第一篇：先懂得自己,再懂事雜文隨筆

大多時(shí)候，我們懂事不是為了戴上沉重的皇冠，而是尋求內(nèi)心無(wú)比的舒適感。

你的一聲該懂事了讓她背負(fù)的好難常常會(huì)在耳邊想起你的一聲“該懂事了”，而后勾勒出一幅青蔥歲月。還是戴著紅領(lǐng)巾的年齡，卻被灌了“該懂事了”，就是那句話，讓你知道:未成熟的桃子不能摘，不能將路上不知名的小狗帶回家；不能拿泥巴捏小人；不能把紙撕得到處都是。

后來(lái)的后來(lái)，那些“不能”，“不許”，讓你看到班里的同學(xué)在一起嬉戲玩鬧，捏泥巴，你追我趕，做你想做的事的時(shí)候，你眼里帶著希望之光；當(dāng)你去同學(xué)家做客，你一副乖乖女的樣子坐在那，被人說(shuō)這孩子可真懂事，一點(diǎn)也不像……，懵懂中的自己發(fā)現(xiàn)懂事那么辛苦，不能和同齡的小朋友肆意的玩鬧，只能成為一個(gè)與此場(chǎng)景格格不入的遠(yuǎn)觀者。

你逐漸長(zhǎng)大，腦子便帶著一個(gè)希望，希望在遠(yuǎn)離父母的地方可以肆意的笑，傻傻的瘋。那一年你如愿了，你成了寄宿生，每個(gè)星期回家一次。你有那么一瞬間想大干一場(chǎng)，快樂(lè)到旋轉(zhuǎn)，有一天，你突然和女同桌拌嘴，她罵你，還推你，你也毫不遜色的說(shuō):“誰(shuí)怕你。”隨后，她打了你的臉，撕畫(huà)了你的小裙子，你咬了她胳膊，之后就是家長(zhǎng)的互相見(jiàn)面，她媽媽寵溺的將孩子護(hù)在身后然后便對(duì)我的一段訓(xùn)斥；我媽媽卻在一旁像個(gè)旁觀者一聲不吭，還連聲低頭道歉，當(dāng)她瞥見(jiàn)那個(gè)小女孩身上的咬痕淤出血來(lái)時(shí)，她打了我一巴掌，那響聲似乎也宣告了這次戰(zhàn)爭(zhēng)的提前結(jié)束。

可是在我心里它才真正開(kāi)始，我不明白她為何打我，不該護(hù)嗎？當(dāng)月光下母親徑直的朝前方走去，我好像想到了，記憶中她不曾為誰(shuí)低過(guò)頭。晚上枕邊的她，似乎哭了，比我還像個(gè)孩子。

那一刻，懂事所帶出來(lái)的癮如吸毒一般，想戒戒不了，想收收不下，哽咽在喉嚨，還附帶傳染。

那一聲懂事，在許久前你也曾聽(tīng)過(guò)黃昏的夕陽(yáng)雖很柔美，但卻讓人不禁遺憾它的蒼老和易逝感，不可以觸碰卻讓人想接近。

漸漸你隨時(shí)間變好，而你的親人在變老。人老了總會(huì)有一種讓人想親近的感覺(jué)，就如我外婆。陽(yáng)光下的外婆躺在搖椅上，微風(fēng)吹過(guò)搖椅隨風(fēng)擺動(dòng)，而外婆就像搖籃里的嬰兒面帶微笑，哼哼著，“外婆”一聲稚嫩的叫喊，她從搖椅上坐起張開(kāi)了大手，把我擁入懷里。從那一天到現(xiàn)在已經(jīng)近十年了，而如今她變成了“搖籃里的孩子”，需要他人呵護(hù)。

躺在床上的她，望著天花板發(fā)呆，我剛到這場(chǎng)景時(shí)吃驚的說(shuō)不出話來(lái)臉變的陰沉，怎么也想不到再見(jiàn)以這種形式。看見(jiàn)我的她笑了，嘴里不知說(shuō)這啥，仿佛是心事又或是喜悅……后來(lái)，我因上學(xué)，變離開(kāi)了。

之后的一個(gè)月里，我見(jiàn)到媽媽的次數(shù)掰手指都能數(shù)的過(guò)來(lái)，有一天，學(xué)校開(kāi)期末表彰大會(huì)，老師說(shuō)受表彰的同學(xué)的家人務(wù)必到學(xué)校一起參加。我拿著老師的手機(jī)撥下了我媽媽的電話，說(shuō)了這事之后，媽媽回了句:我走不開(kāi)。我撒嬌的說(shuō):你就過(guò)來(lái)一下，不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間的。電話的那頭沉默了一會(huì)說(shuō):孩子，你外……，還沒(méi)等她說(shuō)完，我便嚎啕大哭:那舅舅呢，姨媽呢，他們?cè)谀模瑸槭裁粗挥心阋粋€(gè)人一直在那?淚似乎這一次沒(méi)想過(guò)要停，更長(zhǎng)的沉默之后:孩子，你要懂事。

那一次頒獎(jiǎng)，她真的沒(méi)有來(lái)，是老師作為我的代替家長(zhǎng)一起和的影。

有些事，我可以支持，但我不贊同就像我明白我媽媽與我一樣，受著懂事的魔。可我不贊同她的一個(gè)人懂事，那句許久未聽(tīng)到的懂事作為支持送你。

如果總是承擔(dān)、背負(fù)，那句懂事不聽(tīng)也罷。也許總是當(dāng)過(guò)了那個(gè)年齡之后，你才會(huì)知道沒(méi)有嘗試，沒(méi)有起伏的生活，看似平穩(wěn)，卻也無(wú)味。

最好的莫過(guò)與在對(duì)的時(shí)光里做你想做的事，做懂自己的事，而后再去好好的懂事。

以后的我想要先懂自己，再隨著心性慢慢懂事，而后懂你們。

第二篇：先尋找自己雜文隨筆

淡網(wǎng)很久了，我想放慢腳步就是為了更好的啟程，一直在找尋我寫(xiě)文字的意義，是為了取悅別人而寫(xiě)些違心的文字，還是為了名氣壓迫自己，記得2014年剛開(kāi)始接觸文字時(shí)，因?yàn)樾那橐钟羲越栉淖质惆l(fā)，后來(lái)寫(xiě)著寫(xiě)著慢慢有點(diǎn)名氣，人就變得很浮躁，總想著出書(shū)，當(dāng)才華撐不起夢(mèng)想時(shí)，人如果不努力，就會(huì)癱下來(lái)，這急功近利的念頭猶如深淵一樣慢慢把你吞噬，直至后來(lái)我都無(wú)從下筆了，所以淡網(wǎng)下來(lái)，多看看書(shū)，做點(diǎn)自己喜歡的事情，重新找尋文字的意義，我想文字是取悅自己，假如無(wú)一人只要自己開(kāi)心就好，文字是一個(gè)不能背叛自己的心的東西，它緊跟著自己心，有時(shí)也想著寫(xiě)寫(xiě)商業(yè)的東西，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是很困難，因?yàn)槟鞘怯懈卸l(fā)，如果強(qiáng)制性的要求自己寫(xiě)點(diǎn)與靈感沒(méi)有關(guān)系的文字，就好比一個(gè)人吃了一口辣椒，吞下去怕辣死自己，吐出來(lái)怕辣死別人。

一路走來(lái)，我的文字傾向于解剖自己，也許因?yàn)槲乙钟粲嘘P(guān)，以前不知道自己是有抑郁的，后來(lái)隨著知識(shí)面的增多，逐漸發(fā)現(xiàn)自己，活著不快樂(lè)，覺(jué)得自己不行，不是你真的不行，不是這個(gè)世界很差勁，而是你病了，逐漸了解自己抑郁的癥狀，也逐漸了解自己抑郁的本身，慢慢認(rèn)清自己，慢慢發(fā)現(xiàn)自己，了解自己，解救自己，我想最大的功勞就是書(shū)籍，我喜歡文學(xué)，哲學(xué)，藝術(shù)，地理，天文，音樂(lè)，他們讓我逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好，逐漸感嘆人生的美好，有時(shí)走過(guò)這么多路，我會(huì)去想我為什么變得這么文藝，我想這是抑郁的突破口吧，就如埃克哈特.托利說(shuō)他《當(dāng)下的力量》這本書(shū)的由來(lái)，也是對(duì)于過(guò)去的決裂與弒殺，在痛苦中找尋個(gè)突破口，找尋溫暖的力量。他說(shuō)他30歲之前，他一直生活在焦慮不安的狀態(tài)中，時(shí)常伴隨著自殺的傾向的抑郁，一天早晨他睜開(kāi)眼，清晨的第一縷陽(yáng)光從窗簾中射了進(jìn)來(lái)，在沒(méi)有任何思維的情況下，我感覺(jué)，我知道，光的無(wú)限性，遠(yuǎn)超過(guò)我們所理解，這個(gè)從窗簾穿透出來(lái)的柔和之光就是愛(ài)的本身。從那一刻開(kāi)始他有種如夢(mèng)初醒的感覺(jué)，感覺(jué)他一下子活了，他被愛(ài)包圍了，找尋到了生命的力量，他跟痛苦決裂，與過(guò)去土崩瓦解，于是有了這本《當(dāng)下的力量》。與過(guò)去的決裂是一個(gè)痛苦的過(guò)程，它意味著將你過(guò)去不好的習(xí)慣結(jié)的瘤一個(gè)個(gè)切除，而這個(gè)醫(yī)生只能是自己，哪怕流著淚也要去揭開(kāi)，沒(méi)辦法，沒(méi)有破就沒(méi)有立，尤其是原生態(tài)家庭帶來(lái)的一些思想行為性格上的壞毛病，要想努力治好必須要好好治療！

一朋友說(shuō)要辭職，我說(shuō)為什么，那么好的公司，我覺(jué)得辭了可惜，他說(shuō)，因?yàn)樗簧淼膲拿。牟涣耍@句話觸碰了內(nèi)心，因?yàn)槲乙彩且簧淼膲拿。胫@一路走來(lái)，對(duì)于人群的恐懼，對(duì)于朋友關(guān)系的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，還有自己思想的局限性，一些鋒芒畢露的個(gè)性，在社會(huì)上吃了不少虧，沒(méi)人看出我內(nèi)心的孤獨(dú)與絕望，有時(shí)想著自己走出來(lái)，比正常人都困難，過(guò)于敏感的個(gè)性，過(guò)于感傷的性格，就如托利說(shuō)的，人的抑郁，是思維大部分時(shí)間控制著大腦，把我籠罩在一個(gè)快要窒息的狀態(tài)，所以在這烏云壓頂中，我真的每時(shí)每刻都快要窒息的感覺(jué)，一不小心都要跌入深淵，這樣的日子持續(xù)了很久很久，后來(lái)因?yàn)閷?duì)于文學(xué)藝術(shù)的愛(ài)好，所以慢慢幫我揭開(kāi)蓋在我頭頂上的烏云，慢慢有點(diǎn)見(jiàn)天日，我知道我想要見(jiàn)到特別美的太陽(yáng)，我得更加努力去解救自己，我知道這條路很難。

一路走來(lái)我會(huì)發(fā)現(xiàn)我感興趣的東西越來(lái)越多，而且越來(lái)越深入，過(guò)了很久我才想明白，人是有表達(dá)欲的。因?yàn)橐钟簦V迷文字，藝術(shù)，當(dāng)自己心靈獲得一定的飽滿度時(shí)，就會(huì)想著去表達(dá)，這時(shí)就產(chǎn)生了自己的文字，自己的藝術(shù)，比如看到美麗的事物就會(huì)想著去把它描繪出來(lái)，或攝影或繪畫(huà)。當(dāng)看到一個(gè)事物有想法時(shí)，或文字，或繪畫(huà)，或攝影，不管文字，繪畫(huà)，攝影，通通都是靈魂的載體，你讀懂了的文字繪畫(huà)攝影，就讀懂了那個(gè)隱藏在背后的靈魂。靈魂的釋放不僅通過(guò)文字，藝術(shù)做載體，還通過(guò)運(yùn)動(dòng)，比如瑜伽，滑板，騎單車(chē)，跑步，輪滑，還通過(guò)音樂(lè)，比如古箏，鋼琴，都是在釋放自己，之所以我的興趣太過(guò)廣泛，就是有一顆放蕩不羈，愛(ài)自由，愛(ài)藝術(shù)的心，因?yàn)槲膶W(xué)藝術(shù)無(wú)界限，隨意一動(dòng)都是靈魂，瑜伽中說(shuō)只有純凈的心靈才會(huì)有靈魂的產(chǎn)生，而文學(xué)藝術(shù)接近于純凈的天堂。

但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)很少人有那么多時(shí)間去望望天望地，去沉思，遐想，都在很努力的工作，掙錢(qián)，世俗的壓力壓的都喘不過(guò)氣來(lái)，尤其是中年男人，就如張愛(ài)玲說(shuō)的，中年男子其實(shí)是很可悲的，因?yàn)榛丶乙豢矗际且克娜耍荒艿瓜乱驗(yàn)樯砗罂諢o(wú)一人。所以為了生存我們慢慢的忽略了自己的靈魂，也慢慢的丟失了自我，能夠有時(shí)間跟自己相處都是件很奢侈的事，但那又怎樣，活著也許就是最大的感知，能夠有感知而且深入的活著那就是最大的幸福。

我想對(duì)一直抑郁的人一種好處就是，能夠提前去想想，活著的意義，或者一直在找尋自己，這就是比平常人多了點(diǎn)對(duì)生命的思考，也會(huì)加大對(duì)于人生深度的體驗(yàn)，這就是失去之中得到了好處，我喜歡看天，天空的浩瀚與無(wú)窮讓我感受自己的渺小，不僅將心靈放空還可以讓自己沉淀，喜歡看水，喜歡水的力，博，柔，上善若水，讓人多了點(diǎn)智慧，古人云仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，大自然的智慧是很博大的，而且智慧無(wú)處不在，美麗無(wú)處不在，大自然給你一種美的同時(shí)，也給你很多智慧，只要用心去體驗(yàn)，挖掘，你會(huì)比別人更加多了一層思考，我想思考本身就是對(duì)于人生的一種醒悟，對(duì)于人生深度的一種挖掘！也會(huì)明白，人生而是痛苦的，但是有的人能夠活的很明白，能在痛苦中找尋快樂(lè)，這就是人的本事了，這就要智慧了，叔本華說(shuō)，人的世界是主觀的世界，生的快樂(lè)不是生命本身的，而是我們向更高生活境界上升前的恐懼，生的痛苦不是生命本身的，而是那種恐懼引起我們的自我折磨(說(shuō)白了快樂(lè)與痛苦與事物本身無(wú)關(guān)，與我們的主觀意識(shí)有關(guān)),托利也說(shuō)，人主要是被思維控制，臨在的狀態(tài)就是讓自己思維停止波動(dòng)，讓自己立在當(dāng)下的時(shí)間里，所以能夠有時(shí)放空這就一種本事，一種能力，所以所有運(yùn)動(dòng)我最喜歡瑜伽，瑜伽不僅是一種藝術(shù)，更是一種哲學(xué)，讓你處于臨在的狀態(tài)找尋真正的自我，瑜伽的終極體驗(yàn)是自我找尋，達(dá)到無(wú)我的境界，我想為什么我對(duì)瑜伽情有獨(dú)鐘，我想就是它本身是一種哲學(xué)，所以我會(huì)一生追隨。也許因?yàn)楝F(xiàn)代人越來(lái)越感覺(jué)疲憊，沒(méi)有活出自己，所以瑜伽越來(lái)越熱的原因，說(shuō)明中國(guó)人不僅感覺(jué)到了身體的重要性，開(kāi)始考慮人生的意義，當(dāng)開(kāi)啟覺(jué)醒了，說(shuō)明開(kāi)啟了智慧。

望每個(gè)人都可以找尋自己，找尋活著的意義，綻放屬于自己的色彩。

第三篇：你們真得很懂事雜文隨筆

來(lái)這里已經(jīng)第六天，與孩子們相處已經(jīng)五天了，給我最大的感受就是他們很懂事。

昨天，孩子們帶著我們?cè)诟浇涔洌吹搅撕芏嘁郧皬牟恢赖默F(xiàn)象，覺(jué)得很驚訝。一個(gè)五六歲的孩子一只手拿著一個(gè)水管往身上灑水，另一只手拿著洗衣服的刷子在刷腳洗澡，那動(dòng)作是那么的嫻熟。城市里的孩子或許這個(gè)時(shí)候都是父母幫忙洗澡吧。

我對(duì)六年級(jí)的孩子們很?chē)?yán)格，但是我還是覺(jué)得他們做的不夠好。每次我狠狠批評(píng)他們之后，我又后悔了，覺(jué)得他們又是那么懂事。昨天去安智家里，他姐姐說(shuō)他煮飯很好吃。這里很多留守兒童，她們的獨(dú)立真得是我們難以想象的。他們會(huì)自己做飯、會(huì)自己洗衣服、還招待客人，她們放假了還堅(jiān)持來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)。難道這還不夠懂事嗎？愛(ài)玩是孩子的天性，只有理解他們，便覺(jué)得他們很可愛(ài)而不是讓人討厭。

作為他們的老師，其實(shí)我有很多地方不如他們，我只不過(guò)知識(shí)比他們豐富一點(diǎn)罷了。孩子們真得很懂事，他們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。看到他們?cè)谶@么惡劣的環(huán)境下還這么努力，看著他們瘦弱的身體，就知道他們吃得很簡(jiǎn)單，沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)。有時(shí)候，想到這些，我便莫名傷感起來(lái)。愿孩子們堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)！

第四篇：再隨想雜文隨筆

人們的正確認(rèn)識(shí)是從哪里來(lái)的？這個(gè)問(wèn)題好像有人專門(mén)論述過(guò)。我不是學(xué)者或領(lǐng)袖是不敢奢談的。

但是，我還是覺(jué)的正確的認(rèn)識(shí)是智慧的兒子，是理想與實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是不同時(shí)代，不同情況的具體體現(xiàn)，是愛(ài)心，不私心，不偏頗，公正，客觀，全面，辯證的大融合。它需要閃光的思想，豁達(dá)的胸懷，坦蕩的精神，良好的心理素質(zhì)和修養(yǎng)。

認(rèn)識(shí)，無(wú)非認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)宇宙萬(wàn)物萬(wàn)事，認(rèn)識(shí)問(wèn)題充其量還可以分成普通百姓的認(rèn)識(shí)與領(lǐng)袖從政者的認(rèn)識(shí)。我們普通百姓的認(rèn)識(shí)，是人與人相互間的認(rèn)識(shí)，是對(duì)政府政策法規(guī)的認(rèn)識(shí)，是對(duì)自身能力與條件的認(rèn)識(shí)。我們不僅要大度地對(duì)待別人對(duì)自己的評(píng)頭論足，也要大度，客觀，辯證，不帶私心，不偏頗，充滿愛(ài)心地認(rèn)識(shí)別人。人人各有其優(yōu)點(diǎn)，各有其缺點(diǎn)。以其優(yōu)掩其劣，或以其劣蓋其優(yōu)，都會(huì)是有所偏頗的。人學(xué)習(xí)其優(yōu)而擯棄其劣，就會(huì)有所益處，就會(huì)提高自己。人只有這樣，才會(huì)相互理解，相互容人，相互幫助，相互服務(wù)，相互合作，相互互動(dòng)，相互補(bǔ)充。在國(guó)家大政策法規(guī)下，根據(jù)自己的能力特點(diǎn)和條件選定自己的職業(yè)，在相互服務(wù)中，貢獻(xiàn)社會(huì)，生存生活自己，融洽人際關(guān)系。

至于領(lǐng)袖與從政者的認(rèn)識(shí)就更具風(fēng)格，智慧，遠(yuǎn)見(jiàn)，更具抽象性。他們的認(rèn)識(shí)旨在全局，兼顧局部，心懷理想，面對(duì)實(shí)際，奮斗現(xiàn)實(shí)，面對(duì)未來(lái)，體現(xiàn)群眾愿望，不專個(gè)人意志。他們總結(jié)綜合著人民的認(rèn)識(shí)，他們疏導(dǎo)著人民的認(rèn)識(shí)，他們引領(lǐng)著人民的認(rèn)識(shí)，他們發(fā)揮著人民的認(rèn)識(shí)，他們利用著人民的認(rèn)識(shí)。他們把人民的認(rèn)識(shí)提煉成一種思想意識(shí)形態(tài)而上升為理論，凝結(jié)成精神支柱，創(chuàng)造成指導(dǎo)思想方針，又通過(guò)實(shí)際操作與斗爭(zhēng)，把人民的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，擰成一股民族大團(tuán)結(jié)的力量，朝著政治設(shè)想努力奮斗和前進(jìn)。近代的領(lǐng)袖們認(rèn)識(shí)到了這些，并致力于發(fā)動(dòng)，團(tuán)結(jié)，利用，統(tǒng)一群眾行動(dòng)，統(tǒng)一著人民的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一著人民的思想意識(shí)形態(tài)，同時(shí)升華著自己的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)著人民進(jìn)行艱難的實(shí)踐，于是其效益，其速度，其功勞，超過(guò)了五千年歷代帝王將相及各資本主義社會(huì)的領(lǐng)袖。

其實(shí)，人沒(méi)什么，只要不帶極端的私欲，知人知己，不偏頗，不私心，有愛(ài)心，不片面，不以一概全，有誠(chéng)心，客觀，辯證，哲理，放的下，拿的起，有哲學(xué)思想頭腦，善于吸取人的優(yōu)點(diǎn)，善于利用人的優(yōu)點(diǎn)，善于避免別人的缺點(diǎn)，你就會(huì)產(chǎn)生正確的認(rèn)識(shí)，就會(huì)升華自己的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)事業(yè)有成，你就會(huì)在別人對(duì)你認(rèn)識(shí)的評(píng)頭論足中釋然，從而在正確的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)別人，認(rèn)識(shí)社會(huì)中去認(rèn)識(shí)事物，通達(dá)事物的道理，在正確對(duì)待處理人際關(guān)系中超然起來(lái)，成就事業(yè)。這是任何人成長(zhǎng)，成熟，處世，做事，成功的必經(jīng)路子。

第五篇：陪伴與懂得雜文隨筆

原來(lái)

陪伴與懂得比愛(ài)情還要重要

原來(lái)我不是缺乏愛(ài)情

而是缺乏接受愛(ài)情的勇氣

還是說(shuō)根本就是放棄了那股勇氣

因?yàn)槲遗伦约簳?huì)后悔

我怕因?yàn)槲业牟粓?jiān)持而錯(cuò)過(guò)了我真正想念的人

但是我想念的人是否也一樣想念我呢

有人說(shuō)想念是互相的 是真的嗎

我不想知道答案了

就這樣吧

謝謝身邊總有那么幾個(gè)人

他們懂我 陪伴我 寵我 喜歡我 還說(shuō)如果以后嫁不出去了就養(yǎng)我不管他們的老公或老婆同不同意

或許曾經(jīng)拒絕了他們中的一些人

但慢慢地他們?cè)絹?lái)越懂我 當(dāng)開(kāi)心 難過(guò)的時(shí)候我們可以隨時(shí)通電話

而且我們之間是我喜歡的那種純潔的朋友關(guān)系

我要的其實(shí)就只有你的陪伴與懂得

我的愛(ài)情就只要你給予我它們就夠了

但是 我想你不會(huì)給

其實(shí)我并不傻 只是比別人更堅(jiān)持

到頭來(lái)卻堅(jiān)持過(guò)了頭