第一篇：如意延年成語

成語：如意延年

【成語】：如意延年

【拼音】：rú yì yán nián

【簡拼】：ryyn

【解釋】：延年：延長壽命。對一切樂觀的人，能夠健康長壽。

【出處】：《荀子?致士》：“得眾動天，美意延年。”

【示例】：花合歡兮并蒂長春，人合歡兮～。清·許叔平《里乘?雄黃彈》

【近義詞】：

【反義詞】：

【語法】：

如意延年 成語接龍

【順接】：年豐歲稔 年豐時稔 年豐物阜 年久失修 年久日深 年事已高 年華垂暮 年華欲催

【順接】：哀感中年 摽梅之年 不惑之年 慘綠少年 長安少年 遲暮之年 垂暮之年 從心之年

【逆接】：操縱自如 從容自如 措置裕如 方斯蔑如 糞土不如 狗彘不如 顧盼自如 揮灑自如

【逆接】：如不勝衣 如丘而止 如喪考妣 如臨于谷 如臨大敵 如臨深淵 如臨深谷 如臨淵谷

第二篇：丁延年演講稿

落實科學發展觀 構建和諧校園

：

各位領導、各位評委：

大家好

我是號選手，來自全集中學，名叫丁 延 年，現任全集中學教師。今天我演講的題目是《落實科學發展觀 構建和諧校園》。科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。作為科學發展觀核心的以人為本，與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質要求是完全一致的。堅持以人為本，就是要堅持發展為了人民，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、答應不答應作為衡量一切決策和工作的標準，把發展的目的真正落實到滿足人民需要、符合人民利益上。

樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索，不斷創新，不斷躍升，不斷形成共識和合力的過程。而學校落實科學發展觀就是要樹立教育科學發展觀，深化對教育科學發展觀的理論基礎，深刻內涵，基本要求和指導意義的認識，堅持以人為本，做到統籌兼顧，推動學校教育的全面協調可持續發展。

從科學教育發展觀的角度來看，學校在建設優秀校園文化方面應做到如下幾點：

一、加強校園環境建設，打造優美的校園物質文化

校園環境是一本“立體的教科書”，是一門“隱性課程”。學校要不斷做好綠化美化和環境整理，最大限度地利用空間進行綠化，合理配置植物品種，設置適當花園般景點，并規范管理。學校的物質環境既是景點又是育人的場所。學校應重視依據學校實際建設，廣栽花草樹木，盡量擴充綠地，制造優美的自然景觀，并充分考慮花木品種的層次差異和花季差異，進行合理搭配，形成疏密相宜、錯落有致、深淺有度、文化寓意深刻的校園綠色景觀，使得學校內“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠”。

每天做好校園清潔工作，努力達到無雜草雜物、無積水、水泥地面無塵土。廁所定期沖洗，垃圾定點入坑，校園內無衛生死角，同時引導師生養成“環境天天凈，清潔時時保”的良好衛生行為習慣。

學校不斷利用櫥窗、宣傳欄、光榮榜等展示學校辦學的各方面成就，介紹師生的成功之處、成功之道和榮譽；使整個學校成為“一部立體的多色彩的富有吸引力的教科書”，讓師生時時處處受到熏陶和鼓舞。讓學生隨時隨地都能受到教育熏陶，更好地實現“處處皆育人”的文化建設目標。

二、辦特色學校，健全規范的校園制度文化

學校制度文化是指黨和政府的有關方針、政策、法規、條例以及社會主義道德觀念、行為規范等在學校日常工作學習和生活中具體體現出來的學校管理的獨特風格，是學校全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則。建立、健全學校規章制度，塑造學校制度文化是校園文化建設的一項重要內容。

在德育方面，學校應多渠道、多角度、有針對性地對學生進行行為規范養成及道德文明教育。以愛心為出發點，根據時代的要求、學生的心理特征及年齡特點，創建新型的德育教育模式，變單一的以教師為中心的“說教式”為教師與學生共同參與的“交流式”，使德育教育具有科學性、實效性，并做到經常化、制度化。

建立參與型的管理機制。如教職工代表大會制度，每周星期一下午的全校教師學習制度，學校行政議事制度。

三、堅持以人為本思想，構建和諧的校園精神文化

學校既是一個物質性的存在，也是一個精神性的存在。校園精神文化又被稱為“學校精神”，并具體體現在學校的價值觀、傳統、校風、校訓、教風、學風、班風、作風、人際關系、集體輿論等，是校園文化的核心和靈魂。

1、以校風建設為中心，打造“學校”精神。校風作為構成教育環境的獨特的因素，體現著一個學校的精神風貌。好的校風具有深刻的感染力，具有對學校成員內在動力的激發作用，催人奮進；同時對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，可以使生活在其中的每個成員能有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。學校通過狠抓教師隊伍管理、學生精神風貌來確保優良校風的形成，校園精神文化建設總體思路逐步深入廣大師生的心中。

2、以教風、學風建設為突破口，塑造師生形象。在加強校園文化建設過程中，學校要采取各種措施強化教風建設。校務公開應成為基點，在領導干部中樹立起“團結協作、勤廉高效”的工作作風，為

促進良好校風的建設奠定基礎；另一方面切實抓好師德師風教育活動。學校要發展，教師是根本。對教師的管理，應始終堅持嚴格而不苛刻，寬容而不縱容，讓教師在相對寬松的環境里打造自己的發展空間。

在學風建設方面，真正做到引導和規范學生的思想行為，幫助他們樹立科學的世界觀和正確的人生觀、價值觀，養成良好的道德品質和文明行為。

3、以“人本”為宗旨，營造和諧氛圍

學校在教育教學管理中充分考慮到教師之間的個別差異，創造相應的條件和環境，根據教師的學識個性、愛好特長、能力水平進行合理配置，優化組合，從而最大限度地發揮每位教師的聰明才智，促進全體教師和整個學校的健康發展。近幾年，我校安排教師工作時努力做到知人善任，量才錄用。

總之，我們要堅持不斷地解放思想，堅持用發展的觀念來解決學校發展中出現的問題，在工作中不斷開拓創新、銳于進取，才能夠建設我校優秀校園文化，切實地促進學校的可持續發展。

2009年5月

第三篇：如意小學安全工作制度

如意小學安全工作制度

為保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕或盡量減少安全事故的發生，遵循“防范為主，強化職責，確保平安”的原則，根據我校的實際，制定本制度，要求全校認真貫徹執行。

一、加強安全工作的領導和管理。

1、成立安全工作領導小組，施行崗位責任制。校長是學校安全工作的第一責任人；班主任是本班學生安全的直接責任人；炊事員是食品衛生安全的直接責任人；值班教師是學校財產安全的直接責任人。

2、領導組的職責是：

（1）、認真落實各有關法規和上級文件對學校安全工作的規定；

（2）、定期、不定期地進行安全隱患的排查、報告和整改；

（3）、采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，督促各班每周針對性的對學生進行安全教育；

（4）、加強學校周邊環境的治理，保障學生安全上下學；

（5）、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，按工作預案組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。

二、切實加強學生安全教育。

1、教育學生在日常學習、活動中注意安全，加強學生安全紀律教育；采取多種形式廣泛開展安全知識宣傳教育，增強學生的安全意識，提 高學生自身保護能力；

2、全校教師嚴格落實教學常規。特別要認真落實體育課、電腦課、勞動課、自然課等課的教學常規，防止學生意外傷害事故的發生：

3、切實加強后進學生的思想教育，有效預防學生嚴重違紀事件，杜絕學生不良行為危及安全：

4、不經學校同意，各班不得私自組織學生離開學校參加其他活動。

5、全校教師不得體罰和變相體罰學生，切實減輕學生過重課業負 擔。要采取切實可行的措施，杜絕因體罰和心靈虐待造成對學生的傷害事件，確保學生健康發展；

6、教師要加強師德修養，關愛學生。落實“誰的課誰負責，教學教 育過程全程安全”的制度，加強責任感。上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家

7、班主任每學年與學生共同商定，建立班級安全公約；

三、食品安全

1、保障學生的飲食衛生和安全，學校服務部嚴禁出售“三無”、過期、變質食品，杜絕食物中毒事故的發生；

2、炊事員必須定期體檢，取得健康證后方能上崗；

3、嚴格執行食堂有關操作規范，切實做好消毒工作，搞好環境和個人衛生工作。

4、嚴把食品采購關。

第四篇：祥和如意樂羊羊

祥和如意樂羊羊

空蕩蕩的廣場上，只有五只無所事事的小羊：阿祥、阿和、阿如、阿意和樂羊羊。

坐在草地上的阿祥發話了：“阿和、阿如、阿意，樂哥哥，別人說我們是廣州的代表之物，吉祥的象征，可是我們有奉獻過什么嗎？”“是啊，五位仙人把我們領到這里后就走了，大家一看見我們，就說我們是‘吉祥物’，一開始是挺高興，但是……唉！”阿和嘆著氣回答。調皮的阿意也插了話：“樂哥哥，你有什么辦法嗎？”樂羊羊頂著寬大的肩膀站了起來：“說的沒錯，是時候為廣州——這個美麗的大城市奉獻些什么了，你們有什么主意嗎？”“我是紅色，人們說我代表廣州的市花——木棉花，我要去打扮木棉樹，讓城市的每個角落都有木棉花的清香！”愛美的阿如跳了起來，靈機一動，想到了個不錯的主意。“那我讓人們領略廣州長久的歷史。”小阿和充滿期待的看著樂羊羊，希望他能同意。樂羊羊點了點頭：“好啊，我象征亞運主辦城市“穗城”，我要去管理這個地方，讓亞運能取得圓滿成功！”阿祥和阿意也加入了談話，興致勃勃的說：“我也要加入！我也要加入！”“我象征綿延流淌的珠江，我要去治理珠江！”阿祥搖擺著圓滾滾的身子說。“我代表高大的白云山，我要去重建它！”阿意笑容滿面，好像看到了新大陸似得。樂羊羊再次點頭：“好啊好啊！這下，我們的名稱“吉祥物”不是徒有虛名的了！”

仙羊五羊完成了各自的工作，現在，整個城市沉浸在木棉花的清香里，人們對廣州的歷史也已經倒背如流了，主辦城市“穗城”布置的十分精美，珠江的流水更加清澈，白云山重建后更加受人喜愛，還迎來許多外國人士呢！人們越來越喜歡五羊們了，吉祥之物不是空有虛名了！

五羊們又在廣場上，但是廣場不再是寥寥無幾的了，聚集了許多人，他們要為羊羊們舉辦一個感謝會，羊羊們的心里充滿了歡樂，人們把羊羊們的五個名字

組成一句喜慶的話：“祥和如意喜洋洋！”

第五篇：家庭用品類(如意縮)

【家庭用品類】

親愛的客戶您好：

非常感謝您對中視購物的支持，為了延續我們的用心與確保您的權益，請您務必詳閱本文件。

內裝之產品內容如下：

商品名稱：如意縮 雙重靜電 收納袋

區分

主商品：

名稱

如意縮雙重靜電收納袋XL(72*138cm)如意縮雙重靜電收納袋 L(63*118cm)如意縮雙重靜電收納袋 M(43*67cm)

數量 1 2 3 4 1

1備注

S(28*38cm)如意縮雙重靜電收納袋本商品其它 附屬配件： 贈品： ※其他：

網套 說明書 無

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