第一篇：午夜筆記的經(jīng)典散文

誰能了解緣份的真義，因為不懂我才想要弄明白，想讓自己找到答案。為什么，非要有個結果不可，知其者，不如好知者，可能是這幾個月的經(jīng)歷，讓我無話可說。

也許那句話最合適，無語話凄涼。也許是太累了，心漸漸的淡去，不去想，不去聽，生命會花開花落。

倒班來過了五個不眠夜，昨晚上天空有著閃閃的星星，放晴的夜空，原來是這么的醉人，坐在休息區(qū)里，兩眼不覺的就閉合，醒來是一聲暴雷，眼前是一位單瘦的個子和我差不多的中年人，上自穿著淡藍色襯衣，黑色褲子蓋住了工鞋，頭上帶了頂有點像公安的帽子，帽檐上寫了保安兩個醒眼的字，說話的聲音慳鏘有力，坐在這干麻呀！你是那個課的。

我…

我不知道如何回答，上班睡覺是不充許的，車間不行，休息區(qū)也不行，然后他又嚷道，注意點，這不是睡覺的地方，我點頭說是，他也就轉身走了，沒在為難我。之前聽說安保很嚴歷，但我發(fā)現(xiàn)也有仁慈的一面。

過后我去洗手間洗了一把冷水臉就進車間了，這也不是久留之地。

進了車間我也不會做什么事，因為我們幾個調(diào)到車間外的藥品區(qū)卸下了一大卡車的藥桶，到那卸貨是我們每個人不愿去的，寧可在車間，也不愿上那。

一個窄小的車箱，里面悶熱得很，一個人在最里面查看藥品，不能混合放在一塊板上，兩人在中間接力，我就在車門口擺放，想在門口會有涼風吹來，黑暗中兩邊的高墻那會有涼風來，風是無孔不入，但也沒有穿墻的本領。一桶藥水有二十來斤重，一只手提著還可以吧！久了就吃不宵了，汗如雨下，我們幾個光著膀子卸貨。

半刻，一刻，受不住了，要到下面休息下。

休息區(qū)里，想到這種活的辛酸，我不覺的難過起來，因為，廠里做事一不一輩子的事，回到家里還是要做重力活的，自己這幾年在廠里嬌養(yǎng)慣了，雖說日班，夜班的上，做的活確實是很輕松。

現(xiàn)在也該考慮成家立業(yè)，二十五歲的人，如果在村里沒出來，早就像父親成家，想到母親，每年過年回家總盼望自己的兒子也能帶個兒媳回家，年年都讓母親失望了，這是做兒子的不孝。

說到感情，如果我不那么沉迷小說，就不會變成這個呆樣，可能這就是命運吧！這些年，緣份來的時候，自己也遇過喜歡的女子，只是和她們聊著聊著就散了，于還笑過我，對你這個朋友佩服得五體投地，能把所有女子孩子聊走，你是我見過的頭一個。

如何走出自己的世界。

每天我想了又想，在人前就是開不了口，同事聊天我搭不上來，有時我多么希望自己不會講話。

夜里讀著戴爾,卡耐基的書，說話也不是那么難，只要自己克住恐懼的內(nèi)心，大膽說出來，想了想，我可以說些什么呢？。

天空的云朵，游移于深海，仰望去一片凈凈的蔚藍，我忘記醒來的時候，不是午夜的深淵。小屋的窗外陽光耀眼，四周吵雜的一片，朦朧里就開始新生的一天，那像我還在呼呼大睡，如夢如實，夢里我走的著實太累，好久一段時間沒做過這么累人的夢，與惡夢幾乎相似。

日有所思，夜有所夢，夢，可以代替現(xiàn)實嗎？我怎么這么糊涂，夢是現(xiàn)實的產(chǎn)物，正因為現(xiàn)實里無法做到的，夢才幫你圓上，圓夢，我真的可以圓夢人生嗎？

第二篇：午夜遐思散文

無情歲月似流沙，繾綣年華一夢遐。

愿攜清風明月伴，盡游海角并天涯。

倚窗而望，綿綿的秋雨，又一次淋濕記憶，那些年，那些事，依舊如昨。轉眼之間，已經(jīng)不再年少，青春的誓言，早已被歲月抹去……

背起簡單的行囊，徒行千山萬水之間，與清風為舞，邀明月對酌……只是一個遙不可及的夢……

“黃昏獨倚欄，一簾風月閑。東籬把酒，人比黃花瘦，此去經(jīng)年，應時良辰美景虛設，總有萬種風情，更待與何人說”……

那些悵然不盡的人生經(jīng)典，如一幅幅的畫面，在腦海浮現(xiàn)。也許歷經(jīng)滄桑，才能超越自己……

而我們只是一粒浮塵，鏡中見生涯，夢里一繁華。鬢角的淺紋，滿頭的霜華，無一不在詮釋著歲月的無情，生活中的瑣碎，讓我們無瑕顧及左右，只能在夜深人靜時候，去翻閱逝去的曾經(jīng)……

不由長出一口氣，心中的壓抑感，卻無處釋懷?，F(xiàn)實與理想的的差異，太多的牽念，太多的羈絆，夢想?yún)s是那樣遙不可及……

不得不承認，歲月怎么變遷，骨子里的東西，依然如舊，多愁善感的我，還是喜歡一個人，倚窗遐思，望月感慨……

昨天頂著秋風暮雨，一攬京城風光，瞬時的陶醉，讓我沉淀在幸福之中……

站在天安門前，望著千古絕勝，心中頓然開闊，思緒如滿天的秋雨飛揚。臨風一筆，盡抒情懷……

百世滄桑百世夢，江山依舊展雄風。

昔時歲月悠悠去，今日中華已不同。

第三篇：守望：讀《午夜筆記》有感

守望：讀《午夜筆記》有感

內(nèi)蒙古財經(jīng)學院2009財稅系 賈海陽

在我看來，《午夜筆記》中收錄的文章大致可以分為以下三類：一者，牛老師的青春歲月，有關大學和愛情；二者，一些雜文，談對時事的一些見解和在一些地方的所想所思；三者，作為老師寫下的教學中的教學案例，卻不失生動，可以稱為多年來對一些語文課本中的文章的理解。

至于書名，今年過年后一次酒席間，老師說這些文章多為午夜所寫，如今收錄成集，故名之曰午夜筆記。在后記中，老師寫道；“又當午夜時分，窗外是漆黑一片，聽不到一些聲音，暗夜對我已是慣常，因為在白晝的忙碌只有在此時才會會獨享自我的存在?！绷晳T在寧靜的時刻靜下心來書寫屬于自己的文字，老師的這一面，也只能通過他的文字才能看到----生活中的他全然不是這個樣子，至少在我看來不是。他的享受文字的時間，沒有白晝的忙碌與喧囂，唯一人一電腦耳。

好了，閑話不說，轉述正文。

一、名詞拼圖

他年輕的時候，我想用出現(xiàn)在后記中的的三個地名來說。蘇尼特草原，這里是老師的家鄉(xiāng)。我不想多說這里，盡管我也是個土生土長的蘇尼特人，因為依稀記得高一的時候講一篇為課文涉及到了野草，他說他曾經(jīng)推開賽漢那個家的大門，院子里的草長得很高，恐怕誰也不明白他當時的感受；錫林郭勒，“是工作生活多年的地方”,如果在確切一下的話應該是錫林浩特，那里也是他與他的學生們建立師生情誼的地方，他的事業(yè)，他的“立功”“立言都誕生在這個小城”;“哲里木----通遼，被稱為科爾沁草原的”,一直不習慣稱呼包烏三市外的盟為市，覺得叫起來別扭，所以此處引用老師的原文。這里不同于他的少年（蘇尼特右旗），也不同于他的青年后期和中年（錫林浩特），這里留下了它最美好的時光，所以他總是跟我們說“人一生中最美好的時光應該在大學里度過”,這句話在高三曾給予我極大的力量，也是我在上大學后很快地愛上了我的大學----盡管09年的時候她完全有悖于我對大學的印象。

閱讀老師的這些文字，就好像再拼湊一幅名字叫做青春的巨型拼圖，每一個特定的名詞像一塊塊小小的拼圖：網(wǎng)球場、圖書館、《王朔文集》、一本丟失的《紅樓夢》、教中文的老師們，還有“她”和“她”……我至今都覺得生于70年代的人是最幸福的，他們的二十歲出頭的時候，有顧城，有北島，有海子，還有許巍和樸樹，詩和音樂的黃金時代，那個年輕就等同于夢想的年代。所以他的大學生活，更多的，是在漢語言里的無盡浪漫中。當看到老師懷念從前，“ 《平凡的世界》何時能夠再去翻，像當年，在樹蔭下，讀過每一個下午，直到黃昏?！蔽议]眼，思緒萬千，關于老師，關于路遙，也關于我自己。

如果換做我，我是決不會將這幅拼圖拼完的，就是那種只差一塊就可大功告成之際，而唯一的拼圖卻決絕地握在手里。我想老師大概也會如此。

“為什么不把祝福早先說出。為什么不把情誼早先表達，為什么沒有約你哪怕是喝一次咖啡、看一次電影。”在《分別那是》，他如是寫道。那個年代的大學，我不曾涉足其間；那個年代的愛情，我不曾了解滋味。唯一相通的恐怕就是遲遲不愿完成的拼圖，因為拼完了，就真的完了。

“一覺醒來，青春死了?！?/p>

后記中說：“作品中反復出現(xiàn)的‘她’，能夠理解。歲月因為有她，而更加嚴肅。當然，也希望讀者未必一定要去坐實?！瑢嵲谑悄撤N綜合和剪輯，不能忘記的是----那是我生命力的美好相遇。”對于文字，老是素來嚴謹，“那是”的意義不言而喻；美好的相遇，既是“她”,也是他的大學，他的年輕時代，他一去不復返的青春和同青春同在的所有光榮與夢想，還有那絲絲情愫……

所有的結局都已寫好/所有的淚水都已啟程/卻忽然忘了是怎么樣的一個開始/在哪個古老的不再回來的夏日/無論我如何的去追索/年輕的你只如云影掠過/而你微笑的面容極淺極淡/逐漸隱沒在日后的群嵐/遂翻開那發(fā)黃的扉頁/命運將它裝訂得極其拙劣/含著淚我一讀再讀/卻不得不承認青春是一本太倉促的書

二、素顏女子

老師的雜文，大多在他的博客里見過。在我看來可分兩類，對對時事的看法和一些短小的游記，但又不重寫景，更多抒情。想必這與老師的性格有關。記得以前的語文課上，他總是給我們講很多時事，包括他的看法；至于他去過的地方，也都在講他看到某人某景的想法，這一點與我正好相反，我總是喜歡描摹所有見到的東西。

其實對于雜文這一文體，個人來說并不十分喜歡，或者說已經(jīng)過來喜歡的年齡----早已不是個憤青了。而印象中的雜文，理應“像投槍像匕首”,可是老師的雜文卻并無那般犀利，雖有很多激昂言辭，但細細讀來卻少了很多本以為的鋒芒。如果把對他雜文的第一印象比作是流經(jīng)渝蜀之地一瀉千里的長江，那么品讀一番后的感覺就變成了楚鄂之境的揚子水般平緩和廣闊。

比如在《趙丹：那張分明的臉》中，初看是在借趙丹之容抨擊一些方面對文藝的控制，進而轉為很多原因?qū)Τ錆M熱情的人精神層面上的束縛；待多讀幾遍后，又似乎是在扼腕嘆息那一代文藝工作者的人格被社會制度強行扭曲，最終都不得善終的人生乃至文藝的悲劇。越來越多的哀嘆和無奈激昂憤慨和不滿取而代之。？

分明和鄭重，不僅浮現(xiàn)在臉上，也烙印在他和他的精神世界里。

老師喜歡魯迅，這一點在《午夜筆記》全書中便能看出，魯迅的名字出現(xiàn)的頻率極高。所以，之于雜文，我的感覺是有著與魯迅創(chuàng)作雜文相同的初衷，即對社會上本該遭到唾棄卻被視為常事這一現(xiàn)象，當然，尚不至于上升到“國民性”的高度。很喜歡《青春的底色該怎樣奠定》這篇文章，可能是有關青春的緣故吧。他欣賞魯迅和劉和珍之間相契的師生關系，最真實的文字，最真誠的訴說。老師就是這樣的一個人，容不得虛假，喜歡坦誠相待，真誠的人才值得欽佩和相交。孫中山、瞿秋白和胡耀邦，他以為二十世紀中國最真誠的人。

談完雜文，再說那些簡短的游記。北京、呼市、多倫，還有巴蜀的城市，等等。

我最想去的兩座城市----濟南和北京，覺得這是兩座底蘊深厚的城市，當然，也有一些個人喜好的問題，也許還會有南京。可是至今從未出國內(nèi)蒙，所適之地，最大的就是如今求學的呼和浩特----被老師稱為浮動的驛站的城市。記得高幾講他李白的時候，說到古代，特別是唐代對青年男子的教育十分欣賞，她他說李白“仗劍去國，辭親遠游”勝過讀千卷詩書；后來在聽《曾經(jīng)的你》，“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。”一個男子的宣言，有關年輕氣盛的年紀。老師的骨子里也是一個向往遠方的游子吧？疑問句，這點不了解，又不好向老師親自求證。

好像每逢節(jié)假，老師總有出游的習慣，遠則成渝滬杭，近則錫市郊外。而老師記敘所游歷地方的文章，重在抒情而非寫景。觸景生情，恰可形容老師的心境，或因歷史的滄桑而感慨，或因置身舊景而念故人。在那篇《山西會館》中，縱舊貌換新顏，被抽去的歷史底色的老會館缺失了最應擁有的美麗，所以他提筆寫道“眼前的山西會館，卻像一個沉默的棄兒?！?/p>

我將這兩種文字武斷地喻為一個年輕貌美的女子，即使沒有濃妝艷抹的妖嬈，卻素面朝天得分外美麗。

三、說不多的我至今堅持認為師何以為師關鍵在于他是否教會了你一種日后能夠繼續(xù)受用的東西。我想這就是我為什么在六中的時候只接受了三位老師的原因，其中第一個便是牛老師。()就我而言，做我班主任的他遜色于總為語文老師的他，不過轉念一想，假使他不是我們的班主任，交情還會至這樣嗎？

高一時，初上語文課，看他兩手空空而來，拾一根粉筆便在黑板上龍飛鳳舞，嘴里更是旁征博引，聽得人好不痛快。他那時講的東西，記住的，大多出現(xiàn)在了《午夜筆記》中，如分析《狂人日記》中阿Q這一形象的材料整理成文為《阿Q是誰》，講《雷雨》時剖析每個人物性格的語言片段集合成《<雷雨>世界，雷人雷語》等諸多篇目。

作為一個學生，特別是一個不搞漢語言研究的學生。這樣去分析老師的教學案例，難免有點局外人管局內(nèi)事得意思，我不是行政單位的領導，這點自知之明還是有的，所以這一部分就不多說了。

之前的三部分，即我在大致看過一遍《午夜筆記》后的感想。里面有對書的看法，也有對老師的懷念，還有自己的一些想法，不過這短短數(shù)字也不能將所要說的全不表達出來，勉強算列了一個大型的提綱。

記得假期與老師共餐期間，老師說出版后送我一本，后又說送賈海月一本；賈海月者，我親妹也，他師妹也。扳指一算，已是兩本，也不知老師還記不記得。因為把19萬字的文集放在手機里讀起來實在很費勁，也很費手機。

對于大學，可能畢業(yè)后才會有更多感受；對于愛情，暫時也沒有什么實質(zhì)性進展；對于青春，也不明白青春的時限究竟是從何時開始到何時結束，但肯定的是，大學里的我還處在這個階段。套用老師06屆立功班的公告，就是“一路走來，始終如一。”不變的，就讓它永遠不變好了。

最后，希望老師的《午夜筆記》能夠吸引更多的讀者。

第四篇：情感散文：午夜悠揚,相約初心

你有沒有在午夜的街道獨自輾轉的經(jīng)歷？剛好天空還下過微微的細雨，朦朧的燈紅酒綠中，隱約可見的是似雨不見雨，蒼翠濕人衣。

這么晚了,你為什么還不入睡?是不是像我一樣,看著自己終日忙碌的背影,被江南的煙雨打濕,徒留一襲悵然?還是像我一樣,一遍遍翻看著手機中的電話薄,卻不知道在這樣的時刻,可以打給誰?漫漫長夜，誰家的時鐘嘀嗒？如同春歸，燕子的呢喃，響徹心扉！我們不知道下個路口會遇見誰，而誰又會在轉角遇見我們。眨眼間,有種不真實的迷離。這夜色疑是多年前的那個夏天。于是不得不在這樣的夜里，走進記憶深處，走進靈魂的深處。

還記得那年夏天，一群笑容清澈的孩子，圍著草坪上懷抱吉他唱歌的少年。少年的嗓音總是故作深沉的，曲調(diào)總是滄桑懷舊的，表情也經(jīng)常是故作凌厲而又漠然的。然而，在那個年齡段的我們看來，這故作的一切卻帶著一種最合時宜的別樣的美。幾個驕傲的女孩則遠遠地坐在校園馬路對面的青草地上，眼神輕蔑，假裝對這一切嗤之以鼻，卻無不暗自思忖，這樣的男孩他會喜歡怎樣的女孩呢？終于有一天，這群女孩中最不起眼的那一個，勇敢地為他戴上了花環(huán)，熱情而又真摯地緊緊擁抱了他。從此，王子牽了灰姑娘的手，有人不甘心了，有人放棄了，有人，默默地哭了！可是，誰又能知道呢？年輕就是可以這么的沒心沒肺。一杯沒有加糖的咖啡、一個廉價的雞腿漢堡、外加一顆愿意陪伴的老友的心，昨夜梨花帶雨的肝腸寸斷，霎時就被拋到了九霄云外?？藓托?，都只是一種簡單的表情，遠不及青春的時光，如此精彩！

迷蒙的遠處,昏黃的燈光下，有男孩表情凝重地為女孩擦干眼淚。這一刻，乾坤逆轉。我想起某年某月的那段時光。我在冷風蕭瑟的車站徘徊，想著連日以來內(nèi)心所遭受的說不清道不明的委屈，看著一輪夕陽從昏黃到隱沒，莫名的失落陣陣涌上心來。多日不見的好友終于來接我了，我還是垂頭喪氣地跟著，走向陌生的城市深處。待我走到一家服裝店門口時，卻不小心被人拉住了衣角,原來是個啞巴乞丐。他一邊用手比劃，臉上還同時做著哭笑交替的表情，始終不變的是他那雙清亮的眼睛?！澳阋_心地笑，如果哭了就不好看了”，待我和朋友絞盡腦汁，終于明白他原來是這個意思時，他居然激動地走上前來，伸出干癟的雙手抱了我。簡短有力的一個擁抱,勝過了千言萬語。光影堆疊中，直指人心！

此景此情, 你是不是也像我一樣,總是很輕易就覺察到自己的無力?原來，活在青藤纏繞般時光里的我們，曾經(jīng)那么單純善良和靈動過！我們相信著自己，相信著未來,相信著明天。可是從什么時候開始呢？我們變得不再容易感動，不再容易回顧。那么多憂傷微暖的回憶都攜卷著最真實的自己，被厚厚的塵埃掩埋。而我們卻終日匆忙不肯停留。慢慢地,日子只剩下厚重的付出與微薄的得到之間的權衡,終于我們不快樂了,我們的笑容亦不再清澈。我們就如那街邊黯啞的胡琴,為種種原因別扭地發(fā)出喜悅的旋律。茫然回頭，才發(fā)現(xiàn)那些年，說好一起闖天下的人，那些說要一直愛一直好的人, 不知不覺，散落天涯。時光總是轟轟烈烈地來,又悄無聲息地走。留給我們的,是數(shù)不清的無奈。不經(jīng)意間溫柔著歲月，也感傷著歲月。讓我們一次次午夜夢回，都只能感嘆：“人生若只如初見”。

每次回顧，茫茫的世界就下了雪。所有的喜怒哀樂都籠罩在一片淡淡的柔軟里。我們永遠走不出這生性的局限，總是等到失去了，才想起要珍惜，才想起最初為什么踏上這條路。想起王國維的“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，面對現(xiàn)實，每個人都有那么多無奈。但幸好總有這樣的夜,讓我們沉淀,讓我們聆聽內(nèi)心深處的聲音，相約最初的自己。古人貴”朝聞夕死”,改變永遠都不會嫌晚。我們已錯失太多,何不重新找回?要像海子一樣面朝大海、春暖花開。但不是明天，而是現(xiàn)在！就從現(xiàn)在開始，不在乎成敗得失，惟在真心！每次面對朋友，面對各種緣起，我們都要盡心珍惜。那么每次的緣滅，我們便也能對自己說，我盡力了，于是便不再有遺憾。

雁影落于寒潭，飛過，便不再留下任何痕跡。我們可以為不能再重彈的青春之調(diào)傷懷，但我們不能次次犯同樣的錯誤。走過的時光，是我們放飛的風箏。那風箏，一半是風清月朗的理想，一半是流離顛簸的現(xiàn)實。而那線，一直都緊握在我們自己手里。

唐風宋雨吹過了陽關，吹過了灞橋，穿越千年，在今夜下了一道櫻花雨，吹徹心中的了悟！午夜合著輕輕淺淺的回憶，變得悠揚！似是一場旖旎的夢，開得清麗。我想，明天我需要去采一枚春天的新葉，來和我的心作伴了。那么，你呢?

第五篇：周末筆記散文

我聽著呼呼的咆哮聲，窗臺上的風鈴輕輕晃動著，頭暈暈的，感覺到一絲絲涼意，我探出腦袋尋望，慵懶地靠在壁紙上，宿舍倆親愛的在看電影，一個在看初戀這件小事，一個在看gossip girl.雖然都是看過的，但是再一次欣賞又是另一種心情，說不出的感慨在內(nèi)心蔓延。

親愛的室友在看初戀這件小事的最后，哭得一塌糊涂，也許每個人心中都有屬于自己的淚點，觸碰了就碎了，決堤的瞬間都沒有發(fā)現(xiàn)其實這是引發(fā)了自己的共鳴，在感動劇情的同時也要學會感動自己所擁有的。

其實我們的青春也同樣美麗，同樣有資本，同樣可以瘋狂，是輕狂，同樣可以轟轟烈烈，可以為追求而追求，那些所定義的未來都是浮夸，未來不曾來，活好當下，活出精彩，未來才會有屬于你的蔚藍，敢闖敢愛敢恨，不悲不懼不悔，是拼還是等……最想說的是學會譜寫自己的青春，不管心情怎樣，出門時別忘了帶上自己的陽光。

微風中砸著籃板，慵懶時和朋友閑聊，周末的時光比想象中的過的更快，我們都在期待，或許只是轉瞬即逝的周末，或許等到的只是一縷清風，依舊無悔，依舊把自己置身在那個小小的角落，一個屬于自己繁華的角落。