第一篇：初見的抒情散文

難以忘記初次見你，當時并不完美的我忽然遇見相對完美的你。

那一瞬間，我的心猛然加速，而你卻冷漠依舊。后來我知道你的冷漠是你的保護色，保護你那并不堅強的內心。

初見你的完美，相識你的堅強，熟識你的脆弱。熟識后我多么的想要照顧你、保護你、呵護你，可你卻從未給過絲毫的機會。還記得與你初見的那年，你不懂憂愁與傷心，那時候的你就像一只快樂的小天使般，無憂無慮。

在人前你也總是讓人很放心的樣子，因為你真的很優秀，老師與家長，學校與家庭，親情與友情，你總是都能處理好。學習與玩，勞逸結合你也真的做到了家長與老師眼中的好孩子。你愛幫助同學，所有人都可以和你玩得很好，除了你的追求者。但我卻也讓人出乎意料的并不與你玩得好，甚至在與你同桌時也很少有話?；蛟S我的冷漠是當時的害羞，也或許是不甘心，不甘心只做朋友，普通的，與常人無異的朋友。我想成為你心中的唯一，他人無可替代的唯一。但我知道那不可能，所以我選擇了離開。離開到你的視線范圍外，離開到你不會去看的陰暗的角落中。以此維持我僅剩的驕傲。

生活讓你漸漸的有了煩惱與憂愁。你不再和以前一樣那么無憂無慮了，不再和以前一樣開朗了，不再和以前一樣對每一個人都那么友好了。生活讓你迷失了自我，不再迷戀，唯有憐惜。如果我的十年能換你一年天真無憂，那么我想我會毫不猶豫的去換。

要是時光能倒流，我想我會在與你初見時，痞子氣十足地對你大聲說道：“嘿！同學！你好，我想表個白?！?/p>

想要與你飛奔在街道，想要與你無憂無慮的大笑。想要做你的守護神，專屬于你的守護神，守護你的微笑。

雖然那些已經不可能了，但是無論何時，只要你累了，想要找個肩膀或依靠，我隨時都會歡迎你的到來。

你知道嗎，你是雙魚座女生，而我卻是金牛座男生。原諒金牛座我是男生不善言語，給不了雙魚所想要的浪漫愛情。或許再來一次，我可能會大聲說出喜歡你，而如今，請原諒我要為了生活，為了未來，去奮斗，去努力，無法去給你浪漫的愛情。

最后。我始終還是無法說出祝你幸福，那就……祝你快樂。再見了，從此與你再見便是陌路人，再見了，我朦朧的初戀，再見了，我的青春。

這篇文章僅記念曾經的輕狂歲月，即使我現在也不大。只是想認真了，想學會擔當和責任了。只是知道自己不能再任性了，要學會努力了。寫于16周歲，初識擔當，告別幼稚。

第二篇：人生若如初見抒情散文

但曾相見便相知，相見何如不見時。

記憶里最美好的時光有你，現在最痛苦的回憶里你依然揮之不去。

那年那天你悄無聲息的走進了我的心房，我依然記得那是一個怎樣的午后，天空中沒有太陽。

剛上高中那會對一切的人和物都充滿了好奇，上課鈴還沒有打響，我好像正在預習，也不知是偶然還是巧合，那一眼就注定了今后的糾葛。你站在門前，我兩的視線相遇了，可能是你的光線太強配著灰藍的天空我好像忘記了在什么地方，那一刻只覺得你像哈利波特一樣，把我深深吸引了。

下課了我依然在想，這么“漂亮”的你，來自哪里？于是我偷偷的瞟了你?？上悴⒉恢?，那時你正和其他同學有說有笑的聊著，我想像你這樣的人，我們不可能有交集。我的語文功底一項很強，老班很看重我，于是很幸運的當了班干。就這么過了一段時間，你卻突然跑來找我，說：“你的筆記借我抄一下好嗎？”說實話我當時很錯愕。這是一個開始，美好的開始。

漸漸的我們成了朋友，當然不是無話不說的朋友，只是熟悉的可以一起聊聊天，就這樣我已經很開心了，畢竟我們的距離拉近了。我曾經問過你什么會來找我借筆記，你說我從門前經過的時侯從來不看你，班里的女生幾乎都會瞟你一眼，而我從沒有，這個回答我不知道是該慶幸還是該悲哀（我注意你的時候你總是看不到我——就在你身后。），說實話有段時間我真的很討厭你，甚至不想理你，自從你與那群人混在一起開始，從那天起我們說的話越來越少了。你知道我是一個土生土長的山里娃，班里的姑娘大都是城里人，我本就自卑的可以。我不知道為什么你這么就突然對我置之不理，過了一個星期零一天之后你又跑來問我，前段時間怎么回事，我害怕了，害怕你。

有些事好像放電影一場接著一場，轉角又是另一個角色，一切又回到了原點。不知不覺高一就這樣走過，記得那是一個怎樣的暑假，熱的都要死人了，你打電話告訴我說你有喜歡的人了，非常喜歡她，你問我，你該怎么做，聽到這句話時，心里少了些什么，還要假裝很高興，我不知道自己笑得有多甜，可你知道嗎，那時我的心就有多難過。一個暑假我過的都不好，自從你告訴我這個秘密。開學了，你老是往我位子上跑，其他同學看來我們很要好，只有我知道你是來找她的——我的同桌。

你們說笑我就在旁邊聽著，有些時候還要陪著笑，最糟糕的是你還要我出主意怎么能與她更近一步，雖然心里難過的要死還是會幫你。周末你們去逛公園，手拉著手，邊吃著東西邊聊天，我只能在旁邊陪襯，晚上有時候會騎車去接她散步，聽你說有時間還要寫一些信，那樣更煽情，這些在我心里只是羨慕，讓我難過的是我與她的生日很近，比她要早幾天，而你卻忘了我的生日只記得她的，在我生日當天，你問我要送什么禮物給她才好，讓我陪你去選禮物，那天是怎么熬過來的我不記得了。

半年之后你們依然如初，為了防止老班的偷襲，我要扮演著特工的角色，時刻注意著老師的動向，幫你們做作業已成了我的工作之一。不知道你現在是否還記得，老家的山都是陡峭的，你想帶著她去爬山，我作為陪襯也去了，這里的山很陡，水更綠，一開始我們都很興奮，背著包慢慢的向山頂攀登，我高興的好想大叫，快到山頂的時候要經過一個陡坡，你一向身手矯健，上去之后你向她伸出了你的手，你們繼續走，如果你回頭你一定會看見我的手還伸在半空中遲遲沒能放下來，可能是害怕了眼淚不自覺的就流了下來，我無法對你說沒關系，是什么時候你才發現我不在你身后。

在你們之間我是卑微的存在，還記得你們的點點滴滴，吵架之后，她會不理我，有時候還會向我傾訴，而你會向我大發雷霆，完全把我當作她的替身，我拉著你的胳膊說小聲點，你的反應是直接把我的手甩開，你可知道那動作對我來說比你說你喜歡她時更心痛，我想人都有氣急的時候，我全身發抖完全控制不住，而罪魁禍首的你揚長而去，我一點一點的挪到的你面前，我想把你的桌子掀翻再揍你幾拳。完全不知道是什么因素使我冷靜下來，然后一步一步回到我的位子上。

高三開始你們的爭吵時常發生，而我已經累了，也習慣了。一邊是家里的期望，一邊是學習的壓力，我真的不想再為你們操心了。你們來向我訴苦的時候我只能笑著說好了，別想太多。知道嗎，不知什么時候開始對于你們兩我已經無話可說了我的心累了。第一次的會考我搞砸了，作為朋友的你們沒有安慰，有的只是向我訴不完的苦，不知道多忐忑我煩了，你說我現在就知道學習，看看我到底能考多少分，這話很傷人。

漸漸的彼此都不再說話，距離高考還有兩個月，你對我說，你們分手了，我只是傻呆呆的站著，一句安慰的話也說不出來。雖然現在我們依然是朋友，可是當時你對我說的話，我想這輩子都無法忘記。因為你把分手的原因歸咎于我，慘白的聚光燈照在我的身上，拉長的身影，孤單的悲傷，你走后我學會堅強，用堅強來偽裝。

兩個月也夠一個人反思的了，還有一個星期就要上戰場了，那晚你發短信來說，很長時間沒聯系，發現我對你而言不是可有可無的，想要我們有個好的開始。你知道嘛，這句話是我以前做夢都渴望聽到的，但是現在我只能告訴你，對不起了。在我看著你時候，有個人也一直看著我，精神上他給我莫大的鼓勵，學習上給予我最大的幫助，他看著我就像我曾看著你一樣，我了解那種感受，你已經讓我懂得，我不想讓他也嘗試，我欠他的。我給你的回信中我想也添加了為什么，不管怎么說你還是最初的那個你。

考完后的暑假，我邀你去我家玩，再次看到你，已不向以前那樣會手足無措了，因為我身邊站著他。可能時間也能教會人很多，你也變得親和多了，這次我們去爬山，到達山頂的時候，是我把對你的那種情意正式放下的時候。（你們倆肯定不知道）坐在草地上當著他的面，我說不是疏忽錯過，就是失去了擁有它的資格。過去我一直站在你的身后，你不曾回頭，而今你回頭發現了我，可是我的心累了，對你的追逐也停下了。

現在因為生活而各奔東西，我偶爾還是會懷念過去，最初的美好依然記在腦海。相見即是緣，不管怎么說現在我只是想對你說，我很好。

第三篇：初見李老師

初見李老師，很難讓人相信她已經教書19年。真誠樸實的語言、豪爽的性格、有啥說啥的率真，讓人在一瞬間就喜歡上了這位老師。

李老師說她就是一個有啥說啥的人，可就是這樣的性格，卻讓她在面對學生誤解時、在遇到學生暴躁時，選擇容忍著。

李老師教初三語文，也是初三三班班主任。這個時候的學生，正處于叛逆期，也許老師無意中的一些話就惹毛了他們。李老師記得他們班上有個孩子，因為父母離婚他跟這爺爺住，因為入學晚，他比同班同學要大三四歲，也許是因為自卑，他顯得比常人更為敏感。有一次，因為搬桌子的事，這名學生誤會了李老師，當場就激烈地頂撞了起來。無辜受屈的李老師說當時不生氣那時假的，但是她強忍著承受了下來。事后，李老師主到班上找了這位同學，跟他心平氣和地解釋，經過幾次交流，這名學生終于認識到了自己的錯誤。過完年回家，他從家里拿了兩箱小橘子來登門道歉，李老師接受了這名學生的道歉，讓學生將這箱橘子分給了班上的同學。

做李老師的學生，很多人都說自己很幸福。因為李老師人好，不兇學生，而且即使犯了錯也不會被臭罵；課又講得風趣，課下還會跟學生打成一片。因此，當著李老師的面，她們不會叫她李老師，而是叫“老班”。

有的時候，學生實在調皮，鬧得李老師生氣了，她們就會調侃著：“老師，請讓牙齒曬太陽?！蓖@個時候，李老師就會被學生們逗笑了。

李老師常說心有多大，舞臺就有多大。學生發火的時候，老師一定不能發火?！袄蠋熍c學生的矛盾是一直存在的，要讓學生從心里面尊重老師，并不是很容易的事??”而在碰到與學生沖突時，李老師選擇了忍讓。“我跟他們生氣干嗎？他們都還是孩子?！崩罾蠋熣f為了這些，她一直在努力著??

第四篇：人生初見

《人生若只如初見》侯璇 201411448 化學與化工學院

我推薦的經典書籍是安意如的《人生若只如初見》。

《人生若只如初見》，作者安意如，出版于2006年，是一部綜合性的詩詞鑒賞類散文集。該書多選取古代才子佳人的故事，配合古詩詞內容進行解讀。

內容簡介：這是一部不甘于淹沒在浩瀚書海中的作品。她似在談詩詞，又似在談風月。她不拘泥于對古典詩詞字面的理解，也非傳統意義上的簡單賞析，而是一種風格獨特、感情豐富的散文隨筆。

她用清麗、感性的筆調，配以優雅、飄逸的插圖，描繪出一幕幕古典詩詞背后唯美、動人的歷史愛情畫卷，引領讀者傾聽一段段經典、震撼的浪漫往事。

詩人，詞人，凸現其曠世奇才與至真性情。才子，佳人，似笑非笑的嫣然，執迷不悔的凜然，心照不宣的釋然，讓我們在悲喜交加中恍

然

……

他們憤世嫉俗的不羈性情，她們旖旎獨特的古典韻致，共同演繹出流傳千古的浪漫往事，為我們留下太多可歌可泣、可感可嘆的愛情回憶。

邂逅一首好詞，如同在春之暮野。邂逅一個人，眼波流轉，微笑蔓延，黯然心動。若，人生若只如初見，多好。

他仍是他的曠世君主，她仍做她的絕代佳人，江山美人兩不侵。沒有開始，就沒有結束。作者簡介：安意如，原名張莉，女，雙子座，1984年6月20日出生于安徽績溪，現定居北京。自由寫作者。喜歡旅行，變換不同的城市居住。2002年畢業于安徽某中專院校，做過短時的會計。

2003年 以“如冰戀楓”為名混跡于金庸客棧。

2004年 應書商之約寫第一部長篇小說《要定你，言承旭》，于2005年6月由廣西人民出版社出版。（當時筆名為粉Q女生）翌年2月赴京參與動畫劇本創作，并寫作《看張·愛玲畫語》，由云南美術出版社于2005年9月出版。

此后與北京弘文館建立合作關系，創作詩詞評賞“浪漫古典情”系列，2006年8月至10月由天津教育出版社推出其中的《人生若只如初見》、《當時只道是尋?！泛汀端紵o邪》。這三本書因大量內容一字不改地復制他人作品引發媒體爭議。2007年6月出版言情小說《惜春紀》（此書因改寫《紅樓夢》人物關系而引起爭議，其中最令人匪疑所思的當屬惜春成為秦可卿與賈珍“夫婦”的女兒）并因內容高度“模仿借鑒”晉江goodnight小青專欄小說引起網友指責。其中有若干段落與二月河《康熙大帝》中的內容高度一致。）

2008年9月 在取回《陌上花開緩緩歸》的版權后，與萬卷出版公司合作出版《陌上花開》，內容與前者基本一致。

2009年1月 與人民文學出版社合作出版《觀音》，賞析元代戲曲。

2009年8月 出版新書《美人何處》。P228頁內容系照搬南宮博歷史小說《楊貴妃》第三十六節內容。2010年 出版新書《世有桃花》，萬卷出版公司出版?！妒烙刑一ā肥前惨馊缋^“漫漫古典情系列”《陌上花開》重回古典詩詞賞析的新作。以桃花為經，歷代經典詩詞為脈絡為緯，漫談古今人事滄桑。被讀者指出第一章內容與顧天藍《玫瑰傳說》高度相似，第四節《郎騎竹馬來，繞床弄青梅 》內容與豆瓣網電影《melody》諸篇評論相似，第四十二節《桃花詩案》內容與廈門市少年兒童圖書館網絡版讀物《變幻中的乾坤》一章《二王八司馬》內容高度一致，且部分語句完全復制自此。同時，其對二王八司馬事件的評價來源于學者馬立誠所寫《二王八司馬的146天》。

2012年1月出版《日月》。內容抄襲劉鑒強《天珠：藏人傳說》。2012年12月出版《再見故宮》，多處抄襲或改變歌手河圖所唱歌曲的歌詞，涉及詞作包括finale《風起天闌》、《命懸一線》、《如花》、《傾盡天下》、狐離《第三十八年夏至》等。

九思對作者及這本書的評價：安意如這本書也是讀詩的參考書，但不是注釋書。“沉吟”，不是朗讀，不是歌唱，而是用心去讀，用心去感應。感應詩歌、感應詩人、感應詩心。安意如還是位二十來歲的女孩子，不是學問家，但她懂詩。因為她懂人，更懂得詩人。詩人都是真性情的自在人，不管是古人還是今人。但對大多數人來說，詩人都是怪人，他們不懂人情世故，癲癇癡狂，常常與人格格不入?？伞爸艺咧^我心憂，不知我者謂我何求”，安意如就是其中的“知我者”，是可以和古今詩人心靈相通的人。因為她自己同樣擁有一顆詩心，但又不拘泥于詩，她首先著眼于弄懂詩人。她先看詩人的敏銳，再看他們的俯仰沉浮，還看他們的生活交游。她透過詩文體味詩的境界，掌握詩的典故，了解詩人的生活，然后再從小處著手，以小說家的想象力和詩人的敏銳，寫出了這些既有嚴謹的史實，也有精辟的論述，還有圓通的故事的美麗詩話，讓時代久遠的漢字再現還原了詩情、詩景、詩事、詩史，歷歷在目，玲瓏精致。

推薦理由：一直以來，我都很喜歡納蘭容若的詩。他的詩是他看透塵世生活的結晶，透著淡淡的哀愁。

從來沒有想過，會有人將“人生若只如初見”詮釋的這般美好。安意如不愧是人生旅途中的一位智者，也正如編輯所說“安意如的《人生若只如初見》不甘淹沒于浩渺煙云中。

安意如運用了納蘭性德《木蘭詞擬古決絕詞柬友》中的一句話“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇?！边@句話來做全文的點題之筆。

《人生若只如初見》這本書可以說記錄了上下五千（年）的人情世故。在這上上下下五千年的歷史情感文化中，我們都遺憾深重。命運像最名貴的絲絹，不管怎樣的巧奪天工，拿到手上看，總透出絲絲縷縷的光，那些錯落，是與生俱行的原罪。

人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變?！毕Ｍ叭松糁蝗绯跻姟币苍S就是因為“等閑變卻故人心”吧！人心是最難堅持的，它易變。帝王與每位妃 嬪初見時都有情，只是人心難守，帝王心更難守。班婕妤將趙飛燕與趙合德送入宮后，就斷送了自己的帝王愛，唐明皇也是將眾多女人拋棄后才與楊貴妃相守。而多變的不僅僅是帝王心，是每個人的心。心變后，卻仍能冠冕堂皇地道故人心易變。可恨！可悲！人生不再如初見，或許會沒有心變人離的鬧劇吧！

《人生若只如初見》闡釋了與意中人相處應當總像剛剛相識的時候，那樣地甜蜜，那樣地溫馨，那樣地深情和快樂。而這本書也突出了古往今來的故事，《人生若只如初見》故事上溯漢高祖與戚夫人，下至清代才子納蘭性德與沈宛，唐玄宗、陸游、溫庭筠，王昭君、楊玉環、李清照、魚玄機??于詩詞變幻中講述了古代英雄美人、才子才女的不為人知的愛情側面。你既可以像玩味詩詞一樣去品讀它，更可以像獵奇愛情小說一樣去挖掘它。每段愛情都有一個人性的情景回放，讀者像看電影一樣，在作者營造的文字王國里體驗古人的愛情冒險。觸動著我深處的喜與悲。為什么讓我在一切一切的之后才能遇見這個能讓我驚動思想的一句碾轉了千年，只為一愛，是千年的愛，千年的愛卻又敵不過人間的愛，難到不為心痛嗎？

你雖付出了千年一愛，千年一痛，可是你還可以回到自己的地盤繼續修煉，你有千年的選擇機會，可以選擇千年。

雖然這是一本書，但給予我內心深處的卻是無盡的傷痛與震撼后默默的眼淚與哭泣。為什么呢？也許是書中無盡的誓言只留下寂寞的等待。我慶幸我沒有出生于古代。

這本書不但闡釋了情與愛。也謳歌了‘有情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。’其反，則是世上最可悲的事，而這本書卻說明了這一點。

也許幾句歌詞可以闡釋這一切：“一段記憶有三生那么長，到最后要用一碗水去遺忘，千年寂寞后你重見陽光，還是轉頭又縱身跳火?；渗P凰?！?/p>

這本書說了世界上最難闡釋的一件事：情。歷史上的無助于凄涼。《人生若只如初見》把五千年前的歷史拉入了眼簾，而這本書也以它獨特的魅力吸引了人們的眼球。，指引著我們探索新的歷史，譜寫新的篇章。

我欣賞“人生若只如初見”的勇氣，但我不希望“人生若只如初見”。我希望的是時間、事情，一切的一切只能向前，或許這樣會帶給我更多的勇氣。而事實也就是如此，一去不復返，我只能有更多的勇氣來向前沖，而不是凄凄唉唉地道“人生若只如初見”。

第五篇：初見詩歌

我問：

我該以怎樣的一種姿態？

靜靜的駐足觀望。

這滿地的落花，蕭瑟了季節，飄落了芬芳，迷離了惆悵，渲染了夕陽。

/

我說：

你可知道？

你從我身旁輕輕劃過時的斑斕，繁華了季節，綻放了芬芳，寂靜了惆悵，映照了夕陽。

/

我說：

你可知道？

你從我身旁匆匆劃過時的瞬間，定格了時間，凝聚了思緒，顛覆了理想，變換了天地。

/

我問：

你可知道？

人言光陰似箭，盡到此心不變。

若如是，我愿剪斷這時光，竭盡所有將你當初的模樣，鐫刻心上。

/

我問:

你可知道？

江南煙雨的街巷，雨后斜陽，真想與你十指相扣，感受著你的溫度。

告別喧嚷，漫步在十里長亭的古道，吟一曲，莫失莫忘。

/

我說：

現在，我站在街頭，微笑的想著

我該以怎樣的一種姿態？

靜靜的駐足、冥想，初見時，你的模樣。