第一篇：我愛科學(xué)

我愛科學(xué)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們身邊到處有著科學(xué)的影子，它隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題。可見，科學(xué)對我們還是挺重要的。有人可能會問：什么是科學(xué)？我想科學(xué)就是現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學(xué)帶給人們的幫助，人們怎么去發(fā)現(xiàn)它，利用它。其實科學(xué)就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，我想你有可能是未來的“愛因斯坦”。

記得有一次，朱老師叫我們說說生物的應(yīng)急性，我說完了螃蟹的應(yīng)急性，剛坐下，突然想起海參的應(yīng)急性可是個好例子，我怎么給忘了？這時趙樹宇站起來說：“我知道有一個動物，但我不記得它的名字了，它如果遇到危險，就會把內(nèi)臟噴射出來”。我一聽，哈，這就是海參嘛！于是我又舉起了手。老師讓我發(fā)言，我說：“他說的這種動物就是海參，而且過了50天后，它的內(nèi)臟又能長出來了”。老師聽了后就對趙樹宇說：“這個小朋友比你懂得多一些”。這句話讓我心里比吃了蜜還甜，從此我更加喜歡科學(xué)課了。

科學(xué)課不僅讓我懂得了更多的科學(xué)知識，也讓我有了對更多科學(xué)探究的想法。最近我看見其他科學(xué)書上有水中點蠟燭的實驗，我也很想試試。我和媽媽找來蠟燭，滴了幾滴蠟油在碗底固定蠟燭，然后點燃蠟燭，最后加水。蠟燭一直在燃燒，就在水面之下也沒有熄滅。這是為什么呢？我查了科學(xué)書，知道了答案：蠟燭在燃燒過程中，熔化的蠟遇水會形成一個“固體保護(hù)圈”，不讓水進(jìn)入里面。水還會將逼近”固體保護(hù)圈“的熱量帶走，一直保護(hù)著火苗，所以水中蠟燭也能點燃。

其時像這樣的例子還有很多很多，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我相信不久的將來科學(xué)會成為我們的必需品，每時每刻都會用到它。

江蘇連云港灌南縣鎮(zhèn)中小學(xué)五年級:張馨元

第二篇：我愛科學(xué)

我愛科學(xué)

—《十萬個為什么》讀后感

科學(xué)對于一個強大的民族必不可少，一個沒有科學(xué)的而民族怎能強大？怎能富饒？是科學(xué)引領(lǐng)人類走向更加美好，更加繁華的世界。我也十分喜愛科學(xué)，愛閱讀科普讀物，有一套《十萬個為什么》讓我受益匪淺。

這套書有4本，分別為《自然環(huán)境》《科學(xué)技術(shù)》《人類社會》《文化生活》，這里的問題千奇百怪，可都是我想問的，如：為什么蚌能產(chǎn)珍珠？為什么蛇愛吐舌頭？為什么荷花出淤泥而不染？什么是辛亥革命？什么是食物鏈？為什么非洲的饑荒特別多？在閱讀這套書時，我感覺到自己成了一名科學(xué)研究者，在知識的海洋里遨游，在探索答案的同時增長了自己的知識。在這里我知道了幽深的宇宙時怎樣誕生的，我們的地球是怎樣誕生的和演進(jìn)的，地球上的植物是如何起源的?各種各樣的植物有著怎樣的習(xí)性?什么是生活圈?什么是生物鏈?地球上千奇百怪的動物、婀娜多姿植物怎樣相互依賴、相互生存?……讓我懂得人類是大自然的一部分，我們只有一個地球，我們要與地球上的動植物和諧相處，保護(hù)好我們的家園。

通過對這套書的學(xué)習(xí)，我深深感到科學(xué)帶來的種種神奇的力量和給我們生活帶來的翻天覆地的變化，感到自己目前的所學(xué)還很淺薄，要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，只有這樣才能從現(xiàn)在享受科學(xué)成果到將來自己運用科學(xué)成果去改變生活，造福人類。

第三篇：我愛科學(xué)

我愛科學(xué)

清水亭小學(xué)五（4）班畢冉

科學(xué)的力量無處不在，當(dāng)然那也造就了我們生活起居方便快捷方便。

每當(dāng)我們舒舒服服靠在沙發(fā)上，津津有味的看著電視時，有沒有想過那是什么讓我們?nèi)绱溯p松；當(dāng)我們疲倦時，洗衣機(jī)在唰唰的幫著我們清洗衣服，是科學(xué)把古代人的美夢變成事實；當(dāng)我們把目前吃不完，而且容易變質(zhì)的食物放入冰箱保鮮時，那一刻科學(xué)把它的力量透露了出來；當(dāng)我們在炎炎夏日吹著電風(fēng)扇，開著空調(diào)時，科學(xué)在無限的為我們服務(wù)，讓我們不流一滴熱汗；當(dāng)我們出行時，電動車、摩托車、小轎車，一個個科學(xué)的作品展現(xiàn)在我們眼前，讓大家出行快捷又方便；當(dāng)我們開心的打著游戲、上網(wǎng)查閱資料、掛QQ和朋友盡情聊天時，那是電腦給我們的，而電腦就是科學(xué)贈給大家的一個“金子”；當(dāng)我們在電磁爐上炒著菜、煲著湯、煮著大米飯、燒著開水時，這些可不都是科學(xué)給予我們的嗎？其實現(xiàn)在科學(xué)帶給我們的不單單是這些，也不是只在生活起居上發(fā)揮著作用。

科學(xué)也是個愛探索的“孩子”。他去山上，發(fā)現(xiàn)了脾氣暴躁的野豬，野豬有著長長的大尖牙，厚厚的鼻孔……科學(xué)竟把那發(fā)現(xiàn)改造成了防毒面具，真是為人就福呀!它看著天空飛翔的鳥兒，就用它的力量讓人們像鳥兒一樣，登上天空展望那一望無際的云海。科學(xué)到海中飽覽新的世界，看見了游動飛快的鯨，讓它驚嘆不已。從而也留給我們新的財富——輪船。還有許許多多的事物，也是科學(xué)用它無盡力量造福

于我們。

科學(xué)也是個軍事“能手”。它用自己的力量，把飛機(jī).戰(zhàn)斗機(jī)……全都一步步的更新著，把坦克造的威力無比，把炸藥的攻擊力度加大……這都是科學(xué)的力量。

科學(xué)讓我們大家的生活起居快捷方便，讓我們衣食無憂，讓我們更加舒適安全。科學(xué)給予了我們很多很多，讓我們大家發(fā)自內(nèi)心的高

呼：“我愛科學(xué)！”我要好好學(xué)習(xí)，爭取成為科學(xué)前進(jìn)的動力。

第四篇：我愛科學(xué)

我愛科學(xué)

在這與時俱進(jìn)的新時代，科學(xué)已成為當(dāng)今人類追求發(fā)展創(chuàng)新的必經(jīng)之路了，沒有科學(xué)，世界將變得死寂無味，沒有科學(xué)就沒有人類文明。不懂科學(xué)，就無法在社會上立足。如果你播下科學(xué)的種子，他將茁壯成長，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)出累累碩果。科學(xué)使我們進(jìn)步！

科學(xué)是什么？科學(xué)就是多方面的知識和學(xué)問。這是一個聽起來很神秘神圣的詞語。人類觀察自然，并且研究各種現(xiàn)象變化的道理，于是產(chǎn)生科學(xué)；人們對其巧妙地運用，以適應(yīng)環(huán)境改善生活，于是科學(xué)造福人類。學(xué)習(xí)科學(xué)能開拓視野，看世界就大有不同，一切變化都有因果原則，科學(xué)就是它的產(chǎn)生存在的理由。科學(xué)，讓我們有了思維。

談到科學(xué)，有多少人致力于科學(xué)研究，而因此名留青史呢？阿基米德的杠桿原理，他說過：“如果給我一個支點，我能撬起地球”這并不是狂大妄為的話，因為科學(xué)。他獻(xiàn)身于科學(xué)，造福了人類，受到人們的贊揚。看看我們頭頂上的電燈吧！這就是科學(xué)的碩果。著名發(fā)明家愛迪生，他的一生發(fā)明了超過1000樣?xùn)|西，是當(dāng)之無愧的“世界發(fā)明大王”。雖然他有點失聰，但他努力研究、堅持不懈，取得了無比輝煌的成就，正如他的名言“天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來的”，只有擁有這樣的毅力，堅持不懈地探索，才能得到勝利的果實。愛因斯坦的《相對論》也是科學(xué)界的一大著作，他從不不切實際，不說空話，為科學(xué)而獻(xiàn)身，更為人類而奉獻(xiàn)造福。

如今，作為未來的主人的我們，也要在科學(xué)之路上留下我們的足跡。一起努力吧！現(xiàn)在做點有趣的科學(xué)小實驗。把一個杯子裝滿米，把一根筷子插進(jìn)去，我們用力一提，裝滿米的杯子被輕松提起，這是為什么呢？因為米把空氣都擠了出來，使里面壓力減弱致使筷子粘合于米，所以能提起。倒一杯滿滿的水，再在上面放一片紙，把杯子倒過來，水不會落下。水使杯子里的空氣出來，用紙隔離，使里面為真空，所以不會落下。有趣么？生活中有許多細(xì)微的小科學(xué)，只要你有顆好奇心，并把好奇心延伸下去，世界會很奇妙，科學(xué)就在我們身

邊，并不遙遠(yuǎn)。

還記得伽利略的斜塔試驗么？他在眾多人的嘲笑和諷刺下，證明了自己的科學(xué)理論。他將兩個質(zhì)量不同，受風(fēng)面積相同的鐵球同時扔下，鐵球同時落地，則物體下落速度與質(zhì)量無關(guān)。如果沒有足夠的勇氣和自信又怎能行走于科學(xué)之路呢？科學(xué)需要勇氣和膽量，就像諾貝爾研究炸藥一樣，不怕犧牲，只為科學(xué)！

科學(xué)，完善了我們的生活，電子信息技術(shù)、工農(nóng)業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)~~~，不都是科學(xué)的累累碩果么？科學(xué)，離不開生活！科學(xué)的思維，往往是敏捷的，不能只局限于常識。比如一個蘋果從樹上自然落下，常人只知道拾起蘋果，但牛頓卻換個角度，思考為什么蘋果能自然掉落？從而研究萬有引力。科學(xué)要有目標(biāo)，需要提問，沒有目標(biāo)則沒有研究就沒有科學(xué)。

科學(xué)，塑造了世界，我們，塑造了科學(xué)！愛科學(xué)、愛生活、愛探索、愛發(fā)現(xiàn)！科學(xué)，我們朝它前進(jìn)！

園區(qū)一中初二（3）班 楊天奇

第五篇：我愛科學(xué)

我愛科學(xué)

最近我讀了一本《趣味科學(xué)書》，讓我收獲不少。里面的精彩的詞句、豐富的內(nèi)容深深震撼著我。

從這本書中我了解到太空的奧妙，宇航員的辛苦，科技的發(fā)達(dá)。她們吃飯時要吃方形或圓形的食品，喝水時要用吸管吸取，更奇怪的是睡覺睡墻壁上的睡袋里或者特殊的抽屜里??這一切讓我目瞪口呆，同時我被宇航員付出的努力所感動。榮譽背后有著許多淚水和汗水，所以在以后的學(xué)習(xí)中我更要認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意每個細(xì)節(jié)，不斷鍛煉自己，提升自己。

從這本書中我了解到了黑洞，1915年8月2日，在英國土耳其戰(zhàn)爭期間，英國的一個陸軍營在達(dá)達(dá)尼爾海峽的山谷中失蹤。1923年2月5日，巴西佛得角上600名居民失蹤，警方搜查后在教室的黑板上寫著：沒有人拯救我們??這一系列離奇的案件，使我產(chǎn)生了對科學(xué)的好奇。同時也使我感到畏懼和無限驚奇。現(xiàn)在，黑洞有著吞噬地球的傾向，讓我時時刻刻感到無限擔(dān)憂，希望人類努力去激發(fā)探索科學(xué)的奧妙，能夠守住世界的永恒。

從這本書中我還了解到摩擦生熱這一現(xiàn)象。有一次，我把手摸到粗糙的墻壁上滑動時，本來涼著冰冷的手變得很暖和，這就是摩擦生熱現(xiàn)象。科學(xué)處處在生活中體現(xiàn)，這就要求我們在生活中要勇于問為什么，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，勇于推翻前人的話和結(jié)論。打破傳統(tǒng)，凡事要用科學(xué)的眼光對待問題。

科學(xué)的力量是無窮無盡的，它會給我們帶來意想不到的財富。在21世紀(jì)里科學(xué)將成為人類的生命。因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。只要你從小播種下愛科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)，它就時時在我們身邊。

科學(xué)真有趣 溧陽市強埠小學(xué)五（1）班

冉蜜蜜

我最喜歡的書要數(shù)是《喜羊羊與灰太狼》了。你別看這是一部動畫書的名字，其實有趣的并不是外表和名字這么簡單，最精彩最有趣的還在里面呢！

書里裝了好多知識呢，那里面有趣的故事能把大家都逗得哈哈大笑，還能讓大家熱愛上看書，讀書多好呀！故事里面還有有趣的發(fā)明比如彈弓、放大鏡之類的小玩意。最有趣的是發(fā)現(xiàn)的一些科學(xué)問題，例如：魚兒為什么能在水中游泳？鳥兒為什么能在天空飛翔等問題。這些問題可以讓我們明白許多道理，還能讓我們更聰明，增長見識。

這本有趣的書讓我增長了見識，讓我更加聰明，讓我打心底開心，這是一本多好的書啊!自從我讀過這本數(shù)之后，我就對發(fā)明與科學(xué)產(chǎn)生了相見恨晚的喜愛。因此，我發(fā)現(xiàn)許多問題，又通過自己的思考得到了滿意的答案。比如放一盆水在地上，拿出一個平時喝水用的杯子，再在杯子里面放一張餐巾紙，然后把杯子直立著慢慢放入水中。當(dāng)然不能讓餐巾紙從杯中掉出來，所以要放足夠的餐巾紙不能多也不能少，要正好。只有這樣實驗才能圓滿完成，而我也獲得了自己想要的結(jié)果和答案：杯子中的紙巾并沒有濕，杯子也沒有濕。而沒有濕的原因就是因為空氣流動把水推開了，紙也就沒有打濕。

你看這本書給了我們多少啟發(fā)，給了我們多少靈感，也讓我們懂得了很多知識。以后我一定要多看書爭取明白更多的道理。

我愛科學(xué)

溧陽市強埠小學(xué) 五（1）班

許夢

科學(xué)世界奇妙無窮，需要我們秉著科學(xué)的精神，開啟智慧的大腦，用實際行動大膽地進(jìn)行探索。科學(xué)實驗帶給我們的不僅僅是其中的奧秘，更有妙趣橫生的科學(xué)體驗。下面我就給你們講幾個關(guān)于科學(xué)的故事吧。

第一個故事：1821年的一天，德國有個農(nóng)家女孩，拿著媽媽的木梳在門口玩耍，女孩玩久了覺得有點不好玩，于是就想出了一個新的花樣，找來兩張紙片，一上一下貼在梳子上，把它放在嘴邊，誰知竟嗚哩嗚哩吹出了聲音。一個叫布希曼的音樂家路過，看到了女孩的“杰作”，回家后綜合女孩的木梳、中國古苼和羅馬笛的發(fā)音原理，制成了第一支口琴。

第二個故事：一次，法國醫(yī)生雷內(nèi)克得到一位患心臟病的貴婦家去診病，由于病人過于肥胖，傳統(tǒng)診法無法測得準(zhǔn)確的心率，又不便直接用耳朵貼在患者胸部聽診，醫(yī)生十分為難。回家的路上，他看到一群孩子用針在一根圓木的一頭刮劃，而另一群孩子把耳朵貼在另一頭。出于好奇，他湊上前去，竟清楚地聽到了圓木那頭的聲音，不久就發(fā)明了聽診器。

第三個故事：一天，蘭德和女兒去公園游覽，他給女兒拍了許多照片，拍完后，孩子急著向爸爸要照片。孩子的要求促使蘭德花了很多年功夫研究一次性成像問題，終于在1947年成功研制出了一次成像照相機(jī)。

第四個故事：非裔美國人華寇是位身手不凡的機(jī)械師。他的兒子是個報童，整日奔波送報，腳踏車上的鏈條常常脫落，兒子為此十分苦惱。于是華寇用塑膠做了些齒輪，再用木工工具加工，給孩子造了世界上第一輛兩輪轉(zhuǎn)動的腳踏車。用踏板的力量同時帶動兩個輪子，這種車能暢行于郊外崎嶇的小徑。

第五個故事：與前幾位相似，發(fā)明隱形眼鏡的比斯特得益于兒子的惡作劇。一天，他正在聚精會神地讀報，突然，鼻梁上的眼睛被調(diào)皮的小兒子打落在了地上。比斯特正要發(fā)火，小兒子卻拾起碎鏡片，貼在眼前大叫起來。比斯特拿過鏡片，果然看到了地上爬行的螞蟻。他靈機(jī)一動，既然碎鏡片可以脫離鏡架看東西，把它裝在眼球上，看東西不是更方便嗎？就這樣，隱形眼鏡誕生了。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校教幎加邪l(fā)明創(chuàng)造的契機(jī)。發(fā)明并不是件高深莫測的事兒。我們今天許多的文明的奇跡，最初都源自兒童的創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)和奇想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也可以成為小小發(fā)明家。

我愛科學(xué)

溧陽市強埠小學(xué)五（1）班

羅佳鑫

地球表面積的百分之七十是海洋，那蔚藍(lán)的海水下，藏著礦物資源。當(dāng)陸地資源即將開發(fā)殆盡的時候，人們紛紛將渴望的目光投向了廣闊的大海。波濤洶涌的海水下，鈾、溴、可燃水、錳結(jié)核等資源的發(fā)現(xiàn)令人們欣喜若狂。那美麗的大海還會給我們帶來怎樣的驚喜呢？

那一片茫茫的大海不僅是生命的搖籃，有取之不盡用之不竭的能源。它是一個巨大的藥物資源寶庫。很早以前人們就懂得了在海洋中獲取治療疾病的藥物，例如：海馬、石決明、牡蠣、海龍??

海洋生態(tài)是海域中的生物群落及其生存環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然系統(tǒng)，在這樣的海洋生態(tài)環(huán)境中生活著種類繁多、進(jìn)化歷史久遠(yuǎn)的海洋生物。在復(fù)雜的海洋生態(tài)環(huán)境中，各種生物一它們特有的方式和習(xí)性適應(yīng)著海洋生態(tài)的變化。

海洋生物資源十分豐富，但由于海洋自然環(huán)境的制約，人類對海洋生物資源分布規(guī)律不是特別了解。影響海洋生物分布的因素是多方面的，其中主要有氣候、環(huán)境、陽光、海水溫度、鹽度、養(yǎng)分、壓力、洋流、棲息地等。

人們相信，在海底深處曾有一些遠(yuǎn)古的王國，這些王國原本是在陸地上的，但不知什么原因，它們被海水逐漸地淹沒了。那些城市被海水淹沒后去了哪里呢？人們一直在尋找它們的蹤跡，但現(xiàn)在它們的蹤跡也無人知曉。

浩瀚的海洋蘊藏著無窮無盡的奧秘，人類對海洋的科學(xué)研究已經(jīng)很久了，但人類才了解海洋的一小部分。讓我們隨著文明的腳步，一起了解海洋之最吧！

讀《我愛科學(xué)》有感

溧陽市強埠小學(xué)五（1）班

萬詩雨

最近我看了幾本系列書，書的名字叫《我愛科學(xué)》。

科學(xué)的世界是多么美妙啊！你知道嗎？科學(xué)里還有好多奧秘呢！就在這些書里有這樣一個實驗：動手做一做。用一個小口瓶，里面裝滿了水，再放一碗白白的粉進(jìn)去，再把瓶蓋蓋好，搖一搖，這白水就會變成藍(lán)水，再把蓋子打開，竟然會從里面飄泡泡，一個、兩個、三個??就這樣一個接一個的全部飄完，等到飄完了，水也沒了。我也這樣試過，可是試了很多遍，到最后還是沒有成功。看來，科學(xué)的世界奧妙真神吶！

看了上面這個實驗，你也來試一試吧，也許你會成功哦！

《我愛科學(xué)》這本書很好看，顏色鮮艷，內(nèi)容豐富，字體大，有許多世界上我們不知道的小秘密，這本書可以教我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去嘗試，去留心，去研究，這就是科學(xué)。

我還喜歡里面的一個小故事，也是關(guān)于科學(xué)的。有一個人，他每天都會到河邊散步，有一天，他看到見河里長了荷花，而且還有一只蜻蜓飛在上面，于是，他就想，為什么蜻蜓飛得這么穩(wěn)呢？他捉了一只蜻蜓回來做實驗，他發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀的特點，后來發(fā)明了飛機(jī)呢！

這本書告訴我，科學(xué)可以自己去發(fā)現(xiàn)，可以自己去創(chuàng)造。

當(dāng)我第一次看《我愛科學(xué)》的時候，我還以為不好看呢，結(jié)果我剛翻開第一頁，就被書里的精彩內(nèi)容深深吸引了，后來我一口氣看了好幾遍好幾本，可見，這本書多么有吸引力啊！

這本書上的知識還有人的多少塊骨骼，有多少塊肌肉，很久以前的故事和我們不知道的發(fā)明等等。

這本《我愛科學(xué)》有好多我們不知道的內(nèi)容，我一定要多看。

我們愛科學(xué)

溧陽市強埠小學(xué)五（1）班

劉姚遠(yuǎn)

科學(xué)，是一門學(xué)問，如果沒有了它，生活就會變得很枯燥。

這本書主要是講探索科學(xué)的奧秘和生活。我發(fā)現(xiàn)，如果沒有了科學(xué)，我們就不會發(fā)明出現(xiàn)代化機(jī)器，就不會發(fā)現(xiàn)宇宙中還有其他星球，也不會知道那些星球上生活著其他物種。

我對科學(xué)有很大的興趣，我好奇科學(xué)到底有什么特別之處。直到我看了這系列書，我才茅塞頓開。

科學(xué)在我們的生活中有著重要的地位。有了科學(xué)，我們可以查出明天會不會下傾盆大雨；有了科學(xué)，才能發(fā)現(xiàn)除了我們，還有很多生物生存著；有了科學(xué)，我們的世界才會更美好；有了科學(xué)，我們的勞動人民可以創(chuàng)造出更多現(xiàn)代化工具??科學(xué)家在火星上發(fā)現(xiàn)原本上面有滔滔的洪水，由于驕陽似火的太陽照射在火星上，溫度上升，所以水全部都被吸收光了。它們還推測出世界末日會在許多年后發(fā)生。科學(xué)家已經(jīng)開始尋找我們能適應(yīng)的星球，建立我們美好的家園。

看了這一系列書，我覺得我們從小就應(yīng)該愛科學(xué)，科學(xué)能給我們的夢好生活錦上添花，科學(xué)能讓我們的社會更加和諧，科學(xué)可以讓我們的祖國更加昌盛。我愛科學(xué)，以后我要多讀這些書籍。

我愛科學(xué)

溧陽市強埠小學(xué)五（1）班

甘玉敏

今天，我讀到了小機(jī)靈多多的趣味科學(xué)書。這本書實在是太有趣了，里面講了許多關(guān)于恐龍滅絕和世界末日的故事，如果不是看了這些書，我好多知識都不知道呢！

書上有的說恐龍是食物中毒而死慢慢滅亡的；有的說恐龍是被外星人給擄掠走了?? 看了這本書后，我覺得：如果沒有科學(xué)，我們就不能發(fā)現(xiàn)什么是月球，什么是黑洞。書上有個小實驗：材料是一個雞蛋、一些鹽和一杯水。先把雞蛋放入杯子里，再放大量的鹽，如果雞蛋沒有浮起來，就再放一些鹽，直到雞蛋浮起為止。這大概就是密度的原因吧。

怎么樣，是不是非常有趣？其實有的小實驗我們是可以自己去嘗試的，這樣我們的知識經(jīng)驗才會更豐富。

讀了這系列書，我的知識更多了，也讓我更加喜歡科學(xué)了。

《我愛科學(xué)》讀后感

溧陽市強埠小學(xué)五（1）班

李世嘉

讀了《我愛科學(xué)》這系列書，我發(fā)現(xiàn)這是套趣味性很強的書，讓讀者百看不厭。

里面講到探秘“瞌睡蟲”，講瞌睡蟲的用處很大，可以給剛做完手術(shù)的人注入微量睡眠素，使病人熟睡好幾天，可以減輕病人的痛苦，一覺醒來傷口就愈合了。再比如說“哈氣”一族講述的是魚都愛哈氣，比如鰻魚愛哈氣，喜歡從大海游到湖泊，它是用皮膚呼氣的。有的兩片水域之間有陸地相隔，雖然陸地是潮濕的草地，但如果沒有呼吸器官，那無論如何也過不下去的。所以它的裝備——皮膚，讓它平安通過無水之路。

這讓我的感觸很深，這些知識是生活中不可缺少的知識，它們讓我們既感受到快樂有可以學(xué)到知識。世間可以有許許多多的發(fā)現(xiàn)，只要你有一顆發(fā)現(xiàn)的心。

讀《我們愛科學(xué)》

溧陽市強埠小學(xué)五（1）班

蔣婷

今年暑假，我看了《我們愛科學(xué)》系列書，里面內(nèi)容生動有趣、豐富多彩，我受益匪淺。給我印象最深的是書里介紹了一次額建筑物和一些鳥，讓人看了還想看。這些內(nèi)容，不僅豐富了我的知識，還開闊了我的視野。

里面主要介紹到瑞士的赫爾佐格和德梅隆是兩位世界著名的建筑設(shè)計大師，為了拿到這次北京奧運會主體育場的設(shè)計權(quán)，它們專門聯(lián)合了中國建筑設(shè)計研究院，準(zhǔn)備拿出一套獨特的方案。他們討論、推翻、再討論、再推翻??終于設(shè)計出讓其他設(shè)計師們滿意的方案。但是這時候，他們又覺得“帽子”太重了，建筑師就是建筑師，不管在什么時候都有考慮安全第一，我對他們充滿了敬仰。另外我還喜歡書里談到的鳥，喜歡鳥兒那美麗的羽毛。鳥兒有好多種，其中有一種叫馬褲鳥，馬褲鳥長得很高，有1.5米高，頭上亂七八糟的像插著一大堆翎子，下面全是黑色的絨毛，哈，很有趣吧？另外還有高貴傲慢的冠鶴、愛唱高調(diào)的美洲鶴、愛吃肉的長腿冠鷹，這些都是馬褲鳥的親戚。

讀了這系列書，我了解了很多科學(xué)知識，增長了見識，我覺得，我們應(yīng)該多看科學(xué)書，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，運用科學(xué)，讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得更美好！