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隨遇而安來自你的心甘情愿勵志文章

時間:2019-05-15 11:15:14下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《隨遇而安來自你的心甘情愿勵志文章》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《隨遇而安來自你的心甘情愿勵志文章》。

第一篇:隨遇而安來自你的心甘情愿勵志文章

固然我沒有。即便我沒有成功,沒有剛毅的精力,也生活得很好,因為這種隨遇而安來自心甘情愿。我情愿安于現狀,只愿活得快活自在,不在乎別人怎么看。

曾經,我覺得一事無成的自己很沒用。我拼命地去做在別人看來“有出息”的事情,可是無論我怎么盡力,都無奈成為別人眼中“有出息的人”。我無比厭惡這樣的自己,認為活著已經不價值了,不曉得自己要怎么做才干成為一個讓別人喜歡,讓自己也滿足的人。

低沉了一段時光后,我忽然感到本人很傻,為什么要為別人有長進,為什么要為了別人的喜歡而活,最主要的不是應當是先讓我愛好自己,領有生涯的熱忱嗎?我厚著臉皮面對旁人的眼光,不論他們贊美仍是反對,只管做我想做的事件。我勇敢地去做在別人看來很傻的事情,但是我十分樂在其中;我英勇地去做在比人看來我不可能做到的事情,然而無論吃多少苦,我都要保持去做。由于這些事情都是我迫不得已去做的,不是為了別人,僅僅為了不讓自己懊悔,不想為不相關的人做不甘心的事情,不想揮霍時間在意別人的主意。

當我的生活從別人的眼里回歸到自己的心里時,我的壓力一下子減輕了很多,取而代之的是滿滿的能源跟熱情。我開端享受做每一件事情的過程,無論最后有沒有勝利,別人認不認同,都比不上進程中的付出和播種。我能夠看淡良多貨色,無論生活給我多少苦,都能隨遇而安。

活著,是為了自己的人生,不是為了別人的評估。我很喜歡當初這種輕松自由的生活,只管我碰到了許多艱苦,受到了一些反對和批駁,但是我仍然堅持走自己的路,帶著笑顏面對和蒙受這所有,這份隨遇而安恰是來自心甘寧愿。

第二篇:付出你的真情勵志文章

我們每個人都是感情動物,俗話說,你對我有情,我對你有義。因此,在人與人交往的過程中,只要你愿意付出你的真情實意,你也必然會有所收獲。我們閱讀勵志文章,閱讀勵志書籍等等,去努力看透勵志文章中他人的成功秘訣,但是,不要妄想能夠復制勵志文章中的成功,每一次的成功都是獨特的,都帶有它自己的色彩,你復制不了,可是它成功的方法卻是你可以努力去參考的。我們生活在這個社會大環境中,不可能不與人交往,這是你避免不了的,因此,學會與他人溝通交往是你的必修課。

在與他人交往過程中,首先第一點也是最重要的一點,就是拿出你的真心、真情,不要帶著目的性的去和別人交往,那樣即使搭訕成功,也無法建立友好的關系,大概只會是俗稱的“酒肉朋友”,難道你只愿和他人建立此種關系嗎?我想大部分人都是拒絕的吧。當你在一開始就選擇付出真心,那么你最后 拾獲一定是真情。真情能使你自動地聚集能量,應付惱人的緊張因素,如果把群體比喻成一個儲存能量的罐子,而真情控制的就是開啟這些能量的閥門。并且當你自己能關注自己的情感體驗,就會是你對事物與情境的反應更為敏捷,從而可以改善你的判斷,因此真情是可以促進你與他人更好地進行交流。當你付出真情,你可以用情感說服他人、安慰他人或是激勵他人,從而獲得人際效應,并且日后可能會轉化為經濟效益。

第三篇:你必須活在今天勵志文章

人們發現人類愛的原動力和求生存的原動力常處于矛盾之中。假若你今年 30歲,你可能強烈地意識到:在這段時間里,在人與人之間的關系上,你有過許多不愉快的遭遇。這可能是你的同伴兒搶走了你的心上人;可能是一位三年級的小女孩兒說你長得丑;可能是大學教授在課堂上奚落了你。對所有這些舊恨,沒有必要感到十分痛苦,甚至耿耿于懷。

每當你遭到老師、好友、教練、教授、老板、情人的拒絕或者被他們拋棄時,你自己強加給自己的痛苦就加深了一次。據說:你避免和別人保持緊密的關系,關閉心靈的窗戶,是為了繼續求生,免遭別人的侵犯。你選擇了表面看似安全的做法。你求生的欲望壓倒了你愛的欲望。你處在愛和安全的十字路口,既無愛的情感,也并非真的安全。這種避免同別人保持友誼的努力,對你的行為產生了重大的影響。透徹地了解愛的逃避給你帶來的影響,會幫助你更好地了解為什么你無法同別人分享你的思想和愛。(">勵志大學)你將會意識到: 30年前,你在嬰兒床上的經歷;10年前你在學校經歷,絲毫也不應該影響你的現實生活,你必須生活在今天。過去,不論你曾遭受過什么樣的痛苦,你必須繼續生存下去,你應該盡可能做好每樣你能勝任的事,使生活盡可能地完善。

第四篇:讓你燃燒的勵志文章

這是最新的勵志文章,關于高三,關于一段熱血,關于不息的熱血,這是最新的勵志文章,關于不甘落后,關于乘風破浪,關于勇往直前。高考前的勵志文章我只想對你說,對每一個你們說,你們是為成功而生不是為失敗而活,與其等著將來后悔不如現在放手一搏。因為此時此刻的命運掌握在你的手中,分分秒秒的奮斗掌握在你們手中。

從現在開始,讀這篇高考前的勵志文章開始,你就要重新燃起你的斗志,我不管你在班上的名詞在年紀的名詞甚至是在你們那個市的綜合排名我只在乎你現在的心態,你的所想以及你是否愿意全力以赴達成你的目標,高考漸漸逼近,然而你不能松懈,不論你的成績現在是不是在上游,你都必須傾盡全力,我知道你一定聽過龜兔賽跑的故事,烏龜和兔子這兩個速度相差如此懸殊的動物都一起站在了起跑線上并且結果讓所有人大跌眼鏡,你為什么不可以絕處逢生就此逆襲??我相信你,相信成千上萬個你們,因為你們是青春的太陽,你們是溫暖的陽光,你們有不竭的動力,你們有燦爛的笑容這些都是你們制勝的法寶。

雖然高考不是唯一的出路,但是卻能一定程度上決定一個人的命運,重要的不是你上多么厲害的大學而是在大學的四年你到底要和誰一起度過,和優秀的人在一起自然而然也會變優秀,不要甘于落后,希望就在前方,每一天,為明天!

第五篇:如何讓員工心甘情愿為你“賣命”?

如何讓員工心甘情愿為你“賣命”?

作者: 劉仕祥 廣東深圳

長期激勵促發展,短期激勵促收成。企業要長久,必須要長期激勵和短期激勵相結合。但是今天既然是短期激勵的主場,那我就來談談,該怎么做短期激勵,讓員工為你賣命。

一、激勵的本質

激勵下屬,對于個人來說,是每個人都必須掌握的能力,不管你現在是員工還是領導!因為你總有一天也要成為管理者,就算你不做管理者,你也必須學會激勵,以達成自己想要達成的目標。對于企業來說,激勵的基本目的在于驅動員工努力工作,以實現企業戰略目標。要讓激勵發揮作用,我們必須要了解人的需要,知曉人的動機。

美國心理學家馬斯洛把人們的需要分為五個等級。這五種需要都是人的最基本的需要,是與生俱來的,是引發人們的行為的力量。需要的五個等級:①生理的需要,人們所有需要中最為重要和有力量的需要,是人們對食物、水分、空氣、睡眠和性的需要;②安全的需要:對穩定、安全、保護、秩序的需要,是人們渴望擺脫恐懼和焦慮的表現;③歸屬感和愛的需要:人們不愿被孤立,希望與他人建立感情,感受愛與被愛的需要;④尊重的需要:人們需要擁有自信,需要獲得他人的認同和尊重,自身的價值得到肯定的需要;⑤自我實現的需要:人們需要發掘自身的潛能,實現自己的目標,并不斷地改善和完善自我,讓生命更具有意義和價值。

阿爾德弗在對馬斯洛的需要層次理論的基礎上提出人的三個核心需要:生存需要、關系需要和成長需要。認為人的各種需要可以同時具有激勵作用,人們可以同時去追求各種層次的需要,或者在某些條件的限制下在各種需要之間進行轉化。

馬斯洛和阿爾德弗等心理學家的理論,為企業的員工激勵指明了基本的方向。而員工多樣化的需要和追求也就決定了企業激勵方式的多樣化。接下來,根據這些人類的基本需求,我們來看看短期激勵有哪些?

二、讓員工為你賣命的16招

激勵一般分為趨向激勵和背向激勵。趨向激勵就是追求快樂,背向激勵就是逃離痛苦。用趨向策略的人往往會說,生活還可以更加美好,想象一下你想要得到的東西,然后朝著那個方向努力。不過當你的手被開水燙到,你會毫不猶豫地縮回來,這就是背向激勵在起作用。小時候家里貧窮的人,往往會更容易成功,因為受夠了窮的滋味,你迫不及待想逃離貧窮的生活。趨向激勵和背向激勵相結合才能把一個人的潛能充分激發出來。所以,對于短期激勵來說,我們從這兩種激勵類型來進行分類:

(一)趨向激勵

1、提成獎金激勵 既然是短期激勵,那基本薪酬不能變動。但我們可以加大獎金的力度。例如,提高提成點數,或者設定提成區間,例如,假如平時的提成點是2%,那這個時候,我們可以根據不同的銷售額來設定提成點。比如銷售目標是100萬,當銷售額是100萬以下,提成點是2%,100萬-150萬,提成點是3%,15萬以上,提成點是4%,最高點是5%,以此類推。

這個激勵方法適合任何銷售人員。

2、績效獎金激勵

對于那些沒有提成獎金的員工,則可以采用績效獎金的方式。縮短考核周期,如果之前是季度考研,則可以改為月度考核,并且馬上在下個月工資體現,提高激勵力度。

3、崗位津貼激勵

對于那些管理崗位或者關鍵崗位,可采取臨時的崗位津貼獎勵,以激勵他們帶領團隊奮戰。

4、補貼獎勵

補貼主要有三種:一是通訊費補貼,對于關鍵崗位,可以適當補貼通訊費。二是車輛補貼,加班期間,可以為開車人員提供適當的車輛補貼,也可以為家遠的員工提供打車補貼。三是加班晚餐補貼問題。可以為加班的人提供晚餐補貼。

5、帶薪休假激勵

對于在雙十一加班的,可以填寫加班單,在雙十一過后,可以調休,如果不想調休的,可以兌發工資。

6、下午茶激勵

公司可以在下午為員工專門訂制水果、點心,或者熬湯給員工喝,以慰員工疲勞的身心。

7、工作認可激勵

工作認可可以采用一分鐘表揚法,對于員工的優良表現隨時隨地給予表揚。管理人員要養成在工作中實行一分鐘表揚的習慣。一分鐘表揚可以采取正式溝通或非正式溝通的方法,其中隨時性的不同層次間的非正式溝通能夠使員工時時刻刻感受到來自于管理者的認可。這種融合于日常溝通交流的激勵方式,可以使員工感覺是在為一個很有人情味的企業工作。

8、先進表彰激勵

公司可以每周評一次“銷售之星”“最快成長獎”“最佳服務獎”等,并給予適當的獎勵,讓員工有一種榮譽感。

9、家屬激勵

公司可以邀請員工家屬到公司參觀,讓家屬了解他們的工作狀況,分享員工努力工作所帶來的榮耀,增強員工自豪感。

10、競賽激勵

公司可以將所有人員分為若干小組,然后讓他們以小組的形式進行競爭,并及時公布排名,刺激他們奮斗的動力。

11、旅游獎勵

對于完成任務的員工,公司可以給予外國旅游一次的獎勵。這樣的獎勵對員工來說,誘惑力會很大哦!

12、榜樣激勵

對于排名第一的員工,公司可以大肆宣傳其先進事跡,號召員工向榜樣學習。

13、目標激勵

人的行為都是指向一定的目標的。目標激勵要有效,目標的設定就一定要符合具體的、可衡量的、可達成的、現實性的、有時間限制的原則。管理者通過設置適當的目標,可以有效誘發、導向和激勵員工的行為,調動員工的積極性。設置目標要站在員工的角度去考慮。講個小故事。有一個老板告訴員工,今年我們公司要完成1個億,所以你們一定要努力啊!員工聽了,連連點頭,心里想的是,你要賣一個億跟我有毛關系。所以這樣的目標對員工就沒什么激勵作用。但是如果老板換一個說法,效果就不一樣了。例如老板可以說,你們如果能夠完成一個億,那公司除了有提成百萬之外,公司還有額外的獎勵,例如給優秀員工買車。員工一聽,馬上跟打了雞血一樣,干一年就可以買房買車了,用命都要去拼啊!所以少給員工講你要完成什么,多跟員工說可以得到什么,這樣他們才會心甘情愿為你賣命。

(二)背向激勵

有了趨向激勵,我們同樣需要背向激勵。背向激勵主要有如下的方法

1、制度懲罰 對于不服從公司安排的員工,明顯拖慢工作進度的員工,績效考核可以評為D,結果與各項獎勵掛鉤,可以取消其評優、晉升、發放獎金的資格。

2、樂捐懲罰

對于未完成任務的員工,可以根據完成情況,來樂捐一定的金錢,以此來激發他們逃避懲罰的心理。

3、花樣懲罰

對于未完成任務的員工,可以懲罰在小組里面做幾個俯臥撐,做自我批評和檢討,接受成功者的鄙視,也可以到冰冷的水池里泡半個小時等等。這種懲罰方式一般適合在企業文化比較開放的企業。

三、如何讓激勵更加有針對性

對于不同的人來說,不同的人對不同的激勵類型,其作用會不一樣。有些人追求快樂,那快樂對他的激勵就會更大一些,有些害怕痛苦,那逃避痛苦對他的激勵就會大一些。

對于管理者來說,我們有必要來分清楚員工的激勵類型是什么,這樣可以讓我們的激勵更加有針對性。

對于你個人來說,你可以采用你早上起床的時候你是怎么起床的來判斷你的激勵類型。

早上鬧鐘鈴聲響起來的時候,你有沒有咕噥著對自己說,再多睡一會兒。然后按下振鈴接著又睡。當鬧鐘再次響起的時候,你想應該要起床了,你的頭腦開始出現你慌忙穿衣服,沒吃早餐出門的畫面。但是床上實在太舒服了,于是你想,沒事,我就穿昨天的那身衣服,吃不吃早餐又有什么關系?于是你再次按下了振鈴。

幾分鐘后鬧鐘又響了,這次,內心那個聲音大聲地叫道,該起床了,你必須起床,你的客戶在等著你,你要遲到了,你的客戶等得不耐煩了,你因此失去了一個客戶,你的老板揚言要辭退你。這些畫面在你的腦海里越來越大,越來越清晰,于是,你說,不行,我要起床了。你終于有了起床的動力。你是通過想象一些你不希望出現的情景來催促自己起床的。

如果是上面這樣的情形,那你就是背向激勵類型,對于追求快樂和逃避痛苦來說,逃避痛苦對你的激勵作用更大。

在你旅游的時候,你有沒有試過早上起來,然后腦子里浮現了你一天的旅游計劃,你想著早上5點鐘要去看日出,那美好的日出,早晨新鮮的空氣,像一塊巨大的磁鐵一樣把你從床上拉上來。這時你的腦子里全是旅游的行程,而不是該不該起床。

同樣的道理,你肯定也有早上起床的時候,一心只想著那天要做的重要的事情,你只會想著去想怎么做才能達到你想要的結果,才能更加靠近你的夢想。

如果你是這樣的,那你就是趨向激勵類型的人,追求快樂對你激勵就會遠遠大于逃避痛苦。

如果你是領導,你該如何去判別你團隊中的人的激勵類型呢?大家可以通過下面的例子來了解到。你可以召集你的團隊成員,讓他們說下對這個團隊目標和愿景的想法。當你跟自己的下屬談起你目標時,留意一下有哪些成員對你的發言有正面的回應。往往運用趨向激勵策略的人會點頭表示同意,或是積極地參與到討論中來,補充你的發言,并提出更多的想法。然而肯定也會有人插話:“這樣做是不行的,行不通!”或者其他諸如此類消極的話,然后一一列舉原因。這些人,就是屬于背向激勵類型的人。懲罰性的激勵往往對他們有更大的作用。

其實,對于每個人來說,每種激勵類型都有激勵作用,只不過有大小之分而已。在我們實際的工作中,我們只有用好這兩種激勵類型,我們才能真正做好短期激勵!(完)

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