第一篇：請(qǐng)不要再威脅自己的孩子了美文

“你如果再不吃，我就要吃掉咯！”“你如果再不來(lái)，我們就走了！”很多家長(zhǎng)都有類(lèi)似的口頭禪，但類(lèi)似這樣的威脅頻繁地出現(xiàn)在孩子的生活中，會(huì)造成什么樣的后果？

比威脅更重要的是告訴孩子最重要的原因

我常常聽(tīng)見(jiàn)別人這樣跟小孩說(shuō)，然后那個(gè)小孩就會(huì)表現(xiàn)出很急，甚至是哭鬧的狀況，甚至去搶奪家長(zhǎng)希望他吃下的食物……我在旁邊看著，總是奇怪，為什么會(huì)有人喜歡自己的小孩在外面表現(xiàn)得如此不得體和不大方？為什么不讓自己的小孩有理性自主的思考權(quán)力？

如果這個(gè)東西很好吃，我想不用你多說(shuō)，他自然會(huì)一口接一口，如果他肚子餓，他一定會(huì)乖乖坐在位子上吃完吃后再到處跑，小孩也是有自己的想法的，他腦中自有優(yōu)先級(jí)，我們實(shí)在不應(yīng)該干涉太多。尼奧從小食欲就不好，就算零食也吸引不了他，常常吃一兩口就不吃了，我會(huì)跟他心平氣和地說(shuō)：你如果不吃了，那媽媽就要吃掉了，因?yàn)楹芾速M(fèi)，我們不想浪費(fèi)食物。

“因?yàn)楹芾速M(fèi)”才是要干涉的重點(diǎn)，我們中的很多人卻常常忘記講。尼奧從來(lái)不會(huì)因?yàn)閯e人要吃掉眼前的食物，或者別人不等他了而吵鬧，他對(duì)于這些事情很是從容，這種態(tài)度讓我很舒服。

現(xiàn)在他更大了，當(dāng)他不吃的時(shí)候，我會(huì)要求他說(shuō)：“媽媽?zhuān)页燥柫耍x謝你。”我要讓他學(xué)習(xí)了解到，我為他準(zhǔn)備食物不是理所當(dāng)然的，不是他不吃拍拍屁股就走了，是要感恩的。而且要他把這句話(huà)說(shuō)成習(xí)慣，就像讀經(jīng)一樣，長(zhǎng)久下來(lái)就會(huì)烙印在心中，這種感恩的念頭才會(huì)銘記在心。

威脅的背后，我們無(wú)意中教會(huì)了孩子什么

我曾經(jīng)在某知名商場(chǎng)，遇見(jiàn)一個(gè)真實(shí)的案例。

那個(gè)商場(chǎng)里有可愛(ài)的汽車(chē)小推車(chē)，孩子坐在里邊，讓媽媽們推著走，媽媽可以任意租借，但有時(shí)候人太多會(huì)租不到。一次孩子走著有點(diǎn)累了，正巧旁邊就停了一臺(tái)汽車(chē)小推車(chē)，里面沒(méi)有人坐，孩子就走過(guò)去想開(kāi)門(mén)，但他還沒(méi)到呢，就聽(tīng)到另一個(gè)阿姨大叫：“某某某，你如果再不坐到推車(chē)?yán)铮瑒e人就要來(lái)坐啦！”接著她那小孩就火急火燎地跑過(guò)來(lái)占住這推車(chē)……

那個(gè)小孩估計(jì)是長(zhǎng)期受了這種訓(xùn)練，馬上就飛奔回來(lái)坐進(jìn)車(chē)子里，像看到強(qiáng)盜一樣，看著我們一家人。我能理解那個(gè)媽媽并無(wú)針對(duì)之意，她也只是被她到處亂跑的小孩弄得很煩，大包小包還要顧著推車(chē)，終于找到一個(gè)辦法能叫的動(dòng)小孩回來(lái)，而且她甚至不用扮黑臉。

但當(dāng)場(chǎng)我還是被嚇到了，竟有人會(huì)這樣處理事情。我想那個(gè)媽媽完全沒(méi)有意識(shí)到她自己教育了小孩什么事情--獨(dú)占和搶奪。

威脅引發(fā)孩子的忌妒和不安全感

還有比較常見(jiàn)的一種情況。家中的長(zhǎng)輩想要抱抱孫子，偏偏孫子彼時(shí)不想被抱，這時(shí)有些長(zhǎng)輩就會(huì)作勢(shì)要去抱別人家的小孩，或是故意去抱別的小孩來(lái)激發(fā)他的忌妒心，一旦孫子為此哭鬧，長(zhǎng)輩就會(huì)極其開(kāi)心覺(jué)得自己受到重視。

這種故事我每天看，其實(shí)我很同情那些小孩，畢竟這跟搶奪食物或是一輛車(chē)大不相同了，這引發(fā)的可是人性的黑暗面啊。小孩會(huì)不會(huì)認(rèn)為表現(xiàn)出忌妒，別人才感受的到愛(ài)呢。忌妒心可以造成很多可怕的事件，看看每天社會(huì)版的新聞，有多少謀殺案都是因?yàn)榧啥市亩穑坎灰f(shuō)你不能理解，或覺(jué)得那些殺人者一定都是頭腦有問(wèn)題，說(shuō)不定有問(wèn)題的是他的家庭教育。

我教會(huì)尼奧了解不抱他不等于不愛(ài)他，除了擁抱還有其他很多表達(dá)愛(ài)的方式。他也有時(shí)會(huì)拒絕爺爺奶奶的擁抱，但他接著會(huì)主動(dòng)去問(wèn)爺爺奶奶一些生活上的事情，爺爺奶奶也一樣開(kāi)心。重點(diǎn)是孩子自己理性的想法，他有自信判斷以后就不會(huì)動(dòng)搖，不會(huì)因?yàn)檫@些情緒上的威脅就輕易的妥協(xié)。

而媽媽的角色也很重要，我從來(lái)不會(huì)逼他一定要給誰(shuí)抱，他的身體是他的，他可以做主，做合理的宣示。有的人會(huì)覺(jué)得我想得太多，什么事情都想得后果非常嚴(yán)重；但是，我覺(jué)得沒(méi)有什么比人格塑造更重要的，事實(shí)上我也認(rèn)為沒(méi)有照顧好，真的，本來(lái)不重視的小缺點(diǎn)確實(shí)有可能會(huì)累積成為人格上的大缺陷。

第二篇：請(qǐng)不要再威脅自己的孩子了

請(qǐng)不要再威脅自己的孩子了

“你如果再不吃，我就要吃掉咯！”“你如果再不來(lái)，我們就走了！”很多家長(zhǎng)都有類(lèi)似的口頭禪，但類(lèi)似這樣的威脅頻繁地出現(xiàn)在孩子的生活中，會(huì)造成什么樣的后果？

▋不強(qiáng)迫，講原因，學(xué)感恩

我常常聽(tīng)見(jiàn)別人這樣跟小孩說(shuō)，然后那個(gè)小孩就會(huì)表現(xiàn)出很急，甚至是哭鬧的狀況，甚至去搶奪家長(zhǎng)希望他吃下的食物……我在旁邊看著，總是奇怪，為什么會(huì)有人喜歡自己的小孩在外面表現(xiàn)得如此不得體和不大方？為什么不讓自己的小孩有理性自主的思考權(quán)力？0-12歲時(shí)孩子感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)應(yīng)該多多關(guān)注這個(gè)時(shí)期孩子的發(fā)展，情緒控制不好，脾氣暴躁是孩子經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。媽媽?xiě)?yīng)該多關(guān)注這些，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)慣。如果這個(gè)東西很好吃，我想不用你多說(shuō)，他自然會(huì)一口接一口，如果他肚子餓，他一定會(huì)乖乖坐在位子上吃完吃后再到處跑，小孩也是有自己的想法的，他腦中自有優(yōu)先級(jí)，我們實(shí)在不應(yīng)該干涉太多。我的小孩從小食欲就不好，就算零食也吸引不了他，常常吃一兩口就不吃了，這時(shí)我更愿意講：你如果不吃了，那媽媽就要吃掉了，因?yàn)楹芾速M(fèi)，我們不想浪費(fèi)食物。

“因?yàn)楹芾速M(fèi)”才是要干涉的重點(diǎn)，我們中的很多人卻常常忘記講。慶幸，我的孩子從來(lái)不會(huì)因?yàn)閯e人要吃掉眼前的食物，或者別人不等他了而吵鬧，他對(duì)于這些事情很是從容，這種態(tài)度讓我很舒服。現(xiàn)在他更大了，當(dāng)他不吃的時(shí)候，我會(huì)要求他說(shuō)：“媽媽?zhuān)页燥柫耍x謝你。”我要讓他學(xué)習(xí)了解到，我為他準(zhǔn)備食物不是理所當(dāng)然的，不是他不吃拍拍屁股就走了，是要感恩的。而且要他把這句話(huà)說(shuō)成習(xí)慣，就像讀經(jīng)一樣，長(zhǎng)久下來(lái)就會(huì)烙印在心中，這種感恩的念頭才會(huì)銘記在心。

▋你曾無(wú)意教孩子獨(dú)占和搶奪嗎？

我曾經(jīng)在某知名商場(chǎng)，遇見(jiàn)一個(gè)真實(shí)的案例。那個(gè)商場(chǎng)里有可愛(ài)的汽車(chē)小推車(chē)，孩子坐在里邊，讓媽媽們推著走，媽媽可以任意租借，但有時(shí)候人太多會(huì)租不到。一次孩子走著有點(diǎn)累了，正巧旁邊就停了一臺(tái)汽車(chē)小推車(chē)，里面沒(méi)有人坐，孩子就走過(guò)去想開(kāi)門(mén)，但他還沒(méi)到呢，就聽(tīng)到另一個(gè)阿姨大叫：“某某某，你如果再不坐到推車(chē)?yán)铮瑒e人就要來(lái)坐啦！”接著她那小孩就火急火燎地跑過(guò)來(lái)占住這推車(chē)……

那個(gè)小孩估計(jì)是長(zhǎng)期受了這種訓(xùn)練，馬上就飛奔回來(lái)坐進(jìn)車(chē)子里，像看到強(qiáng)盜一樣，看著我們一家人。我能理解那個(gè)媽媽并無(wú)針對(duì)之意，她也只是被她到處亂跑的小孩弄得很煩，大包小包還要顧著推車(chē)，終于找到一個(gè)辦法能叫的動(dòng)小孩回來(lái)，而且她甚至不用扮黑臉。孩子不知感恩會(huì)造成孩子的人際交往受到影響，適應(yīng)能力較差。

但當(dāng)場(chǎng)我還是被嚇到了，竟有人會(huì)這樣處理事情。我想那個(gè)媽媽完全沒(méi)有意識(shí)到她自己教育了小孩什么事情——獨(dú)占和搶奪。▋故意激發(fā)孩子忌妒心是一種惡

家中的長(zhǎng)輩有時(shí)想要抱抱孫子，偏偏孫子彼時(shí)不想被抱，這時(shí)有些長(zhǎng)輩就會(huì)作勢(shì)要去抱別人家的小孩，或是故意去抱別的小孩來(lái)激發(fā)他的忌妒心，一旦孫子為此哭鬧，長(zhǎng)輩就會(huì)極其開(kāi)心覺(jué)得自己受到重視。

這種故事我每天看，難免唏噓，畢竟這跟搶奪食物或是一輛車(chē)大不相同了，這引發(fā)的可是人性的黑暗面啊。忌妒心可以造成很多可怕的事件，看看每天社會(huì)版的新聞，有多少謀殺案都是因?yàn)榧啥市亩穑坎灰f(shuō)你不能理解，或覺(jué)得那些殺人者一定都是頭腦有問(wèn)題，說(shuō)不定有問(wèn)題的是他的家庭教育。家庭教育在孩子的教育中占了很大的比例，良好的家庭教育和家庭氛圍可以影響孩子的價(jià)值感和自信心。

讓孩子了解不抱他不等于不愛(ài)他，看似小事但非常重要。我的孩子也經(jīng)常拒絕他人的擁抱，但他不會(huì)有壓力，因?yàn)樗溃m然不給抱，但他主動(dòng)去問(wèn)爺爺奶奶一些生活上的事情，爺爺奶奶也一樣開(kāi)心。重點(diǎn)是孩子自己理性的想法，他有自信判斷以后就不會(huì)動(dòng)搖，不會(huì)因?yàn)檫@些情緒上的威脅就輕易的妥協(xié)。

而媽媽的角色也很重要，我從來(lái)不會(huì)逼他一定要給誰(shuí)抱，他的身體是他的，他可以做主，做合理的宣示。有的人會(huì)覺(jué)得我想得太多，什么事情都想得后果非常嚴(yán)重；但是，我覺(jué)得沒(méi)有什么比人格塑造更重要的，事實(shí)上我也認(rèn)為沒(méi)有照顧好，真的，本來(lái)不重視的小缺點(diǎn)確實(shí)有可能會(huì)累積成為人格上的大缺陷。

第三篇：爸爸不要再喝酒了

爸爸不要再喝酒了

爸爸，請(qǐng)您不要再喝酒了

！為了我，為了媽媽?zhuān)瑸榱宋覀冞@個(gè)家，我求求你不要再喝酒啦！你可是我們家的頂梁柱啊！” 最近你越喝越猛。一次他在外面喝完酒回到家就說(shuō)人不舒服。媽媽和我連忙把他送到梨園醫(yī)院。醫(yī)生給他一量血壓，我的天啦，竟然高達(dá)200多！我和媽媽都嚇著了，他卻說(shuō)沒(méi)事。從那以后，他再喝酒，我和媽媽就沒(méi)好臉色給他看了。于是，爸爸就央求我們，每天晚上吃飯時(shí)，讓他喝一瓶啤酒。媽媽先是不同意，可看你那可憐相，又有些不忍心，只好答應(yīng)你。就這樣過(guò)了一段時(shí)間好像沒(méi)事。你不知道，我們周家可是很大的一個(gè)家族，隔不了幾天就會(huì)有酒席。不是這家娶兒媳，就是那家嫁姑娘，有時(shí)還有誰(shuí)家“死”了人。這可把爸爸高興死了，媽媽呢可就愁死了。每次去吃酒都千叮嚀萬(wàn)囑咐，爸爸還極不耐煩。這不，事兒來(lái)啦。事情還就在家里。我的老哥成年了，爸媽要慶祝慶祝。一家四口人來(lái)到餐館。點(diǎn)了一桌子菜。爸爸說(shuō)這么多菜不來(lái)一點(diǎn)酒可惜啦！媽媽一高興就特批了。吃啊，喝啊，不知不覺(jué)，爸爸兩瓶啤酒下了肚。他又纏著媽媽要喝一點(diǎn)白酒。也怪媽媽?zhuān)桓吲d就給你叫了一瓶白酒。沒(méi)一會(huì)兒，半瓶白酒已經(jīng)被爸爸消滅了。

第二天早上，老爸起不來(lái)。媽媽趕快叫人一起把他送到醫(yī)院，這一次可真是喝的高啦……血壓高達(dá)280！醫(yī)生要他立馬住院，他還不肯。媽媽說(shuō)了一句狠話(huà)才把他鎮(zhèn)住：“你想回去等死呀？”就這樣，我和媽媽天天往醫(yī)院跑，總算把他平安接回家了。你說(shuō)，我爸能把酒戒了嗎？ 你看，您看見(jiàn)酒命都可以不要。我們?cè)趺茨懿粨?dān)心？

第四篇：教育孩子不要輕易使用威脅恐嚇?lè)绞?

教育孩子不要輕易使用威脅恐嚇?lè)绞剑?/p>

教育孩子不要輕易使用威脅恐嚇?lè)绞剑@樣可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理陰影，對(duì)于成長(zhǎng)是很不利的！

例子：

有一次我和我的哥哥帶著他5歲的女兒一起坐公共汽車(chē)，本來(lái)孩子在車(chē)上跟我們又說(shuō)又笑玩得很開(kāi)心，這時(shí)車(chē)上上來(lái)了一個(gè)警察，孩子就突然變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，伏在他爸爸的懷里，連大氣都不敢出了。我感到很奇怪，一問(wèn)才知，原來(lái)在幼兒園里，老師經(jīng)常拿警察來(lái)嚇唬孩子，說(shuō)如果孩子不聽(tīng)話(huà)，就讓警察抓走她，致使孩子對(duì)警察產(chǎn)生了一種畏俱感。而家長(zhǎng)知道孩子害怕警察，每每當(dāng)孩子不聽(tīng)管教時(shí)，也經(jīng)常用讓警察來(lái)抓她嚇唬孩子，結(jié)果孩子一見(jiàn)了警察就嚇成了這副模樣。

分析：

孩子神經(jīng)細(xì)胞的機(jī)能較弱，耐受力較低，許多外界的刺激對(duì)孩子的神經(jīng)細(xì)胞是沉重的負(fù)擔(dān)。而且孩子渲泄心理吸張的機(jī)制也還很差，嚇唬孩子會(huì)對(duì)孩子的身心造成損害，輕則精神緊張、遺尿、夜里睡不安穩(wěn)、經(jīng)常做惡夢(mèng)等，重的則會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)、精神性的癥狀，會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)來(lái)由地產(chǎn)生恐俱感。幼兒的恐懼感若不能得到很好的克服，長(zhǎng)大后，男孩可表現(xiàn)為膽怯、退縮、自卑、孤僻以及人際關(guān)系障礙，女孩則表現(xiàn)為過(guò)分害羞，過(guò)分嬌氣，過(guò)分依賴(lài)。難以承擔(dān)起生活中最起碼的職責(zé)。

學(xué)前期是發(fā)展孩子想像力的最佳時(shí)期，孩子想像力的發(fā)展有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。但孩子們豐富的想像力有時(shí)也會(huì)給他們帶來(lái)麻煩，其中的一個(gè)麻煩就是想像力引起孩子的恐懼。大人們可以發(fā)現(xiàn)，4--5歲的孩子常常會(huì)出現(xiàn)各種恐懼，孩子們怕黑暗、怕外星人、怕骷髏、怕幽靈、怕鬼怪等等。孩子的恐供是其正在發(fā)展中的想像的一種伴隨現(xiàn)象。

幼小的孩子由于沒(méi)有足夠的生活經(jīng)驗(yàn)，因此他們有時(shí)便會(huì)按自己的理解解釋自己在生活中遇到的事情。例如，孩子在看了電視劇或者讀了一些在我們大人看來(lái)完全是無(wú)害的、有趣的圖書(shū)以后，常常會(huì)產(chǎn)生恐俱。孩子們感到恐俱的東西，對(duì)我們大人來(lái)說(shuō)，都是毫無(wú)疑問(wèn)的事，像外星人是人想出來(lái)的，兔精和老妖婆是不存在的，電視劇里的那個(gè)妖怪變的瘦老頭樣子很可笑等等。但孩子們用他們的眼光來(lái)看這一切時(shí)，那么這一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。因此，就會(huì)使孩子產(chǎn)生恐俱，這種恐懼有時(shí)嚴(yán)重的還會(huì)給孩子帶來(lái)長(zhǎng)久的，難于擺脫的心理壓力。

對(duì)于孩子已經(jīng)產(chǎn)生的恐懼，用大人的理解去給孩子解釋?zhuān)Ч缓谩＠纾愀嬖V孩子外星人是沒(méi)有的，骷髏是不能復(fù)活的，妖魔鬼怪是不存在的，這并不能解脫孩子的恐俱。要消除孩子的這種恐俱，最有效的辦法是按孩子想像的邏輯來(lái)辦事。

例如，有一個(gè)小姑娘，害怕一朵小黑花會(huì)從窗戶(hù)里飛進(jìn)她的房間，因此在晚上就不敢開(kāi)窗。大人怎么勸說(shuō)、解釋也不起作用。媽媽根據(jù)心理學(xué)家的建議，在窗戶(hù)臺(tái)前擺放了一盆仙人掌，告訴小姑娘，仙人掌有刺可以保護(hù)她，不讓小黑花飛進(jìn)她的房間來(lái)，孩子就安靜了，恐俱感也就消失了。

第五篇：不要弄臟再道歉美文摘抄

這個(gè)人行事低調(diào)、與人為善，成名后邀請(qǐng)他講學(xué)的地方絡(luò)繹不絕，都被他拒絕了，最終拗不過(guò)母校北京師大的邀請(qǐng)，答應(yīng)做一次演講。約定時(shí)間到了，莫言下了飛機(jī)，北京師大派人開(kāi)車(chē)接他，那天雨下得非常大，莫言非常和藹可親，和司機(jī)開(kāi)著玩笑，恰好從機(jī)場(chǎng)到北京師大有一段路正在大修，還趕上下班的高峰時(shí)段，人特別多，路面積水很?chē)?yán)重，車(chē)稍一加快，就會(huì)把泥水濺到路人身上。

因?yàn)槁窙r不好，司機(jī)不住地提醒莫言坐好，莫言笑了笑說(shuō)沒(méi)事，一開(kāi)始莫言沒(méi)有太注意，當(dāng)司機(jī)不住地按喇叭的時(shí)候，莫言看了看外面，然后對(duì)司機(jī)說(shuō)不要這樣開(kāi)車(chē)，司機(jī)一愣，立刻停車(chē)，趕緊道歉說(shuō)：‘對(duì)不起，這條路太差了，耽誤了您的時(shí)間，我盡力加快速度。”

莫言搖了搖頭說(shuō)：‘你誤會(huì)我的意思了，我不著急，這樣的速度和開(kāi)法會(huì)把泥水濺到行人身上的，答應(yīng)我，不要按喇叭催促行人，遇到前方有水，讓行人先過(guò)去，我們?cè)龠^(guò)。”

司機(jī)驚訝地張大了嘴，問(wèn)為什么啊？莫言平靜地說(shuō)：“因?yàn)槲覀冊(cè)谲?chē)?yán)铮呀?jīng)比他們幸運(yùn)多了，尊重別人不是弄贓別人衣服，禮貌地道歉，而是想辦法不弄臟別人衣服。”

司機(jī)感慨連連，由衷地佩服莫言的人品，點(diǎn)頭答應(yīng)了。