第一篇：校慶文藝演出策劃范本

今年是我校60年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來

二、名稱：

流金歲月

三、舉辦時間：

時間：20**年12月

場次：一場

時長：100分鐘

四、演出場所：

市體育館/校大操場

五、主辦單位：

市第十一中學

六、協辦單位：

市歌舞團、XX市武警支隊、XX區教育局

七、形式：

一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

八、定位：

內部包場

九、宣傳口號：

1、熱烈慶祝市第十一中學建校六十周年！

2、喜迎六十華誕，共創美好未來！

3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發展，新學校。

7、團結奮進，加快發展，為實現市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創佳績，迎接建校六十周年。

9、歡慶六十華誕，續寫世紀新篇。

10、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

十、觀眾：

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

十一、演員：

本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

十二、主持：

人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

十三、節目：

設想一：

第一板塊：“奮斗”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

設想二：

第一板塊“春的勃發”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊“冬的積蓄”

要求：

1、發揮各方面的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十四、經費的籌措與管理：

籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

管理模式：

經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限于籌備或演出的直接成本。

第二篇：校慶文藝演出策劃

今年是我校60年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

二、名稱：

流金歲月（暫定）

三、舉辦時間：

時間：2009年12月

場次：一場（彩排兩場）

時長：100分鐘

四、演出場所：

市體育館/校大操場

五、主辦單位：

市第十一中學

六、協辦單位：

市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局

七、形式：

一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

八、定位：

內部包場

九、宣傳口號（布置于場地四周）：

1、熱烈慶祝市第十一中學建校六十周年！

2、喜迎六十華誕，共創美好未來！

3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發展，新學校。

7、團結奮進，加快發展，為實現市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創佳績，迎接建校六十周年。

9、歡慶六十華誕，續寫世紀新

篇。

10、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

十、觀眾：

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

十一、演員：

本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

十二、主持：

（一）人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

十三、節目：

（一）設想一：

第一板塊：奮斗

第二板塊光榮

第三板塊輝煌

設想二：

第一板塊 春的勃發

第二板塊夏的火熱

第三板塊秋的豐碩

第四板塊 冬的積蓄

（二）要求：

1、發揮各方面（包括兄弟單位、市

歌舞團等）的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十四、經費的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

活動背景：吉林農業大學慘案發生后，所有人不禁為這兩名學生惋惜。是什么樣的糾結會產生這么嚴重的后果？對于存在心理問題的大學生，應如何引導，從而避免一些極端事件發生？大學生心理狀況：2009年7月4日《中國青年報》的一份調查結果顯示，大學生中，14%的人出現抑郁癥狀，17%的人出現焦慮癥狀，12%的人存在敵對情緒。更讓人觸目驚心的是：一部分大學生在泥潭里越陷越深，甚至走向極端，其中一種表現方式就是自殺。活動主題：感恩生活，關注心理健康。活動目的：為增強我校廣大師生對心理素質和心理健康的關注，普及學校心理衛生基本知識，提高學生心理保健意識和心理調適能力，加強人際溝通能力的培養，更深化廣大師生關愛生命，友愛互肋的意識，展現我們吉藝人堅強自信的思想意志和健康、積極的優良形象。

由于吉林農業大學校前期發生的某些不珍愛生命的事件，影響了許多學生的心理與生活。由吉林藝術學院文化藝術管理學院組織的感恩生活，關注心理健康主題活動，目的在更深化學校廣大師生對心理健康的關注，引導學生正確認識自我，關愛自己，關心他人，表達我們吉藝人熱愛生活，關愛生命的積極思想，并發揚吉藝人積極向上，友愛互助，與堅強不息的精神。活動內容：

1、心理沙龍：這是廣大同學聚會式的活動，在這活動里以感恩生活，關注心理健康為主題，學生們將學習心理學知識，交結新的朋友，大家參與互動交流，玩豐富有意義的游戲，深化學生對心理健康知識的關注，調節良好的心態

2、心理測試：通過現場的心理協會干事給學生們作有趣的心理測試，讓廣大學生更加關注心理學知識，更重要的是引導他們意識到何如正確的認識自我，激發他們的積極心態

3、心理互動留言板：參與活動的學生們，寫上自己的感想貼在留言板上，在心理與心情方面作提問與對答，和寫下對自己生活的感想的留言，并會在活動后把精彩的留言發表開來，與廣大師生分享

4、心理健康知識與活動相關內容的宣傳板展覽：以展覽形式讓廣大學生吸收知識。活動流程： 以上活動內容同時在同一地點舉行，并有精彩的活動開幕式，活動進行同時，有心理協會的干事維持現在秩序并引導廣大師生的參與和支持工作安排： 文化藝術管理學院分團委諧調安排工作籌劃、準備和進行，活動當日上午布置場地，中午與下午傍晚時間內全力進行活動順利展開。

第三篇：首都師范大學60周年校慶文藝演出策劃

校慶文藝演出工作籌備方案

首都師范大學學六十周年校慶藝演出組

二〇一四年十月

首都師范大學大學60周年校慶文藝晚會工作方案

一、主題

回顧光榮歷史，歌頌輝煌成就，展望美好未來

通過回顧學校的發展歷程，謳歌在發展中涌現出的先進事跡和優秀人物，展望首師大充滿希望的明天。通過文藝演出，充分展示首師大師生慶祝建校六十周年的喜悅心情和良好的精神風貌，增強全校師生的自豪感，凝心聚力，激勵全校師生進一步開拓創新，干事創業，為首師大發展做新貢獻。

二、名稱

永恒的歌（暫定）

晚會由音樂學院負責總協調，由藝術學院、工會、離退休工作處、后勤總公司等單位協辦。

三、演出情況

地點：首都師范大學本部音樂廳；

時間：2014年10月；

長度：90分鐘左右（擬定）

四、晚會設計

1、形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及其他曲藝等為表演形式音樂晚會。

2、晚會結構采用板塊式結構，節目構思見附件。

山東科技大學60周年校慶文藝演出工作分工

“永恒的歌”校慶60年晚會演出節目初步結構構思

（草稿）

序：大型開場舞。暫名《歡天喜地》。【藝術學院】

第一篇章“奮斗——開拓的歌”

熒幕播放六十年校慶專題片全面反映學校60年的發展軌跡，展現“首師精神”，呈現首師人不屈不撓的奮斗歷程。

1、民樂合奏《紅樓夢選段》紅樓夢為我校優質曲目曾多次獲獎，充分展現了首師大民樂團的風采。【音樂學院】

2、配樂詩朗誦。暫名《甲子首師》，通過老師與學生的朗誦，回顧學校發展的關鍵歷程，激發全校師生的愛校情懷。【黨委】

3、情景舞蹈。創作能夠反映相關學科特點的情景舞蹈，通過相關場景人物的刻畫，展現首師人不屈不饒的奮斗精神。【音樂學院】

4、現代舞。暫名《舞動的青春》，展示青年學生靚麗的青春風采。【音樂學院】

第二篇章“輝煌——勝利的歌”

大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，總結回顧學校60年來在各個領域的突破及取得的驕人的成績，展示首師人的良好精神風貌。表演現代舞、歌舞、晚會主題歌等節目。

5、合唱團大合唱。創作節奏感強、適合傳唱的歌曲，作為晚會主題歌，在現場用臺上、臺下互動合唱的形式，在現場營造濃厚氛圍（擬定由李剛院長作曲）。【音樂學院】

6、群口相聲。通過學生中獨特的視角，通過詼諧幽默的語言，全方位展現學校的發展對青年學生的影響和改變。（可視情況邀請其他院系同學以及老校友）【音樂學院】

第三篇章“憧憬——希望的歌”

大屏幕播放廣大校友對學校的美好祝福和良好祝愿，表達學校全體師生對未來的憧憬與展望.7、古典舞《白鹿原》白鹿原是學院舞蹈班的代表性曲目曾多次獲獎充分展示了我校學生的學業水平【音樂學院】

8、留學生節目。通過留學生表演和現場訪談，展現學校國際化辦學趨勢和日益擴大的國際影響。【音樂學院、國際交流處】

9、歌伴舞。選取歌頌祖國的耳熟能詳的歌曲，暫名《我愛你，祖國》，表達學校與國家共同發展的良好愿望。

【藝術學院】

10、鋼琴串燒。以多人連奏的現代方式來演繹古典的曲目，以獨樣的方式來展現我校學生的學業水平，專業卻又不枯燥【音樂學院】

尾聲：舞臺合唱。暫名《四十年后再相會》，表達對校友的依戀之情，體現對學校的美好祝福。歌伴舞進行至一半時，主持人以及所有演員上場，主持人宣布晚會結束……【音樂學院】

首都師范大學音樂學院

2014年6月

第四篇：校慶文藝演出策劃書

校慶文藝演出策劃書

今年是我校60年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）

二、名稱：流金歲月（暫定）

三、舉辦時間：時間：2006年11月 場次：一場（彩排兩場）時長：100分鐘

四、演出場所：市體育館/校大操場

五、主辦單位：馬鞍山市第十一中學

六、協辦單位：馬鞍山市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區教育局

七、形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。

八、定位：內部包場

九、宣傳口號（布置于場地四周）：

1、熱烈慶祝馬鞍山市第十一中學建校六十周年！

2、喜迎六十華誕，共創美好未來！

3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌！

4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發展，新學校。

7、團結奮進，加快發展，為實現馬鞍山市教育的崛起作出新貢獻。

8、振奮精神，再創佳績，迎接建校六十周年。

9、歡慶六十華誕，續寫世紀新篇。

10、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

十、觀眾：主體觀眾：全校師生

特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

十一、演員：本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員

十二、主持：

（一）人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。

（二）要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好；

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

十三、節目：

（一）設想一：

第一板塊：“奮斗”

第二板塊“光榮”

第三板塊“輝煌”

設想二：

第一板塊 “春的勃發”

第二板塊“夏的火熱”

第三板塊“秋的豐碩”

第四板塊 “冬的積蓄”

（二）要求：

1、發揮各方面（包括兄弟單位、市歌舞團等）的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十四、經費的籌措與管理：

（一）籌措方式：

1、學校撥款；

2、接受單位或個人的贊助；

3、其他。

（二）管理模式：

經費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

第五篇：校慶文藝演出主持稿

主持詞

（三）大岞小學90周年校慶文藝表演

開頭語：

1：尊敬的各位領導

2：各位嘉賓

1：親愛的校友們

2：老師同學們、觀眾朋友們

合：大家好！

1：鏗鏘的鼓樂，雷霆轟鳴，奏響了大岞小學建校90年慶典的序曲2：溫暖的陽光，光芒萬丈，激蕩著代代學子對母校的感恩情懷。1：凝結了90年的日月光華，如今的大岞小學早已是百花爭艷、桃李

滿園。

2：啜飲著90年的風風雨雨，如今的大岞小學一次次把夢想譜寫成輝

煌。

1：讓美妙的歌聲激揚七色的彩虹，2：用嬌艷的鮮花襯托醉人的笑容，1：今天，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地！

2：今天，我們把所有的輝煌和燦爛涂遍天空！

1：慶祝大岞小學建校90周年文藝演出

合：現在開始！

一：合唱

1：鳥兒的家是巢，樹的家是地，云的家是河流，風箏的家在藍天。2：我們也有一個家，一個夢開始的地方，一個讓夢飛翔的樂園，他

有一個響亮的名字

合：大岞小學

1：沐浴著十月的陽光，雛鷹從這里起飛；哺育了當代新人，唱響了壯志凌云的強音。

2：老師用愛教會我們，有愛才有好品德。讓我們在這充滿愛的校園

里唱響屬于我們大岞小學的歌

1：請欣賞我校學生為我們帶來的大合唱《愛之歌》、《大岞小學之

歌》

二：舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》

1：溫暖的陽光，冰雪在融化，春天來了，萬物復蘇，2：“紅”與“綠”點染了大自然，眼前生機一片

請欣賞舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》

三、獨唱《堅持》

1：成功是要付出百分之九十九的汗水和百分之一的靈性。成功來自堅持，因為有大岞小學人的堅持，才有今日大岞小學的昌盛。

2：讓我們永遠記住堅持就是勝利.請欣賞校友王東升帶來的閩南語歌曲《堅持》。

四：舞蹈《渣某阿》

1：_____同學，你聽過這么一句俗話嗎？

2：你說來聽聽

1：（閩南語）封建頭，民主肚，節約衣，浪費褲

2：哦，你說的是勤勞，美麗的惠安女的穿著打扮。

1：對，你瞧，一群惠安女已經來了。

2：下面請欣賞舞蹈《渣某阿》

五：武術

1：我們中華文化源遠流長、博大精深，武術就是其中之一。

2：是啊！中華武術，是每一個中國人的驕傲，是每一個炎黃子孫內心的深深情懷。請欣賞由我們的校友張寧峰帶來的武術表演《精忠報國》

六：朗誦《九秩春秋岞海潮》

1：九秩大岞，是一幅繽紛的圖畫；

2：九秩大岞，是一首美妙的頌歌；

1：九秩大岞，是一篇華麗的文字；

2：九秩大岞，是一曲動聽的樂章；

1：此刻讓我們靜下心來聆聽大岞小學的故事，2：此刻讓我們拋棄浮躁回眸大岞小學的腳印。

1：請欣賞由我校同學帶來表演的配樂朗誦《九秩春秋岞海潮》結束語：

1：回顧歷史，大岞小學的昨天波瀾壯闊

2：展望未來，大岞小學的明天更加燦爛

1：當遍地桃李吐露芬芳:

2：當東升朝陽厚積薄發:

1：我們難忘，在90年校慶的日子里，無數激動、幸福的面孔

2：我們相信，在未來的年年歲歲，一定會記住這母校情、老師情、同學情、同志情

合：今天最幸福，明天會更好！大岞小學的明天更輝煌！1：校慶演出到此結束，:

合：謝謝大家！