第一篇：榮獲書香家庭感言

看多了博腕兒的感言，現在寫下這題目時有點擔心別人笑我張揚。

當初參加校信通第三屆“書香班級”評選活動的時候才剛剛創立博客兩個多月。經常瀏覽別人圖文并茂、內容豐盈的博文和只能乘坐電梯才能看完的評論，覺得我們算是新手，無論是博文質量、數量、布局、人氣都差距太遠有待提高，對于獲獎沒抱任何幻想。

昨天我突然看到博客里獲獎的“皇冠”標志，真是有點意外，反復仔細地把劉惠臻老師的點評看了好幾遍，總有點不相信我們已經獲獎。在參賽的698所學校，2848名家長，22501名學生，128622篇博文數中，我們幾乎就象是混跡其中的一粒沙，轉眼就毫無蹤跡。我對此項榮譽真是百感交集，倍感榮幸。

我的生活中除了工作，教育孩子就是頭等大事了。我時時關注女兒成長過程的性格變化，優勢和缺陷，我希望她將來能成為一個全面發展,健康、快樂、自信的人。有時我又擔心自己過多的關注不知不覺中會形成溺愛而使她失去獨立自主的能力，產生依賴心理。我希望能與孩子成為真正的朋友，平等、信任、關愛。在家庭教育方面我也有很多矛盾和迷惘。

在校信通上開博客本是瑤瑤老師布置的一項作業，本是給瑤瑤建博客，可是四年級的學生也沒有太多時間上網，我便替她管理博客，又加入自己的文章，漸漸變成了我和女兒的博客。

在這里我所遇到問題都能找到答案，在這里我才發現我對孩子的關注和了解遠遠不夠，在這里我接觸到更多的樂思敬業的老師，熱心教育的家長，出類拔萃的學生，處處體驗著真、善、美，處處感受著感動和震憾，這里真是遠離世俗利益紛爭的一片凈土。女兒每次看到博友的評論倍受鼓舞，從原來討厭寫作文變成了熱心寫博文的“小作家”，我們也把更多看電視的時間轉變為讀書。我發現一個人的轉變最重要的是思想的轉變，觀念的轉變，我不斷接受著新的教育思想和理念，慢慢的感染孩子，滲透孩子，從而使她有所轉變。

校信通不僅給我提供了良好的家庭教育理念，同時也是一座連接家校的橋梁。通過校信通我更加深刻的了解老師，理解老師，了解學校的各項活動和種種新教育改革措施方案，我對孩子的未來充滿了希望。

感謝校信通給我們提供的這個平臺，感謝校信通評委專家對我們這個小家的關注和鼓勵。我們一定會讓書香縈繞家的上空，我們受益的同時也感染更多的人，倡導更多的人加入這個行列，做一個愛讀書，讀好書的人！

第二篇：書香家庭讀書感言500字

多讀書是一份收獲，會讀書則是一種享受。以下就是小編整理的書香家庭讀書感言500字，一起來看看吧！

書香家庭讀書感言500字

1大家好！這次被評為“書香家庭”，讓我倍感榮幸。在這里，我要感謝我的父母，是他們幫我打開了知識的大門；感謝我的老師，是他給我提供了閱讀的舞臺和空間，讓我在知識的海洋中徜徉！

讀書，不單為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，也不只是為了證明“萬般皆下品，唯有讀書高”。“書籍，是人類進步的階梯”，讀書可以豐富人的精神生活，提升道德境界，塑造高雅氣質。與書相伴，人生就會有很大不同。媽媽經常說：“一個孩子如果從小就養成良好的閱讀習慣，那么她的生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，人生就會多一份精彩。”

在我很小的時候，爸爸媽媽就很重視對我的培養，為我買了好多書，還給我營造了一個舒適的讀書環境。聽奶奶說，在我二、三歲時，就能背誦十多首古詩，什么“床前明月光，疑是地上霜”、“鵝鵝鵝，曲項向天歌”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”……這些詩都是他們教我的，而我也總是非常喜歡背。上幼兒園時，媽媽給我買了好多書，那時我識字不多，看不太懂，媽媽就幫我訂了好多帶圖畫及拼音的書籍，如《三只小豬》、《灰姑娘》、《小熊維尼過圣誕》等等，上了小學后，隨著知識的增多，識字能力的提高，我的閱讀范圍更廣了，《安徒生童話》，《十萬個為什么》、《一千零一夜》都成了我喜歡看的書。

我們家可以算是個書香家庭，爺爺奶奶爸爸媽媽都非常愛看書。我家書柜里本來全是爸爸喜歡看的法律書、武打小說、人物傳記和媽媽的財務書，但隨著我的書的增加，他們的書一點點下架，現在是我們三人平分書柜。媽媽對我語文方面的指導較有耐心，經常和我一起看書，講故事給我聽，還教我繪聲繪色地讀書。爸爸是一名公務員，經常要加班，但一回到家，都會和我一起看中央電視臺的法律講堂和道德觀察，給我講述做人的哲理。

也許你會說我們的家庭算不上真正的“書香家庭”，但是我希望在老師的教育、爸媽的培養和自己的不斷努力下，能養成良好的閱讀習慣，一生與書為友。

“書香家庭”的稱號對我來說不僅是一種榮譽，更是一種巨大的鼓勵。我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力，認真的學習，讓知識充實我們的大腦，讓智慧點綴我們的生活。讓我們一起努力吧！不要辜負關心、幫助我們的人，只有付出才會有回報，相信明天的陽光將更加燦爛。相信書香會浸滿明天的校園！

書香家庭讀書感言500字

2親子讀書心得：書香家庭心得

轟轟烈烈的讀書節活動又在如火如荼的進行中了，在這個活動中我們和孩子共同享受著讀書的快樂。很榮幸我們的做法得到了老師的肯定，這個榮譽不僅是對我們的鼓勵，更是要告誡自己還需要不斷努力，做得更好。下面就我們在讀書方面的心得和大家一起交流一下。

第一、培養孩子讀書的興趣。

興趣的培養十分重要。孩子很小的時候對書本也是不感興趣，只對書里的彩圖很感興趣，于是我們就專門買圖畫書給孩子看，養成孩子愛翻書的習慣。到了幼兒園孩子就特別愛讓大人給她讀故事書，有時一本書聽了不下百次還喜歡聽，那個時候我們就邊讀書，邊指著里面的字讓孩子認，不知不覺孩子就認識了不少字，能自己將那一本本故事書讀給我們聽了。到了大班的時候孩子已經能認好多字了，我們就常帶她到圖書館去看書，讓她讀給我們聽，有些剛上學的小朋友都不怎么認識字，都過來聽她讀，孩子覺得自己有觀眾了，就更加的喜歡閱讀了。

對于孩子來講看書可能沒有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導，寓教于樂。讓孩子先玩玩具，再看相關的書，看完智力開發的書后，再去玩玩具，孩子就會自己發現，用時短，思路清晰，看書與不看書，兩者的效果是不同的。讓孩子從內心懂得，讀書是有益的，除了長見識，同樣也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜歡書，懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。

第二、營造濃厚的讀書氛圍。

營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。作為家長我們也做到了自己也要多學習多看書，這樣不僅可以提高自己的素質，重要的是我們要給孩子作一個學習的榜樣。有一次無意間聽一朋友說他平時在家也是看看電視，玩玩電腦，他孩子一做完作業，也常常留連在電視機和電腦旁，現在孩子快高考了，他為了孩子每天在家電視也不開了，電腦也不玩了，無聊的時候他也去買本書拿著看，沒想到孩子看到大人在看書，空閑的時候也自覺的去找書看。聽了這事以后我們覺得好的學習氛圍是相當的重要的也就堅持在家的時候少開電視，連爺爺奶奶聽了我們的意見當孩子在他們家的時候也都不開電視改看報紙了，（平時她爺爺奶奶可以說是成天開著電視的，）有一天我回家發現孩子也在看報紙。

我領悟到孩子原來也是很關注父母言行的，我們就是他們的榜樣。現在即使我們在家開著電腦的時候也只是讓孩子看到大人是在看新聞網頁或是查閱資料之類的，這樣孩子也就自然而然的接收到的習慣就是大人沒事也只是看看書，看看新聞，這樣就養成了全家齊看書的讀書氛圍。同時，在孩子學習的時候與孩子同學習，抽空要看孩子所學的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會，增加知識面的能力。提倡孩子晚睡看書半小時，并且幫助孩子形成習慣。孩子看書時自己嚴格控制自己養成同學習的氛圍。在良好的氣氛中，營造良好的學習氛圍。

第三、建議孩子多讀書、讀好書，提高自身識別能力。

多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭，盡管我們自己的藏書十分豐富，但我們建議自己的孩子，學習完課本知識，就到書店去看書，在人人都看書的環境里培養孩子讀好書。通過看書讓孩子提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。在對孩子的讀書上，我們并不作過多的限制，她可以看《成語故事》、《歷史故事》汲取傳統文化的精華；也可以看《安徒生童話》、《格林童話》，讓思想插上自由的翅膀；更可以看《笑話大全》、《爆笑校園》，為生活增添一點幽默的味道。和我們大人一樣，她也養成了每天讀書的習慣，我們給她購買了許多書籍，有國內、國際著名兒童文學作品，如《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆系列》、《楊紅櫻—科學童話》、《愛麗絲漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》等等；還有一部分是自然科學和社會科學的書，如《動物世界百科全書》、《兒童科學365》、《世界未解之謎》、《十萬個為什么》等等；還喜歡看一些作文選，如《學寫一段話》、《新限字作文500字》、《日記周記》、《300字作文》等；經常會有新鮮的圖書出現在她的生活中，保證了她的閱讀興趣，讀書由自覺變成了習慣。讀書為孩子帶來一個全新的世界，不僅會帶給孩子想象的空間，知識的沉淀，提高了孩子的認知能力、領悟能力和表達能力，而且教會孩子如何做個有修養的人！讓孩子從小學會與書為伴，一生與書為友，會讓她受益終生。給孩子一本好書，便為她打開一扇認識世界的窗。

第四、多渠道，多方式拓寬孩子的知識面。

在當今孩子所處的年代，紙質的書籍已經不是唯一的學習知識的渠道與方式。我們作為家長在和孩子溝通的同時，經常建議自己的孩子，學習知識的渠道又很多種，處處留心皆學問。我們常常建議孩子如果有空就看新聞節目，從小培養孩子要關心國家、關心社會的良好心態。通過這來了解更多的社會知識，超出課堂知識面，發散型發展。有益的電視劇也建議孩子看，更多的了解中國的歷史，了解自己的國家。通過知識的積累與學習，培養孩子愛國的胸懷。我們平時也建議孩子多看報紙，兒童文學，漫畫世界等等許多報刊雜志。不斷拓展孩子的知識面，成為社會的有益人才，這也正是書香家庭的最終歸宿。

進入信息時代的書香家庭，外延已不再局限于讀書，也包含了“讀網”。網絡是生活與學習的百花園，是一個龐大的圖書館，它的信息量是驚人的，它也是輔助孩子學習的知識平臺（孩子們要經常上網查找輔助學習的資料）。父母要為孩子的網絡生活保駕護航，保證孩子借助現代化的手段進入一個多信息、快節奏、高效率的學習與發展空間。

想讀書是一種追求，多讀書是一份收獲，會讀書則是一種享受。多讀書，讀好書，培養良好的閱讀習慣，將使我們終身受益無窮。讀書是快樂的，讀書是美麗的，希望我們每個家庭，都能為孩子營造讀書的氛圍，養成讀書的習慣，追求精神生活，進一步提高我們的生活質量。

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第三篇：榮獲獎學金感言

榮獲獎學金感言

首先我非常榮幸能成為華南理工大學廣州學院汽車工程學院的一員，非常感謝學院給與人這么好的學習氛圍，讓我可以很好的盡自己的所能去認真學習，因此非常榮幸在大學一年級榮獲學校獎學金，所以也非常感謝國家和學校對我學習的肯定與激勵。學校如此關心與愛護，為我更有信心讀好大學自己所學的專業提供優良平臺，并給予我們貧困生實際性幫助，不僅一定程度上減輕我們父母的負擔，還使我們安心學習，在勤儉節約和平時適當做些兼職的情況下，不必整天為生活費發愁。

在大一一年學習生活中，我過得很充實，我覺得我是幸運的，因為我不僅把學業學好了，同時也獲得學校獎學金，在這里我享受到了學校對我們給與的評優獎勵政策，感受到學校的溫暖和諧，老師們的含辛茹苦的教導，師兄師姐們的熱情幫助，以及同學們的團結友愛，讓我也感受到這個社會充滿溫暖與愛。所以我就大一的各方面總結如下：

一、學習方面，曾記得，還沒來大學之前聽他人說，大學最重要的就是要學會如何去享受生活，但是身為一個家中經濟主要來源于年歲近半百且身體較差的父母日夜含辛茹苦早出夜歸，勤儉節約在農田地耕作而來的農村孩子，我認為我根本就沒有資格去談享受二字。身為農村的孩子能有機會走出家鄉來到城市來讀書，我覺得很幸運，因為這不僅是每一個農村父母對孩子的期盼，更是一個農村孩子走出家鄉這座大山的一條重要途徑，也是我們身為一個青年為自己的美好將來打下基礎重要途徑。由于家在農村，所以當我來到大學時還是覺得大學生的首要任務還是要以學習知識為主。

大一過去了，所以我也發現自己在學習上還是像高中那樣踏踏實實的，一點也沒放松。不過有所改善也是值得我高興的是，與之前相比我也做了改變，那就是我總結得出了許多更適合自己的學習方法，因為好的學習方法對學好知識真的有非常大的幫助，所以盡管是在圖書館看其它書籍我還是會用自己總結到的學習方法去學習。也正是由于在一周周，一次次我學習總結中，我一點一點的進步。一份耕耘，一份收獲，因此每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要自己有決心與恒心，就沒有什么事是不可能的了。不過學習上，在有的方面，我也許多不足之處需要我認真思考改正，比如有時學習也會太過呆板不善于靈活變通，所以

我今后應該多注意思考善于去發現去更正,另外可能還未真正體會到學習中的樂趣所在，所以有時也會感覺到學習會有些枯燥無味，所以今后我更應該多善于發現生活和學習上的樂趣所在，并要學會用自己所學的知識來與生活實踐相結合，要充分發揮學有所用。

二、正如名人所言身體是革命的本錢，對于一名合格的大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的，還需要有強壯的體魄。另外加上身體本來就比較弱的我，所以每天加強進行身體鍛煉成了我的必修課。早晨是個美好的時光，因此早上我也時常漫步在這迷人的晨曦中——散步，下午我也經常和同學到足球場的跑道上跑跑步。同時也會運用科學鍛煉身體的方法來進行各項體育活動進行自我鍛煉。不過有時也發現自己過于激進，總是不肯退讓調節，不善于即時地根據自己身體的情況進行進一步地調整，所以導致有時會感覺到身體不適。

三、在大學一年級的生活中，說實話，我過得很充實，思想上也有了很大的提高，覺得對得起自己的良心。因為我清楚知道自己身上的責任，我需要懷著一顆感恩的心，堅持以學業為重，努力學好各科，并加強自身綜合素質培養；做到熱愛自己的祖國，不做危害祖國的事；在校堅持做到遵紀守法，弘揚校風，積極參加班里各項集體活動，主動擔任課代表等；尊敬師長，團結同學；努力做到勤儉節約，杜絕浪費，我已將助學金全都用在需要地方，并沒有浪費，課外還在勤工助學中心工作，為自己這個生活費，盡量減輕父母的負擔；積極主動地參加各項課外活動，如適當做兼職等，以提高自身能力和素質。雖然我現在還不是一名入黨積極分子但我還是會積極響應黨的號召，我努力爭取入黨，希望能成為一名優秀黨員，希望自己在接下來的大學二年級，我還會像大學一年級一樣懷著一顆感恩之心努力學習，提高自身的綜合素質。當然我也有遇到挫折的時候，因為每次回家看到甚至回憶起父母消瘦的身子，我非常心痛，非常心疼，在這樣情況下，我曾經想過放棄學業，幫爸媽做點什么，但最終都在家人和親朋好友的鼓勵下咬緊牙關堅持了下來，我不想放棄我的大學夢，更不能放棄自己的理想，所以我選擇了堅持。我相信有夢想，有執著，就會有奇跡。

四、工作方面，首先我為自己能夠當任到汽車工程學院素質拓展與科技創新部的干事和勤工這兩個職業表示非常地榮幸。在當任汽車工程學院素質拓展與科技創新部干事期間我和我們素質拓展與科技創新部的干事們一起參加了許多各

種各樣的素質拓展與科技創新部活動，有科技創新水飛車大賽活動、兩棲車大賽活動、汽車工程學院、團學聯誼、汽車文化節活動等等，也因此在和我們部門的干事與部長們一起工作的過程中我學到了許多從書本上學不到的的知識，同時也更加充實了我的大學生活。其中我學會了如何寫公文，如何去組織部門活動，其中讓我懂得了在組織活動應該注意多與他人溝通，多聽取他人的建議與意見，同時也讓我真正體會到了一個集體的團結的真正意義所在。當然對于我更有實踐意義的就是勤工助學了，其意義在于我不但可以與學習進行勞益結合，而且可以減輕家里的經濟負擔。而且在勤工助學期間我真正親身體驗到了掙錢的不易之處和掙錢的辛苦。就拿開始在第三飯堂工作時，由于剛來，一方面，由于一點都沒有工作經驗，所以一開始就表現出了異常地不適應。另一方面，由于剛到第三飯堂做勤工儉學工作時剛好是炎熱的九月，可以想象到當時飯堂異常悶熱的場景，所以開始感到非常地熱。累熱交加，所以開始時的不適應也導致了我出現了嚴重地失眠現象。不過最后我還是適應過來了，而且在之后的勤工儉學工作中基本上和自己的學習方面調節的非常合適、理想，同時這工作經驗也為自己畢業后更好地溶入社會打下了堅實的基礎。

另外在大學一年級和暑假的學習生活點滴中，如爭取獎學金，社會實踐等，讓我明白了，身為學生，我們不但要懷著一顆感恩的心去學習，還要有一顆感恩的心，感恩父母，感恩關心過我們的人等。還有明白了在學校將理論知識學好是至關重要的，然而僅僅學習理論是遠遠不夠的，我們還要不斷地學習實踐，不斷的汲取教訓和總結心得。社會是現實殘酷的，但也是公平的，雖然我們無法選擇出生，但我們可以用自己雙手掌握未來命運，我們要做到人窮意志堅硬，勇敢生活。我會通過自己的努力不斷進取來充實自己的精神生活和靈魂，來改善自己的現狀，就在我來到大學前，又迎來對家里來說是巨大的負擔的時候，我的理想之路又再一次面對新的挑戰，又遇到了各方面的困難如同一座座大山在眼前，基于家里經濟狀況，再加上弟弟也讀大學了，我以為這次不得不放棄自己的大學之夢的時候，生活陷入迷茫的時候，有老師同學朋友告訴我，努力爭取拿獎學金，一定可以挺過來的。

經過了一年的大學生活，我如愿拿到了獎學金，說實話，我不能很確定的說自己以后一定會成為多了不起的人，一定會怎么樣去回報一直幫助過我的社會，但我想，我一定會努力學習和提高自身綜合素質，盡量讓自己做的更好!爭取下一年再接再厲，再拿獎學金。

最后真心地謝謝老師、班主任、輔導員和學院對我一年來對我的學習上和生活上的支持與鼓勵，這次獎學金雖然金額不多，但它還是可以一定程度上減輕下家里的經濟負擔，又可以激勵我更加努力學習所以我真的已經非常開心了。

第四篇：書香家庭

書香家庭

我很幸運，生活在一個書香家庭。

媽媽是初中語文老師，爸爸是高中語文老師，他們以教書為業，天天與書打交道。在我家有限的面積里，數量最多的就是書了。書房中，沿西墻放著五個書柜，里面早已被書籍填滿了，天長日久，厚厚的隔板已經呈現出微微的弧形。爸爸把書按照武俠、現當代文學、外國文學、古代文學、專業書籍分門別類地碼放著，查找起來非常方便。

記得很小的時候，媽媽上班了，爸爸一個人在家陪我。我一個人玩兒著玩具，爸爸靜靜地坐在那里看書，一坐就是很長時間。爸爸一邊看，一邊用筆做著批注，新新的書被他畫得亂七八糟的。我那時還不識字，但有時也會把爸爸的書拿過來，翻一翻里面的插圖。其實，我連圖畫的意思也看不明白。但是，在翻書的過程中，我聞到了淡淡的墨香。從此，我就喜歡上了這種味道。我覺得，它的味道勝過了其它任何香味。

上小學之后，隨著識字量的增加，我也逐漸地有了屬于自己的書架。在我的臥室中，兩個書架也早已完全被書籍占據了，沒有留下任何空間。前幾年里，只要是我喜歡的書籍，爸爸媽媽基本不會限制我購買，當然了，有時我也會把自己的零用錢積攢起來，買自己最中意的作品。我也學著爸爸的樣子，在書中標注著好詞好段，一部部新書，早已被我涂抹得面目全非了。最近以來，爸爸一直在提醒我，該看些成人化的書了。于是我從爸爸的書柜中找了幾本最喜歡的作品，把它們放在了寫字臺上或者床頭。閑暇的時候，我會忘我地閱讀起來。從中，我既豐富了知識，又開闊了視野。在淡淡的書香中，我迎來了無數個朝陽，送走了很多個黃昏。

除了書柜之外，爸爸把書放得到處都是，寫字臺、陽臺、沙發爸爸經常呆的地方到處能看到他的書。爸爸會隨時拿起書來讀一讀，有時，哪怕是他最喜歡的“百家講壇”的廣告時間，他也輕易不會放過。更有甚者，爸爸在蹲廁所的時候，手里也會拿本書。由于我家就一個衛生間，爸爸的這個舉動經常遭到媽媽的指責。但幾年來，爸爸絲毫沒有改變的跡象。最近，媽媽發現，我也添了像爸爸一樣的毛病。說久了，媽媽似乎也覺得煩了，有時她依然會催促我們父女倆，有時，她只是一笑置之。

媽媽工作很忙，還要承擔較為繁重的家庭勞動，所以相對而言，她讀書的時間少了一些。但是，她也會利用夜深人靜的時候，沉浸在書香中，樂此不疲。

爸爸喜歡自己買書，只要是他自己喜歡的作品，他就會毫不猶豫地買下來，因而我家早已經書滿為患了。但是，爸爸絲毫沒有要停止的意思。爸爸一直告訴我說，要行萬里路，還要讀萬卷書，當今是一個知識爆炸的時代，學習是一個終生性的行為，絕對不能以任何理由為借口，放松了讀書學習。爸爸的話，已經深深地烙印在我的靈魂深處，終我一生不敢或忘。以后的日子，不管我走到哪里，我可能會丟掉很多東西，但總會有淡淡的書香伴隨在我的身邊左右，直到生命的最后一刻。

如果你從我家樓下走過，你會聞到一股淡淡的書香；如果你到我的家中做客，你會陶醉在淡淡的書香。如果，你想長期聞到這股淡淡的書香，請從現在開始，營造你自己的書香家庭！還等什么呢？趕快行動吧！

第五篇：書香家庭

“書香家庭”匯報材料

我是郭益暢的家長。我的女兒郭益暢出生于2006年，現就讀于臨河市第六小學二年級1班。在孩子不斷成長的歲月里，我們作為其家長，在滿足其學習生活基本條件的同時，踐行親子教育，同步參與學習，共同營造了一個有利于家長、孩子共同進步的書香氛圍。

一、讓書籍伴隨孩子的成長過程

對于教育，我們并不是內行，家庭中甚至沒有一人從事教育事業。但是，“教育要從娃娃抓起”的道理我們還是懂的。在女兒還在呀呀學語的時候，我們在購買童歌磁帶的同時，也購買了相當數量的兒詩、兒歌之類的小畫書，給她讀，聽她背；在她讀幼兒園、小學的六年里，根據她不同的年齡段，給她訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國少年兒童》等兒童讀物，不斷增強她的閱讀能力和感知能力。幾年來，孩子幾乎每個月都有新的兒童讀物，新鮮書籍激發了她的讀書樂趣。至今，這些書籍仍由她自己整理、自己保存，閑時翻閱，汲取“營養”。

二、讓讀書成為孩子的重要習慣

孩子生性是好動、好玩的。我們在領著女兒外出時，也注重讀書方面的引導，讓她可以在“淘氣堡”里玩耍，也可以在書店里徜徉。尤其是在書店里，買不買是次要的，關鍵是她可以在那里看到各式各樣的兒童書籍，從而培養逛書店的興趣。寒暑假里，我們沒有時間陪孩子在家，也不好帶到單位，她自己除了參加美術培訓班外，最多的時間就是在書店里度過，一瓶水就可以陪她在那里幾個小時。在四完小附近的圖書館，我們又為她辦了張借書卡，她有時候在那兒看不夠，還要借回家來看。習慣是養成的。長此以往，何千在書籍方面的要求甚至要遠遠高于衣食方面，出去要求家長出資最多的還是書籍，至今，她自己保存的圖書很多，《十萬個為什么（圖畫版）》《安徒生童話》《格林童話》等優秀藏書的精華將對孩子的一生影響至深。

三、讓學習成為家庭的主要活動

在家庭之中，我們認為家庭成員都應該是不斷學習、不斷成長的。我們很難設想，家長在一旁高談闊論，孩子可以在室內安心靜讀。在我們家，周一到周五，除了午間的《新聞30分》和晚間的部分兒童節目，電視是基本不看的。兒童節目也是為了調劑孩子的精神，但是也有時間限制。大多數的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。我和妻子的第一學歷并不高，在鎔鎔出生前后先后利用業余時間修完本科學業。現在的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當然，也有應對職場需求的必修之課。在對孩子的讀書上，我們并不作過多的限制，她可以看《論語》《忠經·孝經》等國學讀物，汲取傳統文化的精華；也可以看《公主童話》《床頭小故事》，讓思想插上自由的翅膀；更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》，為生活增添一點幽默的味道。而我們則既讀四大名著，深厚文化涵養；又閱《資治通鑒》《毛澤東傳》，借讀史以曉今；還研《毛澤東選集》《鄧小平理論》，提高理論素養。

總之，讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們在學習中共同成長與進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預備孩子日后的頌讀，引導她走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。”我相信，我們的家庭讀書會一直繼續下去！