第一篇：展青春風采

展青春風采，讓青春飛揚

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我要演講的題目是：展青春風采，讓青春飛揚。我們作為一名大學生，現在正是處于風華正茂的青春時期。青春正是早晨的太陽，朝氣蓬勃，絢麗多彩。青春是人生的黃金時代，充滿活力，富于探索，勇于追求，敢于創造。

在我們的身邊，到處都有很多的青春風采展示在我們的面前。記得有那么一件事：那是3月4日下午3時50分左右，經過學校新開湖的陳永剛聽到了一個小女孩焦急驚恐的呼救聲：“姥姥，姥姥！”他往湖面一看，一件格子外套漂在水面，人已經不見了。陳永剛意識到，有人落水了。

“趕快救人！”念頭一閃，陳永剛跳下自行車，邊脫外套便向湖邊跑去，縱身跳入冰水中。

春寒料峭，水寒刺骨。新開湖有兩米多深，陳永剛一跳入水中，厚厚的冬裝便灌滿了水，異常沉重，行動十分困難。陳永剛會一點游泳，但水性并不算好，靠近目標時，水已經淹沒了他的頭。憑著感覺，陳永剛將落水者奮力向上拽起，反作用力卻讓自己沉到湖底。他用力踩了一下湖底，游上水面，繞到落水老人身后，用盡全身力量，3次將老人向岸邊推去，終于在岸上路過同學的協助下，將落水老人安全救起。

被救的老人是郭向陽，是位退休老師。老人去學校感謝陳永剛的時候，幾次落淚的說：“我是撫順雷鋒中學的老師，一直被雷鋒精神鼓舞著，現在我又遇到了新一代的雷鋒！”而這個活雷鋒就是南開大學信息技術科學學院2008級碩士研究生陳永剛。為了表彰陳永剛的行為，南開大學黨委向他發放了1000元的慰問金，家境并不富裕的他卻堅辭不受，他說：“感謝老師們的心意，還是把錢用到更需要的地方吧！”最后，在學院都老師的陪同下，陳永剛把這筆錢捐給了本校周恩來政府管理學院患白血病的哈薩克族女生阿依努爾。陳永剛的事跡，讓我想到了雷鋒的一句話：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠謙虛的人！”是啊，光陰似箭，日月如梭。青春是短暫的，我們應該把握住青春的美好時期，把自己最亮麗的風采展現在人生的舞臺上，讓我們的風采隨青春飛揚。

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：展青春風采

展青春風采?秀家鄉魅力——我和我的家鄉

主題團日活動策劃書

中華民族繁榮富強，靠的是民族團結友愛。其文化博大精深需要我們不斷去開拓學習，為了培養廣大青年學生的民族意識，豐富我校民族文化特色，增進對不同民族文化的了解與 溝通。因此我部和幾個支部合作舉辦了我和我的家鄉主題團日活動，先做具體策劃如下：

一、活動主題

展青春風采?秀家鄉魅力——我和我的家鄉

二、活動時間

2012年11月18日

三、活動地點

桂花園廣場

四、活動對象

醫學院大一大二學生

五、前期準備

1.召開宣傳委員會議下發此活動通知并與各支部商討活動方案，確定出與我部承辦此活動的單位；

2.向各支部征集節目，形式不限；

3.遞交申請表制作出此活動的展板及大型底幕；

4.11月14日對支部上報的節目進行第一輪篩選；

5.11月15日對節目進行第二輪篩選并對參選的節目加以指導、點評。確定最終節目并對各節目負責人作出相應要求；

6.聯系主持人，安排活動流程；

7.申請此活動相關物資、借音響設備；

8.11月16日對所有節目進行彩排；

9.向各二級學院發邀請。

六、活動流程

1.新疆舞

2.活動開始，主持人致開場辭及介紹到場嘉賓

3.3支部：演講《我的家鄉——恩施》

4.3支部：詩歌朗誦《我的祖國，我的家鄉》

5.1支部：話劇

6.3支部：小提琴彈奏

7.游戲互動

8.3支部：輕聲合唱民族歌曲《敬酒歌》

9.3支部：擺手舞

10.4支部：搞笑版街舞

11.歌曲串燒《冰雨》、《cry on my shoulder》、《毒》

12.民族風格T臺秀

13.主持人作總結，宣布活動結束

七、活動要求

1.各承辦單位負責人于活動當天7點到桂花園集合布置場地；

2.各支部按次序就座，遵守會場紀律；

3.活動結束后，工作人員打掃衛生。

第三篇：青春展風采

青春展風采，喜迎十八大

青春是燃燒的火焰，點燃了我們激情的歲月；青春是百年的老酒，浸透了我們求知的欲望；青春是舞動的鍋莊，激起了我們無限的熱情。青春是耕耘過后沒有收獲，卻不會氣餒；青春是催開了春華卻沒有秋實，還依然有一份甜蜜；青春是無數次跌倒后依然能勇往直前，笑著走下去！我想說，現在的我們沒有任何的物質基礎，但是，親愛的同學們，別忘了，青春就是我們的資本。賦有青春資本的我們，即便是一粒土，也要做土壤，而不是塵埃。也許，強大的光芒照不到我們，但青春的我們應學會孤芳自賞，讓世界在我們眼里變小。青春的我們更要找準方向，堅定目標，正如汪國真在《選擇》中所說----如果你是魚/不要迷戀天空，如果你是鳥/不要癡情海洋。

青春的我們在高呼生命誠可貴/愛情價更高/若為自由故/二者皆可拋的同時，又不忘歌唱紅星閃閃 放光彩/紅星燦燦暖胸懷/跟著毛主席跟著黨/黨的光輝照萬代。黨的十八大到來之際，我們歡呼著，憧憬著，喜迎黨的十八大的召開，展望我們美好的未來。改革開放以來，時代在發展，社會在進步，黨引領中華日新月異向著社會主義發展，開創中國特色主義事業新局面。十八大是我黨在全面建設小康社會和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次重要會議，對我黨團結帶領各族人民繼續全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，開創中國特色主義事業新局面有重要意義。黨史是熱血和青春的史詩，風風雨雨中，是無數赤子，撐起了我們名族的脊梁。感知黨史，鮮血染紅大地；感知黨史，明燈指引我們；感知黨史，金色光芒照亮新中國。親愛的同學們，展望未來，機遇和挑戰猶存，讓我們攜手信心與勇氣，凝心聚力，乘勢而上，為新中國的進一步發展打下堅實的基礎，譜寫出科學發展、社會和諧的新篇章。

同學們，讓我們堅定信念，明確目標，潛心學習，積極進取，銳意創新，勇當社會主義事業的建設者和接班人，展開一幅更美好的新藍圖。讓我們以青春的名義，將熱血拋灑于祖國。讓青春在奮斗與奉獻中綻放！

青海民族大學

計算機學院

第四篇：展青春風采

展青春風采?秀家鄉魅力——我和我的家鄉

主題團日活動總結書

為響應校團委號召，豐富我校民族文化特色，讓廣大青年了解民俗風情、異域魅力等。我部開展了此團日活動，先做具體總結如下：

一、活動主題

展青春風采?秀家鄉魅力——我和我的家鄉團日活動

二、活動時間

2012年11月18日

三、活動地點

桂花園廣場

四、參與對象

大一每支部6人，大二每支部2人

五、活動不足

1.由于工作人員不夠，未能在活動開始前將所有準備工作就緒，延遲了一段時間。

2.凳子數量有限，大多數觀眾是站著的，現場秩序混亂。

3.活動開始時，話筒音效不好，未提前調試話筒。

六、活動內容及效果

由于兩位幽默、娛樂的主持，使整個活動氣氛濃厚，大家積極性高，特別是游戲互動環節，兩位主持人將氣氛推向高潮，同學們搶著參與到活動中來。豐富多彩的節目不僅讓在場的同學們得到了歡喜，而且吸引了很多路過此地的同學們，例如汪次奎同學的演講《我的家鄉——恩施》語言流暢，情感激昂，將大家帶入到他夢幻之城讓我們一同領略了家鄉的仙境之美。

幽默風趣的搞笑二人組合跳起了柔情四射的街舞完全顛覆了那種勁爆激情的舞曲。詩歌朗誦《我的祖國，我的家鄉》鏗鏘有力，向同學們表達了愛國奮勇向上的決心與繼承并發揚民族文化精神。冉牟景琪的獨舞讓大家為之贊賞，讓同學們看到了來自一個民族特色舞蹈與眾不同和魅力。最后，活動在民族走秀中結尾，節目演員穿著各個民族

服裝從舞臺中央走過，擺出最美的動作，讓在座的關注大飽眼福，享受了代表不同民族的服裝。

七、活動收獲

本次團日活動是和大一幾個支部合作舉辦，通過此活動我看到了各支部的團結合作與無限的才能，雖然在活動過程中出了許多問題，但我相信大家都從中得到了鍛煉。希望通過此活動，提高各支部開展活動的積極性及活動組織協調能力、領導能力，遇到問題能及時解決同時增加同學們的凝聚力。

第五篇：展青春風采演講稿

展青春風采演講稿

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的展青春風采演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節約，一個熟知又年輕的命題，我們的祖祖輩輩在歷史的長河里，一直秉承這一美德，如今，我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行。

我們都熟悉于“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句。“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓也仍在心頭縈繞；而偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，更是督促著幾代人艱苦創業、自力更生。現在，建設節約型社會，是世界各國可持續發展的共同方向，對于中國這樣一個人口眾多、資源相對不足、生態先天脆弱的發展中國家尤為重要和緊迫。那么在改革開放的今天，節約是與青春相伴，是在全新的意義上延續與發展的。高爾基說：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。”在陳獨秀的眼中，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會, 猶新鮮活潑細胞之在身。”

但是現在，我們背抵強大的青春，卻在“誓死不留隔夜糧”，把薄薄的幾張人民幣花得刀光劍影，我們為了尋找“high”的感覺，把自己弄成了有月頭沒月尾的“月光族”，為了昭顯我們所謂的時尚，把自己包裹在無用的名牌之中，感受著一浪高過一浪的經濟大潮。但在物欲橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，被富裕的生活麻醉了神經，甚至早已認為滿腔激情的歷史遠矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?

我們是年輕的。對于我們這一代青年來說，節約的真諦似乎已經相當淡薄和模糊了。那么，我要問，什么是節約？其實，節約，并不僅僅是喊出的口號，今天義正詞嚴的說說，卻迅速在明天忘記。節約的本義，其實是永遠銘記于心，永遠施行于行動中的。當你離開教室時，可曾留意空蕩教室里的燈火通明？當你享用完水龍頭里噴薄涼快的水流之后，可曾發現它依舊在暗自垂淚？當你起身離開食堂時，可曾察覺碗里所剩良多的食物？ 我們不禁要汗顏，泱泱中華，自古勤儉節約的美德就是這樣被我們付諸于行動？

作為新時代的中學生，特別是作為三湘名校師大附中的學生，我們更應當承襲這樣的美德，做節約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚青春的活力，當節約隱匿于我們的一言一行中，人也將變得優雅高潔。印度作家泰戈爾言：“鳥翼系上了黃金，這鳥永遠不再在天上翱翔。”放下我們浮華的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍天際里自由飛翔的鳥群，青春風采將殘留于明凈的天空。

我的講話完了，謝謝。

尊敬的各位領導，各位評委，來賓們：

大家好！

今天我演講的題目是《展自我風采，讓青春飛揚》

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”每當聽到這首歌，我就會想起九十多年前的五四運動中，無數仁人志士拋頭顱，灑熱血，在我們的民族遭受屈辱的時刻，挺身而出，用他們的生命，譜寫了一曲曲壯麗的.青春贊歌。

是啊，他們的青春如此有力，如此昂揚，讓我羨慕不已。我常常想自己若生在那樣的年代，我的青春也會成就鋼鐵的堅毅。如今，我生活在這幸福和諧的年代，雖然工作在這偏僻的大山中，在這清貧的學校里，在這平凡的崗位上，可我的青春卻一樣的絢麗多彩。

20xx年，學校讓我擔任四年級語文老師及班主任工作。接手后的第一節課，一個學生就對我說：“老師，我們是土匪班。”聽到學生這樣說，我很驚訝。土匪班？這究竟是個什么樣的班級啊？我不敢怠慢，趕緊了解班級情況，而了解到的情況，使我大吃一驚。全班雖然只有20個學生，男生就有15個。由于之前頻繁地更換教師，所以學生大都沒有養成良好的學習習慣。上課時，有的學生睡覺，有的做小動作，認真聽課的寥寥無幾。課后作業交上來的，十有八九是空白作業。一次摸底考試中，全班20人居然只有一人剛及格。班里男生多，女生少，別的不敢說，可要說打架，那可是一呼百應。除此以外，班里好多學生的情況更是讓我震驚：

王帥，父母常年不在身邊，無人照料，整天和一些社會上的小青年混在一起，從小就養成了小偷小摸的習慣。

李默，父親入獄，母親離家出走，只剩下他和七十多歲的奶奶相依為命。特殊的家庭環境讓他性格孤僻，躲在自己的世界里，不與人交住。

郭小軍，母親身體殘疾，生活不能自理，父親因為過度勞累而疾病纏身，他總是因為做家務和照顧母親而遲到，學習上更是力不從心。

……

面對這個特殊的班級，面對這些特殊的學生，我心里只打退堂鼓。我覺得自已太年輕，沒有能力擔起這份責任。可是年輕的心，不甘這樣輕易服輸，我告訴自己：不行！不能放棄！我的青春不是我手中的紙蝶，遇風沉淪，遇火成灰。我的青春應該是一團火，應該以它的熱忱與激情去征服所有的困難。

于是，我接受了這個巨大的挑戰。我讓王帥做我的小幫手，常常幫我去辦公室拿我“忘記”的東西；下課了，我拉著李默和同學們一起做游戲，一遍又一遍的問他“開心嗎？”“累不累？”；小軍常常吃不上早飯，我會把一些吃的東西放進他的書桌里，并且拿出自己的工資資助他學習……多少個寧靜的夜晚，我挑燈夜戰，認真的批改學生的作業，為他們每個人寫下進步與不足；多少個業余時間，我放棄休息去學生家里進行家訪。

當學生遇到挫折，我像朋友一般和風細雨化解他們心中的煩惱，揚起他們前進的風帆；當學生生病時，我如親人般問寒問暖，支撐他們克服病魔的決心；當學生稍有成績沾沾自喜時，我又如長者般在他們耳邊警鐘常鳴……

一個學期過去了，王帥不僅改掉了小偷小摸的毛病，而且學習上有了很大的進步；李默打開了心結，變得開朗活潑；小軍再也沒有遲到過，學習成績更是突飛猛進。期末考試時，學生們以全班及格的成績回報了我。第二年的春天，我遵守約定帶孩子們去春游，面對那青山綠樹，孩子們興奮極了，他們高聲喊著“我愛春天”“我愛綠樹”，不知是誰喊了一句：“我愛劉老師”，接著全班的學生便一起喊了起來，久久不息。那一刻，我哭了，我深刻的感受到了青春的激情在學生中迸發、激蕩、升華！

一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻；一樣翻轉的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠被銘記。先烈們昂揚的青春永遠激勵著我，我要用我火紅的青春去譜寫激情的歲月，讓我無價而短暫的青春在教育的舞臺上盡情的飛揚！

我的演講完畢，謝謝大家！

親愛的老師和同學們：

大家好，今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我青春風采”。

北京奧運已經圓滿結束了，大家一定對運動員的精彩表現還記憶猶新吧?在那場世界人民關注的體育盛會上，我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……

他們在競技場上所表現出的體育魅力、個人風采和拼搏精神都給我們帶來了無比的震撼和感動。雖然奧運會已經結束，但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經撒向了祖國大江南北。作為中學生雖然不能像運動健兒那樣在賽場上為國拼搏，但在學校的操場上我們同樣可以展示自己的青春風采。

課間操就是我們充分展示自己青春活力的機會，它作為全校性的課外體育活動，還有助于消除我們在學習中產生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學習效率。我們正處在成長發育的關鍵時期，大腦的發育還不完全，學習的效率有一定的限度。過長時間的學習，容易使學習效率下降，就會出現注意力不集中的現象。而改變這一現象的最好方法就是運動。

專家發現，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神，我們都知道我們的開國領袖毛澤東73歲時還暢游長江，他的偉作，有好多出自運動后的靈感。前人已經給我們開辟了先例，我們何不借鑒并學習他們也去堅持運動呢，這樣既加強了我們的體能又提高自身素質，并養成一個良好的習慣，使我們最終成為德、智、體全面發展的國家棟梁。

做好課間操有益于我們身體健康，但學校中仍有一部分同學，明明可以把操做得到位做得標準，可就是愛動不動，懶懶散散，精神萎靡，甚至還有和周圍同學說話聊天的。這樣，全身的關節就達不到運動鍛煉效果，更談不上要通過課間操進行健康保健了，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費掉。不僅如此，這往往還會影響到班級的風氣、集體的榮譽。

做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當代中學生良好精神風貌的重要標準。班級風氣的好壞往往就能從做課間操這樣的點滴小事看出。我想任何一個有集體榮譽感，一切以集體利益為重的同學無都不愿看到集體的榮譽受到任何損壞吧。

同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，認真做好課間兩操的每個動作，以嶄新的姿態贏得健康，塑造形象，展現我們青春風采，為班級為學校贏得榮譽、贏得好評，在學習上取得更大的進步!