第一篇：趁著青春詩歌

趁著青春

《趁著青春--文/孫進》

如果沒有遠方

我也不會盲目而行

既然選擇進步

因我渴求不要平靜

如果前方濃霧迷亂

在那迷亂的背后

還是斷壁的懸崖

只要不是雙腿殘斷

哪怕用雙手爬行

哪怕墜落懸崖

只要有片刻的飛翔

我也感覺到了生命

趁著青春不待年老

趁著精力還未耗盡

你有一天的進步

你活著一天的年輕

意要一個由庸俗的詞語組成的一套攤煎餅。

第二篇：趁著青春正旺 演講稿

趁著青春正旺

各位領導、各位同事：

五月四日是一個屬于年輕人的節日，是一個青春飛揚的節日。回顧一九一九，愛國學生、有志青年，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力攬狂瀾之勢救黎民于苦難，用自己的青春熱血喚醒了沉睡中的中國。那是火一樣燃燒的青春熱情，演繹了一段精彩的人生，也為中國歷史留下了濃墨重彩的一筆。

如今，93年過去，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，在這樣一個新的歷史時期，我們青年一代更應該乘風破浪、與時俱進，始終站在時代的峰頂浪尖，譜寫一曲曲青春贊歌。

有人曾說，“青春是一杯香濃的咖啡，飄散著醇香與苦澀；青春是一團燃燒的熱火，燃盡了童年的稚嫩與無知；青春是一面明亮的鏡子，每一份歡樂都在倒影中顯現。”

難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發展；青春更可以是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。她孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。所以，風華正茂的我們怎么有理由去虛度這正旺的青春！

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，我們在和平年代出生并成長，我們習慣了舒適安逸的生活，但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任，我們要無愧于這火熱的年代，更應該將自己的青春演繹成一幅具有當代特色的精彩畫卷。

趁著青春正旺，我們要擁有目標和信念。“人若有志萬事皆可為”。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地度過危難的海洋!

趁著青春正旺，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。二十一世紀是知識經濟時代，知識更新日新月異，技術進步突飛猛進。面對這樣的現實，昔日的象牙塔早已不復存在，取而代之的是一個知識密集的社會，這里充斥著一雙雙熾熱的目光，他們時刻準備著，準備著踏上新的征程。

趁著青春正旺，我們還要有追求創新的精神。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。“鐵飯碗”不再讓你衣食無憂，“保質期”也可以隨意篡改。因此，我們都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰，只有不斷地學習和提高，才能跟上時代的步伐。

主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。與其浪費大把時間去感嘆時光流逝，不如堅定信念、昂首向前。那么從現在開始，何不趁著青春正旺，奏響不一樣的時代樂章!

第三篇：趁著年輕演講稿

記者問科比：“你為何會如此成功？”科比反問記者：“你知道洛杉磯凌晨四點鐘的樣子嗎？”我想，這是科比發自內心對籃球的真摯。

我曾經聽過一個名為三文魚的故事，大家都知道三文魚吧！它的洄游是每四年一次，因為它要繁衍后代。我們來看看三文魚的一生，當老三文魚產下卵之后，就把它藏在石子底下，當變成魚卵的時候，就會被其它魚吃掉一部分，漸漸長大，變成小魚，直到成熟的這一年時間，它要經歷水中的魚，天上的鷹，湖中的人不斷地打撈，所以成熟以后3/4的三文魚將死去，而留下的這部分成熟的三文魚，由于來自內心的召喚，為了實現自己的目標，他們要游向大海，這三年，它們要沿著環太平洋大概一圈差不多，雖然知道大海更危險，可依然義無反顧。尤其是到河口的時候，每游出的是條魚就只剩下一條都不到了，而面對湍急的逆流，它們將不再進食任何食物，因為它們知道一停下來，就會被沖走，再也回不去了，所以它們只有二十四小時不斷地游，當它們最終游到目的地的時候，已經渾身發紅，精疲力竭，可它們不能死，因為它們的最終目標還沒有實現，當它們用盡最后一點力氣把幼卵藏到石子底下的時候，老三文魚的生命也將枯竭。這就是三文魚的一生，它們的生命因不斷前進而變成永恒。

前幾天我看了柴靜與周星馳的一段對話。柴靜說：“在人們看來，你本來是一個可以輕而易舉的得到你想要得到東西的人。”周星馳說：“不一定，怎么會呢？我就覺得我運氣不好。”柴靜說：“不是吧！曾經有一份真摯的感情放在你的面前，只不過你沒有珍惜而已！”周星馳笑笑，說：“我覺得就是我運氣不好，假如我可以重來一次的話，我就不要那么忙了，那個時候眼里只有工作，失去了自我，現在都50了，有好多事都沒有好好去做，特別是一些喜歡的事情，迷失了自己的方向。“

從這三個故事中，我們會看到科比的執著，三文魚的堅持與不懈和周星馳的不斷反省。我想：趁我們還年輕：為何不去相信，去愛，去浪費，去孤單，去旅行，去共同進步，不要去后悔，有夢想就去努力。因為這一輩子，現在不努力以后就再也沒有這樣好的機會了，因為年輕，所以我們贏得起也輸得起。一萬年太久，只爭朝夕。

第四篇：青春詩歌

放飛青春

廊坊市育人學校初中部

(男領1)青春是早晨初升的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都被她驅逐。

（女領1）青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的活力和激情，誰也無法將她尋求大海的腳步阻擋。

（男領2）青春是一只翱翔藍天的鵬鳥，她美麗的翅膀彩色的旗幟，憧憬著未來，召喚著理想。

（女領2）青春是一支余韻不絕的歌曲，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，將每個人的心弦拔響。

（女領1）暖風吹過的季節，天空清澈如洗

柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地

（男領1）年輕的生命在土壤里蠕動

勃發的樂曲在心里流淌

（女合）年輕的我們，擁有不變的誓言

（男合）年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方

（女領2）起跑線上，出發的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽（男領2）剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

（女領1）緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌

只為掌聲響起那一刻的到來

（男領1）青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀

（全合）既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨

哪怕會有荊棘叢生在未來的路上

（女合）青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向

（男合）青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常

（女合）青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程

（男合）青春，從我們選擇了以后便變得絢麗而輝煌

（女領1）看，跳動的火焰 正是青春的怒放

（男領1）聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響

（女領2）熱血在青春的軀體里不知疲倦

（男領2）激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

合：放飛青春吧！我們有蓬勃的生機，有一往無前的勇敢，有不會泯滅的希望，把屬于青春的綠色和活力展現出來，讓生命更加輝煌！

第五篇：詩歌《青春》

青春

A：在青春路上，對未來的方向有過迷茫

未選擇的路（馬司玚）黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗； 雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。那天清晨落葉滿地，兩條路都未經腳印污染。啊，留下一條路等改日再見！但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。

也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧： 一片樹林里分出兩條路—— 而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

B：可最后，總有一個理想會亮起明燈，指引著人披荊斬棘，沖向前方

望岳（初中男）

岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

A：青春的朝霞中，友情生長成參天大樹

垂釣渭水

女：天涯何處覓佳音，世路茫茫本無心。

無情未必真豪杰，知交何須同生根？

男：垂淚一別人千里，日后寒暖各自珍。慷慨自古英雄色，甘灑熱血寫青春。

B：青春的水彩畫中，愛情笑得如此甜蜜

笑

趙：笑的是她的眼睛，口唇；

和唇邊渾圓的漩渦。艷麗如同露珠，朵朵的笑向，貝齒的閃光里躲。

岳：那是笑，——神的笑，美的笑；

水的映影，風的輕歌。笑的是她惺忪的鬈發，散亂的攪著她的躲。王：輕輕如同花影，癢癢的甜蜜，涌進了你的心窩。

那是笑——詩的笑，畫的笑； 云的留痕，浪的柔波。

B：青春，是一只自由的鴿子，是一首不羈的詩

青春的詩

女：有沒有一種美麗能夠成為永恒？ 男齊：沒有人告訴我答案，只有天幕上劃過的流星。

男：有沒有一種回憶能夠成為感動？ 女齊：沒有人告訴我答案，只有雨霽后七色的彩虹。齊：怎么能說，沒有夢想的世界就不再美麗？ 女：你看那孩童天真的笑容。女齊：怎么能說，沒有燈光的夜晚就不再感動？ 女：你可知星星也是關愛的眼睛。女齊：我們是青春

我們是夜空璀璨的星星

男齊：我們是不羈

我們是天邊執著的飛鷹 女：沒有什么能夠阻止我們

對美的向往

男：沒有什么能夠左右我們

對青春的虔誠 齊：青春最美的詩行 應該由我們 大聲的朗誦 女：青春是一個美夢 女齊：卻終有夢醒的一天 男：青春是一條小河 男齊：卻終有干涸的一天 男齊：青春是一道彩虹

卻終有消失的一天

女齊：青春是一朵盛開的鮮花

卻終有凋落的一天

男：青春是握在手里的細沙

不知不覺已然漏去

女：青春是天上的一顆流星

雖然美麗卻瞬間逝去

齊：青春是幸福留下的陣陣香氣

想要珍惜它已離去