第一篇：我喜歡你的那年,你也喜歡我詩歌

那年

我只是個留著齊劉海

輕輕哼著《我多想唱》的調子

有些懵懂的女生

在純潔的校園里

跟一群女生瘋狂地追逐著

笑著鬧著

那年

你踏著陽光向我走來

燦爛的笑容讓陽光也黯然失色

溫暖了我潮濕的心

照亮了我陰晦的天空

那年

走廊上校園里鄉間小路

灑下了我們歡快的笑聲

課堂上操場松樹林里

有著我們快樂的身影

那年

從什麼時候開始莫名地喜歡你呢？

是你如陽光般燦爛的笑容？

是課堂上視線相對時

似小鹿般逃避時

心里的悸動？

是寒夜送我回家時月光太美

那年

你為我借瓊瑤的小說

你給我編手鏈曡紙鶴

你送我明信片小禮物

那年

當關於我們的流言

漫天飛舞時

你選擇了離開

你以為一切都會隨著你的離去而煙消云散

你不知道你的離開讓我看清了我的心

是的我喜歡你

只是單純地喜歡你

那年

你在信中描繪著我不知道的世界

那個精彩紛呈卻也充滿無奈的世界

你在信中說一切都挺好的只是沒有你

你說

你知道嗎？我喜歡你

那年

為了心中那份唯美的愛情

我勇敢地飛向你――

原來愛情不是我心中的模樣

原來是我想得太美

原來相愛容易相處太難

那年

我們開始了痛苦的磨合擁有不是心中想要的放棄舍不得

糾結矛盾

最終愛情占了上風

那年

我們攜手步入婚姻的殿堂

共同經營我們的家

并有了愛情的結晶

我知道

那年我喜歡你的時候

你也喜歡我這就是幸福的

第二篇：《我很棒,你也很棒》

心理活動課教案：《我很棒，你也很棒》

主題：捕捉閃光點，樹立自信心 [活動目的]：

1、通過活動，使學生能夠認識自我，悅納自我，建立自信心，以健康心態面對人生，迎接挑戰。

2、通過同學相互間的贊美，感受被他人認可的快樂，同時學會欣賞他人，接納他人。[活動形式]：

1、講故事

2、一分鐘表現自我演講

3、個人特長表演

4、講述與討論 [活動準備]：

1、由班委研究確定兩名活動主持人，成立相應的籌委會。

2、教師事先收集有關“自信心”的故事，并指導同學講演。

3、設計制作“自信的重要性”、“自信格言”和“贊美詞語表”的幻燈片。

4、預先請幾位同學準備“一分鐘表現自我”的演講。

5、請有特長的同學準備好各自的絕活。

6、籌劃海報，要求活潑、新穎、明了。[活動時間]：1課時 [活動程序]：

1、開幕：

[設計]捕捉閃光點，樹立自信心

[困惑]“我行嗎？”、“我認識自己嗎？” [背景音樂]《命運交響曲》（貝多芬）

主持人導語：“同學們，在樂曲中，我們似乎有一種激動，一種熱情，這是什么？這就是你命運的呼喚。我們是命運的主人，我們能主宰命運，創造自己生命的輝煌。讓我們滿懷信心開拓未來吧！讓我們盡情表現、盡情贊美，捕捉一個充滿自信心的自我吧！”（主持人要充滿激情）

“現在就讓我們來認識一下我們的能力和素質，看看我們到底能干些什么。首先請欣賞由唐瑩同學講演的關于自信心的兩則故事”。

2、講故事（幻燈展示故事內容）關于自信的兩則故事

（一）尼克松敗于自信的故事

尼克松是我們極為熟悉的美國總統，但就是這樣一個大人物，卻因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。

1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內政績斐然，所以大多數政治評論家都預測尼克松將以絕對優勢獲得勝利。然而尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔心再次出現失敗。在這種潛意識的驅使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊聽器。事發之后。他又連連阻止調查，推卸責任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩操勝券的尼克松，因缺乏自信而導致慘敗。

（二）小澤征爾勝于自信的故事

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說“不！一定是樂譜錯了”，話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪冠。

原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信摘取了世界指揮家大賽的桂冠。[思考]這兩個故事說明了什么道理？ [同學自由討論發言] 主持人導語：“尼克松敗于自信的故事和小澤征爾勝于自信的故事印證了莎士比亞說的一句話——‘自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因。’可見，自信心是事業成功、人生快樂的基礎。” [展示幻燈]——自信的重要性

自信是一個人對自身的一切以及自己所以從事的活動與事業的深信不疑的性格特征。自信是獲得成功的必備素質：自信是我們克服困難，抵抗挫折的巨大精神支柱；自信是我們向一定目標進取，實現遠大理想的動力源泉；自信還能夠促進我們嚴格要求自己，天天向上。[展示幻燈]——自信心格言 2 自信者，不可以誹譽遷也——劉安（西漢）2 天生我才必有用——李白（唐朝）

2 任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。——徐特立 2 自信是成功的第一秘訣——愛默生（美）

2 自信是比金錢、努力、家庭、親友更有效的條件，它是人生可靠的資本，能使人努力克服困難、排除障礙，去爭取勝利，對于事業的成功，它比什么都更有效。——馬爾騰（美）

3、舞蹈：《好日子》

主題：反映祖國大地處處是欣欣向榮的景象，激發同學熱愛生活的情感和對美好生活的追求，相信“明天是個好日子”！

主持人導語：“在當今競爭日益激烈的社會中，要想獲得成功，自信心是相當重要的。自信心來源于兩個方面，一方面來源于對自我的肯定和欣賞，另一方面來源于他人對自己的肯定和欣賞。”

4、一分鐘表現自我演講

請準備好的同學用一分鐘的時間向全體同學介紹自己的優點和特長。

內容：A、外貌；B、行為（學習、生活各方面）；C、性格；D、特長；E、能力；F、人際關系。要求：講演時一定要選擇一些積極的語句，例如：“我是有能力的”、“我在不斷進步”、“我各方面表現越來越好”等。

目的：通過演講活動，使學生能夠認識自我，悅納自我，建立自信心。

5、一句真誠的贊美

每位同學都選擇班上任何一個同學，真誠地對他（她）說一句贊美的話。要求：稱贊要由衷、貼切、獨特。

目的：通過同學相互間的贊美，感受被他人認可的快樂，同時學會欣賞他人。

過程：主持人向同學說明肯定自己和贊美別人的基本方法，即填充句子“我是一個??的人”、“你是一個??的同學”。（附贊美詞語表：樂于助人 興趣廣泛 有恒心 認真學習勇敢 溫柔 有理想 善良 文靜 細心 堅強 思維能力強 組織能力強 有責任心 有主見 善解人意 活潑開朗 尊敬老師 坦率 人際關系好 熱愛勞動 誠實 聰明 熱情大方 成績優秀 五官端正 眉清目秀 身材苗條等）

主持人導語：“‘好話一句三冬曖’，誠意的稱贊能使人精神振作，心情愉快，增加自信，促使同學間的友好合作”。

“接下來讓我們的同學再度為大家展示她們的才能”！

6、心靈手巧SHOW [背景音樂：《茉莉花》]（1）折紙 請獲得班際折紙大賽一等獎的同學展示她們的巧手。

（2）刺繡 請獲得班際“巧姐”稱號的同學再現風采。主持人總結： [背景音樂：《揚帆》] “今天，在這個以“捕捉閃光點，樹立自信心”為主題的班會中，我們看到許多同學都登臺表演，我們看到同學的拿手絕活，我們還看到同學的優點和長處。我相信同學們現在都有了這么一個共同認知——那就是：‘我很棒，你也很棒！’”（主持人要激情高昂）“作為新世紀的學生，我們要學會以正確的方法去評價他人，同時應該積極樹立起自己的自信心，學會相信自己，只有相信自己，才能欣賞自己、塑造自我。”

“最后，我祝愿同學們能夠在發現自己和他人的閃光點的過程中不斷地完善自我，找到自己的契合點，乘風破浪，迎接挑戰，實現人生理想！謝謝！”

第三篇：《秋喜》觀后感：你的純情我永遠不懂

在這個十月，有三個第五代導演同時迎來了他們藝術生命的又一次綻放，分別是何平、田壯壯，還有孫周，而這三人中又以孫周蟄伏的時間最長，從他的上一部導演作品《周漁的火車》到現在的《秋喜》，已經過去七年了。而且巧合的是，這幾部作品都有著各自的商業類型片外殼，何平的《麥田》是戰爭片，田壯壯的《狼災記》是魔幻片，而《秋喜》則是諜戰片，而三部電影共同的特點又是所謂的娛樂化努力都只是一個淺嘗輒止的幌子，實際上他們所執著的精神內核還是那種悲天憫人的精英文化。盡管他們的努力面對那些只帶著眼球和耳朵走進電影院的觀眾如緣木求魚一般徒勞，他們還是以殉道士的姿態來構筑避免中國電影娛樂至死的最后一道防線，力圖保存中國電影中思想傳道的火種。

孫周是中國男性電影導演中最具觀賞性的一只，他可以在不導戲的時候去演戲，很多人對他在陳凱歌的《荊軻刺秦王》中扮演的燕太子丹印象深刻。頂著一張很商業的面孔，卻一直在自己的電影中堅持著小眾文藝路線，《周漁的火車》是孫周最著名的作品，那是因為鞏俐和孫紅雷，以及無聊的激情戲炒作，就作品本身來講，可以算作是一次失敗的嘗試，那里充滿著文學青年式的孤芳自賞和無病呻吟，不過是一種貌似高深的幼稚，很不足取。一直覺得孫周最好的作品是早期的《心香》，沉穩質樸的敘事，風雷不動的影像，孫周才氣勃發地展現了這個三代人心靈的隔膜與交融的過程。盡管水平發揮存在著起伏，孫周作品中的人文情懷是一以貫之的，即使到了《秋喜》也是這樣。

《秋喜》在情節和人物設置的某些方面與《潛伏》有相似之處，但孫周時隔七年重執導筒，一定不是專程來拾人牙慧的。我覺得同為諜戰題材，在斗智方面短期內應該很難有能超過《潛伏》的了，包括口碑極好的《風聲》在內，都不是靠撲朔迷離險象環生取勝的，《秋喜》也是同樣，最緊張的也只有國民黨特務設套誘捕我黨干部老陶的一場，這里突出的還是在極端環境下個人信仰的力量與堅持，這是所有觀眾都能看得到的，我這里不多說了。而與同題材其他影視作品不同的是，《秋喜》中郭曉冬扮演的地下黨晏海清除了對主義的信仰還多了一層對人性的信仰。

用審訊同黨的方式來對懷疑目標進行試煉是同類題材中常用的手法，我們在《野火春風斗古城》、《英雄虎膽》等愛國影片中都多次見識過這樣的場面，這也是最能突出信仰主義者犧牲精神的戲碼，《秋喜》中也安排了這樣的情節，本來以為是爛俗的套路，但我們猜中了過程卻都沒有猜中結局，晏海清最后對準自己的太陽穴扣動扳機是一個讓這一人物超脫了其政治屬性的舉動，一個執行潛伏任務的特工面對這樣的生死抉擇時所基于的一個基本準則如何達到最大的性價比，老陶反正是保不住了，殺了他獲取上級的信任絕對是不二的選擇，而就算是自己飲彈自盡以表忠誠，戰友的結局依舊是改變不了的，這是一個兩敗俱傷的結果，所以晏海清在這里的行為只能是理解為人性大爆發了，在目睹老陶被殺之后回到家中，晏海清也沒有像其他的革命者一樣化悲痛為力量，擦干眼淚繼續前行，而是通過用鴉片酊麻醉自己的方式來逃避痛苦，這分明是一只還未被政治信仰異化為鋼鐵戰士的純良動物，我實在是難以想象以如此的心理素質如何勝任游走在生死邊緣的臥底工作。

其實拿《秋喜》的故事和人物格局更接近《無間道》，其中主要展現的也就是兩個人之間的心理較量，特務頭子夏惠民構成了這一角力的對手方。夏惠民是國民黨棄守廣州之前執行大規模破壞活動的主要實施者，而他對晏海清身份的懷疑和求證是貫穿影片始終的一條主要線索，我們也看到了一個前所未見的孫淳，狡黠、兇殘、神經質、喜怒無常，能看出來孫淳演的很過癮，有很多細節化的設計和表現。按照主旋律電影通常的人物功能設計來說，反方的行為和性格特征是用來反襯正方的高大的，應該說夏惠民張揚跋扈的外部特征也很稱職地完成了這種烘托功能，但孫周有意識地對這一反面人物的內心世界進行了挖掘，從而不至于讓他與晏海清的人性高度對比中處于失衡的狀態，甚至晏海清身上的一些特質還是通過夏惠民之口反諷性地表露出來的，比如那句我也曾經純潔過。其實這樣的人物對比關系我們在《潛伏》中余則成和李崖的身上也看到過，孫周曾表示這個人物身上集合了吳敬中、李崖和陸橋山這三個人物的特征，此言倒也不虛。

其實這里最能體現孫周的創作風格和企圖的應該是秋喜這個人物，整部電影都以秋喜來命名，可見這個由江一燕扮演的小丫頭的重要性，但我想這部電影最遭人詬病的可能也就是這個人物的設計了。且不說一部打著諜戰片的旗號進入市場的影片叫這么一個充滿鄉土氣息的名字顯得多么的不倫不類，更重要的在于這個人物在影片中始終是游離于主線情節之外的，可以說即使去掉這個人物對影片劇情推動也毫無影響。問題在于孫周到底想通過秋喜來表達什么，對于這個人物的象征意味可能會產生多種解讀，作為一部配合廣州解放60周年的獻禮片，影片對主題的開掘如果僅停留在通過諜戰戲來展現斗爭的艱苦卓絕上應該是不夠的，它要反應的是一個城市的新生。《秋喜》截取的是1949年10月1日到10月14日廣州解放這段可以成為黎明前的黑暗這一段史實。開篇收音機中傳出的開國大典上毛澤東的宣言和片尾海珠橋的爆炸成為兩個清晰可辨的歷史時間節點，其實這也就是這座城市走進一個新時代的最后一步。

片中也有交代，秋喜是一個很具有嶺南特色的名字，也是一出著名的粵劇的主人公的名字，而且能夠帶給人很多美好的聯想。但這個美好的人物身上所背負的悲慘命運與這個喜感的名字形成了一種反差，而且片中有一個細節，在妓院中的一名妓女也是以秋喜來命名的，孫周在這里是把秋喜作為在國民黨昏聵統治下這座被損害和玷污的城市的象征來刻畫的。而秋喜對晏海清的依戀則不僅僅是女追男的感情戲那么簡單的事情，這象征著這座城市對新生政權的皈依和眷戀。最終的結局，倒在槍口下的秋喜和結尾處歡慶人群中出現的秋喜則代表了廣州這座美麗的城市的浴火重生，從而完成了這部電影的拯救主題。孫周在這樣的一部主旋律類型電影中，還是執拗地植入了自己作者電影的印記，這也是他根深蒂固的審美趣味使然。

孫周作為一個長期在廣州從事藝術創作的導演，從他早期的《給咖啡加點糖》、《心香》一直到這部《秋喜》，都很醉心于對廣州風土人情的展示，在《秋喜》中我們不僅可以看到他還原的四十年代的天字碼頭、海珠橋、沙面等老廣州景致，還包括粵式小吃、煲湯、老酒家、粵劇等精致的生活細節，這也讓這部電影呈現出與北京出產的同類型作品迥異的地域風格，這也應該是出品方珠江電影制片廠的創作優勢。珠影廠在我心中畢竟是和很多風云人物和精良作品聯系在一起的，比如胡炳榴的《鄉情》、《鄉音》、《鄉民》三部曲，還有丁蔭楠的包括《周恩來》、《鄧小平》在內的歷史片系列，等等。《秋喜》的誕生能否視為近年來一直比較沉寂的珠影煥發新生的一個標志呢？

總體來講，這是一部很純情的電影，人物很純情，創作者也很純情，也許孫周骨子里就是個純情的人，電影放映過程中不時傳來笑場的聲音，那些純情的表白總是不合時宜地搔到觀眾的癢處，走出電影院的時候我覺得我沒看懂這部電影，事后費了點思量算了理清了一些頭緒。對于一個到電影院去找樂子的普通觀眾來說，也許不會費盡心機地去思考創作者真實的創作意圖，于是孫周這表錯情的純情可能對于很多人來說永遠都不會懂了。

接連三部第五代電影看下來，突然有點厭倦，在這個連歷史知識都大部分來自百家講壇的年代里，也許第五代純情的電影理想真的是老無所依了。

第四篇：那年,我21你27雜文隨筆

20xx年剛騰訊推出悄悄話，17年又結束了。想一想，剛好貫穿了我們的始終。

高二，他是我的實習老師，當他僅隔著我20cm做自我介紹時，聽后桌說，我連耳朵都是紅的，他一點也不像大六歲的人，上課認認真真在后面聽課，下課和男生混在一起，我也不像本應害羞安靜的我，他打球時送紙送水，QQ微信天馬行空的聊著天，我們都喜歡文學歷史，喜歡吉他民謠，我總是沒大沒小的的直呼他大名，他也總是開玩笑的叫我小侄女。他會碰巧聽到我和后桌抱怨說下課買瓶水還得跑著去，就買來一箱放在我桌子上，他會在運動會聽見我說想吃麻辣燙就走很遠買回來，他會最后走時相機里只有和我的合影……

實習結束后，他準備考研，每天背單詞到很晚，當時我高三，每天11:30左右，是我們的固定打卡聊天的時間。后來，因為英語沒過線，又準備考公務員，而我準備最后的沖刺，說話的時間越來越少，壓力越來越大，我總是各種鬧別扭，他總是說，我還小，要好好學習。

最后一次通話在我高考出分后，那個電話打了很久，久到接電話時剛洗完的頭發已經干了，說了很多很多，他說的最后一句:“我在買烤肉拌飯……你家樓下的小饞貓”我頓了一會說“他家很好吃的”。

后來，他國考全省第一，去了某市的國稅，我收到了和他一樣大學一樣專業的錄取通知書，和以前高三寫在黑板旁邊的大學專業完全一樣，同學聚會班任還笑著說，咱班夢想成真的就你一個呀，我笑了笑，可我最初的夢想里的那個人還是走丟了。

現在，我在和你曾經聽課的教室聽課，吃著你曾經吃過的食堂，看著你可能在圖書館一樣看過的書，走在校園里，那么多背影，每一個都不像你，不過沒關系，也不需要像你，因為不是你。

你最喜歡的樂隊是好妹妹，那首你推薦給我無數回的《相思賦予誰》我一直都不覺得好聽，反而對《我到外地去看你》喜歡的不得了，歌詞里每一句都像是我們，所以，“故事的結局我還是我，你還是你” 沒能 “共飲長江水”

那天，全世界的90后都在感嘆18歲，而時隔一年半的你，更新了說說，你說“十八歲已經記不太清了，希望過了十八歲的我們歲月靜好，正值十八歲你風華正茂”，隨后在評論@了我“你永遠18歲～”。

那年，我17，你23。

今年，我21，你27

第五篇：如果你是我詩歌

如果你是我

我一定要告訴你’活著是最美的現實的距離讓你懂得了生命的必要

其實你就是那個知己

心靈需要一個隨影，是你渴望的如果你告訴了我，現實有許多憂傷和快樂

我想我會藏你在心

因為你懂我的心思

我不要你為傷痛而哭泣

也不要你活得太累

我想我是你最真的畫面

我想我是你活著的鏡子

如果我是你，我會找到屬于自己的我想，凝著記憶的是自己

在沒有比我更好的讀物了

我只有我，認識自己，無須多疑

發現自己的眼睛，我一直跟隨著自己