第一篇：只有青春才風(fēng)采散文

春有百花，秋有月，這是古人說的，不是我說的，其實(shí)我也會說這樣的話，不過古人說的早，有了專利保護(hù)，這句話真的是我說的，也沒有什么意義，其實(shí)更多的人，都會這樣說，世上的聰明人不是我一個，生活中的我，并沒有多少高深的理解，也沒有什么獨(dú)特的高薦。

春有百花，秋有月這是人們對美的解釋，真的春天的百花開了，顯得格外美，萬紫千紅，千紫百態(tài)，各有自己的風(fēng)采，各有自己的風(fēng)流，各有自己的姿色，秋天了，天高云淡，天藍(lán)，月明，更有一番別致的景色，那種美用語言無法描述，那種美用筆是寫不出來，只能用心去體會去品味。

人呢？降臨到這個世界上，最美的時候，就是青春時，青春風(fēng)貌，不需過多的裝飾的，過多的打扮，就有一種氣質(zhì)，就有一種風(fēng)度，就有一種特點(diǎn)，也許我們用一雙眼睛還辨別不來，站在你面前的或許是一個男的，一個女的，一個老的，一個少的，并沒有多大的區(qū)別，美與丑的差別，懸殊并不大，你也不需用美丑論一生，丑姑娘你不娶她為妻，美姑娘不一定喜歡上你，一般對美丑沒有多少評價的。

當(dāng)你拿上照相機(jī)去構(gòu)造一幅圖畫時，當(dāng)你要創(chuàng)作一副作品時，當(dāng)你需要自己的每副畫面相當(dāng)有水平葉，你才發(fā)現(xiàn)青春最容易上鏡頭，只要還有激情，還在青春里，在鏡頭的表現(xiàn)手法中總是很有表現(xiàn)的激情活力，美麗的青春總會給鏡頭提高檔次，當(dāng)你的鏡頭對準(zhǔn)一個帥氣的小伙時，照出的相片，不管怎么看都是一副很欣賞價值的畫片，青春升華了你的創(chuàng)作意境，青春讓你撲捉到了生活的剎那，也能把生活的真實(shí)反映出來，其實(shí)這一些你只有在觀察時才能反映在心靈中，才能明白其中的細(xì)節(jié)，其中的道理。

青春的形象，不管你從那一個角度去觀察都是很美的，不管你用目光還是攝影鏡頭觀察，他都無解可擊，有一種活力，有一種激情。

我站在路畔觀察人生，十七八的男女娃，他們正是靠父母生活年代，你發(fā)現(xiàn)他們穿什么衣服都很美，長的胖瘦總相宜，就是披上一片麻袋片，都激情四射，都反映著一種美的形象。

青春的男女，穿什么都合體，長也利索，短也利索，不修蹁副，照樣有一種形體，男孩的頭發(fā)，修著各種不同的發(fā)型，總是顯得很美，女孩的黑發(fā)勿需什么高檔的洗發(fā)護(hù)理，照樣能長的烏黑，尤如河畔的柳絲一樣漂亮。

當(dāng)你的攝影鏡頭對準(zhǔn)青春的男女時，照出的照片，總是很美，不管是長焦，或是短焦，不管什么角度，都能拍出一種心態(tài)，一種生活，一種感受，這時候你發(fā)現(xiàn)不是你的攝影技術(shù)高妙，有趣，而是青春的題材好，背景好，情緒好，皮膚好，加上又是在別人沒有做準(zhǔn)備的自然狀態(tài)中照的。

童年的照片之所以照出來好看，童年的心靈單純，他們的一招一式都 是自然，沒有一絲的刻意和做作，他們反映的是一副真真實(shí)實(shí)的自我，所以才很美。

仔細(xì)觀察人生，青春的男女，走路有一股風(fēng)，那種朝氣那種活力，從你身邊擦肩南而過，有一種大兇猛的威力，當(dāng)你一腳步還沒有落地時，人家都走了幾步遠(yuǎn)了，你不服不行，你一腳沒有踏穩(wěn)，就會生不良的后果，人家從高空甩下來，不就多休息幾天。

青春的男女，和誰都能答上話，和誰都能成為朋友，三句話就會成為朋友，不說一句話，一個眼神，就能讓彼此心領(lǐng)神會，走到那一塊，人們總會信任他們，給他們負(fù)于重?fù)?dān)，他們有精力，他們有激情，他們頭腦靈活，思維敏捷，能吃苦，真的青春的身上總是具備各種優(yōu)點(diǎn)，很快能適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)生存。

青春的姑娘，總是很有誘惑，行人總是愛回頭，總是誘發(fā)很多人的評論，很多人的探聽，你想和誰答話，都有接應(yīng)者，人們都是沖著你的青春來的，你的美麗來的，這就是青春的誘惑啊。

青春的姑娘也有白頭發(fā)，但白頭發(fā)擋不住青春的誘惑，大人一頭黑發(fā)，但就怎樣的黑，也不敢說自己正當(dāng)青春年少，盡管你頭發(fā)很黑，但是多少人并沒有看你一眼，誰也不會注視你，你的頭發(fā)在黑，人們照樣能辨別出，那是染的，還是能看出你的年齡大小，還是青春的誘惑力強(qiáng)。

電影中的姑娘扮演一個七八十歲的老媽，演的微妙微肖，人說這個姑娘演的好，一個大年齡的人演十七八歲的青春少女，你表演的在好，人卻說人老了還有如此的能耐，人的眼睛就這么毒，看問題就這么堅銳。

冬天的溫馨，花開的姹紫嫣紅，人照樣說這是冬天的美麗，人們站在黃土高原，沒有看到一朵花在開放，風(fēng)兒刮來，人們會贊嘆的說，春天來了。冬天的日子里，萬里瀟條，一片枯黃，有很多的草還綠油油的，但無法給人們帶來春意的希望。春天來了，大地田野幾株小小的野花一開，還沒有更多的生機(jī)，但人們覺得自己已立在了春天里。

青春的形象，他主要是體現(xiàn)一種活力，象征著希望，人們的回頭，主要是想往青春，她給人們帶來的不僅是朝氣，還有一種力量，青春的模樣也是一種知識的象征，他們總是和時代的潮流接的很近。

青春的美，就在于他和自然接的很近，她們在夏日的陽光下，露臂、露胸，露腹，露腿，因為她們很美，一個老婆子能這個露嗎？不敢不能也沒有這樣的膽量。

公園中春秋夏冬，總是有時代的影子在露，在冷她們不怕，照出的照片很美，貼近自然，彰顯青春，今天不照，明天就沒有這樣的身材了，今天的倩影，會引來多少雙眼，待到明天只有人生的回味了。人們坐在路邊的石椅子上，或者公園的花欄邊，回憶自己青春時的風(fēng)流，青春時的迷人，但人們都知道慈祥的老人是從美麗的青春中超過來的，但誰愿意拋棄青春的美麗，而去欣賞夕陽的美麗呢？不管怎么說，只有青春才有風(fēng)采，盡管青春也會老去，但不能因為青春會老而不珍惜今天的青春風(fēng)采。

第二篇：青春只有一次散文

青春，是兩個令人艷羨的字眼，有多少走過青春韶華的人還想重走青春路，可時間最是鐵面無私，在我們回首往事嗟嘆不已的時候，時光依舊荏苒。所以，當(dāng)我們還有大把青春的時候，請盡情揮霍，青春，最忌諱的三個字即是：我不敢。走在青春的路上，豁達(dá)一點(diǎn)，豪邁一點(diǎn)，即使失敗又如何，大不了從頭再來！

走過學(xué)生時代，也許我們都會有這樣的感受：畢業(yè)時分，當(dāng)我們盡情在校園高呼的時候，腦海里不斷涌現(xiàn)的是一些瘋狂的畫面，和死黨徹夜不歸，暢談人生理想；足球場上，冒著雨為男孩子們吶喊助威；逃掉考試，和戀人或好友一起旅行……零星的記憶碎片組合成了學(xué)生時代的美好瞬間。

我們的祖輩父輩經(jīng)常會教導(dǎo)我們趁著年輕要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不要玩物喪志，等將來有了出息，玩的時間還有很多。但是我覺得我們每個人都要做一個活在當(dāng)下的人，青春需要汗水為我們見證，但是青春的奮斗并不是為了將來的一張金飯票，是為了精彩的今天。

青春對我們每個人來說只有一次，錯過就不在。這條路有可能是平坦寬闊的柏油馬路，也有可能是蜿蜒曲折的羊腸小道，有的人會抱怨命運(yùn)的不公，埋怨上蒼讓自己行走在崎嶇路上，殊不知，往往越是泥濘的山路留下的印記就會越深刻。

我們都會有一個屬于自己的情感匣子，里面裝滿了幸福，哀傷，快樂，思念……越是細(xì)細(xì)品味，那股芬芳便越會歷久彌新，別人的匣子我們聞不到，過度在意別人匣子的結(jié)果只是忘記了自己也可以同樣美麗。

第三篇：青春風(fēng)采

人要有精神

高三（3）褚娜

是鷹，就應(yīng)該搏擊長空；是虎，就應(yīng)該嘯傲山林；是獵豹，就應(yīng)該奔跑如飛；作為人，最重要的一點(diǎn)，是應(yīng)該有點(diǎn)精神。

精神是蓬勃向上的朝氣，取代了萎靡不振；精神是“仰天大笑出門去”的豪邁，擠走了郁郁寡歡；精神是放聲歌唱的歡樂，驅(qū)散了無病呻吟。有精神的人才會展示出意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)，直面生活中的一切幸福和苦難。

精神是遇到挫折后百折不撓的勇氣和堅定不移的志氣。古人說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。有精神的人，才不僅可為人，更可為人杰。李白、柳永?；蛞馇樯剿蛄鞣际芯?，但都始終不棄夢想，成為中國詩歌上的里程碑式的人物。

精神也是遠(yuǎn)大的志向，進(jìn)取的人生。陳涉仰慕“最終振臂一呼，位列世家；項羽志在天下，一句“彼可取而代之”成就了霸業(yè)；陶淵明潛醉心田園，“采菊東籬下”盡是魏晉風(fēng)流。要么“不為五斗米折腰”要么“藥取丹心照汗青”前人的志向中，無不加入了自己的尊嚴(yán)和節(jié)操。只有如此有精神的人，才能從歷史的長河中脫穎而出，他們的人生已成為一朵朵永不凋謝的奇葩”。

有了自強(qiáng)不息，奮斗不止的信念，加上堅定不移的付出，意氣風(fēng)發(fā)的我們一定能成為搏擊之鷹，潛游之魚。在生活中勇攀高峰，直達(dá)頂峰。

感悟初三生活

吳麗媛 九年級（7）

現(xiàn)在，我們正式拉開了新學(xué)期的帷幕。剛剛過去不久的寒假已然成為歷史。寒假漫長而又顯得短暫。一個寒假過后，我收獲了很多很多，也感覺到自己仿佛在這個寒假里突然間長大成熟了很多。對于學(xué)習(xí)與生活我有了很多感悟，也找到了自己的位置，包括心靈的位置。

寒假期間，我觀看了一部電視劇《笑傲江湖》，其中的一段戲真正的教誨了我。戲路是一個老前輩給一個后輩指點(diǎn)劍術(shù)。后輩在他的指點(diǎn)下有了很大的進(jìn)步。老前輩說的話，令我受益匪淺。他說：“練劍達(dá)到的最高境界就是“活”，江湖上鼎盛的高手，他們的招數(shù)都很活，讓人捉摸不透因此沒有人會猜透下一步他會出什么招數(shù)。”那么就由此可以推出武功的最高境界是“活”。于是我想學(xué)習(xí)也是一樣的，它的最高境界也應(yīng)是“活”。其實(shí)，我們有時候要學(xué)會脫離傳統(tǒng)的概念，懂得活學(xué)活用，把教科書當(dāng)做課外書來看待，這樣，看的時候也不會覺得乏味，嚼知無趣對于里面的問題，我們也可以把它當(dāng)做智力游戲，才能對之更感興趣，更愿意去探究它，這一切都在于我們個人的心境與態(tài)度。練武之人要講求心境與態(tài)度，而我想，對于我們來說，心境與態(tài)度也是挺重要的一件事。

除了學(xué)習(xí)方面的感悟，在生活態(tài)度方面我也有了很大的轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在的我，更注重生活，學(xué)習(xí)在其次。也許當(dāng)我說出這句話的時候，你會感到震驚。畢竟我現(xiàn)在的身份已是一個即將面臨中考的初三生了。但我要說的是，一個人只有他生活的較好，生活得舒心時，他才會有更多的狀態(tài)，也才會更好地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也會更高。我說這話并不是不注重學(xué)習(xí)，而是為了更好地去學(xué)習(xí)，然而，歸根究底，學(xué)習(xí)也是為了我們的生活。

我?guī)е@些學(xué)習(xí)和生活的感悟，迎來了成長的自己，也迎來了嶄新的開始。然而這個新的開始就將在一百天以后結(jié)尾。在這個僅剩一百天的時刻，“沖刺中考”的誓言已用娟秀的粉筆字呈現(xiàn)在了我們眼前。頭頂“初三”“中考”四個大字。我想我不得不使盡全身力氣，向終點(diǎn)奮力沖去，在“熱血青春”這條路上灑下我們晶瑩而又永恒的汗水。也不愧對自己擁有“青春”這樣珍貴的一樣?xùn)|西。新的學(xué)期，我站在新的起點(diǎn)上，向陽光，向青春露出了最美的微笑。

媽媽的手

八年級（8）丁國香

慈母嚴(yán)父，母親更是溫和慈祥的象征?？墒?，我的母親卻是既嚴(yán)厲而又溫和。我愛她，從內(nèi)心深處深深地愛著她。

我最不能忘記媽媽的那雙手。媽媽的手很瘦，骨頭都從皮里映了出來。手指短短的，可干起活來倒挺靈活。洗衣做飯，樣樣都做的出色，家務(wù)活幾乎全讓她一個人給干了。媽媽的手整天幾乎都在忙著，從未停下歇息過。只要一有空，她就替我打毛衣。有時上完體育課后，我腰酸背疼很難受，每逢此時，媽媽就用她的手幫我按摩。有一回，我的腳不小心給扭傷了，這下可苦了媽媽。她一空下來，就不厭其煩的給我揉，揉的我坐在哪里都感到吃力。

媽媽對我的愛，是我一生一世也難以忘懷的。可是，正式這雙瘦削的手，曾打了我一個不算太重的耳光。

那是我讀六年級時的事了。說來慚愧，那是大家都緊張的忙著復(fù)習(xí)功課，可我卻依舊那么貪玩，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真。媽媽知道后，很生氣，板著臉，叫我一定要改正錯誤，給她寫一份保證書。我不服氣，硬說沒這回事。媽媽火了。作勢要打我。我以為媽媽一向?qū)櫸?，便故意湊上前去說“你打哪！你打哪！”逼得媽媽不得不動了手！倒是這一個耳光，使我明白了許多許多。

幾年來，我每次望著母親那雙手時，心里總是無比激動。我覺得，正是這雙手，給我和我們?nèi)規(guī)砹藷o限的溫暖?！?！媽媽的手??。

粉筆贊

八年級（4）陳艷

在這過眼云煙的歲月里，有誰注意過粉筆的氣質(zhì)呢？又有誰把粉筆的氣質(zhì)演繹呢？

然而，老師們卻注意到了，并且把粉筆的氣質(zhì)演繹的無比完美逼真。在這個流行事物盛行的年代，會有幾個人將那其貌不揚(yáng)的粉筆做為自己的追隨對象？它既無華麗的外表，對人類的生活也無過于突出的表現(xiàn)。它有的是純潔的外表，筆直的身軀，樸質(zhì)的品格。

結(jié)白的粉筆，是如此的溫柔，如此的靜謐，如此的偉大！那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑，一分一秒落下，落在了老師的衣服上，點(diǎn)綴出梨花般的詩意。它在老師的手上滑動著，越來越短，越來越短。我們從黑板上學(xué)到的知識越多，粉筆的存活時間越短！往往都是在我們獲得知識的同時，結(jié)束了知識傳播者短暫的生命!可憐的粉筆啊，在你的生命接近尾聲時，你不驕傲，你不抱怨，在默默無聞中完成了你的使命。你就這樣輕輕的走了，在平淡中被人們遺忘了?？窗?，粉筆在哭泣，那雪一樣的粉筆屑便是它欣慰的淚。它奉獻(xiàn)自己的生命，讓莘莘學(xué)子學(xué)到了更多的知識。它深知自己的貢獻(xiàn)是如此的偉大。然而，它從不張揚(yáng)，他們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的。這些粉筆不就宛然象征了今天在講臺上授予人知識的教師嗎？

至今，那個老師不是本著無私奉獻(xiàn)的精神來教育人？他們總是敬業(yè)樂業(yè)，把自己的青春獻(xiàn)給教育事業(yè)。教師永遠(yuǎn)是最受尊敬的職業(yè)。默默無聞亦是最偉大的力量！曾經(jīng)，有多少有才氣的學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下前途無量。這任勞任怨的精神常常把我感動的額久久佇立，望著潔白的粉筆不能輕易釋懷。粉筆啊，你的美是無私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈爾說過：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧?！边@是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌?zāi)悖酃P！

生命如歌

八年級（6）許佳藝

我們，生活在這陽光的地帶，生活在這個溫暖的世界。我知道，我命是生命的使者，也是生命的過客，生命十一哥過程，生命是歲月的一個章節(jié)，生命只屬于我們一次，生命在給我們幸福時刻的同時也給了我們悲哀的時刻。

生命不會給我們?nèi)魏纬兄Z，生命只給我們一次機(jī)會，那就是創(chuàng)造與開拓或是渾渾噩噩，關(guān)鍵是看我們怎樣去活著，怎么去把生命好好的把握。

也許父母在給了我們生命之后，沒有更多地給我們什么；也許生活并不是像人們期望的那樣那個沒有坎坷只有歡樂，但是，只要我們一息尚存，就無理由讓自己的生后只生長悲哀愛沒有收獲。盡管有扶持有寄托，盡管有幫助也有理解，但路還得自己去走，沒有誰能夠自始至終地陪著我們穿過人生的風(fēng)雨和世事的阻礙。我們要用自己的靈魂去支持生命，我們要用自己的目光去發(fā)現(xiàn)我們的前方是高山還是溝壑。

活著，是生命的一種形式，創(chuàng)造才是對生命的一種詮釋，因為生命無法承受之青，因為生命拒絕接受墮落。

人生短暫，瞬間即逝，擁有生命是最大的幸福、是最大快樂！那么，就讓我們帶著生命上路吧，讓自我去擦亮別人目光的同時，也活出一個最好的自我。

青春、理想 高三（2）

我們，撇下物質(zhì)迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味那樣的自由，感受那樣的自在，因為青春屬于我們的是生命的巔峰，我們無需成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣，因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活海洋中迷失方向，托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至是一天、一小時、一分鐘的理想，當(dāng)我們聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想呢？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫，作為一名中學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空，青年是祖國的希望，民族的未來，每個人主宰著子的明天。

千人說得好“有志之人立長志，無知之人常立志”。那些無知之人的志，就是美夢，就是所謂的“理想”。他們吧自己的藍(lán)圖勾畫的再美好，在完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢? 最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球?！弊屛覀?nèi)鲆宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每為青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。

中韓跨國之旅 九年級（4）尹霞

韓國，一個三面環(huán)海的國家，它屬于分?jǐn)鄧?，從東到西有軍事分界線??記得：導(dǎo)游阿姨帶我們?nèi)チ撕枚嗑包c(diǎn)，最讓我印象深刻的是“首爾市民的安全體驗館”，僅韓國游5家，大家想必都知道每年的自然災(zāi)害都會無情的奪走我們同胞的生命。例如：“臺風(fēng)，地震，火災(zāi)等等，它們給我們造成的損失不計其數(shù)，但是只要我們預(yù)防，雖不能從根本上解決，但是我們可以減少損失。在親身經(jīng)歷這些時，我們也懂得了怎樣預(yù)防。

地震：

1、要記住關(guān)閉電路、煤氣。

2、打開門和用手護(hù)住頭部鉆進(jìn)桌子下方。

火災(zāi)：

1、掩住口鼻、順著安全指示燈到達(dá)安全通道，邊走邊拍墻。?? 試問；懂得怎樣戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的國家的發(fā)展又怎么會低呢？

但是，我們中國也不差，在韓國，我了解到以前的韓文都是中國字，他們起初沒有自己的文字，他們最開始使用交流對話還是標(biāo)語都用的是中國字。這些都證明了我們中國的文化是源遠(yuǎn)流長的。最為注目的是：每個韓國小朋友都有中文教師。他們練習(xí)中文，幾乎大多數(shù)小朋友都會講中文。這些說明什么，我們中國人身上的優(yōu)點(diǎn)和國家發(fā)展都具有重要意義，當(dāng)我漫步在韓國的大道上，我會昂首挺胸，因為我是中國人，我雖是了解韓國文化，但更不能忘我是中國人。我們要取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)韓國的長處，去彌補(bǔ)自己的闕陋，為我們的國家法陣共同努力，擦拉黑油！中國。

我改變了家的色彩 八年級11班 余慧敏

“爸爸——”媽媽趴在爺爺?shù)哪骨?，哭得撕心裂肺的。我跪在一旁，眼眶發(fā)熱。努力抬起頭，不讓眼淚在此時落下。

爺爺是媽媽的爸爸，應(yīng)該叫姥爺，但我總是感覺和他比較親近，便沒有改口，一直叫到了現(xiàn)在。一個非常樸實(shí)的人，給我扎辮子，和我一起跳舞，教我唱歌，給我講過去的故事??我愛他。

一年前的夏天，某天早晨，爺爺不知何時起夜，倒在了床上。舅舅叫來救護(hù)車把爺爺送到了醫(yī)院。正巧我和媽媽那天在烏魯木齊辦事。在公交車上，媽媽接到電話說爺爺是突發(fā)腦梗塞，正在搶救室，媽媽便急得慌忙帶著我往奇臺醫(yī)院趕。

一個月以后，爺爺出院回家，大小便失禁，也不會說話。奶奶寸步不離的照顧他。漸漸的，爺爺會說話了，也能走路了，我們很高興。

不幸的是，爺爺腦部出血，再一次住進(jìn)了醫(yī)院。搶救了十五天以后，報了病危。我們再一次把爺爺接回了家，不過，性質(zhì)不同。

當(dāng)天晚上，我和媽媽出去買東西，一輛出租車停了下來。遠(yuǎn)在蘭州的三舅一家趕回來了。媽媽靠在我的肩頭，帶著哭腔的聲音“回來了——終于回來了——”我一句話也說不出來。

當(dāng)天晚上，爺爺永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。享年87歲。爺爺，您已經(jīng)三年沒有看到大舅了，他們明天就趕回來了??！

爺爺走了，天塌了，媽媽病了，奶奶哭了。爺爺入土后，我對媽媽說：“媽媽，爺爺在天上看著我們呢。我爸不要我們，我來撐起這個家！”媽媽深深的看了我一眼，依然是靠在了我的肩頭，依然是帶著哭腔的聲音,“我的寶貝，長大了?！蔽ㄒ徊煌氖?，我忍了很久的眼淚，掉下來了。

開學(xué)以后，我每周回家的時候都會逗媽媽開心。媽媽笑了，欣慰地笑了。我笑了，輕松的笑了。就這樣，我把家里的色彩變回來了。終于變回來了！

爺爺，我最親最愛的爺爺，在我的心里也笑了。那笑容包含了太多的東西，有欣慰、幸福、甜蜜、開心??

教師心語

親愛的孩子們，你們可曾想過，沒有今日的刻苦與拼搏，那么明天的人生，將會是小徑崎嶇，田地荒蕪；明日的天空，將會是寒風(fēng)四起，陰云密布。

心愛的同學(xué)們，你那散亂的眼神、懶惰的表情，讓老師的心情十分沉重，今天的懶惰，你可知明天要用加倍的艱辛和痛苦才能彌補(bǔ)。

努力吧！拼搏吧！我心愛的孩子們，幸福是汗水的結(jié)晶！

-------范瑞

第四篇：青春風(fēng)采

《青春風(fēng)采》欄目策劃書

本欄目屬于一個相對窄眾的青春類校園節(jié)目，但是在青春類節(jié)目中，青春類的校園節(jié)目又是一個新興和必須發(fā)展的節(jié)目。本欄目兼收并蓄，融合新聞類、文藝類、交流類等寬眾節(jié)目長，實(shí)現(xiàn)青春校園節(jié)目的可聽性、輕松性和交流性。

一、欄目名

《青春風(fēng)采》

二、策劃的動機(jī)與背景

以四年大學(xué)生活對人生的影響為切入點(diǎn)將短暫的四年投射到漫長的一生之中揭示大學(xué)經(jīng)歷對人生的決定性作用。追蹤校園生活對人生的影響以及對當(dāng)今一些大學(xué)里的現(xiàn)象的探討反映出不同時代的大學(xué)生活。

大學(xué)是決定人生的地方，也是夢想剛剛開始的地方，但是由于大學(xué)里學(xué)校安排的課程很少，環(huán)境輕松，因此，現(xiàn)在的許多大學(xué)生經(jīng)常會感到空虛，特別是剛經(jīng)歷了充實(shí)的高中生活的大一學(xué)生，他們的人生目標(biāo)在考上大學(xué)之后突然消失了，從而變得很盲目。還有很多大二大三的學(xué)生，他們有的還沒有確定自己的人生目標(biāo)，因此生活變得很空虛，很容易整天渾渾噩噩，因而荒廢了一天又一天，當(dāng)他們回憶自己之前的大學(xué)生活時，他們會感到腦子里是一片空白，想不起任何枝枝蔓蔓。而大學(xué)又是我們?nèi)松狞S金時期，青春只有一次，因此本欄目希望可以激發(fā)并展現(xiàn)我校學(xué)生的青春活力與風(fēng)采。

三、欄目宗旨

采用訪談類的形式，通過校園電視臺積極宣揚(yáng)一種健康和諧的校園生活，記錄校園的精彩生活，追蹤校園熱點(diǎn)新聞，透視校園焦點(diǎn)話題。從校園人身邊的事情入手，用豐富、新穎、輕松幽默、易理解的角度來突出我學(xué)院人文特色，展示我校大學(xué)生的積極向上的青春風(fēng)貌。

四、欄目定位

欄目內(nèi)容定位于我校當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。觀眾定位于我校師生。

嘉賓定位于我校最具談話力的畢業(yè)生，最具熱點(diǎn)的校園人物，最具影響力的專業(yè)學(xué)者，最有號召力的校內(nèi)明星，最引人非議的“名人”大學(xué)生。

五、欄目的內(nèi)容與選題 內(nèi)容：

展現(xiàn)校園里各種出色優(yōu)秀的學(xué)生風(fēng)采，也可以針對經(jīng)典或熱點(diǎn)話題讓師生抒發(fā)自己的觀點(diǎn)，做出自己的陳述，引導(dǎo)大學(xué)生積極向上，讓青春豐富多彩。選題：

根據(jù)各時期的熱點(diǎn)焦點(diǎn)或各院開展的相關(guān)活動來選題，如校園之星，最和諧宿舍等。

六、欄目版式 通版型

七、欄目的風(fēng)格與樣式

內(nèi)容上要求活潑新穎，貼近我校大學(xué)生的實(shí)際生活，輕松幽默，可以加上一些搞笑元素，但不是純搞笑調(diào)侃類節(jié)目。欄目通過對嘉賓與現(xiàn)場同學(xué)的校園往事訪談來反映大學(xué)文化氛圍及校園背景。欄目的包裝設(shè)計

片頭：采用具有我校特色的風(fēng)景建筑，結(jié)合固定的背景音樂，動態(tài)展示我校美麗風(fēng)光及蘊(yùn)含的人文氣息。

要優(yōu)化細(xì)節(jié)，增加娛樂新元素、新手段，例如在節(jié)目中網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電話、DV等娛樂手段的引入，可以起到場內(nèi)場外的溝通或是支撐某些環(huán)節(jié)的完成。主持人簡單介紹本期嘉賓，然后請嘉賓上場，接下來對嘉賓進(jìn)行訪談或是共同討論熱點(diǎn)話題，中間可以穿插播放嘉賓的朋友對嘉賓的評價，或者是對該話題發(fā)表的見解，最后主持人進(jìn)行總結(jié)。要求主持人思維敏捷，機(jī)智應(yīng)變，語言風(fēng)趣幽默，能夠引導(dǎo)嘉賓的談話，準(zhǔn)確把握節(jié)目的整體風(fēng)格。拍攝制作：

嘉賓的聯(lián)系工作，觀眾的選擇，嘉賓的背景材料收集，制作影像聲音資料，演播室的布置

1、布置演播室，使現(xiàn)場氣氛輕松活潑。演播區(qū)——主持人區(qū)域（類似于《魯豫有約》）

補(bǔ)充豐富故事情節(jié) 照片 信物等展示

現(xiàn)場嘉賓被問及“痛處”而拒不承認(rèn)時可讓揭發(fā)人出場

:觀眾區(qū)——觀眾(傾聽當(dāng)事人的故事參與揭發(fā)環(huán)節(jié))

:音樂區(qū)——樂手根據(jù)節(jié)目內(nèi)容配樂調(diào)節(jié)氣氛

2、搜集資料并撰稿。

3、對確定的采訪對象的外景拍攝。

4、錄制節(jié)目

5、后期制作，片頭片尾制作 八欄目運(yùn)作方式 主持人核心制，以主持人為核心，制片人、編導(dǎo)和策劃隊伍為其服務(wù)，主持人在前臺打形象。節(jié)目流程

片頭、音樂、掌聲

主持人：觀眾朋友大家好，歡迎收看本期的《青春風(fēng)采》，我是主持人XX，今天到我們節(jié)目作客的嘉賓是XX。（對嘉賓作簡單的介紹）下面有請XX 嘉賓上場，接下來進(jìn)入訪談期間，臺下觀眾可以對嘉賓進(jìn)行提問，可以播放之前拍攝的相關(guān)錄像。（分為上下兩部分）

最后，主持人進(jìn)行總結(jié)，并做結(jié)束語。音樂、掌聲、片尾

備注：在片頭、欄目中間與結(jié)尾部分要有短片預(yù)告和廣告停頓。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

由于該欄目是我校校園欄目，主要工作人員和采訪對象大多是我校在校大學(xué)生，經(jīng)費(fèi)的支出應(yīng)該不是很多，經(jīng)費(fèi)來源主要由節(jié)目中廣告播放的商家贊助。

十、活動與宣揚(yáng)

可以在校園中張貼海報大力宣揚(yáng)，也可以通過印發(fā)傳單等多種形式來增強(qiáng)宣傳力度。

十一、時間安排與進(jìn)度

周五首播 20：00~20：45（包括5分鐘的廣告時間，片頭和片尾總共1分鐘。）下周五13：00重播 每兩周一期

備注：可以針對突發(fā)事件增加特別節(jié)目。

第五篇：青春風(fēng)采

飛揚(yáng)的青春

——記×××公司高爐作業(yè)區(qū)見習(xí)作業(yè)長×××

時光飛逝，歲月如梭，飛揚(yáng)的青春，留下燦爛的回憶，那過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青春堅實(shí)的腳步，是奉獻(xiàn)者的足跡。

飛揚(yáng)青春展風(fēng)采

2002年，×××來到×××有限公司。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，他親歷當(dāng)年高爐投產(chǎn)和十年間高爐生產(chǎn)的每一個瞬間，如今煉出了優(yōu)質(zhì)的鐵水高爐，也把他歷練成了高爐作業(yè)區(qū)見習(xí)作業(yè)長。

2009年6月，高爐大修。作為籌備組成員，×××每天吃住在現(xiàn)場，全程參與監(jiān)督施工質(zhì)量、協(xié)調(diào)建設(shè)進(jìn)度。工程質(zhì)量關(guān)乎高爐的使用壽命，哪個環(huán)節(jié)沒有做好，都可能會成為今后生產(chǎn)的瓶頸，×××嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)層層把關(guān)。熱風(fēng)爐支柱裂紋、熱風(fēng)爐煙氣管道不圓、大套表面缺陷、鐵口框未滿焊、助燃風(fēng)機(jī)標(biāo)高偏低、冷卻壁安裝不平整、電偶布置錯誤、配管布局不合理，他的“火眼金睛”善于發(fā)現(xiàn)問題。第一時間會同現(xiàn)場人員解決這些問題，他決不讓這些問題過夜。

爐體砌筑是高爐施工中很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。要求爐底碳磚的磚縫不能超過10毫米，爐壁碳磚的磚縫不能超過65毫米。為保證砌爐質(zhì)量，他親自測量每塊碳磚。7000塊碳磚，幾萬個磚縫，他用塞尺、水平尺等工具逐個測量，挨個檢查磚縫、平整度是否達(dá)標(biāo)。高標(biāo)準(zhǔn)的要求，為實(shí)現(xiàn)長壽高爐打下了堅實(shí)基礎(chǔ)??檢修歷時半年，2009年12月25日點(diǎn)火開爐，為保證檢修后的高爐順利達(dá)產(chǎn)，×××又“自虐”般的守在高爐前三天三夜，不停地記錄、測算、校正數(shù)據(jù)，爐火映著他消

瘦的面龐?！吧a(chǎn)都順行了，還這么緊張地記錄數(shù)據(jù)干什么？”“現(xiàn)在的數(shù)據(jù)最有參考價值，可以為以后的高爐改造提供很多科學(xué)依據(jù)，我辛苦點(diǎn)沒什么。”面對別人的不理解，他這樣說。

煉鐵界有句經(jīng)典名言：“七分原料，三分操作”，不同的生產(chǎn)條件，就會產(chǎn)生出不同的生產(chǎn)結(jié)果。因此，實(shí)現(xiàn)高爐爐況的長期穩(wěn)定順行是煉鐵界難以逾越的大山。2009年高爐開爐后生產(chǎn)一直保持著穩(wěn)定順行的良好勢頭。然而2010年9月末，由于多種原因，高爐的生產(chǎn)下滑，特別是高爐的生產(chǎn)指標(biāo)一直在低位徘徊?！痢痢翉脑剂?、操作方針、設(shè)備狀況等各方面認(rèn)真分析、研究和探討，尋找對策。那段時間，他每天挑燈夜戰(zhàn)，三個月連續(xù)放棄公休日。在高爐主控室、在煉鐵爐臺到處都是他的身影，了解爐前、爐內(nèi)、上料、看水等各工種的生產(chǎn)和工作情況，分析原燃料、熱風(fēng)溫度、風(fēng)壓、富氧等對爐況的影響，對高爐運(yùn)行的變化和發(fā)展趨勢作出判斷。他要求操作人員深入現(xiàn)場觀察原燃料實(shí)物質(zhì)量，增加抽檢復(fù)驗次數(shù)，力爭做到技術(shù)系統(tǒng)細(xì)化、量化操作方針，嚴(yán)格執(zhí)行“攻、守、退”制度，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)程。最終，高爐的產(chǎn)量質(zhì)量都有了大幅度的提高，一舉扭轉(zhuǎn)生產(chǎn)被動的局面，步入了高爐爐況穩(wěn)定、產(chǎn)量超計劃、指標(biāo)上水平的良性循環(huán)軌道。

二代高爐開爐以來，由于直吹管及煤槍設(shè)計原因，近萬元一個風(fēng)口小套頻繁被磨壞。僅2011年2月份一個月因為噴煤磨壞的風(fēng)口小套多達(dá)19個，嚴(yán)重打亂了高爐正常生產(chǎn)秩序，并且制約了煤比的提高。面對不正常的設(shè)備×××急紅了眼，他又變成了那個不修好設(shè)備決不罷休的“拼命三郎”，通過無數(shù)次的討論、分析，他大膽提出了修正煤槍角度，并根據(jù)不同的風(fēng)口情況，調(diào)整煤槍插入深度的技術(shù)改

進(jìn)措施，并且親自帶頭實(shí)時檢查調(diào)整煤槍角度，一舉突破了噴煤易磨風(fēng)口的歷史性制約，3月份因噴煤磨壞的風(fēng)口小套減少到2個，到現(xiàn)在基本實(shí)現(xiàn)了零磨損率。使煤比得到大幅度提高，年節(jié)約成本達(dá)1462.5萬元。

征程步履從未歇

2010年，為響應(yīng)集團(tuán)節(jié)能降耗的號召，高爐調(diào)整入爐原燃料結(jié)構(gòu)。上半年，焦比降到399kg/t鐵，已經(jīng)是歷史新低，但對比外廠360 kg/t鐵的指標(biāo)，×××自問：“我們?yōu)槭裁醋霾坏?？?/p>

優(yōu)化布料方式，為高爐長期穩(wěn)定順行、活躍爐缸、實(shí)現(xiàn)高煤比奠定良好基礎(chǔ)；大噴煤技術(shù)，使高爐煤不斷提高，入爐焦比不斷降低，×××技改的步子加大了。每次到外廠學(xué)習(xí)，腦筋活絡(luò)的×××都要挖空心思套用各種關(guān)系“偷師”。他知道，高爐操作不能只憑經(jīng)驗蠻干，得講科學(xué)。在推行低硅冶煉的同時，他強(qiáng)力推行爐溫趨勢管理，嚴(yán)格工長標(biāo)準(zhǔn)化操作。爐溫趨勢管理是高爐操作的難點(diǎn)，他綜合分析和判斷影響爐溫的各類因素，依照爐溫變化趨勢，預(yù)先調(diào)整熱量水平，而不是以爐溫現(xiàn)狀調(diào)爐溫，減少了爐溫波動，達(dá)到了早動少動的效果。同時通過制定標(biāo)準(zhǔn)化操作管理規(guī)定，規(guī)定了加濕、煤粉、風(fēng)溫等動作的調(diào)劑量，對工長日常調(diào)劑、特殊爐況處理、休復(fù)風(fēng)等全部實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理制度，使得高爐硅偏差明顯減小，大大增強(qiáng)了爐況穩(wěn)定性。目前，高爐焦比、煤比、燃料比等指標(biāo)位居全國同類型高爐領(lǐng)先水平。僅燃料比一項，就降低成本1.9億元，為公司創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

為再次攀越新高，降低生鐵制造成本，×××又確定了以實(shí)現(xiàn)噴煤降焦新突破，以節(jié)能降耗帶動整體管理水平提高的工作目標(biāo)，把高爐順行穩(wěn)定作為練真功的著力點(diǎn)，技術(shù)、管理、操作同抓并舉。他常

說“高爐人如果缺乏大膽創(chuàng)新的精神，沒有技術(shù)突破的嘗試，那高爐就只能固步自封，停止不前。”他結(jié)合高爐生產(chǎn)的實(shí)際狀況，提出了在保證高爐順行的基礎(chǔ)上，能使攻關(guān)項目有序推進(jìn)的合理化方案，制訂了詳盡的項目計劃，一是堅持以爐況順行為前提，確保爐況順行穩(wěn)定，預(yù)防爐況不順和失常。針對工長經(jīng)驗不足的特點(diǎn)，對工長進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，盡快掌握操作技能。對各項操作參數(shù)進(jìn)行量化，使工長操作有據(jù)可依?？刂坪侠淼牟僮鳡t型，調(diào)節(jié)各項操作制度，形成穩(wěn)定合理的煤氣流。抓好原燃料的篩分工作，減少入爐的粉末。二是制定合理的操作方針。確保渣鐵熱量充沛，穩(wěn)定鐵水溫度和生鐵含硅，使?fàn)t況長期穩(wěn)定順行。三是積極響應(yīng)廠里組織的各種勞動競賽活動，激發(fā)職工生產(chǎn)工作積極性，掀起生產(chǎn)高潮。經(jīng)過一系列的管理創(chuàng)新，高爐爐內(nèi)工藝操作流程得到進(jìn)一步優(yōu)化，原料消耗成本進(jìn)一步降低，與去年同期相比月節(jié)約成本達(dá)10萬余元。2011，高爐的產(chǎn)量不但超越了去年，同時誕生了多項紀(jì)錄：大年初三（2月5日）日產(chǎn)鐵水3165.75噸，創(chuàng)自高爐投產(chǎn)以來的最高日產(chǎn)紀(jì)錄；2月份在只有28天的情況下，日均產(chǎn)量2928.69噸，創(chuàng)造了單月日均產(chǎn)量的紀(jì)錄；3月份共生產(chǎn)合格生鐵87604.8噸，創(chuàng)月產(chǎn)最高紀(jì)錄；1季度共生產(chǎn)合格生鐵25.6萬噸，創(chuàng)季度產(chǎn)量最高紀(jì)錄；8月份生產(chǎn)合格生鐵87157.48噸，在創(chuàng)歷史第二高產(chǎn)的同時，首次創(chuàng)造二代爐齡休風(fēng)率為零的紀(jì)錄。

“事業(yè)高于一切、責(zé)任重于一切、嚴(yán)細(xì)融入一切、進(jìn)取成就一切”×××邁著堅實(shí)的步伐，把激情飛揚(yáng)的青春，獻(xiàn)給他鐘愛的高爐事業(yè)。