第一篇：賣報(bào)紙的學(xué)問美文

韓國(guó)三星集團(tuán)的創(chuàng)始人李秉喆，小時(shí)候家境不好，為了生計(jì)，很小就得去賣報(bào)紙掙錢。

“你一天要跟我訂多少份報(bào)紙去賣？”報(bào)亭老板問這個(gè)衣衫襤褸的男孩。“別的孩子能賣多少？”他羞澀地問。老板笑道：“這可沒法說，少的幾十份，多的幾百份，但拿得太多剩在手里，是要賠錢的。”李秉喆想想說：“那要100份吧！”老板有點(diǎn)吃驚，但還是給了他。

第二天一早，李秉喆空著手來到報(bào)亭。老板納悶了，問：“昨天剩下的報(bào)紙呢？”“賣完了，我今天要200份。”李秉喆答。老板很吃驚，但還是給了他。

第三天一早，李秉喆又空著手來了，張口要300份。老板十分驚訝，決定跟著他，看看他是怎么賣報(bào)的。李秉喆到了車站后，沒有像別的孩子那樣四處叫賣，而是不停地往候車乘客手中塞報(bào)紙，等一個(gè)區(qū)域的乘客發(fā)完了，這才回來收錢。再到另一個(gè)地方如法炮制。

老板疑惑地問：“會(huì)不會(huì)有人不給錢跑了？”“有，但特別少，因?yàn)樗麄兛戳宋业膱?bào)紙，就不好意思坑一個(gè)孩子的報(bào)紙錢了。跟那些把報(bào)紙存在自己手里的報(bào)童比，算總賬還是我賣得最多！”李秉喆自信地回答。

同樣的事情，有時(shí)換個(gè)思路、換個(gè)方法，就會(huì)有意想不到的收獲。

第二篇：賣報(bào)紙日記

篇1：我來賣報(bào)紙

星期天上午，老師給了我們每人一份作文報(bào)，帶著我們一起去校外賣報(bào)紙。

我們排著隊(duì)高興地來到了學(xué)校旁邊的柳溪苑小區(qū)。

我在路邊等著，看到一位老奶奶，便馬上跑了過去說：“老奶奶，我是金筆作文的學(xué)生，今天出來體驗(yàn)生活賣報(bào)紙。”老奶奶逃了掏口袋說：“沒零錢，沒法買了。”我笑著說：“沒關(guān)系!老奶奶，再見!”雖然這第一次失敗了，但我并沒有灰心。

我繼續(xù)站在路旁等著，看到以為叔叔走了過來，我跑到叔叔面前說：“叔叔，我是金筆作文的學(xué)生，今天出來體驗(yàn)生活賣報(bào)紙，您就買一份吧!”叔叔問：“多少錢?”我說：“五毛!”只見叔叔爽快地掏出了五毛錢，說：“我買一份!”我把報(bào)紙遞給叔叔，接過叔叔的錢就飛快地跑到老師跟前歡呼著：“我賣出去了!賣出去了!”老師看到我高興的樣子，笑著說：“恭喜你啊!”

通過這次賣報(bào)紙我體會(huì)到做什么事情都會(huì)失敗，但是只要堅(jiān)持就會(huì)取得成功!

篇2：賣報(bào)紙

這幾天，我做了一件非常有意義的事，就是賣報(bào)紙。這項(xiàng)有趣的活動(dòng)可以鍛煉我們，也可以賺錢，真是一舉兩得呀!下面我給大家介紹一下賣報(bào)紙的過程吧!首先，要到三峽都市報(bào)社領(lǐng)取報(bào)紙，然后與你的小伙伴分好報(bào)紙，就可以開始賣了。你千萬不要害羞，否則你可能一張也賣不出去，要大膽的去問，才能賣得出去。我還建議大家可以賣給：早上等生意的出租車司機(jī)、沒事做的商店老板......這些人肯定都會(huì)買你的報(bào)紙。賣完之后，除去本錢，剩下的就是你的第一份“工資”啦!

幾天來，我覺得我在賣報(bào)紙中學(xué)到了一些常識(shí)，也體驗(yàn)到了生活的樂趣，我希望以后我能成為一個(gè)名副其實(shí)的“小報(bào)童”!

篇3：賣報(bào)紙

今天早上媽媽說：“把家里的報(bào)紙整理出來，你拿去賣掉，賣的錢給你當(dāng)零花錢。”我聽了十分高興。吃完早飯，我打電話給物管，過了一會(huì)兒，收?qǐng)?bào)紙的阿姨就上門來了。她一稱說：“報(bào)紙5角一斤，總共25斤。”我連忙記在了白紙上。媽媽又搬來了2箱空瓶子和幾只空紙箱。阿姨說：“空瓶子1角錢3個(gè)，紙板3角錢一斤。”我聽了，看阿姨數(shù)起空瓶來，一共29個(gè)，我又記了下來。接下來稱紙板，共3斤半，我趕緊記下了。我拿著白紙算了起來：報(bào)紙5角一斤，10斤就是5元，20斤是10元，5斤應(yīng)該是2元5角，所以報(bào)紙共得12元5角;空瓶子1角錢3個(gè)，1元就是30個(gè)，29個(gè)1元還不到點(diǎn)，阿姨在旁邊說：“就算1元吧。”我趕緊加了1元。紙板一斤3角，三斤就是9角加上半斤是1角5分，共1元5分，媽媽在一邊說：“也算1元吧。”我把三樣?xùn)|西賣的錢加起來：12元5角+1元+1元=14元5角。我對(duì)阿姨說：“總共14元5角。”阿姨笑著說：“你真厲害，給你15元。”我算了算：阿姨給我15元，我多收了她5角，應(yīng)該找她5角錢。

我拿著自己賣廢品的零花錢，心想：錢來得真不容易，我要節(jié)約點(diǎn)花。

第三篇：記事作文：賣報(bào)紙

記事作文：賣報(bào)紙

2008年7月25日星期五晴

今天上午，作文老師組織了一次賣報(bào)紙的活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)一下賺錢的辛苦。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了家佳悅超市門前，因?yàn)檫@里來來往往的人比較多，老師先給我們每個(gè)同學(xué)一張報(bào)紙，然后告訴我們每張報(bào)紙賣一元錢。開始行動(dòng)了，我手里拿著這張小記者報(bào)，開始尋找目標(biāo)。這時(shí)，我看到過來一位阿姨，我立刻迎上前去，對(duì)阿姨說：“阿姨，請(qǐng)您買一張報(bào)紙吧，這是小記者報(bào)。”可是阿姨說：“我不要。”我只好繼續(xù)找買報(bào)紙的人，同學(xué)們都紛紛尋找著目標(biāo)。

今天的天氣真熱啊，我一會(huì)就滿頭大汗了，可是我找了好幾個(gè)人，他們都不買我的報(bào)紙，我看到有的同學(xué)都賣了2份了，我更是著急。老師鼓勵(lì)我不要灰心，只要付出就會(huì)有回報(bào)。我不怕辛苦，也不怕拒絕，耐心的問每一個(gè)路過的人，正在這時(shí)，我看到一位解放軍叔叔從超市里走出來，我立刻迎上前去，對(duì)叔叔說：“叔叔，您買一份報(bào)紙吧，一元一份。”叔叔看了看我笑著說：“好吧，雖然這張報(bào)紙對(duì)我來說沒有用處，但我還是支持你一下吧！”叔叔說完就拿了一元錢給我，我把報(bào)紙給了叔叔。此時(shí)我的心里說不出有多高興，我飛跑著告訴了老師，老師夸我真棒，然后又給了我一張，結(jié)果我又連著賣了兩張。

今天我一共賣了三張報(bào)紙，掙了三元錢，老師說賣的錢就屬于自己了，留著買書本。通過這個(gè)活動(dòng)，我了解了賺錢的辛苦，以后我會(huì)節(jié)約花錢。同時(shí)我明白了付出總會(huì)有回報(bào)！

第四篇：賣報(bào)紙活動(dòng)的感想

5·26賣報(bào)紙活動(dòng)有感

本次賣報(bào)紙活動(dòng)，我們小組以“買報(bào)紙

獻(xiàn)愛心”為主題，“用報(bào)紙傳遞愛心，擁抱白血病兒童”為宣傳口號(hào)，進(jìn)行了一次小型的義賣活動(dòng)。主要是把賣報(bào)紙得來的善款用于去省立兒童醫(yī)院看望白血病兒童。此次活動(dòng)還參加了安徽音樂廣播《音樂靜距離》舉辦的“小靜小慈善”系列公益活動(dòng)。快樂六一，愛的接力，我們出發(fā)了！

我們小組有三位成員：xx，xx和我。早上拿到新安晚報(bào)的時(shí)候，每人2份。xxx同學(xué)因?yàn)樯。膱?bào)紙也交給我們了，所以一共是8份。

做了一份宣傳海報(bào)，寫了“買報(bào)紙，獻(xiàn)愛心；報(bào)紙有價(jià)，愛心無價(jià)；用報(bào)紙傳遞愛心，擁抱白血病兒童；快樂六一，愛的接力”這些簡(jiǎn)單的標(biāo)語(yǔ)，可以把我們的活動(dòng)很明確清晰的表現(xiàn)了出來，讓別人一目了然，在后來的活動(dòng)中，發(fā)揮了很大的作用。

一切準(zhǔn)備就緒，Let's go！

上午?????????????????? ?????????????????

下午??????????????????

一天下來，我們共賣報(bào)紙17份，所得款268元。

經(jīng)過這次活動(dòng)，我的總結(jié)有以下幾個(gè)方面：

一：要有明確的主題，受眾群體要大眾化。

新安晚報(bào)是一種訂閱量非常大的報(bào)紙，所以不管是在辦公室或者在家里，都會(huì)已經(jīng)有了這份報(bào)紙，那樣就不需要再買同樣的報(bào)紙了。所以我們就以愛為主題，創(chuàng)造更多價(jià)值。這不是簡(jiǎn)單的去賣報(bào)紙，人們不會(huì)在意這份報(bào)紙是什么報(bào)紙，也甚至可以花高價(jià)但不要報(bào)紙。讓我記憶深刻的一個(gè)人，是下午去政務(wù)區(qū)的公交車上遇到的，當(dāng)時(shí)他坐我旁邊，我給他介紹了我們這個(gè)活動(dòng)，他說他家里跟單位都訂過新安晚報(bào)了，但最后要下車的時(shí)候，他拿出20元錢給我，而且沒要報(bào)紙。我想他應(yīng)該是一個(gè)很有愛心的人吧，他們?cè)诤醯亩际悄且环址瞰I(xiàn)，那一份給兒童們帶去的歡樂，而不僅僅是這份報(bào)紙。

愛心活動(dòng)不論貧富，不分男女，不拒老少，通通都可以加入。所以我們來者不拒，此次活動(dòng)的受眾對(duì)象很多，包括：老師，學(xué)生，司機(jī)，個(gè)體戶，路人甲乙丙丁，甚至還有廣播主持等。

二：要讓別人相信你，相信這個(gè)活動(dòng)。

在學(xué)校里做這個(gè)活動(dòng)，有老師和同學(xué)們的無條件信任，可出了校門，走上街區(qū)，要讓人們相信你，真的不容易。我們明白，可更想挑戰(zhàn)，更想嘗試，更想碰碰釘子。上午在學(xué)校和學(xué)校周圍時(shí)進(jìn)展的幾乎一切順利，但下午去政務(wù)區(qū)那邊后，我們看到了艱難。有的人根本不愿意聽我們講，有的人說他自己還需要援助，有的人聽完介紹，問多少錢一份，但聽我說過5元后，也是搖搖手不買。可能社會(huì)上的騙子太多了吧，人們對(duì)這種活動(dòng)的信任度已經(jīng)降低太多了。但最終，我們還是碰到了愛心人士。起初，他看到我們的宣傳紙，可是他說他文盲，不識(shí)字，那我們就說給他聽。個(gè)人感覺，他是故意說他不識(shí)字的，因?yàn)椴幌嘈盼覀儭Ｋ晕覇柫讼拢耗闶遣皇遣幌嘈盼覀兡兀恳灰纯次业淖C件？在他回答可以看下后，我很高興，因?yàn)榇硭梢韵嘈盼覀兞恕＝o他看了學(xué)生證，身份證，一卡通，他馬上對(duì)我說，他買了。那天下午確實(shí)碰了很多釘子，可那也是一種積累，一種成長(zhǎng)吧。面對(duì)拒絕，我只想說：我不怕！

三：做到態(tài)度真誠(chéng)，有禮貌。

在向別人介紹活動(dòng)時(shí)，以非常真誠(chéng)的態(tài)度，可以增加別人的信任。在遭到別人拒絕后，也要表現(xiàn)的很有禮貌，因?yàn)槊總€(gè)人的看法不同，做法不同，不能強(qiáng)人所難。雖然有的愛心也是我們軟磨硬泡得來的，可是我們是動(dòng)之以情，曉之以理，不算勉強(qiáng)。

四：一切都有可能，不斷嘗試，不要放棄。

不要覺得不可能，必須得告訴自己有希望。任何時(shí)候，面對(duì)任何人，都要告訴自己得試一試。在青年城公寓里，我們看到了一個(gè)在看報(bào)紙的老大爺。按理說，他已經(jīng)有報(bào)紙看了，應(yīng)該不會(huì)再購(gòu)買了。但是這也是一種信號(hào)：他喜歡看報(bào)紙。我湊上前去，看到他看的并不是新安晚報(bào)，這非常好。所以我們跟他說新安晚報(bào)，說這個(gè)活動(dòng)，他后來十元買了一份。在下午的時(shí)候，賣報(bào)紙真的不太合時(shí)宜，要看的已經(jīng)買過了，沒買的大多數(shù)是不看的。可我們這個(gè)活動(dòng)的真正價(jià)值有意義之處，在于愛心。這也是給我們自己不斷嘗試的勇氣，我們有愛，我們也相信愛。不要放棄。你最終會(huì)成功。

五：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

這次活動(dòng)的順利進(jìn)行，我最需要感謝的不僅僅是每位買報(bào)紙的愛心人士，當(dāng)然還包括我們小組的成員。我們?nèi)齻€(gè)，團(tuán)結(jié)一致，分工明確，分為拿報(bào)紙的，拿宣傳紙的，主要宣傳人。三個(gè)配合默契，大大提高了效率。

后續(xù)：

這次“買報(bào)紙 獻(xiàn)愛心”活動(dòng)成為班級(jí)活動(dòng)，在5月29日下午，我班謝臣、吳義娟、梁旭升、徐燕、張奎、吳瑩、宋博、陳紅霞和我一行九人去了省立兒童醫(yī)院，看望了那些生病的孩子。那些賣報(bào)紙所得全部買了書籍和禮物帶了過去。還支出了150元的班費(fèi)，給她們買了水果和牛奶。當(dāng)天下午，安徽音樂廣播幾位主播也到了現(xiàn)場(chǎng)，跟孩子們互動(dòng)，看孩子們表演節(jié)目。如果說你們的開心，就是我們最大的收獲。那已經(jīng)是十分幸運(yùn)了。我想一己之力，畢竟綿薄，希望更多的人可以加入到愛心活動(dòng)之中。在此，很感謝所有人的支持！謝謝大家！

第五篇：賣報(bào)紙活動(dòng)的感想

5·26賣報(bào)紙活動(dòng)有感

本次賣報(bào)紙活動(dòng)，我們小組以“買報(bào)紙獻(xiàn)愛心”為主題，“用報(bào)紙傳遞愛心，擁抱白血病兒童”為宣傳口號(hào)，進(jìn)行了一次小型的義賣活動(dòng)。主要是把賣報(bào)紙得來的善款用于去省立兒童醫(yī)院看望白血病兒童。此次活動(dòng)還參加了安徽音樂廣播《音樂靜距離》舉辦的“小靜小慈善”系列公益活動(dòng)。快樂六一，愛的接力，我們出發(fā)了！

我們小組有三位成員：xx，xx和我。早上拿到新安晚報(bào)的時(shí)候，每人2份。xxx同學(xué)因?yàn)樯。膱?bào)紙也交給我們了，所以一共是8份。

做了一份宣傳海報(bào)，寫了“買報(bào)紙，獻(xiàn)愛心；報(bào)紙有價(jià)，愛心無價(jià)；用報(bào)紙傳遞愛心，擁抱白血病兒童；快樂六一，愛的接力”這些簡(jiǎn)單的標(biāo)語(yǔ)，可以把我們的活動(dòng)很明確清晰的表現(xiàn)了出來，讓別人一目了然，在后來的活動(dòng)中，發(fā)揮了很大的作用。

一切準(zhǔn)備就緒，Let's go！

上午??????????????????

?????????????????

下午??????????????????

一天下來，我們共賣報(bào)紙17份，所得款268元。

經(jīng)過這次活動(dòng)，我的總結(jié)有以下幾個(gè)方面：

一：要有明確的主題，受眾群體要大眾化。

新安晚報(bào)是一種訂閱量非常大的報(bào)紙，所以不管是在辦公室或者在家里，都會(huì)已經(jīng)有了這份報(bào)紙，那樣就不需要再買同樣的報(bào)紙了。所以我們就以愛為主題，創(chuàng)造更多價(jià)值。這不是簡(jiǎn)單的去賣報(bào)紙，人們不會(huì)在意這份報(bào)紙是什么報(bào)紙，也甚至可以花高價(jià)但不要報(bào)紙。讓我記憶深刻的一個(gè)人，是下午去政務(wù)區(qū)的公交車上遇到的，當(dāng)時(shí)他坐我旁邊，我給他介紹了我們這個(gè)活動(dòng)，他說他家里跟單位都訂過新安晚報(bào)了，但最后要下車的時(shí)候，他拿出20元錢給我，而且沒要報(bào)紙。我想他應(yīng)該是一個(gè)很有愛心的人吧，他們?cè)诤醯亩际悄且环址瞰I(xiàn)，那一份給兒童們帶去的歡樂，而不僅僅是這份報(bào)紙。

愛心活動(dòng)不論貧富，不分男女，不拒老少，通通都可以加入。所以我們來者不拒，此次活動(dòng)的受眾對(duì)象很多，包括：老師，學(xué)生，司機(jī)，個(gè)體戶，路人甲乙丙丁，甚至還有廣播主持等。

二：要讓別人相信你，相信這個(gè)活動(dòng)。

在學(xué)校里做這個(gè)活動(dòng)，有老師和同學(xué)們的無條件信任，可出了校門，走上街區(qū)，要讓人們相信你，真的不容易。我們明白，可更想挑戰(zhàn)，更想嘗試，更想碰碰釘子。上午在學(xué)校和學(xué)校周圍時(shí)進(jìn)展的幾乎一切順利，但下午去政務(wù)區(qū)那邊后，我們看到了艱難。有的人根本不愿意聽我們講，有的人說他自己還需要援助，有的人聽完介紹，問多少錢一份，但聽我說過5元后，也是搖搖手不買。可能社會(huì)上的騙子太多了吧，人們對(duì)這種活動(dòng)的信任度已經(jīng)降低太多了。但最終，我們還是碰到了愛心人士。起初，他看到我們的宣傳紙，可是他說他文盲，不識(shí)字，那我們就說給他聽。個(gè)人感覺，他是故意說他不識(shí)字的，因?yàn)椴幌嘈盼覀儭Ｋ晕覇柫讼拢耗闶遣皇遣幌嘈盼覀兡兀恳灰纯次业淖C件？在他回答可以看下后，我很高興，因?yàn)榇硭梢韵嘈盼覀兞恕＝o他看了學(xué)生證，身份證，一卡通，他馬上對(duì)我說，他買了。那天下午確實(shí)碰了很多釘子，可那也是一種積累，一種成長(zhǎng)吧。面對(duì)拒絕，我只想說：我不怕！

三：做到態(tài)度真誠(chéng)，有禮貌。

在向別人介紹活動(dòng)時(shí)，以非常真誠(chéng)的態(tài)度，可以增加別人的信任。在遭到別人拒絕后，也要表現(xiàn)的很有禮貌，因?yàn)槊總€(gè)人的看法不同，做法不同，不能強(qiáng)人所難。雖然有的愛心也是我們軟磨硬泡得來的，可是我們是動(dòng)之以情，曉之以理，不算勉強(qiáng)。

四：一切都有可能，不斷嘗試，不要放棄。

不要覺得不可能，必須得告訴自己有希望。任何時(shí)候，面對(duì)任何人，都要告訴自己得試一試。在青年城公寓里，我們看到了一個(gè)在看報(bào)紙的老大爺。按理說，他已經(jīng)有報(bào)紙看了，應(yīng)該不會(huì)再購(gòu)買了。但是這也是一種信號(hào)：他喜歡看報(bào)紙。我湊上前去，看到他看的并不是新安晚報(bào)，這非常好。所以我們跟他說新安晚報(bào)，說這個(gè)活動(dòng)，他后來十元買了一份。在下午的時(shí)候，賣報(bào)紙真的不太合時(shí)宜，要看的已經(jīng)買過了，沒買的大多數(shù)是不看的。可我們這個(gè)活動(dòng)的真正價(jià)值有意義之處，在于愛心。這也是給我們自己不斷嘗試的勇氣，我們有愛，我們也相信愛。不要放棄。你最終會(huì)成功。

五：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

這次活動(dòng)的順利進(jìn)行，我最需要感謝的不僅僅是每位買報(bào)紙的愛心人士，當(dāng)然還包括我們小組的成員。我們?nèi)齻€(gè)，團(tuán)結(jié)一致，分工明確，分為拿報(bào)紙的，拿宣傳紙的，主要宣傳人。三個(gè)配合默契，大大提高了效率。

后續(xù)：

這次“買報(bào)紙 獻(xiàn)愛心”活動(dòng)成為班級(jí)活動(dòng)，在5月29日下午，我班謝臣、吳義娟、梁旭升、徐燕、張奎、吳瑩、宋博、陳紅霞和我一行九人去了省立兒童

醫(yī)院，看望了那些生病的孩子。那些賣報(bào)紙所得全部買了書籍和禮物帶了過去。還支出了150元的班費(fèi)，給她們買了水果和牛奶。當(dāng)天下午，安徽音樂廣播幾位主播也到了現(xiàn)場(chǎng)，跟孩子們互動(dòng)，看孩子們表演節(jié)目。如果說你們的開心，就是我們最大的收獲。那已經(jīng)是十分幸運(yùn)了。我想一己之力，畢竟綿薄，希望更多的人可以加入到愛心活動(dòng)之中。在此，很感謝所有人的支持！謝謝大家！