第一篇：故事的兩種讀法閱讀及答案

曾經在報紙上看到這樣一則感人的故事。

美國海關，一批被沒收的腳踏車在發布公告后決定拍賣。拍賣會上，每次叫價的時候，總有一個10歲出頭的男孩子叫價，他總是以5塊錢出價，然而，眼睜睜地看著別人以30或40元把腳踏車買去。拍賣會中間休息時，拍賣員好奇地問那個小男孩為什么不出較高的價格來買，男孩說，他手里只有5塊錢。

拍賣會又開始了，那男孩還是給每輛腳踏車相同的價錢，依然悵然若失地看著別人把一輛輛漂亮的腳踏車用較高的價格買了去。

后來，聚集的觀眾開始注意到那個總是出眾的男孩，他們在思考自己可以為這位可愛的男孩做點什么。

最后拍賣會要結束了，這時只剩下一輛最棒的腳踏車，車身亮晶晶的，有多種排擋、10段桿式變速器、雙向手剎車、速度顯示器和一套夜間電動燈光裝置。拍賣員問：“誰出價？”

這次，站在最前面、幾乎已經絕望的小男孩鼓起了最后一絲勇氣，他輕輕地說了一聲：“5塊錢?！?/p>

拍賣員停止唱價，默默地站在那里。

這時所有在場的人都看著這個小男孩，沒有人出聲，沒有人舉手，更沒有人喊價。拍賣員唱了三次價，大聲說：“這輛腳踏車賣給這位穿短褲白球鞋的小伙子！”此語一出，全場響起了潮水般的掌聲，那位小男孩臉上綻出燦爛的笑容。

這個故事可以有兩種不同的讀法。一種讀法是我們能從中看到美國人的善良。前面那些腳踏車質量趕不上后面這輛，尚且被人以30、40美元買去，到了后面這輛車，想買的人肯定如過江之鯽。他們為什么不買？答案是：他們不愿意為了自己的一個欲望傷害這位清貧的小男孩。另外一種讀法是我們可以通過這個故事，感受到一個10歲男孩的堅毅。手中只有區區5美元，卻偏偏想買價值遠遠超過它的東西，但他屢敗屢戰，居然堅持到最后一分鐘，這需要一種怎樣的勇氣啊！正是這種勇氣贏得了那位可敬的拍賣員和所有在場的人的理解、同情、幫助，他取得了最后的勝利。

想來，人的一生該會碰到不少這樣的情境，有時是別人遇到困難，有時是自己遭到挫折。當別人遇到困難時，我們應該像那些買腳踏車的美國人一樣鼎力相助，付出能夠付出的一點愛心；當自己遭到挫折時，我們又要像那位小男孩一樣懂得堅持，用堅持擊碎生命的風風雨雨。一個人的善良可以照亮別人，一個人的堅持則可以照亮自己。

1.給詞語選擇正確的解釋【A】。

鼎力相助

A.別人對自己的大力幫助

B.有作用的幫助

2.給詞語選擇正確的解釋【B】。

悵然若失

A.迷茫恍惚

B.像失去什么似的煩惱不快

3.這個故事有兩種讀法，一種讀法是【A】。

A.我們能從中看到美國人的善良。

B.我們要像那位小男孩一樣懂得堅持，用堅持擊碎生命的風風雨雨。

4.這個故事有兩種讀法，另一種讀法是【A】。

A.我們可以通過這個故事，感受到一個10歲男孩的堅毅。

B.我們應該像那些買腳踏車的美國人一樣鼎力相助，付出能夠付出的一點愛心。

5.“一個人的善良可以照亮別人，一個人的堅持則可以照亮自己?！闭f說你對這句話的理解。

答：人的一生該會碰到許多困難或挫折，可能發生在別人身上，也可能是發生在自己身上。當別人遇到困難時，我們應該像那些買腳踏車的美國人一樣鼎力相助，付出能夠付出的一點愛心，別人會感到無比溫暖；當自己遭到挫折時，我們要像那位小男孩一樣懂得堅持，用堅持擊碎生命的風風雨雨。

第二篇：兩種堅強故事

陳丹燕在《上海的金枝玉葉》里寫到一位富家小姐―――上海永安公司老板的千金，真正的金枝玉葉，從小錦衣玉食，奴仆成群。解放后，她還在國內，在經年不息的革命里，淪落到下鄉挖魚塘清糞桶。多年過去，物是人非，什么都改變了，包括她雙手的形狀。但是，她竟然還要喝下午茶，家里被一次次革命掃蕩，一貧如洗，烘焙蛋糕的電烤爐早已不見了蹤影。怎么辦？她自己動手，用僅有的一只鋁鍋，在煤爐上蒸蒸烤烤，在沒有溫度控制的條件下，巧手烘烤出西式蛋糕。就這樣，悠悠幾十年，她雷打不動地喝著下午茶，吃著自制蛋糕，怡然自得，渾然忘記身處逆境，悄悄地享受著劫后殘余的幸福。

有一次她帶著女兒到北京，探望同自己一樣出身世家的同窗好友，她們都是在中西女子學校學會喝下午茶的。同窗好友告訴她，沒有吐司爐，也可以吃上吐司，說著說著，就表演了一門絕技：把面包切片，在蜂窩煤爐上架上條條鐵絲，再把面包片放上面，輕輕地兩面烘烤，不一會兒，便做出一片片香噴噴的面包吐司，吃著面包吐司的時候，大家都沒有多說什么，彼此都明白，今后可能會有更艱難的生活等著她們。

即使艱難又如何！她們懂得用鋁鍋蒸烤出西式蛋糕，用煤爐烘焙出香噴噴的吐司，這樣的韌性和耐力，還有扛不住的苦難嗎？果然，歷盡滄桑之后。這位金枝玉葉依然溫文嫻靜，如沐春風，從來沒有大吐苦水。

世上有兩種堅強，第一種堅強是堅強在肢體皮肉上，寧死不屈式，像在渣滓洞里的江姐和許云峰；第二種堅強不在皮肉上，而在生活習慣里順境逆境，泰然地堅守一種生活方式，像這位富家小姐。哪怕幸福只露出了一根線頭，她有本事將它拽出來，織成一件毛衣。

第三篇：兩種值得思考的人故事

現實中有兩種人值得思考。為了區分，我們就分別用甲和乙表示。

甲傾其一生做好事，從不做壞事。乙幾乎沒做什么好事，人們所能記起他的，除了壞事就是壞事。

甲差不多就是完美的好人了。在人們需要幫助、需要獻愛心、需要見義勇為時，只要他在場，只要他知道，總能出現他的身影，總能得到他無私的援助和真誠的關懷。而乙小時候就是不良少年，然后又成長為不良青年。許多壞事都與他沾邊，又有許多壞事盡管不是他干的，人們首先想到的，肯定是乙干的。

甲是人人都想親近的人物。而乙，人們總是躲得遠遠的，像避瘟神一樣。

有孩子落水了，人們總會真心盼望甲快點出現，而甲總會適時出現，他總是不辜負人們的期望。為此，許多人給甲送錦旗，甚至給媒體寫表揚稿，因為甲的確做的好事太多了，多到連他自己也記不清做了多少。而對乙，人們普遍的想法是，這種人怎么還不遭報應，還不“進去”，看著乙每天在街上晃，人們恨得牙癢癢。

日子一天天過去，春秋一年年重復。很快，甲和乙都步入了中年。

中年的甲身體一天不如一天，他再也無力做好事了，甚至連門都不出了。而乙還是過去的模樣，過去的做派，招招搖搖，旁若無人。

生活中人們需要幫助的事越來越多，但總不見甲的影子。每當此時，人們總會問：“甲呢？”“為什么甲不來？”人們的抱怨越來越強烈，開始對甲懷恨起來。而對乙，人們早已習以為?！八湍菢?！”“你還能希望他怎樣？”“小時候不成驢，到老還是驢駒子！”

有一段時期，人們居住的小區接連發生入室盜竊案。今天張家被盜，隔幾天李家又被竊，人心開始慌慌。突然一天后半夜，搏斗聲驚醒了熟睡中的人們，天亮后大家發現，原來是乙勇斗竊賊，并最終制服了他們。乙為此負傷住院。

人們紛紛到醫院看望乙，并得知乙為了捉拿竊賊，已連續蹲守了幾天幾夜，現在終于可以使人們睡個安生覺了。

人們被感動得熱淚盈眶，把過去所有加在甲頭上的桂冠都給了乙。還額外增加了“浪子回頭金不換”的贊譽。

許多天過去了，人們還在評價這件事：“真是知人知面不知心啊，關鍵時候，甲怎么連個頭都不伸呢？”

第四篇：數學符號及讀法

數學符號及讀法大全

常用數學輸入符號： ≈ ≡ ≠ ＝ ?? ＜ ＞ ≤ ≥ ∷ ± ＋ － × ÷ ／ ? ? ↘ ↙ ? ? ↖ ? ? ? ? ? ? ≧ ‖ ? ? ≌ ∽ ↗（）【】｛｝ Ⅰ Ⅱ ⊕ ≦?α β γ δ ε δ ε ζ Γ

大寫 小寫 英文注音 國際音標注音

中文注音 Α Β Γ Γ Δ Ε Ζ Θ Η Κ ? Μ Ν Ξ Ο ? Ρ ↖ Τ Υ Φ Φ Χ Ψ

符號 i f(x)sin(x)exp(x)a^x ln x ax logba cos x tan x α alpha alfa β beta beta γ gamma gamma δ deta delta ε epsilon epsilon δ zeta zeta ε eta eta ζ theta ζita η iota iota θ kappa kappa ι lambda lambda κ mu miu λ nu niu μ xi ksi ν omicron omikron π pi pai ξ rho rou ζ sigma sigma η tau tau υ upsilon jupsilon θ phi fai χ chi khai ψ psi psai ω omega omiga 含義

-1的平方根

函數f在自變量x處的值 在自變量x處的正弦函數值

在自變量x處的指數函數值，常被寫作ex a的x次方；有理數x由反函數定義 exp x 的反函數 同 a^x 以b為底a的對數； blogab = a 在自變量x處余弦函數的值 其值等于 sin x/cos x

阿耳法 貝塔 伽馬 德耳塔 艾普西隆 截塔 艾塔 西塔 約塔 卡帕 蘭姆達 繆 紐 可塞 奧密可戎

派 柔 西格馬 套 衣普西隆

斐 喜 普西 歐米 符號 cot x sec x csc x asin x acos x atan x acot x asec x acsc x 含義

余切函數的值或 cos x/sin x 正割含數的值，其值等于 1/cos x 余割函數的值，其值等于 1/sin x y，正弦函數反函數在x處的值，即 x = sin y y，余弦函數反函數在x處的值，即 x = cos y y，正切函數反函數在x處的值，即 x = tan y y，余切函數反函數在x處的值，即 x = cot y y，正割函數反函數在x處的值，即 x = sec y y，余割函數反函數在x處的值，即 x = csc y 角度的一個標準符號，不注明均指弧度，尤其用于表示atan x/y，當x、y、z用ζ

于表示空間中的點時

i, j, k 分別表示x、y、z方向上的單位向量(a, b, c)以a、b、c為元素的向量(a, b)以a、b為元素的向量(a, b)a、b向量的點積 a?b a、b向量的點積(a?b)a、b向量的點積 |v| 向量v的模 |x| 數x的絕對值

表示求和，通常是某項指數。下邊界值寫在其下部，上邊界值寫在其上部。如jΣ

從1到100 的和可以表示成：。這表示 1 + 2 + … + n

M 表示一個矩陣或數列或其它 |v> 列向量，即元素被寫成列或可被看成k×1階矩陣的向量

A?B×C 標量三重積，以A、B、C為列的矩陣的行列式 uw 在向量w方向上的單位向量，即 w/|w| df 函數f的微小變化，足夠小以至適合于所有相關函數的線性近似 df/dx f關于x的導數，同時也是f的線性近似斜率 f ' 函數f關于相應自變量的導數，自變量通常為x y、z固定時f關于x的偏導數。通常f關于某變量q的偏導數為當其它幾個變量?f/?x 固定時df 與dq的比值。任何可能導致變量混淆的地方都應明確地表述

(?f/?x)|r,z 保持r和z不變時，f關于x的偏導數 符號 grad f ? ?f ??w curl w ?×w ??? f “(x)22df/dx f(2)(x)f(k)(x)T ds θ N B η g F k pi H {Q, H}

L(d)R(d)M(d)m(d)含義

元素分別為f關于x、y、z偏導數 [(?f/?x),(?f/?y),(?f/?z)] 或(?f/?x)i +(?f/?y)j +(?f/?z)k;的向量場，稱為f的梯度

向量算子(?/?x)i +(?/?x)j +(?/?x)k, 讀作 ”del“ f的梯度；它和 uw 的點積為f在w方向上的方向導數

向量場w的散度，為向量算子? 同向量 w的點積, 或(?wx /?x)+(?wy /?y)+(?wz /?z)向量算子 ? 同向量 w 的叉積

w的旋度，其元素為[(?fz /?y)(?fz /?x),(?fy /?x)-(?fx /?y)] 拉普拉斯微分算子：(?2/?x2)+(?/?y2)+(?/?z2)f關于x的二階導數，f '(x)的導數 f關于x的二階導數

同樣也是f關于x的二階導數

f關于x的第k階導數，f(k-1)(x)的導數

曲線切線方向上的單位向量，如果曲線可以描述成 r(t), 則T =(dr/dt)/|dr/dt| 沿曲線方向距離的導數

曲線的曲率，單位切線向量相對曲線距離的導數的值：|dT/ds| dT/ds投影方向單位向量，垂直于T平面T和N的單位法向量，即曲率的平面 曲線的扭率： |dB/ds| 重力常數

力學中力的標準符號 彈簧的彈簧常數 第i個物體的動量

物理系統的哈密爾敦函數，即位置和動量表示的能量 Q, H的泊松括號

以一個關于x的函數的形式表達的f(x)的積分

函數f 從a到b的定積分。當f是正的且 a < b 時表示由x軸和直線y = a, y = b 及在這些直線之間的函數曲線所圍起來圖形的面積

相等子區間大小為d，每個子區間左端點的值為 f的黎曼和 相等子區間大小為d，每個子區間右端點的值為 f的黎曼和 相等子區間大小為d，每個子區間上的最大值為 f的黎曼和 相等子區間大小為d，每個子區間上的最小值為 f的黎曼和

公式輸入符號

≈≡≠＝??＜＞≤≥∷±＋－×÷／??↘↙??↖??????≧‖??≦≌∽↗

+: plus(positive正的)-： minus（negative負的）*： multiplied by ÷： divided by =: be equal to ≈: be approximately equal to(): round brackets(parenthess)[]: square brackets {}: braces ?: because ?: therefore ?: less than or equal to ?： greater than or equal to ↙： infinity LOGnX: logx to the base n xn: the nth power of x f(x): the function of x dx: diffrencial of x x+y: x plus y(a+b): bracket a plus b bracket closed a=b: a equals b a≠b： a isn't equal to b a>b : a is greater than b a>>b: a is much greater than b a?b: a is greater than or equal to b x→↙： approches infinity x2: x square x3: x cube ↗￣x: the square root of x 3↗￣x: the cube root of x 3‰： three peimill n↖i=1xi: the summation of x where x goes from 1to n n?i=1xi: the product of x sub i where igoes from 1to n ?ab: integral betweens a and b 數學符號（理科符號）——運算符號 1.基本符號：＋ － × ÷（／）2.分數號：／ 3.正負號：±

4.相似全等：∽ ≌ 5.因為所以：? ?

6.判斷類：＝ ≠ ＜ ≤（不小于）＞ ≥（不大于）7.集合類：?（屬于）?（并集）?（交集）8.求和符號：↖

9.n次方符號：1（一次方）2（平方）3（立方）?（4次方）?（n次方）10.下角標:? ? ? ?

(如:A?B?C?D? 效果如何?)11.或與非的”非“:￢

12.導數符號(備注符號):′ 〃 13.度:° ℃

14.任意:? 15.推出號:? 16.等價號:?

17.包含被包含:? ? ? ? 18.導數:? ?

19.箭頭類:↗ ↙ ↖ ↘ ↑ ↓ ? ? ↑ ↓ → ← 20.絕對值:｜ 21.弧:?

22.圓:≦ 11.或與非的”非":￢ 12.導數符號(備注符號):′ 〃 13.度:° ℃ 14.任意:? 15.推出號:? 16.等價號:?

17.包含被包含:? ? ? ? 18.導數:? ?

19.箭頭類:↗ ↙ ↖ ↘ ↑ ↓20.絕對值:｜ 21.弧:? 22.圓:≦

? ? ↑↓ → ← 5

第五篇：漢語拼音讀法及寫法規則

漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具，也是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規范，以下是小編收集的拼音讀法及寫法規則，歡迎查看！

6個單韻母和20個聲母的筆順：

a：第一筆左半圓，第二筆豎右彎

o：左上起筆，一筆寫成e：中間起筆，從左至右一筆寫成i：第一筆豎，第二筆點

u：第一筆豎右彎，第二筆豎

ｖ：先寫u，后從左至右寫兩點

b：第一筆豎，第二筆右半圓

p：第一筆豎，第二筆右半圓

m：第一筆豎，第二筆左彎豎，第三筆左彎豎

f：第一筆右彎豎，第二筆橫

d：第一筆左半圓，第二筆豎

t：第一筆豎右彎，第二筆橫

n：第一筆豎，第二筆左彎豎

l：豎，一筆寫成g：第一筆左半圓，第二筆豎左彎

k：第一筆豎，第二筆左斜右斜

h：第一筆豎，第二筆左彎豎

j：第一筆豎左彎，第二筆點

q：第一筆左半圓，第二筆豎

x：第一筆右斜，第二筆左斜

z：一筆寫成c：左半圓一筆寫成s：一筆寫成r：第一筆豎，第二筆右彎

y：第一筆右斜，第二筆左斜

w：兩筆寫成注：zh ch sh 筆順參考z c s h的筆順。

漢語拼音書寫

1、漢語拼音書寫兒歌：

拼音格，四條線，拼音字母住里邊。

住上格的不頂線，住下格的不貼邊，中格寫滿頂兩邊。

2、j q x 和 ü 相拼省點規則：

小ü 小ü真淘氣，從不和u在一起，見了聲母j q x，馬上就把點省去。點省去，還念ü。

3、標調兒歌：

見 ɑ 別放過，沒 ɑ 找 o e，i u 并排標在后。

4、聲母與整體認讀音節區別兒歌：

z c s（zh ch sh r）是聲母，發音輕短要記住，zi ci si（zhi chi shi ri）是音節，漢字注音它幫忙。

5、音節拼讀兒歌：

兩拼音節——前音輕短后音重，兩音相連猛一碰；

三拼音節——聲（母）輕介（母-指中間的 i u）快韻母響，三音連讀很順當。

6、復韻母這樣讀：

復韻母真有趣，兩個單韻母在一起。

前重后輕連著發，一口讀出就是它。

7、練習讀準平舌音（z c s）與翹舌音（zh ch sh r）：

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能分得清，請你試一試。

8、y、w 與 i u ü 開頭的韻母相拼規則：

i u ü 是小弟弟，從來不能排第一，想成音節找 w、y。

大 w 只能領小 u、大 y 能找 i 或 ü，i 上標調點省去，y ü 拉手點也去！