第一篇：豐腴還是消瘦詩(shī)歌

我已離開了爸媽的眸。

黑暗漸將身影淹沒，那些溫暖在身后、在前頭。

風(fēng)呀，你不知道那彎彎的山路，你不明白那嘩啦啦的小河，我的夢(mèng)曾蓬勃又寂寞。

你不知道媽媽的白發(fā)曾灼傷我游子的腳步

我不敢離去，也不再任性自我。

媽媽就是我的執(zhí)著和允諾。

今晚的月光恰似媽媽的目光，慈悲又寂寞。

媽媽那粗糙的指尖正停留在一枚楓葉上，落下漫山遍野的孤獨(dú)。

歲月老去，誰(shuí)又知道誰(shuí)贏了誰(shuí)的夢(mèng)。

一笑而過(guò)？一滴淚落。

是哪種心酸和落寞。

只有媽媽的期盼依然在眼前、在夢(mèng)中，花沒有開就結(jié)了果，只一朵，你的歡樂一起蓬勃。

黑夜已將我淹沒，我不敢回頭，那里有你的微笑和希冀。

在等待著、等待著一個(gè)無(wú)果。

我不敢說(shuō)路已很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)沒有回頭，我不去說(shuō)夢(mèng)已很澀很澀沒有顏色，最美的都在你的期盼中。

最無(wú)情的是歲月已無(wú)從選擇，光芒又能代表什么，只有心讀懂路的崎嶇。

生活無(wú)需攀比和承諾，一生是多么的短，我守候了你，也失去了自我。

第二篇：我還是我詩(shī)歌

完成手中書稿

沈陽(yáng)的雪也下了

房門全部關(guān)上

空氣還是變得凝結(jié)了

我用自己溫柔的意志

躲過(guò)寒冷的侵襲后

結(jié)交的朋友也多了

不過(guò)我還是我我還是我那個(gè)會(huì)在人群里 突然發(fā)神經(jīng)

會(huì)把美好回憶 全解散了

能在白天夜里 都膽怯

卻又一個(gè)人走很長(zhǎng)很長(zhǎng)黑路的我陽(yáng)光斜射在身上

我重復(fù)聽著朋友唱的歌

無(wú)病呻吟的寫著自己的詩(shī)

我還是我那個(gè)一直自戀活著 不喜歡閃躲

從不自甘墮落 艱苦奮斗的我我還是我已經(jīng)明白塵世煙火

不用粉墨登場(chǎng) 站在黑暗一角

習(xí)慣了自由 卻渴望有人相伴

愿意為喜歡生活赴湯蹈火的我。

第三篇：是你還是我詩(shī)歌

是你走的太快，

還是我來(lái)的太遲，我們終究還是錯(cuò)過(guò)了站。

是你坐過(guò)了站，還是我等錯(cuò)了站，我們終究還是緣盡而散。

是你的緣盡了，還是我的情淡了，我們終究還是有緣無(wú)分。

是你拋棄了我，還是我放棄了你，我們終究還是成了過(guò)客。

是你走的匆忙，還是我追的迷茫，我們終究還是各奔天涯。

是你步伐急促，還是我步伐緩慢，我們終究還是相逢陌路。

是你給的太假，還是我想的太真，我們終究還是涕淚離別。

是你可有可無(wú)，還是我胡思亂想，我們終究還是敗給距離。

是你過(guò)于放肆，還是我愛的太深，我們終究還是輸給猜疑。

是你過(guò)于現(xiàn)實(shí)，還是我異想天開，我們終究還是無(wú)緣聚守。

是你半信半疑，還是我疑神疑鬼，我們終究還是放手告別。

是你想的天真，還是我做的荒唐，我們終究還是天各一方。

是你青春犯錯(cuò)，還是我感情犯罪，我們終究還是往昔陌路。

是時(shí)光不饒人，還是流年在牽絆，我們終究還是轉(zhuǎn)身離開。

是你犯了錯(cuò)，還是我犯了罪，青春竟是如此純真、荒唐、羞澀。

是歲月蹉跎，還是繁華落盡，終究只剩我孤身一人，不見你的蹤影！

第四篇：小羊消瘦的原因及措施

羔羊出生后站不起來(lái)，逐漸消瘦死亡，可能是羔羊白肌病，這跟地區(qū)土壤中缺硒有關(guān)，治療時(shí)可肌肉注射0.2%的亞硒酸鈉溶液2毫升，上午、下午各使用1次，連用5天，也可在飼料或飲水中添加維生素E治療，一般連用3-5天即可恢復(fù)正常。

第五篇：生命因讀書而豐腴

生命因讀書而豐腴

人類的進(jìn)化得益于文字的滲透，生命的豐腴得益于人生的苦讀。我常這樣斷想著。五谷豐登豐腴了我們的軀體，置身于書山豐腴了我們的靈魂。有人說(shuō)，讀書是無(wú)人野渡中自得橫舟之樂。在生命的長(zhǎng)河里，常伴著風(fēng)雨，多伴著崎嶇，又伴著嚴(yán)寒與酷暑。一道道生命的阻隔，讓我們百般的無(wú)奈著，抵達(dá)生命的彼岸便黯然起來(lái)了。此時(shí)，我不僅想到了一句話：書中自有黃金屋，文中自有克難計(jì)。回首那一條條生命的長(zhǎng)河，無(wú)不彰顯著書的力。讀書，不僅能夠讓生命智慧起來(lái)，默然的獲得那些生命中的未知，使生命的底蘊(yùn)漸然的豐厚了。我們每當(dāng)捧起一本急讀的書籍，心靈便融合于那文字之中了，或與文字共鳴著，或與文字對(duì)抗著，胸臆升騰著，人生漸然的豐厚著。

生命的歷程多半就是坎坷的歷程，就是逾越坎坷的過(guò)程。只要我們細(xì)細(xì)品讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一條坎坷的生命歷程中都有著筆跡墨痕的文化積淀。這就像在凡爾納的科幻小說(shuō)里，從野豬身上吃出鉛彈意味著荒島存在其他人；就如伏尼契筆下的英雄牛虻留在世上最后的字跡：“不管我活著，或者我死去，我都是一只牛虻，快樂地飛來(lái)飛去”。他在行刑前，仍不忘自己對(duì)偉大事業(yè)的人生追求，盡管道路是多么的艱難。周恩來(lái)的一句：“為中華之崛起而讀書”，的呼喚，激勵(lì)著一代又一代的國(guó)人發(fā)奮讀書，使一個(gè)柔弱的民族得以強(qiáng)健與智慧。席慕蓉說(shuō)：“人生像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)會(huì)篤定，學(xué)會(huì)如何從慌亂中找到生機(jī)。”讀書的過(guò)程大約就是生命豐腴的過(guò)程。我總在逃避著那迎來(lái)送往，逃避著那文山會(huì)海，逃避著那生命的無(wú)奈，默然沉醉于唐詩(shī)宋詞的精神故園里，默然攀登于史界的峻嶺里，偶感孤獨(dú)時(shí)，便悄然然得到了書的滋養(yǎng)。于是，我學(xué)會(huì)了沉思，于是，我學(xué)會(huì)了吸取。我無(wú)名的感嘆著，生活于我，或（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）許就是奔走于無(wú)垠的沙漠，但是書卻給了我提示：那是因?yàn)槲倚睦镞€沒有找到自己的生命綠洲。

回味走過(guò)的一段歷程，書，已給予了我生命的豐腴，讓我讀書不輟。德國(guó)一位著名思想家留給我們一段勸讀的話：“寒夜讀書夜亦短，股股暖流涌心房，一卷好書捧在手，幸福引我上天堂。”讀書確能開闊智力，拓寬胸懷，人們?cè)跁暮Ｑ笾形≈腔酆蜖I(yíng)養(yǎng)，便日漸聰慧起來(lái)。聰慧作為一種力表現(xiàn)在人們生存發(fā)展的各個(gè)方面。我在回想：倘若，人們不去虔誠(chéng)的接受文字的傳播，棄于文字的滋養(yǎng)，或許今天的人類還處在一個(gè)混沌的態(tài)勢(shì)。然而，現(xiàn)在人們的生產(chǎn)、生活節(jié)奏快了許多，真正以書相伴，能靜下來(lái)讀點(diǎn)書的人似乎少了起來(lái)，而把書作為一種文化人的象征，作為一種擺設(shè)和裝飾而不去苦讀，這分明就是一種悲哀和無(wú)奈吧。倘能虔誠(chéng)苦讀，定會(huì)終身受益的。那年我在家養(yǎng)病，被疼痛折磨著，后來(lái)因趕寫一個(gè)東西，與《資治通鑒》和一些史料結(jié)了緣，50天雖身體極大不適，可是平生讀書最多、質(zhì)量最高的一段光陰。朋友便送我“生命不息，讀書不止”的條幅，讓我銘刻在心，無(wú)時(shí)不勉，讀書不輟。

讀書實(shí)為一大快事。你想想看，在一個(gè)大雪紛紛的冬夜，你放下窗簾，打開爐門，倚在床頭，捧著你最心愛的版本，入靜而讀，便有一種妙不可言的溫馨。倘若在喜事臨門、在無(wú)限快樂中靜讀，便有一種無(wú)比超脫和放松的快感。倘若你沉緬于主人翁的悲歡離合，而忘卻眼前的不快和抑郁，那章節(jié)讀完了，不悅的心境也就隨之而去了。讀書是一種人生之感悟，一種心靈之凈化，一種意識(shí)之升華，倘若我們能把讀書當(dāng)作綿綿的春雨，默然吸之營(yíng)養(yǎng)，生命便在悄然中豐腴了。

讀書是一種人生之感悟，一種心靈之凈化，一種意識(shí)之升華，倘若我們能把讀書當(dāng)作綿綿的春雨，默然吸之營(yíng)養(yǎng)，生命便在悄然中豐腴了。