第一篇：走出困境靠智商更靠情商美文

研究發現，一個人的成功，其情商的作用可占80％，而智商只占20％；也有科學家指出，情商高的人更具創造力；更有人認為，只要能調動情緒，就能調動一切。在汶川大地震中，高情商的優勢也顯露出來。被埋79個小時的女孩獲救后，撩了撩頭發，對著攝像機說：我沒事，大家放心。另一名脫險男孩開口說的第一句話，居然是“叔叔，我要喝可樂，冰鎮可樂……”

對此，中國災害防御協會救援醫學會會長李宗浩教授不無感慨地說，除必要的物質生存條件之外，超強的精神意志是讓他們超越生命極限的重要理由。而這，也正是高情商的表現。情商高的人更容易成功，也更容易走出困境。

成功80％來自情商人們對智商的了解可謂不少，從最早的七巧板到今日種類繁多的益智游戲，都是鍛煉智商的方法。但僅有高智商是不夠的。美國哈佛大學心理學家霍華德’加德納在1983年提出，人有“多元智慧”，并首次將情商提升到了與智商并列的高度。而真正的“情商”一詞，則是由耶魯大學心理學家彼得·塞拉維和新罕布什爾大學的瓊·梅耶首創的，即EQ。北京大學心理學系教授謝曉非說，情商是對情緒的管理和控制的能力。美國權威調查顯示，近20年來，該國政界和商界成功人士的平均智商均在中等，但情商卻很高。社會心理學家發現，一個人能否取得成功，智商只起到20％的作用，剩下的80％則來自情商。不過，到目前為止，與智商測試相比，對情商高低的判定并沒有統一的量化標準。

美國心理學家、《情緒智力》的作者丹尼爾·戈爾曼對情商進行的5個方面的概括，可以作為我們衡量情商的大致標準：一是自我察覺情緒。對自己的情緒變化比較清楚，如惱怒時能馬上意識到自己的失態。二是駕馭心情。尤其在壞心情不期而至時，能很快冷靜下來，甚至從另一個積極的角度重新審視。比如在公路上，有輛汽車突然插到你的前面，你的第一反應恐怕是在心里暗罵：可惡！差點就撞到我了！然后越想越生氣，甚至可能導致魯莽駕駛。這時，比較有效的方法是“重新評斷”，你可以這樣告訴自己：這個司機也許有急事。三是自我激勵。前進時富有激情和目標，摔倒時很快爬起來。四是理解他人情緒。也就是能想人所想、憂人所憂。五是人際關系中的藝術和技巧。比如第一次就能記牢別人的名字等。

高情商可以自救情商高的人不僅容易成功，而且能在困境中自救。古今中外，凡成大業者無一不是歷經磨難——貝多芬在雙耳失聰的情況下，“扼住了命運的喉嚨”，創作了著名的《命運交響曲》，曹雪芹在家破人亡后著成《紅樓夢》。在種種磨難面前，他們沒有低頭，反而迎難而上，終于走出了生活的泥潭。

災難幸存者中，也不乏類似高情商的人。1976年唐山大地震的幸存者盧桂蘭老人在廢墟下足足被埋了13天，她事后回憶說，被埋期間，自己一直在暗暗唱歌，唱《下定決心》，唱《東方紅》，“我堅信解放軍會來救我”。此次汶川大地震后，參與搶救的有關專家表示，就營救情況看，獲救女性的比例要稍高于男性，這與女性的心理狀態和身體構造有很大關系。“在心理方面，女性更能穩得住情緒，平和的心態會減少能量消耗，能讓人在惡劣的環境下支撐更久”。北京大學精神衛生研究所教授呂秋云則表示，人在困境中，心態非常重要。心態積極的人會想“我會得救的，我會活下去的”，這時，他們會比較冷靜地想辦法活下去；而心態消極的人就容易放棄。

情商可以在后天提高智商大多由先天因素決定，而情商卻是可以從小培養的，即便成年之后，情商也還可以通過訓練得到提高。對孩子來說，家長要從小培養他們的情商。首先，讓孩子學會等待。比如給孩子一塊糖，讓他們自己剝開糖紙，即使這要花費很長時間，家長也不應該代勞。再比如，帶著孩子排隊等公交車，以培養他們的耐心。其次，要學會善始善終。孩子玩過玩具后，一定要讓他們把玩具放回原位。如果他們這樣做了，那么，不要吝嗇你的表揚；反之則要有一定的懲罰。還有，鼓勵孩子說出感受。家長可以讓孩子每天都說一說自己的感受，無論是愉快還是悲傷。這樣能鍛煉他們對自我情緒的敏銳度。

而作為成人，要學會控制自己的情緒。遇事之時，察覺情緒的最好辦法是密切注意自己的心率，當心跳每分鐘快至100次左右時，就必須要調整心理了。深呼吸是最常見的方式。此外，自言自語“我正在冷靜”、洗個熱水澡等都是不錯的辦法。

第二篇：立,靠立,靠美文

一個真正的人，就應該頂天立地，靠自己的努力創造輝煌。其實，人生路上，立著，有時也需要靠著。

荀子曰：“君子善假于物也。”一個人，好像一棵樹，如果單獨立于風雨之中，再大的樹恐怕也立不了多久。如果它立于樹林里，靠靠其它樹，擋擋風雨，才能成為參天古木。人立于世間，又何嘗不可靠著。

立而又靠，不代表軟弱，而是一種智慧。一個人再怎么優秀，但力量畢竟太小，一個人立于世上，磨難與挫折總會太多，阻礙你前進。這個時候，如果你依然立著，孤軍奮戰，也許撐不了多久。相反，如果你稍稍借一點外力，靠著他人小憩一會，稍稍放松一下，積蓄力量，相信你會走得更遠。西楚霸王項羽敗在烏江，其實他完全可以有機會渡過烏江，重整兵馬，反攻劉邦，也許會轉敗為勝。但他過于執著地立著，不愿接受別人的幫助，才留下了血染烏江的遺憾。所以，人必須立著，但有時也需靠著。

立著而又靠著，不代表屈服，而是一種積蓄。漢代司馬遷真可謂大丈夫。他立著，在受“宮刑”后一度失望，但他沒有絕望，而是靠著，積蓄力量，才有了《史記》一部傳世之作。人總有累的時候，這時需要靠著別人休息，積蓄力量，才能爆發出更大的能量，成為一個成功的人。

要立，也要靠，但靠一定要適度，不能過頭。如今的社會中，“啃老族”現象越來越多，他們只依靠父母和別人，自己完全“立”不起來了，這肯定不行。別人的幫助只是一種外力，不是隨時都可以靠的。別人的幫助，只是助你更好的奮斗，拼搏，而不是只靠著別人自己懶惰地享受。

人生一世，立是當然的，靠也是需要的。在適當的時候，依靠外力，去拼搏，去奮斗。將立與靠完美結合，才能開創美好的未來，創造完美的人生！

第三篇：做事靠專業美文

所謂“沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友”，這種事真的值得感嘆嗎？

嗯……容我換一個角度……

我們開始做事以后，就會發現：用“專不專業”來互相要求，一切都有明白的標準，但如果用“情誼”來互相要求，則所有該有的尺度，都模糊了。

工作或生活上接觸到的人，大部分本來就不必被升高到敵人或朋友的層次，充其量只是我們的競爭者或合作者而已。

做事時，“夠專業”才是最寶貴的態度，動不動就把別人劃為敵人或朋友，反而很容易變得不專業。

你被歸為“友”時，一切當然美好，但如果你被歸為“敵”時，你就知道“專業”是多大的美德了。

第四篇：情商比智商更重要---辯論賽

? 一辯陳述觀點：

主席，評委，對方辯友及在座各位大家好: 長期以來，我們已經習慣了用智商來預測人的成功。我們經常說：哇，這個人的智商好高，將來一定前途無量。但是有一些現象卻引起人們的思考。

為什么有的人在學校是尖子生，進入社會后卻“泯然眾生”碌碌無為？

為什么面對困難和煩惱時，有的人輕松愉快，若無其事；有的人情緒沮喪，無精打采？

為什么有的人在任何環境下都能很好的適應，而有的人只因環境的稍微調整，就顯得無所適從呢？ 為什么清華、北大的尖子生在畢業后還有人找不到工作？他們缺智商嗎？這不是說明情商比智商更重要嗎？

微軟全球副總裁李開復說到：“大家都認為，在高新技術企業中，領導的智商很重要，但實際上，情商的重要性超過了智商”。在當今這個信息爆炸的現代社會中，情商起的作用越來越讓人思考。

首先，什么是情商呢？情商是情緒智力，也就是EQ，表示認識、控制和調節自身情感的能力，歸根到底是對生命內在力量的嘗試性把握和描述。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。概括為五個方面：認識自身情緒的能力、妥善管理自己情緒的能力，自我激勵能力、認識他人情緒能力和人際關系處理能力。高情商表現為：尊重所有人的人權和人格尊嚴，不將自己的價值觀強加于他人，對自己有清醒的認識，能承受壓力，自信而不自滿，人際關系良好，和朋友或同事能友好相處，善于處理生活中遇到的各方面的問題以及認真對待每一件事情。

而智商是用以表示智力水平的工具，也是測量智力水平常用的方法，智商的高低反映著智力水平的高低，簡稱IQ。我們不否認智商存在的必要性，因為我們不會要求一個智障能夠妥善管理自己的情緒，調控自己激勵自己。世界上真正智商在130以上的只占2.27%，難道除了這2.27%的人別人就無法成功嗎？答案當然是否定的，當今社會是個信息爆炸的社會，分工越來越細，合作也越來越緊密，人際關系非常重要，許多智商平平但情商高的人卻可以獲得成功。第二，智商與情商既對立又統一。智商與情商是人的兩種能力的體現。在現代社會中，物質與精神的關系日益復雜和多樣化，人們的情緒生活更易受到破壞。而情商對于協調人與人。人與物的關系有重要的作用。社會的發展，科技的進步更加需要人們的合作，需要集體智力的發揮。在這種情況下，情商更重要。

第三，人際關系的重要性。我們所要面對的將是社會，沒有人會在你應聘時問你司馬遷為何人，或是等差數列求和等問題。社會是人與人關系的總和，現代社會需要高情商，尤其在當今社會，人與人的關系更加復雜，更加密切，生存在社會中處理好人際關系顯得異常重要。這就是為什么EQ現在受到商業界、學術界以及眾多人士青睞的原因。我們都不是天才，所以說我們都只是社會中的一顆螺絲釘，真正讓我們持續運作的動力不是高IQ而是真感情。社會在考驗著人們，只有歷練出高情商，才能在人才濟濟的蕓蕓眾生中占據優勢，才能更好地順應時代和潮流，成為有用之才，成為時代的佼佼者。

綜合上訴，我方堅定不移地認為：情商比智商更重要！謝謝大家

? 相關知識

1、對方辯友認為，一個人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。難道不覺得太過偏頗么？現在心理學家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。

2、智商的作用主要在于更好地認識事物。智商高的人，思維品質優良，學習能力強，認識深度深，容易在某個專業領域作出杰出成就，成為某個領域的專家。調查表明，許多高智商的人成為專家、學者、教授、法官、律師、記者等，在自己的領域有較高造詣。

3、情商主要與非理性因素有關，它影響著認識和實踐活動的動力。它通過影響人的興趣、意志、毅力，加強或弱化認識事物的驅動力。

4、智商不高而情商較高的人，學習效率雖然不如高智商者，但是，有時能比高智商者學得更好，成就更大。因為鍥而不舍的精神使勤能補拙。另外，情商是自我和他人情感把握和調節的一種能力，因此，對人際關系的處理有較大關系。其作用與社會生活、人際關系、健康狀況、婚姻狀況有密切關聯。

5、情商是一種能力，情商是一種創造，情商又是一種技巧。既然是技巧就有規律可循，就能掌握，就能熟能生巧。只要我們多點勇氣，多點機智，多點磨練，多點感情投資，我們也會像“情商高手”一樣，營造一個有利于自己生存的寬松環境，建立一個屬于自己的交際圈，創造一個更好發揮自己才能的空間。

6、首先，我指明對方辯友的一個錯誤，你們談科學、談智商，將智商與科學等同起來，這是不對的。對方一辯犯了這樣的錯誤：她在形容科學家工作時用了【兢兢業業】這個詞。【兢兢業業】需要艱苦的勞動，需要高的情商，因為它正符合情商含義中的一條：為目標而努力。其次，對方二辯講了蘇秦的故事，他在多次游說碰壁之后能夠懂得自己的不足，繼續發憤學習，最根本的是由于他能夠【認識自己】，這也符合情商含義中的一點。謝謝對方辯友為我們提供了這么好的證據。

7、凡事必須追根溯源。歷史發展到今天，情商與智商已經發展形成為相輔相成的時期。但在幾十萬年前，即人類剛會使用工具、一切都很落后、人們的知識和經驗積累少得以個位數來計算時，那時有什么智商可言嗎？但人類畢竟生存了下來，并且統治了地球。假如人類像雞鴨那樣，只需順應自然，那么所付出的艱辛要少得多，但人類生存了下來，并到了如此發達的今天，因為什么？就因為有情商，有認知自身，并為生存而奮斗的情商。

? 提問：

1、美國一家很有名的研究機構調查了188個公司，測試了每個公司的高級主管的智商和情商，并將每位主管的測試結果和該主管在工作上的表現聯系在一起進行分析。結果發現，對領導者來說，情商的影響力是智商的9倍。這怎么解釋？

2、據調查：70%~80%的專家認為情商比智商重要，對方辯友對這怎么理解？

3、新東方總裁余敏洪說過：“新東方的選人標準絕對不會看他的智商有多高，而是看他是否能夠做好自己的事情，能夠認可企業的文化，是否有教好的社交能力”。請問對方辯友這是情商問題，還是智商問題？

4、阿甘作為一個智商比較低的人，卻能夠創造出“飛毛腿”、在戰爭結束后能夠受到約翰遜總統的接見，這是情商的表現還是智商的表現呢？請對方辯友毫不猶豫地回答！

5、拿破侖說過，一個軍官的知識和素質應該成一個正方形，光有不行，軍官還要有做決斷的勇氣。智商高的人往往這方面弱。我想問對方辯友：這難道不是情商比智商更重要嗎？

? 攻辯：

1、對方辯友可是大錯特錯了，我方并沒有否定智商的重要性，你們一直在否認情商的重要性！這是智商的問題嘛？

2、在座的各位同學中，智商比對方辯友高的一定有，但為什么今天坐在辯手席的是對方辯友，而不是其他同學呢？是智商問題嗎？請回答？

3、在當今社會中，我想問對方辯友有哪個高智商而沒有高情商的人有成功了？請馬上回答！

4、那些智商并不高的人，卻有數不盡的成功例子（如：牛根生），我想問對方這你又怎么認為？

5、我們是不是經常在商場聽到，我們終于簽約了！在體育場上聽到，我們團隊又拿冠軍了，這難道不是團隊合作？情商比智商更重要的結果嗎？請對方辯友回答！

6、那你是否知道現在每年有多少大學畢業生嗎？在這么多大學生的競爭中你如果找不到好工作，你會懷疑你的智商嗎？

7、身為清華、北大佼佼者，卻要父母陪讀，衣食住行不能自理，這難道不是情商的問題，請對方辯友馬上回答！

8、達爾文進化論告訴我們“適者生存”，情商能夠讓我們更好得適應社會，對方辯友覺得呢？

9、對方如何來測定這個成功人士的智商是多少值？

10、如果說高智商比高情商重要，那么為什么很多大公司都愿意人用最合適的員工而不是最聰明的員工？

11.請問對方以什么樣的邏輯認為智商是情商的基礎呢？

12.對方說情商只是人們用來提高智商的一種手段。對方明顯的縮小了情商的作用范圍。請問解決人與人交往中各種問題也是在提高智商嗎？

13.大松博文說“人生最難的是戰勝自己。”人每天有挫折，有不良情緒，只有不斷戰勝自我，才能戰勝對手。而現在研究也表明，情商的影響力是智商影響力的9倍。難道這還不能說明EQ比IQ更重要嗎？

首先，我指明對方辯友的一個錯誤。你們談科學、談智商，將智商與科學等同起來，這是不對的。

“兢兢業業”這個詞。“兢兢業業”需要艱苦的勞動，需要高的情商，因為它正符合情商含義中的一條——為目標而努力。

其次，對方二辯講了蘇秦的故事。他在多次游說碰壁之后能夠懂得自己的不足，繼續發憤學習，最根本的是由于他能夠“認識自己”，這也符合情商含義中的一點。謝謝對方辯友為我們提供了這么好的證據。

凡事必須追根溯源。歷史發展到今天，情商與智商已經發展形成為相輔相成的時期。但在幾十萬年前，即人類剛會使用工具、一切都很落后、人們的知識和經驗積累少得以個位數來計算時，那時有什么智商可言嗎？但人類畢竟生存了下來，并且統治了地球。假如人類像雞鴨那樣，只需順應自然，那么所付出的艱辛要少得多，但人類生存了下來，并到了如此發達的今天。因為什么？就因為有情商，有認知自身，并為生存而奮斗的情商。

眾所周知，人類還在蠻荒時代，雖然所謂的知識還少的可憐，但人類卻有著發掘自己、了解自己的能力，有一種不斷進取的精神。正是如此，他們才不斷發展，充實自己的知識，從一群茹毛飲血的原始人，發展成為知識豐富的新興人類。試想，如果原始人根本連發掘自己、了解自己的精神都沒有，只是不求上進、等待恩賜的動物，那何求知識的擴充？在座的各位可以感覺到情感商數的魅力，我們所面對的將是社會，沒有人會在你應聘時問你司馬遷為何人，或是等差數列求和等問題。心理學家斯騰伯格提出傳統智力測驗太多顧及主體內認識活動的結果，只注重語言與數理邏輯能力的重要。當學生離開學校IQ可以預測誰會獲得事業上的成功。誰會有令人滿意的社交生活嗎？事實上，生活中許多失敗的人不是技術上的失敗，而是人際與情緒的失敗。若成功是金字塔的頂端，那IQ只是填充金字塔的物質，而EQ卻是極為重要的構架，若連構架也沒有，IQ將建立在什么之上呢？因此，我方堅持情商比智商更重要！

情商辭海釋義：“情感商數”的簡稱。指一個人的溝通交際技能、與人共事的能力。心理學上指人的情緒品質和對社會的適應能力。

智商辭海釋義：“智力商數”的簡稱。表示智力發展水平的指標。情商是人類在復雜多變的社會關系綜合能力的體現。

人際關系日趨復雜的現代及未來社會中，行為不僅由腦袋里的知識性智能，而且也由其中的情緒智能作為導向。在智商一定的前提下，情商比智商更重要。情商所彰顯出的能量就是情商效應。

在競爭激烈的現代社會中，僅憑一己之力打天下，很難獲得成功。情商高、善于交友的人，事業成功的幾率非常高。

情商好的人多是管理者，智商好的人也就是技術類人才；情商高的人可以克服心理障礙，調整心態，而光智商高的人，有時候卻容易鉆死角，過不了自己那關；情商高的男人知道察言觀色、懂女人需要什么、懂女人心、容易虜獲女人的芳心，而智商高情商低的人，往往比較木納，只有了解女人才能好好的去愛女人；情商高的人學東西容易上手，并且干事沉著冷靜，會仔細分析。

情商因素極大地影響了智商因素。智商再高的人，也會被情感所屈服，情商高的人可以讓智商顯得蒼白無力。情商高的人一般都會處理人際關系，情感都掌控的很好，眼光遠，生活積極，這是一種整體的素質。而光智商高的人可能會比較呆板，不知道靈活運用,經常饒彎子。

古人常說以智取勝。一個很具代表性的人物，《三國演義》中的周瑜。天資聰明、戰功赫赫，卻因諸葛亮三氣而死，試問沒有高的情商又怎能在漫漫人生路上取得長遠全面的進步了？對社會而言就應該證明情商更有利于社會的發展與進步了。

情商高說明素質高了。當今教育的目標是什么？是提高全民知識水平了還是素質水平了？顯然是后者，這不正說明情商比智商更重要嗎？

第五篇：情商比智商更重要作業

情商比智商更重要，作業

2013年5月14日習近平在天津和高校畢業生、失業人員等座談時，問村官楊代顯“情商重要還是智商重要？”楊代顯回答“都重要”。習近平說，做實際工作情商很重要，更多需要的是做群眾工作和解決問題能力，也就是適應社會能力。老話說，萬貫家財不如薄技在身，情商當然要與專業知識和技能結合。

習近平和村官“聊情商”的內容，又恰恰又點帶面剖析和分析出了“情商”對于人才成長的重要性、對于社會實際工作的重要性。有一句流行語稱：“智商（IQ）決定錄用，情商（EQ）決定提升。”哈佛大學教授丹尼爾·戈爾曼曾說過：“成功=20％的智商+80％的情商。”從這個角度說，情商已經不僅關系一個青年人的成長道路，也關系一個人的事業成敗，乃至在一個社會工作領域的潛力和發展。

總書記在視察中的一番話令人耳目一新，感到很親切。同時從話語中我們能夠知道一個人要想有一番作為，既要有一技之長智商，更要有健全的情商，兩者的結合更能實現工作的完成，當然情商更為重要。

那么情商是什么？情商是近年來心理學家提出的與智商相對應的概念，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。情商的高低對剛步入職場的青年人來說起著至關重要的作用。總得來說，人與人之間的情商并無明顯先天差別，更多的與后天培養息息相關。我們身處的社會由無數人組成，不管是大學生村官還是白領實習生都得和不同的人、不同的事情打交道，也就必然會遭遇各種挫折。在這個過程中，采取什么態度對待往往對結果有決定性的作用，而情商又決定了我們會采取何種態度，從這個角度看，情商的確極其重要，用一句話概括就是性格決定命運。

“情商論”要求青年人注重培養情商。作為一個高情商的人所具有的品質是：“自信而不自滿，很樂觀，很幽默，能站在別人的角度想問題，有較好的人際關系，做事不怕難，心里承受能力強，能應對大多數的問題。可見，青年人要重視情商的培養，讓自己在工作中能夠善于與人相處，愿意與別人分享、合作，必定能在生活中、工作中如魚得水、得心應手。試想，一個人如果情商很低，那么，在步入職后，就不能適應工作，與人和平相處。“情商論”要求與青年人一技之長結合。技多不壓人，如果連一技都沒有，何談去工作呢？一個人有了技術，沒有情商，他在工作中是很難都歡迎或者是難以脫穎而出；一個人有了情商沒有技術，那后果也是無法想象的。“打鐵還需自身硬”，只要青年人肯吃苦，不斷學習、不斷進步，一定在工作能夠脫穎而出。只有將兩者結合，才能讓青年人的閃光點顯露出來，成為受歡迎的人，從而到達勝利的彼岸。縱觀當今社會，很難想象，一個情商不高的人能在激烈競爭的市場經濟大潮中站穩腳跟，撥得頭籌。舉一個比較極端的例子：現在社會上有一種看似奇怪現象，比如說，一些大學生甚至是博士生抱怨干不過私企老板小學生。這是為什么？其實原因很簡單，只要你冷靜下來分析就不難發現，他們輸掉不是技不如人，而是情商不高。

“情商論”要求青年人要有競爭、合作意識，隨著市場經濟的發展，競爭觀念逐漸深入人心。在改革開放的大潮中，那些缺乏競爭意識的企業，大都免不了走下坡路甚至倒閉的下場。同樣，一個人若沒有強烈的競爭意識（或者說生存意識）也難以站穩腳跟，更別說求得個人發展。試問，一個要想求得生存并實現持續經營的企業，會用那些缺乏競爭意識的大學生嗎？當然僅有競爭意識是遠遠不夠的。一個企業經營得好，關鍵在于人和，在于全體員工為實現企業目標所作的共同努力。而一味強調競爭，就可能走向它的反面，使組織內部人際關系惡化，嚴重的還會使企業陷入無謂的內耗中，最終影響到企業的發展。因此，大學生應該認識到，在企業內部，合作是第一位的，競爭的目的只是為了更好地合作。

當然，在“史上最難畢業季”，總書記出現在招聘現場，用“情商論”來鼓勵和鞭策青年人就業彰顯了黨和國家對大學生尋找工作充滿了關心與關懷。大學生要認真體會總書記的“情商論”，用良好的情商和適應社會能力來沖出“史上最難畢業季”，帶著感情投入工作，踏踏實實地做好每一件事情。不論在什么地方，什么崗位，都能闖出自己的一片天空，成就一番事業，開辟出自己美好的未來。