第一篇：第二十四個不刮風(fēng)的夜晚傷感故事

第十八個冬天最后一個月的第二十四個夜晚，他偷偷溜進他夢想的房子，那里面有他所渴望的溫暖和食物。

守在門旁火爐的女人沒有看見他，只是呆呆的看著火從松脂上慢慢升起，發(fā)出滋滋的響聲，女人倦怠地沉默著，只有她眼睛里隨火焰一起閃動的光還證明她是一個完整活著的人。

他卻看見了，除了食物，他還看見了火和坐在火邊的那個女人，壓抑地坐著，不說一些話，好像心里眼里只有那團火，似乎眼睛只要移開，她就會立刻死去。

這是他第一次不急著離開，第一次不怕被別人逮住。他對著寬敞的鏡子整理了一下自己的衣服——一件破舊的西裝。他自顧自的讀起詩來，每一句都那么優(yōu)美。他讀的很大聲，想讓所有人都聽見似的，尤其是讓那個火堆旁邊快要死去的人聽見。多么精彩絕倫的演出!他的嘴角露出滿意的微笑，他在掌聲和贊美中瞥見了女人——她的眼睛依舊陷在火里。

她往火里加了幾塊新鮮的樹枝，還帶著新鮮的松油的香氣。她終于滿懷仁慈的看了一眼那個男人，可憐的男人——一個騙吃騙喝的窮鬼——還穿著一件破舊的西裝。她的嘴角略微翹了一下，表情如啖醇香的酒。

他知道他終于該走了，便推開門溜了出去，他緊了緊衣領(lǐng)，好讓風(fēng)不那么猛烈的灌進去，然后鉆進雪里，不知往哪里去。這是這個月他所渡過的第二十四個不刮風(fēng)的夜晚。

第二篇：不平凡的夜晚

不平凡的夜晚

一節(jié)英語課上，一位學(xué)生的右眼使勁使勁的跳，仿佛振破了眼角膜。預(yù)示這個夜晚不再平凡。課堂上枯燥無味，學(xué)生深感困意來襲。慢慢地疲倦的雙眼再也支撐不開。許久，班主任觸碰了學(xué)生的手臂，學(xué)生的雙眼慢慢地睜開了。望著黑板一排排的字母爬行，學(xué)生感到有氣無力。（學(xué)生——上課犯困，在學(xué)校偶爾遵守紀(jì)律，成績中下，在校最差一個班中學(xué)習(xí)。）下課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，韋同志走過來輕輕的挽起學(xué)生的手臂，她們一起去散步，步入起伏的樓梯，學(xué)生朦朧的睡眼仍未睜開，學(xué)生把手伸入口袋，卻發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該安安靜靜的躺在口袋里的東西瞬間蒸發(fā)。學(xué)生此刻的睡意頓時轉(zhuǎn)為猙獰的雙眼，轉(zhuǎn)身，發(fā)了瘋的向教室跑去，學(xué)生此刻的情緒很復(fù)雜，有驚慌、擔(dān)憂、害怕??學(xué)生不再是平常那副無所謂的模樣，學(xué)生瘋狂地把桌子上整整齊齊立的書本全都推翻，又把柜桶的東西全都倒出來，學(xué)生才意識到她的同伴或許還在樓梯里等待學(xué)生。學(xué)生這才跑出走廊，果然，學(xué)生看見了那個不能再熟悉的身影，學(xué)生沖那道黑影嘶喊：“傻瓜，還在那？你先去吧！我的錢不見了?！鞭D(zhuǎn)身，又再次跑回教室，同伴在不久之后也來到我身旁，關(guān)心的問道：“發(fā)生什么事了？”回答她的只有一陣沉默，學(xué)生仍舊不停的翻找她座位上的書本，同伴見狀，也不再多問，連忙加入了尋找。“叮，叮，叮。”上課的鈴響再次把學(xué)生打入痛苦的深淵，同伴離去，學(xué)生仍舊輾轉(zhuǎn)的尋找，學(xué)生找得很仔細，學(xué)生恨不得將桌子拆散開來，她想看看到底是錢長腿跑到桌子里還是有只鬼跑到她身邊把錢拿走了。尋找依然進行，學(xué)生凌亂的劉海下的雙眼漸漸流露出失望?！芭椤币宦暻宕嗟穆曇粼诮淌翼懫穑嗟哪抗庀?qū)W生這邊望來，看著學(xué)生散亂的書桌，或許他們真的很想問學(xué)生——究竟在找什么？一次清響、兩次清響并未引起班主任的注意，學(xué)生感到奇怪，一向嚴厲的班主任怎么會在這么大的動靜下仍舊無動于衷。暮然，學(xué)生停止了搜尋，學(xué)生將課桌上的書本再次整整齊齊的豎起。學(xué)生的意識再次凝聚起來，學(xué)生的腦海里浮現(xiàn)一個個猜想。學(xué)生很清楚，上節(jié)課的時候，學(xué)生很本分的在睡覺，根本就沒有動過身子，所以根本不會掉在教室外。學(xué)生突然記起，晚讀的時候，學(xué)生將嶄新的錢向她的同桌炫耀過。學(xué)生疑惑了，明明是課堂上掉的，之后能跑到哪去？學(xué)生知道懷疑班主任很不尊敬，但還是將熾熱的目光投了過去，學(xué)生發(fā)現(xiàn)班主任根本不敢直視學(xué)生的雙眼，學(xué)生的心底不由滋生了一個想法——會不會是班主任撿到？一聲訓(xùn)斥聲在學(xué)生耳邊響起，學(xué)生停止了沉思，抬眼望去，一位男生被班主任訓(xùn)了幾句。這個想法在學(xué)生的心里更加加深了。一個小小的動靜都引起了班主任的注意，更何況剛才的動作大到敲鑼打鼓班主任都沒有批評學(xué)生。班主任停止了聽課，跑到小辦公室去休息了，學(xué)生再也按耐不住一顆焦急的心“撲通、撲通”地跳，學(xué)生最終還是抱著哪個想法進入小辦公室，剛到門口，學(xué)生便看見班主任把她的手機亮出來，學(xué)生清楚那手機的意義——不過是要打電話給學(xué)生的媽媽。班主任抬眼望學(xué)生，在繁星裝點的星空下，班主任眼里閃著不一樣的情緒。班主任坐在椅子上，學(xué)生則不穩(wěn)定的站著。學(xué)生想過，學(xué)生很想很想問班主任——究竟是不是你拿了我的錢。出于尊敬，學(xué)生說出口的只是：“老師，我的錢不見了，我要搜身！”但回答學(xué)生的卻是一句句尖酸刻薄的話語。她說：“你是警察么？你有搜身證么？你有什么資格去搜別人的身？”學(xué)生沉默。一陣陣怒意從心底傳到胸口，慢慢地這股怒意直溢到學(xué)生的腦門。學(xué)生此刻的雙眼猙獰，壓根看不見昔日的清澈眼眸?；铘~班主任感覺到學(xué)生異樣的眼光，她緩了緩語氣問道：“倘若，那錢是我撿的，你拿什么來報答我？”在學(xué)生心里的情緒全部打翻了，學(xué)生很想問很想問——為什么在課堂上你不說你撿到錢，為什么我課堂上動靜那么大你卻置之不理？但此刻學(xué)生腦里已經(jīng)一片空白，沖班主任剛剛的語氣和態(tài)度。此刻的學(xué)生淚水已經(jīng)不爭氣的從臉頰慢慢的劃過冰冷的液體讓學(xué)生深知，此刻的班主任不再是昔日人人敬仰的年紀(jì)組長。她變了，在月光下顯出本性。學(xué)生已經(jīng)不顧什么禮貌了，在這個空間里，停止了沉沉的抽泣聲，充滿了悲憤的情緒，學(xué)生諷刺的問：“你想要什么？”班主任眼里總有學(xué)生看不透的情緒，她說：“我什么都不要。我只要你好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律?！睂W(xué)生聽得出來，她的語氣里充滿了不屑。學(xué)生望了門外的樹木，風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出沙沙的聲響，東風(fēng)西風(fēng)吹來，樹葉只能向兩邊倒去。轉(zhuǎn)過頭來，雖然心里很惱火，但學(xué)生遲疑了一下，緩緩的說：“好”許久，班主任滋生一個念頭——絕對是拿去買手機的。班主任問道：“你怎么會有那么錢，要拿去干什么？”學(xué)生不屑：“給媽媽過個生日，我都已經(jīng)叫同學(xué)了?！彼^續(xù)追問：“媽媽知道么？為什么不叫她買?！睂W(xué)生望著班主任的雙眼，冷哼道：“媽媽根本不知道這件事，我只是想給她個驚喜！”“那么你的錢我先幫你i收著?！卑嘀魅尾粠魏伪砬檎f道。學(xué)生清楚錢在班主任手上代表了什么。原來慢慢褪去的怒意、再次升起。不過，這些情緒學(xué)生都沒有表現(xiàn)出來，學(xué)生想：我自己的錢，我有資格做主，你憑什么幫我拿著。學(xué)生淡淡的說：“我拿去給別人幫拿，決不會再弄掉了。”嚴厲充滿了堅定而又憤怒，直視班主任的眼睛，可能是班主任知道是自己理虧了，竟避開了我的眼神。伸出手去拿我的錢遞到我的手上。出門的時候，月光散入我的臉龐映出兩滴晶瑩的液體。進入教室，直徑往我的座位走去。學(xué)生現(xiàn)在很憤怒，怒意在她腦里久久未退，學(xué)生向樁位的同學(xué)傾訴。學(xué)生的心一直回想剛剛所發(fā)生的事，短短的幾十分鐘讓現(xiàn)實意識到即使是老師也不可以完全相信。數(shù)學(xué)課上學(xué)生的心再也容納不下學(xué)習(xí)，班主任的語氣、態(tài)度、情緒全都浮現(xiàn)在學(xué)生眼前。時間過得很快，數(shù)學(xué)課下來，班主任進入教室，說要聽寫。學(xué)生此刻的心情仍在起伏。幾十聽寫也依舊未寫出一個單詞。放學(xué)后，學(xué)生不出意料的留在教室里聽寫了。小韋同志留在教室里陪伴學(xué)生，學(xué)生深深感動了。學(xué)生知道那是最純真的友誼，不夾雜任何的情緒，不帶任何背叛。在充滿星星的星空下，學(xué)生與小韋同志一起手挽手的走回宿舍，一起訴說進來的情況?；氐剿奚?，學(xué)生突然想起自己最重要的好友，一股捉弄的念頭在學(xué)生心里滋生。即使熄了一次燈，學(xué)生也愿意跑上樓去找她。學(xué)生想把她所有的事都與好友一起分享，無論開心的、難過的??學(xué)生都很想與她一起分享，哪怕好友會打?qū)W生，她都不介意。學(xué)生邁著沉重的步伐，一臉的憂愁。（當(dāng)然都是假裝的）進門便看見好友，“告訴你喔！我的錢掉了，200多呢！”學(xué)生假裝淡定的說。她愣了一下，臉上的表情傾刻僵住。（哈哈，奸笑當(dāng)中）學(xué)生看見了意料中的表情。學(xué)生知道這樣做很不對，但還是夸張的說了出來。之后，她便嚷著要幫學(xué)生收著。學(xué)生不肯，學(xué)生想她自己可以收好。學(xué)生想證明自己并不是一事無成。

在短短的時間里，學(xué)生的意識更加充實了，學(xué)生知道所有的老師不一定可靠，所謂的友情是學(xué)生想要去守護的。

（移到身影劃過正在熟睡的學(xué)生身旁，黑影俯下身去撿起一個沉甸甸的東西。嘴角向上翹了45度，盡是笑意）

廣西百色田東縣右礦中學(xué)初二:wyiloveyou

第三篇：描述夜晚傷感的古詩詞

描述夜晚傷感的古詩詞大全

夜間是指從下午6點到次日凌晨5點。在此期間，天空通常是黑色的（由地球自轉(zhuǎn)引起）。到了晚上，氣溫通常會漸漸下降，半夜達到最低點。我在此整理了描述夜晚傷感的古詩詞，供大家參閱，盼望大家在閱讀過程中有所收獲!

描述夜晚傷感的古詩詞11、《宿九仙山》

風(fēng)流王謝古仙真，一去空山五百。

玉室金堂馀漢士，桃花流水失秦人。

困眠一榻香凝帳，夢繞千巖冷逼身。

夜半老僧呼客起，云峰缺處涌冰輪。

【譯文】

風(fēng)度翩翩的王、謝可稱得上古仙式的游山人，一旦離開人間名山空聞一晃就是五百春。華美道觀留有漢時得道者的塑像，桃源仙境里可惜不聞秦人的音訊。夜晚困憊一下子倒在香氣繚繞的帳邊熟睡?；秀敝袎粲胃呱骄X感到寒氣逼人。夜半夢中突然被無量院的老僧喚醒，只見云峰缺口涌出清冷如冰的圓月一輪。

2、《海棠》

東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。

只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。

【譯文】

春風(fēng)輕拂著海棠花，花兒透出美妙的光華。迷茫的夜霧中充滿著醉人的花香，朦朧的月光轉(zhuǎn)過曲折的回廊。夜已經(jīng)很深了，只由于擔(dān)憂眼前的海棠會像人一樣因深夜而睡去，所以連忙點燃紅燭，照射著紅艷艷的海棠。

描述夜晚傷感的古詩詞21、《春夜》

金爐香燼漏聲殘，翦翦輕風(fēng)陣陣寒。

春色惱人眠不得，月移花影上欄干。

【譯文】

夜已經(jīng)深了，香爐里的香早已經(jīng)燃盡，漏壺里的水也快漏完了。后半夜的春風(fēng)給人帶來陣陣的寒意。然而春天的景色卻使人心煩意亂，只觀察隨著月亮的移動，花木的影子悄悄地爬上了欄桿。

2、《夜直》

金爐香燼漏聲殘，翦翦輕風(fēng)陣陣寒。

春色惱人眠不得，月移花影上欄干。

【譯文】

夜已經(jīng)深了，香爐里的香早已經(jīng)燃盡，漏壺里的水也快漏完了。后半夜的春風(fēng)人帶來陣陣的寒意。然而春天的景色卻是那樣的撩人，讓人難以入睡，只觀察隨著月亮的移動，花木的影子悄悄地爬上了欄桿。

3、《八月十五日夜湓亭望月》

昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。

今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。

西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。

昨風(fēng)一吹無人會，今夜清光似往年。

【譯文】

以往八月十五的夜晚，“我”站在曲江的池畔杏園旁邊。

今年八月十五的夜晚，“我”又在湓浦沙頭水館前。

向著西北怎么才能看到家鄉(xiāng)在哪里，向著東南方向觀察月亮又圓了好幾次。

昨天的風(fēng)吹過沒有人理睬，今晚清美的風(fēng)彩就似乎以往的那些年。

描述夜晚傷感的古詩詞31、《巴陵夜別王八員外》

柳絮飛時別洛陽，梅花發(fā)后到三湘。

世情已逐浮云散，離恨空隨江水長。

【譯文】

在一個柳絮紛飛的季節(jié)，我告辭了家鄉(xiāng)洛陽，經(jīng)過千里跋涉，在梅花開放的寒冬到了三湘。人世間的悲歡離合，盛衰榮辱，猶如浮云一樣，都是過眼云煙;可是，依依離情，卻像那悠長的江水一樣，綿綿不絕。

2、《秋來》

桐風(fēng)驚心壯士苦，衰燈絡(luò)緯啼寒素。

誰看青簡一編書，不遣花蟲粉空蠹?

思牽今夜腸應(yīng)直，雨冷香魂吊書客。

秋墳鬼唱鮑家詩，恨血千年土中碧!

【譯文】

秋風(fēng)驚人心，壯士辛苦著作急，有似昏燈里，紡織娘啼叫著催織寒衣。

日后誰來讀我用竹簡寫下的這編書，不使它被蠹蟲蛀成粉屑和洞隙?

這思想牽扯著，今晚我的肚腸也要愁直了，雨滴冷颼颼，像有古詩人的靈魂來慰吊。

秋夜墳場上，詩鬼們誦讀著鮑氏的詩句，他們的怨血在土中化作碧玉，千年難消。

3、《望月有感》

自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹。

時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。

共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。

【譯文】

自從河南地區(qū)經(jīng)受戰(zhàn)亂，關(guān)內(nèi)一帶漕運受阻致使饑荒四起，我們兄弟也因此流離失散，各拘束一處。由于看到月亮而有所感受，便隨性寫成詩一首來記錄感想，寄給在浮梁的大哥、在於潛的七哥，在烏江的十五哥和在符離、下邽的弟弟妹妹們看。

家業(yè)在災(zāi)年中蕩然一空，兄弟分散各自你西我東。

戰(zhàn)亂過后田園荒蕪寥落，骨肉逃散在異鄉(xiāng)道路中。

吊影傷情似乎離群孤雁，漂泊無蹤如斷根的秋蓬。

同看明月都該難過落淚，一夜思鄉(xiāng)心情五地相同。

描述夜晚傷感的古詩詞41、《春夕酒醒》

四弦才罷醉蠻奴，酃醁馀香在翠爐。

夜半醒來紅蠟短，一枝寒淚作珊瑚。

【譯文】

伴酒的樂聲停了，赴宴的人們散了;詩人不勝酒力，醉倒了。當(dāng)他一覺醒來，那翡翠色的燙酒水爐，還在散發(fā)著迷人的香味。詩人睜開蒙眬睡眼，呵，照明的紅蠟已經(jīng)燒短了，剩下那么孤零零的一枝，霧里看花地閃耀著微弱的光。蠟脂溶化著，點點滴滴，象凄涼的眼淚，不停地流，分散起來，竟化作了漂亮多姿的珊瑚模樣。

2、《送魏十六還蘇州》

秋夜沉沉此送君，陰蟲切切不堪聞。

歸舟明日毗陵道，回首姑蘇是白云。

【賞析一】

這首送別短章，寫得明白曉暢而又感情深摯，歷來為人們所傳誦。

表達了送別友人時內(nèi)心的沉重與傷感，也表達了設(shè)想別后而流露出的留戀、孤獨和惆悵。

描述夜晚傷感的古詩詞51、《夜雪》

唐代：白居易

已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。

夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?/p>

釋義：

夜臥枕被如冰，不由讓我很吃驚，又觀察窗戶被白雪泛出的光照亮。

夜深的時候就知道雪下得很大，是由于時常地能聽到雪把竹枝壓折的聲音。

2、《村夜》

唐代：白居易

霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。

獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。

釋義：

在一片被寒霜打過的灰白色秋草中，小蟲在竊竊私語著，山村四周行人絕跡。

我獨自來到前門遠眺田野，只見皎潔的月光照著一望無際的蕎麥田，滿地的蕎麥花簡直就像一片耀眼的白雪。

3、《旅夜書懷》

唐代：杜甫

細草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。

星垂平野闊，月涌大江流。

名豈文章著，官應(yīng)老病休。

飄飄何所似，天地一沙鷗。

釋義：

微風(fēng)吹拂著江岸的細草，那立著高高桅桿的小船在夜里孤零地?？恐?。

星星垂在天邊，平野顯得寬敞;月光隨波涌動，大江滾滾東流。

我莫非是由于文章而有名嗎?年老病多也應(yīng)當(dāng)休官了。

自己處處漂泊像什么呢?就像天地間的一只孤零零的沙鷗。

描述夜晚傷感的古詩詞

第四篇：夜晚月光的傷感美文

有些失去是注定的，有些緣分是永遠不會有結(jié)果的，下面小編收集了夜晚月光的傷感美文，供大家欣賞。

篇一:傷感美文

坐在電腦旁，望望窗外，沒有月亮，心情也隨之有點沉重?？偸怯X得自己應(yīng)該寫點有紀(jì)念性的東西來祭奠下我們即將逝去的青春。

但是想確實沒有什么可寫的，有人回憶以前的感情，回憶初戀，有的回憶以前的刻苦，努力。想想自己，想要回憶什么？愛情？亦或者是事業(yè)？我覺得這都不合適，愛情，現(xiàn)在正在經(jīng)營，雖然不能說很幸福，但是小打小鬧也是快樂，事業(yè)，對于一個即將踏入社會還不了解社會深淺的我來說，這有點不現(xiàn)實。突然就覺得生活變得枯燥了。

有人說我生活很圓滿，即將到手的工作，已經(jīng)擁有的親情，愛情，那不成我竟成了那人人都羨慕的人？我想不會，但是卻聽到過很多這樣的詞語。

我覺得他們眼中我的幸福就是圓滿的，可他們不知道圓滿的背后是有多少的心酸，多少的淚水。他們看到光鮮的我卻沒看到背后的付出。

偶爾翻翻以前的日記，發(fā)現(xiàn)都是開心的話語，即使是被人欺負，我也總要來個總結(jié)“感謝曾經(jīng)欺負過我的人，因為他們讓我學(xué)會了成長”突然發(fā)現(xiàn)以前的我居然是樂觀派，從不覺得生活有什么事對不起我的，總是在努力的奮斗，看到記載小女兒心思的那一段，不禁莞爾，年少就是這樣，不會選擇直接了當(dāng)?shù)恼f明，而是悄悄的關(guān)注，晚上在記錄下他的一點一滴，我想那是的我只是單純的想做一件事而已，并不會想到幾年后的我會重新翻開那本日記本。

那已經(jīng)逝去的青春我想回憶卻已經(jīng)來不及了，只能這樣想想而已。

篇二：傷感美文

風(fēng)吹起，撩起了一段思緒，不小心又一次陷入了回憶，如果時光能倒流，我愿靜靜的去品完你走時留給我的苦丁茶。

寂寞的夜，寂寞的街，下著寂寞的雨，在這個季節(jié)里，孤獨的人不止一個，看著這燈紅酒綠的城市，看著從身旁擦肩而過的陌生人，聽著遠處飄來的熟悉旋律，站在十字路口又一次迷路了，前方依然，身后依舊。

停下腳，收起雨傘，淋著雨，頭腦漸漸清醒，原來前行和轉(zhuǎn)身都只是一個微不足道的動作而已，只是不論是哪個動作，選擇了，就得承擔(dān)一切。

開始和結(jié)束只是一個點，過程就是繞著這兩個點打轉(zhuǎn)的圈，而我們卻是形成圈的那條弧線。當(dāng)弧線變成圓時，我們卻圈住了自己。

畫地為牢，起點也是終點，開始也意味結(jié)束，歲月里所謂的完美，也只是煙花過后一瞬的燦爛，畢竟沒有永開不謝的花。

總有種熟悉讓我想起一段難忘的記憶，總有一句話，讓我記起曾經(jīng)的山盟海誓，總有一段路，讓我想起最美好的時光。

當(dāng)我望著遠方，我才知道，原來一直所追求的都是曾被丟棄的幸福。

靜靜的守候，守到一個漸行漸遠的身影，默默等待，等到歲月無情的痕跡。

看落花無情，流水無意，悲秋卻留下了那段泛黃的記憶。

篇三：傷感美文

微風(fēng)吹過，細雨綿綿，沒有傘的孩子，早已習(xí)慣了寂寞的夜。夜里的風(fēng)雨，如今下落不明，夢里回首往昔，再也尋不到海誓山盟的謊言。

謊言里曾流淌的蜜語，曾蕩起的旋律，曾天真無邪的守候，如秋日悲歌，化作一縷縷微風(fēng)，激起了陌生的漣漪。

一個人的煙火，兩個人的光芒，夜空下，再也看不到青春無悔的璀璨。捧一瓢清泉，映出的模樣，失去了應(yīng)有的光澤，多了些歲月蹉跎。

愛情很美，淡淡的紫色，淡淡的憂傷，不期而遇的陌生人，在時間沙漏里，磨去了青澀輪廓，歲月蹉跎，已不在年華。

生命如歌，旋律優(yōu)美，動聽的情話終有一別，熟悉的角落里，你不在是你，我不在是我，故事的結(jié)尾，不在是童話里的天真。

忙碌的身影不在有曾經(jīng)的自我，信念的宣誓早已遺忘了初衷。看淡一些，看清一些。前面路還長。

執(zhí)子之手，白首不分離，十字路口，總有一段路要兩個人走，不是和過去，而是和現(xiàn)在。

天亮了，清晨又一次邂逅了昨天陌生的旅行，你我不在是昨夜夢里的主角，你是你。我是我，認識卻不再相識。

有段路，有個人，注定是過客。

有段人生，有個故事，注定沒有結(jié)局。

向前走，微風(fēng)不燥?；仡^看，風(fēng)景已漸行漸遠，熟悉并不陌生，只是少了年輪上，青澀時光。

篇四：傷感美文

秋意寒，古城依舊在，人罕跡，片片楓葉隨風(fēng)而去，城圍堵，零落下，塵埃擁，傷淚流。秋天，在我的印象里，只有孤獨，傷感。每到秋天的季節(jié)，就感到傷感，為生命的凋零而傷，為蕭瑟的秋風(fēng)而有感。世間萬物，都有它的規(guī)律與準(zhǔn)則，人也不另外，生老病死，回歸自然。我們的生命很脆弱，不清楚，危難何時到來，也不清楚何時走向結(jié)束，惟有善待生命，珍惜時光！

天要下雨了，朦朦的細雨，撐著有著兩年的雨傘，漫無目的地走街上，好久沒有出來散散心了，以前在學(xué)校的時候，都可以找到人陪一陪，走一走，現(xiàn)在??！只有自己一個行走在這座熟悉又陌生的城市里，沒有好的去向，就坐上去書城的地鐵，收起雨傘，帶上耳機，聽著熟悉的歌！等待到終點，有人上，也有人下，其實在這座城市，有不少以前的朋友和同學(xué)，但是就是不是很愿意找他們，也許是自己不懂交際，因為我覺得自己和他們有很長時間沒有見面了，不知道找什么話題和他們交談，幾年不見，不如當(dāng)初純真了，每個人都有著自己的經(jīng)歷，朋友不一定還可以成為朋友，這也許也是長大的悲哀吧！

書城到了，走到廣場，還是原來的兩支樂隊，一支由幾個老大哥組成的，一支由90后的一代組成的，由于下雨，圍觀的人群不多，但他們依舊唱著各自的歌，這也許就是喜歡與樂趣吧！音樂無國界，更沒有年紀(jì)的界限，只有是喜歡音樂的，大家都可以聚在一起，圓著自己的音樂夢想。他們比我強??！有著自己的追求與樂趣，與其它無關(guān)，就是因為喜歡！我站在哪里，聽著各樂隊的幾首歌曲，就離開了。繼續(xù)走向前面的大道，抬頭看著這片高樓廈大，原來現(xiàn)代化的步驟已經(jīng)加快了那么多，怕自己的步伐跟不上，而產(chǎn)生了迷茫，有多少人在這是奮斗著，也有多少人，流著淚離開。秋天的第一場雨是哪么的寒冷，冷到心寒，秋風(fēng)蕭瑟去，寒雨浸人心。

走進圖書館，位置都已經(jīng)坐滿人了，隨便拿一本書籍，坐在樓梯下，看著周圍的人都在認真學(xué)習(xí)，看書，突然覺得自己格格不入，是??！他們至少知道現(xiàn)在自己需要做什么，而不像我這樣，漫無目的的游逛，徙增傷悲。在圖書館坐了兩個小時就離開了，在感受一下氛圍，調(diào)節(jié)一下情緒，思考一下人生，想通了，那就需要回去實行了。

秋天啊，秋天！你還是來了，來得如此的突然，也來到如此的美妙，不差一分，在波動的情緒里，加上你蕭瑟的寒意，多少的孤獨是由你而產(chǎn)生。有多少的生命因你而凋零，花有重開日，人無少年時，片片葉落，瑟瑟微風(fēng)，秋天已至。

篇五：傷感美文

最后一縷陽光在海平面消失了，夜晚代替了白天的存在。黑暗侵占了整個世界。心靈開始顫抖，開始呼喚，可是夜晚太黑暗，誰也看不見誰，誰也感覺不到誰。那呼喊聲最終別黑暗無情吞噬。

黑夜讓我失去了方向，不知從何而家，從何而去，默默地呆在那寂寞的角落，孤獨地等代黎明的到來?？赡菍嵲谑翘L，太漫長了。

黑夜讓我們失去了彼此的所在地。你的笑臉漸漸模糊，聲音也因此變得陌生。許久后你消失了，我曾努力伸手去想捉住，了你卻已變成輕煙從我的指縫中飄然逝去。

黑夜也讓我停下了繼續(xù)向前的腳步。從忙碌中停止，重拾昨天的記憶。

昨天我們相識;昨天我們在歡笑;昨天我們在談著自己的理想;昨天我們在相互傾訴;昨天我們在相互安慰;昨天我們在為同一個目標(biāo)而奮斗;昨天…，昨天可以有很多，只是黑夜來得太快，太匆忙。黑夜，以為有你同行，孰不知，在你的世界己我只不過是路人甲。

黑夜也不是不好至少不用看到你離去的背影，不用讓你看到我流這淚水的眼睛，不用看到鄙視的眼光，不用看到用謊言遮掩著的丑陋的面孔…

夕陽與地平線作最后的道別，有依伴的人執(zhí)手前行，孤單的人在黑暗中偷偷流淚…

第五篇：慶祝第二十四個教師節(jié)講話稿

慶祝第二十五個教師節(jié)講話稿

初秋的九月艷陽高照，帶著豐收的喜悅，迎來了第二十五個教師節(jié)，值此之際，我代表中共新豐小學(xué)黨支部和校委會向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全體教師、職工、退休人員致以節(jié)日的問候和祝賀：大家辛苦了！向一貫支持教育事業(yè)的教師家屬問好！

回顧過去的一年，我校全體教師在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持科學(xué)發(fā)展觀，精誠團結(jié)。不斷進取、開拓創(chuàng)新，在教書育人，教育科學(xué)中，取得了驕人的成績。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厣鐣恼J可。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致，謀新豐小學(xué)的發(fā)展建設(shè)、創(chuàng)新豐小學(xué)的未來。凝聚了全體教師的合力、向心力、帶動著全體教師不斷創(chuàng)造一個又一個光輝業(yè)績。

新豐小學(xué)的發(fā)展印證了全體教師的辛勤努力和耕耘。老教師老有所為，白發(fā)蒼蒼煥發(fā)著青春的活力。默默無聞的工作者，犧牲了無數(shù)的假日，為改善學(xué)校環(huán)境無私奉獻。夕陽無限好，只是近黃昏。年前的科任教師，在出色的完成本職工作的同時，爭先恐后、積極參與學(xué)校的各項工作。工作在第一線的班主任教師，全身心投入在教育教學(xué)工作中，把真愛奉獻給了學(xué)生，在無數(shù)個日日夜夜，寒來暑往為培養(yǎng)眾多的社會主義建設(shè)者夯實了基礎(chǔ)。

園丁們辛勤努力和無私奉獻，像燃燒的蠟燭不斷照亮了別人卻犧牲了自己，我們無愧于光榮的人們教師！

通過慶祝第二十五個教師節(jié)，全校教師要以此次活動為契機，著眼于做過為來，肩負起教師的使命和責(zé)任感，堅持科學(xué)發(fā)展觀，為新

豐小學(xué)的建設(shè)和發(fā)展共同奮斗，取得更優(yōu)異的成績。

工會主席：趙洪喜

2009年9月10日

教 師 活 動 講

哈爾濱市新豐小學(xué) 2009年9月9日話 稿節(jié)