第一篇：媽媽的手四年級(jí)詩(shī)歌

媽媽的手又粗又糙，

積年累月的家務(wù)活她來(lái)做；

皺紋和老繭縛滿她的雙手，這一切為的是我的生活成長(zhǎng)。

媽媽有一雙靈巧的手，飛針走線的漂亮圖案，還帶有精致的毛衣。

媽媽有一雙能干的手，拖地等活她肯做；

為了我的環(huán)境成長(zhǎng)，不惜一切代價(jià)。

媽媽有一雙溫暖的手，每當(dāng)我傷心與困難時(shí)，總能讓我感覺(jué)到欣慰。

媽媽有一雙巧妙的手，會(huì)畫(huà)飛禽走獸，并能寫(xiě)出龍飛鳳舞的字。

媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的手，我不聽(tīng)話的時(shí)候，媽媽的手會(huì)告訴我道理。

媽媽，我愛(ài)您！

我更愛(ài)您的雙手！

第二篇：媽媽的手四年級(jí)作文

媽媽的手四年級(jí)作文 篇1

媽媽的手摸著很光滑，柔潤(rùn)，媽媽的手讓我感到無(wú)比的溫暖和安全。

媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時(shí)候，一次，我發(fā)燒了，媽媽一會(huì)兒撫摸著我的頭，一會(huì)兒給我測(cè)體溫，一會(huì)兒給我敷額頭，媽媽的手讓我感到好溫暖。

媽媽的手非常靈巧。媽媽總是利用休息時(shí)間繡十字繡，她為我們的車(chē)上修了一個(gè)十字繡平安福，上面的花紋很漂亮，每當(dāng)看到平安福，我心里都會(huì)想：“媽媽的手真靈巧！”媽媽的`手還會(huì)織毛衣呢！小時(shí)候，媽媽為我織了一件毛衣，上面繡了一個(gè)笑臉，這個(gè)笑臉被媽媽織得栩栩如生，每當(dāng)我穿上這件毛衣，小朋友們都很羨慕我。

媽媽的手讓我感到很安全。有一次，我們?cè)趶V場(chǎng)上玩，我看到幾位大哥哥在滑冰，好像要飛起來(lái)一樣，我也覺(jué)得滑冰很簡(jiǎn)單，心里很羨慕，媽媽就給我租了一雙滑冰鞋，當(dāng)我穿上滑冰鞋時(shí)，站都站不穩(wěn)，媽媽就用那雙手一直扶著我，當(dāng)時(shí)，我心里感到踏實(shí)又安全。

媽媽的手是溫暖的，安全的，這雙手就是一把雨傘，替我遮風(fēng)擋雨，這雙手讓我幸福愉快地成長(zhǎng)。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇2

在我的記憶中，媽媽的手細(xì)膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。

小時(shí)侯，握住媽媽的餓手就像抓住了幸福；握住媽媽的手就像握住了依靠；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了溫暖。

在我幼兒園的時(shí)候，沒(méi)跟幼兒園的老師說(shuō)一聲，就自己回了家，媽媽看到了，不但責(zé)備我，還用她的手在我的屁股上打得作響。

剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我握筆、寫(xiě)字都不會(huì)，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)了，每次都“名列前茅”每天都握著我的小手，一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字，每天媽媽流的汗水，是我四天的汗水。

二年級(jí)時(shí)，我和媽媽去野外郊游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車(chē)向我劃來(lái)，可媽媽的`手保護(hù)了我的小手，大客車(chē)毫不猶豫地劃來(lái)，在媽媽的手背劃了一個(gè)深深地口子，鮮血向外涌了出來(lái)。我跟媽媽說(shuō)去醫(yī)院看看，可她不聽(tīng)，卻說(shuō)：小小一點(diǎn)傷，不礙事兒。”直到現(xiàn)在那個(gè)傷痕還久久不能退去。

媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒(méi)有像從前那樣細(xì)膩光滑，假如有一次能許愿的話，我會(huì)選擇讓媽媽的手像以前那樣細(xì)膩光滑。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇3

媽媽的手是神奇的。熱騰騰的蒸籠里有著香噴噴的包子，我迫不及待地拿起一個(gè)，“哎呦，燙死了。”“小饞貓”媽媽一邊嗔怪著，一邊伸出手來(lái)拿起包子，小心吹涼后遞給我。寒冷的冬天，冰冷刺骨的自來(lái)水我連碰都不敢碰，可媽媽毫不猶豫地把手伸進(jìn)去淘米、洗菜，難道媽媽的手是用鋼筋鐵骨做的嗎？

媽媽的手是靈巧的，她編織的毛衣款式新、顏色鮮，走到哪兒都能吸引別人羨慕的眼神，她做出的飯菜營(yíng)養(yǎng)足、味道美，撐圓了我的肚皮。她收拾的房間，地面凈、物品齊，給我創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境，在媽媽的巧手安排下，我的生活像蜜一樣甜。

媽媽的手是溫暖的，那雙手拂過(guò)臉頰時(shí)，像三月的春風(fēng)溫暖著我，那雙手擦去眼角的`淚痕時(shí)，像明媚的陽(yáng)光溫暖了我。深夜，那雙手為我塞好滑落的被角，又像溫暖的火爐呵護(hù)著我。

媽媽的手有時(shí)也是嚴(yán)厲的，它變作無(wú)情的巴掌，責(zé)打著我，曾經(jīng)恨過(guò)這個(gè)巴掌，但是現(xiàn)在我明白了，這個(gè)巴掌教會(huì)了我做人的道理。

這就是媽媽的手，我愛(ài)這雙神奇、靈巧、溫暖、嚴(yán)厲的手。媽媽手里捧著的是愛(ài)，手心里捧著的也是愛(ài)，我愛(ài)這雙手，更愛(ài)我親愛(ài)的媽媽。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇4

媽媽的手是粗糙的，手背是可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會(huì)覺(jué)得這并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻使我溫暖。

我家門(mén)前有一片無(wú)用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿鐵鍬，一下一下的挖。不到一會(huì)功夫，這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成菜地。

平時(shí)，媽媽的這上手從沒(méi)歇過(guò)，不停地為家人服務(wù)。白菜煮飯，洗洗漿漿，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，拖洗地板，整理房間，家里所有的活都全包給它了。

媽媽的'手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布，經(jīng)它裁剪就成為樣式新穎的裙子；一套舊衣服，經(jīng)它一拼湊就能改成我喜歡的新衣；幾個(gè)線團(tuán)，經(jīng)他編織就成為了漂亮的毛衣。

秋季的一天，媽媽正在為我編織一件毛衣，那一陣過(guò)來(lái)一線過(guò)去，針針顯得那樣歡快，每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟，準(zhǔn)確，我真在仔細(xì)的瞧；我簡(jiǎn)直看呆了。

媽媽的手既平凡，有不一般。我喜歡媽媽這勤勞的一雙手！

媽媽的手四年級(jí)作文 篇5

在我小時(shí)候，只要遇到困難，都是這雙手保護(hù)我；在我爬山爬到一半不想爬的時(shí)候，是這雙手拉著我一鼓作氣爬上了山頂；在我打別的小朋友時(shí)，是這雙手捏著我的耳朵，把我揪回了家。

有一次，我考試沒(méi)考好，只考了80分，分?jǐn)?shù)一下來(lái)，我立馬傻了眼，怎么考這么低，回家媽媽一定會(huì)打我的。放了學(xué)，我走在回家的路上，好像什么東西都跟我過(guò)不去。我看大樹(shù)，大樹(shù)生著氣瞪著兩個(gè)圓溜溜的眼睛看著我，好像在對(duì)我考的這么低很不滿意；我看汽車(chē)，汽車(chē)也生氣地看著我，用兩個(gè)雨刮器賭氣似地使勁刮著車(chē)玻璃。我越看越害怕，想著媽媽會(huì)怎么懲罰我。我慢慢地走到了家門(mén)口，輕輕地敲了門(mén)，“咯吱”一聲，門(mén)打開(kāi)了，媽媽看著我無(wú)精打采的樣子，以為我生病了，就趕快把我扶到床上，幫我蓋上了被子，這時(shí)，我鼓足了勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)了我的.成績(jī)，結(jié)果，卻出乎了我的意料。媽媽摸摸我的頭，一起分析錯(cuò)題的原因，我驚訝極了，看著這雙手，我感到非常陌生，這是三十八歲媽媽的手嗎？怎么變锝這么粗糙，手上布滿老繭，青筋像幾條長(zhǎng)龍。噢！我想起來(lái)了，媽媽經(jīng)常為我們洗衣服、洗碗，所有的重活都是媽媽干，所以媽媽的手才會(huì)變成這樣，雖然這雙手很粗糙，但我還是非常喜歡這雙手。

媽媽的手既平凡，又勤勞，我要幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活，我要讓這雙手好好休息。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇6

什么事都難不倒我媽媽那雙“萬(wàn)能手”。

媽媽的手不但會(huì)打掃衛(wèi)生，還能做出香氣撲鼻的飯菜。

清晨，太陽(yáng)光都照進(jìn)了房間里，爸爸還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，媽媽卻早早地起床送我去上學(xué)。回到家后，她就開(kāi)始不停地收拾房間、打掃衛(wèi)生。我和爸爸平時(shí)都很懶，就像一頭“豬”一樣，總是把房間弄得像豬圈一樣亂。媽媽拿起抹布把桌子上面的果皮紙屑都抹到垃圾桶里，接著用掃帚掃遍屋子里的每一個(gè)角落；接著，媽媽拿起拖把，用心地拖遍了每一個(gè)角落，再把所有的物品擺放到原位，并且擺放得整整齊齊，最后把垃圾倒進(jìn)垃圾房里。不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，媽媽就把房屋打掃得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，我和爸爸看到媽媽如此勤勞，收拾得這么快，都驚呆了。每天，我們住在這樣干凈的環(huán)境里，覺(jué)得很愉快。

媽媽的“萬(wàn)能手”還能為我們做出香氣撲鼻的飯菜。我放學(xué)回到家時(shí)，看到媽媽正在做她最拿手的紅燒排骨，只見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備了番茄醬、排骨、食鹽……媽媽把排骨放進(jìn)鍋里炸，再往鍋里倒上一些番茄醬，然后撒上鹽，不一會(huì)兒，廚房里就飄出誘人的香味兒，紅燒排骨出鍋了，那可真是色香味俱全啊！

媽媽的愛(ài)如同一棵參天的大樹(shù)，為我?guī)?lái)蔭涼；媽媽的`愛(ài)如同一陣微風(fēng)，為我?guī)?lái)涼爽；媽媽的愛(ài)就像一盞明燈，為我照亮前方的路。

媽媽的愛(ài)就是這雙“萬(wàn)能手”，為我遮風(fēng)擋雨，我為媽媽的這雙手感到驕傲和自豪。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇7

有人喜歡爸爸那粗糙的手；有人喜歡奶奶那布滿老繭的手；有人喜歡……，而我卻喜歡媽媽的那雙手。

媽媽的手是一雙靈巧的手。她的手指細(xì)嫩、柔滑、纖細(xì)。一團(tuán)毛線在她的.手里就會(huì)隨著毛衣針的上下翻飛，看得人眼花繚亂。過(guò)了幾天，一件溫暖、漂亮、合身的毛衣就被織好了，套在了我的身上。

媽媽的手還是一雙能干的手。她是我們家”超級(jí)大廚”。每天下班回到家，媽媽迅速穿上圍裙，走進(jìn)廚房，擰開(kāi)水龍頭，隨著嘩啦啦的水聲，她洗好了菜，接著廚房傳來(lái)了“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的切菜聲。不一會(huì)，圓圓的土豆被切成了細(xì)細(xì)的絲，青椒也被切成一段段的。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽架上鍋，打開(kāi)火，倒上油，接著傳出了香噴噴的香味兒，饞得我口水直流。不多時(shí)，一道道美味佳肴就擺上餐桌，我們一家吃得津津有味，家里一派其樂(lè)融融的景象。

媽媽的手更是一雙智慧的手。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，她就在紙上幫我分析，不一會(huì)兒這道難題就敗下陣來(lái)。媽媽的手簡(jiǎn)直比電腦都厲害！令我佩服至極。

我愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)我的媽媽！

媽媽的手四年級(jí)作文 篇8

我喜歡爸爸那雙粗大有力的手，我喜歡爺爺那雙粗糙的手，我喜歡奶奶那雙靈巧的手。但我更喜歡的手是媽媽那雙溫暖的手。

媽媽的手是一雙溫暖的手。

你還記得那次我正在寫(xiě)作業(yè)，天氣突然變冷了，暖氣還沒(méi)有來(lái)，我的手不停地顫抖，媽媽走到我身邊，親切地問(wèn)：“女兒，手冷嗎？”媽媽用她那溫暖的手把我的手輕輕地摸著，頓時(shí)，我覺(jué)得溫暖極了。

媽媽的手是一雙靈巧的手。

有一天，媽媽在家做飯，我去幫媽媽拿菜。“哎呀！我的裙子。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我叫聲急忙跑過(guò)來(lái)：“怎么了？”“媽媽，我的.裙子破了個(gè)洞，這可是我要去參加鋼琴比賽的呀，怎么辦？”我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒你把你的裙子脫下來(lái)我給你補(bǔ)補(bǔ)。”補(bǔ)好了，可是媽媽搖搖頭。想了想，用以前紗裙上的蝴蝶結(jié)補(bǔ)在了裙子上。“好了。”看著美麗的裙子，我笑開(kāi)了花。

媽媽的手是一雙善良的手。

記得上次我的好朋友來(lái)我家玩，玩著玩著我好朋友的手被仙人掌扎破了。媽媽走過(guò)來(lái)，在藥箱里拿了紗布給她輕輕包在手上。

我愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)媽媽。

第三篇：媽媽的手四年級(jí)作文

媽媽的手四年級(jí)作文 篇1

從我“呱呱”落地的那天起，就有一雙手一直托著我，撐著我的一片小天空，這就是媽媽的手。我的成長(zhǎng)，一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的手。

媽媽的手是勤勞的。每天早上，媽媽都會(huì)早早的起床，把房間收拾得干干凈凈，做好一桌香噴噴的飯菜，擺在桌子上。爸爸常年在外地工作，家里的事就全落在了媽媽的身上。媽媽的手，送走的是歲月風(fēng)塵，帶來(lái)的是家庭幸福。

媽媽的手是神奇的。當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，哪怕受了一點(diǎn)兒小小的委屈，我都會(huì)號(hào)啕大哭。而這時(shí)，媽媽總會(huì)用她那白凈細(xì)膩的手為我擦去臉上的淚水。不知什么時(shí)候，我的手中神奇般地拿著一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果或者是一個(gè)洋娃娃。我就破涕為笑了。媽媽的手，撫去的是憂傷，帶來(lái)的是歡笑。

媽媽的手是溫暖的。小時(shí)候，這雙手天天輕輕地拍著我入睡，陪我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一次，我發(fā)燒生病了，媽媽焦急萬(wàn)分。這時(shí)，媽媽用她那雙溫暖的手抱著我，撫摸著我的頭，喂我吃藥，哄我入睡，而她自己卻一夜沒(méi)睡。媽媽用她的手無(wú)微不至地照料著我，使我感覺(jué)病一下子好了許多，心中感到無(wú)比溫暖。我的金豆掉了下來(lái)，就在媽媽幫我擦掉眼淚的一瞬間，我才知道媽媽的手是那么溫暖細(xì)膩。媽媽的手撫去的是寒冷，換來(lái)的是溫暖。

媽媽的手，扶著我一路走來(lái)，為我營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)的家園。疲憊的時(shí)候，別忘了，去握住媽媽的手，那雙手是我們一生的依托。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇2

我的媽媽，卷了一頭卷發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，一張圓圓的臉。我最喜歡的是那雙溫暖而粗糙的手。

那雙粗糙的手，燒出了一頓有一頓的美味佳肴，是我們姐妹倆吃的飯菜可以夠營(yíng)養(yǎng)，夠安穩(wěn)。為了營(yíng)養(yǎng)，媽媽還買(mǎi)了許多營(yíng)養(yǎng)菜譜，常常在廚房里對(duì)著菜譜做菜，因?yàn)椴皇炀殻瑺C著手啊，流出血啊，很常見(jiàn)。媽媽常常一笑而過(guò)：“”沒(méi)事沒(méi)事。

那雙粗糙的手，種出了一盆盆美麗的盆景，把家打扮得漂漂亮亮的'，讓我們?nèi)齻€(gè)“上班族”能在“下班”之際，能看到新鮮的綠色，聞到花的清香，好好讓眼睛休息一下。

那雙粗糙的手，洗出了一件件亮麗如新的衣服和一個(gè)個(gè)香氣十足的枕頭。讓我們?cè)谕砩厦烂赖乃弦挥X(jué)后，穿上干凈整潔的衣服，堂堂正正地走在上學(xué)的路上。好好學(xué)習(xí)天天向上。

媽媽的手，是在為我和姐姐的付出后和歲月的洗禮后變粗糙的，是為我們操心而變得粗糙的。我們讓媽媽少洗洗衣服，養(yǎng)養(yǎng)那雙粗糙的手，媽媽卻說(shuō)：“只要你們穿得干凈，我那雙粗糙的手，就不算什么了。”我們想讓媽媽別太累，她笑了。

我愛(ài)媽媽，愛(ài)她那雙勤勞而粗糙的手！

媽媽的手四年級(jí)作文 篇3

媽媽的手是一雙溫暖的手，呵護(hù)著我慢慢長(zhǎng)大，它滲透了媽媽對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷。

記得我剛上一年級(jí)，周末媽媽要帶我出去玩，我高興地一蹦三尺高。到了游樂(lè)場(chǎng)，我迫不及待地沖了過(guò)去，可是沒(méi)想到，一顆調(diào)皮的小石子讓我摔了個(gè)四仰八叉，我爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋破了，鮮血從傷口涌出來(lái)，我疼得呲牙咧嘴，“哇！地一聲嚎啕大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)一把半抱著我，扶我到旁別的草地上坐下，一邊查看我的傷口，用手輕輕地?fù)崦彝壬系膫冢詼p輕我的疼痛。

見(jiàn)我好些，又急忙拿出濕巾把傷口擦拭干凈，還輕輕地吹著，生怕把我弄疼了。我那火辣辣的傷口頓時(shí)感覺(jué)好了許多。看著媽媽著急的樣子，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚像斷了線的珠子流出來(lái)。我感受到媽媽對(duì)我深深的疼愛(ài)和關(guān)心。

媽媽的手是溫暖的，這雙手就像一把雨傘，為我遮擋風(fēng)雨，媽媽的手就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。這雙手讓我幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)您媽媽！

媽媽的手四年級(jí)作文 篇4

世界上有許多手，有建筑工人的手，有老師的手，有工人的手……其中我最喜歡媽媽的手，這是一雙勤勞又慈和的手。

這雙手不大也不小，還有一點(diǎn)胖。這雙手很嫩也很暖和，這雙手的紋絡(luò)跟我的手比起來(lái)深多了。這雙手的顏色不是很深，整只手白里透紅，很漂亮。

這雙手一直照顧著我們一家，同時(shí)這雙手也讓我們一家變得更幸福。有一次，天還蒙蒙亮?xí)r，一陣在翻尋東西的聲音把我吵醒了。我睜開(kāi)睡眼聞聲去察看原因，原來(lái)是媽媽用那雙勤勞的手為我找衣服呢。媽媽看見(jiàn)我，用那雙溫柔的手撫摸著我的頭說(shuō)：“天還沒(méi)亮，再去睡會(huì)吧。”說(shuō)完便把我送上床蓋上被子，就繼續(xù)去找衣服了。

媽媽的手總是能帶給我溫暖。一次，我和媽媽去外面玩。當(dāng)時(shí)，天氣很冷，我被凍的感覺(jué)快要失去知覺(jué)時(shí)。突然仿佛是一條熱毛巾圍在了我的脖子上給我溫暖。原來(lái)是媽媽把圍巾給了我，自己卻光著脖子，頓時(shí)我心里有了一股說(shuō)不出的難過(guò)。

這雙手有時(shí)也是嚴(yán)厲的，我一做不好的事，這雙手就會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我。這同時(shí)也是一雙靈巧的手，一塊塊不起眼的橡皮泥在這雙手的加工下，變成了一個(gè)個(gè)美麗的工藝品。

這雙手是多么勤勞、溫暖。我媽媽您和您的手！

媽媽的手四年級(jí)作文 篇5

媽媽的手，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。媽媽的手，是輕柔的，細(xì)膩的。

在我的記憶里，有許多關(guān)于媽媽的手的故事，都已經(jīng)模糊了，但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。

在我8歲那年的夏天，我和媽媽在小區(qū)公園里玩。我正追著一只可愛(ài)的小狗，一不小心我摔了一跤，頓時(shí)，鮮血直流。我哇哇地哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了，連忙把我抱回家。回到家后，媽媽立刻為我包扎傷口，包扎傷口時(shí)，媽媽的雙手一直沒(méi)有停歇。只見(jiàn)媽媽一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒幫我擦掉傷口上的血，一會(huì)兒有問(wèn)我疼不疼。傷口包扎好后，媽媽讓我到床上休息一下，然后媽媽也在床上休息。我不知什么時(shí)候醒了過(guò)來(lái)，媽媽還沒(méi)醒，我想幫媽媽把被子蓋上。我把被子蓋好后，無(wú)意間看到了媽媽的手，便輕輕地把媽媽的手捧起來(lái)看。我看媽媽的手是粗糙的，長(zhǎng)滿了繭子的，我記得以前媽媽的手是輕柔的，細(xì)膩的，怎么會(huì)變樣了呢？我記起來(lái)了，這些年來(lái)媽媽又是做飯，又是掃地，又是洗衣服，雙手怎能不變呢？頓時(shí)，我百感交集，小聲跑到客廳，淚水卻已打濕了臉頰……

媽媽的手是甘甜雨露，滋潤(rùn)我那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓我站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時(shí)刻提醒我不要后退。我愛(ài)媽媽那飽經(jīng)辛酸的手，更愛(ài)付出一生來(lái)養(yǎng)育我的媽媽。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇6

世界上有許多手，有粗糙的手，有懶惰的手，還有光滑的手但在我眼里，媽媽的手是最“完美”的。

媽媽的手很溫暖，當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽的手會(huì)把我扶起來(lái)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我受到委屈哭泣時(shí)，媽媽的手會(huì)為我擦干眼淚，安慰我；當(dāng)我考好成績(jī)時(shí)，媽媽的手會(huì)祝賀我，并提醒我不要驕傲，繼續(xù)保持

媽媽的手不僅溫暖，而且很神奇。媽媽的手就像魔術(shù)師劉謙的手一樣能變出許許多多神奇的東西。媽媽的手能把亂糟糟的毛線變成一件件漂亮的衣服；還能把普通的食物變成香噴噴的飯菜

記得有一個(gè)星期天，我和爸爸出去玩。一回到家，發(fā)現(xiàn)家里全變了：穿完的衣服已經(jīng)洗好，被掛在陽(yáng)臺(tái)上；骯臟的地板已經(jīng)被拖得光滑明亮；雜亂無(wú)比的房間已經(jīng)變得井井有條誰(shuí)都知道，這肯定是媽媽用她自己的手做的。

有了媽媽這雙手，當(dāng)遇到困難時(shí)，我不再退縮；當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)，我不再驕傲。它好像明亮的路燈照亮了我前進(jìn)的道路，使我的生活舒適，身心健康。因此，在我眼里，媽媽的手是最完美的。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇7

小時(shí)候，我總愛(ài)牽著媽媽的手，那時(shí)，媽媽的手如同春風(fēng)般溫柔地?fù)崦遥秩缤粋€(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩。而我的手就像一只什么也不害怕的小鳥(niǎo)依偎在這個(gè)“小鳥(niǎo)窩”里。每一次，媽媽握住我的手，總感覺(jué)有種說(shuō)不出的喜悅蕩漾在心頭。只要被媽媽的手牽著，就什么都不用害怕了，也就不會(huì)摔倒，更不會(huì)受傷了。

可是，在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的手不愿再牽著媽媽的手了，因?yàn)槲叶家呀?jīng)快十歲了，這么大了，如果再牽著媽媽的手，總感覺(jué)會(huì)被別人笑話的。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我能夠想起長(zhǎng)大的我，再次牽起媽媽的手，頓時(shí)感覺(jué)到媽媽的手變得粗糙了。是啊，我長(zhǎng)大了，同時(shí)，媽媽也變老了，現(xiàn)在，我有千萬(wàn)分的感慨啊……

媽媽的手，曾扶過(guò)我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾給我拿過(guò)書(shū)包；媽媽的手，曾溫暖著我的心房！

昨天，媽媽牽著我們的手，明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手！

媽媽的手四年級(jí)作文 篇8

每個(gè)人都有一雙手。有嬌小的手，有纖細(xì)的手，也有粗糙的手……然而我最喜歡的還是媽媽那雙溫暖，又漂亮的手。

媽媽的手不僅漂亮，而且特別地靈巧。她總是利用休息時(shí)間繡十字繡，一塊普通的白布，和一些色彩各異的絲線，經(jīng)過(guò)她這雙靈巧的手后，就會(huì)變成一幅有著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗圖畫(huà)。

媽媽的手是一雙溫暖的手。記得那是一個(gè)寒冬的夜晚，我忽然覺(jué)得頭很疼，沒(méi)有一點(diǎn)勁兒，就用柔弱的聲音告訴媽媽：“媽媽，我好難受啊！”媽媽趕緊用她那雙溫暖的手，摸了摸我的額頭，又拿出了體溫計(jì)給我量體溫，結(jié)果快40度了。媽媽又是給我用毛巾敷額頭，又是給我喂藥的。看著媽媽那焦急，忙碌的身影，我不禁鼻頭一酸，心里好感動(dòng)。

媽媽的手還是一雙勤勞的手。媽媽每天都會(huì)把家里收拾得整整齊齊，干干凈凈，一塵不染。而且她的廚藝更是令我們?nèi)夜文肯嗫矗瑤讟硬撕鸵恍┱{(diào)料，在她的手里能做出各種各樣的美食。

這就是媽媽的手。她的手不僅為我營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)的家園，也給我們這個(gè)家庭帶來(lái)了幸福和快樂(lè)！

我愛(ài)媽媽的手！

媽媽的手四年級(jí)作文 篇9

每個(gè)人都有一雙手，有的手粗糙硬實(shí)，有的手柔軟細(xì)膩，有的手修長(zhǎng)靈巧，但我最喜歡的是媽媽那雙溫暖的手。

記得一年春天的早晨，陽(yáng)光明媚，媽媽叫我起床學(xué)騎自行車(chē)。我心不甘情不愿地來(lái)到自行車(chē)旁邊，看著兩個(gè)輪子的自行車(chē)，我真的不想學(xué)，只想回家美美的睡上一覺(jué)，但我說(shuō)不過(guò)媽媽，只好去學(xué)自行車(chē)。

我學(xué)的時(shí)候心不在焉，騎一下、摔一下、騎一下、摔一下，摔的屁股生疼，也被媽媽批評(píng)了好幾次。后來(lái)媽媽扶起了我，把我拉到了一邊，直接舉起手，嚇了我一跳，以為媽媽要揍我，結(jié)果沒(méi)有，而是用手輕輕的撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以學(xué)兩輪自行車(chē)了，如果還像上幼兒園地時(shí)候天天睡到八、九點(diǎn)，那怎么行呀！你要認(rèn)真對(duì)待每一件事，這樣才能做好每一件事。”

我一聽(tīng)，覺(jué)得剛才不應(yīng)該那樣做，精神立馬上來(lái)了，認(rèn)真專心地學(xué)了起來(lái)，即使中間還會(huì)摔跤，但我一想到媽媽的話，我又堅(jiān)持了下來(lái)，很快就學(xué)會(huì)了兩輪自行車(chē)。

媽媽的手是搖籃，媽媽的手是溫暖的火爐，在媽媽那粗糙的手掌中，我會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，成為一個(gè)能自立的好孩子。

第四篇：媽媽的手四年級(jí)作文

媽媽的手四年級(jí)作文集錦7篇

媽媽的手四年級(jí)作文 篇1

我媽媽有一雙不平凡的手，她用這雙靈巧的手洗衣做飯干家務(wù)活，把全家安排得井井有條。

媽媽的手粗大有力，手背上有許多斑紋，大拇指又粗又短，連本該最漂亮的中指也十分粗大，一只金光閃閃的手鐲戴在手腕上。雖然媽媽的手不纖細(xì)白嫩，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這雙手堪稱完美！

有一次，我因?yàn)榇中模荚囍坏昧?9分。我緊張，害怕，心想：“恐怕我回去要挨打了，唉，我死定了！”回到家中，我把那張考了79分的試卷悄悄地放在桌上等待媽媽看，我仿佛看見(jiàn)媽媽將要打在我身上的手，嚇得汗都冒出來(lái)了！這時(shí)，只聽(tīng)媽媽大喊一聲：“王蕊，這是怎么回事？”我紅著臉，低下頭，小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，這是我的錯(cuò)，請(qǐng)您原諒我.”沒(méi)想到，媽媽用那雙溫暖的手將嚇呆的我抱起來(lái)，我不是在做夢(mèng)吧？？媽媽用她那雙粗大的手撫摸著我，安慰我說(shuō)：“別哭了，下次再努力吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里涌起了一股暖流，流進(jìn)我的心底......

第二次，因?yàn)槲以诩遗?fù)習(xí)，我終于考了92分的好成績(jī)，媽媽夸我好孩子，還問(wèn)我為什么分?jǐn)?shù)一下子提高這么快，我開(kāi)心地回答：“因?yàn)橛幸浑p溫暖的手鼓勵(lì)著我啊！”

老媽的手雖然不好看，但我依然喜歡她那雙粗大有力的手！

媽媽的手四年級(jí)作文 篇2

我愛(ài)媽媽，更愛(ài)媽媽那雙靈巧、勤勞、溫暖的手。

媽媽的手是靈巧的。我穿的毛衣都是媽媽織的，媽媽織的毛衣既漂亮又舒服。

有一次，我穿上媽媽織的毛衣到學(xué)校去，許多老師都問(wèn)我這件毛衣是織的還是買(mǎi)的，有的老師還讓媽媽把織毛衣的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)呢！

媽媽的手是溫暖的。每天媽媽都起得很早，給我做早餐，然后去洗衣服，等衣服洗好飯菜都涼了。

媽媽的手是溫暖的。有一次，下雨了，我又沒(méi)帶雨傘，只好在教室里等媽媽來(lái)接我。可是，等了很長(zhǎng)時(shí)間媽媽都沒(méi)有來(lái)，我以為媽媽不會(huì)來(lái)接我了，便把書(shū)包往頭上一頂，準(zhǔn)備在雨中跑回家。忽然，我看到了一個(gè)背影，是媽媽！媽媽看見(jiàn)了我，飛快地跑過(guò)來(lái)，雨水濺到了她身上也沒(méi)有停下，然后遞給我一把傘，拉著我的手回家。頓時(shí)，我我感覺(jué)到媽媽的手是那樣的溫暖。

在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽總是用那雙溫暖的大手牽著我那稚嫩的小手，幫助我一步一個(gè)腳印[注:比喻做事踏實(shí)。]地前進(jìn)！

我愛(ài)媽媽的手！

媽媽的手四年級(jí)作文 篇3

媽媽的手是粗糙的，手背是可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會(huì)覺(jué)得這并沒(méi)有什么稀奇，可這雙手卻使我溫暖。

我家門(mén)前有一片無(wú)用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿鐵鍬，一下一下的挖。不到一會(huì)功夫，這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成菜地。

平時(shí)，媽媽的這上手從沒(méi)歇過(guò)，不停地為家人服務(wù)。白菜煮飯，洗洗漿漿，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，拖洗地板，整理房間，家里所有的活都全包給它了。

媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。一塊布，經(jīng)它裁剪就成為樣式新穎的裙子；一套舊衣服，經(jīng)它一拼湊就能改成我喜歡的新衣；幾個(gè)線團(tuán)，經(jīng)他編織就成為了漂亮的毛衣。

秋季的一天，媽媽正在為我編織一件毛衣，那一陣過(guò)來(lái)一線過(guò)去，針針顯得那樣歡快，每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟，準(zhǔn)確，我真在仔細(xì)的瞧；我簡(jiǎn)直看呆了。

媽媽的手既平凡，有不一般。我喜歡媽媽這勤勞的一雙手！

媽媽的手四年級(jí)作文 篇4

媽媽，每次看到您那掛著慈祥的臉，帶著嚴(yán)肅的面孔，烏黑的頭發(fā)夾雜著幾根不顯眼的白發(fā)，這讓我一下子意識(shí)到：您又老了。

從小到大，您不會(huì)象一頭發(fā)怒的獅子，打我，不免會(huì)抱怨幾句罷了。現(xiàn)在我大了，有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)。尤其是您那帶著深情的手，已經(jīng)充滿了蒼老的皺紋，是那樣的粗糙。多少次，都是您的手給予我教育，給予我溫暖，給予我幸福，給予我美好的童年！

這雙手，要做許許多多的事情，如：掃地、拖地、洗衣服、洗碗、做飯……我有時(shí)候自愿幫你做事，你卻說(shuō)：“哎！你讀好你的書(shū)就行了！這些事情不用你操心，啊？”媽媽，我知道，您也不想做這么多的家務(wù)事，您也希望我來(lái)做家務(wù)事，是嗎？您怕耽誤我的學(xué)業(yè)，情愿自己多吃點(diǎn)苦。

媽媽，我長(zhǎng)大以后會(huì)好好報(bào)答您的！

媽媽的手四年級(jí)作文 篇5

媽媽的手溫柔細(xì)膩，在我的記憶里，媽媽的手總是暖暖的。

那是發(fā)生在五歲時(shí)候的一件事，但我現(xiàn)在還記憶猶新。那天，從幼兒園回來(lái)，我拉著媽媽溫暖的手往家走，她的手好柔軟，好溫暖，仿佛有一股股暖流從那雙手流向我的體內(nèi)。媽媽告訴我，爸爸出差去了。吃完飯，媽媽在廚房洗碗，我就開(kāi)始彈鋼琴，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)看我，覺(jué)得我不太對(duì)勁，就問(wèn)：“孩子，你怎么了？”我說(shuō)：“可能是太渴了吧，幫我倒杯熱水吧！”我喝下了熱水，但還是有些不舒服，媽媽的手放在我的腦門(mén)上，我覺(jué)得涼絲絲的，媽媽皺了皺眉頭，就說(shuō)要去醫(yī)院，便拉著我的小手上了出租車(chē)。在出租車(chē)上，媽媽緊緊地將我摟在懷里，一會(huì)兒摸摸我的腦門(mén)，一會(huì)兒拍拍我的小肩膀，一邊說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕。”緊張的我漸漸的平靜了下來(lái)。

到了醫(yī)院，媽媽的手就一直沒(méi)停過(guò)，又是掛號(hào)，又是帶著我驗(yàn)血。醫(yī)生說(shuō)：“孩子發(fā)燒了，可能是肺炎，要住院。”這下，媽媽的手又閑不下來(lái)了，又是交費(fèi)，又不停地抱抱我，當(dāng)我看到穿白大褂的叔叔向我走來(lái)時(shí)，嚇得我“哇”的一聲就哭了，媽媽用那溫暖的手拍拍我的頭，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別害怕。”

從小到大，每當(dāng)我一碰到媽媽的手，就能感到安全，溫暖。這一雙平凡的手，讓我感到了不平凡的愛(ài)。

媽媽的手四年級(jí)作文 篇6

人人都呢一雙手，有的是勤勞的手，有的是靈巧的手，有的……，但我媽媽的手是勤勞、靈巧、溫暖的手。

媽媽的手是靈巧的，手上布滿了皺紋，一條條縱橫交錯(cuò)，像山脈、像河流。記得有一年冬天，媽媽為了不讓我感冒，就抽出業(yè)余時(shí)間來(lái)為我織毛衣，兩天后，當(dāng)我穿上一件溫暖的毛衣時(shí)，我想媽媽的手是那么的靈巧啊！

媽媽的手是勤勞的。上面布滿了勤勞的標(biāo)志——老繭。記得在一個(gè)星期六下午，我從學(xué)校回來(lái)，看見(jiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生。我沒(méi)有打攪媽媽，反而走進(jìn)靜靜地書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，等我寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)干凈的港灣，這時(shí)我想媽媽的手是多么的勤勞啊！

媽媽的手是溫暖的，好像戴著一副特別保暖的手套。記得在一年的冬天，我正津津有昧地看著電視，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣水聲，我聞聲看去，看見(jiàn)了媽媽的手被凍得通紅像一個(gè)火紅的蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì)兒媽媽的手更紅了，但媽媽紅紅的手里的衣服非常干凈。這時(shí)我想媽媽的手是多么的溫暖呀！

媽媽的手是我讀不懂的手，它輕輕的、暖暖的……

媽媽的手四年級(jí)作文 篇7

媽媽的手，不能像梵高那樣創(chuàng)作出色彩斑斕的'油畫(huà)；不能像貝多芬那樣彈奏出行云流水的樂(lè)章，但媽媽的手，卻可以支撐起我的整個(gè)現(xiàn)在和未來(lái)。

媽媽的手是溫暖的。記得有一次，上體育課，我做下蹲肌肉被拉傷了，回家后，媽媽緊張兮兮的要幫我按摩。她將黃澄澄的藥酒倒在手心里，雙手反復(fù)搓了搓，直到手心紅紅的浸著一股藥香，才嫻熟的按摩起我的腿，媽媽手心暖暖的溫度一直從小腿傳到心間，我的腿漸漸地不疼了。媽媽手心的溫度傳遞著母愛(ài)的溫度，像37°的溫開(kāi)水，并非多么的熾熱，卻最令人舒服。

媽媽的手是芳香的。每天放學(xué)，媽媽總會(huì)笑嘻嘻的像我遞來(lái)剛剛洗好的水果，有時(shí)是一只芒果，有時(shí)是一盤(pán)草莓，然后她會(huì)用她還帶著水珠的手指刮一下我的鼻尖，那時(shí)我便會(huì)聞到一股水果的芳香，余留在媽媽的指尖經(jīng)久不衰。更多的時(shí)候，媽媽手上是洗衣液的香味兒，她總是辛勤的幫我洗衣服，有時(shí)我跑到她身邊和她說(shuō)話，她便親昵的握握我的手，那雙手，已經(jīng)被水和泡沫泡的發(fā)白并有一些細(xì)小的褶皺，帶著冰涼的觸感淡淡的香味。我知道，媽媽手上的香味是勤勞的香味，是家的香味。

媽媽的手，白白凈凈的，很柔軟，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，很秀氣。中指上有一個(gè)小小的老繭，小拇指上有一道淡淡的疤痕。每當(dāng)這雙手握上我的手，是我最安心的時(shí)候。

第五篇：四年級(jí)作文媽媽的手

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.tmdps.cn)之四年級(jí)作文：媽媽的手

每個(gè)人的手有每個(gè)人的特點(diǎn)，有的粗壯有力，有的細(xì)膩溫柔，還有的很靈巧……你們知道媽媽的手有什么特點(diǎn)嗎？

我的媽媽有一雙救助過(guò)無(wú)數(shù)顆牙的手。我的媽媽是一位牙科醫(yī)生，她非常能干，對(duì)患者總是盡心盡力。她的手很巧，動(dòng)作也很協(xié)調(diào)。有一次，媽媽給我拔牙，她先讓我坐在牙科椅上，熟練地用那雙靈巧的手把工具消毒。我看到那些尖尖的拔牙工具，心里害怕極了，媽媽用她那細(xì)膩的手撫摸著我的頭安慰我，我感覺(jué)好了許多。媽媽左手拿口鏡輕輕地拉開(kāi)口角，看一看里面的情況，右手拿鑷子輕輕地?fù)u一下，然后用小棉球蘸一點(diǎn)麻藥，拿起牙鉗，她的手只輕輕一抖，一顆牙就已經(jīng)下來(lái)了。另一顆牙還有點(diǎn)結(jié)實(shí)，媽媽只好給我打了點(diǎn)麻藥，拿鉗子用力一拔，啊，流血了，她趕緊用棉花輕輕地壓住。她的動(dòng)作是那么輕巧、細(xì)致。沒(méi)過(guò)幾天，我的新牙就長(zhǎng)出來(lái)了。

媽媽還有一雙勤勞的手。這周日我做完作業(yè)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)剛才亂七八糟的屋子已經(jīng)變得干干凈凈、整整齊齊。再到客廳一看，媽媽正在擦玻璃，她的手動(dòng)作很快，好像在做著高難度的雜技動(dòng)作，那么臟的一大扇窗很快就窗明幾凈了。

媽媽還有一雙靈活的手。媽媽沒(méi)事時(shí)經(jīng)常玩“俄羅斯方塊”的游戲，這種游戲要求手的動(dòng)作極快，我一般只能玩兩、三百分，而媽媽輕而易舉就能玩兩、三千分。她的手動(dòng)作靈活，快得令人驚奇。這就是媽媽的手。