第一篇：換一種方式解決問題美文摘抄

小鎮上，新開了一家自助餐廳，生意很是紅火。老板看到很多食客有浪費食物的行為非常心疼，于是就想出了諸如微笑提醒、限量等方式加以約束，但是此舉不僅沒有收到任何成效，老板還被食客私下稱為“摳門老板”。這令老板很是不快，于是又在自助餐廳內懸掛了一條“凡浪費食物者罰款10元”的醒目條幅。沒想到條幅打出來后，生意卻跟著一落千丈。后來，老板經過苦苦思索，在更換了少許菜品的同時，將消費價格提高了10元，還將條幅上的標語改為“凡沒有浪費食物者獎勵10元”。沒想到這招還真就杜絕了浪費行為，生意重新火爆起來。問之緣由，老板說，他想來想去，覺得任何時候都不能給客戶吃虧的感覺，反而要給他們預留出占便宜的空間。

會算計的豈止是商戶。美國華爾街上的一家銀行，一天迎來了一位客戶，客戶表示想用自己的汽車做抵押，辦理5000美元的貸款。看著銀行門口停著的錚亮的勞斯萊斯汽車，銀行工作人員頗感驚訝。兩周后客戶如期來還貸款，并付利息15美元。銀行職員在劃撥操作時驚訝地發現，客戶的賬戶上有幾千萬美元的存款。看著工作人員驚訝的表情，客戶淡淡地說：兩周15美元的停車費在華爾街是永遠找不到的。

善動腦筋的不只是現代人。晚清重臣李鴻章堪稱心思機敏。有一回，曾國藩率湘軍與太平軍戰于祁門，大敗。曾國藩欲自請受罰，于是再三斟酌奏稿的內容措辭，數次后仍不滿意，他便詢問李鴻章。哪知，一會兒工夫李鴻章便將奏稿改好。曾國藩看了點頭稱是，原來李鴻章將奏稿中“屢戰屢敗”四字倒置過來寫成了“屢敗屢戰”。這篇奏折上報后，曾國藩不僅未受到處分，反而因此蒙受嘉獎。

當我們在人生路上遭遇挫折的時候，無須唉聲嘆氣，也無須怒火中燒，這時候需要做的只是靜下心來想想辦法。任何時候，轉換思路都是你在絕境中尋找生機的密碼。

第二篇：換一種思維方式生存美文

法國著名科學家法伯發現了一種很有趣的蟲子，這種蟲子都有一種“跟隨者”的習性，它們外出覓食或者玩耍，都會跟隨在另一只同類的后面，而從來不敢換一種思維方式，另尋出路。發現這種蟲子后，法伯做了一個實驗，他花費了很長時間捉了許多這種蟲子，然后把它們一只只首尾相連放在了一個花盆周圍，在離花盆不遠處放置了一些這種蟲子很愛吃的食物。一個小時之后，法伯前去觀察，發現蟲子一只只不知疲倦地在圍繞著花盆轉圈。一天之后，法伯再去觀察，發現蟲子們仍然在一只緊接一只地圍繞著花盆疲于奔命。七天之后，法伯去看，發現所有的蟲子已經一只只首尾相連地累死在了花盆周圍。

后來，法伯在他的實驗筆記中寫道：這些蟲子死不足惜，但如果它們中的一只能夠越出雷池半步，換一種思維方式，就能找到自己喜歡吃的食物，命運也會迥然不同，最起碼不會餓死在離食物不遠的地方。

其實，該換一種思維方式生存的不僅僅是蟲子，還有比它們高級得多的人類。

一個非常著名的公司要招聘一名業務經理，豐厚的薪水和各項福利待遇吸引了數百名求職者前來應聘，經過一番初試和復試，剩下了10名求職者。主考官對這10名求職者說：“你們回去好好準備一下，一個星期之后，本公司的總裁將親自面試你們。”

一個星期之后，10名做了準備的求職者如約而至。結果，一個其貌不揚的求職者被留用下來，總裁問這名求職者：“知道你為什么會被留用嗎？”這名求職者老實地回答：“不清楚。”總裁說：“其實，你不是這10名求職者中最優秀的。他們做了充分的準備，比如時髦的服裝、嫻熟的面試技巧，但都不像你所做的準備這樣務實。你用了一種超常規的方式，對本公司產品的市場情況及別家公司同類產品的情況做了深入的調查與分析，并提交了一份市場調查報告。你沒被本公司聘用之前，就做了這么多工作，不用你又用誰呢？”

世上的事情有時就這么簡單得讓人難以置信：如果你墨守成規，等待你的只有失敗；相反，如果你稍微動一下腦筋，對傳統的思維方式進行一番創新，就能獲得成功。比如，那種具有“跟隨者”習性的蟲子為什么就不能動動腦筋，對自己固有的習性進行一下創新——不跟在別人身后漫無目的地奔跑，而像那個其貌不揚的求職者一樣換一種思維方式呢？

當然，讓蟲子擯棄自己固有的習性難免苛求，蟲子畢竟是蟲子。但是，人呢？

第三篇：換一種方式計算人生

每日名言

堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。

每日自勵

失敗是什么?不是什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路！

每日短文 換一種方式計算人生

人的一生到底有多長？這常常被人們當作數學題來計算，并且作為智者的名言，用于教導人們珍惜光陰。

人生的計算結果，古今中外各個不同，然而計算方法卻大同小異。無非是把整體的人生進行一系列的減法，然后得出“人生凈差”，并以此為結果告訴人們人生之短。以美國《讀者文摘》所刊載的一個人生算式為例：一生以60歲為標準，共計21915天。其中睡眠占用20年，吃飯占用6年，娛樂玩耍占用8年，穿衣梳洗打扮占用5年，行路、旅游、堵車占用5年，生病3年，打電話1年，上衛生間1年，閑談70天，擦鼻涕10天，剪手指甲腳趾甲10天……最后的時間為剩余10年！

漫長人生歲月竟然只有短短10年！你是否已經為如此短暫的人生光陰而感到擔憂了呢？如果有，那么，你已經中了計算者的“圈套”了。我們有必要反問一句，把這也減掉把那也減掉，那么剩余的這“純”10年都用來干嘛呢？智者會告訴你：學習和工作。然而，難道只有學習和工作屬于真正意義上的“人生”，而其他所有的一切都只是“荒廢”、都只是“浪費”、都只是“多余”嗎？不，絕對不是。

人生需要的是五彩斑斕，單調唯一的學習和工作那不是真的人生。我們沒有理由也沒有辦法，把吃喝拉撒睡，把非學習工作的一切，都從人生的序列里“減去”。用減法計算人生，實際計算的不是人生，而只是人生中的某一部分；而且，這一部分所代表的長度，也并不是整個人生長度中“有效集”的所在。

一個會生活的人，并不是盡量壓縮一部分人生而去滿足另一部分人生的人；一個會生活的人，是使每一部分人生都顯得盡量“經濟”，使各部分之間搭配合理的人。減法計算人生，突出了學習和工作，鼓勵人們壓縮其他而滿足于斯，這樣的人充其量可以得一個“學習狂”或者“工作狂”的名聲，而根本配不上什么智者的美名。

所謂人生的長度，其實根本不需要計算，它就等于你生命的長度。人生是無法延長的，但是人生卻存在著“利潤最大化”。要想使人生達到“利潤最大化”，需要在人生各組成部分之間形成良好的搭配，不因終日游手好閑而浪費光陰，也不因無暇享受生活而虛度光陰。

所以說，計算人生，不是要用減法計算它的長度，而是要用內心感受計算它的“利潤”。

每日文摘 高貴的自由

不久前，英國首相布萊爾偕夫人來到法國西南部的一個小鎮度假。雖然是首相夫婦大駕光臨，但小鎮依然我行我素，該曬太陽的曬太陽，該談戀愛的談戀愛，每個人都生活得自在而有序。明知布萊爾是個“大人物”，但大家仿佛不當一回事，因為眾生平等。布萊爾喜歡泡吧，小鎮惟一的一家酒吧老板絲毫不給面子，按預定計劃關門休假去了。不過，老板仍然很禮貌地在酒吧門口留下這樣一張字條：“歡迎布萊爾先生和太太，很抱歉，現在我們在放假，假期結束后我們會回來的。很抱歉！”

另一件事是我姑媽從德國“帶”回來的：德國政府訂立新法規，要求豬農們必須遵守以下一些條例——豬農每天至少花20秒，即早晚各10秒，跟每一頭豬相處；每頭豬都必須接觸到光線，冬季時更要提供額外光源，以免它們心情憂郁；給每頭豬提供兩三個木頭玩具或稻草人作為消遣，以防它們無事生非打架……這似乎有點難，但德國人做到了，因為法律是神圣的。他們信仰法律。

人的一生要面對許多人要經歷許多事，但無論如何都要活得自由而高貴，其實這也不難，學會平視權威，你會變得氣宇軒昂，即高貴；學會尊重法律，你會活得心安理得，即自由。

第四篇：換種方式滑行美文摘抄

當有一天要被迫放棄心中所愛，你會怎么做呢？

我喜歡滑旱冰。從小在紐約長大的我，曾經在冬季里最喜歡做的事情就是溜冰和打曲棍球。因為結冰的池塘和河面是免費開放的，不愿意掏錢進旱冰場的我直到差不多20歲的時候才第一次玩旱冰，這玩起來便一發不可收了，不用熬到冬季才溜冰的日子真是爽啊。

日子在旱冰場上急速滑過，我已經成了全場上年齡最老的滑冰者。對此我倒全然不放在心上，有人群的地方就有最老的和最小的，我剛巧就是那個最老的而已。

我們教堂每次組織少年小組去滑旱冰的時候，我總是跟孩子們一起玩得非常盡興。很多次我都會問冰場邊上看著孩子玩的家長。為什么不跟著一起滑。這些父母總是說，年輕的時候也玩，但現在年紀都這么大了，不好意思再玩了。在我面前說年紀太大？老爺子我在場上矯健的身影不就證明了多老都可以滑旱冰嗎？

我四五十歲那會兒，依然跟孩子們一起滑旱冰，他們看起來挺喜歡跟我在一起玩的。估計我這個老家伙在他們眼里也算很新奇的一景吧。

大約一年以前，我跟一幫中學生一起滑旱冰，滿心想著又能享受滑行的樂趣。但這次不妙了——幾十年來第一次。我難以控制自己的平衡，好幾次都險些摔倒。我想肯定是我的鞋子出問題了，競速輪滑鞋穿了也好多年了，也許我該換回休閑輪滑鞋了。

可悲的是，即使換了鞋子，情況照舊。旱冰場曾經是我快樂的所在，現在我的心里卻滿是憂傷。是啊，我也是年屆花甲的人了。我終于意識到自己在旱冰場上快意的日子徹底結束了。最后一次把旱冰鞋從腳上取下，我特別能體味球員在面對自己告別賽時的·心情。我很傷心，像失去了一位舊友。

我問自己。離開自己最喜歡做的事。以后應該怎么辦。

我開始教孩子們學習如何滑旱冰。將幾十年的心得傳授給他們。讓他們體會到當年我在冰場上感受的·心情，我儼然已經成了他們忠實的場外拉拉隊員。

當教堂的少年小組又組織去旱冰場的時候，我自告奮勇地幫學生們拿旱冰鞋。并驚奇地發現孩子們這么需要別人的幫助，很多人不知道自己的鞋號或怎么系鞋帶。我始終帶著微笑去鼓勵孩子們，幫他們穿上旱冰鞋。

原來看著別人滑行也是一種美妙的體驗。當看見有孩子滑得不錯，我及時送上的掌聲總是能讓他們很開心。對那些滑得不好的孩子，我則鼓勵他們“凡事都有個從壞到好、從量變到質變的過程。恭喜你。你現在已經完成了壞的那一部分。我保證下次咱們再來的時候你能表現出好的那部分”。聽后他們則會會心一笑。

我還懷念那些自己在旱冰場上英姿勃發的日子嗎？誰也不會相信。曾經那么迷戀滑旱冰的我已經不再想念那些穿著旱冰鞋的時光了。雖然在旱冰場上我留下過千金不換的美好回憶。但我曾經在旱冰場上享受到的感覺已經呈現在了我的學生們的臉上。那種快樂又加倍反饋給了我。現在的我換了一種方式滑行，不是用腳。而是用心。我比以往更快樂，笑得也更開懷。你以為所愛離你遠去了，其實它只是換種方式來擁抱你而已。

第五篇：聰明媽媽,換一種思維美文

得克薩斯州的亞林諾，到了上中學的年紀，母親把他送入當地一所學校。學校實行全封閉寄宿管理制，在那里，亞林諾準備接受為期10天的軍訓。

學校餐廳免費供應午餐，由于訓練相當艱苦，等亞林諾準備盛第二碗飯的時候，大鍋里總是空空如也。

第二天，飯又告罄，12歲的亞林諾搖搖頭，這已是他第三次餓肚子。

亞林諾不是一個被寵壞的孩子，但是，饑餓難挨。他偷偷溜出校門，想去外面的快餐店買一塊三明治或是面包。

他貓著腰，穿過一片樹林，正準備翻過。學校的小圍墻，不幸，被校長發現了。他受到了最嚴厲的處罰。

第三天，母親來到學校，亞林諾滿腹委屈地向母親傾訴。誰知，母親笑著說：“孩子，吃飯的時候，你是不是一開始就盛滿滿一大碗？”

“是的。”

母親又說：“所以，你吃不飽！”

亞林諾詫異了：“我要是不先盛一大碗，就更吃不飽了。”

母親一笑，說：“你可以先盛半碗，這樣，你就比別人先吃完，有時間再盛第二碗，還可以是滿滿一大碗。”