第一篇：先倒掉自己的半杯水人生哲理

由郭子健和周星馳聯(lián)合導(dǎo)演的賀歲電影《西游·降魔篇》，于2013年春節(jié)檔上映。新晉導(dǎo)演郭子健，受邀接受了記者的采訪。在介紹了自己和周星馳搭檔，合作拍攝過(guò)程中的一些故事后，記者突然向郭子健提出了一個(gè)比較尖銳的問(wèn)題：“不少與周星馳合作過(guò)的人都說(shuō)，周星馳是一個(gè)不怎么好相處的人，對(duì)此，你是怎么看的？你也認(rèn)為他是個(gè)很難相處的搭檔嗎？”

郭子健聽(tīng)了，笑著搖了搖頭，然后回答說(shuō)：“不是這樣的。為什么外界對(duì)周星馳會(huì)有這么多不好的傳言呢？我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，周先生是一個(gè)大孩子。孩子想玩什么，就去拿什么，不會(huì)在意其他人的感受。周星馳是行業(yè)里少見(jiàn)的真正愛(ài)電影的人，所以他工作起來(lái)不會(huì)那么在意旁人的感受。再打個(gè)比方，如果你真的對(duì)武術(shù)有追求，就不會(huì)介意師傅是怎么對(duì)待你。每個(gè)好師傅都是很難搞的人，有些甚至是世界上最討厭的人。但是如果你受得了，就會(huì)學(xué)到很多有用的東西。”

見(jiàn)記者點(diǎn)頭表示同意，郭子健補(bǔ)充說(shuō)：“你要喝別人一杯水，就要先把自己的半杯水倒掉。跟周星馳合作，我知道該把自己放到什么位置，也不會(huì)去想從他身邊拿什么，心如止水。這樣一來(lái)，我們自然就能相處得很愉快了。”的確，只有懂得放空自己、放低自己，才能以平和、從容的心態(tài)悅納別人，并在友好和睦的氛圍中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想添磚加瓦。要想喝別人一杯水，就要先把自己的半杯水倒掉。這話(huà)，精辟！

第二篇：半杯水思維讀書(shū)感

《半杯水思維》有感

同樣的半杯水放在兩個(gè)人面前，有人說(shuō)：“只有半杯水。”也有人說(shuō)：“還有半杯水！” 半杯水的思維，相信很多人都早已聽(tīng)說(shuō)了，當(dāng)然我也不例外。所以當(dāng)我拿起《半杯水思維》并深入閱讀時(shí)，才發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容很精彩，思維很新穎。這部專(zhuān)著由三部分組成：成功金言、成功事例和作者對(duì)人生思考獲得的靈感。

每一個(gè)事例，都突破了人們的常規(guī)思維，從另一角度思考、不局限于一格的思維所碰撞出的火花，更能解決人們遇到的困境遇難題！同樣的半杯水，福特的觀點(diǎn)與眾不同，他看到的是杯子的容積是水的兩倍，而用大杯子裝小杯子就可以做到的事，那是低效率，是浪費(fèi)資源。我們不應(yīng)低估自己，這會(huì)束縛自己的手腳，限制思維的發(fā)展。看到福特的見(jiàn)解，我不禁想：為什么每次老師們舉半杯的舊例子，都沒(méi)有一個(gè)學(xué)生想過(guò)要去突破它，要去證明它還有更多的答案呢？

敢于思考、勤于思考，并富有創(chuàng)造性的思維，往往能突破思維的定勢(shì)。比如發(fā)散性的思維就有8減6等于2,8加6也等于2。在數(shù)學(xué)上不可能的事，在生活中卻是可以有的。一棵樹(shù)上有10只鳥(niǎo)，獵人用槍射中一個(gè)后還有多少只鳥(niǎo)在樹(shù)上？小時(shí)都會(huì)說(shuō)是9，因?yàn)?0-1=9。但是，后來(lái)老師會(huì)在這個(gè)問(wèn)題上讓同學(xué)們?nèi)ハ敫嗖煌拇鸢福Y(jié)果同學(xué)們的答案也從0到10的都有······

沒(méi)有什么是一成不變的，也沒(méi)有什么是牢不可破的，過(guò)去做不了的事情不見(jiàn)得現(xiàn)在也做不了，但人們就是會(huì)困于自己的經(jīng)驗(yàn)之談中，安于現(xiàn)狀。當(dāng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富的建筑師的思維還局限于電梯安裝在室內(nèi)，卻是被清潔工的一言驚醒，從而有了觀光電梯的出現(xiàn)。

話(huà)說(shuō)某跨國(guó)日化公司，肥皂生產(chǎn)線上面存在包裝時(shí)可能漏包肥皂的問(wèn)題。于是該公司組成了以博士牽頭的專(zhuān)家組對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行攻關(guān)，使用了世界上最高精尖的技術(shù)，花費(fèi)了大量美金和半年的時(shí)間后終于完成了肥皂盒檢測(cè)系統(tǒng)，探測(cè)到空的肥皂盒以后，機(jī)械手會(huì)將空盒推出去。這一辦法將肥皂盒空填率有效降低至5%以?xún)?nèi)。問(wèn)題基本解決。

再說(shuō)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)肥皂企業(yè)也遇到類(lèi)似問(wèn)題,該企業(yè)的一個(gè)初中畢業(yè)的流水線工頭經(jīng)過(guò)半天的思考后,拿了一臺(tái)電扇到生產(chǎn)線的末端對(duì)著傳送帶猛吹，那些沒(méi)有裝填肥皂的肥皂盒由于重量輕就都被風(fēng)吹下去了。

不同的思維造就不同的結(jié)果，但有時(shí)反而被知識(shí)絆住了腳，還不如把問(wèn)題簡(jiǎn)單化，拆掉思維里的墻！有時(shí)只要一根繩子，就會(huì)走出迷宮。

德·波諾博士說(shuō)：“創(chuàng)造力是一種技術(shù)、天分，還是個(gè)性？如果我們不努力發(fā)展創(chuàng)造力的技巧，那么它就只能是天分與個(gè)性的能力而已。人們很容易認(rèn)為創(chuàng)造力是和天分與個(gè)性有關(guān)的，他們既然不具備這樣的天分和個(gè)性，那么創(chuàng)造力就是別人的事了”。思維的天空也許會(huì)掉下香噴噴的餡餅，這對(duì)饑腸轆轆的我們而言，爭(zhēng)奪與努力進(jìn)行思維創(chuàng)造的激情，并不比搶奪美味食物的激情遜色。也許你會(huì)告誡我——“沖動(dòng)是魔鬼”，但是，智慧的浮士德選擇了魔鬼，他在創(chuàng)造中樂(lè)與痛過(guò)。

“當(dāng)你面對(duì)半杯水時(shí)，又會(huì)怎么樣？”有人說(shuō)：“喝了它。”也有人說(shuō)：“溢滿(mǎn)它！” 當(dāng)你毫不猶豫地喝下這半杯水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)杯子已空，等到下次，面對(duì)的只是只透明的空杯。相反，將杯溢滿(mǎn)的人，擁有遠(yuǎn)慮的目光。如果只陷入曾經(jīng)，那將是杯“死水”，如果只在乎現(xiàn)在，那將是寂寞的空杯。所以，正確地對(duì)待半杯水，才會(huì)散發(fā)出不一樣的思維。同樣的半杯水，有的人看到的是缺少的那一半，有的人看到的是擁有的那一半。如果只看到缺少的那一半，并不代表這樣想的人就沒(méi)有他們特殊的想法，也許他在思考，為什么就只有半杯水呢？那缺少的水去哪了呢？只有半杯水了，該如何利用呢······

第三篇：換小杯喝水人生哲理

有家公司一直定期為員工體檢，公司老板發(fā)現(xiàn)，很多員工的健康都存在問(wèn)題，這讓老板很憂(yōu)慮。這天，老板在電腦前連續(xù)工作了好幾個(gè)小時(shí)，感覺(jué)渾身不舒服。他忽然想到，員工們身體不好，肯定也和在電腦前久坐不動(dòng)有關(guān)系。

怎樣才能讓員工們動(dòng)起來(lái)呢？老板正在想著，一位朋友前來(lái)拜訪。

聽(tīng)完老板的苦惱，朋友笑著說(shuō)：“這有何難？”說(shuō)著，朋友拿起老板喝水的大號(hào)杯子，“啪”地摔到地上。

面對(duì)驚訝的老板，朋友說(shuō)：“這就是我要教給你的高招。要知道，員工們?yōu)榱颂岣咝剩己湍阋粯樱褂么筇?hào)水杯喝水。只要將杯子變小一點(diǎn)兒，他們站起來(lái)倒水的次數(shù)就會(huì)增加；然后再讓開(kāi)水房距離辦公室遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，員工接水時(shí)，自然要多走幾步路，順便眺望一下遠(yuǎn)方的風(fēng)景。時(shí)間久了，對(duì)緩解他們的疲勞大有好處……”

這番話(huà)點(diǎn)醒了老板，他當(dāng)即采納了建議。

不久后，員工們的精神和身體狀況果然有明顯好轉(zhuǎn)。

生活中一些看似解決不了的事情，如果跳出問(wèn)題想辦法，或許就會(huì)迎刃而解。

第四篇：輕松面對(duì)自己人生哲理

公園里，一個(gè)年輕人獨(dú)自坐在長(zhǎng)椅上，沮喪憂(yōu)傷。一位智者走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“小伙子，天氣這么好，為什么悶悶不樂(lè)呢？”

“我很失敗，怎么也快樂(lè)不起來(lái)。”

“你能說(shuō)給我聽(tīng)嗎？也許我能幫你。”

年輕人友好地看了看智者：“無(wú)論做什么事，我總感覺(jué)背后有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我，在瞧著我如何出丑。正是這揮之不去的陰影束縛著我，使我總是瞻前顧后、左右為難，我覺(jué)得自己活得實(shí)在太累了。”

“小伙子，你活得是累，你時(shí)刻猜測(cè)他人對(duì)你的目光和看法，并以此來(lái)決定自己的言行，生活在他人的陰影里，能不累嗎？”

年輕人困惑地說(shuō)：“我不知道何時(shí)才能輕松自如地面對(duì)自己，面對(duì)生活。”

“這一天不會(huì)遠(yuǎn)，如果你能扔掉自卑，充滿(mǎn)自信，勇敢地走自己的路，用自己的思想來(lái)駕馭自己，那么，你就會(huì)生活得快樂(lè)和自信。”

年輕人若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎感悟到了什么……

第五篇：半杯牛奶(1000字)作文

精選作文:半杯牛奶(1000字)作文

要問(wèn)在自然界中我喜歡的顏色是什，我會(huì)毫不猶豫地回答：白色，牛奶的顏色。

由于爸爸媽媽外出打工，我很小的時(shí)候就和爺爺奶奶住在一起，生活并不富裕，在這個(gè)三口之家里，只有我享受著每日一杯牛奶的奢侈。每天早上被牛奶的醇香喚醒，一睜眼，一汪白色涌入眼簾，大口地喝下滿(mǎn)滿(mǎn)一杯牛奶，熱量隨著牛奶流入心田，暗自回味一下牛奶的美味，隨后看到的是奶奶滿(mǎn)足的笑。又一次，我好奇地問(wèn)奶奶：奶奶，您早上為什么不和一杯牛奶呢？很好喝的，既美味又有營(yíng)養(yǎng)。聽(tīng)完我的問(wèn)話(huà)，奶奶愣了一下，然后摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：奶奶不愛(ài)喝牛奶，奶奶只愛(ài)看你喝，你喝了牛奶，奶奶就高興。傻傻的我當(dāng)時(shí)并不知道這句話(huà)的真正含義，只是覺(jué)得奇怪，暗笑奶奶的品味低，不懂得牛奶的香甜醇厚。

有一天早上，照例被牛奶仿佛泛著乳白色的香味吸引，我迅速地下床，毫不猶豫地將整杯牛奶一飲而盡，咂了咂嘴，便走到衛(wèi)生間洗漱。由于我急得出去玩，我不覺(jué)加快了動(dòng)作，匆匆到了廚房，但看到的一幕使我立在原地，無(wú)法動(dòng)彈。奶奶向我喝過(guò)的杯子里倒入一點(diǎn)兒水，搖了搖杯子，杯中的水便泛出了微微的白色。奶奶擎起了杯子，放在嘴邊，讓杯中的液體緩緩流入雙唇，她閉上了眼睛，仿佛在回味著牛奶的余香。我不想讓奶奶看到我，可雙腿猶如灌注了百斤的鉛石，絲毫不聽(tīng)使喚。我的淚水止不住地流了出來(lái)。知道奶奶發(fā)現(xiàn)了我，看到了我的眼淚，這時(shí)的她神情緊張，像是一個(gè)做了錯(cuò)事被當(dāng)場(chǎng)抓住的小孩子，她急忙辯解道：我只是，只是怕浪費(fèi)，所以&&奶奶我聲嘶力竭地喊，我懂了，我都懂了。是做孫子的太傻，不懂得你的良苦用心，不知道你的一句我不愛(ài)喝是源于對(duì)我的深深的愛(ài)。愚蠢的我啊！竟然一直以為你之所以不愛(ài)喝牛奶，是因?yàn)槟銢](méi)有品味。我自責(zé)、我悔恨，悔恨原來(lái)那個(gè)不懂感恩的自己，不過(guò)現(xiàn)在我全懂了。

那天之后，我依舊保持著每天喝牛奶的習(xí)慣，但每次我都會(huì)留下半杯牛奶，給奶奶的半杯牛奶。起先奶奶不肯接受，生氣地喝令我全部喝下，但最終明白拗不過(guò)固執(zhí)的我，也便接受了。之后的每一天，我都和奶奶享受著同一杯牛奶。奶奶對(duì)我的深深的愛(ài)我無(wú)以為報(bào)，能做到的也僅僅是以一顆寸草之心用半杯牛奶來(lái)報(bào)答奶奶太陽(yáng)般的光輝！

白色，是牛奶的顏色，是奶奶愛(ài)的顏色，是讓我學(xué)會(huì)感恩的顏色，是讓我在愛(ài)與被愛(ài)中懂得感恩與回報(bào)的顏色，也是我喜歡的顏色。高一:高子新 篇一：作文《一杯熱牛奶》

一杯熱牛奶

升入六年級(jí)的我補(bǔ)繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我顯得有些吃力，所以，我只能利用休息時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。

晚上八點(diǎn)，我和往常一樣，坐在明亮的臺(tái)燈下，復(fù)習(xí)著功課。我的思緒被幾個(gè)類(lèi)型的數(shù)學(xué)題搞好得亂七八糟。我坐立不安，心如一團(tuán)亂麻。“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，我臥室的門(mén)輕輕地響了三下。“進(jìn)來(lái)”，我沒(méi)好氣地喊到。媽媽悄悄地推開(kāi)了門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，生怕打擾到我。媽媽的手中緊緊握著一杯熱騰騰的牛奶。“我的女兒想那難題都想累了吧？我?guī)湍銦崃艘槐Ｄ蹋梢允婢徑辜钡那榫w，快趁熱喝了吧，”媽媽柔和地說(shuō)道。“嗯”我應(yīng)了一聲，接過(guò)媽媽手中的那杯牛奶，放到了 寫(xiě)字臺(tái)上，“呼——”，媽媽關(guān)門(mén)離開(kāi)時(shí)，帶走了一陣風(fēng)。我拿起那杯熱牛奶，握在手里，一股暖流涌遍我的全身，我用鼻子聞了一下，牛奶的醇香溢滿(mǎn)整個(gè)房間，我輕輕地品嘗了一口，突然發(fā)現(xiàn)，這本平淡的牛奶卻擁有著一絲絲甜的味道，我發(fā)覺(jué)，這味道來(lái)源于我的母親，來(lái)源于母親那對(duì)我深厚的愛(ài)。

一杯熱牛奶，在每晚八點(diǎn)鐘我都品嘗著那甜甜的牛奶，品嘗著那濃濃的母愛(ài)?? 篇二：高二作文：一杯熱牛奶

高二作文：一杯熱牛奶

高二作文：一杯熱牛奶

每當(dāng)夜幕降臨,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),在書(shū)桌上一定會(huì)出現(xiàn)一杯熱氣騰騰的牛奶,我深知這是老爸每天的工作,幾年來(lái),一直如此,幾乎從未間斷過(guò),而善于觀察的我卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一些諱莫如深的規(guī)律.2月5日心情天氣:晴轉(zhuǎn)多云

對(duì)于負(fù)荷累累的我們,春節(jié)黃金周是那么的可以奢侈(不通),令人欣慰.今天晚上,興奮不已的我早已走進(jìn)虛擬的網(wǎng)絡(luò)海洋中,聊天室里不知何方的人們相互侃的天翻地覆,而旁觀者(去掉)的我則在一邊俯仰大笑,忘乎其然.剎那間,房間的門(mén)慢慢的打開(kāi),我心一驚,迅速用老練的動(dòng)作關(guān)閉了當(dāng)前的網(wǎng)頁(yè),然后裝著一本正經(jīng)的樣子,而老爸那早已裝備好的方針也毫不遜色,我倆時(shí)間差分毫不厘,仿佛山水遭逢剎那,只不過(guò)他進(jìn)來(lái)時(shí),電腦是開(kāi)的.接著,他把牛奶重重的放在書(shū)桌上,臉色一下子吊著好長(zhǎng),我嚇的真不敢多看

兒的心有多痛嗎我真的想讓淚水沖淡著一切,希望隔膜,偏執(zhí),尖銳渙然水釋,更渴望我們能夠齊心協(xié)力跨越那不可逾越的鴻溝!讓您我彼此進(jìn)入對(duì)方的心靈深處,吸收那需要理解的牛奶??

后記:生活本來(lái)是一杯純凈水,無(wú)色無(wú)味,但要變成滴滴香濃的牛奶,就得不時(shí)加入理解,信任和真誠(chéng).這樣,生活才會(huì)變的有滋有味.評(píng)語(yǔ):文章寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感,以一杯牛奶貫穿全文,即凝聚了父親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)期盼,也包含父女之間的隔膜,不理解,作者借此表達(dá)了自己的苦悶和渴望理解尊重的感情.文筆很好,有很多動(dòng)人之處.兩代人之間有隔膜是難免的,不必為此痛苦,試著去溝通一下,或許會(huì)有意外的收獲.有一點(diǎn)必須相信,父女之情是人間至情.篇三：牛奶與健康作文

牛奶與健康

新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校統(tǒng)一給小朋友們定了營(yíng)養(yǎng)早餐牛奶，媽媽在訂奶單上簽了字，我就可以每天和同學(xué)們都喝到香甜的牛奶了。

我堅(jiān)持喝了一個(gè)月的牛奶后，感覺(jué)自己的身體慢慢有了些變化，例如上課時(shí)的注意力比以前能集中了，愛(ài)講小話(huà)的毛病也改掉了，體育課上跑步我總是跑在前面，老師讓我們完成的其他體育項(xiàng)目我也能做的更好了，胃口也好了很多，以前老是愛(ài)挑食的毛病也改了，個(gè)子也一天比一天長(zhǎng)高了。

半的牛奶盒扔在垃圾桶里，這讓我感到很心疼，因?yàn)槲以陔娨暽峡吹椒侵捱€有些國(guó)家的小朋友連飯都吃不飽，就在我們國(guó)家一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友也是一樣，他們打著赤腳走幾公里遠(yuǎn)去上學(xué)，他們的學(xué)校是破舊的泥瓦房，我覺(jué)得我的一些同學(xué)們真是不該那么浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。牛奶中富含多種維生素和礦物質(zhì)，對(duì)于正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的少年兒童起著至關(guān)重要的作用，在這里我要感謝辛苦勞動(dòng)生產(chǎn)出牛奶的農(nóng)民伯伯，還有一直關(guān)心著我們健康成長(zhǎng)的老師。我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就像牛奶一樣，在平凡中默默無(wú)聞的幫助人們，改善著人們的體質(zhì)和生活。