第一篇：五彩水珍珠小學(xué)生讀后感

星期六是個放松的好日子，我悠閑地看著書，突然《五彩水珍珠》吸引了我的眼球，奪人眼光。那么，接下來就由我來給大家簡單地講述一下這個故事的內(nèi)容。從前有一位國王，他有許多王子，卻只有一個女兒。他很愛小公主，視為掌上明珠，對公主的要求更是有求必應(yīng)。一天午后，雨過天晴，公主帶著侍女在花園中游玩，突然發(fā)現(xiàn)了一個從未見過的奇觀：池水熱氣經(jīng)蒸發(fā)，冒出一顆顆晶瑩剔透、閃耀奪目的珍珠水泡。

公主突發(fā)奇想：“如果能把這些水珠子串成鏈子，戴在頭發(fā)上，一定好看極了！”于是公主就讓侍女吧水泡撈上來。但是侍女的手一觸及水泡，水泡便消失的無影無蹤了。弄了半天，公主沒得到任何一顆水珍珠。公主把父王找來，指著閃閃發(fā)亮的水珠說：“女兒想要把它串成珍珠戴在頭上，你說好看嗎？”父王憐愛地?fù)崦畠旱念^發(fā)，笑著說：“水珍珠雖然好看，但它是虛幻不實(shí)的，不能做成珍珠，我會給你找些珠鏈，一定比水珍珠還美！”“我就是要水珠！” 國王無奈，只能將大臣紛紛召集過來，讓大家想想辦法。眾臣們無奈的如實(shí)稟報(bào)國王，水珍珠一觸即破，根本無法取得，更別說串成珠鏈了。正當(dāng)國王大怒時，一位睿智的老者提出讓公主自己挑選出顆粒飽滿的水珠，再由老者串成珠鏈。公主使出各種方法，也沒有撈起一顆水珠。我想這個故事告訴了我們，水珍珠本來就是生滅無常，如果我把我們自己的人生建立在這個虛幻不實(shí)、瞬間即逝的東西上，到頭來必然是一無所得。還有，這位國王也太過于寵溺公主了，以至于小公主被寵成這樣的任性，不講道理。

第二篇：《珍珠》讀后感

《珍珠》讀后感

《珍珠》讀后感1

這幾天，我把《珍珠》這本書細(xì)心地讀完了。書中感人的故事觸動我的心靈，我一邊讀書，常常止不住流淚。

主人公——十二歲的女孩陽子，有一個幸福的家庭，爸爸媽媽愛她，爺爺奶奶也很疼她。但后來，家庭發(fā)生了變故，爸爸媽媽去了深圳，生了一個男孩，沒有再回家來；陽子的爺爺因患重病去世了；奶奶迫于生活，愛上了王爺爺。種種原因使陽子心情十分痛苦，生活艱辛，難以忍受，不再相信任何人。后來，陽子在老師的勸導(dǎo)下，才明白，其實(shí)爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有王爺爺都是很疼愛自己的。爸爸﹑媽媽﹑弟弟，還有奶奶和王爺爺都回到了陽子身邊，大家相互理解信任，生活是多么的美好！

想想自己，比比陽子，我是非常幸福的。我有美滿的家庭，甜美的生活。爸爸，媽媽疼愛我，爺爺，奶奶更疼愛我，他們都有健康的身體，崇高的美德，豐富的知識，經(jīng)常教導(dǎo)我。但我不珍惜這每好的時光，我在學(xué)習(xí)上不刻苦，不認(rèn)真，總是想著玩，成績也是提高不上去，我本來很喜愛音樂和拉小提琴，但進(jìn)步不快，關(guān)健原因還是因?yàn)槲也粔蛉褙炞ⅲ粔蚺Αｋm然這樣，他們還是非常愛我，鼓勵我，教誨我。

我讀完《珍珠》這本書，也知道自己比陽子辛福很多，我應(yīng)該珍惜生活，熱愛生活，做人不能自卑，要自信，要真誠，親朋好友之間要相互理解信任，這樣生活一定是美好的。從現(xiàn)在起，我下定決心，一定不辜負(fù)爺爺﹑奶奶﹑爸爸﹑媽媽和老師對我的期望，我要做個認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真拉琴，不怕困難，努力奮斗，自信真誠的李月淇。

《珍珠》讀后感2

“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”這句話，是我國著名的作家馮驥才在《珍珠鳥》這篇文章中所寫的。原本，珍珠鳥是一種害怕人的鳥，因?yàn)檎渲轼B信賴它的主人，主人也同樣信賴他的珍珠鳥，彼此之間相互信賴，使一種害怕人的鳥變成一種大膽與人接觸的鳥。這不就是一種美好的境界嘛?

既然，人能與動物都能彼此之間相互信賴，創(chuàng)造出美好的境界。那么人與人相互信賴，結(jié)果又會怎么樣呢?

大家應(yīng)該讀過《三國演義》吧，小說里面有這一位主人公，他是蜀國的一將——關(guān)羽。在一次戰(zhàn)斗中，被敵人的毒箭射中毒很快在他的身上蔓延開來，如不立即動手術(shù)，就會有生命危險(xiǎn)。關(guān)羽信賴神醫(yī)華佗，請華佗為他醫(yī)治，華佗一到。關(guān)羽就毫不猶豫地讓華佗為他做手術(shù)，因?yàn)殛P(guān)羽的信賴，自己的命保住了。

同樣是華佗在治病，可是曹操卻懷疑他存有異心，病還沒治就把華佗殺了。過不了多久，曹操就病入膏盲，不治而死。從這個故事，可以看出人與人之間缺乏信賴是多么可怕。

曾經(jīng)聽過一個發(fā)生在火車列車上的故事。一位列車長正在尋找一個護(hù)士，為一位快生產(chǎn)的孕婦接生。消息傳開，大家議論紛紛，這時，有個中年婦女對列車長說：“我原來是一位護(hù)士，因?yàn)橐淮问中g(shù)失敗被開除。”列車長卻說：“我相信你!”這句樸素的話語，使護(hù)士重新站起來。也是因?yàn)榱熊囬L的信賴，孕婦生產(chǎn)得非常順利。這個故事告訴我們知道人與人之間相互信賴是何等的重要!

無論是人與動物，還是人與人，我們都要彼此信賴，因?yàn)椤靶刨嚕鶆?chuàng)造出美好的境界。”

《珍珠》讀后感3

和諧，雖然只有兩個字，但它的意義非凡。“和”是大吉大利的象征。人與物之間應(yīng)該和諧，人與人之間應(yīng)該和諧，人與社會之間應(yīng)該和諧。如今，和諧作為一種思想、觀念或價(jià)值，已經(jīng)成為許多人的追求目標(biāo)和方向。

學(xué)了《珍珠鳥》這課，主人公知道珍珠鳥怕人的習(xí)慣，就不去打擾它們，珍珠鳥有雛兒也不打擾，給它們一個又幽靜又安全的居住生活環(huán)境，讓它們無憂無慮地生活。雛鳥因?yàn)樾。梢栽谒闹芑顒樱娭魅瞬蝗λ竽懙芈湓跁郎希麉s不動聲色地寫，無聲地感受到小鳥親近的情意。有一次，小鳥竟然落在主人的肩上睡覺，還咂咂嘴。于是主人公寫下了一時感受：信賴，往往能創(chuàng)造美好境界。

人與物之間能和諧相處，人和人之間也應(yīng)該如此。人們有時往往因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而引發(fā)吵架、罵人、甚至毆打等不文明的行為，其實(shí)能退一步則海闊天空，想想自己怎樣做是對的還是錯的；站在他人的角度來想想，自己的行動是對別人有益還是有害。人與人之間要講誠信，誠信是一種美德，就像一支玫瑰，在花園之中，她是最美的。

我相信，在人們心中都存在一份愛心，就如在這次汶川大地震中所涌現(xiàn)的一幕幕感人事跡已告訴我們，俗話說得好“患難見真情”。當(dāng)大地震發(fā)生的那一霎間，我們的心情都非常的沉痛，有的像我們一樣的同學(xué)們?yōu)榇硕チ松械幕潦チ俗约旱募覉@；同時我們也感到慶幸，在地震中出現(xiàn)了許多的英雄們和志愿者們，他們值得我們敬重和學(xué)習(xí)；欣慰得是我們也可以通過捐款、捐物等一切行動來表達(dá)對汶川大地震中的同胞們的關(guān)愛。

那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安祥；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平和馨香。人間處處有真情，讓我們一起攜手來創(chuàng)建美好的社會主義和諧社會吧！

《珍珠》讀后感4

看《何必珍珠慰寂寥》，第一次看完全是被封面吸引，那種碧綠的淡色，正是我所愛。

買下之后，大體略看一下，發(fā)覺或許只是一般的言情小說罷了，還后悔自己買錯了。

可舍友眼尖，一眼就看到了這幾個大字，尖叫一聲，立馬狂奔過來說要看，那時她的神情就好似我在書攤上看到了《華胥引》時，我在心里暗暗嘀咕：至于嘛，又不是什么好書！

她花了將近兩個晚上，才將本書全整的看完。歸還給我時像是浴火重生的鳳凰般超凡脫俗一番感慨：若是不讀，真真是人生一大憾事啊！

我便帶著好奇心打開了此書，開始了心靈之旅。周青盟，方藍(lán)調(diào)，許愿，許淵，趙珍珠，還有，邵曦晨，珊珊……他們串連在一起的人生，千般無奈，萬般感慨。道不盡的，是這現(xiàn)實(shí)的人生。

邵曦晨，這樣一個虛榮的女子，我原以為她的是最壞的。可看著看著，突然醒悟，哪里有什么最壞的呢？誰不是為了艱難的活著，不惜放棄自己愛的呢？夢想再好，愛情再美，終究抵不過世俗的現(xiàn)實(shí)，填不飽肚子。

方藍(lán)調(diào)，這樣一個有才能又細(xì)心的男子。得知自己好友許淵愛的是自己的女朋友時，念記恩情，以自己的方式要退出成全他們。可是他卻不知，他早已住進(jìn)了珍珠的心，又怎能說走就走？

許淵，我最佩服的男子了。有幾個男子會想他這樣，舍棄自己的心愛，成全自己的心愛。只為那一句：我會不惜一切，還給你的幸福。

總之，小說是虛假的，內(nèi)容卻是現(xiàn)實(shí)的；愛情是虛幻的，生活卻是真實(shí)的。

讓我們像藍(lán)調(diào)珍珠那樣，無論現(xiàn)實(shí)再殘忍，在痛苦，把握好自己的心，隨心快樂的活吧！

《珍珠》讀后感5

單是從這個題目的意思上來看，就有些許的百思不得其解。淚珠與珍珠光是個“珠”字相同，但是淚珠是液體，珍珠是固體。這淚珠與珍珠又如何奇妙的聯(lián)系在一起呢？

我?guī)е@個疑問閱讀著這篇文章，可是這一遍讀完后我如細(xì)針著地而尋找般探尋不到它的精髓。如此深不可測的散文是一位名叫琦君的作家邊回憶邊寫的，它記述了曾經(jīng)只是個高中少女的她對人生的一些透晰。

這篇散文記述了幾件事，分別是高中回憶、品析詩句、教育回憶、牡蠣道理、佛與耶穌的故事。其中眼淚作為線索貫穿全文，而珍珠是在講牡蠣的那一段出現(xiàn)的，可是它究竟與全文內(nèi)容有什么關(guān)系，我還是摸不著頭腦，于是我緊接著第二次精讀。

“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。”作者在文中寫到她在高中學(xué)課文時讀到這句，覺得很美。我也覺得很美。的確，眼淚帶著痛苦離開人的心窗，必定讓眼睛舒展明亮；飽經(jīng)風(fēng)霜的心絕對會慢慢地對人世有所了解，從而變得溫厚。文中寫到作者在品析了另外幾句詩所深受啟發(fā)，緊接著又寫到了作者兒子頑皮而氣得她眼淚橫流。此處作者絕妙地運(yùn)用了一個寫作技巧，他兒子認(rèn)為媽媽哭是因?yàn)檠劬M(jìn)沙，作者則將兒子比作那顆沙。絕妙的比喻將童稚的語言賦予了深度的內(nèi)涵，表達(dá)了作者內(nèi)心的復(fù)雜感情變化。

后來把牡蠣孕珠的過程比作牡蠣在困苦中不懈但也流淚，但這眼淚就如孕育出的珍珠般寶貴。結(jié)尾也記敘了佛流淚和信徒為基督流淚的事。此時全文完結(jié)，我也理解了全文的含義。它不僅辯證了淚珠與珍珠間內(nèi)在的深層含義，還展示了作者高品味的人生追求，以及作者曠達(dá)的生活情致和樂觀、積極、進(jìn)取的人生態(tài)度。表達(dá)了作者高尚的人格。我全文讀下來，感到了上面所及的感受，更深感作者感情之真摯細(xì)膩，且她的清秀柔婉，值得細(xì)品學(xué)習(xí)。

《珍珠》讀后感6

寒假里我讀了不少書，其中印象最深的是馮驥才老師的作品，高年級的哥哥姐姐們應(yīng)該都學(xué)過他的《挑山工》，我覺得他還有一篇《珍珠鳥》也寫得很精彩。

《珍珠鳥》是一篇散文，講述了人鳥之間相親相愛的動人故事，開篇說作者養(yǎng)了一對珍珠鳥，這是一種天生怕人的鳥，于是作者用心把鳥籠掛在種滿法國吊蘭、茂密得像叢林的陽臺上，添食加水都盡量不驚動他們。慢慢地，小鳥由怕人到近人、親人、愛人，有一次竟趴在作者的肩上睡著了。故事在告訴我們：信賴，往往能創(chuàng)造一切的美好！

看了這篇文章，我聯(lián)想到我和外公家養(yǎng)的小雞之間的故事。外公家在有“山中山”之稱的大埔，房前屋后養(yǎng)了一大群小雞。我每次到他家，最愛玩的游戲就是扮老鷹捉小雞，結(jié)果小雞們一看到我就嘰嘰地抗議，東竄西竄四處逃散，我滿頭大汗捉了半天，卻一只也沒捉到，小雞們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，表情里充滿嘲笑和防備。可當(dāng)外公給小雞喂食時，小雞們卻像見了老朋友一樣，老遠(yuǎn)就張開翅膀朝外公飛奔過去。瞧，外公伸手把他們攏過來，把玉米碎放在地上，小雞們歡快地叫著，你爭我奪。不一會兒滿地的玉米碎就被搶光了。他們怎么就不怕外公呢？

當(dāng)時我就不明白，為什么我想跟小雞做好朋友，他們卻躲著我，外公沒有特意去做什么，小雞們卻圍著他轉(zhuǎn)呢？讀了這篇文章之后，我恍然大悟——外公真的就像馮驥才老師在《珍珠鳥》里寫的一樣：把小雞們當(dāng)朋友。

信賴，往往能創(chuàng)造一切的美好！是的，信賴可以無處不在，不但在人與人之間，也在人與動物之間。同學(xué)們，從今以后，讓我們充滿溫情地和大自然的一草一木、一鳥一蟲和諧相處，共建溫暖家園，好嗎？

《珍珠》讀后感7

讀完《最憶珍珠山》好像去了一趟半個世紀(jì)前的珍珠山旅行。作者如同一個穿著白汗衫，踏著解放鞋，戴著大草帽的本地導(dǎo)游，興高采烈地給我們這群“游人”介紹他美麗的家鄉(xiāng)，言語間流露出濃濃的自豪和眷戀。

作者搖著他的草帽狡黠的說道“我從一個無聊又冗長的會議上溜出來哩，前一秒還是西裝革履聽報(bào)告，后秒就山野村夫當(dāng)導(dǎo)游了。”

“開會嘛，是頂頂沒有意思啦。可是你看，這珍珠山就很有趣了。”

我環(huán)顧四周，這里山青青綠野似畫、水盈盈碧泉如歌，多了些鳥語蟲鳴，少了點(diǎn)車馬喧囂。砂石小路曲折蜿蜒，寬闊高大的磚瓦房交錯而立。頗有“土地平曠、屋舍儼然，阡陌交通，雞犬相聞”之感。

“這里還真不賴，挺美的。”我對珍珠山的第一印象極好。

“嘿嘿，小妹妹，美人在骨不在皮。你看到的只是珍珠山漂亮的皮相而已。珍珠山的美在林子深處，珍珠山的美在山澗底部，在珍珠山的美房屋內(nèi)里。我們邊走邊看吧。”

“所謂珍珠山的美在林子深處，山林深處有許多珍貴的木材，有成片的茶園，有滴滴珍貴的松香，還有我最喜歡吃的蔬菜野果。”

“所謂珍珠山的美在山澗底部，泉水清冽可洗衣做飯，泉水甘甜可泡茶制酒，泉水靜默養(yǎng)育我最愛的蒲草。”

“所謂珍珠山的美在房屋內(nèi)里，鄰居慈愛為我烹制美味飯菜，伙伴可親伴我度過童年時光，父母勤勞養(yǎng)育我快樂成長。”作者十分得意的說著。

一面聽作者講解一面沿著歷史的小徑東走西逛，看見露天電影院前男女老少一同看戲，老圖書管里孩子們津津有味的觀賞連環(huán)畫，車木廠里一輛輛運(yùn)送木材的車整裝待發(fā)······

因?yàn)橛凶髡呒?xì)致入微的解說，手舞足蹈的演示，這趟穿越時空的旅行分外愜意和輕松。珍珠山的好風(fēng)景令人神往，珍珠山的好故事令人感動，珍珠山的“導(dǎo)游”令人印象深刻。

有生之年愿我能踏上真實(shí)的土地，踩一踩珍珠上腳下的泥，喝一喝珍珠山溪澗的水，會一會珍珠山里可愛的人。相信定會不虛此行。

《珍珠》讀后感8

包容，造就璀璨的珍珠!成長，一種美麗的疼痛!這是我在假期里讀到《珍珠》這本書告訴我們的一個道理。

《珍珠》這本書中描寫了一個十二歲的女孩陽子，本來擁有一個幸福的家庭，過著快樂的生活。然而有一天有著重男輕女思想的父母為了要一個男孩，遠(yuǎn)離她去了深圳，把她留給爺爺、奶奶撫養(yǎng)。同學(xué)的議論使她從小有了一種被父母拋棄的感覺，無助、彷徨……漸漸轉(zhuǎn)化成對父母的怨恨。爺爺奶奶無盡的疼愛讓李陽快樂的成長。當(dāng)我讀到爺爺因病過早去世，奶奶有了新的男友。我讀不下去了，喉嚨就像有一團(tuán)棉花堵住，眼淚禁不住流下來……我為李陽的不幸命運(yùn)感到同情和悲傷。

我不能理解大人們的思想，但深深同情故事中的李陽。故事讀到一半，我懷著不安的心情問媽媽，這世上真有這么狠心的父母嗎?媽媽看到我很傷心，耐心的安慰我，告訴我去把故事讀完，慢慢會理解作者及其父母的。

故事中李陽奶奶重新結(jié)婚的想法又讓陽子開始憎恨一切。他認(rèn)為故去的爺爺像她一樣被奶奶從心中拋棄了，她開始孤獨(dú)、無助，開始痛苦。在心灰意冷時，爺爺曾為她講的故事“珍珠”又重新燃起了她的希望。

在一系列的成長故事中李陽反叛的思想因?yàn)楸粣邸⒈魂P(guān)懷而慢慢轉(zhuǎn)變。珍珠的故事使她得到啟迪，她變得大度，細(xì)心的照顧奶奶，接受現(xiàn)實(shí)，主動原諒父母，為誤解她的同學(xué)舉辦了生日party主動化解了矛盾。生活中的一切變得豁然開朗，李陽從新變得快樂起來!

讀完這本書，我的心情變得愉快起來。我們每個人的成長過程中可能都會有無奈和心酸，不可能事事都如意、順心!只要我們像珍珠一樣有堅(jiān)毅的性格、樂觀的態(tài)度對待我們的人生，學(xué)會接受沙粒帶給自己的疼痛，原諒疼痛，化痛苦為力量，那么我相信在我們青澀的蚌殼中，最終也一定會誕生出美麗的珍珠。

《珍珠》讀后感9

晶瑩剔透的淚珠如同珍珠一般美麗動人，然而它的珍貴更在于拔動了自己和別人的心弦，這樣的美麗是驚心動魄的。

說到淚珠，就會想到哭，一位作家也說過類似“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚”的話，他說“哭能夠舒張肺部，沖洗面孔，鍛煉眼睛，并且平息火氣”可見哭與淚珠雖然有著不可分割的聯(lián)系卻也不能相提并論。相比之下，淚珠所包含的可能更多，它更寧靜，更深刻，更隱蔽。因?yàn)榘殡S著哭泣的除了籟籟淚珠還有陣陣哭聲。而無論是嚎啕大哭，還是哽咽抽泣，總是凄慘悲哀的。

眼淚流多了也總不會愈益清明。白居易杜甫的淚，一般人是很難嘗到的，即使細(xì)細(xì)啄磨，也未必能體會。經(jīng)歷幾十年風(fēng)雨人生，飽受離別思想之苦，體會養(yǎng)兒艱辛的琦君向我們呈現(xiàn)了她深情凝重的眼淚。因?yàn)橛H身感受，每一次淚水沖洗后，內(nèi)心總能得到更深層次的感化，對生活也悟得更透。達(dá)到如此境界，不僅需要經(jīng)歷酸甜苦辣、悲喜交加的戲劇人生，更需要一個清醒理智的頭腦。眼淚，對于更多的人來說，只是一種感情的渲泄物，清除苦悶憂慮的洗滌劑。是有一部分人，經(jīng)過眼淚的清洗，重新審視自己，重新看待生活進(jìn)而走向成功。可更多的人總會因?yàn)橥瑯拥氖轮芏鴱?fù)始地流淚，他們被籠罩在悲憤的陰影中，失去了理智，忘記了思考。眼淚因此而失去了它原有的價(jià)值，不再讓人清明而讓人沉淪。

我們可以因?yàn)樾腋６鳒I，可以因?yàn)楦袆佣鳒I，卻不可以因?yàn)榕橙醵鳒I。眼淚，是人類表達(dá)感情最美麗的語言，卻不是逃避生活種種不幸與困難的借口。

《珍珠》讀后感10

《珍珠鳥》這篇課文講述了作者的朋友送了他一對珍珠鳥，日久天長，珍珠鳥就依賴于他，生下小鳥后，小鳥也慢慢地信任他了，有一次竟站在他的肩上睡著了。

我也很喜歡小動物，去年暑假小賣部的大嬸送給我一條剛斷奶的小狗，經(jīng)過媽媽同意我養(yǎng)了它，把它當(dāng)寵物玩，日久天長，我們熟悉了。一次，我跑它就追我，我騎自行車，把車子放橫放下，它就跳進(jìn)了車籃，我扶起車子就開始騎了，小家伙激動地汪汪叫，我的車籃是鐵的，起碼能放十斤菜，兩月大的它也能撐住，那簡直就是“張飛吃豆芽——輕而易舉”。它玩了好一會，餓地肚子干癟癟地貼到了脊梁骨，我咬了一塊火腿腸，放進(jìn)車籃。它一見火腿腸就津津有味的吃起來，是一只表準(zhǔn)的餓狼，不——是餓狗。我不動聲色地享受著這小家伙親近的情意。但是是，沒過幾天，媽媽嫌它臟，送給了一個大姐姐，她家有個小院子，養(yǎng)狗也很方便，只要不欺負(fù)它就好了。

我在姥姥家時，表弟打了個電話，說想要個小動物玩玩。雞，養(yǎng)不住，小貓又很調(diào)皮，怕?lián)p壞家具。對！狗是不錯的選擇。姥姥鄰居家的哈巴狗生了，那狗剛滿月，只有手掌心那么大，再長也就是二三十公分長。鄰居毫不猶豫地遞過來說：“剛斷奶，不能吃粗糧，多給喝點(diǎn)水，少吃些小心吃的撐著！”媽媽把照顧小狗的任務(wù)交給我了，我每天帶它到草地上玩，小狗很像大熊貓的幼崽，黑白相間。它可懶了，就想睡覺，不怎么會叫，好像是只內(nèi)向的狗。它一睡覺，雞蛋大小的肚皮一伸一縮，可愛極了。有一天，我洗完腳，把它的腳也洗了，我晚上把它摟在被子里睡，它的身子蓋住，頭露在外面，讓它的頭枕上枕頭，像個小嬰兒。

您想讓動物和你親近，你就先和它親近，像作者一樣和動物和睦相處！

《珍珠》讀后感11

很少能因一篇簡單的文章而感動，久而久之，仿佛自己的心都變老了，在學(xué)習(xí)《淚珠與珍珠》后，我的心似乎又重新年輕了一次。

該怎樣形容那一種感情呢？它人人具有，與生俱來，像清晨葉子上的一滴露--單純，唯美，透明，一種純粹無雜質(zhì)的感覺，它因感動而流淚，因喜悅而哭泣，因珍惜而熱淚盈眶。冰心將雨后的青山看作淚洗過的良心，干凈純潔。白居易，杜甫在詩中將眼淚描繪的淋漓盡致，那種至高的境界，無法用言語表達(dá)。骨肉團(tuán)聚，相擁而泣，任老淚縱橫。母子間感動的眼淚，觀音慈悲的眼淚，為耶穌而感激的眼淚，世間種種的眼淚，世間無數(shù)的情絲。

可以這樣說吧，流淚的人都是內(nèi)心充滿情感的人，他們之所以會流淚，只是由于他們內(nèi)心充滿了數(shù)不清的情結(jié)，他們善良，多情，他們多愁善感，他們?yōu)樯疃鴦忧椋麄兊男娜谠谏鐣校运麄兂３椴蛔越穆錅I。他們的內(nèi)心流淌著愛的清泉，永不枯竭。心中有愛的人是會幸福一輩子的，幸福是一種態(tài)度，而非一種狀態(tài)。在清洗百葉窗簾時欣賞詠嘆調(diào)，花費(fèi)一些世間整理壁櫥，這些都是

幸福，與家人共進(jìn)晚餐，也是一種幸福。幸福就在此刻，(.)而非“有一天”這種遙遠(yuǎn)的允諾中。若我們能熱愛自己的生活，該多幸福啊，那樣我們就能經(jīng)歷更多的快樂和幸福。

很多眼淚背后，都倒影著幸福的影子。因幸福而流淚，我們變的更幸福。不要去恨任何人，因?yàn)樗苍S一直都是愛你的，種下幸福的種子，讓幸福在你心靈深處開花結(jié)果。

親愛的，請少流一點(diǎn)因仇恨，悲傷，痛苦的眼淚，多流一點(diǎn)因喜悅，感激，幸福而產(chǎn)生的眼淚。相信我，那樣你會變的更幸福更快樂。珍珠是牡蠣痛苦艱辛而產(chǎn)生的結(jié)晶，而我相信眼淚是快樂幸福產(chǎn)生的結(jié)晶。你是愿意選擇得到哪一種結(jié)晶呢？

身處何處，要心懷愛心，因?yàn)榭鞓罚瑦叟c微笑總會漸漸的蔓延四方。盡管生命的旅途充滿荊棘，當(dāng)還要笑對生活，為今天你做擁有的一切心存感激。

《珍珠》讀后感12

我從表姐那兒借來一本湯素蘭寫的小說，名叫《珍珠》，兩天就讀完了。我的心也隨著主人公陽子時而快樂、時而傷感，大部分時間在痛苦中度過。合上書本，我真切地感受到了一種成長的艱難、美麗的疼痛。

書中主要講述一個十二歲的女孩陽子，曾經(jīng)擁有一個幸福美滿的完整家庭，但是各種不理解、拋棄、離別、鄙視、孤獨(dú)一遍遍襲擊著她。爸爸媽媽為了生一個男孩，遠(yuǎn)走深圳，陽子因此心生恨意。爺爺每天接送陽子，還給她講了富有哲理的《蚌孩子》的故事，但這個最疼愛她的人突然去世了，陽子非常傷心。奶奶成了陽子唯一的依靠，可又搞什么黃昏戀，陽子的心更加孤獨(dú)了。她是一個沒有特長、各方面都很一般的'孩子，小學(xué)畢業(yè)時雖然被分到了好學(xué)校，但是她不想在別人輕視的目光中生活。她心血來潮用田李陽子的名字報(bào)名上了省城的一所貴族學(xué)校，要離開這個讓人傷痛的環(huán)境，重新開始新的生活。她交了一個好朋友盧莎，可是放假時陽子自己留在學(xué)校，卻讓盧莎代她領(lǐng)了回家證明。家里人急壞了，為了找她，奶奶在樓梯上摔壞了腿，媽媽內(nèi)疚地割脈。返校后，盧莎再不愿與陽子做朋友了。為了友情，陽子為盧莎策劃了生日晚會，一切又變得光明起來，盧莎又成了好朋友，王爺爺?shù)奈⑿σ矞嘏认榱耍约阂驳谝淮沃鲃咏o媽媽打了電話。

一個十二歲孩子的成長是如此艱難!她不缺吃穿，但她沒有感受到父愛母愛，沒有同學(xué)和老師的愛，就像生活在黑暗中。但是她有一顆向往光明的心，她也像蚌孩子一樣想擁有光輝燦爛的珍珠，她只是不知道珍珠是在痛苦中獲得的。人的成長也像蚌孩子一樣，才能、友情、親情是珍珠，但這些都是在各種“沙子”折磨的痛苦中得到的，疼痛的反應(yīng)得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，知識的積累成就人才，這就是人們說的“美麗的疼痛”吧。

我想，我雖然沒有陽子遇到的這些困難，但生活中也有不高興的事、不被理解的事，如果把這些都看成是為獲得珍珠而吸取的沙子，為了讓沙子變成珍珠而必須忍受的痛苦，那這些痛苦是美麗的。

《珍珠》讀后感13

今天，我要執(zhí)教《珍珠泉》一課，課前我先思索了一個問題，學(xué)習(xí)《珍珠泉》的目的是什么？怎么學(xué)這篇課文？經(jīng)過一番思考，我把教學(xué)目標(biāo)定位于：一是了解珍珠泉的特點(diǎn)，掌握基礎(chǔ)知識，包括生字詞；二是學(xué)習(xí)寫作方法。這是一篇略讀課文，掌握基礎(chǔ)知識固然重要，而學(xué)習(xí)寫作方法更為關(guān)鍵。但學(xué)習(xí)寫作方法之根本還是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，如何激發(fā)呢？我突發(fā)奇想，用“哄騙”的方法。我對天真可愛的孩子們說“周末，我想在咱生活的小縣城去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，可是不知道到哪兒去玩，誰能告訴我？同學(xué)們先想一想。”30秒后，七八只小手舉了起來。我讓同學(xué)們先想一想，再讓同桌互相說一說，只見學(xué)生的小臉變得通紅，神采飛揚(yáng)地交流起來。我見時機(jī)成熟，便讓趙曉峰講一講，他滿懷激情地說：“府衙很美。”“府衙在哪兒？”“在咱們學(xué)校的北面。”“你覺得府衙哪兒最美呢？”“里面有刑堂，有兵器，有藝術(shù)品。”我說：“周末有時間，我一定去看看。”另一個同學(xué)著急地說“護(hù)城河很美。那兒，有城墻，有鴨子，有鴿子，湖水碧綠。”學(xué)生交流后，我又對他們說“這么多美麗的景點(diǎn)，我到底去哪兒呢？同學(xué)們，你們能把自己喜歡的景點(diǎn)寫出來，誰寫的最吸引人，我就去哪兒，那么，你們怎樣寫好呢？咱先看看第四課《珍珠泉》是怎樣寫的？”先來學(xué)習(xí)第一段，寫的是什么呢？學(xué)生讀過課文后，明白寫的是珍珠泉的位置。第二自然段呢？四周綠色環(huán)境以及水的特點(diǎn)。至此時，鈴聲響起。我的心情無比喜悅，由此，我感到定位學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要。

《珍珠》讀后感14

列寧說“書籍是巨大的力量”。的確，好書可以使鮮活的思想得到積孕和提升，而如今各種書籍如鵝毛般大雪鋪天蓋地，閱讀就像走入自助餐廳，你想吃什么，完全請便。如何針對個體需要而又不浪費(fèi)呢？這就需要借助菜單和菜譜的介紹。

今天我介紹的這道菜是《酷男生靚女生:珍珠女孩》。書里講述十二歲女孩陽子有一個幸福美滿的家庭。可是，突然有一天一切都變了，爸爸媽媽去了深圳，爺爺去世了，只留下陽子和奶奶相依為命。后來，奶奶竟然有了陪伴她的王爺爺，最后好朋友盧莎也成了陌生人，陽子是如何面對生活的變化？

書中折射的人生故事之一：時下最熱的二胎問題。原本是被“4+2”包圍，集千般寵愛一身的獨(dú)生子女，現(xiàn)在有了新的“闖入者”來“瓜分”這份愛。“大孩子”陽子的疑問：“我的生命之舞能否像一個紅色的塑料袋在風(fēng)中那樣跳得自由自在？”

書中折射的人生故事之二：“空巢”老人的“夕陽戀”。原本充滿小輩們嬉笑打鬧氣氛的老房子里，隨著時間推移，就只剩下獨(dú)身老人守著空蕩蕩的四面墻，如何理解獨(dú)身老人的“夕陽戀”，讓獨(dú)身老人老時有伴？

書中折射的人生故事之三：和人相處之道。書里說，人與人相處就象照鏡子，你對著鏡子笑，鏡子就對著你笑；你對著鏡子哭，鏡子就會對著你哭。田李陽子最終是如何明白這個道理的？

書是我們智慧飯菜，可以防止我們心靈“沙漠化”。我相信品嘗過《酷男生靚女生:珍珠女孩》這道菜的同齡人都會跟田李陽子一樣明白：“失去也許是得到的開始，就像蚌孩子，疼痛過后，最終能擁有最燦爛的珍珠。”

[點(diǎn)評]：你的閱讀定位在一個全新的角度，體會緊密聯(lián)系當(dāng)下的熱門話題，這是本文的一大亮點(diǎn)。作文如做人，從你的閱讀感受中可以看出你對事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。

《珍珠》讀后感15

讀了《珍珠和沙子》這篇文章，我懂得了：人在社會中也許非常渺少，但你只有經(jīng)過許許多多次的失敗，才能取得成功，取得人們對你的信任。

正像故事中所說的小女孩一樣，她在讀幼兒園的時候，學(xué)習(xí)非常好，老師同學(xué)都很看重她。但到了上小學(xué)情況就不一樣了，于是她整天悶悶不樂。她的爸爸知道了，就帶她來到海邊。把一顆珍珠和一粒沙子同時丟到沙灘上，讓女孩去找回來。女孩找到了珍珠，卻怎么也找不到沙子。經(jīng)過這件事，女孩懂得了很多。

在生活中，你往往不能得到別人的認(rèn)可。但你一定不能放棄，所謂“失敗是成功之母。”

小時候，我特別喜歡寫字，在土地上用小棍子寫，在墻上用粉筆寫甚至用小刀刻……反正，無論在什么地方，我都會想方設(shè)法的練字。但有一天，我正在寫字，突然聽見外面有人說：“哎，你們看，這墻上的字可真難看。”另一個人也說：“是啊！是啊！”等聲音停了，我從房間走出來，一看，啊！這不是我剛才用粉筆寫的嗎？瞬間，我認(rèn)為寫得很好的字，現(xiàn)在看起來真難看。接著的一個月，我又描紅，又臨摹，就算寫了一手好字，也還是在練。

在漫長的人生旅途中，十之八九會有不如意的事。但只要堅(jiān)持不懈，不為別人的一句話不開心，才能取得別人對你的信任和重視，雨果曾經(jīng)說過：“物質(zhì)的繁榮，我們需要，意識的崇高，我們堅(jiān)持。”

從前有一個老人家，開了一家面館，說：“不滿意就不收錢。”有一個年輕人天天來這吃面，每次都不滿意。經(jīng)過老人無數(shù)次改進(jìn)，年輕人終于挑不出毛病。

這個故事說，只要有付出和努力，借口多的人也找不出理由去刁難你。

第三篇：《珍珠》讀后感

《珍珠》讀后感

暑假期間，我讀了一本來自湯素蘭寫的小說，名字叫做《珍珠》。讀完這本書之后，我十分十分憐憫文中的主人公，但也她美滿的結(jié)為果感到開心。從中我還得到一個人生哲理：包容，造就璀璨的珍珠；成長，一種美麗的疼痛。

這本書的主人公是一個叫李陽的漂亮女孩，但他并不開朗、快樂，因?yàn)樗母改鸽x開她去了深圳，還生下一個小男孩。李陽覺得很孤單，很無助，很傷心，認(rèn)為自己是被父母拋棄的。但是，她最后終究還是原諒了父母帶來的疼痛，將心中的疼痛造就成美麗的珍珠。

李陽堅(jiān)強(qiáng)、大度包容，令我震驚與敬仰。在日常生活中的時候，我常常因?yàn)閯e人無意間的一些小傷害而生氣、哭泣，亂發(fā)脾氣，傷了和氣，反而造成不良后果。與李陽相比，我是多么懦弱、心胸狹窄。

周朝的魯國，有個人叫閔名損，字子騫。在他很小的時候母親就不幸過世了。父親娶了后妻，后妻又連續(xù)生了兩個弟弟。后妻犯下了嫉妒心腸，對孩子有了分別之心，家庭的所有重活都壓在閔損的肩上，然而他無怨無悔。最后，還為后母求情，說下了“母在一子寒，母離三子單”這句話。閔損與李陽一樣，都是堅(jiān)強(qiáng)與寬容的，他同樣值得我們學(xué)習(xí)與敬仰。

在人生道路上，我們會遇到很多挫折。學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會包容，學(xué)會勇敢，勇于面對困難，戰(zhàn)勝困難，才是唯一的出路；學(xué)會感激，學(xué)會理解，學(xué)會原諒，凡是曾傷害過你的人，都要感激他，正是他的傷害才讓自己懂得更多，感激他使自己成長。讓我們多點(diǎn)包容，少點(diǎn)埋怨，將心中的疼痛轉(zhuǎn)化為力量，造就出璀璨的珍珠吧！

第四篇：五彩龍鳥讀后感

五彩龍鳥讀后感

這個暑假，我讀完了中國動物小說大王：沈石溪的著作《五彩龍鳥》，大家認(rèn)識沈石溪嗎？我想大多數(shù)的人都知道沈石溪，在這里，我就不多作介紹了。這本《五彩龍鳥》全文有290頁，字?jǐn)?shù)為167千字。這本書是沈石溪唯一的一本關(guān)于恐龍的動物類的書籍。這是沈石溪首度探尋恐龍世界，用愛與溫情完美的詮釋了侏羅紀(jì)的飛天奇跡。這本書的每一個字都被沈石溪運(yùn)用的恰到好處，淋漓盡致。就拿沈石溪先生寫的標(biāo)題來說吧，愛是生命進(jìn)化的力量。從這句話中你能體現(xiàn)出什么？是沈石溪先生通過這一句話完美的解釋了“繁殖”這兩個字的意思。下面，我就給大家介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧！

《五彩龍鳥》是沈石溪先生寫的唯一一篇關(guān)于遠(yuǎn)古動物的長篇小說。這本書一共分為32個章節(jié)。32個章節(jié)完后還有一些關(guān)于恐龍的小知識，不了解恐龍的朋友們要趕快了解這本書哦。這本書最初講了：兩個是近親的恐龍家族：岫和澄。他們體型都很小，為了躲避食肉恐龍的追殺，他們不停的奔跑。直到累的氣喘吁吁，食肉恐龍才漸漸被他們拉遠(yuǎn)。他們的體型雖小，但是非常敏捷，速度也挺快。有一次，岫在逃避食肉恐龍的追捕時，一頭扎進(jìn)了水里，食肉恐龍這時也潛到了水里，就在它的血盆大口離岫還有一納米距離的時候，突然，一聲驚天動地的響聲，蝦蟆龍頓時就燒成了黑炭，尾巴也不見了蹤影，這就是震驚全球的侏羅紀(jì)大爆炸（當(dāng)時很多食肉恐龍都因此而亡）此后，當(dāng)岫的家族繁殖到第三代的時候，一屆恐龍的霸主：犬齒甲龍。犬齒甲龍中的絕色美女：嶼（因?yàn)楫?dāng)時的侏羅紀(jì)時代恐龍的美麗都按誰最有力量，誰就是最美的）利用它的美色，招來一群雄性犬齒甲龍，它們把捕殺的目標(biāo)放在了那只雌性的黑尾巴梁龍身上。這只黑尾巴梁龍是一只雌性恐龍。它的體型很大，有13、4噸左右。尾巴一甩，其他中小型恐龍立刻就能被甩出幾百米遠(yuǎn)。怎么樣，厲害吧。還有更震撼的呢。只要這只黑尾巴梁龍用它的腳一踩，一只犬齒甲龍立刻就能化為肉醬，這就是梁龍的威力所在。嶼召集了一大堆的雄性犬齒甲龍，它們有的在黑尾巴梁龍的背上撕咬，有的在下面咬食黑尾巴梁龍的左右腿，它們“齊心協(xié)力”終于讓一只重達(dá)14噸的黑尾巴梁龍倒在了血泊中。此后，它們成了侏羅紀(jì)的霸主。正當(dāng)犬齒甲龍的一個后代：崆出世以后。犬齒甲龍的繁衍就逐漸走到了衰敗甚至滅絕。已經(jīng)成為犬齒甲龍繁殖后代的專屬地：黃金灘的食物所剩無幾，以前，犬齒甲龍剛占領(lǐng)黃金灘的時候，黃金灘是一片寶地，充裕的食物，優(yōu)秀的產(chǎn)卵，以及舒適的生活。這些因素成為犬齒甲龍占領(lǐng)黃金灘的主要原因，而且黃金灘這個地方又是“市中心”小溪等優(yōu)美的景點(diǎn)無處不在。大家還可能想到一個原因，那就是躲避食肉恐龍的殺戮。NO,為什么NO呢？因?yàn)楫?dāng)時的犬齒甲龍已經(jīng)進(jìn)化成了上級的食肉動物，就算暴龍來了，它們“齊心協(xié)力”也能把暴龍殺死。當(dāng)時的犬齒甲龍，可謂是戰(zhàn)無不勝啊。黃金灘這個風(fēng)水寶地原來食物充裕，但現(xiàn)在由于犬齒恐龍的繁殖速度太快，一窩就能產(chǎn)下50多個蛋。所以食物都被一卷而空了。犬齒甲龍的家族有個禁忌，不能捕殺同類。是崆，是崆，是崆打破了犬齒甲龍家族的禁忌。它吃食同類的尸體，見到崆這個舉動，很多同類一一效仿，只要一碰見死亡的犬齒甲龍，它們都圍攏過來，你撕我咬，你爭我搶，將同類尸體分而食之。漸漸的，同類的尸體成為了黃金灘千千萬萬只犬齒甲龍賴以生存的主要食物。每一只犬齒甲龍都曉得同類的尸體能使自己存活下去，甚至連剛鉆出殼的小犬齒甲龍都知道這條眾所周知的“飲食規(guī)律”。于是它們就都鉆頭覓縫地尋找頭累的尸體。漸漸的食物產(chǎn)生的速度跟不上食物消耗的速度，一股饑餓的陰影又籠罩在眾多犬齒甲龍頭上。再然后，崆又開始捕食活的同類。畢竟是活的嘛，肉更細(xì)膩，更滑嫩，更有嚼勁。而且還能品嘗到一股新鮮的血液，活活的血液被崆吃進(jìn)去以后，似乎還能感覺到怦怦的心跳。漸漸的，崆的同類們都被一些身強(qiáng)體壯的犬齒甲龍吃掉了。到了最后，崆的力氣已經(jīng)耗盡，它的生命也已經(jīng)耗盡。它排下了最后一堆卵，自己就從銀杏樹上栽落下來，氣絕身亡了。它排出的卵也隨著崆的死亡從懸崖上墜落了下來。侏羅紀(jì)的一代霸主，就這樣滅絕了。而我還沒有介紹的澄的家族呢，它們已經(jīng)遷移到樹上去了，經(jīng)過了一場血淚大遷移。它們雖然也為了搶奪樹洞而捕食自己的同類，但那只是暫時的，對澄家族的繁殖根本構(gòu)不成影響，它們雖然一窩只能產(chǎn)下最多10個卵，但他們經(jīng)歷了這場血淚大遷移換來的是辛勤，是團(tuán)結(jié)，是母愛，是永恒的光輝。是愛，是愛，是愛讓他們贏得了這場“戰(zhàn)爭”的勝利。澄的家族盡享家庭溫情，它們辛勤地筑窩鋪巢，用它們那溫?zé)岬男靥疟Ｗo(hù)后代。那就是愛，那就是母愛！為了種族的延續(xù)，它們進(jìn)行了一場史無前例的血淚大遷移。最終，澄的家族在生命舞臺上留了下來。它們雖然勢力單薄，不想犬齒甲龍一般聲勢浩大。可是他們擁有一種難能可貴的精神，那就是團(tuán)結(jié)。澄的后代坍是我們現(xiàn)在鳥類的祖先，怎么樣，很震驚吧。起初，坍在澄的家族還是一個被人看不起的“丑八怪”到了最后，坍繁衍后代瀠，瀠經(jīng)過不斷努力，瀠最終擁有了一個嶄新的器官，那就是翼。瀠自己研究出了飛行的技巧，這是一個換時代的壯舉。一個嶄新的物種在蔚藍(lán)色的地球上誕生了。考古學(xué)家把瀠的化石挖掘出來，把它命名為“中國始祖鳥”，一聽名字就想的出來，這是鳥的祖先。是瀠讓現(xiàn)在的鳥們實(shí)現(xiàn)了飛翔的夢想。隨著瀠被考古學(xué)家命名為“中國始祖鳥”，這本書就寫完了。我也把這本書介紹完畢了，大家有沒有一點(diǎn)沖動的欲望呢，如果有，請到明珠書店購買哦！大家有沒有覺得我在推銷呢？

恐龍，它是一個眾所周知的物種，恐龍，只要你肯研究……

〔五彩龍鳥讀后感〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】

第五篇：五彩龍鳥讀后感

五彩龍鳥讀后感

五彩龍鳥讀后感1

我愛讀書，尤其是對描寫動物的書籍更是愛不釋手。偶然一次機(jī)會，我讀了著名作家沈石溪的《五彩龍鳥》，讀完后，令我受益匪淺。

文中主要描寫了兩種動物：澄和岫同是一種槽齒類爬行動物，原本是遠(yuǎn)方親戚，卻因一次大爆炸而受到輻射導(dǎo)致基因突變。澄的后代越來溫順了，變成了食植動物，而岫的后代越來越強(qiáng)暴了，變成了食肉動物。澄的后代后來移居到了樹上生活，這里有其它動物的殘忍廝殺，也有來自大自然中無情的狂風(fēng)暴雨，可是他們團(tuán)結(jié)一心，共渡難關(guān)。后來，他們用熱牙泉里的黏土搭成了一個個堅(jiān)不可摧的窩。不管是狂風(fēng)呼嘯，還是電閃雷鳴，都安然無恙，最后澄的后代都存留下來，變成了五彩龍鳥，展開雙翅在藍(lán)天里翱翔。而岫的后代異常血腥，它不僅捕殺巨型恐龍，甚至還獵食同類。冷酷和自私最終把他們帶上了滅絕的不歸路。

讀了這本書，我不禁想起我最感興趣的恐龍。我覺得恐龍滅絕不僅在于小行星碰撞地球，氣候變冷，繁殖中斷。恐龍的滅絕和他們自身的習(xí)性很有莫大的關(guān)系。話說恐龍家族中，一般是冷血動物，幾乎沒幾個溫血動物，恐龍之間經(jīng)常進(jìn)行殘酷的廝殺，血腥程度令人發(fā)指，這樣的自相殘殺怎能不使它們滅絕呢！為什么小小的鳥類卻數(shù)量龐大，而總是成群結(jié)隊(duì)的呢？那是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心，互相照顧。寒冷的時候，他們擁抱在一起互相取暖。饑餓的時候，大鳥把大部分食物都分給小鳥。遇到災(zāi)難，它們團(tuán)結(jié)一心，擁有愛與溫情。

看完這本書，我深深體會到，如果岫的家族也像澄的家族那樣，在乎自己的孩子，在乎親情，他們的生命就不會枯萎死亡。讓我們體會愛、付出愛吧，并記住作者說的那句話：苦難凈化智慧，悲痛催生靈感，善良凈化靈魂，愛是最寶貴的、不可替代的生存技能。

五彩龍鳥讀后感2

在距今一億多年的侏羅紀(jì)，各類生命繁育、毀滅、演化，形成了一個壯麗恢弘的舞臺，舞臺上有兩個主人公，它們一個叫澄，一個叫岫。兩個原是近親的恐龍家族，隕石撞擊地球后卻走上了不同的進(jìn)化道路；岫的家族延續(xù)著孤獨(dú)冷酷的叢林爭斗，它們捕殺巨型恐龍，甚至吃食同類，用冷酷自私交織而成的仇恨，把它們帶上了種族滅絕的不歸路。澄的家族卻盡享家庭溫情，它們辛勤的筑窩鋪巢，用溫?zé)岬男靥疟Ｗo(hù)后代，為了種族的延續(xù)，它們進(jìn)行了一場史無前例的血淚大遷移、生命舞臺上最終留下的，竟是勢單力薄的澄的家族，愛讓它們贏得了永恒的輝煌。

在《五彩龍鳥》中，生物界的殘酷令我感到深深的恐懼，澄家族中的溫情令我向往。在這五彩繽紛的花花世界，向來不缺少弱肉強(qiáng)食，你爭我斗。人類的世界不也如此嗎？剛畢業(yè)的大學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去應(yīng)聘，但卻因經(jīng)驗(yàn)不足的理由而遭到了毫不留情的拒絕，他們張皇失措、惴惴不安。這不就是弱肉強(qiáng)食嗎？

在恐龍這個大家族中，澄的家族因爆炸中的輻射改變了它們自身的基因，使它們由冷血動物變成了恒溫動物，從而有了對外界變化的冷暖感知和豐富的情感，它們會傷心，會恐懼，會思念，會向往。人們都說母愛無涯，人類如此，澄的家族也一樣，澄在后代即將面臨死亡時，它挺身而出，與恐爪龍做爭斗，在力量比例懸殊的情況下，澄死了，死的那么壯烈，但它的后代卻活了下來，這種無私的情懷深深的觸動了我，澄如人：偉大的母親。

在這個美麗而富饒的世界，面臨我們的或許是殘酷，或許是仁慈，我們都必將竭盡全力使自己變強(qiáng)，珍惜身邊的一切，珍惜生命。強(qiáng)大的未必是永久的，弱小的未必是短暫的，愛是最美好的情感，也是最寶貴的，不可替代的生存技能。學(xué)會愛人，學(xué)會被愛，珍惜愛。

五彩龍鳥讀后感3

我愛好讀動物小說，平時特別愛看沈石溪寫的動物小說，這次，我又讀了他的一篇《五彩龍鳥》，讀完后，令我受益匪淺。

書中有兩個主人公：澄和岫，它們都是雙弓型頭骨槽齒類爬行動物，原本是遠(yuǎn)房親戚，卻因一次大爆炸而受到輻射導(dǎo)致基因突變。澄的家族成了溫血動物，而岫的家族身體變大，成了食肉獸。澄的家族盡享家庭溫馨，為了后代不惜犧牲自己，岫的家族腦袋愈發(fā)萎縮，用殘忍和暴戾來生存，甚至吃掉同類、伴侶，沒有任何溫情。在最后的“侏羅紀(jì)大黑暗”中，澄的家族因擁有溫情，互相生存幫助依賴，度過了危難，而岫的家族非常冷血，不愿幫助對方，從而與許多恐龍和動物謝幕這世界舞臺。

讀了這本書，其實(shí)我覺得，恐龍滅絕的主要的原因也不在于什么小行星撞地球，氣候變冷，繁殖中斷，而是恐龍自身，當(dāng)然，書中有這意思，也不一定對。不過話說恐龍家族中，一般都是冷血動物，幾乎沒幾個是溫血的，而鳥是恐龍的后裔，為什么它們沒滅絕？主要因素是因?yàn)樗鼈兪菧匮獎游铮袦厍椤＠溲獎游餂]有親情，遇到災(zāi)難根本只會自己逃命，想不到對方，比如寒冷，大型恐龍只要依偎在一起就可以了，饑餓可以省吃，互相照顧，不一味獨(dú)霸，也許也能避免。一個人再強(qiáng)也沒有用，而一群人力量就大了，那些小鳥互幫互助，遇到災(zāi)難團(tuán)結(jié)力量，擁有愛與溫情，使得它們活了下來。雷龍、梁龍、腕龍這些不可一世的巨大恐龍卻活不下來。

渺小未必短暫，強(qiáng)大未必永恒。我們生活中，假如沒了溫情，沒有愛，要一大堆財(cái)富有什么用呢？生活確實(shí)冷酷，但假如善良是錯誤，愛是一步臭棋，幫助是危害，那世界會僵冷，如書中所說：這小鳥的溫情能使其活下來是對經(jīng)濟(jì)學(xué)說一個警醒作用。愛是一個強(qiáng)大的，一個必備的無法代替的一個生存技能。

五彩龍鳥讀后感4

生命的變遷,是被迫的;

生命的輪回,是必然的。

大自然是這一切的“幕后操作者”,是它造就了一切生命,可又是它把有些生命無情地淘汰掉……

今天,我讀了動物小說大王沈石溪的《五彩龍鳥》,這是作者的第一本探尋恐龍世界的書。書中主要講了小型恐龍的演化史。

澄和岫同是一種槽齒類爬行動物,卻在經(jīng)過一次大爆炸劫難后,各自演變成了“大齒甲龍”和“樹棲龍”,一種是窮兇極惡的掠食者,一種則為膽小如鼠的被掠食者。

兩個原是同類的恐龍族群,命運(yùn)卻大大的不同。岫的后代越來越強(qiáng)大,澄的后代卻越來越弱小;岫的后代變成了可怕的食肉恐龍,澄的后代越來越瘦小,并長出了彩色的羽毛;岫的后代讓自己的卵自生自滅,而澄的后代卻“發(fā)明”了抱窩孵卵;岫在陸地上由于食物的缺少而殘忍的殺害同伴,而澄因?yàn)轭櫦拔闯鍪缹殞毜陌参６赖搅藰渖仙?岫冷酷無情,澄感情豐富;岫在侏羅紀(jì)大黑暗中徹底滅絕,而澄卻展開雙翅,翱翔藍(lán)天,變成了五彩的龍鳥!

這一切是多么的神奇。是誰制造了這種神奇?是大自然!是愛!如果,澄的后代沒有“發(fā)明”抱窩孵卵;如果,澄的后代并不在乎它的孩子,也不會爬到樹上生活;如果,澄不懂得親情,沒有感情,那么五彩龍鳥就不會進(jìn)化、生存、繁衍下來。所以,愛是生命進(jìn)化的能量。

強(qiáng)大不是永恒的,弱小也不是永恒的。只要有愛,大自然的選擇固然重要,可是生存者自己的選擇也是那么的重要。懂得了愛,懂得了生存,才擁有了更強(qiáng)大的進(jìn)化力量,從而獲得永恒的輝煌。

作者有一句話我特別喜歡,就讓它作為這篇讀后感的結(jié)束語吧!苦難進(jìn)化智慧,悲痛催生靈感,感情凈化靈魂,愛是最寶貴的、不可替代的生存技能!

五彩龍鳥讀后感5

中國始祖鳥，異想天開的恐龍世界在這個暑假，我讀了一本書，叫五彩龍鳥，講述了兩個相似的種族因一些小差錯，不同的未來。

這本書的作者是沈石溪，沒錯，動物小說大王，這次她想象了恐龍的生活！記載了兩次重大事件：火山爆發(fā)，侏羅紀(jì)大黑暗。其中的兩位主角，我更喜歡第二位，也就是澄。在火山爆發(fā)后，只有幾個種族活了下來，其中就包括兩位它們，澄和岫，它們都是雙弓型頭骨槽齒類爬行動物，原本是遠(yuǎn)房親戚，卻因一次大爆炸而受到輻射導(dǎo)致基因突變。澄的家族成了溫血動物，而岫的家族身體變大，成了食肉獸。澄的家族盡享家庭溫馨，為了后代不惜犧牲自己，岫的家族腦袋愈發(fā)萎縮，用殘忍和暴戾來生存，甚至吃掉同類、伴侶，沒有任何溫情。這就是我喜歡第二種族的原因。

這本書中，這句話讓我感受至深假如善良是缺陷，假如誠實(shí)是錯誤，假如儉樸是罪過，假如溫情是弱點(diǎn)，假如同情心和正義感是走了一步臭棋，假如人人都變成茹毛飲血的野獸，要一大堆財(cái)富又有何用呢？如果這些正義感這些愛都是錯誤的，每個人都像野獸一樣，有些財(cái)富有什么用？苦難進(jìn)化智慧，悲痛催生靈感，感情凈化靈魂，愛是最寶貴的，是不可以丟失的。

強(qiáng)大不是永恒的，弱小也不是永恒的。只要有愛，大自然的選擇固然重要，可是生存者自己的選擇也是那么的重要。懂得了愛，懂得了生存，才擁有了更強(qiáng)大的進(jìn)化力量，從而獲得永恒的輝煌。

沈石溪在最后一頁留下的這句話時刻提醒著人們，只有懂得了愛，懂得了生存才能強(qiáng)大，不再弱小。

五彩龍鳥讀后感6

這段時間我讀了沈石溪的小說《五彩龍鳥》，這本書故事情節(jié)引人入勝，語句漂亮、描寫形象生動。它是沈石溪迄今為止獨(dú)一寫過的有關(guān)遠(yuǎn)古動物的長篇小說。

《五彩龍鳥》講述了兩個原是近親的恐龍家族的進(jìn)化進(jìn)程和這兩個家族的盛衰興亡。故事中有兩個主人公，一個叫澄，一個叫岫。岫的種族是戰(zhàn)役型的，在第三代的時分，他們這個比擬弱小的種族進(jìn)化成了犬齒甲龍，一個讓任何恐龍一聞到他們的氣息就聞風(fēng)喪膽的種族，最后卻因食草恐龍的死亡形成食物短缺，這個種族也逐步淪亡。而澄的后代盡享家庭溫情，他們勤勞地筑窩鋪巢、把家庭遷移到樹上規(guī)避敵人，用暖和的胸膛維護(hù)本人的后代，最后進(jìn)化成五彩龍鳥，成為鳥類的始祖。

讀過這本書之后，我深入地認(rèn)識到“強(qiáng)大的一定是永世的，弱小的一定就短暫的”。岫的家族固然強(qiáng)大，但它們冷漠、自私，以至吃同類的血肉，最終踏上了種族淪亡的不歸之路。澄的家族固然權(quán)力薄弱，卻最終進(jìn)化成始祖鳥。這一切是多么的神奇，是誰制造了這種神奇？是愛！假如澄的后代沒有“創(chuàng)造”抱窩孵卵，讓產(chǎn)的卵存活率更高；假如澄的后代不在乎它的孩子，就不會爬到樹上生活；假如澄不懂得親情，沒有感情，把孩子生下來就不論了，那么他就不會進(jìn)化成五彩龍鳥，無法生存、繁衍下來。所以愛才是生命進(jìn)化的能量。大自然的選擇固然重要，可是生存者本人的選擇也是那么的重要。懂得了愛，懂得了生存、繁衍，才具有了更強(qiáng)大的進(jìn)化力氣，從而取得永遠(yuǎn)的輝煌。

沈石溪用愛與溫情詮釋了侏羅紀(jì)的飛天奇觀！有愛才干發(fā)明出奇觀。父母給我們的愛，是天地間最巨大的愛！

五彩龍鳥讀后感7

大家都知道，鳥類是恐龍的后裔。而六千萬年前，一場災(zāi)難來臨，統(tǒng)治了地球?qū)⒔?億多年的龐大的恐龍家族，就是在這時從生命舞臺上匆匆謝幕的。但是，鳥類的祖先卻存活了下來，這究竟是為什么呢？

小時候，我就對恐龍?zhí)貏e感興趣，這個問題也困擾我多年。直到我看到了這本書，雖然它不一定是真實(shí)的，但卻深深地打動了我。

這本書講的是兩個原本是近親的恐龍家族，大爆炸后走上了不同的進(jìn)化道路。一個家族延續(xù)著冷酷無情、弱肉強(qiáng)食的叢林爭斗，另一個家族卻變得熱愛和平、充滿溫情，生命舞臺上最終留下的，竟是勢單力薄而又充滿溫情的那個家族!

是什么讓它們贏得了生命舞臺上最后的輝煌？

是愛的力量。

它們就是今天的鳥類。

愛可以創(chuàng)造奇跡。鳥類的祖先為了種族的未來，進(jìn)行了一場史無前例的血淚大遷移；途中，許多恐龍死于非命；大遷移過后，它們不辭勞苦地在新環(huán)境中搭建愛巢，為的是什么？是為了讓未來的兒女有一個遮風(fēng)擋雨的窩；它們用溫?zé)岬男靥欧趸蟠寥憧嗟仞B(yǎng)育兒女。可是，這種情感在當(dāng)時是絕無僅有的，也是百害無一利的。因?yàn)檫@種讓母子雙方都離不開的黏糊糊的情感，它們母子俱亡的'事情屢屢發(fā)生，在災(zāi)難來臨的時刻，常常全家死于非命。它們這又是何苦呢？可憐天下父母心，它們堅(jiān)守著一份做父母的信念，堅(jiān)守一份職責(zé)，為了心中激蕩的愛，它們愿意付出一切。而那些自私、冷酷、無情的恐龍，在災(zāi)難來臨的時刻，只有死路一條，成了生命舞臺上的匆匆過客。

苦難進(jìn)化智慧，悲痛催生靈感，感情凈化靈魂，愛是最寶貴的、不可替代的生存技能！鳥類的祖先用愛詮釋了侏羅紀(jì)的飛天奇跡，創(chuàng)造了生命舞臺上最后的輝煌！

用愛來感悟生命，用愛來創(chuàng)造一切。

五彩龍鳥讀后感8

動物世界總是充滿樂趣，我們可不要小瞧動物，它們有時比人還要強(qiáng)大。面對恐龍之謎，我的好奇心被激發(fā)了，便迫不及待地打開沈石溪的《五彩龍鳥》，與沈石溪共同探尋恐龍世界。

兩個原是近親的恐龍家族，大爆炸后卻走上了不同的道路，岫的家族用冷酷與自私織成仇恨，使它們走上了種族滅絕的路；而澄的家族享盡家庭溫情，令人驚訝的是，生命舞臺上留下的竟然是勢力單薄的澄的家族。是愛讓他們贏得了永恒的光輝！

我放下書，細(xì)細(xì)回味，沒想到身為冷血動物的恐龍也有感情，真是不可思議！它們?yōu)榱耸棺约旱暮蟠馨簿訕窐I(yè)，冒著生命危險(xiǎn)去銜膠泥筑巢，這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也如同筑巢，你每節(jié)課都得仔細(xì)聽講，每項(xiàng)作業(yè)都要認(rèn)真完成，如果有些知識沒弄懂，后面的學(xué)習(xí)就會很艱難。這就需要你堅(jiān)持不懈地去努力，如果你放棄了，或許就永遠(yuǎn)爬不起來了。

但更使我感動的還是愛與溫情，澄的家族給我們?nèi)祟愖隽藗€好榜樣，現(xiàn)在社會上的人大部分都很善良，可仍然有人很自私，這些人將好人變成壞人，太可惡了！我情不自禁聯(lián)想到了《愛的奉獻(xiàn)》這首歌。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，世界將變成美好的人間。”

從《五彩龍鳥》這本書中，我大開眼界，目睹了恐龍進(jìn)化成鳥的過程：由于生活所迫，澄的家族搬到了樹上，它們的種族逐漸進(jìn)化，體格變的嬌小，頜下的牙齒蛻化的稀松酥軟，嘴巴角質(zhì)化，出現(xiàn)了類似喙這樣的器官，連它們的前肢也越來越萎縮，四根指爪只剩下三根叉狀軟骨，在前肢部位靠肩胛的地方長出了兩塊骨骼，骨骼外面還長出了一層薄膜，最要命的是，那兩塊骨骼上還長出了羽毛，一次偶然的求生，它們創(chuàng)造了侏羅紀(jì)飛天奇跡。對于我這個動物愛好者來說，又增添了一個新知識呢！

讓我們展開翅膀，在空中翱翔，一起努力學(xué)習(xí)，探索動物世界的奧秘！

五彩龍鳥讀后感9

這段時間我讀了沈石溪的小說《五彩龍鳥》，這本書故事情節(jié)引人入勝，語句優(yōu)美、描寫形象生動。它是沈石溪迄今為止唯一寫過的有關(guān)遠(yuǎn)古動物的長篇小說。

《五彩龍鳥》講述了兩個原是近親的恐龍家族的進(jìn)化歷程和這兩個家族的盛衰興亡。故事中有兩個主人公，一個叫澄，一個叫岫。岫的種族是戰(zhàn)斗型的，在第三代的時候，他們這個比較弱小的種族進(jìn)化成了犬齒甲龍，一個讓任何恐龍一聞到他們的氣味就聞風(fēng)喪膽的種族，最后卻因食草恐龍的死亡造成食物短缺，這個種族也逐漸滅亡。而澄的后代盡享家庭溫情，他們辛勤地筑窩鋪巢、把家庭遷移到樹上躲避敵人，用溫暖的胸膛保護(hù)自己的后代，最后進(jìn)化成五彩龍鳥，成為鳥類的始祖。

讀過這本書之后，我深刻地認(rèn)識到“強(qiáng)大的未必是永久的，弱小的未必就短暫的”。岫的家族雖然強(qiáng)大，但它們冷酷、自私，甚至吃同類的血肉，最終踏上了種族滅亡的不歸之路。澄的家族雖然勢力單薄，卻最終進(jìn)化成始祖鳥。這一切是多么的神奇，是誰制造了這種神奇？是愛！如果澄的后代沒有“發(fā)明”抱窩孵卵，讓產(chǎn)的卵存活率更高；如果澄的后代不在乎它的孩子，就不會爬到樹上生活；如果澄不懂得親情，沒有感情，把孩子生下來就不管了，那么他就不會進(jìn)化成五彩龍鳥，無法生存、繁衍下來。所以愛才是生命進(jìn)化的能量。大自然的選擇固然重要，可是生存者自己的選擇也是那么的重要。懂得了愛，懂得了生存、繁衍，才擁有了更強(qiáng)大的進(jìn)化力量，從而獲得永遠(yuǎn)的輝煌。

沈石溪用愛與溫情詮釋了侏羅紀(jì)的飛天奇跡！有愛才能創(chuàng)造出奇跡。父母給我們的愛，是天地間最偉大的愛！

五彩龍鳥讀后感10

《五彩龍鳥》這本書的作者是著名文學(xué)家沈石溪。這本書寫的是：兩個原是近親的恐龍家族，大爆炸后卻走上了不同的進(jìn)化道路。澄家族變成了恒溫動物，岫家族仍是冷血動物。岫家族捕殺巨型恐龍，甚至吃食同類，最終把它們推向了滅亡。澄家族相互關(guān)愛，第三代泱生了一窩奇異的卵，從此慢慢進(jìn)化，艱難地度過了侏羅紀(jì)大黑暗，最后進(jìn)化成了“中國始祖鳥”。

《五彩龍鳥》這本書的心理描寫非常好。比如汀和它的三個孩子都被科摩盜龍吃掉了，書上寫道：“汀在生命的最后時刻一定是痛悔莫及了：假如在漫長的撫養(yǎng)期里，自己沒和小寶貝們培養(yǎng)起太濃稠、太深沉、有毒有害的情感，小寶貝們或許就不會舍不得棄它而去。”這簡單的幾句話，就把汀對孩子深厚的愛刻畫地淋漓盡致。再如瀠目睹了汀一家的慘劇，心里是這樣想的：“汀的兒女與其說是死在兇惡的科摩盜龍手里，還不如說是死于自己性格的缺陷。母子間的親情像一條無形的繩索，……使汀一家像一串被捆好的甜點(diǎn)心，讓科摩盜龍輕而易舉地吃了個精光。……它不能讓汀一家的悲劇在自己的家里重演，……它要幫助泓、塬和洳塑造一種能適應(yīng)大林莽弱肉強(qiáng)食法則的新品性，……去掉那根在關(guān)鍵時刻會束縛住它們靈魂的無形繩索，把它們豐富細(xì)膩的感情磨礪粗糙。在大林莽中生存，需要的是狠毒無情和麻木不仁。”這一段細(xì)膩的心理描寫，把瀠矛盾的內(nèi)心世界完全展現(xiàn)出來了：它非常愛自己的孩子，但為了孩子能生存下去，又不能愛。

孩子在溫情照顧下成長好，還是在冷酷的環(huán)境中成長好？到底怎么愛孩子才對呢？這是瀠一直思考的問題，也是我們?nèi)祟愋枰伎嫉摹厍榫拖褚桓鶡o形的繩索，要割斷時無法割斷。動物世界弱肉強(qiáng)食，我們不能責(zé)怪動物的冷酷自私，但我們?nèi)祟愋枰脨坳P(guān)心他人，用愛保護(hù)后代，創(chuàng)造永恒的輝煌。

我酷愛這本書！

五彩龍鳥讀后感11

假期里，我讀了一本動物小說，書名是《五彩龍鳥》。這本書使我非常感動，讓我對愛加深了認(rèn)識和理解，而“愛”這個字更深深地扎進(jìn)了我的心里。

書中講了兩個原本是近親的恐龍家族，在一次生物大浩劫的大爆炸后，走上了不同的進(jìn)化道路：生活在山上的岫的家族延續(xù)著孤獨(dú)的叢林爭斗，它們一心只想成為強(qiáng)者，改變?nèi)跞鈴?qiáng)食的命運(yùn)，于是，它們捕殺巨型恐龍，甚至打破了同類不得相食的禁忌……它們用冷酷和自私交織而成的仇恨，將自己帶上了種族滅絕的不歸路；而生活在水邊的澄的家族卻盡享家庭溫情，它們不畏自己的安危，用溫?zé)岬男靥疟Ｗo(hù)后代，正如書中所說：“澄已經(jīng)不抱有任何活下去的希望了，現(xiàn)在的它只有一個念頭：盡自己的所能，將恐爪龍引離孵卵坑遠(yuǎn)一點(diǎn)兒、再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，讓小家伙們離死神遠(yuǎn)一點(diǎn)兒、再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。”為了種族的延續(xù)，它們進(jìn)行了一場史無前例的血淚大遷移……生命舞臺上最終留下的，竟是勢單力薄的澄的家族，愛讓它們贏得永恒的輝煌！

由此可見，即使是一個勢單力薄的家族，只要團(tuán)結(jié)、友愛，就仍然可以勝過那些雖然強(qiáng)大但一點(diǎn)都不友愛、不團(tuán)結(jié)、彼此之間充滿仇恨的家族；即使那個種族非常強(qiáng)大，甚至霸占天下，但如果那個種族彼此之間的感情非常冷漠，只為自己著想，甚至互相攻打、殘殺。那么這個種族依然擺脫不了滅亡的命運(yùn)。這讓我想到了人類自己。就像小到一個班級，如果有愛的話，班級就會更加團(tuán)結(jié)友愛，充滿溫情；如果沒有愛，班級就會變得自私自利，冰冷無情；大到一個國家，如果有愛的話，國家就會更加團(tuán)結(jié)和諧，日益強(qiáng)大；如果沒有愛，國家就會變得混亂不堪，日漸衰弱。

愛，就是不自私、不冷漠、不仇恨；愛，就是感情升溫的太陽；愛，就是團(tuán)結(jié)和諧的源泉。

這就是我對《五彩龍鳥》這本書的感受，你是否有所感觸，如果感興趣的話，那就趕快仔細(xì)品讀吧！

五彩龍鳥讀后感12

在暑假里，我讀了動物小說大王沈石溪的《五彩龍鳥》這本書，被母愛的力量深深震撼。

《五彩龍鳥》講的是小型恐龍的演化史。侏羅紀(jì)雖是一個荒蠻的時代，但是“愛”已經(jīng)存在。那些有感情的恐龍的幼崽，幾乎全是靠“母愛”長大。一次突如其來的大爆炸徹底改變了這兩個恐龍家族的命運(yùn)：岫的家族走上了滅絕的不歸路，晶的家族卻盡享家庭溫情，它們辛勤地筑窩鋪巢，用溫?zé)岬男靥疟Ｗo(hù)后代。

我認(rèn)為，晶一家不是靠著翼脫險(xiǎn)，而是母愛。書中有一句寫得特別好：“母鳥的親情，給小鳥的雙翼灌注了永不衰敗的力量。”是呀！是母愛的鼓勵，才讓小鳥飛起來，成為天之驕子！

不僅動物界有這樣的母愛，我們?nèi)祟愐灿羞@樣強(qiáng)烈的母愛。之前我看過一篇報(bào)道，上面說某地著火了，一位母親被消防員救了出來。但她首先想起的是自己的孩子。最后，母親葬身火海，孩子得救。當(dāng)時，我看完這篇報(bào)道，覺得這位母親很“傻”。說她“傻”是因?yàn)樗貌蝗菀妆幌绬T救了出來，又不顧一切地沖進(jìn)火海，她難道不怕自己生命的消亡嗎？很久以后，我才明白：這位母親不顧一切地沖進(jìn)火海是因?yàn)閷ψ约汉⒆拥膼邸Ｄ笎凼莻ゴ蟮模袷サ摹Ｋ鼤r時刻刻都保護(hù)著自己的孩子，使孩子不受到侵害。這不禁讓我想到，“為母則剛”這個成語，母親為了保護(hù)自己的孩子，都會有強(qiáng)大的內(nèi)心和力量。

從別人的媽媽，想到了我的媽媽。我從出生到現(xiàn)在，都是在母愛的庇佑下成長的，媽媽教我人生道理，教我生活技能，教我體會生活中的點(diǎn)滴快樂，也教我永懷一顆感恩的心。是媽媽的愛為我注入永不枯竭的力量，讓我不斷地去進(jìn)行“飛”的嘗試，讓我有勇氣去承擔(dān)成長中的各種“狀況”。

正是母親無怨無悔的付出，才為我營造了溫馨而幸福的生活環(huán)境。母愛的力量給了我們飛翔的翅膀，任我們飛向更廣闊的天空。

五彩龍鳥讀后感13

這個寒假，我讀了《五彩龍鳥》一書，對生物的進(jìn)化產(chǎn)生了濃厚的興趣。

《五彩龍鳥》是一部關(guān)于恐龍滅絕和鳥類新生的的地球生命演化歷史小說，是沈石溪先生迄今為止唯一寫過的關(guān)于遠(yuǎn)古動物的長篇小說。

故事發(fā)生在中生代侏羅紀(jì)地質(zhì)年代，距今一億多年。故事發(fā)生的地點(diǎn)是中國的遼西地區(qū)。文中的兩個主“龍”公，一個叫澄，一個叫岫，它們都是屬于長著雙弓型頭骨的槽齒類爬行動物，可以算是恐龍家族的“親戚”了。那個時候，人類還沒有出現(xiàn)，而是由眾多的爬行動物主宰世界。

可是，一場突如其來的“侏羅紀(jì)大爆炸”，使得“澄”和“岫”成為了兩個截然不同的物種——樹息龍和犬齒甲龍。澄的后代越來越弱小、而岫的后代卻變得越來越強(qiáng)大；澄的后代越來越瘦小，并長出了五彩的羽毛、岫的后代卻成了食肉恐龍；澄的后代發(fā)明了“抱窩”孵卵、而岫的后代卻讓自己的卵自生自滅；澄的后代為了顧及孩子的安危上了樹、岫的后代由于缺乏食物而開始?xì)⒑ν?/p>

伴……最后，岫的后代由于“侏羅紀(jì)大黑暗”被消滅了、而澄的后代卻展開了雙翼、飛上了藍(lán)天！

誰也沒想到，一場地球的災(zāi)難，不可一世的巨型恐龍成了生命舞臺的匆匆過客，而處在大自然食物鏈末端的小恐龍，卻成功地躲過了劫難，在生命舞臺上扮演著永不衰敗的角色。

所以，強(qiáng)大未必是永久的，弱小也未必是短暫的。

我覺得，對于我們來說，生命很重要，對生命來說，擁有綠洲極為重要，它能養(yǎng)育生命，是生命的搖籃。假如綠洲消失了，生命也隨之消亡。而且精神上也有一種綠洲，那就是愛與溫情，也是需要我們保護(hù)的，如果它們也消失了，那么生命就會枯萎死亡。

我酷愛這本書！因?yàn)樗屛叶昧藧凼亲顚氋F的、不可代替的生存技能！