳吧！請(qǐng)欣賞小二班小朋友的歌舞表演：《樂(lè)呀樂(lè)嘟嘟》

7、接下來(lái)的節(jié)目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。

8、請(qǐng)欣賞中大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《冬不拉》

9、英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)節(jié)目呢！請(qǐng)看大班、學(xué)前班小朋友的英語(yǔ)表演《神奇的校車(chē)》。

10、在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)；在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音；在這里，我們探索音樂(lè)的元素；在這神奇的音樂(lè)世界里，讓我們奏響美妙的音符！請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏：《春天在哪里？》

11、彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。請(qǐng)欣賞大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈——《娃娃樂(lè)》

12、下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞中一班小朋友的舞蹈《吉祥》

13、在這陽(yáng)光燦爛、激情洋溢的日子里，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出教師為我們帶來(lái)宮廷舞蹈——《夢(mèng)》。

14、軍人是神圣與榮耀的象征，當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過(guò)的夢(mèng)想，我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，小朋友們也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家，請(qǐng)欣賞——《橄欖綠之夢(mèng)》

今天，我們的六一聯(lián)歡會(huì)到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了！

最后，希望大家共同度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的六一兒童節(jié)！

第二篇：慶六一聯(lián)歡會(huì)主持詞

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，b：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

c：奶奶說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，

d：爺爺說(shuō)，六月是花兒的世界，a：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，b：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃，

齊：六月，是夢(mèng)想放飛的開(kāi)始！

ａ：今天，我們共聚在六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里，ｂ：歡歌笑語(yǔ)道出心中的欣喜

c：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下，d：手舞足蹈表白你我的歡愉

a、b：讓我們共同擁抱美麗的六月

c、d：讓我們盡情徜徉快樂(lè)的六月

a：今天，這里是你的舞臺(tái)

b：今天，這里是你的天地

c：露出你燦爛的笑臉，

d：留下最美好的回憶

a：親愛(ài)的伙伴們

b：唱吧，跳吧

齊：這個(gè)六月屬于我們！

第三篇：慶“六一”聯(lián)歡會(huì)主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛(ài)的各位老師

甲：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月。

乙：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六·一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在母親的懷抱。

乙：盡管，我們只是一棵小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情，說(shuō)一聲：

合：謝謝你們，爸爸，媽媽?zhuān)?/p>

謝謝你們，辛勤的老師；

謝謝你們，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)。（行隊(duì)禮）

甲：祝阿鎮(zhèn)第一小學(xué)慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會(huì)

合：演出現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：我校自開(kāi)創(chuàng)“黃河文化特色學(xué)校”以來(lái)，同學(xué)們積極開(kāi)展了誦讀古詩(shī)文活動(dòng)，即陶冶了情操，又提高了文化素養(yǎng)。就是一年級(jí)小同學(xué)，不但會(huì)背誦許多古詩(shī)文，他們還會(huì)誦唱《弟子規(guī)》。

乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的誦唱《弟子規(guī)》

甲：說(shuō)起咱們小學(xué)，今年又有了新變化，學(xué)校被授予全縣唯一的一所“黃河文化特色學(xué)校”，政府為教室翻修了房頂，增添了藍(lán)球、乒乓球等體育設(shè)備；馬書(shū)記為辦公室更換了門(mén)窗，我們重新栽種了花木、校園變綠了，變美了。真正成了我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的樂(lè)園。

乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的小快板——《夸夸咱們小學(xué)校》

甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的古詩(shī)表演唱——《詠鵝》

乙：軍號(hào)噠噠噠吹，來(lái)了游擊隊(duì)，革命紅旗迎風(fēng)舞，奮勇殺白匪。

請(qǐng)欣賞二年級(jí)金碩同學(xué)演唱的革命歷史歌曲《小號(hào)手之歌》，北京童謠《水牛》。

甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的舞蹈《種太陽(yáng)》

甲：小螺號(hào)、嘀嘀嘀吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛，小螺號(hào)嘀嘀嘀吹，浪花聽(tīng)了笑微微，茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，吹起了螺號(hào)，心里美吔。

乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)演出的舞蹈《小螺號(hào)》

甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

甲：“六·一”是我們的節(jié)日，我們要縱情歌唱。

乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的男女生對(duì)唱《對(duì)鮮花》《打場(chǎng)歌——嗯嗨呀》

甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的舞蹈《春天在哪里》 《童言四季》

甲：跳皮筋，這是同學(xué)們最喜歡的課外活動(dòng)，四年級(jí)的同學(xué)，不但皮筋跳得好，還跳出了花樣，跳出了學(xué)習(xí)，把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。

乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的《跳皮筋》

甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的相聲小段《歪造句子》

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；

乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和情趣。

甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的舞蹈《歡樂(lè)舞》

甲：床前的月光，窗外的雪；

乙：高飛的白鷺，浮水的鵝。

甲：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌；

乙：唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)里有樂(lè)。

甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)演出的唐詩(shī)聯(lián)唱《梅花》 《登鸛雀樓》 《靜夜思》

甲：《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)在我校開(kāi)展的有聲有色，形式多樣。

乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》

甲：我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，幸福安康！

乙：我們成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，蓬勃向上！

甲：我們是祖國(guó)的春天；

乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！

甲：衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；

乙：感謝老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。

甲：慶“六·一”誦讀聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束；

乙：感謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們——節(jié)日快樂(lè)。

再見(jiàn)！

第四篇：慶六一聯(lián)歡會(huì)主持詞

慶六一聯(lián)歡會(huì)主持詞

慶六一聯(lián)歡會(huì)主持詞

◎開(kāi)場(chǎng)詞：

女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女2：爺爺、奶奶、男2：叔叔、阿姨

男1：老師、同學(xué)們！

合：大家上午好！

女1：六月的**，五彩繽紛，鮮花盛開(kāi)。

男1：六月的**，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

女2：嗅著花的芬芳，穿著節(jié)日的盛裝，男2：“六一”——這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。

女1：在這歡樂(lè)、美好的日子里，男1：伴著老師諄諄的教誨、伴著爸爸媽媽殷殷的期望，我們?nèi)杠S著歡聚一堂。

女2：從牙牙學(xué)語(yǔ)到詩(shī)書(shū)琴棋樣樣揮灑，男2：從蹣跚學(xué)步到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的步伐，女1：每一次成長(zhǎng)都飽含著父母的辛勤付出，男1：每一次進(jìn)步都意味著老師的關(guān)切與希望，女：讓我們滿(mǎn)懷感激之情說(shuō)一聲——

齊：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)↓R：謝謝你們，辛勤工作的園丁！，女齊：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們無(wú)比的敬意

男齊：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

合： 我們宣布，**小學(xué)、**幼兒園/ 第六屆“精彩你我，精彩校園”自主發(fā)展成果展示/ 暨/ 迎省運(yùn)、慶“六一”聯(lián)歡會(huì)/ 現(xiàn)在開(kāi)始。

節(jié)目一：合唱《**與彩霞相輝映》

女1：朝陽(yáng)映照著美麗的校園，花兒朵朵散發(fā)著芳香。

男1：**，你的旗幟，高高飄揚(yáng)。

女1：首先請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的校歌《**與太陽(yáng)相輝映》，請(qǐng)大家歡迎。

節(jié)目二：舞蹈《牧娃》（學(xué)前1班）

女2：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。我們的舞臺(tái)上，幾個(gè)蒙古族的小朋友和我們共慶六一來(lái)了。請(qǐng)欣賞由學(xué)前一班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《牧娃》。

節(jié)目三：歌伴舞《種太陽(yáng)》（四2）

女1：太陽(yáng)給予我們溫暖，太陽(yáng)給予我們光明，如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。看，一群活潑的小女生種太陽(yáng)來(lái)了，請(qǐng)欣賞由四（2）班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《種太陽(yáng)》。

節(jié)目四：現(xiàn)代舞《nobody》（四4）

女2：火熱的歲月里，有跳動(dòng)的花季；

男2：繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著歡快的節(jié)拍。

齊：在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的童年，我們舞動(dòng)快樂(lè)，我們舞動(dòng)自由。

女2：請(qǐng)欣賞四（4）班表演的現(xiàn)代舞《nobody》。

節(jié)目五：詩(shī)朗誦《一朵甜美的微笑》（三3）

女1：父母的愛(ài)最偉大，父母的情最深沉，父母的付出最博大。

女2：當(dāng)你得到父母疼愛(ài)的時(shí)候，你能否體會(huì)到他們的辛勞，當(dāng)你享受父母疼愛(ài)的時(shí)候，你是否想到如何回報(bào)？

女1：別說(shuō)自己還小，誰(shuí)都能捧出一朵甜美的微笑。請(qǐng)欣賞三3班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《一朵甜美的微笑》。

節(jié)目六：現(xiàn)代舞《我是女生》（四3）

女2：我是女生，一個(gè)快樂(lè)的女生，一個(gè)天真浪漫的女生，一個(gè)嘻嘻哈哈、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女生；

女1：也許在不久的將來(lái)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。但今天，陽(yáng)光下自信快樂(lè)的我可以大聲歌唱——《我是女生》。

女2：請(qǐng)欣賞四（2）班女同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《我是女生》。

節(jié)目七：舞蹈《石榴花開(kāi)》（二1、4）

女1：石榴花是咱們**的**，象山大道從南到北，到處都能見(jiàn)到它的身影。宋代詩(shī)人王安石曾這樣贊美石榴花——濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不須多。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)1班和4班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《石榴花開(kāi)》。

節(jié)目八：拉丁舞（三2）

女2：廣闊世界因有音樂(lè)而變小，男2：音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目，女2：請(qǐng)欣賞三2班同學(xué)為我們帶來(lái)的優(yōu)美的拉丁舞。

節(jié)目九：快板《夸校園》（五2）

女1：我們愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)校有迷人的環(huán)境、與時(shí)俱進(jìn)的教師和積極向上的學(xué)生。瞧，五（2）班的同學(xué)正用快板書(shū)寫(xiě)著對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，請(qǐng)欣賞快板舞《夸校園》。

節(jié)目十：大合唱《讀唐詩(shī)》（五3）

女2：穿越時(shí)空的隧道，我們?cè)谥腥A五千年的詩(shī)篇中，領(lǐng)略著詩(shī)人的浪漫情懷；

女1：摘取最明亮的那顆星，唐詩(shī)里有畫(huà)也有歌。

女2：今天，讓我們一起吟誦唐詩(shī)，一起領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，請(qǐng)欣賞五（3）班全體同學(xué)帶來(lái)的合唱《讀唐詩(shī)》。節(jié)目十一：舞蹈串燒（一年級(jí)）

女2：心在激蕩，夢(mèng)在飛翔，男2：讓金色的記憶伴隨一生榮光，讓幸福的歌聲伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。

女2：激情的歌聲后是快樂(lè)的舞蹈。有請(qǐng)一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)——

齊：——《舞蹈串燒》。

節(jié)目十二：校舞蹈隊(duì)《紅紅的中國(guó)結(jié)》

女1：大家看，這是什么？這就是中國(guó)結(jié)。它有著飄逸雅致的韻味，也有著復(fù)雜曼妙的曲線(xiàn)，它凝結(jié)著中華五千年的文化，滲透著中華民族特有的內(nèi)涵。下面有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)為我們帶來(lái)象征團(tuán)結(jié)與和平的《紅紅的中國(guó)結(jié)》。

節(jié)目十三：擊鼓詞《童心飛揚(yáng)》（五1）

女1：心飛揚(yáng)，夢(mèng)飛揚(yáng)，情激蕩，情飛揚(yáng)。

男1：我們同歡樂(lè)，我們同歌唱，彼此手牽手，摯愛(ài)情激揚(yáng)。

齊：讓童心插上騰飛的翅膀，讓校園灑滿(mǎn)和諧的陽(yáng)光。

女1：請(qǐng)欣賞擊鼓詞——

齊：《童心飛揚(yáng)》。

男1：表演者：五（1）班

節(jié)目十四：時(shí)裝秀（中班）

男1：炎炎的夏日，驕陽(yáng)似火；激情的舞臺(tái)，愈演愈烈；同學(xué)們的熱情，越漲越濃。中班的小朋友即將閃亮登場(chǎng)，讓我們一起用掌聲歡迎他們！

節(jié)目十五：《體育風(fēng)》（體育組）

男1：十月的**，省運(yùn)會(huì)將盛大開(kāi)幕，全省的健兒將在這里一展豐姿。

男2：激情省運(yùn)，有你有我。讓我們隨《體育風(fēng)》一起去感受體育文化的魅力。有請(qǐng)校體育組的同學(xué)們！

節(jié)目十六：詩(shī)朗誦《中國(guó)頌》（教師）男1：祖國(guó)，我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)，五千的歷史是那么的悠久、燦爛；而今，你又以奔月般的速度向前跨躍似地發(fā)展。我們歌頌?zāi)业淖鎳?guó)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《中國(guó)頌》。

男1：下面請(qǐng)欣賞小組唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小罚瑹崃业恼坡曧懫饋?lái)！

節(jié)目十七：韻律操《十二生肖》（大班）

女1：今天，我們歡聲笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；

男1：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。

女1：請(qǐng)欣賞由大班的小朋友帶來(lái)的韻律操——《十二生肖》。

節(jié)目十八：英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱（大班）

女2：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)小節(jié)目呢，請(qǐng)看大班小朋友的英語(yǔ)歌表演。

節(jié)目十九：舞蹈《黃河九十九道彎》（五4）

男2：黃河，我們的母親河。九十九道彎，流不盡母愛(ài)的博大，淌不完母愛(ài)的情深。

女2：母愛(ài)啊！我們歌唱您，我們贊美您，請(qǐng)欣賞五（4）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《黃河九十九道彎》。

節(jié)目二十：合唱《快樂(lè)的節(jié)日》（三4）

女2：這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花和快樂(lè)的日子；

男1：這是一個(gè)充滿(mǎn)未來(lái)與希望的日子；

女2：這是一個(gè)充滿(mǎn)歌聲與歡笑的日子；

男1：這是一個(gè)充滿(mǎn)幸福與希望的日子；

女2：請(qǐng)欣賞三（4）班的同學(xué)們帶來(lái)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

◎結(jié)束語(yǔ)：

女2：童年是一支歌，一支跳躍著美妙音符的歌；

男2：童年是一首詩(shī)，一首充滿(mǎn)著幻想與憧憬的詩(shī)；

女1：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪著多姿多彩的世界；

男1：童年是七彩衣，藏在美麗的花衣裳里向我們燦爛地微笑。

女齊：在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們用悠揚(yáng)的歌聲，用歡快的舞蹈書(shū)寫(xiě)著我們的激情與夢(mèng)想。

男齊：愿我們的歡歌伴著你渡過(guò)金色的童年，愿我們的祝福能助您的心情美麗如月。

合：**小學(xué)、**幼兒園/ 第六屆“精彩你我，精彩校園”自主發(fā)展成果展示/ 暨/ 迎省運(yùn)、慶六一聯(lián)歡會(huì)/ 到此結(jié)束！

祝大家：

身體健康！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

天天快樂(lè)！

再見(jiàn)！

第五篇：慶“六一”聯(lián)歡會(huì)主持詞

慶“六一”聯(lián)歡會(huì)主持詞

主持人：A：李若溪 B：閆培增

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

A：六月，是童年的搖籃；

B：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ；

A：六月，是童年的太陽(yáng)；

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出

合：現(xiàn)在開(kāi)始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師參加我們的六一文藝演出，下面請(qǐng)賀老師為我們致詞。

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

B：是老師的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

A：感謝您，敬愛(ài)的老師

B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《贊美老師》，表演者趙佳怡、喬思瑤

A：月光下的荷塘一定很有詩(shī)意，請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》，表演者陳軍珂、趙曼琪、梁藝佳

B：請(qǐng)欣賞合唱《蟲(chóng)兒飛》，表演者夏銘悅、王昕祺、魏雨宸、盧奕雯、馮嘉瑩

A：你們會(huì)玩撲克牌嗎?請(qǐng)看郭振邦的《游戲撲克牌》

B：祁磊和杜宇航都在學(xué)管樂(lè)，請(qǐng)欣賞他們吹奏的《小星星》

A：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》，表演者許欣陽(yáng)、李林涵、王雪

B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《汩羅不滅的永恒》，表演者任柯霓、段新宇、馮嘉瑩

A：請(qǐng)李林涵表演節(jié)目《訂正，哪怕一個(gè)小數(shù)點(diǎn)》，大家歡迎。

A：大家一定對(duì)魔尺很感興趣，請(qǐng)曹一凡同學(xué)表演《魔尺》

B：下面請(qǐng)房佳齊，賈釗迪表演相聲《問(wèn)題不少》

A：端午節(jié)就要到了，端午節(jié)是紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大詩(shī)人屈原的。下面我為大家朗誦屈原的《國(guó)殤》，這是一首悼念為國(guó)犧牲的烈士的詩(shī)。

B：請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》，表演者劉瑜婷

B：請(qǐng)欣賞歌曲《世界》，表演者劉瑜婷、段靜儀

A：猜謎語(yǔ)，同學(xué)們都喜歡，下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)?jiān)撇⑽鹤訐P(yáng)表演《猜謎語(yǔ)》

B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《閉上眼，看見(jiàn)你》，表演者鄭妍、楊靜懿、李樂(lè)洋、任欣然、喻雯琢

A：瑤族是一個(gè)能歌善舞的民族，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《瑤族舞曲》，表演者郎婉玉

B：下面有請(qǐng)張啟鵬表演《唉》，大家歡迎。

A：下面張乃文、劉宇翔、李楷翔、郭立坤依次表演節(jié)目，大家歡迎。

A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

B：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

A：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

B：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

A：同學(xué)們，伙伴們

B：讓我們唱起《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》

A：慶祝我們共同的節(jié)日--

合：六一國(guó)際兒童節(jié)

音樂(lè)聲起《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》