第一篇：我愛(ài)科學(xué)小學(xué)日記

科學(xué)是我們每個(gè)人身邊的一部分，讓我們的生活更加美好。同時(shí)我也很喜歡科學(xué)，因?yàn)樗茏屛抑栏嗟闹R(shí)和奧秘。

我讀過(guò)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，讓我知道細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。這書(shū)到現(xiàn)在還陪伴著我，只要有時(shí)間，我就會(huì)去看一看“他”今天會(huì)教我怎樣個(gè)知識(shí)每當(dāng)我看到堅(jiān)持不懈這幾個(gè)字就會(huì)想起科學(xué)家諾貝爾他從小就喜歡機(jī)械和化學(xué)方面的知識(shí)，當(dāng)然諾貝爾最突出的發(fā)明是炸藥。雖然諾貝爾每次在實(shí)驗(yàn)中受傷，可他仍然“樂(lè)此不疲津津樂(lè)道”，所以才有今天的成就。

諾貝爾一直都是我敬佩的人，因?yàn)樗囊簧甲屛矣泻艽蟮膯⑹荆鋵?shí)有很多人都是從不懈努力中才取的成功的，比如愛(ài)因斯丹，愛(ài)迪生……哪個(gè)不是從自己辛甜的汗水中而來(lái)的，不是有這么一句話么，一分耕耘，一分收獲嗎？現(xiàn)在我一定要從小開(kāi)始努力，觀察仔細(xì)，認(rèn)真，在觀察中破解其中的奧秘！

我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)發(fā)明，更愛(ài)那“堅(jiān)持不懈”的精神！我要向他們學(xué)習(xí)。

第二篇：小學(xué)作文：我愛(ài)科學(xué)

我愛(ài)科學(xué)

科學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的一環(huán)。他是無(wú)處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛(ài)上科學(xué)。我愛(ài)科學(xué)，更愛(ài)尋找科學(xué)。在我外公家養(yǎng)了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學(xué)的一個(gè)據(jù)點(diǎn)。在那里，我觀賞過(guò)“工蜂運(yùn)花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當(dāng)小蜜蜂正吃得津津有味的時(shí)候，不知從哪兒出來(lái)了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來(lái)。我和外公馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開(kāi)始，黃蜂銳不可擋，來(lái)一只工蜂就殺一只，一下子十來(lái)只工蜂就命喪黃泉。可是后來(lái)一大勇敢群工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發(fā)出“翁翁”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，工蜂散開(kāi)了，只留下了黃蜂的尸體。

我感到很疑惑，回到家就開(kāi)始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學(xué)的書(shū)全找出來(lái)，接下來(lái)我就苦了。我將要把眼前的這一堆書(shū)全翻一次。我在這困難的時(shí)候，雖然很想放棄，但是我愛(ài)科學(xué)的心始終在鼓勵(lì)我前進(jìn)。于是，我就狠下心來(lái)，花了一個(gè)下午的時(shí)間看書(shū)，可是毫無(wú)收獲。我開(kāi)始心灰意冷，當(dāng)看見(jiàn)身邊的電腦，一條錦囊妙計(jì)變沖上心來(lái)――上網(wǎng)。說(shuō)干就干，我馬上進(jìn)入因特網(wǎng)，想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負(fù)有心人，我中于找到答案。原來(lái)工蜂扇翅膀是為了增高溫度來(lái)熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43懾氏度的時(shí)候，黃蜂已經(jīng)死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。哇!當(dāng)我*自己找到答案的時(shí)候，我真的高興得不得了。

我不但愛(ài)尋找科學(xué)，而且愛(ài)用自己的雙手做科學(xué)制作。平時(shí)，每當(dāng)我心血來(lái)潮的時(shí)候，就會(huì)做小制作。每次做小制作我總會(huì)遇到一些麻煩。我就會(huì)自己慢慢地摸索，找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時(shí)，總會(huì)讓你感到開(kāi)心、快樂(lè)，使你不知不覺(jué)的愛(ài)上科學(xué)。

這就是科學(xué)的魅力所在，這就是科學(xué)的靈魂所在，這就是科學(xué)的給人帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，因此，我愛(ài)科學(xué)。

第三篇：我愛(ài)科學(xué)。

《科普熱點(diǎn)——低碳生活：更健康更環(huán)保》讀后感

不了解的時(shí)候，科技是神秘的；了解之后，科技是簡(jiǎn)單的，更是有趣的。這是一個(gè)有趣的時(shí)代！人類將改變基因、虛擬實(shí)境、深入海洋，還將踏上火星。簡(jiǎn)明與趣味，推開(kāi)了解科技的未來(lái)之門(mén)。

《科普熱點(diǎn)——低碳生活：更健康更環(huán)保》這本書(shū)內(nèi)容包括：地球需要“低碳”；生產(chǎn)節(jié)能，“低碳”行動(dòng)；低碳生活，全民參與；打造低碳世界。通過(guò)這些資料內(nèi)容、圖片介紹，我們青少年在環(huán)境保護(hù)方面應(yīng)做些什么呢？

保護(hù)地球已迫在眉睫，只要我們每一個(gè)人少用一度電，少用一噸水，少扔一些垃圾，多騎自行車、多種樹(shù)、少用化學(xué)品、少用紙……保護(hù)地球環(huán)境，從身邊做起。

以前，我睡覺(jué)總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，洗手時(shí)水流個(gè)不停，家里冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電。

現(xiàn)在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。

讓我們?nèi)乙残袆?dòng)起來(lái)，讓低碳生活真真的走進(jìn)我們的生活中。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊！”

洗手時(shí)候，手淋濕了就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，等洗好了再打開(kāi)水把手沖干凈，我老爸最會(huì)浪費(fèi)水了，每次洗菜洗碗水都流個(gè)不停，我便會(huì)上去給他把龍頭關(guān)了，還大聲地說(shuō)：“老爸，低碳生活，從我做起！”，現(xiàn)在我老爸再也不浪費(fèi)水了，我可開(kāi)心了！

對(duì)了，最主要的是，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好做到的就是用草稿紙了，我們應(yīng)該有規(guī)律地使用草稿紙，應(yīng)該象寫(xiě)作業(yè)一樣整整齊齊，不應(yīng)該隨便亂畫(huà)亂涂，這樣既節(jié)約了紙張，檢查作業(yè)時(shí)候也清晰了很多，何樂(lè)而不為呢？

低碳生活,其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個(gè)人生活層面上,它也是好處多多的既節(jié)省生活開(kāi)支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式；又比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；再比如,使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹(shù)??

“健康環(huán)保的步行和自行車交通”就是我們常說(shuō)的“綠色出行”，即采用對(duì)環(huán)境影響最小的出行方式，具有節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的特點(diǎn)。乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車、文明駕車，或者步行、騎自行車??努力降低自己出行中的能耗和污染，這就是“綠色出行”。

這本書(shū)讓我懂得了，環(huán)保是很重要的。我希望將來(lái)會(huì)有更多的人去保護(hù)環(huán)境，加入到低碳生活中來(lái)，讓地球恢復(fù)原來(lái)的美貌，讓人類生活的環(huán)境變得更加美麗！

第四篇：我愛(ài)科學(xué)

我愛(ài)科學(xué)

—《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感

科學(xué)對(duì)于一個(gè)強(qiáng)大的民族必不可少，一個(gè)沒(méi)有科學(xué)的而民族怎能強(qiáng)大？怎能富饒？是科學(xué)引領(lǐng)人類走向更加美好，更加繁華的世界。我也十分喜愛(ài)科學(xué)，愛(ài)閱讀科普讀物，有一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我受益匪淺。

這套書(shū)有4本，分別為《自然環(huán)境》《科學(xué)技術(shù)》《人類社會(huì)》《文化生活》，這里的問(wèn)題千奇百怪，可都是我想問(wèn)的，如：為什么蚌能產(chǎn)珍珠？為什么蛇愛(ài)吐舌頭？為什么荷花出淤泥而不染？什么是辛亥革命？什么是食物鏈？為什么非洲的饑荒特別多？在閱讀這套書(shū)時(shí)，我感覺(jué)到自己成了一名科學(xué)研究者，在知識(shí)的海洋里遨游，在探索答案的同時(shí)增長(zhǎng)了自己的知識(shí)。在這里我知道了幽深的宇宙時(shí)怎樣誕生的，我們的地球是怎樣誕生的和演進(jìn)的，地球上的植物是如何起源的?各種各樣的植物有著怎樣的習(xí)性?什么是生活圈?什么是生物鏈?地球上千奇百怪的動(dòng)物、婀娜多姿植物怎樣相互依賴、相互生存?……讓我懂得人類是大自然的一部分，我們只有一個(gè)地球，我們要與地球上的動(dòng)植物和諧相處，保護(hù)好我們的家園。

通過(guò)對(duì)這套書(shū)的學(xué)習(xí)，我深深感到科學(xué)帶來(lái)的種種神奇的力量和給我們生活帶來(lái)的翻天覆地的變化，感到自己目前的所學(xué)還很淺薄，要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，只有這樣才能從現(xiàn)在享受科學(xué)成果到將來(lái)自己運(yùn)用科學(xué)成果去改變生活，造福人類。

第五篇：我愛(ài)科學(xué)

我愛(ài)科學(xué)

清水亭小學(xué)五（4）班畢冉

科學(xué)的力量無(wú)處不在，當(dāng)然那也造就了我們生活起居方便快捷方便。

每當(dāng)我們舒舒服服靠在沙發(fā)上，津津有味的看著電視時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)那是什么讓我們?nèi)绱溯p松；當(dāng)我們疲倦時(shí)，洗衣機(jī)在唰唰的幫著我們清洗衣服，是科學(xué)把古代人的美夢(mèng)變成事實(shí)；當(dāng)我們把目前吃不完，而且容易變質(zhì)的食物放入冰箱保鮮時(shí)，那一刻科學(xué)把它的力量透露了出來(lái)；當(dāng)我們?cè)谘籽紫娜沾抵婏L(fēng)扇，開(kāi)著空調(diào)時(shí)，科學(xué)在無(wú)限的為我們服務(wù)，讓我們不流一滴熱汗；當(dāng)我們出行時(shí)，電動(dòng)車、摩托車、小轎車，一個(gè)個(gè)科學(xué)的作品展現(xiàn)在我們眼前，讓大家出行快捷又方便；當(dāng)我們開(kāi)心的打著游戲、上網(wǎng)查閱資料、掛QQ和朋友盡情聊天時(shí)，那是電腦給我們的，而電腦就是科學(xué)贈(zèng)給大家的一個(gè)“金子”；當(dāng)我們?cè)陔姶艩t上炒著菜、煲著湯、煮著大米飯、燒著開(kāi)水時(shí)，這些可不都是科學(xué)給予我們的嗎？其實(shí)現(xiàn)在科學(xué)帶給我們的不單單是這些，也不是只在生活起居上發(fā)揮著作用。

科學(xué)也是個(gè)愛(ài)探索的“孩子”。他去山上，發(fā)現(xiàn)了脾氣暴躁的野豬，野豬有著長(zhǎng)長(zhǎng)的大尖牙，厚厚的鼻孔……科學(xué)竟把那發(fā)現(xiàn)改造成了防毒面具，真是為人就福呀!它看著天空飛翔的鳥(niǎo)兒，就用它的力量讓人們像鳥(niǎo)兒一樣，登上天空展望那一望無(wú)際的云海。科學(xué)到海中飽覽新的世界，看見(jiàn)了游動(dòng)飛快的鯨，讓它驚嘆不已。從而也留給我們新的財(cái)富——輪船。還有許許多多的事物，也是科學(xué)用它無(wú)盡力量造福

于我們。

科學(xué)也是個(gè)軍事“能手”。它用自己的力量，把飛機(jī).戰(zhàn)斗機(jī)……全都一步步的更新著，把坦克造的威力無(wú)比，把炸藥的攻擊力度加大……這都是科學(xué)的力量。

科學(xué)讓我們大家的生活起居快捷方便，讓我們衣食無(wú)憂，讓我們更加舒適安全。科學(xué)給予了我們很多很多，讓我們大家發(fā)自內(nèi)心的高

呼：“我愛(ài)科學(xué)！”我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為科學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力。