第一篇：在同一個風景下紀實故事

每年9月1日小學開學的情形一定有著某種相似性。送女兒上學，學校門口傳來了凄厲尖嘯的哭喊聲。是女孩的聲音。然后是兩個大人一個抱上身一個抱下身，踩著急速的小碎步把孩子往里抬進去。下著小雨，扛著小孩的倆大人旁，還有一大人打著傘。

不是一年級的新生又會是誰？

嘴角泛起一絲憐惜的同情的苦澀的微笑。

一定是個被寵壞的小女孩，幼兒園可以賴學，上了小學，父母再無法讓她賴了。哭鬧個三天，聲音一點點小下去，一周以后，會乖乖地舉著小手跟父母說“再見”。

去年看到一個更厲害的，反抗的勁兒更足，力氣更大。兩只小手竟是拽著鐵門的門框一動不動，哭聲震天，也不影響手有松懈。兩個大人竟是奈何不得。一人急吼道：叫老師來！叫老師來！

也不知道最終是如何將那個小烈士送了進去。沒有時間看下去。只見得門衛在那里悠悠地晃腿：“老師總有辦法的。”

然后是下午放學接小孩。

絕不夸張地說：這是一場戰爭，搶人的戰爭。體力的搏斗，心理的較量。雖然搶的是自家的小孩。

離放學還有10分鐘，學校門口已經黑壓壓地擠滿了一團人。一個班一個班是舉著牌子挨次放的，但最后就是會亂成一鍋粥。小的還沒有走出來，老的就使勁往里擠，好像柏林墻拆后，東西德親人來不及地相擁；好像遲上那么半秒，小孩會不翼而飛；好像性命攸關的關鍵只在那一刻；好像全校的小孩全是外星球動物，只有自己的小孩是小孩。老師、教導主任在那里喊：“不要急呀！不要急呀！”——管什么用。你只聽到耳邊“寶寶貝貝”的震天叫聲。

女兒上一年級的時候，就是經歷了這樣恐怖的戰爭。一把從人堆里搶出她，仿佛是抱著一個失而復得的孩子。那一刻，突然就理解了有人要做全職媽媽。那個20分鐘里消耗的體力和心理能量，完全抵得上你半天的工作。對于患高血壓心臟病等老年病的那些來接小孩的爺爺奶奶，我表示著由衷的敬佩。

還好，就像一切的反常最終要納入正常。一個星期以后，情況會大有改觀。孩子沒有被陌生人領走么，別的父母不一樣在坦然等待？那些抽緊的肌肉、變形的表情、驚恐的叫聲終于慢慢松弛了下來。

但是，接送小孩真的是一件這樣艱巨的功課啊。

算了一筆帳。我每天用于接女兒的時間是半小時。是指從家走到學校15分鐘，在門口等15分鐘。一周就是2.5小時。一月是10小時。一年，去掉節假日是2540小時。5年是12700小時，換算成24小時的一天，大約是530天。

有個星期一接小孩，灼熱的太陽直射在人身上，剛下過雨，氣壓卻是低的。又熱又悶，還有等待的焦慮。只聽得一個穿著粉紅色名牌T恤的母親說：“我這是第一次接我女兒，她三年級了。”

橫了她一眼。真幸福啊。

那些風刀霜劍的惡劣天氣除外，只要你尚存熱愛生活之心，你在學校門口就是站成個雕像，還是能夠找到樂趣的。樂趣比起責任當然更符合人性。

“等友們”多半是退休在家的爺爺奶奶外公外婆，或者是花錢雇的鐘點工。“等友”做了4年至5年，都做成了親戚。股票行情、房子買賣、兒女婚娶、學校動態、孩子成績、補課信息、英語考級、交通事故、退休加薪、物價上漲、鍛煉心得、保健要門、醫院近況……比晨報晚報更生動更實用。你在人堆里走走串串，支起耳朵，必有所獲。于是知“三人行，必有吾師”。確然也。

有一天，一老爺爺跟一老奶奶對上了眼，盯著她說，怎么看你這么眼熟呀？你以前是不是住在某某路上的？我們好像還是小學的同學哩！老奶奶回答，我是在某某路住過的。我記得你的。

老爺爺高興了，說，這么巧啊？我就看著熟嘛。你搬到這里了？

老奶奶說，不是。老爺爺繼續發揮：我是來領大孫子的，你也領孫子呀？老奶奶的聲音低了下去：我不是……老爺爺還要搭訕，老奶奶卻走開找別人去了。

真不長眼力。我看了那張嘴掃興的老爺爺一眼。你是來領大孫子的。你的小學女同學是領別家的小孩掙錢的。她混得不如你，當然就信息短路啦。

第二篇：下一站風景會更美紀實故事

那年我乘火車出差到遠處。乘車久了大家就交談起來。我對座是一個年輕人，他很少說話，一直凝視窗外。窗外的景色稍縱即逝，一會是綠油油的原野，一會是繁華城市的一角。

看著他入神的樣子，我忍不住去問：“沿途這么多風景，你認為哪里最美？”他頷首，沉吟片刻，肯定地回答：“下一站風景最美。”我很驚詫他的答案。

漸漸他收回目光，和我攀談起來。他說他其實挺倒霉的。高中升大學，他本來已經確定下來被保送到一所很好的高校，可是公布名單時卻換成了別人的名字。那時離高考只有一個月的時間，他忽然感到很憤懣，在家鬧起情緒來，雙拳撞墻，直撞得骨節都腫了。媽媽在一旁落淚，低語相勸高考拼一下。高考成績出來后，他的成績只夠專科。他躲在家里不肯見人，情緒暴躁。

在外地工作的父親特意回來。父親沒有多說什么，只是帶他坐上了火車，坐了許久，父子都不語。最后他問要去那里，父親意味深長地看著他說：下一站。下一站是哪一站呀，他好奇地問。父親拍了拍他的肩，語重心長地說下一站是最好的一站。如果你不滿意，我們就一直坐下去。火車會不停地奔跑，永遠有下一站。

他怔住了，看著窗外旺盛的夏天的景象，眼眶濡濕了。

回去以后，他全部精力投入學習，以備來年再戰。果然功夫不負有心人。次年他以優異成績考上理想院校。

畢業了，他回到家鄉城市報考公務員，雖然成績名列前茅，但竟因身體等方面不合格，沒有錄取。他的低落仿佛又回到了保送那年。

父親來到他身邊，問要不要去坐火車呀。他笑了，心領神會地說不用了。第二天他收拾好東西，到南方闖蕩。終于闖出一片天地。

說著他嘴角流露出一絲自豪。

那你現在坐火車去哪里。又遇到煩心事了？我問。

他的眼里掠過幾分憂郁。是呀，我的設計方案存在電腦里。那天好朋友去我那兒，我為他準備飯菜。唉，他嘆了口氣，結果幾天后我的成果都成他的了。那是很重要的設計，競聘一個高管。他苦笑。

我很理解他的心情，沒有關系，你的下一個設計會更好。

他眼睛更加明亮起來，會意地笑著，是呀，下一站永遠是最美的。的確，沿途美景，沒有哪一個是最美。人生所經之事，沒有哪一件是最好。只要勇敢走下去，最美的最好的，一直在前方等著你。

第三篇：不要迷戀山腰的風景紀實故事

2002年3月的一天，一輛加長型林肯房車停在了美國紐約州立高級中學門口。從車上下來一位老人，徑直來到校長室。

老人說，他叫帕米拉，是微軟公司的常務副總裁。這次來，是想找一個叫馬克·扎克伯格的學生。微軟公司希望聘請這位學生擔任高級工程師，年薪是95萬美元。

原來，馬克·扎克伯格從小就被譽為“電腦神童”，10歲開始電腦編程。2001年末，馬克·扎克伯格設計出了一款MP3播放機，無論是設計還是音效，都處于全球領先水平。一時間，各大軟件公司爭相聘請馬克·扎克伯格。微軟公司經過董事會協商后，慎重地做出了這一決定。

一會兒工夫，馬克·扎克伯格來了。瘦瘦的，很普通的一個男生。聽到帕米拉的邀請，馬克·扎克伯格靦腆地笑了：“謝謝您與微軟公司的肯定，只是我想我現在最需要的是學習。”

2003年，馬克·扎克伯格進入了哈佛大學，主修心理學。可是，他依然癡迷于電腦技術。2004年，馬克·扎克伯格建立了一個為哈佛學生提供互相聯系的平臺的網站，命名為“臉譜網”。網站剛一開通就大為轟動，幾個星期內，哈佛一半以上的學生都注冊為會員，在上面發布他們最私密的個人資料，如姓名、照片、興趣愛好和手機號碼等。學生們可以利用這個平臺掌握朋友的最新動態、和朋友聊天、搜尋新朋友。很快，該網站就擴展蔓延到全美各大高校。到2004年底，注冊會員已經突破100萬。于是，馬克·扎克伯格從哈佛大學退學，開始全職經營網站。到2006年，臉譜網風靡美國、加拿大、英國等整個歐美地區，注冊人數達到了5000多萬。

臉譜網的迅猛發展，引起了各大網絡公司的注意。雅虎公司首先向馬克·扎克伯格拋出了橄欖枝，出價10億美元要求收購臉譜網。

這個消息一出，立即引起轟動。10億美元！只要馬克·扎克伯格點點頭，年僅22歲的他，就可以躋身全球頂級大富豪的行列。

可是，馬克·扎克伯格又一次讓世界為之側目。他微笑著拒絕了：“我要做全球最好的社交網站，我要做最頂級的網絡公司。”

看來，想要收購臉譜網是不可能的了。2007年，微軟公司經過仔細權衡之后，出資2.4億美元收購了臉譜網1.6%的股份。

2010年，臉譜網注冊用戶達到5億，同時在線人數超過了1億，公司的市值達到150億美元。他本人也被《時代》周刊評為2010年的人物。

如果當初馬克·扎克伯格滿足于年薪95萬美元的工作，如果當初他10億美元把臉譜網給賣了，那么，馬克·扎克伯格還能取得今天這樣的成就嗎？

經受住誘惑，才能得到成功。往往有許多人，他們之所以不能登頂，并不是因為能力的匱乏，而是因為迷失于山腰旖旎的風景，忘了自己最初的追求。

第四篇：精神文明紀實下

溫馨家園

——新撫區精神文明建設紀實（下）

精神文明建設的根本在人。

沒有文明的人，就沒有文明的城市。

新撫區的精神文明建設正是圍繞“人”這個中心來展開的。新撫人的精神風采

李玉珍，一個普通女工。8年如一日，以綿薄之力養育與自己毫無血緣關系的孩子。為這個孩子，她甚至放棄了親生女兒大學的學業。

千撫社區的劉霞，利用自己的一技之長，無償向600余名學員傳授理發技術，并幫助400多名學員實現就業。

聯通社區的呂雅琴，在愛人身患癌癥、兩個孩子下崗事業的情況下，出色工作，雖然自己債務纏身，她還是省出錢來幫助特困戶，并為他們解決許多實際困難。

一個叫張淑蘭的老人，6年前收養了一名流浪街頭、身患殘疾的刑滿釋放人員，幾年來張淑蘭為這個“兒子”照料生活、治療疾病傾其所有，直到他含笑走完最后的人生之路。

??

這就是普普通通的新撫人，他們用自己的行為感染、教育、熏陶著身邊的每一個人，匯成了新撫美好的今天。

新撫人愛新撫。在這里，人與人之間互愛互助已傳為佳話。民主路社區7委29組是個洋溢著社會主義大家庭文明新風的樓組，一進樓棟大門，就有一種溫馨、舒適的感覺。這棟樓的居民可謂

親如一家：雙職工回家晚，604的楊桂芝就到學校把孩子們接到自己家里做功課；搞樓道文化，3樓的校長馬云昌進行軟硬件的建設；誰家有個臟活累活，4樓小徐夫婦準到；趕上買秋菜，整個樓只要有人在家的，都會下去一起搬運。楊桂芝夫婦還承擔了整個門棟的安全和守護任務，誰要是出門都會把鑰匙放在她家。

去年8.13那場災難再次見證了新撫人的風采。當洪魔肆虐時，新撫人上下一心、同舟共濟，損失被降到最低點，創造了災區無一人傷亡的戰績。為使受災居民重建家園，他們獻出衣服、被褥多萬件，捐款捐物價值超過元。幾年來，從領導干部到普通群眾，從八旬老人到中小學生，紛紛慷慨解囊，在“愛在新撫，情系特困生”捐獻中，在新撫區與遼寧省未成年犯管教所共建“陽光教育基地”活動中，在春節走訪慰問獻愛心中，捐贈各類學習、生活用品等累積達萬元。

文化教育塑造新人

好的風尚要靠倡導，塑造時代新人要靠教育。新撫區書不盡的美德，說到底得益于教育。

教育要從娃娃抓起。

每逢節假日，“敬祥”養老院內便歌聲嘹亮，歡聲笑語。來自新撫區大官小學的少先隊員們為老人們表演、讀報，聽老人們講述當年的先進事跡??像這樣的公民道德實踐活動，全區的中小學生基本上都有過不止一次的體驗。在該區長期重視的未成年人思想道德建設工作中，學校、家庭、社會相互結合，已經形成一個科學的立體教育網絡體系。

寓教育于活動，用文明健康的活動感染人，是新撫創建文明城區的一條重要思路。新撫區的文明城區創建，群眾參與率達80％以上。

他們始終不間斷地組織開展以“爭創文明社區，共建美好家園”為主題的文明小區、文明樓棟、文明家庭等評比活動。并以社區為單位開展鄰里“相知、相認、相幫”、“樓道革命”、“樓道文化”建設、“社區廣場文化周”、“九九重陽，真愛永久”等一系列活動。群眾在廣泛參與、互助中提高了素質、融洽了關系。他們還加大典型宣傳力度，以榜樣的力量引導人。在“萬朵鮮花送身邊雷鋒活動”中，728名身邊的新時代雷鋒脫穎而出。孫玉梅、柳勇順、單東茂等一個個閃光的名字，已經成為新撫人引為自豪的精神楷模。

新撫區重視文化教育，為其傾注了濃墨重彩。幾年來，他們先后投資近6000于萬用于學校改造和文化素質教育基地的建設，依托這些陣地，吸引群眾、教育群眾。目前，該區擁有各種市民學校100多所，文化健身基地處，百人以上文化隊伍60余支，各類社區活動室個。并先后榮獲“省國防教育先進區”、“省德育工作示范區”、“省藝術教育示范區”等稱號，教育質量一直名列全市之首。

新撫區委宣傳部劉 遠 志

第五篇：在同一個屋檐下(400字)作文

精選作文:在同一個屋檐下(400字)作文

真難看啊！黑人真惡心。

人群逐漸散去，留下一個羸弱的小女孩。小女孩睜著淚汪汪的大眼睛，瑟瑟發抖地縮在一個小角落里，身上的衣服不，那只是一條條破布而已，不知什么原因，在寒冬臘月里她竟然沒有穿鞋，凍得發紫的小腳，無力地蜷著。

小女孩不明白為什么這里的人們會如此對待她，她更不明白去商店時老板為什么會把包好的東西像扔垃圾一樣丟到她腳下。是的，小小的她不明白，這里是白人的城市，在他們眼里膚色好像是上天給每個人分劃的等級，自然，白人定是佼佼者，而黑人。

一串水珠順著臉頰滑落，咸咸的，澀澀的。

夢中的家鄉，人們都是一樣的熱情一樣的膚色。日子雖窮，但是沒有明爭暗斗；沒有勾心斗角。

都是同一個世界，同一個家，同一個屋檐下，難道膚色就能劃分人與人之間的等級？白人就一定高貴？黑人就一定下賤？美國總統奧巴馬不是整天吆喝著：人人平等，世界和平嗎？我始終不解。初二:李瑩瑩 篇一：2.“同在一個屋檐下”作文指導及范文

同在一個屋檐下——作文指導及范文

（河南省2012年中考作文試題）

一、題目分析：

河南省近幾年作文試題以真情類和成長勵志類為主，如2011年為《懷念 的日子》，2010年為《我身邊的 》，2009年為《忠言逆耳助我行》，2008年為《那個故事的主角是我》。而2012年河南省中考作文試題在指向上則做了較大的變動，其明顯標志就是作文試題之一《同在一個屋檐下》。

這一題目中的最大特色在于“屋檐”這一詞語。它具有多解性，既可實指整個地球、一個國家、一個地區、一座城市、一個家庭、一個校園、一個班級，也可虛指一種思想或一種觀念。就某一特定“屋檐”來說，它既可以寫真情愛情友情，也可以寫博愛環保人際關系等等。它既可以正面褒揚，也可以反面呼吁。因而這一題目可供選擇寫作的角度非常多，極易釋放學生的聰明才智，表達出自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考。

比如把“屋檐”看作“整個地球”，可以寫渴望和平、人和自然之間和諧相處；把“屋檐”比作“家庭”，可以寫家庭成員之間的無限關愛；把“屋檐”看作“一個班級”，可以寫同學之間的互幫互愛。當然也可以寫“同在一個屋檐下”，發生的“知人知面不知心”的無奈。

如果我們聯系一年來國內發生的重大事件，如紀念雷鋒同志逝世五十周年、“最美女孩”孟佩杰、“最美媽媽”吳菊萍、“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌，或許以“互幫互助”為主題，可能更符合當今社會所倡導的主旋律。由于題目的多解性，這也勢必會給學生帶來了一定的審題障礙。那些理解能力強、閱讀廣泛的學生應該更容易把握，而那些只關注書本、理解能力較弱的學生則往往會絞盡腦汁，不知如何下筆。不過，這倒非常符合中考選拔性這一特點。

二、作文范例：

同在一個屋檐下（2012年河南省中考滿分作文）

時光荏苒，歲月如梭。在這個校園里我們一個個懵懂的小孩子都漸漸長大了。然而，我在這個學校六年的生活，也即將結束。但是，我們身邊的友誼卻永遠不會斷裂。無論，我的同學走到哪里，我們之間的同學情誼都不會褪色，都會天長地久。是呀！同學是多么美好的字眼。我和同學每天朝夕相處，在一起玩耍、嬉戲，友誼漸漸變得十分深厚。

我們彼此謙讓

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”相處的日子長了，自然會發生一些矛盾，但是我們都會控制好自己的情緒，謙讓對方。還記得那一次，薇薇由于十分著急，不小心把我給撞倒了。那時，同學們看我的表情似乎十分的痛，看到傷口，也會知道有些疼痛。同學們本以為我會說薇薇的不是，不應該把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他們所想得那樣，我不僅沒有說薇薇的不是，反而沒有對這件事情耿耿于懷，還主動去問薇薇為什么這么著急，原來是因為薇薇的媽媽送給了她一個十分重要的禮物，現在找不到了，才會

那么著急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起來，最后終于找到了，薇薇十分高興，我也露出了開心的笑容。

我們彼此關心

記得那一次，我和我們班上的同學悅悅一起走著，邊走邊聊天，正聊的開心時，一輛自行車向我飛快地駛來，我卻沒有看見，還在和悅悅聊天，突然悅悅大叫一聲：“敏敏，往后面退一步。”她邊說邊把我往后面拉了一下。我這才反應過來，對悅悅說道：“謝謝你把我往后面拉了一下，不然，真不知道會怎么樣。”“呵呵??不用謝啦，我們是好朋友呀！”悅悅聽到我的話后，笑了起來，看到悅悅笑了，我也開心的笑了起來。從這以后，我們彼此關心，成為了十分好的朋友。

我們彼此愛護

還記得那一次中午，我去學校的食堂買飯吃，可是錢卻掉了，我當時十分著急，到處找錢，可是幾乎找遍了整個學校都沒有找到錢。眼淚不禁“嘩啦啦”地流了下來，同學看到后，著急的問道：“李敏，你怎么了？”我沒有說話，還在哭泣。同學一直安慰我，我沒有再哭了，說道：“我吃飯的錢掉了。”同學聽后，立馬給了我一些錢讓我去買飯吃。我當時不愿意接受：“不行，你把你吃飯的錢給了我，你怎么吃飯呢？”我知道這是她吃飯的錢，給了我，自己就沒有錢吃飯了。她笑了笑說道：“我們是好朋友，對嗎？這個是應該的，你快去吃飯吧。至于我，你不用擔心，我還不餓呢。”她說著把錢塞到了我的手上。聽到這里，我十分感動，說了聲：“謝謝你！我們一起去吃吧。”“可是??”她猶豫起來。我知道她已經沒有錢了，微微笑地對她說道：“沒有關系，我去找食堂借錢，應該沒有關系的。”她猶豫了好半天才同意了我的提議。我們天天朝夕相處，同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。

我們之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆流逝。我們應該珍惜彼此的友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

同在一個屋檐下

在茫茫宇宙中，有一個適合于我們人類居住的星球，那就是我們賴以生存的家園--------地球。茫茫宇宙就像我們共同的屋檐。

迄今為止，地球是我們人類發現的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法生存。造物主給了我們人類唯一的生存環境-----地球。我們要珍惜愛護這唯一的家園。在這個大家園里，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍天白云，我們人類幸福的生活在這如詩如畫的環境中，快樂的學習，工作，生活，并不斷發展，創造，建設我們的家園，那我們的生活，該是多么幸福啊！

如果人類亂砍伐樹木，無休止的撲殺寶貴動物資源，不在意的污染環境，空氣，水源，無休止的浪費資源，生態平衡遭到嚴重破壞，洪水泛濫，山洪暴發，泥石流不斷，地震無預告光臨，我們的幸福生活還會存在嗎？家園只有一個，地就不能克隆，從現在起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再肆虐，讓我們節約用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護寶貴資源，不動貪念，讓愛護環境，愛護資源成為我們永遠的好習慣。

同在一個屋檐下，和平，發展，共存是我們美好的心愿。我們反對一切強權，霸權。和諧，共處，是人類生存的基礎。如果戰爭不斷，狼煙四起，我們的家園毀于戰亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長，和學習，殺戮和剝奪的恐懼讓我們無法正常生活，工作，和學習，更不用說建設祖國，實現共產主義理想社會了，我們在戰亂中，貧瘠落后的土地上生存，我們該是多么痛苦。和平，發展才是人性的發展之路。

我們同在一個屋檐下，讓我們互相關愛，共同成長。讓我們友好相處，共同發展。讓我們互相學習，取長補短。讓我們共同努力，建設更美好的人類家園。

同在一個屋檐下

春天，燕子、蜘蛛和蜜蜂在同一個屋檐下筑巢織網，為了生兒育女、釀蜜和生存，它們干得忙忙碌碌，快快樂樂。

夏天，小燕子孵出來了，在一顆挨一顆，一粒粘一粒的泥土丸筑成的碗形巢里，張著扁扁的小黃嘴巴，抖著稀稀拉拉的茸毛，“唧唧唧”地叫著，燕媽媽和燕爸爸頻頻飛出飛進，哺育著雛燕。

一天，風雨扯破了蜘蛛水晶絲似的八卦網，它在殘破的網上補呀補呀，費了好大工夫才把網織好。肚子餓癟了，它拖著疲累的身子剛回到屋檐下的縫隙中。突然，粘拉在一只足上的網線動了，它一陣驚喜，想必是有獵物上網了。它立刻邁出胸部的四對步足，出來準備進餐，呀，傻眼了，是燕子的有翅膀把一處網劃破了。燕子十分抱歉地先開口了：“蜘蛛阿婆，實在是對不起，我忙中有誤，劃破了您的網，這，這??”說著把嘴邊的幾只大蚊子往網中央一吐：“您先吃上點，煩勞您自個兒再補補吧。”說完，尾剪一鉸，飛走了。巢里已張開嘴巴等食的小燕子失望地“唧唧”叫著。蜘蛛很想把網上的蚊子給小家伙們送過去，可沒有翅膀飛不上去。

嗡嗡嗡，幾只蜜蜂一會兒飛進，一會兒飛出，蜂房里的小蜜蜂已頂破六角形的巢筒紙露頭了。院子里兩株喇叭花藤蔓順著一條拴拉在燕子巢和蜂巢椽檔中間的線繩交纏著爬上來了，碧綠的藤，桃形的葉子，紫紅兩色花朵，裊裊逸逸。藤莖在屋檐下的一節軟竹片處折了回來，幾朵花婀娜地開在兩巢左右，蜜蜂就在燕子巢的旁邊采蜜。巢里的小燕子好奇，沖著蜜蜂叫。蜜蜂在花心里彈著前足，點著后尾說：“小燕子，我采的是花粉，你們不能吃。”說著飛出花心，用勁一蹬莖枝，喇叭花朝向了燕巢這邊，“瞧吧，聞聞花香也能止餓的。”燕子媽媽回來了，見狀，感激地說：“蜜蜂妹妹，謝謝你對我的孩子的關照。”

“哎，大姐，咱們同住一個屋檐下，就應當關愛嘛。”正在補網的蜘蛛接過了蜜蜂的話茬也開口了：“對呀，和諧本來就是大自然萬物生存相處的一條愛的彩鏈嘛，也包括他們人類。”剛喂完小燕子的燕爸爸扇了幾下翅膀：“對，我們同住在一個屋檐下，就是一家人，友善、真情比啥都珍貴。”

一陣微風吹過，屋檐下蕩漾出一片融融的情誼。

同在一個屋檐下

如果你問，愛在何處？我會毫不猶豫的告訴你，愛在屋檐下。

屋檐下有著媽媽那香甜可口的飯菜，也有爸爸那淳淳的教誨。上六年級時的我，總是想離開家，自己獨立生活。可上了初中，我就不這樣認為了，軍訓是我

大！終于有一天果果開花了。粉紅色如天鵝絨光滑的花瓣托著金絲般的花蕊掛在柔軟的枝條上，片片綠葉淺淺的覆蓋著，宛如“猶抱琵琶半遮面”,在微風中蕩漾著令人心醉的清香。那霎那間，周圍的一切都仿佛失色，一切只為它??

同在一個屋檐下，不同的結局，令人若有所思。

同在一個屋檐下

清晨，下頁篇二：同在一個屋檐下 同在一個屋檐下

時光荏苒，歲月如梭。在這個校園里我們一個個懵懂的小孩子都漸漸長大了。然而，我在這個學校六年的生活，也即將結束。但是，我們身邊的友誼卻永遠不會斷裂。無論，我的同學走到哪里，我們之間的同學情誼都不會褪色，都會天長地久。

是呀!同學是多么美好的字眼。我和同學每天朝夕相處，在一起玩耍、嬉戲，友誼漸漸變得十分深厚。

我們彼此謙讓

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”相處的日子長了，自然會發生一些矛盾，但是我們都會控制好自己的情緒，謙讓對方。還記得那一次，薇薇由于十分著急，不小心把我給撞倒了。那時，同學們看我的表情似乎十分的痛，看到傷口，也會知道有些疼痛。同學們本以為我會說薇薇的不是，不應該把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他們所想得那樣，我不僅沒有說薇薇的不是，反而沒有對這件事情耿耿于懷，還主動去問薇薇為什么這么著急，原來是因為薇薇的媽媽送給了她一個十分重要的禮物，現在找不到了，才會那么著急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起來，最后終于找到了，薇薇十分高興，我也露出了開心的笑容。

我們彼此關心

記得那一次，我和我們班上的同學悅悅一起走著，邊走邊聊天，正聊的開心時，一輛自行車向我飛快地駛來，我卻沒有看見，還在和悅悅聊天，突然悅悅大叫一聲：“敏敏，往后面退一步。”她邊說邊把我往后面拉了一下。我這才反應過來，對悅悅說道：“謝謝你把我往后面拉了一下，不然，真不知道會怎么樣。”“呵呵??不用謝啦，我們是好朋友呀!”悅悅聽到我的話后，笑了起來，看到悅悅笑了，我也開心的笑了起來。從這以后，我們彼此關心，成為了十分好的朋友。

我們彼此愛護

還記得那一次中午，我去學校的食堂買飯吃，可是錢卻掉了，我當時十分著急，到處找錢，可是幾乎找遍了整個學校都沒有找到錢。眼淚不禁“嘩啦啦”地流了下來，同學看到后，著急的問道：“李敏，你怎么了?”我沒有說話，還在哭泣。同學一直安慰我，我沒有再哭了，說道：“我吃飯的錢掉了。”同學聽后，立馬給了我一些錢讓我去買飯吃。我當時不愿意接受：“不行，你把你吃飯的錢給了我，你怎么吃飯呢?”我知道這是她吃飯的錢，給了我，自己就沒有錢吃飯了。她笑了笑說道：“我們是好朋友，對嗎?這個是應該的，你快去吃飯吧。至于我，你不用擔心，我還不餓呢。”她說著把錢塞到了我的手上。聽到這里，我十分感動，說了聲：“謝謝你!我們一起去吃吧。”“可是??”她猶豫起來。我知道她已經沒有錢了，微微笑地對她說道：“沒有關系，我去找食堂借錢，應該沒有關系的。”她猶豫了好半天才同意了我的提議。

我們天天朝夕相處，同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。

我們之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆流逝。我們應該珍惜彼此的友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

同在一個屋檐下

安漾 輔導老師：付素麗

在茫茫宇宙中，有一個適合于我們人類居住的星球，那就是我們賴以生存的家園--------地球。茫茫宇宙就像我們共同的屋檐。

迄今為止，地球是我們人類發現的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法生存。造物主給了我們人類唯一的生存環境-----地球。我們要珍惜愛護這唯一的家園。在這個大家園里，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍天白云，我們人類幸福的生活在這如詩如畫的環境中，快樂的學習，工作，生活，并不斷發展，創造，建設我們的家園，那我們的生活，該是多么幸福啊！

如果人類亂砍伐樹木，無休止的撲殺寶貴動物資源，不在意的污染環境，空氣，水源，無休止的浪費資源，生態平衡遭到嚴重破壞，洪水泛濫，山洪暴發，泥石流不斷，地震無預告光臨，我們的幸福生活還會存在嗎？家園只有一個，地就不能克隆，從現在起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再肆虐，讓我們節約用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護寶貴資源，不動貪念，讓愛護環境，愛護資源成為我們永遠的好習慣。

同在一個屋檐下，和平，發展，共存是我們美好的心愿。我們反對一切強權，霸權。和諧，共處，是人類生存的基礎。如果戰爭不斷，狼煙四起，我們的家園毀于戰亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長，和學習，殺戮和剝奪的恐懼讓我們無法正常生活，工作，和學習，更不用說建設祖國，實現共產主義理想社會了，我們在戰亂中，貧瘠落后的土地上生存，我們該是多么痛苦。和平，發展才是人性的發展之路。

我們同在一個屋檐下，讓我們互相關愛，共同成長。讓我們友好相處，共同發展。讓我們互相學習，取長補短。讓我們共同努力，建設更美好的人類家園。

在同一個屋檐下

“快點起床！不然早操就要遲到了！”寢室長“冬瓜”依舊用她那可愛的大嗓門喊我們這幾只懶豬去做早操。每天，我們不一樣的生活從此開始?? 一、一天之計在于晨 cat 臉，用毛巾把嘴一擦，披著頭法，像逃亡似地跑到了操場上。當我站在冬瓜面前的那一刻，我已是混身大汗了，但冬瓜卻用一種莫名的眼神望著我。我用疑問的眼神向她示意，這時rz說：“劉婧偲，今天是你掃地！”幾秒鐘后，我終于回過神來，大呼道：“我怎么又搞錯了！”??

二、別樣的夜晚

雖說我們是中學生，但也愛做自己喜歡的事情。晚自習時，做完作業，背完書，便從同桌抽屜里翻出一本《阿衰》看得不亦樂乎。為了不讓檢查紀律的老師發現，我們大多把書夾在物理、生物之類的大書中，或給其穿上了《英漢小字典》之類的錦鄉之衣。總之一句話，“閃亮偽裝”。雖然此招絕妙，但也有失手的時候。

三、與生活老師周旋的“一千零一夜”

隨著鈴聲的響起寢室里的燈依次暗了下來，這暗示著，我們與生活老師的戰爭打響了??

“我又右眼跳了！”cat大呼道，剛才還是一片嘩然的寢室，頓時寢室里鴉雀無聲。全寢室的人頃刻間進入了“甜蜜的夢香”，時不時還發出兩出一兩陣，帶著蜜意的“鼾聲”。大約三秒鐘后，寂靜中傳來一陣高跟鞋輕聲走過的聲音，真有幾分“萬籟此都寂，但余鐘磬音”的“意境”。但是此時我們的心也提到了嗓子眼里，突然從門外傳來曠老師的聲音：“532b室怎么又講話了！？”當聽到“532”的時候，我們幾乎全身因緊張而僵硬了，但當“b”的話音一落，我們532a的家伙們全都松了一口氣，把壓在心上的那塊大石頭拋到九霄云外，開始做我們自己的美夢。這時，你會問，cat的右眼跳有那么靈嗎？這自是理所當然，正所謂，不信她的信誰的？寧可信其有，不可信其無！

四、都是“多情女”

雖說我們寢室各個是假男孩，但也是“多情種”，因為面對情感，我們并沒有想象的那樣堅強。

在我們剛寄宿的時候，時不時都會有家愁。雖說沒有余光中的那樣深刻綿長，但也富有詩意。在皎潔的月光下，一個女孩抱著自己心愛的娃娃依在陽臺的欄桿房，用一種憂郁而充滿思念的眼神看著月亮，時不時自言自語地問著月亮。突然，她的臉上有光點在閃爍，原來是她那思家的淚水滑落了面頰。此時心中的空虛與寂寞言表，頭腦中所有的身影都是爸爸和媽媽。這時茹子發現了她，全寢室都來到了陽臺上，伴著月光，伴自己孤獨的心直到

同在一個屋檐下(-----暑假命題作文)(2012-08-30 16:53:44)轉載▼

清晨，的冬日傍晚，窗外的鳥兒們就開始了演唱會。它們的歌聲此起彼伏，有獨唱，也有大合唱。我認為那是世界上最優美的音樂。站在窗前，你需要靜心聆聽，就會聽得懂。

如果上天還有興致下點雪的話就更好了。小鳥們會在我們還在沉睡時來到屋檐下，留下爪痕。我們和它們互不驚擾。共同編織甜蜜的夢。

之所以我們這里會有這么多鳥兒，是因為我們還有一幫同在一個屋檐下的好鄰居----一棵棵大樹。我家住在七樓，而這些樹的枝杈早已伸到了頂層八樓！這些樹，可能是這個城市里定居相當早的居民了，當時，這個城市還被叫做“綠城”，據說那時從飛機上俯瞰下去，這個城市最多的就是綠色！隨著歲月的變遷，這里的樓越來越多，越來越高，樹木在城市的一次又一次“進步”中一撥又一撥地被砍掉了。取而代之的是鋼筋水泥的叢林，灰色漸漸地蔓延，綠色漸漸地被蠶食。

幸運的事，這個街區的樹被保留了下來。它們得以繼續生機勃勃地站在那里，舒展著它們的手臂。到了今天，它們枝繁葉茂，手臂快到伸進來了，好像也要伸到我們的屋檐下，為我們遮風擋雨。

我的姨媽家在離我們這里不遠的另外一個居民區，那里也有這樣一片行道樹。那里的鳥兒更多。于是路上的行人、車輛有時會中“頭彩”---被高空墜下的鳥屎擊中。路面上也是白花花的

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2012河南中考滿分作文：同在一個屋檐下

時光荏苒，歲月如梭。在這個校園里我們一個個懵懂的小孩子都漸漸長大了。然而，我在這個學校六年的生活，也即將結束。但是，我們身邊的友誼卻永遠不會斷裂。無論，我的同學走到哪里，我們之間的同學情誼都不會褪色，都會天長地久。

是呀！同學是多么美好的字眼。我和同學每天朝夕相處，在一起玩耍、嬉戲，友誼漸漸變得十分深厚。

我們彼此謙讓

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”相處的日子長了，自然會發生一些矛盾，但是我們都會控制好自己的情緒，謙讓對方。還記得那一次，薇薇由于十分著急，不小心把我給撞倒了。那時，同學們看我的表情似乎十分的痛，看到傷口，也會知道有些疼痛。同學們本以為我會說薇薇的不是，不應該把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他們所想得那樣，我不僅沒有說薇薇的不是，反而沒有對這件事情耿耿于懷，還主動去問薇薇為什么這么著急，原來是因為薇薇的媽媽送給了她一個十分重要的禮物，現在找不到了，才會那么著急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起來，最后終于找到了，薇薇十分高興，我也露出了開心的笑容。

我們彼此關心 記得那一次，我和我們班上的同學悅悅一起走著，邊走邊聊天，正聊的開心時，一輛自行車向我飛快地駛來，我卻沒有看見，還在和悅悅聊天，突然悅悅大叫一聲：“敏敏，往后面退一步。”她邊說邊把我往后面拉了一下。我這才反應過來，對悅悅說道：“謝謝你把我往后面拉了一下，不然，真不知道會怎么樣。”“呵呵??不用謝啦，我們是好朋友呀！”悅悅聽到我的話后，笑了起來，看到悅悅笑了，我也開心的笑了起來。從這以后，我們彼此關心，成為了十分好的朋友。

我們彼此愛護

還記得那一次中午，我去學校的食堂買飯吃，可是錢卻掉了，我當時十分著急，到處找錢，可是幾乎找遍了整個學校都沒有找到錢。眼淚不禁“嘩啦啦”地流了下來，同學看到后，著急的問道：“李敏，你怎么了？”我沒有說話，還在哭泣。同學一直安慰我，我沒有再哭了，說道：“我吃飯的錢掉了。”同學聽后，立馬給了我一些錢讓我去買飯吃。我當時不愿意接受：“不行，你把你吃飯的錢給了我，你怎么吃飯呢？”我知道這是她吃飯的錢，給了我，自己就沒有錢吃飯了。她笑了笑說道：“我們是好朋友，對嗎？這個是應該的，你快去吃飯吧。至于我，你不用擔心，我還不餓呢。”她說著把錢塞到了我的手上。聽到這里，我十分感動，說了聲：“謝謝你！我們一起去吃吧。”“可是??”她猶豫起來。我知道她已經沒有錢了，微微笑地對她說道：“沒有關系，我去找食堂借錢，應該沒有關系的。”她猶豫了好半天才同意了我的提議。

我們天天朝夕相處，同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。

我們之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆流逝。我們應該珍惜彼此的友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。